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    滋味作文300字

    時(shí)間:2024-08-05 15:14:22 作文300字 投訴 投稿
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    滋味作文300字

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的滋味作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    滋味作文300字

    滋味作文300字 篇1

      “來(lái)嘍,香噴噴的南瓜來(lái)嘍!蹦谴认闇嘏穆曇粢淮未位仨懺谖叶,一次次,使我熱淚盈眶——

      橘黃色的燈下,桌上有一碗熱氣騰騰的南瓜,我們一家人圍坐一起,呵著氣,吃著熱騰騰的南瓜湯。香甜的滋味,竟使尋常的日子充滿了樸素的詩(shī)意。然而,這樣的場(chǎng)面現(xiàn)在竟不曾有過了。

      還記得外公生病的`那幾年,幾乎天天都要吃南瓜,飯桌上似乎永遠(yuǎn)都少不了一碗泛著金黃色的南瓜,當(dāng)時(shí),只怪自己傻的可憐,還經(jīng)常吵著說(shuō)換菜吃。直到后來(lái),外公去世了,桌上很少再看到南瓜的身影,我卻不再慶幸!

      終于,有一天,飯桌上出現(xiàn)了南瓜的身影。我提起筷子,夾起就吃,入口的那一刻,眼淚就落下來(lái)了,還是那個(gè)味道,入口軟軟的,甜甜的,暖暖的……可是外公已經(jīng)不在了。

      外公不在,與外公說(shuō)笑的時(shí)光不再。南瓜的味道,也就少了一份暖意,多了一份懷念。

      南瓜的味道,對(duì)我而言,不僅僅在于,它的那份甜味,而是在于,跟外公共處好時(shí)光的滋味,那滋味,真讓我回味!

    滋味作文300字 篇2

      起初發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都在學(xué)樂器,我也想學(xué)一門樂器,那就是古箏。

      古箏的基礎(chǔ)是指法,我第一節(jié)課學(xué)的就是大拇指“托”的指法練習(xí)。老師反復(fù)地對(duì)我說(shuō):“大拇指關(guān)節(jié)要?jiǎng)悠饋?lái)!笨晌乙?yàn)槠綍r(shí),不怎么運(yùn)用到這個(gè)部位,所以怎么也不夠靈活,每當(dāng)我撥動(dòng)琴弦時(shí),大拇指總是筆筆直直地上下劃動(dòng),非常死板。

      老師繼續(xù)一邊嘴上強(qiáng)調(diào),一邊扶著我的大拇指,推動(dòng)關(guān)節(jié)讓它動(dòng)起來(lái),可是一松手,我還是靈活不起來(lái)。試了多次依舊不見好轉(zhuǎn),這時(shí)我心里不免有些急了,心想:“什么時(shí)候才彈得好。俊崩蠋熕坪蹩赐噶宋业男乃紝(duì)我說(shuō):“彈琴是個(gè)比耐心,比毅力的功夫活,今天時(shí)間不早了,你回家繼續(xù)地努力練習(xí),自已慢慢摸索,一定能成功的!

      回家的路上,我就尋思著該怎么樣才能讓手指關(guān)節(jié)變靈活。我先開始擺動(dòng)大拇指在空中,想象著琴弦仿佛就在我手下。回到家里,我對(duì)著古箏的一根弦,不斷撥起大拇指來(lái),并“一二、一二”的'喊著節(jié)奏。就這樣,無(wú)論坐車,走路,只要有一絲空閑,我都這樣堅(jiān)持練習(xí),一個(gè)星期過去了,我再次彈給老師看時(shí),老師見了連聲夸我進(jìn)步很大。

      我終于感受到通過努力獲得成功的滋味。雖然這只是最基礎(chǔ)的指法練習(xí)。

    滋味作文300字 篇3

      成長(zhǎng),

      是人生不可或缺的步驟。

      從小時(shí)候?qū)W習(xí)站立,

      到現(xiàn)在上學(xué)。

      每一步都艱辛刻苦,

      困難重重,

      而這些問題就是成長(zhǎng)的推手。

      小種子為了溫暖的陽(yáng)光,

      披荊斬棘,努力不懈,

      成長(zhǎng)為一棵棵屹立不搖的大樹;

      小鮭魚為了游到一望無(wú)際的大海,

      不屈不撓,全力以赴,

      成為一條條不怕困難的小斗士。

      在成長(zhǎng)中,

      我知道成功不是偶然的,

      是不知多少的心血所交織出來(lái)的,

      為了突破重重關(guān)卡、一次次的'挑戰(zhàn),

      所以就強(qiáng)化自己,

      使自己變成愈挫愈勇的小勇士。

      成長(zhǎng)的滋味,

      五味雜陳,

      有千奇百怪的感覺,

      也有五花八門的心情,

      成長(zhǎng)有時(shí)使我手足無(wú)措,

      成長(zhǎng)也使我勇往直前,

      無(wú)所畏懼,

      成長(zhǎng)使整個(gè)世界朝氣蓬勃,

      充滿了希望的陽(yáng)光。

    滋味作文300字 篇4

      自古就是成功原因在于可以嘗試。在家里,爸媽從不讓我進(jìn)廚房。今天我們晚上,正巧爸媽都還沒下班,于是我決定為提高他們露一手。但我可以不知從哪下手好,只有自己搬來(lái)那本《家庭提供食譜大全》,選擇最容易可以做的就是一道涼菜——黃瓜拌粉絲。

      我先拽了捆粉絲可以扔進(jìn)盆里,澆上了一暖瓶溫開水,又從冰箱里拿出需要幾根黃瓜,扭開水進(jìn)行空頭洗干凈,然后自己放好案板,便拿起刀切黃瓜。起初我想把一個(gè)黃瓜切成片,然后再將其切成絲,可是還沒過一會(huì)兒,我的手腕活動(dòng)就又酸又疼,刀下的黃瓜片也越來(lái)越厚,不成什么樣子,唉,還是改切成一個(gè)黃瓜丁吧。我費(fèi)了九牛二虎之力,好不也是容易把它切完了,再看他們看我的杰作,還真夠逗的',一盤黃瓜,絲,片,丁,塊都有。更可笑的是,粉絲就是因?yàn)榕莸锰浟,顯得黏黏糊糊的。還有,涼拌時(shí)要放少許油,醋和適量的醬油,鹽?墒撬麄兩僭S時(shí)間是多少,多少才適量呢?我放了一次又一次,嘗了他們一回學(xué)生又一回,才覺得味道都是差不多,不過,這時(shí)我也快吃飽了。

      吃飯的時(shí)候,爸爸說(shuō)我做的涼菜味道很好,我心里很開心,我也終于嘗到了成功的滋味。

    滋味作文300字 篇5

      星期三早上還沒上課,老師走進(jìn)教室,大聲說(shuō):“把你們的日記本拿出來(lái),我要檢查!”大家紛紛拿出日記,端端正正的'放到桌子上。

      老師一個(gè)一個(gè)檢查,過關(guān)的同學(xué)高高興興的坐下了,沒過關(guān)的同學(xué)都垂頭喪氣的站在那。 很快,老師就檢查到我這了。我心里七上八下的,心想:“我肯定不過關(guān),因?yàn)槲矣泻脦灼沼洓]寫日期!惫黄淙,老師檢查完后小聲說(shuō):“沒寫日期,不過關(guān)!蔽抑缓霉怨缘恼玖似饋(lái)。

      檢查后,老師數(shù)了數(shù)一共有二十多個(gè)同學(xué)沒過關(guān),他很生氣:“沒過關(guān)的同學(xué)罰你們站一節(jié)課!蔽蚁耄骸罢鎭G人!”我們灰溜溜地站在走廊上,像一顆顆被霜打了的茄子一樣無(wú)精打采。

      回到家,我沒把這件事告訴媽媽。

      過了兩天,不知道媽媽從哪里知道了,我想:“完了,媽媽肯定會(huì)訓(xùn)我。”

      我心了一直忐忑著。

    滋味作文300字 篇6

      人生中都有酸甜苦辣,雖然歷經(jīng)了失敗,但不能氣餒,因?yàn)槌晒傇谑『竺,沒有了失敗就沒有成功。

      五年級(jí)上學(xué)期,年級(jí)組織了一個(gè)活動(dòng),叫“五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽”。

      我是一個(gè)不聰明的人,但我也十分希望能在這次競(jìng)賽中獲得一個(gè)名次,給爸爸媽媽爭(zhēng)口氣。所以,我很早就開始準(zhǔn)備了。從剛開始準(zhǔn)備的時(shí)候我就非常認(rèn)真。

      終于到了考試那天,我信心滿滿的開始寫試卷,寫完了之后,我便仔細(xì)的檢查,遇到不確定的'題目,我總是思考在思考,直到我把自己最確定的答案寫上去為止。

      為了保證試卷的正確率,我把大部分題目和答案記了下來(lái),考試之后和別人對(duì)答案我嘗到了成功的滋味。

      功夫不負(fù)有心人,成績(jī)出來(lái)了,我考了七十多分,名列年級(jí)前十,獲得了一等獎(jiǎng)。我的心里美滋滋的。

      回到家中,我迫不及待地告訴了父母這件事,爸爸媽媽好好地鼓勵(lì)我。

      這件事令我記憶猶新,因?yàn)槲覈L到了成功的味道,成功的味道是甜甜的……

    滋味作文300字 篇7

      在我一年級(jí)時(shí),我認(rèn)為讀書是很有趣的,是因?yàn)槲铱梢员成蠒ド蠈W(xué)、可以和同學(xué)們一起玩耍、可以學(xué)到許多許多漢字和無(wú)窮的知識(shí),還可以受到老師的表?yè)P(yáng)和教導(dǎo)。那時(shí)我認(rèn)為讀書像棉花糖那樣是甜甜的滋味。

      二年級(jí)時(shí),我開始覺得讀書已經(jīng)變得枯燥乏味了,那是因?yàn)槲矣X得書本上的知識(shí)是很無(wú)聊的.,我不再愛聽老師講那些干巴巴的課文,我也不愛背課文和數(shù)學(xué)公式。二年級(jí)的我認(rèn)為讀書像白開水那樣沒有味道。

      到了三年級(jí)我漸漸開始不再認(rèn)真聽課,當(dāng)老師讓我們讀課文時(shí)我也是嗡聲嗡氣,當(dāng)老師讓我們背數(shù)學(xué)概念時(shí)我開始只張著嘴巴,等到了考試時(shí)我開始不仔細(xì)審題,還常常寫錯(cuò)字……,那時(shí)候我認(rèn)為讀書像鹽一樣很咸很咸。

      現(xiàn)在四年級(jí)的我又像一年級(jí)一樣愛讀書了,因?yàn)樵诎嗉?jí)中我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,我只要好好學(xué)習(xí)就能超越我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。所以現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書就像汽水一樣,充滿了各種挑戰(zhàn)和刺激。

      讀書滋味:有甜甜的滋味、白開水的無(wú)味、鹽一樣的咸味還有像汽水一樣充滿激情的滋味……

    滋味作文300字 篇8

      期末考試那天早上,我吃了一碗麻辣面。上午,我的心突然像一塊千斤重的大石從天而降,正好壓在我的肚子上---好痛呀。。

      要是在家還好辦,至少還有援軍——媽媽。沒辦法,現(xiàn)在正在考試,非常時(shí)期只有非常對(duì)待。我的胸脯都貼在膝蓋上了,身體卷縮成一團(tuán),倒像個(gè)特大好的湯圓(千萬(wàn)別吃!),肚子還是痛得厲害。好想吃到美味的'藥呀!但還是得寫字。沒寫一個(gè)字,我的肚子就發(fā)起一陣巨痛。沒辦法,為了期末的高分,我豁出去了!!于是,我忍著巨痛,負(fù)痛做卷子。

      我好不容易終于把卷子做完了,看看表,還有四分鐘收卷。!真是煎熬。。!沒辦法,再忍忍吧!勝利就在眼前了。ê孟裨诖蛘蹋

      我終于聽到了優(yōu)美而動(dòng)聽的收卷子的鈴聲。本以為就能回家了,老師居然還要訓(xùn)話!而且說(shuō)了一個(gè)小時(shí)!這還讓不讓人活了?

      好容易放學(xué)了,但我還得走一點(diǎn)二公里的路!媽呀!由于越走越痛,我只好把胸脯貼在腿上走路。雖說(shuō)回頭率達(dá)到了百分之一百二十,比大明星還帥!但也太尷尬了!

      為此,我要發(fā)誓:誓不再吃麻辣面。

    滋味作文300字 篇9

      蘿卜、白菜,各有所愛;酸甜苦辣咸樣樣具備;喜怒哀樂愁俱全。有這些的生活才會(huì)便得有滋有味。 題記 生活多姿多彩,感受

      其中的滋味不容易。每一刻,是人哭,有人笑,還有人出生或死去。人生短短幾十年,一晃就過去了,讓生活變得有聲有色,這樣就不會(huì)死而無(wú)憾了。

      怎樣在生活中找到快樂的滋味? 這很簡(jiǎn)單,多處于憂患之中的的你,什么都不想做,只是坐著發(fā)呆都可以保持狀態(tài)一整天。如果你把這發(fā)呆的時(shí)間去外面走一走,逛一逛,看看哪里有需要幫助的人,去幫助他。收獲了快樂,幫助了別人,會(huì)感到快樂的。

      什么是喜悅的感覺? 在你取得成功時(shí),某件事做到了,你就會(huì)感到前所未有的興奮,這就是喜悅的滋味。你全身心地去祝福某個(gè)人,他得到了幸福,取得了成功,你會(huì)替他高興,祝福他。這也是喜悅的`滋味。當(dāng)你感到喜悅的滋味時(shí),說(shuō)明你成功了,得到了幸福。 那,什么是生活的滋味呢?

      生活的滋味是,是,是。生活的滋味就是感到幸福、快樂、悲傷,百感交集的生活,才會(huì)讓自己的生活便得充實(shí)、變得有滋有味,會(huì)讓自己的生活變得沒有遺憾。 生活,讓自己過得更好!

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