[優(yōu)]微笑作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的微笑作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

微笑作文300字 篇1

　　微笑是開心的，微笑是甜蜜的，微笑是難忘的。

　　微笑，似蓓蕾初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。今天你微笑了嗎？

　　微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜;微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮;微笑，又恰似那挺拔的'蒼松，積蓄著萬般力量……

　　如果說，有一種力量可以讓人堅(jiān)忍不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！

　　微笑，正如同一支支高擎的火炬，在全世界，在湛藍(lán)的天空下，一直傳遞著……

　　當(dāng)人們幫助了困境中的你，你的微笑是感激，是滿懷深情的力量；當(dāng)別人不小心踩到你，你的微笑便是寬容大度的力量；當(dāng)厄運(yùn)侵襲了你，而你卻抱以微笑時(shí)，微笑便成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量！

　　我們，作為新世紀(jì)的主人，將肩負(fù)著歷史賦予我們的責(zé)任，那就是將微笑作為一種力量，傳遞到世界的每個(gè)角落……

微笑作文300字 篇2

　　也許你并不知道微笑會(huì)有怎樣的力量吧？那不妨在生活中多揚(yáng)起你的嘴角，向世界傳遍你的微笑吧——題記

　　那是一個(gè)下午，風(fēng)和日麗，萬里無云。我“開”著我的`“寶馬”——自行車，在寬闊的馬路上飛馳。突然，由于我騎得太快，鏈條“咔噠”一聲，“出軌”了。而我也連人帶車摔了個(gè)狗啃泥，摔傷的傷口里還“鑲嵌”泥沙。我連忙蹲下來，扶起單車，看了看這鏈條，心想：“我還是剛剛學(xué)習(xí)騎單車，還不會(huì)修鏈條呢，我該怎么辦呢？”我皺了皺眉頭，不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這時(shí)，從我對(duì)面走來了一位大叔叔，微笑著對(duì)我說：“小朋友，鏈條掉了？”我不敢和陌生人說話，想：“看來現(xiàn)在只有這個(gè)叔叔能幫我修鏈條了。”只好點(diǎn)點(diǎn)頭。這位叔叔二話不說，埋下頭來幫我修鏈條。而我這個(gè)修鏈條的“門外漢”只能在一旁看著。當(dāng)修好時(shí)，這位叔叔的手已經(jīng)黑不溜秋了，又笑著對(duì)我說：“小朋友，修好了，你騎上去試試，”我莞爾而笑，說：“謝謝叔叔”笑聲里充滿了我對(duì)叔叔的感激之情，這一笑把我和叔叔的心拉近了。

　　我回到家，坐在書桌前，準(zhǔn)備繼續(xù)伏案投稿，突然，我靈感一來流瀉下當(dāng)時(shí)的感受：微笑往往能創(chuàng)造出美好的境界。激勵(lì)我學(xué)習(xí)陌生叔叔傳遞樂于助人的品質(zhì)。

微笑作文300字 篇3

　　蘆老師是我小學(xué)時(shí)期的奧數(shù)老師，她長得又高又壯，像個(gè)運(yùn)動(dòng)員。我經(jīng)常坐在她的小教室里聽她講課。

　　蘆老師是一位特別愛笑的老師，她經(jīng)常用微笑感染著我們。年初，我參加了S中學(xué)的擇校考試。曾在她那里集訓(xùn)過一段時(shí)間。有一天，老師在黑板上抄了老鼻子題讓我們做。其中有一道題我好象見過，立刻舉了手。老師微笑著叫我回答問題。當(dāng)我答到一半的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)題目有一點(diǎn)小變動(dòng)。半天，我也做不出來。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，臉紅到脖子根。這時(shí)，老師微笑著向我走來，說：“別著急，仔細(xì)想想。”我緊張的情緒立刻放松了。我認(rèn)真地、仔細(xì)地將題解答出來。我很高興，老師又一次沖我笑了笑。正因?yàn)槔蠋煹奈⑿�，我感受到�?shù)學(xué)的奧妙。是老師的微笑讓我走進(jìn)了數(shù)學(xué)的大樂園里，在數(shù)學(xué)的'殿堂里自由自在地遨游。

　　老師的微笑，如冬天那火紅的太陽，溫暖著我；老師的微笑如山間那甘甜的泉水，滋潤著我。我愛老師，更愛微笑的老師。

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