敘事作文300字4篇（推薦）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的敘事作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

　　大家好我是一棵原本在森林里生活的自由自在，無優(yōu)無慮的小樹。我發(fā)表這篇文章就是為了呼吁社會：不要在亂砍亂伐了。我們的家園曾經(jīng)是溫暖的。原先的家園是這樣的。

　　公雞哥哥首先醒來。喔喔喔，大家起床了；鳥兒也起床了，它開始啼囀它那悅耳的嗓子；花兒也綻放它那嬌媚的容顏，微風(fēng)輕輕拂過令花兒頻頻點頭好像迎賓小姐朝客人點頭。在森林里沒有硝煙有的只有祥和，沒有爾虞我詐，大家都有一個純潔的心。鳥兒在大樹上安家，蝴蝶和蜜蜂被花兒所吸引在林中所飛舞。知了也在樹上安了家，青蛙、蚯蚓、小白兔、蛇……都在這安了家�？蓻]想到我們這快活自在的生活被一天的早晨給打破了。

　　一群人類來到了我們溫暖的家園他們拿著斧頭開始砍伐樹木，捕捉小動物。令我們的家園變成了一片充滿死寂的森林，鳥兒、公雞、蜜蜂、蝴蝶、白兔……都被捉走了，有的.也不愿在這安家了。沒想到災(zāi)難并沒有就此結(jié)束，他們在森林上方建了個垃圾場他們把所有的垃圾都往森林里丟污水向森林里襲卷而來，從此我的家園臭氣熏天。

　　不過人類也因此得到了報應(yīng)，泥石流來了他們沒有我們森林的阻擋暢通無阻的沖垮了人類的家園。

　　如果你們不想被泥石流沖垮家園就請你們好好愛護森林，多種植樹木把！

敘事作文300字 篇2

　　上周，老師告訴我們，這個周六要進行一次剝瓜子比賽，我一聽，這還不容易，沒問題！

　　很快就到了星期六的作文課，老師給我們分好了瓜子，每人50粒。要求在相同的.時間內(nèi)，看誰剝的最多，就是勝利者。老師說可以用手剝，也可以用牙齒嗑，就是不許吃掉！哈哈！

　　老師一聲令下，預(yù)備——開始！只見大家馬上進入比賽狀態(tài)。我一開始時就不小心吃掉了兩粒瓜子，心想，這下可完了！可是看大家都緊張地剝著，我也不能示弱，所以過了一會兒就把這事給忘了。因為心里想著獲勝，一著急就把瓜子皮當(dāng)瓜子仁放在桌子上，而把瓜子仁當(dāng)瓜子皮扔掉了，這樣我又損失了好幾粒。

　　當(dāng)老師宣布時間到了的時候，我數(shù)了數(shù)自己的瓜子仁，天哪！我最少，才27粒，我好丟人哪！我長得又高又壯，卻沒能在比賽中獲勝，真是有點不好意思��！

　　最后，老師幫我總結(jié)了一下，失敗的原因是我注意力不集中，損失了瓜子仁的時候，就有點著急�？磥�，以后做什么事都要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)难剑?/p>

敘事作文300字 篇3

　　艷陽高照，萬里無云，我和爸爸去湖邊釣魚。

　　開始，我耐心地等待著，灼熱的陽光毫無保留地照在我的身上，我被曬得滿頭大汗，湖面上卻絲毫沒有動靜，慢慢地心也變得急躁起來，不時地把魚竿提起來看看，有時還撒一大把魚食下去。眼看著父親已經(jīng)釣到兩條河鯽魚了，我發(fā)起了脾氣，把魚竿丟在一邊，干坐著。父親說：“你啊，就是太浮躁，我今天帶你來釣魚，就是想訓(xùn)練你的耐心，有耐心才能成大事。”

　　我聽了父親的話，重新提起魚竿。時間一分一秒地過去了，突然，魚竿劇烈地抖動了一下，我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著，這條魚拼命地擺動著尾巴，本來平靜的.湖面上濺起了不少水花。不過，這條魚還是被我釣到了。我和父親得意地看著這條大魚，商量著回去讓媽媽給我做最喜歡的鯽魚豆腐湯……

　　回家的路上，我想著父親告誡我的話，耐心，耐心！我一定要把這句話記在本子里，作為我的座右銘。

敘事作文300字 篇4

　　我的班主任武老師長得年輕漂亮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一個櫻桃似的`小嘴巴。

　　記得有一次，在我一年級的時候，由于我不知道校規(guī)，被值周生抓了個正著，正好讓我們班主任———武老師看見了。當(dāng)時我的心里真是十五個吊桶打水———七上八下，我提心吊膽的走到教室。老師把我叫到她身邊，她不但沒有訓(xùn)斥我，還給我講了校規(guī)，武老師說：“在走廊里不能跑、不能跳、打鬧和說話。在教室里更不能大聲說話，也不能打鬧。”老師說的話我一直銘記在心，從那以后只要我在走廊里，就會想起老師說的那句話。

　　還有一次，我在外面玩，一不小心被一塊石頭絆倒了，因為我穿的是裙子，所以把膝蓋、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走進教室，武老師看見了，心疼地說：“怎么這么不小心！疼不疼��？”說完，立刻帶我去了醫(yī)務(wù)室包扎，還親自把我送回了家。

　　武老師有時還會給我們買糖和冰棍吃。她從不計較自己的得與失，而是時時刻刻為我們著想。

　　老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們光明的前程；您是園丁，用您辛勤的汗水，澆灌著我們。老師您辛苦了，我們永遠愛您！指導(dǎo)教師 武慶萍

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