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受傷作文300字匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的受傷作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
受傷作文300字 篇1
有一天，小男孩樂(lè)樂(lè)出去玩，玩累了，就想回家休息�？墒牵丶业穆飞�，樂(lè)樂(lè)在一顆大樹(shù)下看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)痛苦的躺在地上，不停地扇動(dòng)著翅膀，樂(lè)樂(lè)小心翼翼的抱起小鳥(niǎo)，好奇的看了看它的翅膀。哦！原來(lái)它的翅膀受傷了。
樂(lè)樂(lè)緊緊的抱著小鳥(niǎo)往家跑，回到家，他趕緊從柜子里拿出繃帶給小鳥(niǎo)包扎好傷口，小鳥(niǎo)開(kāi)心的在桌子上嘰嘰喳喳的叫著，好像是在感謝樂(lè)樂(lè)。
過(guò)了幾天，樂(lè)樂(lè)給小鳥(niǎo)拆開(kāi)了繃帶，他驚喜的`發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的傷口愈合了，小鳥(niǎo)高興地飛了起來(lái)，它在樂(lè)樂(lè)周?chē)w來(lái)飛去，好像在給樂(lè)樂(lè)唱歌，他們很快就成了好朋友。
樂(lè)樂(lè)越來(lái)越喜歡小鳥(niǎo)，他覺(jué)自己離不開(kāi)小鳥(niǎo)了，于是，他想到一個(gè)好辦法，可以讓小鳥(niǎo)一直留在他身邊，他給小鳥(niǎo)做了一個(gè)精致的小籠子，讓小鳥(niǎo)住在里邊，樂(lè)樂(lè)非常開(kāi)心，情不自禁的跳了起來(lái)。
可是，小鳥(niǎo)好像越來(lái)越不開(kāi)心了，它不想理樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)想：小鳥(niǎo)為什么不開(kāi)心呢？他覺(jué)得，小鳥(niǎo)應(yīng)該是想家了。
于是，樂(lè)樂(lè)帶小鳥(niǎo)來(lái)到了一片草地上，他雙手捧著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)用力拍打翅膀，一下子就飛到了天空中，臉上露出了燦爛的笑容，樂(lè)樂(lè)也笑了，小鳥(niǎo)越飛越高，最后不見(jiàn)了蹤影。
受傷作文300字 篇2
在三年級(jí)的時(shí)候，我們班發(fā)生過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事——有位同學(xué)頭破血流了，只是因?yàn)橥娴倪^(guò)度而引起的。那時(shí)出了一部名叫《摔跤吧爸爸》的電影，于是全段同學(xué)都喜歡上了玩摔跤，每天走廊上都站滿(mǎn)了人，大家全都在玩摔跤，就連教室的'門(mén)都給堵得里三層外三層，一只小小的蚊子都別想飛出去。老師也沒(méi)有及時(shí)制止這項(xiàng)游戲，沒(méi)想到意外就發(fā)生了。
晨會(huì)結(jié)束以后，走廊上仍然非常擁擠，一位同學(xué)看到?jīng)]人敢和他摔跤，就進(jìn)教室拉了一個(gè)弱小的同學(xué)出來(lái)和他對(duì)摔，那同學(xué)不肯，但看到對(duì)方使用“暴力”逼迫，也只好不甘情愿地答應(yīng)了。這位同學(xué)力氣小，沒(méi)優(yōu)勢(shì)，體力明顯不支，但他不想輸，也不肯輸，于是奮力抵抗，所以比賽一直僵持著，過(guò)了好久也沒(méi)分出勝負(fù)，那位力氣大的同學(xué)也不是特別著急，準(zhǔn)備先把對(duì)手的體力一點(diǎn)一點(diǎn)耗掉。過(guò)了一會(huì)兒，那位力氣大的同學(xué)等不住了，于是使用了他的“必殺技”，哪知力氣小的同學(xué)手里拿著一塊石頭，力氣小的同學(xué)的頭就正好撞到了石頭上，額頭里的血就像流淚一樣涌出來(lái)。
另一位同學(xué)慌了，連忙去叫了老師，隨后這個(gè)消息就像長(zhǎng)了翅膀一樣傳遍了整個(gè)年級(jí)，那位同學(xué)也再也不敢玩摔跤了，再說(shuō)，老師也終于“醒”了過(guò)來(lái)，再也不準(zhǔn)同學(xué)們玩摔跤了。
受傷作文300字 篇3
我和小朋友們一起走在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)了一只雙腿受傷的小花貓。它躺在地上，肚子很大，好像是有貓寶寶了。我用手摸摸它的頭，它發(fā)出微弱的叫聲，抬起頭可憐巴巴地望著我，好像在求我?guī)蛶退?/p>
再仔細(xì)一看，它的四條退、肚子、嘴巴、耳朵，全是白色的。頭、脊梁和尾巴都是黑色的，黑白相間呀，真漂亮！用手摸一摸它的皮毛，雖然沒(méi)有那么光滑，但是也感覺(jué)毛絨絨、軟乎乎的.，很舒服。
這只貓看上去既可憐又可愛(ài)。
我想把它帶回家，給它吃的，給它治病。
于是，我就飛快地跑回家，把我看到的，還有我的想法告訴了媽媽。媽媽很高興地答應(yīng)了，還說(shuō)我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。
我又飛快地跑到受傷的貓身邊，小心地把它抱起來(lái)，帶回了家中。我給它吃的、喝的，還給它做個(gè)窩。它舒服多了，對(duì)我溫柔地呼嚕著，還用身子蹭我的腿。
媽媽對(duì)我說(shuō)：如果你把今天發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)，肯定是一篇好日記。并且用上老師教你的寫(xiě)作技巧，使用好“六員大將”，說(shuō)不定還能發(fā)表呢！我想了想，是呀，老師說(shuō)了“處處留心皆”呀！
我想，在老師的指導(dǎo)下，我一定會(huì)愛(ài)上，愛(ài)上學(xué)習(xí)；一定會(huì)不斷超越自己，更加優(yōu)秀的。
受傷作文300字 篇4
星期天，艷陽(yáng)高照，小明和小剛約好吃過(guò)香噴噴的午飯，到馬路邊集合，他們要在馬路邊踢足球，因?yàn)槟抢锞G樹(shù)成蔭，美麗無(wú)比。
中午一點(diǎn)，小剛拿著大足球和都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。他們準(zhǔn)備好了后，就開(kāi)心地踢了起來(lái)，原本小明踢得非常好，可是，輪到活潑的小剛踢時(shí)，小剛一使勁，一不小心，把球踢到了馬路上，小剛大喊：“球，球，我的足球！”他一溜煙沖過(guò)去，直直跑向馬路，撿到球時(shí)，他才松了口氣，拍拍球身上的'灰塵，在仔細(xì)觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)球完好無(wú)損。小明一直在路旁叫他趕快離開(kāi)馬路，小剛偏偏不聽(tīng)，繼續(xù)看自己的球。這是，突然有一位叔叔騎著自行車(chē)沖著小剛直奔而來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)”一聲，小剛被車(chē)壓倒在地，小剛大喊：“啊，疼死我了！”小剛的腳給壓骨折了。
小剛住院了，要住3個(gè)星期呢！他的腳上打著厚厚的石膏，他想完全恢復(fù)好的話(huà)，需要3個(gè)月的時(shí)間。住院的時(shí)候，小明一直陪伴著他。
從這個(gè)故事里我明白了，小朋友們絕對(duì)不能在馬路邊上玩耍，因?yàn)轳R路上有往來(lái)穿梭的汽車(chē)、摩托、自行車(chē)和公交車(chē)，特別危險(xiǎn)，容易發(fā)生意外。
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