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年后的作文300字精選(4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的年后的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
年后的作文300字 篇1
有的人長大了相當(dāng)一名優(yōu)秀的老師;有的人長大了想當(dāng)一位威風(fēng)凜凜的警察;還有的人長大了想當(dāng)一位吃遍全國的.美食家;而我長大了想當(dāng)一位出色的舞蹈家。
我長大了想當(dāng)舞蹈老師,是受了電視節(jié)目的影響,因?yàn)槲铱匆婋娨暽系奈璧咐蠋熌芴瞿菢觾?yōu)美的舞蹈,讓人看了賞心悅目,所以我想當(dāng)一位舞蹈老師。
假如我是一位舞蹈老師,我會用我優(yōu)美的舞姿感染學(xué)生,盡全力教好孩子們,讓他們變成舞臺上的小精靈。
首先,我要好好學(xué)習(xí),多積累文學(xué)知識,將來考上重點(diǎn)大學(xué);其次,我要樂于助人,成為一個優(yōu)秀品格的人;最后,我還要堅持鍛煉身體,勤練舞蹈,這樣才能教好孩子們。
我相信,只要我心中有這個想法,并為這個目標(biāo)去努力,就一定會實(shí)現(xiàn)!
年后的作文300字 篇2
我家人給我買了兩只小烏龜。我看的奇怪的了,兩只小烏龜說話了,說:“你好!我是二十年后的神奇小烏龜,我想帶你去二十年后的世界好嗎?”“可以呀!眱芍恍觚斪兇罅,它讓我坐的背上。
兩只小烏龜?shù)哪_掌一劃水,我就來二十年后。這里真奇怪,汽車輪子,在天空飛。小烏龜說:“太陽能汽車,只要照1小時太陽就可以用1年!毙觚斀o我一輛折疊汽車說:“你先開車去玩吧,先。只要你說去哪兒,車自動開到那兒。”說完就了,我坐在車上說:“帶我去城市!避嚲烷_動了,我往下一看,呀,鄭州公園!東西在我閃了一下,我仔細(xì)一看,是機(jī)器魚游了,接著就了會飛的機(jī)器貓和機(jī)器狗……條供人走的.走廊,好長呀,一眼望頭呢。我肚子餓了,就讓車開一家餐廳,我進(jìn)去一看,里面的服務(wù)員竟是機(jī)器人,個都很熱情,我一進(jìn)門就有倆個機(jī)器人把我?guī)У狡恋陌g里,給我服務(wù)。
吃完飯,我剛上車,小烏龜來了,它說:“快走吧,你下班回家了!蔽亿s緊跳上烏龜?shù)谋成,一轉(zhuǎn)眼就回家里。
年后的作文300字 篇3
五十年后的我還好嗎?一天又一天,一年又一年,五十后的我到底是個怎么樣的人呢?
那時的我可能已經(jīng)是一個白發(fā)蒼蒼的爺爺了。
我向往五十年后還能健康地活在這個世界上,但如果我病了呢……
五十年后的我究竟是一個過著什么生活的人,我想那時我應(yīng)該是一個慈祥的`老頭子了。
科學(xué)家說以后沒有太陽,如果是真的,那我又會怎么樣呢!
如果我突然想起今天我的經(jīng)歷那我又會不會流淚呢。
回憶起童年的那些玩具,回憶起兒時的伙伴,回憶起媽媽帶我去的游樂園,回憶起小時候我把我?guī)Т蟮耐馄,回憶起小時候常常要去的小賣部,還有那老板娘溫柔的笑容,回憶……
我真想見到五十年后的我,問他過得怎么樣,是否開心,太陽還在嗎?還想起這時的他嗎?以及太多太多,你為回憶傷心了多少呢?還記得小時候把自己帶大的外婆嗎,還記得兒時的伙伴嗎……
也可能那時我已經(jīng)和唐僧取經(jīng)去了。五十年后的我,還好嗎?是否過得開心呢?誰也不知道!
年后的作文300字 篇4
20年后的楊小“同學(xué)們好,現(xiàn)在我們開始上課了”,隨著一個動聽的聲音,我們教室墻上的電子顯示屏自動開啟了,同時每個同學(xué)課桌上的高級全能電腦也同時打開了。上語文課時,朱老師所講的很多內(nèi)容,都會自動記錄到電腦里,同學(xué)們不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品看不見了。我們還可以通過電腦來回答問題。
數(shù)學(xué)課上,裴老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會的電腦可以教你,直到把你教會為止。到了美術(shù)課,那就更神奇了,同學(xué)們想要畫什么,就用手中的智能筆在電腦屏幕上盡情地發(fā)揮。你畫的時候,鮑老師會通過墻上的大屏幕現(xiàn)場查閱,隨時幫你修改。
在音樂課上,方老師不用教你唱歌,她只要告訴電腦今天學(xué)什么,唱什么歌,電腦就會一句一句地教你,那聲音非常優(yōu)美、動聽?萍颊n就是我們的“天下”了,你只要告訴電腦你想去的地方和想玩的`東西,一轉(zhuǎn)眼它就把你帶到那個地方。你可以盡情地玩耍。你和電腦世界融合在一起了。我們的作業(yè)可以在電腦上寫,老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。20年后的楊小是多么神奇呀,那時候的同學(xué)們將是多么幸福呀!
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