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實(shí)用的風(fēng)景的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文300字 篇1
今天，爺爺要帶我們?nèi)ノ魃焦珗@玩，我們可開(kāi)心了。奶奶已經(jīng)把早餐放到了桌子上了，便叫我們來(lái)吃早餐了。我們跑到餐桌前，就飛快的吃完了早餐。我們也就出發(fā)了。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了西山。我們好興奮。西山遠(yuǎn)看像駱駝的駝峰，近看想張開(kāi)的五指。西山一旁的滇池環(huán)繞的西山，好像宇宙中土星那美麗的光環(huán)。環(huán)繞著西山的滇池，風(fēng)平浪靜的時(shí)候，水面猶如一面明鏡。起風(fēng)的時(shí)候，水面上的浪花，好像一群小孩子們，一樣你追我趕。
我們到達(dá)了山腰，道路兩旁的樹(shù)木整整齊齊的.排列著，好像在歡迎我們的到來(lái)。西山的山頂非常高，仿佛插入了云霄。來(lái)到了西山的山頂，從西山的山頂放眼望去，整個(gè)滇池，漂亮極了。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)西山滇池有一片綠色的，有一片藍(lán)色的。那一片綠色的水面。好像水中的翡翠在那閃閃發(fā)亮。另外一片呈現(xiàn)天藍(lán)色的水面，好像整片天都掉入了滇池中一樣。
那片天藍(lán)色的水面把一切東西都倒映了進(jìn)去，有藍(lán)天、白云、海鷗、輪船、西山，組成了一幅詩(shī)情畫意的場(chǎng)面，到了傍晚夕陽(yáng)西沉，那倒映在水中的物體，再加上夕陽(yáng)的顏色和云彩的五顏六色，這才叫真正的詩(shī)情畫意呀！
天色不早了，我們?cè)摶丶伊�。我們不僅感嘆道：“啊！西山的風(fēng)景真是美不勝收呀！”
風(fēng)景的作文300字 篇2
春天的清晨，楊桃公園里的楊桃樹(shù)開(kāi)花了，花朵非常的小巧而又可愛(ài)，我很喜歡。
楊桃樹(shù)主干較粗，主干上又大多長(zhǎng)出四五條枝干，再長(zhǎng)出一彎彎曲曲的小枝子。楊桃樹(shù)上綠油油的葉子有我的手掌的那么長(zhǎng)呢。在燦爛的陽(yáng)光下，葉子顯得十分好看，茂密的`枝葉，猶如一把綠色的天然大傘。
楊桃花不大，一點(diǎn)也不顯眼，從遠(yuǎn)處望去，幾乎看不到！因?yàn)樗挥兄讣椎乃姆种淮笮。械幕ǔ尸F(xiàn)出白色，有的是紫色，聞起來(lái)沒(méi)有什么特別香的味道，平平淡淡的。只是楊桃花一開(kāi)就是一小片的、一束束的，密密麻麻的擠在一起，這樣一來(lái)又顯得顯眼了。大人們常常說(shuō)人多力量大，用在它們身上可真是對(duì)極了。遠(yuǎn)看桃桃花，還真有點(diǎn)像海底里的珊瑚花呢。
楊桃公園里的不只是楊桃樹(shù)開(kāi)花了，還有芒果樹(shù)、荔枝樹(shù)也開(kāi)花了。
我喜歡楊桃公園里的每一棵樹(shù)！
風(fēng)景的作文300字 篇3
我們學(xué)校的小花園十分美麗，許多花，各種顏色都有。一下課同學(xué)們就在小花園里面嬉戲玩耍，很是開(kāi)心。
一進(jìn)入校門往左走就到了小花園。小花園的右半邊有一片小竹林，上面長(zhǎng)滿了青青的竹葉，下課的時(shí)候看看這竹葉就會(huì)覺(jué)得心曠神怡。在竹林的旁邊還有一條小小的走廊。走廊上面有許多美麗漂亮的紫藤花，為我們遮陽(yáng)，也在默默聆聽(tīng)著我們的小秘密，如果有一陣風(fēng)吹來(lái)，紫藤花便會(huì)輕輕地晃幾下，十分好看。走廊的'板壁上有著我們學(xué)校的“輝煌業(yè)績(jī)”，每當(dāng)看到這些，我的心中就會(huì)充滿自豪感。走廊邊是大片大片鮮艷的牡丹。走上前去輕輕聞一下。�。『孟�！他們既不是濃香，也不是淡香，而是那種令人陶醉在其中的芳香！
在花叢的左邊還有一扇木門。在我上一年級(jí)的時(shí)候我還傻傻的以為那是一扇通往世界的南大門！直到有一次，我們要去體育館體檢，哦！原來(lái)那并不是什么通往世界的南大門，而是一扇極為普通的，通向體育館的木門。
在大門的左邊有一個(gè)水池，里面鋪滿了亮晶晶的藍(lán)地磚 。在陽(yáng)光的映照下“藍(lán)”光閃爍、美麗動(dòng)人。 水池正中有一座假山，把水池映襯地美麗致極。
我愛(ài)我美麗的小花園！愛(ài)這里的一草一木！更愛(ài)美麗的學(xué)校！
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