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器官的作文300字（通用28篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的器官的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
器官的作文300字 1
今天晚上，眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵來了一場“世紀大戰(zhàn)”。
耳朵先發(fā)話了：“我最重要，要不是我，小主人還聽不見既悅耳又動聽的聲音哩�！�
嘴巴剛想說話，就被眼睛插了嘴：“哼！你這個耳朵有什么用？還不如我呢！我能看見世界的.千變?nèi)f化，而你呢！沒用的東西。”
嘴巴憤憤不平地說：“你眼睛逞什么能��！小主人要沒有我，還不知道怎么說話呢！”
鼻子說：“喂喂喂，我們4個當中我最厲害，每天不眠不休的工作，在小主人睡覺時，你們都休息了就我一個人值夜班��！”
吵著吵著，把小主人吵醒了：“你們誰都重要，少了一個都不行�！�
眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵看了看別人再看看自己，慚愧的低下了頭。
對小主人說：“我們以后再也不敢爭吵了，請小主人原諒！”
器官的作文300字 2
每個人的臉上，都有兩個東西，它們從我們一出生就和我們成了伙伴，它們幫助我們看破整個世界，它們就是——眼睛。
眼睛是一個球狀，是眼球，它黑白組成的，黑的叫做瞳孔，白的叫做眼白，還有保護眼球的眼皮。當然最重要的.是讓人能看見世界的眼角膜，你的眼角膜一擔受損，你的眼晴就會失明。
眼睛對于我們來說非常重要，如果沒有眼睛，我們的世界將會是一片漆黑，非常難受，就像是你閉著眼睛在房間里走來走去，必定會撞到墻上。
如果沒有眼睛，看不來電視、黑板，那你就沒法學習，你就會沒知識，那你將會一事無成，想要學習，必定要能見努力。有些人因為看不見，就從此不再學習，以后只能要飯了，為什么大街上那些苦人大多數(shù)都是殘疾人。
人的眼睛，必須是雪亮的，看得清什么是好的，什么是壞的，讓人心里明白。很多人看見搶劫之類的事，當做沒看見，多一事不如少一事。如果你看見了卻當沒看見，那你又何必要看見呢？
器官的作文300字 3
“我才是主人最重要的器官，我可以讓小主人看清事物”。
眼睛驕傲地說道。鼻孔生氣地說：“我才是最重要的器官，是我讓小主人呼吸新鮮空氣，所以我才是最重要的.。”
鼻孔話音剛落，睫毛不屑地說：“牙齒、鼻孔和眼睛一點也不重要，我才是最重要的器官，我可以讓小主人變漂亮，難道你們想要主人變丑？”牙齒聽了很不高興，生氣地說：“漂亮有什么用，我可以幫小主人咬碎食物，如果沒有我，小主人只能喝水和湯。”……
小主人被爭吵聲給吵醒了，他用耳朵聽見眼睛、鼻孔、睫毛和牙齒在吵架，并想用眼睛看它們，眼睛驕傲自大地說：“知道我的厲害了吧！”鼻孔、睫毛和牙齒異口同聲地說：“我們都在小主人的臉上，小主人用眼睛又看不見我們�！毖劬β犃藷o話可說。
小主人看了一下它們，說道：“你們都很重要，因為我需要眼睛來看事物，我需要鼻孔來呼吸，我需要牙齒來……”
睫毛聽了說道：“原來我們都很重要�！毖例X也開始說道：“原來我們用途這么大！”
器官們聽了再也不爭吵，也越來越團結友愛，因為它們知道了它們都很重要，團結起來更重要！
器官的作文300字 4
那天我睡著了。睡夢把我?guī)雺羿l(xiāng)！我忽然聽見一陣爭吵聲。原來我的是鼻子、耳朵、嘴在爭吵！只聽鼻子說：我的功勞是最大的。如果沒有我，主人活在這個世界上根本無滋無味！再說沒有我就是做滿漢全席主人也問不出來一點味到來。如果沒有我主人怎么呼吸！說句不好聽的就是掛了！
又聽見最說：你們那些功勞跟本不值得一提！我的.功勞最大！如果沒有我主人怎么進食在說說鼻子你說你的功勞最大，以我看你的功勞最小。還說如果沒有你鼻子主人就沒法活。就聞不到味道！沒有你主人也活得好好的！如果沒有我進不了食還能輪的到你聞味道啊？耳朵聽了這話急了！怎么把我忘到九霄云外了？
要數(shù)功勞啊還數(shù)我功勞最大。就你們倆那功勞還不是小菜一碟如果沒有我主人就完全不知道世界上的色彩！還有興趣吃飯去聞香味嗎？我趕緊勸住他們說：你們誰離開誰都無法生活？它們吸取了教訓趕忙給對方道歉。隨著一陣陣鬧鐘聲我從夢中驚醒……
器官的作文300字 5
鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛都是主人的小幫手，那是誰的功勞最大呢？大家決定來一場辯論賽。
先是嘴巴發(fā)言：“因為有我，主人才能吃到各種各樣美味的食物，我的功勞最大！”
鼻子不服氣地說：“哼！要是沒有我，主人怎么能聞到滿園的花香，這都是我的功勞，所以我的功勞最大！”
耳朵也不認輸，說：“是我讓主人聽到美妙的音樂的，你們都別和我搶功勞！”
眼睛瞟了一下它們?nèi)齻�說：“要不是有了我，主人不止看不見這大千世界的.美麗，更不知道你們?nèi)齻�長什么樣！”
這時，主人笑了起來：“大家都很重要，少了任何一個，我都不知道這美麗的世界是怎么樣的呢！”這時它們們才明白無論是誰，都是不可或缺的，只有團結起來，才能完全的把這美麗的世界呈現(xiàn)在主人的面前。從此，它們在也沒有為誰的功勞大而吵過架。
器官的作文300字 6
“我是主人最重要的器官”。眼睛對其它的器官說。嘴巴擺出一副不甘示弱的樣子，說：“我才是主人最重要的器官�！本瓦@樣器官們吵來吵去，一場器官大戰(zhàn)開始了。
眼睛說：“沒有我，主人怎么能夠看見光明，沒有我，主人怎么能夠呼吸、喘氣，沒有我，主人怎么與別人交流？”看見眼睛和嘴巴得意洋洋的樣子，腦袋生氣了，說：“我是人類智慧的'結晶，沒有我，主人肯定是個白癡�！敝挥斜亲右恢蹦瑹o言。
一天，那些器官的主人被汽車撞了一下，倒在地上，眼睛里面全是血絲，腦袋被嚴重撞傷，被送到醫(yī)院里搶救，只有鼻子完好無損。
搶救完畢，經(jīng)過診斷，由于大腦嚴重受損，成了植物人。
眼睛慚愧地說：“都怪我太驕傲了，沒有看見那輛車。嘴巴也說：都怪我，沒有及時叫住司機停下來”。腦袋說：“都怪我太笨�！�
不知道過了多少年，主人恢復了健康。器官們和睦相處，過著美好的日子。
器官的作文300字 7
今天，是一個平常的日子，但在器官眼中，這個日子要準備水－爭論會！
首先，鼻子說話了：＂我們鼻子中有黏膜，鼻腔內(nèi)黏膜有豐富的毛細血管，毛細血管有很強的'通透性，能分泌出許多液體，使鼻黏膜始終保持濕潤。其分泌的黏液即鼻涕。空氣通過鼻腔時呼進的氣體帶有埃塵、顆粒物、病菌等。它們絕大部分被黏液吸附住，形成鼻涕，可以從鼻孔排出。或著向喉嚨方向流動，刺激喉嚨，引起條件反射，從口腔吐出，或經(jīng)喉進入食道、胃。所以我們非常有用！＂
接著，喉嚨清清嗓子，說：＂我們天天工作，人類說話哪離的開我們？我們才是功臣！＂
然后，肺說話了：＂我們肺家族是最有用的�。Х沃骱粑畾馐钦f肺有司呼吸的作用。肺是體的人都易患慢性咽炎。此外，長期生活不規(guī)律、疲勞、精神緊張，可使身體抵抗力下降，細菌和病毒容易反復感染，也會引起慢性咽炎。＇什么意思嗎！但我們也忍了！
器官們還在爭論，朋友們，你們說，器官們誰有用呢？
器官的作文300字 8
小明已經(jīng)開始睡覺了，現(xiàn)在他進入了似睡非睡的狀態(tài)，然后就完全進入了夢鄉(xiāng)。
這時，牙齒說話了：“主人今天晚上又沒給我洗澡！”“我比你慘，”嘴說：“主人不注意飲食，害得我又被胃大哥批了一頓。”眼睛嘆了口氣說：“起碼你的身體還很正常吧！我就不一樣嘍！主人天天用我，是的.，用得過分了，一直不讓我休息，所以我的身體一天不如一天了�！北亲诱f：“我和你一樣，主人天天用手小弟挖我的兩個弟弟，他們是鼻孔雙胞胎，更可怕的是，現(xiàn)在他倆已經(jīng)恨手小弟了！”
耳朵哭了起來“嗚嗚，嗚嗚，你們都不如我們慘，主人天天聽耳機，還把耳機調(diào)到了最大聲音，他聽的時間還特別長！這不是在折磨我倆嗎！我倆每天都感到身體象針扎一樣痛！”
聽到了嗎，保護好你身體的器官吧，因為他們都是獨一無二的。
器官的作文300字 9
一天，一個人身體里的器官在爭議誰對人體的奉獻最大。
腳說：“我的奉獻最大，要是沒有我，主人哪而都去不了”。
胃說：“胡址，我的功勞最大，我要給你們傳輸養(yǎng)分，要不你什么都拖不動�！标@尾說：“我的功勞最大的�！�
其它器官說：“你的功勞是什么，你只會制造麻煩”
闌尾說：“我、我、我能制造保護腸道的有益菌！”
肛門和尿道說：“我們的奉獻才是最大的，要不是我們排毒，你們就都完了�！�
大腸和膀胱說：“沒有我們，你們怎么排得出毒呢！”
血氣說：“別逞能了，要是沒有我，你們多上一百倍都沒有用。”
就這樣，誰都不服誰，器官都進入了僵局。
就在這時，最年長的.人體發(fā)話了：“孩子們，你們都很重要，要是人體少了那個器官，這就不是個完整的人體了。”
器官的作文300字 10
今天我們一家三口玩了一個“有趣”的貼鼻子游戲。
到了晚上，一回到家，戳鼻子游戲正式開始了。我拿起畫板，畫了一張臉，加了眼睛，在畫鼻子的地方畫了一點，剪了一個圓鼻子。這樣，就有了工具。先是爸爸，他閉上眼睛，轉(zhuǎn)了幾圈，然后又睜開了，牽著鼻子又閉上了。聰明，怎么才能讓父親贏？我媽沒注意的時候，就把畫板挪開了。結果我爸就粘在她眼睛上了，我和我媽笑得很開心。父親打開一看，臉紅了。因為我媽肚子疼，所以棄權了。我不得不自己做。我知道紅領巾能看見，就戴上了。我爸媽幫我轉(zhuǎn)了幾圈后，頭都暈了，手都晃來晃去的，頭也一樣。我爸媽知道我堅持不了，就開心的笑了，但是我被他們的笑聲激怒了。我立馬就醒了，拿起鼻子放在那里，終于贏了！爸爸問：“你有什么秘密？”我告訴了父親，父親氣得說我是個調(diào)皮的孩子，我卻在笑。
就這樣，戳鼻子的`游戲結束了，卻給我留下了美好的回憶！
器官的作文300字 11
有一天，我的鼻子，眼睛，耳朵，嘴巴突然吵起來了。
嘴巴傲慢地說：“告訴我，誰的能力最大�！�
鼻子說，“當然，我的能力是最大的。沒有我，我的`主人會呼吸嗎？”如果主人不呼吸，他就會死。我有最棒的技術。"
眼睛不服氣地說：“我的能力很棒！沒有我，主持人會看到綠花的世界嗎？我的技術最棒。”
耳朵也不服氣的說：“我的能力是最大的。沒有我，師傅能聽見老師上課說的話嗎？”我有最棒的技術。"
“我有最大的能力�！�
“我有最大的能力�！�
“我有最大的能力�！�
他們吵架了，腦爺爺過來說：“你們吵什么呢？”他們把一切都告訴了腦爺爺，腦爺爺笑著說：“我們生來就是侍奉主的，那么吵什么呢？”你們還是好好相處吧！"
聽了腦爺爺?shù)脑�，他們明白了一個道理：“為大師服務，就是看別人的長處，而不僅僅是自己的長處�！�
后來他們聯(lián)合起來好好伺候主人。
器官的作文300字 12
今天語文課，老師說要玩一個游戲，老師先在黑板上畫了一個圓圈，有的說是滾鐵環(huán)滾鐵環(huán)，我還是紋絲不動的看著老師繼續(xù)畫，老師在圓圈里畫了幾筆，我暗想，是貼鼻子把？聽王奕說是貼鼻子，我覺得有百分之百的把握，老師又畫了一個哭臉，一個生氣地臉。
第一波，老師讓小雯、小越、小悅上場，我就有點失望了，心里想：怎么不叫我，不過一開始同學們就忘記了失望，一起“涌”到了比賽者的跟前，有的給他們指點方向，但還是畫錯了，王子越把笑臉的鼻子畫到了她的臉蛋上，徐可雯把生氣臉的鼻子畫在了耳朵旁邊，馮悅把哭臉的鼻子畫在了嘴巴底下，我們的肚子都笑疼了。簡直就是哄堂大笑。
第二波，老師挑坐好的`，選上了劉華葉、張騫還有我，開始了，好多人都給我加油，好多人給我指點方向，劉華葉和王子越一樣，也把鼻子寫在臉蛋上，張騫把鼻子畫到了眼睛底下，我畫的鼻子稍微偏右了一點。
今天真好玩，貼鼻子也真好玩，我喜歡玩貼鼻子。
器官的作文300字 13
多美啊！戴著漂亮的帽子；頂端還有一個白色的小絨球；它細長的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛；藍色長發(fā)；有兩條辮子；辮子上系著兩個蝴蝶結。一個小小的彎嘴似乎在對我們說：“請跟我貼個鼻子�！�
學生看了看，說：“周老師，它怎么沒有鼻子？”
周老師說：“我們是來幫這個班的娃娃貼鼻子的�！甭犃诉@話，大家都很開心。老師要點名了，所有的學生都高舉雙手讓老師看到自己。
周老師差點撞到韓。只見周老師用紅領巾蒙住他的`眼睛，讓他轉(zhuǎn)了三圈。我沒想到他會暈倒。我不知道黑板在哪里。我差點摔倒在講臺前。幸好周老師抱著他。老師讓他再玩一次，還是用紅領巾遮住了明亮的眼睛。讓他轉(zhuǎn)三圈。這一次他很平靜，但是他卡住了，或者說把鼻子插錯了，放在了眼睛下面�？蓱z的娃娃似乎在向我們哭訴：“啊。我鼻子長�！睏畈┖淖旌喜粩n。
今天，我通過這件事了解到：做任何事都不要慌張，要保持冷靜。
器官的作文300字 14
丁鈴鈴，上課鈴響了。同學們連忙回到教室，等著老師上課。美術老師神秘的走進來對大家說：“同學們，今天我們來玩一個貼鼻子的游戲�！辈坏壤蠋煹脑捳f完同學們歡呼雀躍。美術老師又說：“不管怎么樣，也得等我把話說完呀！”教室時又平靜了下來。美術老師說：“同學們都出列，從第一組開始�！蓖瑢W們迫不及待的出來了。
游戲開始，楊迎同學慢慢地走上講臺，拿起鼻子，美術老師讓她轉(zhuǎn)三圈，再把她的`眼睛蒙上。只見她小心翼翼的把鼻子放到娃娃的臉上。頓時，教室里一片笑聲，她把圍巾從臉上拿下來。一看，原來，她把鼻子貼到眼睛上去了。輪到我了，我的心怦怦直跳，連腿都軟了。但是，我還是壯著膽子拿著鼻子往黑板上一貼。教室里變的鴉雀無聲。我心想：是不是貼錯了？于是我把圍巾從臉上拿下來。我一看，我貼對了。耶，我蹦的有三尺高。
丁鈴鈴，下課了。我心想如果老師以后再搞一些這樣的活動那該多好��！
器官的作文300字 15
星期日下午，我來到作文班，和同學們玩了畫鼻子的游戲。
首先，老師宣布游戲規(guī)則：老師把一個同學的眼睛蒙住，找另一個同學當監(jiān)督員，監(jiān)督蒙住眼睛的同學不要偷看，再讓那個同學在講臺上三圈，然后在黑板上畫出自己覺得最滿意的鼻子。
小明聽完規(guī)則，大步流星地走上講臺，說：“我先畫！”不一會兒，小明的鼻子就畫好了。大家一看，頓時，全班同學哄堂大笑。原來他把鼻子畫在了臉的外面了。過了一會兒，輪到我畫了。我膽戰(zhàn)心驚，慢慢地走上講臺。老師給我蒙住眼睛，用手推我三圈，然后把白板筆拿給我。我在白板上畫了一個三角形的'鼻子。接著，我像兔子一樣沖到座位上。這時，同學們已經(jīng)笑得前仰后合了。你猜我畫在哪了？呵呵，原來我畫在頭像的嘴角了。
器官的作文300字 16
星期六下午，我們問老師是什么，老師說：“你們猜？”我們猜不到。老師拿起粉筆在黑板上畫了一個笑臉，但是它沒有鼻子。老師找來了一個小鼻子讓我們做游戲。你們想知道游戲的經(jīng)過嗎？那我來說說吧。
首先，老師拿一個絲巾綁在人的眼靜上，然后扶著他在原地轉(zhuǎn)三圈，最后貼鼻子。
看著老師把第一個同學的`眼睛用絲巾圍著。然后轉(zhuǎn)三圈開始貼。他左手摸著黑板，右手拿著鼻子。同學們看他像盲人摸象，都笑得合不攏嘴。提醒他往右……往右……他馬上往右了一點，決定貼在那個地方。他摘下圍巾來看，他把鼻子貼在了正中央，老師說：“貼的真好�！彼吲d不已！
下一個該我貼了，我心里很緊張。圍巾蒙到了眼睛上。眼前漆黑漆黑的。接著又轉(zhuǎn)三圈，我有點頭暈。我小心翼翼地挪動腳步，感覺到鼻子的位置，貼上了。只聽下面一陣哄堂大笑，我連忙扒開圍巾一看，我貼的太靠右了，差一點兒就成功了。
學會了貼鼻子，也讓我體會到了游戲的樂趣。
器官的作文300字 17
今天，張老師在黑板上畫了一個小丑，不過他沒有鼻子。張老師說，游戲規(guī)則是蒙上眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，走到你覺得最合適的位置，貼上鼻子。大家紛紛舉起手來，張老師點了一位小男孩兒，他走上講臺，張老師把他的眼睛蒙上，轉(zhuǎn)了三圈。他搖搖晃晃地走上講臺，把鼻子貼在了臉上，我們哈哈大笑。他摘下眼罩自己看了，都笑起來了。
下面一個是我來貼鼻子。我走上講臺，老師把我的眼睛蒙上了。我搖搖晃晃地走到黑板前。同學們嘰嘰喳喳的，有的說；“上面，上面�！庇械恼f；“左邊，左邊�！边�有的說右邊右邊。我此時六神無主，“當”一下貼上，我就下定決心了。教室里一下子哄堂大笑，我拉下眼罩一看，也笑了起來。原來我把鼻子貼成了小丑的.臉上，像個二郎神。
老師又請了幾位同學，有的成功了，有的失敗了。無論成功還是失敗，我們都很喜歡這次游戲。
器官的作文300字 18
今天早上第一節(jié)課，老師和我們在學校玩了一個游戲，名字叫“貼鼻子”。
老師首先在黑板上畫了一個小丑，小丑缺了鼻子，老師讓我們把小丑的鼻子補上去。同學們看見以后，個個都舉著手想上去試試，然后，老師就叫我上黑板上給“小丑”補鼻子了。我蒙上眼睛后，感覺眼前一片漆黑，我只能小心翼翼地走上講臺去。這時，我心想：我到底能不能貼中呢?然后，我就把“小丑”的“鼻子”貼到了“小丑”的臉上。同學們看見以后，忍不住地笑了。我們班有的同學把“小丑”的.“鼻子”貼到了臉上，有的同學把“小丑”的“鼻子”貼到了嘴下邊，還有的同學把“小丑”的“鼻子”貼到了“小丑”的嘴里，同學們看見以后，在下面笑成一團。
我真高興呀!如果以后我還能玩這個游戲就好了。
器官的作文300字 19
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師笑瞇瞇的說：“今天我們來玩一個游戲！”話音剛落，老師就在黑板上了畫一個大大的腦袋，臉上有稀疏的頭發(fā)，閃亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，只是沒有鼻子，同學們想了想，異口同聲說：“畫鼻子！”老師說：“對，今天我們要玩畫鼻子這個游戲！”
當老師喊完開始后，教室里頓時炸開了鍋。第一個同學被布蒙上了雙眼，原地了三圈，老師把她領上講臺，有的同學叫他往左，有的叫他往右，看他舉棋不定的樣子，我猜想他一定心亂如麻，不知如何下手。當他拿起粉筆準備畫的時候教室里頓時鴉雀無聲。他畫好了，拿下布，同學們哄堂大笑起來，原來他把鼻子畫在了額頭上。終于輪到我了，我走上講臺，憑著淺薄的.印象，左摸摸，右摸摸，聽著同學們的喊聲，我忐忑不安，終于摸索出一個地方畫了下去，不可思議，我居然畫對了，而且還很漂亮呢！
不久，下課了，我們戀戀不舍的結束了游戲，真希望下節(jié)課再能玩一次！
器官的作文300字 20
這節(jié)課是體育活動課，王老師一走進教室，同學們就唉聲嘆氣，王老師仿佛知道我們非常失望，就說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧。”大家聽了都高興得不得了，王老師說：“我們玩一個很老的游戲，叫點鼻子�！�
大家都叫啊嚷啊，高興得不得了。王老師說：“游戲規(guī)則是這樣的，我在黑板上先畫一個豬臉、眼睛和鼻子，再讓同學們?nèi)ッ幻筘i的鼻子，吳雨龍先來吧�！�
老師幫吳雨龍扎上紅領巾，吳雨龍小心翼翼地走上講臺，很快地往黑板上一指，擺了一個很酷的'造型，王老師解下了吳雨龍的紅領巾，吳雨龍吃驚地看著黑板，好像有幾分吃驚，有幾分失望，觀眾們也非常失望。
老師又請了鄒倩同學，幫她扎上紅領巾，讓她轉(zhuǎn)上幾圈，鄒倩慢悠悠地走著，慢慢地走上講臺，猶豫不決，不知道怎么辦，性急的江雨馨也不知什么時候跑上講臺，把小倩的手往上一抬，觀眾們都很興奮，印華翔居然爬上了桌子，這節(jié)課大家玩得非常非常高興、快樂。
器官的作文300字 21
今天下午，老師說要舉行貼鼻子的比賽，我們聽了高興得跳了起來。
游戲開始了，第一個上場的是崔海鵬。老師幫他在眼睛上蒙上了紅綢帶。他勇敢地走上講臺，手里拿著鼻子，在墻壁上來回摸索，同學們在下邊為他加油助威。他終于把鼻子貼上去了，大家一看非常驚訝，因為他貼得太巧妙了，只差那么一點點就完全和鼻子的位置相吻合了。崔老師幫他摘下綢帶，他看見自己完成的佳作滿意地笑了，同學們都為他鼓掌喝彩。這時，我發(fā)現(xiàn)崔海鵬是摸著老師挖洞的邊沿貼上去的。這時隨堂聽課的`阿姨想出了一個好辦法，用膠帶把洞糊起來。緊接著，劉嘉琪上去了，她倒是沒費勁兒，很快就把鼻子貼了上去。可惜的是，她竟把鼻子貼到了耳朵上，人不像人，鬼不像鬼的，引起同學們的哄堂大笑。貼鼻子的比賽還在激烈地進行著……
通過這次活動，我充分感受到了貼鼻子游戲的樂趣。
器官的作文300字 22
今天，我來到心語作文學作文，老師說這節(jié)課既不是實驗課，也不是看圖寫話，而是一節(jié)游戲課。大家心花怒放，紛紛舉起了手，都想玩游戲。
老師說：“現(xiàn)在我們來抽簽吧！”我和祁安瀾抽到了一組。游戲開始了，我第一個上，而且貼中了豬八戒的'鼻子，我高興地一蹦三尺高。但是，第二次我卻沒有貼中，真是太可惡了！
之后，卞雯焯因為分不清東西南北而沒有貼中，其他兩位同學還向老師的方向摸去，更離譜的是葉王翔，他竟然走進了房間，我們都哈哈大笑起來了。除了我，其他小組的同學都沒有貼中，所以我們小組是冠軍。林誠凱也很離譜，不過還好，沒他們那么離譜，他只不過是摸到了墻壁而已。
我覺得這節(jié)課很有趣，而且也很高興，因為我得了冠軍。
器官的作文300字 23
暑期的一天，我在上作文課的時候，林老師帶我們玩了一個游戲，名字叫畫鼻子。
游戲規(guī)則是：眼睛上蒙起紅領巾轉(zhuǎn)三圈，再在黑板上畫鼻子。
我是第一個畫的，我先把紅領巾蒙在頭上，此時此刻我什么也看不見，只能看見一片紅色。我畫鼻子的時候一直有人在喊向左向右，我心里非常為難，不知道怎么畫才好，我手摸來摸去像個盲人一樣，腳走來走去，都快要撞到門了，我還是在走。突然我從耳朵旁聽見三、二、一！我急忙隨手畫了一個地方，心里十分恐慌，眉毛都皺了起來。老師把鮮艷的紅領巾去掉，我看見了我畫的鼻子，我大聲的喊了一聲：“我的媽呀！”我在想為啥我會把三毛的鼻子畫在臉的旁邊呢？難道是聽見了三秒的倒計時讓我十分緊張。我的`同學陳琪琪說人家在幫倒忙。
我們一個接著一個的玩，玩的不亦樂乎，我們十分開心。
器官的作文300字 24
今天，我去青少年宮學習。我們作文課來了一位新老師，她就是——張老師。張老師一走上講臺，就在黑板上畫了一個可愛的娃娃，我奇怪了，作文課畫娃娃干嗎？又不是美術課，令我更加奇怪的是，這個漂亮的娃娃沒有鼻子。正當我們百思不得其解時，張老師公布了迷底，原來我們這節(jié)課玩一種妙趣橫生的游戲——貼鼻子。
張老師請了很多名同學上去，但留給我印象最深的是：第三名被張老師請上去的同學。他一走上講臺，就舔舔嘴，頭東張西望的，我想他心里一定很緊張吧！下面的同學有的.叫他往左邊，有的叫他往右邊，有的叫他貼上面，還有的叫他貼下面，弄得他暈頭轉(zhuǎn)向，他抓抓頭皮，猶豫了許久。最后，自作主張的貼到了娃娃的頭發(fā)上，全班的同學都哈哈大笑起來，哪有鼻子長到頭發(fā)上的娃娃？哈哈哈！笑聲真像是一片歡鬧的海洋。
時間仍在一分一秒的過去，不知不覺中，這堂妙趣橫生的作文課便在我們歡樂的笑聲中結束了。
器官的作文300字 25
今天，林老師帶我們玩了一個，叫畫鼻子，我們要給沒有鼻子的三毛畫上鼻子。
規(guī)則是：用紅領巾把眼睛擋住，然后在原地轉(zhuǎn)三圈，拿到粉筆后，在老師畫的三毛上添鼻子。有的小畫在里面，有的'小朋友畫在外面，有的同學是三角形的鼻子，有的是圓形的筆。
其中，我印象最深的是我自己的那一輪。老師蒙住我的眼睛后，我感覺自己在一片漆黑的黑暗世界當中。轉(zhuǎn)完三圈后，我覺得自己暈乎乎的，好像要摔了一樣，馬上拿粉筆，左手在黑板上摸來摸去。同學們在下面喊：往左，往左，指揮我。此時我的小心臟好像快要跳出來了一樣，我憑著自己的摸索，找呀找！只聽林老師說：3、2、1，我就隨手畫了一個鼻子。我摘下紅領巾，看見我畫的鼻子在臉里面是三角形的，很漂亮。
我太這次游戲了，你們喜歡嗎？
器官的作文300字 26
又到了上作文課的時間，老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的三毛，讓我們蒙著眼睛，先轉(zhuǎn)三個圈，再畫鼻子。
那個時候，同學們像一只只等急了的小鳥，搶著要畫。過了一會兒，輪到我了。我像一匹小馬一樣，“噠，噠”跑了過去。老師先用紅領巾把我的.眼睛遮住，那個時候，我仿佛走進了一個陰森的世界里。過了好一會兒，我才摸到一個椅子。老師說：“快點兒，轉(zhuǎn)三圈�！蔽肄D(zhuǎn)了三圈，迷迷糊糊的走到黑板旁。頓時，班里的同學突然炸開了鍋，有人說：“左，左，左，”也有人說：“右，右，右�！背车亩涠继哿�，我干脆往右劃了一個小鼻子。接著，老師把我頭上的紅領巾解了，我看見我把鼻子畫歪，然后我就回到了座位。后來，同學們一個接著一個去玩了。
最后，三毛鼻子上有了十幾個鼻子，真好笑！今天玩的真開心，我下次還要玩。
器官的作文300字 27
我的鼻子呀，既難看又不是很中用，天天怎么捏也捏不高，還是扁扁的，動不動就流鼻血，煩死人了！
有的時候，我打一個噴嚏，鼻血就止不住的從鼻孔里流出來，“啊，我又流鼻血了啦！”我大叫，不過我都不怎么害怕了，流多了次數(shù)有經(jīng)驗了。我隨身帶了秘密武器——棉花，我就趕緊往里面塞棉花，一會兒就止住血了。
有一次鼻血卻是我自己挖出來的。我在打電話，不經(jīng)意間用粗粗的食指伸進鼻孔里挖了一下，拿出來的時候手指上都粘滿了紅紅的鮮血。我趕緊大喊，向媽媽求助。這時我的.衣服已被滴下來的鼻血染得一塊一塊的。媽媽給我嚇了一跳，趕緊幫我止血。
媽媽見我這么會流鼻血，就帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴我，說我的血管太簿，連打噴涕可能都會流鼻血，以后都要小心，打噴涕要捂住鼻子。
后來，不管在學校還是在家里，我都小心翼翼，要打噴涕先做捂緊鼻子保護。當然，再也不敢把這粗大的手指伸到鼻孔里了。
器官的作文300字 28
“讓我來，讓我來！”幾個同學大聲叫著。原來，我班的同學在玩“貼鼻子”的游戲。游戲是這樣玩的，老師畫了一個聽話的老鼠頭，有眼睛，有耳朵，還有一張大嘴巴，可愛極了，美中不足的就是沒有鼻子。老師要我們把這個鼻子貼上去。
大家爭先恐后地舉起了小手。老師先讓兩位小同學上去貼，他們都貼到老鼠的下巴上去了，教室里發(fā)出一陣陣哄笑。有的`同學捧腹大笑，有的同學扮鬼臉，還有的同學笑得蹲到了地上。
輪到我了，我三步并作兩步跑上臺，老師用紅領巾嚴嚴實實地蒙住了我的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了。心里不禁有些緊張，我慢慢地向前移動，再把手伸向黑板比劃比劃，慌慌張張地往上一貼，逗得同學們哈哈大笑，我摘下紅領巾一看，也不好意思地笑了。
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