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小兒垂釣作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小兒垂釣作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小兒垂釣作文300字 篇1
春天的一個(gè)早晨，萬(wàn)里無(wú)云。我，蓬著頭發(fā)，來(lái)到小河邊準(zhǔn)備學(xué)著大人的`樣子來(lái)釣魚(yú)。
我找到了一個(gè)陰涼，沒(méi)有人來(lái)打擾、草又高又密的地方，側(cè)著身子坐在了一塊帶有青苔的石頭上，河水將我的影子倒映了出來(lái)，我把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，可等了好半天一條魚(yú)都沒(méi)上鉤，我心想：這些魚(yú)怎么了？難道還在睡覺(jué)嗎？算了，我還是再耐心等等吧。微風(fēng)吹來(lái)了，水面上空飛來(lái)一些小鳥(niǎo)，“嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，別灰心，我相信你一定能成功的�！�
小鳥(niǎo)們正在叫的時(shí)候，一群魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它們爭(zhēng)先恐后地準(zhǔn)備吃魚(yú)餌，可是不知什么原因，那些魚(yú)又都游走了，我本來(lái)很高興，但是又失落了。
可是不知什么原因，估計(jì)是小魚(yú)們太餓了，這時(shí)又游來(lái)了一群魚(yú)準(zhǔn)備吃魚(yú)餌時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)道：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)去果園怎么走呀？”我連忙擺手，又指指河對(duì)岸，生怕把小魚(yú)嚇跑了，老爺爺好像明白了我的意思，只見(jiàn)他往河對(duì)岸走去。
我總算放下心來(lái)，然后又繼續(xù)釣魚(yú)，居然被我陸陸續(xù)續(xù)釣起了五條魚(yú)，我心里別提有多高興了。
小兒垂釣作文300字 篇2
從前，在一個(gè)村子的附近，有一條小河。河水清清的，清得以看見(jiàn)河底的沙石。這陣兒，它靜靜地流著，閃動(dòng)著粼粼的水光，猶如閃動(dòng)著千萬(wàn)只明亮的眼睛。一群群魚(yú)兒穿梭般地游來(lái)游去。 夏天的一個(gè)早晨，一個(gè)孩子手拿魚(yú)竿和魚(yú)簍到河邊學(xué)釣魚(yú)。這個(gè)孩子大約七、八歲的樣子，生的眉清目秀，胖胖的臉上嵌著一對(duì)大眼睛，烏黑的.眼珠神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。臉頰上還有兩個(gè)深深的酒窩，顯得活潑可愛(ài)。可是頭發(fā)太亂，可能是那個(gè)孩子一心想著釣魚(yú)，連頭發(fā)也忘了整理吧。這時(shí)小孩已經(jīng)側(cè)著身子坐在草叢中，綠色遮蔽了他的身軀。只見(jiàn)他雙手握著魚(yú)竿，專(zhuān)心致志地釣起魚(yú)來(lái)。你看，他的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著浮在水上的浮子。就連旁邊青色的竹林，地上五顏六色的小花，也顧不得欣賞。 正在這時(shí)，有一個(gè)過(guò)路人，不知他要到哪兒去，可能是迷了路，非常著急，想找個(gè)人問(wèn)問(wèn)路。正好看見(jiàn)前面那個(gè)釣魚(yú)的孩子，便想問(wèn)問(wèn)這個(gè)孩子，該往哪兒走。他踮起腳，高聲喊道：喂孩子聽(tīng)到喊聲，連忙站起身來(lái)，便老遠(yuǎn)向那個(gè)過(guò)路人擺手，不讓他走近怕說(shuō)話的聲音把魚(yú)嚇跑。
小兒垂釣作文300字 篇3
一個(gè)夏天的早晨，我連頭也沒(méi)洗，就跑去我們家旁邊的魚(yú)塘，學(xué)著大人的.樣子，認(rèn)認(rèn)真真地鉤魚(yú)。
我選的地方是一個(gè)很好的地方，我坐在一塊潔白的石頭上；旁邊有超多青苔，那里的草比我還高，池水有點(diǎn)渾濁，我學(xué)著大人的樣子釣魚(yú)，已經(jīng)到中午了，我連一條魚(yú)都沒(méi)釣到。
這時(shí)，釣魚(yú)竿動(dòng)了一下，我抬頭一看，是一只紅蜻蜓停在我的魚(yú)竿中間，我本來(lái)要把它趕走，可是我看見(jiàn)旁邊沒(méi)有荷葉和停留的地方；就讓它在魚(yú)竿上面呆會(huì)兒。
這時(shí)池里的魚(yú)兒好像快活起來(lái)，有一條魚(yú)想要過(guò)去，卻被媽媽纏住了它一直擺脫，卻一直失敗了，最后它只好從水里跳出，從水面跳過(guò)去。
到了晚上六點(diǎn)一個(gè)路人來(lái)問(wèn)我說(shuō):“小朋友，楚江往哪里走�。俊蔽矣檬种钢奈恢�，我又用手指著湖面。
這時(shí)，路人似乎明白了我的意思，又悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。
當(dāng)路人離開(kāi)時(shí)我的魚(yú)竿變重了，我趕緊一拉；呀！是一群魚(yú)，它們排列有致，這時(shí)魚(yú)連我的魚(yú)桶都裝不下了……
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