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我贏得了尊重作文（通用60篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我贏得了尊重作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我贏得了尊重作文 篇1
尊重，來源于他人，同時也來源于自己，只有自己留住了自己的尊嚴，才能贏得他人的尊重，一個沒有尊嚴，或是看輕他人尊嚴的人，永遠得不到別人的尊重。
大約一年前，我讀過一篇文章，讀后深受感動。文章寫了一個中國女孩狀告一個美國銀行家的故事。這個中國女孩在美國留學(xué)，像大多數(shù)中國留學(xué)生一樣，她的家庭很難承擔她的高額學(xué)費，所以，她必須一邊上學(xué)一邊靠打工來維持自己的生活和完成學(xué)業(yè)。
后來經(jīng)人介紹，女孩被一個美國老太太雇傭，她幫老太太做家務(wù)，然后，老太太付給她一定的`工錢，而且供她飯，盡管老太太的要求很苛刻，她還是很努力的做事，只是她吃的東西實在太差了，都是老人前一天吃剩的，然后打成糊才能吃。有一天，她實在吃不下這種東西了，就買了一份便當和一個雞腿回來吃，可是走到門口時卻被老太太一把奪過，扔在了地上，禁止她吃，她感到十分的氣憤，與老太太理論，被她銀行家的兒子撞見，并且無禮的辱罵了這個女孩。
這事發(fā)生后女孩覺得受到了極大的侮辱，決定不干這份工作，另謀出路，當她向老太太索取她應(yīng)得的報酬時，不僅沒有得到她該得的錢，而且被老太太的兒子無端的毆打，以致于重傷。
此后，她開始了她長達一年的狀告，因為財力的不許，她只能擔任自己的辨護律題，去翻閱一些法律方面的有關(guān)資料，而且要一方面不耽誤學(xué)習(xí)，還要打工掙錢以供生活，因為她狀告的是美國的一個銀行家，而自己又沒有律師所以案子被多次拒絕接受審理。在一年后終于開庭，當她站在法庭上陳述整個過程時，所有的觀眾都被她的話驚住了，最后那個美國銀行家，不得不當著所有人的面向這個中國女孩道歉，而且給予賠償。
女孩接過錢，一下拋向空中，她大聲的說：我要的是我的尊嚴，別以為我只為了那少的可憐的錢。
我贏得了尊重作文 篇2
今天他學(xué)會了尊重，明天你學(xué)會了尊重，后天我們都學(xué)會了尊重。
尊重這一詞我們都非常了解，但是基本上都不知道什么意思，也不懂怎樣才是尊重。
在這世界上有三種人，一種是懂得尊重人的，另一種是不懂得尊重人的，還有一種是既不尊重人，也不會去尊重人的人。
曾經(jīng)聽說這樣一個故事：一個商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆的人中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了去筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人�！�
一年之后，在一個商賈云集、熱烈隆重的社會場合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷員迎上這位商人，無不感謝地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。您就是那位重新給了我自尊的人。我以前一直是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止�！�
這件事就告訴我們每個人都是有自尊的.，你尊重了別人，到后來別人也會尊重你。
其實尊重他人非常簡單，只要不對別人做出侮辱性的事，帶給別人自信，讓他更努力的把自己的自信心表現(xiàn)出來，這樣他就好比永遠打不倒的戰(zhàn)士，不管在艱難的事在他身邊，在苦惱的痛苦纏繞著他，他永遠是能克服的。
尊重，讓我們?yōu)樽宰鸲�，為尊重而活，尊重好比世界，尊重了他人就是尊重了自己，讓自尊與尊重永久存在我們的心靈吧。
我贏得了尊重作文 篇3
“就是她啊，這么個小不點能演講成什么樣？”“是啊，前面又有那么多高手！”“看來這次沒什么看頭了……”臺下是一片刻意壓低的議論，語氣中充滿了不屑，眼光中帶著嘲諷和懷疑。
時間閃回到三年前的東馬坊學(xué)區(qū)演講比賽，我通過了預(yù)賽，將與一大群初中的哥哥姐姐們同場競技。為此，我每天堅持背講稿到口干舌燥，練動作到筋疲力盡。時間飛逝，到了決賽的日子。看著哥哥姐姐們一個接一個走上講臺，我愈發(fā)忐忑不安，天氣并不熱，我的手心卻全是汗�！�18號選手請上場�！苯K于，輪到我了。面對臺下的冷嘲熱諷，我艱難地挪動步子，身體細微地顫抖著，感覺到鼻子酸酸的，眼淚幾乎要掉下來。不，我不能就此屈服，面對他人的質(zhì)疑，我該做什么？我握緊拳頭，指甲深深地嵌進掌心，那一刻我前所未有的鎮(zhèn)定。只有做到最好，才能回擊對我的質(zhì)疑。
我開始演講了。一分鐘。聲音仍有些許顫抖，身體有些僵硬，但嘴里吐出的`每一句話都鏗鏘有力，那時我感覺就好像不是自己的嘴巴在說話一樣�；蛟S是有老師在監(jiān)督，臺下安靜了許多，但仍有些許嘈雜。二分鐘�；蛟S是我當時的心情很符合演講的愛國主題，激動亢奮。我呼吸越來越平靜，動作也變得自然，我覺得演講漸入佳境。
三分鐘。演講到了高潮，身體仿佛不受控制，肢體語言豐富起來，言語也更加抑揚頓挫。我的背脊挺得很直，目光直視前方，一片清明。臺下異常安靜，整個大廳只有我的聲音在回蕩。
四分鐘。演講結(jié)束，我鞠了一個標準的躬，心里怦怦直跳。臺上臺下一片沉寂，少頃，滿堂彩，鋪天蓋地的掌聲。終于，我贏得了尊重�？酀c欣悅夾雜心頭。
那時，縈繞在耳邊的只有一段話。
“夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！狈路鹗俏业男恼f的一樣。
我贏得了尊重作文 篇4
我曾經(jīng)是一個不愛學(xué)數(shù)學(xué)、討厭上數(shù)學(xué)課的女孩。但是一堂數(shù)學(xué)課改變了我。
一天，新調(diào)來的曾慶婷老師，滿臉不高興地走進教室，剛站到講臺上就開始批評我們，說我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過了一會兒，曾老師的話語緩和了一些，對我們說：“大家猜猜這個100分是誰得的？”同學(xué)們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，唧唧喳喳地猜開了。
“要我猜呀，這個100分肯定是班長譚云得的。”
“不對！應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員吳興平，他的`數(shù)學(xué)學(xué)得最好�！蓖瑢W(xué)中有說張三的，也有說李四的，可曾老師只是一個勁兒地搖頭。
“曾老師，是誰呀？您快說吧！”頓時，教室熱鬧起來，大家都像等不及似的，急于知道謎底。曾老師微笑著對我說：“劉美琴同學(xué)，這個100分會不會是你得的呢？”
還沒等我回答，教室里議論開了。“老師，這不可能�！薄皩�，曾老師，怎么可能是她呢？這不是太陽從西邊出來嗎？”轟！教室里響起一陣笑聲。我羞極了，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么看輕我？
“靜一靜，”曾老師大聲地說，“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的劉美琴同學(xué)�！痹蠋煹脑拕偮湟簦嗤瑢W(xué)的目光就“刷”地移到我身上。
這時，曾老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼神里充滿了信任。
“劉美琴同學(xué)，你怎么哭鼻子了呢？你應(yīng)該高興才對呀！以后你會得更多的100分，老師相信你�！�
“嗯！”我點點頭。這時，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。我得到了老師和同學(xué)們的尊重，大家都相信我能行了。
從那以后，我發(fā)覺自己變了，變得對數(shù)學(xué)有了興趣，喜愛上數(shù)學(xué)課了。
我贏得了尊重作文 篇5
這兩個字眼，看似平常卻是上文明的真諦。想學(xué)會它，卻要拋開你的一切名聲、出身，還有所謂的“卑尊貴賤之分”。
記得以前，在到家去的時候，我出去玩了一會兒，猛然看見一個小男孩在似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書，所以看到一個和我“志同道合”的人，我滿心歡喜，想與他交談，可看他衣著破爛，蓬頭垢面，總覺得難以啟齒，一個勁在那想著。直到他走了，我還如木頭人般呆立著，任憑風(fēng)一個勁地吹。
有一種憐憫，他叫做慈愛；而有一種憐憫，它叫侮辱！憐憫之所以慈愛，因為它可以以人為本，平等相待。而另一種憐憫，則是一種侮辱性的.毒素！就像一個人把發(fā)霉的面包扔給你！它充滿了輕蔑與藐視，它忘了再卑微的人也有的尊嚴；忘了再低賤的人也恥辱！
我們這個上，為何要有種族歧視呢？難道白就算血統(tǒng)高貴？錯！大錯特錯！每一個人都是平等的，他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事，主要是讓他改過自新，而不是唾棄他！我們要記�。何液苤匾覀兠恳粋�人都很重要！你不管卑尊貴賤，都是無可替代的，都是與眾人平等的！所以永遠不要以居高臨下的態(tài)度對待別人。只有你學(xué)會尊重，你才會贏得尊重！
我贏得了尊重作文 篇6
懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。
考場上。人人是對手，無論是好生還是差生，都可能讓你以一名之差被劃入下一等級的學(xué)生。
初二的`期中考試時，我這個馬大哈竟然忘了帶鉛筆，幸好數(shù)學(xué)沒有畫圖題，也因此，我得意了還一陣。可物理就沒那么幸運了--請畫出上述表中物體汽化的曲線圖，看到這幾個字，我覺得我整個人都如五雷轟頂般，你這可讓我如何？前后左右，哪一個對手會幫你；上下，請問有人嗎！可不畫，不白白丟了2分嗎？
對，反正一樣是丟，不如試一次。“喂，鉛筆給我！”“不給�！眔h,no，還是碰了一鼻子的灰。過了一會兒，我突然覺的那樣很沒禮貌，是不是因此她才不借我筆用呢？是的，換做是我，面對一個如此無禮之人，不也會讓他碰灰嗎？不如再試試。
“那個對比起，把你鉛筆借我用一下�！薄敖o你�！薄爸x謝。”
不知為何，就這樣一段簡小的對話，會讓我心中流起一陣暖流。是的，因為在競爭對手面前，她會幫你，是對你的尊重。在這股暖流里，我對她的不僅僅是感謝，還有我贏得尊重的好感。
古人云：愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。
我贏得了尊重作文 篇7
我又站在了講臺上。我知道這是不可避免的，畢竟老師也說的要給每個同學(xué)展示的機會。但還是止不住的緊張。只能拿著書，雙眼直盯著書本，斷斷續(xù)續(xù)的讀出文章，思想?yún)s神游其外了。搜刮我的回憶，在某個斷點，戛然而止，然后開始回放，倒帶。
我很清楚地記得那時的心情，緊張，不安，期盼亦或是害怕。我不知道為什么是我演講，我一向膽子很小。明明在同學(xué)們面前就緊張地不行，又怎能在全年級面前演講呢。于是我一邊期待的準備稿子，一邊又無比抵觸那一天的到來。
不知道是不是應(yīng)了我的心聲，在演講的那一天，天空飄起了雨。不知這雨是滋潤了心田，還是大水漫過了期翼。
但即使是在室內(nèi)，心中的緊張卻沒少幾分。一旁的幾個人安慰、鼓勵著我，她們的眼神使我心安。我深吸了一口氣。輪到我時我又緊張了，接過話筒，感覺整個世界都靜了，唯獨自己的心跳聲，一刻不停，不受控制的大喊大鬧。
我頭一次無法清楚地知道幾分鐘的時間有多長。就像太陽落下地平線，總覺得明明移動地很緩慢，但美麗的卻很短暫。
演講完后一瞬間的安靜讓我一陣恍惚，下一刻的嘈雜聲卻充斥了我的耳。我不討厭那種感覺，因為在這聲音響起時，我原本漂浮緊張的心變得安定了。這掌聲讓我心安。
我不知道自己的演講是否很糟糕，我同樣知道許多人的鼓掌只是一種習(xí)慣。但他們不知道這對于一個表演者的意義――尊重、鼓勵與肯定。我想他們不過是無心插柳了。這鼓掌聲的力量遠比我們所想的更強大，任何語言在著面前都顯得蒼白無力。
不是每個人的付出就一定要同價值的.回報，我們只是需要一絲尊重，對我作品的尊重，對我的尊重。只需要一陣掌聲，一個眼神，一個微笑，就足以融化所有的辛苦與付出。在那一瞬間，我贏得了尊重。
于是現(xiàn)在的我在講臺上，強迫自己的腿停止顫抖，直到最后聲音落下，掌聲響起。這熟悉的聲音在腦海里交錯。
所有的緊張在掌聲中瓦解，我很想朝他們微笑，告訴他們，這掌聲給了我多大的勇氣。
我贏得了尊重作文 篇8
你能夠?qū)χ鴦e人，挺起胸膛，仰起臉龐，響亮且自豪地說：“別人是尊重我的！”這簡單卻不易的幾個字嗎？我想應(yīng)該很少有人有權(quán)利說出這句話吧，畢竟尊重也不是唾手可來的。
一次，下課鈴響了，我順手拿了一張便簽，在上面專心致志地描繪出一只豬，轉(zhuǎn)身四處張望，正尋找著一個下手的“獵物”，我的好朋友兼班長不知從什么地方竄了出來。她笑著說：“我親愛的陳同學(xué)，你在干嘛呢？”“哈哈，沒干嘛，閑得無聊，就畫了頭豬，哈哈�！蔽业膶擂�，只能用笑進行無謂的掩飾。
“你不要以為我不知道，”班長換了臉色，“你是不是想在別人背后貼紙條？還畫頭豬，你這是想比喻誰呀？你知不知道這是一種侮辱！你知道你為什么不被別人喜歡嗎？不就是因為你不懂得尊重別人嗎！尊重是做人很重要的`一點，尊不尊重別人是從小事就能夠看出來的。唉，我就不說了，你自個兒好好想想吧！”
從那以后，我開始做出改變――不再看低同學(xué)，即使是開玩笑也不會過度；上課認真聽講，尊敬師長；孝敬父母，不再為小事起爭執(zhí)……
尊重，總共也就二十一筆�？赡悴粫眠@其中蘊含著的無窮無盡的道理，當然，我也如此。有些人很想得到別人的尊重，然而他們卻得不到，也不知道自己為什么得不到。其實原因很簡單，就是他們不會尊重別人，即使得到了別人的尊重，那也只是這些人虛偽的裝模作樣。他們又為什么不知道呢？因為他們已經(jīng)習(xí)慣了不尊重人，習(xí)慣了盛氣凌人，習(xí)慣了鋒芒畢露，習(xí)慣了不把別人放在眼里，習(xí)慣了做所有他們自己認為對的但實質(zhì)上是錯到極點的事！他們不懂得怎樣尊重別人，不懂得怎樣為人處事，不懂得怎樣做人！他們是世界上最愚昧、最自私、最自以為是的人！
尊重是把金鑰匙，它打開了生命與生命間的那堵厚厚的大門，使我們的心得以交流，得以升華！
我贏得了尊重作文 篇9
我常常的見識過一些人，他們真的值得敬佩，說話淘淘不絕，綿綿不斷。能夠把死的說成了活的，也能夠把活的說成了死的。根本不顧忌別人的感受，只想把自己的思想強加于人，也不在科別人是乎在聽或者愛聽。更不愿意傾聽別人的'說話，更重要的是還沒有了解到別人的需求的時候，自己就妄下斷言，評論著別人的思想。
此外，我還見識過一些人，當你向其打聽下一些事情的時候，其實也只是一些常識性的根本問題，根本就不是關(guān)于他人的什么生死問題，也不是什么某人的什么私人問題，更不是什么傷天害理的大事情的時候。他會逼而不談，繞著許多的彎子，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也說不到主題上，一句很簡單的話，被他說成了很復(fù)雜而深不可測的道理。其實目的只是想炫耀一下他知識的博達，見識的廣闊。
唉，這也難怪，現(xiàn)在的這個世界，到處是一片急攻近利的景象。開著車，如遇到了前面人慢了點，擋住了去路，喇叭就按個不停，也不管什么噪音不噪音，根本也不顧及別人的感受，接著就破口大罵，甚至是下車打人；擺著地攤的人們?yōu)榱藫寠Z個好位置，爭先恐后，面紅耳赤，心急如焚。人們已經(jīng)無法安寧，都在抱怨沒有一天的好日子，心情煩躁。
這一切其實都是一些非常簡單的問題：傾聽別人，了解別人，是對別人的尊重；有人問呈些事情，是因為需要幫助，舉手之勞，何足掛齒呢？前面的路人擋住了去路，是因為他本身也被更前面的人擋住了去路，以至于才沒法讓路，你下車打人，是為了表示一下你的勢力雄厚嗎？擺個地攤，尊從先來后到，又不是說哪一個地盤就一定是你的，這都是大家公認的，但就搞得自私其利。
每個人的心中都有自己的一些難以處理的問題，人都不是圣人：對什么事情都明白，都懂得，都能不求人，處理得好。難免都有用得到別人的時候，給別人機會，就是給自己機會；給別人幫助，就是在更好的幫助自己。大家都是生活在這片共同地球的土地上，相互尊重才能共同發(fā)展走遠，和諧才能創(chuàng)雙贏。
我贏得了尊重作文 篇10
曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花，長得非常美卻有劇毒，而想解這種毒，需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是，斷腸草就生在情花旁依舊記得那一句臺詞：無論哪種植物，在離它五步之內(nèi)，必有它的克星。
或許，這就是對手吧!
假如，這個世界上有一個比你更知道你，更懂你的人，那樣他就大概是你的對手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說曹操氣度不夠，剛愎自用，但他在知曉劉備大概成為他的對手時，并沒先下手為強啊!他可以對劉備說：“天下英雄，唯操與使君”這種對對手的認同——盡管他們尚未成為對手——是多么的難得!
現(xiàn)實日常，大家對我們的對手，是不是能做到如此呢?像曹操如此知道，認同他的對手的，又有幾人?嫉妒，謗譏這種低賤的.方法在角逐中司空見慣人類的生活處處充滿了角逐，對手之間的關(guān)系復(fù)雜得被人難以想象難道，這種處處設(shè)防，提心吊膽的日子不累嗎?
其實，能成為對手，這也是一種緣份試想，這世界多大，能在茫茫人海中聚到一塊，生活于同一環(huán)境中，又是在此時此地，是多么困難試想，為何你的對手是他而不是其他人呢?
對手，就意味著雙方對彼此的看重地球隊是每時每刻在轉(zhuǎn)的所有也都是再一般不過了你不是所有人的日常心自然關(guān)注你的人也不多，而你的對手卻在時刻關(guān)注著你，這也未嘗不是你的一種幸福。
生活，就如白駒過隙一般，突然而已這樣簡短的生活，你的對手就一直在你的身邊，為你簡短的生命加顏添色，也催促你把握意欲溜走的時光沒對手，沒角逐，所有都是那樣的平淡無味。
請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷，把你的高貴人格拿出來吧!這是角逐的需要，也是生活的需要在這白駒過隙般的生活中，不就是要活得快樂一點，有意義一點嗎?
由于對手是知道你的人，由于他是關(guān)注你的人，由于你們是有緣份的，由于他是你的動力源泉，讓大家學(xué)著認同他，學(xué)著尊重他，掌握在角逐中探尋高貴的生活吧!
我贏得了尊重作文 篇11
世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。
我曾聽說過如此一個故事：在一次游覽中，一對伙伴遇見了一位殘疾人。在路上攀談起來，日漸便熱絡(luò)起來。到達景點之后，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過，沒花任何的錢。其中一個人看到后，對他的伙伴說：“我也去試一下。”說罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對員工說：“我的雙眼……”
還沒有等他說完，員工便為他打開了通行的門，那個人高開心興地走了，他的伙伴非常是疑惑!假如如此，所有人不都效仿了嗎?等他排著隊到了大門口時，那名員工說話了：“請對你說的`朋友，將來不要再做這種占小實惠的事了，我讓他進來，只不過由于前面的殘疾人還沒走多遠，假如和他爭執(zhí)，只能讓殘疾人聽到之后受到侮辱�！�
這是一個真實的故事，員工用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每個人都為之陣容而感動。尊重，是人與人交際的要緊一部分。只有互相尊重，才能成為一個和諧的社會。
不知你是不是注意過，公交車上，總有那樣一個地方——殘疾人專用座。這是社會對殘疾人的關(guān)懷與體諒，與無言的尊重。但每每上車時，它一直讓形形色色完善的人占有著，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它才會開出最好看的好的色彩。
不知你是不是注意，街道上，總有兩行黃色的“彩帶”。黃色，多么一種溫馨亮麗的色彩!那條“黃絲帶”被行行色色的汽車所侵占，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，一般的一件事物，卻體現(xiàn)著多少人對殘疾人的尊重與關(guān)愛，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴嗎?社會上，只有互相尊重，才會擁有一條真的的，將心與心連結(jié)的彩帶!
尊重是一個細則，但也是一個日常的小事。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會擁有愈加漂亮得明天!
我贏得了尊重作文 篇12
生命是最可寶貴的，這不只指人的生命，世界上所有些生命，就算是一只螞蟻，也有維護自己生命的權(quán)利�！叭耸侨f物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這部分都是人類自己封的，哪個賦予了人類居高臨下的權(quán)利?
人類既然是生命中的一分子，就沒什么可特殊的。在所有些生命面前，萬物都是平等的，所以，大家應(yīng)當既尊重我們的生命，也要尊重世界上所有些生命，如此，也就是尊重了大家我們的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的所有生命需要和諧相處，一同締造漂亮的家園，不然，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。
人類的歷史并非非常長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐。目前，天上飛的，地上跑的，水里游的，無人類不敢吃的，而且什么珍貴吃那些，這使得珍貴動物愈加稀有，有些已經(jīng)接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開供應(yīng);君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見，東北虎的'數(shù)目大大降低，打死資金豹的人居然還被當做孤膽英雄，赫然出目前中學(xué)習(xí)語文課本上。近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，大家還與哪個為伴，大家還拿什么作為生命的依托?到那時，人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。
保持自然界的平衡，大家需要遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，
和諧相處，由于生命與生命之間是相互依存的，大家都不能離開哪個，就好似大家不能離開水、陽光和空氣一樣。大家有哪些理由，為了維護我們的生命或者尊嚴，去剝奪其他生命存活的權(quán)利呢?
尊重生命吧，尊重它們，就是尊重大家自己。
我贏得了尊重作文 篇13
中國出現(xiàn)了個標題為《活吃炸魚》的視頻：魚嘴還在一張一合，魚身卻早已炸熟并澆上了糖醋汁。旁邊的食客用筷子戳魚，魚頭顫動，然后客人高興地大笑。
那魚該是多么痛苦地活著啊!只不過大家不知曉將心比心，魚不會人的語言，只能用“魚語”表達身體的痛楚，所以食客不知曉它的痛，所以食客安心地笑著。
我不禁想到人的.恩“人”海豚讓人窮追不舍·前后夾攻時絕望的尖叫，無辜的熊被獲得熊膽時響徹天地的痛吼，新生幼鼠被吃進肚前那三聲痛苦的叫喊……
伴隨年代的進步，大家也愈加文明了，愈加講究“尊重”這個詞。大家不再對那些十惡不赦的罪犯采取凌遲·腰斬·砍頭等殘酷的刑罰了，社會上愈加多地出現(xiàn)關(guān)于療養(yǎng)心靈的“心靈雞湯”·心靈療養(yǎng)院等了，學(xué)校開始不再公開懲罰學(xué)生了……但為何文明的人類對那些動物卻愈加殘忍?雖然那些動物和人不是同一個種族，但它們和大家一樣都是這個地球上的生物，它們和人類一樣努力地為存活而奮斗，為了適應(yīng)環(huán)境而不斷進化自己，為了延續(xù)后代而堅定地犧牲自己。它們和人類一樣偉大，一樣值得尊重。人怎能因自己比它們強，怎能為自己心靈上一時的愉悅而殘忍地對待它們呢?孟子說：“君子之于禽獸，見其生，不忍見其死;聞其聲，不忍食肉。是以君子遠庖廚也。”
不可以需要每人都像“君子”那樣仁慈，畢竟大家得存活下去。但為了一時享受而殘忍的對待那些動物更不是正確的。即使不為了那些動物的感受也想想“人”這個身份吧!
“人無惻隱之心非人也�！彪y道人不是由于有IQ·思維·心，才自稱為“高級動物”嗎?為何那樣多人有高超的IQ·豐富的思維，卻沒了善良的心?難道“高級動物”的概念改變了?難道，“人”的概念改變了?
請發(fā)揮那優(yōu)越的IQ好好想想吧!請在尊重人類的同時也尊重下其余動物!請在傷害無辜生物時先三思，先將心比心。由于，不是只有人才應(yīng)該得到尊重。
我贏得了尊重作文 篇14
最近有一則“很萌”的新聞一個兩歲的小男孩出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，來到浙江省紹興市中心醫(yī)院，他就診后，經(jīng)q確診是普通感冒，在醫(yī)院住院治療。2月22日，小男孩病愈出院醫(yī)院護士長按慣例送患者出門，剛打算揮手告別。小男孩突然向她鞠了一躬，她立馬也還了個禮。
這幅圖讓我想到了兩個字尊重。尊重，兩個平凡的字，卻有著不平凡的意義。在我看來，尊即尊敬，重即重視，是一個人應(yīng)具備的最基本的素養(yǎng)。
在最近疫戰(zhàn)中，處處現(xiàn)人情。最美的白衣天使們，是除夕夜中的逆行者。別人趕著回家團圓，他們卻必須從家中奔向戰(zhàn)場。疫戰(zhàn)爆發(fā)，恐怖的確診人數(shù)數(shù)據(jù)在不斷上升，病床上的患者越來越多，有時連病床都不夠了。但我們的醫(yī)護人員，我們中國人，從不放棄任何一個病人。這場戰(zhàn)斗中，我們從不歧視他們。病床不夠了，我們再找，醫(yī)院不夠了，我們再建！生命就猶如一朵花，你看，她多美好，病人們的這朵花只是暫時收了容姿，成了一小朵花骨朵兒，他們含苞欲放。只要我們將它們放在病床上悉心照料，我相信，用不了多久，他們就一定會好起來的！待病好之時，便是花重開之日！
醫(yī)護人員們對病人們的不放棄，為了生命敢于死神拼死一搏，這就是尊重，尊重每一個生命，是人情，是人間四月天！以我們對生命的無比尊重的態(tài)度，我相信，這場疫戰(zhàn)，我們能贏。加油武漢，加油，中國！
尊重一個小小又簡單的倆字，與生命搭在一起，便是不凡！
尊重生命，小到愛護身邊的`花花草草，但有時卻是國家大事。尊重不分大小強弱，不分貴賤，凡是生命都應(yīng)該被尊重。讓我們冷靜下來，放下匆忙的腳步，觀察身邊，關(guān)心身邊，當我們遇到了些的“受困”人，給予些關(guān)懷，表達點認同，這便是尊重。
尊重是一個友好的目光，尊重是無形的關(guān)懷，是一個人能稱之為“人”應(yīng)該具備的最基本的素養(yǎng)。
我贏得了尊重作文 篇15
尊重他人是一個人的內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。每一個人都是有尊嚴的個體。都希望得到他人和社會的尊重。
我記得我看過一篇文章，一個小男孩的母親，找來了四位在街邊乞討的人讓他們幫忙搬東西。第一天那位母親，讓他們四人把房間里的那堆木頭搬到了院子里，并給了他們豐厚的工錢。第二天母親又讓他們把木頭搬回到了屋里，又給他們結(jié)了工錢。到了第三天又讓他們把木頭搬回到了院子里，而且照常付了他們的工錢。那個小男孩很疑惑，就問母親：“為什么要讓他們把木頭搬來搬去，還要照常付他們的工錢呢？”母親笑著摸了摸男孩的頭說：“孩子，你還不懂。如果是你覺得他可憐，給他們錢財，他們會覺得這是別人施舍給他們的。你看，如果我每天讓他們幫我干活，我再付給他們工錢，這樣他們就覺得那些錢是他們應(yīng)得的，而不是別人施舍給他們的。”這位母親的做法很好的保護了那四位乞丐的尊嚴。
法國有一部電影《零錢》，主人公是一位成功人士，史蒂夫。他每天會往街邊一個老乞丐的紙杯中放一枚硬幣，那位老乞丐每天都為恩人擦車�？捎幸惶焓返俜驔]有找到零錢，乞丐舉著紙杯追了上去，而史蒂夫頭也不回的開著車子走了，之后一連幾天乞丐再也沒有幫他擦過車。有一天下班，他在鬧區(qū)找到了那位乞丐，當他拿著大額鈔票迎上去的時候，乞丐卻嘟囔的說了一句：“對不起，我要的是零錢�！敝蟊阕唛_了。在影片結(jié)尾時，史蒂夫換了一枚零錢追上去對乞丐說：“那么有空的時候能幫我擦擦車子嗎？”“好的'，先生很榮幸為您效勞�！逼蜇そ舆^他的零錢，不小心碰到了史蒂夫的手，史蒂夫并沒有收回手，并握住了那雙被歲月摧殘的手。
“有時候你有零錢，可以打發(fā)抖一個乞丐，用千金卻無法打發(fā)走心靈的孤寂�！薄傲沐X是心靈的測謊儀，測試你心是否失信于最本真的善�！边@兩句是朱成玉說的。每個人都有得到尊重的需要，這樣才能得到滿足，人才會覺得自己有價值，有能力，有用處。
我贏得了尊重作文 篇16
每到星期天，店里的小孩兒就特別的多。這些小孩兒除了顧客連著的，還有很大一部分是那些賣衣服的人。星期六星期天家里沒有人看就只能帶店里。包括我家小臭在內(nèi)。
其實小朋友能夠在一起玩兒，我還是挺欣慰的。畢竟孩子一個人孤孤單單的也不好�？墒且驗榈昀锏钠渌『憾寄挲g比較大。所以總是時不時地逗著小臭哭。
有的時候總在想小孩子們的事情，有孩子們解決就行了。大人還是盡量的不要插嘴。可是有的時候卻發(fā)現(xiàn)有些小孩兒確實挺過分。今天在店里的時候有個比小臭大三四歲的小男孩兒。手里拿著好幾個泡泡糖。小臭跟其中另外一個孩子都說。給我吃一個吧，給我吃一個吧。關(guān)于孩子們之間的這種情誼。我也沒有吭聲，畢竟有些事情總得孩子們自己解決�？墒蔷褪Ｏ伦詈笠粋�泡泡糖的時候，那個孩子問小臭說你要不要。小臭說要了。兩個人之間的距離很進，可是那個男孩兒卻沒有把泡泡糖地在小臭的手里。而是把它扔在地上讓小臭去撿。
小臭。正要去撿的.時候。我忍不住出了聲。拉著小臭沒有讓孩子去撿。孩子跟我說。又沒有臟了。我說不是臟不臟的問題。是一種關(guān)于尊重之間的問題。哪怕是孩子之間也不能夠這樣。無論多大的孩子把東西扔在地上讓別人去撿，本來就是一種不禮貌的行為，不尊重他人的行為。我又怎么能夠放縱孩子去撿呢？
也許有人會覺得我小題大做。但我還是很認真的告訴小臭。那種把東西扔在地上讓別人去撿的行為是不對的。那是對一個人的不尊重。哪怕你是再小的孩子你也應(yīng)該贏得尊重。因為你畢竟不是小貓小狗。后來也告訴小臭以后千萬不能把東西扔在地上，讓別人去撿。那種行為是不對的。
小臭答應(yīng)我說以后不會去撿別人故意扔掉的東西，也答應(yīng)我以后不會把東西給別人的時候故意扔在地上。我不知道孩子懂了沒有。我想有一天她一定能夠理解尊重二字。
我贏得了尊重作文 篇17
同學(xué)們，你們知道嗎?一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現(xiàn)對他人的尊重。
我讀過一本書，書中 “29分錢的捐款”的故事讓我深受感動，體會深刻。故事中的主人公德蘭修女被世人譽為“窮人的圣母”，她們專門幫助窮人，為弱者捍衛(wèi)尊嚴。德蘭修女曾多次說：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之所在，只要愿意，我們每一個人，即便是一個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助�！笔茄剑瓦B乞丐都懂得尊重別人，那我們不是更應(yīng)該懂得尊重他人嗎?
現(xiàn)實生活中，有許多值得我們尊重的.人。例如：清潔工，他們每天起早貪黑地打掃馬路、街道，晴天不怕烈日高照，雨天不怕風(fēng)吹雨打，把我們的家園打掃得那么干凈、清新、亮麗。日復(fù)一日、年復(fù)一年，依然堅持工作，從不言苦，難道他們這樣的奉獻精神不值得我們尊重嗎?
還比如：警察叔叔，他們每天堅守著自己的崗位，不讓犯罪分子有機可乘。特別是那些交警，不但在馬路上辛勤地指揮著來往的車輛，還檢查那些酒后駕車的司機，如果發(fā)現(xiàn)酒后駕車的嫌疑，就會及時制止，防止發(fā)生嚴重的交通事故，難道他們這種堅守工作崗位、高度負責(zé)的工作精神不值得我們尊重嗎?
惠特曼曾經(jīng)說過：“對別人不尊敬，首先就是對自己不尊敬。”是啊!我們只要對他人尊敬，別人才會尊敬你，你不尊敬別人，又怎么會得到別人的尊敬呢?
特別是我們在對待外賓時，態(tài)度應(yīng)不卑不亢，熱情大方。在外賓面前，舉止要文雅，不要摳鼻、張嘴剔牙，不要挖耳、伸懶腰、哼小調(diào)、打哈欠等。要尊重外賓的風(fēng)俗習(xí)慣，對外賓的服飾打扮、形貌、動作等，不進行評論。
同學(xué)們請記住：尊重，是我們的中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重他人，就是尊重自己。
我贏得了尊重作文 篇18
尊重他人，不僅是一種美德，也是我們?yōu)槿颂幨碌囊环N方法。尊重他人就意味著尊重自己。
我們每個人都生活在社會這個大家庭中，我們的生活工作都與社會相關(guān)。我們有被別人尊重的權(quán)力，同時我們也有尊重別人的義務(wù)。如果我們不尊重別人，又怎么能得到別人的尊重呢？曾經(jīng)在央視看過一個娛樂性的節(jié)目，在節(jié)目當中，主持人問一名參加節(jié)目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功，這兩者他選擇哪一個。他毫不猶豫地選擇了前者。但當主持人把題目改成是擺在他面前的兩個客觀事實時，他選擇了后者。他解釋了原因：作為一種精神，我應(yīng)選擇前者，但人是有惰性的，如果是客觀事實，我將選擇后者。
同樣，你會選擇為了獲得別人的尊重而去奮斗嗎？答案是不確定的。因為擺在我們每個人面前的事實是不盡相同的。但我們應(yīng)給明白，我們每個人都應(yīng)獲得別人的`尊重，而獲得別人尊重的前提是自尊、自重。如果一個人連對自己都失去了信心，還怎么去贏得別人的尊重呢？上帝對每個人都是公平的，所以我們對每一個人都應(yīng)該平等地對待，即使有的人也許很無知。
有這樣一個故事，在一所小學(xué)里，老師讓孩子們在課堂上說出自己的理想，并說出各自的原因。許多孩子都爭先恐后地說自己希望當一個科學(xué)家，文學(xué)家……而輪到其中的一個小男孩時，他說：“我想做一只小蜜蜂�！逼渌⒆佣夹α�，但那位老師卻示意讓孩子繼續(xù)講下去�！耙驗槲铱梢圆珊枚嗪枚嗟拿劢o奶奶吃。”老師的眼睛濕潤了，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。不僅因為孩子，也為了那位尊重孩子的老師。那位老師并沒有打斷孩子的話，而是讓他繼續(xù)講下去，他給了孩子以尊重，同時又獲得了孩子們的尊重。
尊重他人，會讓他們感到世間真情的存在，在尊重他人的同時又獲得了他人的尊重，也使我們自己獲得了動力。因為，尊重他人就是尊重自己。
我贏得了尊重作文 篇19
我贏得了尊重作文 篇20
都流傳一個廣告語：“金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的�！爆F(xiàn)在社會，許多人都把金錢看得很重，但有一個靠賣菜維持生計的老爺爺卻從不貪財，這種精神真可貴呀!
我家小區(qū)門口有一個嘈雜的菜場，整天都是吵吵的叫賣聲，但在菜場的一角有一個安靜的攤位，攤主是一個慈祥的老人，60多歲了但還是一頭黑發(fā)，黝黑的臉，硬朗的腰板，一張永遠充滿笑容的臉，他，就是我尊重的人。
記得去年暑假的上午，媽媽給我20元錢去買菜。我不喜歡亂哄哄的地方，看見這位老爺爺這兒很安靜，便到他這兒來買菜。
老爺爺悠閑地倚在長椅上，曬著暖和的太陽，笑嘻嘻地瞇著眼睛，嘴里不知道在哼唱著什么小曲�？匆娢襾砹�，便問：“孩子，要買些什么菜呀?”
“老爺爺，我要二斤西紅柿，二斤小青菜和二斤土豆�！崩蠣敔斀o我稱好了紅通通的西紅柿，綠油油的小青菜和土黃色的'土豆。“一共12元。”老爺爺對我說。
我付給他20元，他找回零錢，我拿起零錢看也沒看便走了。走在路上，我數(shù)了一下手中的錢，咦?怎么只有7。5元?少找了0。5元!可能是老爺爺把5角當1元找了或者是我忘拿了，不就是5角嗎?人家賣菜本來就不容易，就不去要了吧!我不默默地想。
這時，一個沉重的聲音喊道：“小姑娘，你5角錢沒拿。”竟然是那位老爺爺。老爺爺將錢遞給我，我感激地說：“老爺爺，5角錢還值得您專門跑來遞給我?”老爺爺笑著說：“沒事，做什么事都要誠實嘛!”
我被老爺爺?shù)脑捳鹱×恕?角錢，老爺爺都專門遞給我，更何況他只是一個靠賣菜為生的老人。連他都這樣，那我們更要做一個誠實、拾金不昧的人。這5角錢在我手中也變得沉甸甸的了。
賣菜的老爺爺就是這樣一個樸實的人，是值得我們尊重的一個人。
我贏得了尊重作文 篇21
《詩經(jīng)》中說：“投我以木瓜，報之以瓊琚�！边@自古以來的禮尚往來中體現(xiàn)出了人與人之間應(yīng)有的尊重。
當然，尊重不僅僅指在禮物的饋贈上，一句話語，一個眼神，一個動作，都是能夠體現(xiàn)我們對別人的尊重之情的。應(yīng)當說，互相的尊重是人與人正常交往的基礎(chǔ)，是人們應(yīng)具有的基本素質(zhì)之一，尊重不分長幼，不分貴賤貧富，人人都享有被尊重的權(quán)力，那個寧死不食嗟來之食的乞丐，不正說明尊重對一個人來說有多么重要嗎？
同樣的故事，發(fā)生在不一樣的時代，由于人們給予了不一樣的尊重，而產(chǎn)生了不一樣的結(jié)果。有一個老乞丐，向一個中年人乞討，這個中年人找遍全身也沒有找到一點零錢，他感到很內(nèi)疚，緊緊地握住老乞丐的手說：“老哥，我實在沒有剩余的錢，對不起啊�！�
此時此刻，淚水已模糊了老丐的雙眼，從這雙緊握的手和親切的稱呼中他感到了從未有過的理解與尊重，人和人都是一樣的，不要用勢力的`眼光看待事物，我們應(yīng)時刻牢記，尊重他人是一種美德。
如同力學(xué)里力的相互作用一樣，尊重也是相互的，尊重別人也就是尊重自我，你的言行舉止是你內(nèi)涵修養(yǎng)的體現(xiàn)。當你對待別人時表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重，你的良好素質(zhì)與形象也就隨之展此刻人們面前，別人當然也會給予你同樣的尊重，這一點在工作中尤其重要。
作為一個老板，留住員工最好的方法除了加薪以外，就是一視同仁，給予你的員工應(yīng)有的尊重，這樣他們在你的公司里工作才不會感到壓力，才能安心的工作，劉邦不就是因為對韓信的傲慢無禮才差點丟失這千載難逢的良將嗎？
相反，劉備三顧茅廬拜諸葛為相，換來的是諸葛亮為興復(fù)漢室竭盡畢生之力，留下了“出師未捷身先死”的佳語，而劉備也因能禮賢下士受到世人的敬仰。可見尊重對于一個人乃至一個國家來說有多么的重要。
尊重別人，善待別人，才是你在社會上立足的根本。尊重是相互的，僅有你尊重了別人，別人才會同樣尊重你。
我贏得了尊重作文 篇22
同學(xué)們，你們明白嗎？一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現(xiàn)對他人的尊重。
我讀過一本書，書中“29分錢的捐款”的故事讓我深受感動，體會深刻。故事中的主人公德蘭修女被世人譽為“窮人的圣母”，她們專門幫忙窮人，為弱者捍衛(wèi)尊嚴。德蘭修女曾多次說：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫忙和體諒的愛心。這正是窮人的偉大之所在，只要愿意，我們每一個人，即便是一個卑微的乞丐，也能夠?qū)λ双I出愛心，對他人有所幫忙�！笔茄剑瓦B乞丐都懂得尊重別人，那我們不是更應(yīng)當懂得尊重他人嗎？
現(xiàn)實生活中，有許多值得我們尊重的`人。例如：清潔工，他們每一天起早貪黑地打掃馬路、街道，晴天不怕烈日高照，雨天不怕風(fēng)吹雨打，把我們的家園打掃得那么干凈、清新、亮麗。日復(fù)一日、年復(fù)一年，依然堅持工作，從不言苦，難道他們這樣的奉獻精神不值得我們尊重嗎？
還比如：警察叔叔，他們每一天堅守著自我的崗位，不讓犯罪分子有機可乘。異常是那些交警，不但在馬路上辛勤地指揮著來往的車輛，還檢查那些酒后駕車的司機，如果發(fā)現(xiàn)酒后駕車的嫌疑，就會及時制止，防止發(fā)生嚴重的交通事故，難道他們這種堅守工作崗位、高度負責(zé)的工作精神不值得我們尊重嗎？
惠特曼以往說過：“對別人不尊敬，首先就是對自我不尊敬�！笔前�！我們只要對他人尊敬，別人才會尊敬你，你不尊敬別人，又怎樣會得到別人的尊敬呢？
異常是我們在對待外賓時，態(tài)度應(yīng)不卑不亢，熱情大方。在外賓面前，舉止要文雅，不要摳鼻、張嘴剔牙，不要挖耳、伸懶腰、哼小調(diào)、打哈欠等。要尊重外賓的風(fēng)俗習(xí)慣，對外賓的服飾打扮、形貌、動作等，不進行評論。
同學(xué)們請記�。鹤鹬�，是我們的中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重他人，就是尊重自我。
我贏得了尊重作文 篇23
我從小長的矮小，體質(zhì)又差，在體育課上是一個“老大難”，對體育課總是不感興趣。有一次我們上體育課恰逢下雨，新?lián)挝覀凅w育課的孟老師上了一節(jié)室內(nèi)體育基礎(chǔ)常識課，就這么看似平常的體育課卻改變了我。
當他提問“體育鍛煉對我們的身體有什么好處”是，我們班里幾十只小手高高的舉了起來。但孟老師卻叫我回答，我站起來后卻答非所問，引起了一陣哄笑，當時我的心情難受得無法形容。又一堂體育課，學(xué)習(xí)“后滾翻”，孟老師講解、示范后，問大家：“誰愿意來試試？”又是幾十只小手高高的舉了起來。我的手也舉得很高，沒想到老師又請了我。老師叫到我的名字以后，我卻不肯遲遲上前，，后來勉強做了，卻動作走樣，又引來一陣哄笑。我的“反常”舉動，沒有想到的是引起了孟老師的深思……放學(xué)后，老師找到了我。老師也明白了我的原因，我從小長的矮小體弱多病，經(jīng)常缺課，各科成績都很差，體育更是“老大難”。同學(xué)們看不起我，但我的自尊心很強，總想找機會表現(xiàn)一下自己，想給老師留個好印象，所以每次提問，不管自己行還是不行，總是搶先舉手。了解到我的情況后，老師輕柔的對我說“沒關(guān)系，你只要在課中仔細聽、認真練，很快就會有進步的�！崩蠋熛肓讼�，又很神秘的說：“要不我們來個約定吧，以后的問題，要是你不能回答、不能能做，就舉右手；能夠回答、能夠做，就舉左手，怎么樣？“我使勁的.點了點頭。又過了一周，我驚訝的發(fā)現(xiàn)老師要求的動作我都能做了。我小心
翼翼的舉起了做手，老師眼睛一亮，高聲叫響了我的名字。
全班同學(xué)的目光刷的聚焦在我的身上，我激情滿懷而且十分自信的完成了動作。做對了!恰如老師長久期待的那樣，老師的表揚聲在全班上響起……從此以后我的各科成績明顯進步了。
老師感謝你，你給了我尊重和信任，但換來的卻是我的一片燦爛星空。
我贏得了尊重作文 篇24
今年我想做一名保護野生動物，愛護環(huán)境的志愿者。以前我一直以為人們很尊重自然，今年，我卻不這么想。
你們瞧，平日在繁華的都市，來來往往的車輛飛快地奔馳著，可是，你們發(fā)現(xiàn)沒有，汽車尾部正在噴出大量的黑色“毒氣”，正是這些氣體，才使我們的家園走向“危險地帶”。霧霾太嚴重，出門必須到口罩，孩子們不能快樂的在室外游戲。你們看，我們的.生命之源——水，它也變了樣，哇！有些河水連顏色都變了：有墨綠色的、黑色的、土黃色的……各具其態(tài)。有的河里還飄著大量的垃圾。在河岸上，還有一些工業(yè)廢渣和一些彩色物質(zhì)在那里，一幅令人惡心的場面。我們?nèi)祟愡�亂砍亂伐，你們聽，森林中，草地上，只聽見一陣陣地樹倒聲和小鳥撲翅膀的聲音，一棵棵長了幾十年甚至幾百年的參天大樹，就在這一瞬間，毀在了人類的手里。原本在這森林里樹上幸福的活著的鳥兒和其它的動物們，如今也變得無家可歸。現(xiàn)在大部分的山都變得光禿禿，一棵棵大樹被人類加工成家具、筷子、建筑材料……還有一些珍稀野生動物也難逃人類的魔口，成了人類的盤中餐、桌上菜。它們有的已經(jīng)正在慢慢的走向滅亡�，F(xiàn)在森林越來越少，沙漠越來越多�？墒�，人類還不覺悟，還在不斷地破壞自然資源，完全不顧后果。
現(xiàn)在地球的資源越來越多的被破壞，最終，受害者還是人類，他們會為這一切付出代價，但是這些的代價換彌補不了那些被破壞的資源。你們還記得2008年的大雪災(zāi)和汶川大地震嗎？今年中國新冠病毒、澳大利亞大山火、非洲蝗災(zāi)……這一幕幕令人心痛的場景，又給我們?nèi)祟惽庙懥司姟?/p>
這次疫情結(jié)束后，我一定利用節(jié)假日，多了解環(huán)境保護的知識用科學(xué)知識告訴身邊的人，保護環(huán)境。
我的心愿也希望人類能醒悟，停止這些破壞大自然的行為，還我們一個美麗家園。
我贏得了尊重作文 篇25
我常常聽到有人說，我們這一代人不懂得什么是敬畏。但是其實不是這樣的，我們只是將敬畏之心藏在心底而已。尊敬這種感情絕對不是能常常掛在嘴邊的，那種“尊敬”只是在騙人而已。
我也有尊敬的人，但在我說出她是誰之前，我想先講一個故事。
她是一名婦產(chǎn)科醫(yī)生。曾經(jīng)有一個孩子得了非常罕見的病，他的父親絕望至極，他的母親說不想要這個孩子了。因為這種病很有可能導(dǎo)致智力和聽力的損傷。但是在那時，這個孩子還沒有任何損傷的跡象。他會哭，哄一哄之后他會張開他那雙水靈靈的眼睛注視著這個世界。他的一切指標都十分正常，好像他患的病只是一個謊言。于是身為醫(yī)生的她就去找孩子的父母談話，她不能眼睜睜地看著一條鮮活的生命就這樣逝去。然而孩子們的'父母沉浸在絕望中，什么也聽不進去。
她無數(shù)次地去和他們商量。“哪怕是一個百分百健康的孩子長大后也不一定健康，一個生來就不健康的孩子也不一定就無法養(yǎng)活。再怎么說這也是一條人命啊！”她這么說著。但孩子的父母什么都不聽，也不讓這孩子出院。
后來她讓孩子的母親抱抱這個小家伙。他在他母親的懷里哭著。母親哄了哄他，他就停止了哭泣，他的母親忽然間感受到生命的奇妙，不由得對這個她本以為沒救的孩子產(chǎn)生了憐愛之心�！叭绻皇且驗槲粗囊蛩鼐蛼仐壛诉@個小生命，我還有什么資格為人母呢？”
這個生命終于得以延續(xù)。
如今，這個孩子十分健康，自己會哭，會玩，胃口很好，幾乎與正常孩子無異。
而這位醫(yī)生，就是我的母親。
其實每一條生命都值得尊重，哪怕是對我抱有敵意的人，也是被某個人深愛著而降生在這世界上的。
有陽光的地方就會有陰影，所以有陰影的地方就一定會有陽光，絕望的顏色越是濃厚，在那里也一定會存在耀眼的希望之光。不論生活讓你多么絕望，都要尊重生命，珍惜生命，這樣的人，才是值得尊敬的人。
我贏得了尊重作文 篇26
我認為尊重就是，把別人放在心上。
尊重老師，應(yīng)該把老師放在心上
提到尊重老師，有點說來慚愧，因為我一直覺得見到老師說老師好，老師再見，就是尊重老師，但其實不是這樣的。平時在上課的時候我經(jīng)常會睡覺，而且從來沒有上課做筆記的習(xí)慣，老師布置的任務(wù)我也不能按時完成，所以我覺得我沒有做到真正的尊重老師。
真正的尊重老師是要把老師放在心上，在內(nèi)心要把老師放在重要的位置上。所以在上課的時候我要做到上課不睡覺，去主動配合老師的教學(xué)，而這也是一個學(xué)生最基礎(chǔ)的要求。在老師上課講重點的時候我一定要記下來，這樣也是對老師的尊重，更是對自己學(xué)習(xí)的負責(zé)。除此之外還有老師的作業(yè)也要盡快完成，不能拖沓，做到這些才是真正的尊重老師，在教師節(jié)的時候我也會為老師準備賀卡，以表達我的尊重和感謝之情。
尊重父母，應(yīng)該把父母放在心上
我是一個調(diào)皮的孩子，所以有的時候會犯點小錯誤，每當這個時候我的'爸爸媽媽就會批評我，教育我，甚至?xí)蛭�，但是我有時候不能理解他們的教育，甚至?xí)室獠粚W(xué)習(xí)去‘報復(fù)’他們，但是現(xiàn)在我覺得這是一件羞恥的事情，因為我沒有尊重他們，沒有把他們放在心里最最重要的位置上。
我在思考一件事情，父母為什么要批評我？一定是因為我事情沒有做好，或者學(xué)習(xí)不夠認真，所以他們才會批評我，既然他們批評我是為了我好，那么為什么我就不能理解尊重他們呢？
我認為尊重父母就是，在父母批評我的時候，不能逆反，而要懂得換位思考，除此之外要把爸爸媽媽放在心里最重要的位置上，我要做到，聽他們的話，他們給布置得任務(wù)馬上完成，以及主動幫助辛苦的爸爸媽媽分擔力所能及的家務(wù)，我還要好好學(xué)習(xí)，希望以后他們提到我的時候，我可以成為他們的驕傲！
尊重老師，尊重家長是每個人都要做到的。其實不管是誰我們都要對他尊重，因為尊重是最大的美德。
我贏得了尊重作文 篇27
尊重猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動可愛。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認識似乎很難。
但我們不應(yīng)忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長城魂鑄的肩膀，面對陌生的面孔，我們應(yīng)學(xué)會用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應(yīng)學(xué)會尊重。也許我不認識你，但我了解你，因為你的眼睛告訴了我所有，因為我有一雙和你一樣的眼睛。學(xué)會尊重別人，你會發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠的'光芒，你會發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無力自拔。是尊重、是星星為我們點燈加油，面對道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說黑夜給了我們所有，星星點燈，我們卻用它來尋找光明。
星星閃爍長空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引，我想走出泥潭不再困難、孤獨、無助。尊重如一只輕舞飛揚的蝴蝶，扇動著五蔡斑斕的翅膀，在陽光明媚的日子里，盡享生活的美好。尊重別人，我們的世界才能創(chuàng)造出更美的旋律;尊重別人。
我們才有更廣闊的空間去享受生命，體驗生活;尊重別人，我們的生命里才會永遠是春天。我們羨慕蝴蝶的自由自在，無拘無束，我們渴望那廣闊的天地，其實擁有這一切，真的不難。尊重別人就是尊重自己，學(xué)會了尊重，你就會擁有所有。
有人說生活是一道難解的幾何，其中的復(fù)雜、曲折，曾經(jīng)讓多少人繞道而過。而在今天看來，生活如一支優(yōu)美的歌，因為人與人之間的尊重，使生活顯得如此純情、美好，讓人流連忘返。學(xué)會尊重吧，不要讓春光融融的世界變得冷酷無言;學(xué)會尊重吧，讓生活的大道上架起一座五彩的橋，那里有你我的步伐。
我贏得了尊重作文 篇28
我認為人與人之間的尊重是必要的。尊重不應(yīng)該有性別、老幼、種族、地位、的差異，應(yīng)該對每一個人都一視同仁，都給予足夠的尊重。
那天，我和媽媽去逛街，走進一家服裝店，店內(nèi)有一位服務(wù)員姐姐姐，姐姐一看見有客人進了店連忙上前迎接。
我和媽媽各自在店里逛了起來，那位姐姐緊跟著媽媽的步伐，雙手疊著放在腹前，微微弓著身子，臉上噙著笑意，兩只眼睛彎成了兩個小月牙，嘴角向上勾著，一邊微笑一邊語調(diào)溫柔的媽媽介紹自家服裝，連我都不由得看的入了迷，心想：“這個姐姐可真美�！�
過一會兒，姐姐跟媽媽介紹的差不多了，轉(zhuǎn)頭看見我在一旁將衣服一件件的拿出來欣賞又再一件一件的放回原處，眼眸中閃過一絲不快，轉(zhuǎn)身大步向我走來。臉上溫暖的笑容逐漸消逝，冰冷的臉頰上只剩下一抹嫌棄的神色。
姐姐大步走到了我身后，一件件的將我剛放進去的衣服重新拿了出來，用一只手拿著衣架，另一只手輕輕的上下拍打著衣服，好似上面粘上了臟東西。姐姐將衣服一件件的拿出來整理一番又放了進去，一邊放還不忘埋怨的瞥了我?guī)籽�，好似在向我控訴：“不買干嘛要動它們！弄臟了弄皺了可怎么辦！”我不禁白了她一眼，坐到旁邊的'沙發(fā)上，心想：“這個姐姐怎么這樣，不就是看了看衣服，本來放出來就是給人看的。我媽在那邊碰就可以小孩碰就不可以。真不知道什么叫尊重�！�
另一邊媽媽挑好了衣服問我意見，姐姐見狀急忙臉上堆著笑，小碎步的跑了過去，對媽媽說：“誒呦您可真會挑，我們家這幾件衣服賣的可好了，穿上特別顯身材……誒呦您穿上這件太好看了！這件衣服太適合您了！”我在一旁聽著不由諷刺一笑“真會變臉”。
因為我說不好看媽媽最終沒有將衣服買下來。那個姐姐見我們不買了，臉上的笑容立即消失的無影無蹤扭著身子回柜臺看手機去了，連歡迎下次光臨都沒有說。
經(jīng)過這件事后我更加深刻的體會到了做人真的要懂得如何尊重他人，真的要對每一個人都抱有尊敬的態(tài)度，不可蔑視任何人甚至任何生物。
我贏得了尊重作文 篇29
尊重是什么?尊重是在撞到別人時的一聲對不起;尊重是在別人給予幫助時的一聲道謝;尊重還是在使用別人東西前的一個請求……沒有哪個人不想得到別人的尊重，可是并不是每個人都明白尊重別人，殊不知尊重是相互的，席勒曾說過：“不尊重別人的.人，別人也不會尊重他�！�
記得是在一個炎熱的中午，我和一個朋友走在街上，吃著棒冰，有說有笑。走著走著，我們來到了一個建筑工地附近，看見前面有一塊陰地，便坐了下來準備休息會兒。剛坐下沒多久，就見幾個工人從工地里面走了出來，坐到了我們旁邊的幾張椅子上。只見他們一個個汗流浹背，就像是剛從水里出來一樣。皮膚被曬得黝黑，滿臉塵土，搭在脖子上的毛巾早已分辨不出本色了。指甲縫里也全是泥，渾身散發(fā)著一股汗臭味。我的朋友見狀，趕忙往旁邊靠了靠，捂住了鼻子，嘀咕了一聲：“真臭!”
說者無心，聽者有意。這聲音雖輕，卻讓那幾個工人聽到了，只見他們臉上的笑容頓時就僵住了，談笑聲也戛然而止。幾個人朝著我們這邊看了過來，臉上露出了慍色。有幾個人半張著嘴，欲言又止。眼中很是不屑地瞥了我的朋友一眼，就轉(zhuǎn)了回去。其中一個人走了過來，對我的朋友說：“你剛剛說的話是對我們的不尊重，我們雖然只是一群工人，但我們也為這個社會奉獻出了自己的一份價值，你沒有理由不尊重我們。你要是不尊重我們，我們也就不會尊重你!”說完，就走了回去。我的朋友聽了他的話，很是慚愧，想了一會兒，便走上前去，對著那幾個工人說了聲“對不起”。那幾個工人也都挺大度的，一下就原諒了他，也都心平氣和的了。
從那以后，我的那位朋友也改變了許多。他開始尊重身邊的每一個人了，因此，他和別人的關(guān)系也變得越來越好了。
是那件事讓我深刻地明白了：不尊重別人的人，別人也不會尊重他，尊重了別人，也就尊重了自己。
我贏得了尊重作文 篇30
無論是納瓦羅因知道對手比自己優(yōu)秀而自甘其后，還是奧運會頒獎臺上三人的互相擁抱；無論是考場上對手互道的一聲加油，還是走出考場的一聲祝福，都向我們詮釋著一個道理——尊重對手。
尊重對手，是對對手實力的敬重。近幾個月的一場“人機大戰(zhàn)”將圍棋高手李世石推向世界的焦點。三十三歲的李世石是韓國九段圍棋手，多次獲世界大賽冠軍讓他成為圍棋界的傳奇，而此次他要對弈的是人工智能系統(tǒng)“阿爾法狗”。連續(xù)五場的博弈，李世石在人工智能面前敗下陣來，僅僅勉強勝了一局。這自然使他有些尷尬。但是，面對媒體的采訪，他卻在反省自己的同時，對開發(fā)“阿爾法狗”的谷歌工程師表示了由衷的贊嘆與祝賀。這是一種對對方實力的肯定與敬重，詮釋了競爭精神的真正內(nèi)涵。
尊重對手，是一種英雄間的惺惺相惜。血雨腥風(fēng)的楚漢之爭中，英勇果敢的項羽、知人善任的劉邦，都屬一代梟雄�？墒莾扇思壬谕粫r代，必然免不了一場較量。項羽的剛愎自用最終害了自己，面對滔滔江水，他揮劍自刎。驚聞這個消息，劉邦并沒有奪得天下的喜悅，而是悵然若失，命令以最高的禮節(jié)埋葬項羽。劉邦的一聲長嘆，蘊含著一種同是英雄的'惺惺相惜，是對對手的惋惜，是對一代梟雄就此逝去的無盡悵惘與遺憾。
尊重對手，是一種曠達的胸襟。萊昂納多·迪卡普里奧奮斗二十多年，陪跑奧斯卡二十年，從最初的《泰坦尼克號》開始，最佳男主角獎呼聲一直很高的他，卻一次又一次與這個獎項失之交臂。當粉絲們都紛紛為他不平時，他卻由衷地微笑著，一次又一次對獲獎?wù)弑硎咀ＹR，贊揚對方的高超演技。今年的他，終于憑借《荒野獵人》中扎實的演技獲得了第<span New Roman;">88屆奧斯卡最佳男主角獎。這其間，他展現(xiàn)的是曠達的胸襟，是君子的翩翩風(fēng)度，是競爭者的灑脫與真誠。他贏得的不僅是奧斯卡的小金人，更是廣大觀眾的尊重。
尊重對手吧，這才是競爭中應(yīng)有的姿態(tài)！
我贏得了尊重作文 篇31
從生活中，我們可以學(xué)到很多東西。然而，生活教給我尊重。
尊重，一個既熟悉也陌生的詞。熟悉是因為我們希望得到別人的尊重；陌生是因為我們不懂得尊重他人。
每一個人都有自己的尊嚴，更期望別人能尊重自己；但我們都只顧自己的尊嚴，都從不理會他人的尊嚴，更別說尊重了。
記得那天放學(xué)回家，在途中，看見兩個乞丐在路邊。他們一老一少，衣衫襤褸，頭發(fā)亂得像雜草，又黃又枯，皮膚黑黑的，很瘦。那個老乞丐一邊哭一邊向路邊的人磕頭。在她旁邊，一個小乞丐倒在那里，大概是餓得坐不起來吧！
我和朋友經(jīng)過時，覺得他們好可憐。我們都把一些零錢給了那個老乞丐，然后就走了。然而，我每走幾步就回頭看他們一眼。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過他們的人們大多數(shù)都是快步走過，要不就躲得遠遠的。正在這時，朋友對我說了一句：“這些乞丐挺可憐的，但不知是不是騙人的'！”是啊，也許人們都以為他們?nèi)球_人的，所以才不給他們錢的。
但是我卻想，誰也有尊嚴啊，難道乞丐就沒有嗎？只是他們走投無路，才迫不得已地拋下尊嚴，希望得到內(nèi)心人的幫助。與其說他們騙人，倒不如說把他們變成乞丐的人才是大騙子呢！那些人才不配得到人們的件好事，心情也就會很好。
其實，給乞丐錢并不是希望得到別人的贊美，也不是顯示自己的錢財，而是尊重一顆受傷的心靈。尊重一個人的自尊。
要想得到別人尊重你，首先尊重他人。乞丐也是人，哪怕只給他一毛錢，他也會對你說一些祝福的話。聽到這些話，你就會覺得自己做了。
尊重一個人，說難不難，說容易不容易�。∽鹬匾粋�人不僅要看你的行動，更要看你的態(tài)度。所謂態(tài)度決定一切，如果稍微改變了一下態(tài)度，那就不是尊重，而是同情了。
尊重，是中國人的美德，更是我們心靈的寄托。學(xué)會尊重，就是尊重自己。
我贏得了尊重作文 篇32
從我呱呱墜地那一天開始我就從來沒有離開過您——母親。
從小您就無微不至地照顧我，一絲不茍。但是您如今的“逼迫，”讓我懷疑如今的您是否是從前的您……
那一次，我數(shù)學(xué)測驗卷子的成績不是太理想。當我得到時卷時，我的腦袋里，轟的一聲炸了似的。我悶悶不樂地回到家時，您一看我，便火冒三丈地說：“考砸了是吧？上次耀武揚威的100分跑哪兒去了？還有臉來見我！”我擔驚受怕地把卷子遞給您，您一把搶過去，看著卷子，雙眼里充滿了“可怕的熊熊烈火，”我用蚊子一般的聲音說：“這次考試很難……”“難？哼，別以為這是借口！上次還想我要這要那，這次呢？”您立刻不由分說地把我的話給“堵”了回去，拿起棍子打我，打得我直哭。
您從那以后，每天都逼我做輔導(dǎo)教材，周末和暑假逼著我去上補習(xí)班。我知道您在童年時因為種種原因，讓您的夢想“破碎�！爆F(xiàn)在您有看中了一個“目標”，就是——我！您不斷地把您的夢想，一堆又一堆的“扔”到我的身上，讓我把您夢寐以求的“希望”變成現(xiàn)實。您讓我上我覺得沒有興趣的補習(xí)班，讓我做堆積如山的輔導(dǎo)習(xí)題。我失去了娛樂的時間，經(jīng)常做習(xí)題做到昏天黑地……
媽媽，您是否理解過我“內(nèi)心的世界？”當然沒有。每當我遇到不理解的題時，您說我上課沒有專心聽老師講課；每當我反抗您，倔強的時候，您總是打我，打得我手臂和腿上一條條紅紅的痕跡；每當我哭泣時，您沒有像小時候那樣微笑著，逗我……
親愛的`媽媽，我希望您不要再“逼迫”我做堆積如山的習(xí)題和學(xué)我絲毫不感興趣的補習(xí)班。我也有我自己任意去開擴、去創(chuàng)造的一片“屬于自己的天地�！闭埬鹬匚摇Ｄ膲粝�、寄托和期盼就像沉重的包袱一樣，讓我永遠直不起腰，讓我永遠覺得好重好重……
我贏得了尊重作文 篇33
班上有一個長相平平身材矮小的男同學(xué)，因為他孱弱瘦小，所以大家便給他一個外號“猴子”。
盡管人長得一副尖嘴猴腮樣，但實際上猴子一點也不機靈，他是個不討人喜歡的笨小孩，也就是一個差生。猴子很沉默寡言，很少說話，平時都是形單影只，沒有人愿意接近他。也是，一個又笨又沉默的人，誰會喜歡呢？老師對他冷眼相對，同學(xué)們又都排斥擠兌他，使得原本屬于班級一份子的猴子成了一個錯誤的存在。
不過猴子身上有個與常人不同的特點，就是固執(zhí)得像頭牛。不是他干的，他堅決不認；與別人爭論，他堅決認定自己的觀點；他選的路，拆了墻也矢志不渝的前進。記得又一次因為猴子沒有按照班上那幾個壞同學(xué)的要求做，被他們揍的鼻青臉腫，但從始到終沒見他掉過一滴眼淚。但他掩蓋不了自己的內(nèi)心，他臉上顫抖的神情與緊攥的拳頭都表明他的'內(nèi)心。他的自尊心很重，與他固執(zhí)的性情一樣。
最討厭猴子的還是英語老師。不為什么，就因為他又懶又笨，不思進取。人們總是用“笨鳥先飛”“后居而上”等來鼓勵差等生，對對于猴子來說，這些都是無用功。所以猴子總是拖班上的平均分，讓我們與第一名擦肩而過。英語老師心情不好時，便總是雞蛋里挑骨頭，專找猴子的麻煩，拿他出氣。而班上出了什么問題，那么不管猴子有沒有做，始作俑者就是他。一次班上的玻璃被打碎了，老師連調(diào)查都不調(diào)查，就拿班上的差生說事，說什么成績不好還厚臉皮，總之是一大堆難聽的話。因為在他心里，成績就是一切，或者說成績就是衡量一個人的標準。你成績差，所以所有壞事就是你干的；你學(xué)習(xí)不好，所以連呼吸都是錯。
猴子后來轉(zhuǎn)走了，但有一份遺憾始終存在我心里：猴子他并沒有得到屬于他的尊重，我們沒有給他，就連這被人尊重的權(quán)利我們也殘忍的剝奪了。我們真對不起他。畢竟，每個人都有自尊，即使是一個學(xué)習(xí)差的笨小孩，他也有屬于差生的尊重。
人生而平等， 被尊重的權(quán)利人皆有之。
我贏得了尊重作文 篇34
尊重的力量是無限的，它體現(xiàn)在待人接物時的彬彬有禮，也體現(xiàn)在我們對待生活的態(tài)度，世間的萬事萬物都值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
尊重是一種修養(yǎng)。對待任何人我們都要保持尊重的態(tài)度。曾經(jīng)有一位推銷員走路的時候路過另外一個推銷員，不過這一位推銷員是一名乞丐。他手里握著一只鉛筆，推銷員毫不猶豫的將兜里面的10塊錢遞給了那一位乞丐。但是推銷員向前走了幾步之后，卻突然又想起來這樣做確實有些不妥。于是便轉(zhuǎn)過頭走向那位乞丐，說你和我一樣都是推銷員，所以這10塊錢我不能給你。說著他把10塊錢給收了回去。
很多年過后，那位乞丐變成了一位偉大的推銷員，在一次偶然的經(jīng)歷當中，他們兩個相遇。乞丐非常感激他，連忙說：“如果不是你當年認為我和你是一樣的身份，那么我就不會變成現(xiàn)在這個樣子。”
一個小小的尊重就能改變一個人一生的命運，并且是真實存在的現(xiàn)實情況。
尊重是一種品格。有的人從小就養(yǎng)成了尊重別人的好習(xí)慣，因為他們本身就有尊重人的這種品格。而有的`人卻目中無人，始終不把別人放在眼里。這樣的人在別人看來是可恥的。我們沒有任何理由去嘲笑別人，即使別人比我們的身份地位要卑微;我們也沒有任何理由去貶低自己，即使自己在窮困落后。不要自尋可憐，自己不是可憐人，而是一個強者。
尊重體現(xiàn)在生活的方方面面。前段時間我的哥哥去面試一家公司。因為哥哥的學(xué)歷比較低，所以公司老板對他很不待見。老板帶哥哥參觀了公司的大致位置之后，提出薪資要求。明明是正常的薪資，他卻說低了三到五百塊錢，最終哥哥才將錢給往上調(diào)了幾百。即使是這樣，老板仍然是抱著一種看不起的態(tài)度，一直冷眼相待哥哥。哥哥回到家后說，這種老板不要也罷。暫且不說這個老板為人怎么樣，就憑他這種處事態(tài)度，公司也運營不長多長時間了。
尊重他人是一種美德，尊重他人就是尊重自己！
我贏得了尊重作文 篇35
不知道自己究竟懷著怎樣的心情看完的影片《可可西里》，是一份對生態(tài)破壞無比的憎恨，還是對自然環(huán)境無比的敬畏。腦海交織出一幅漫天風(fēng)沙的可可西里，崩潰的是殘忍，倒塌的是猙獰。當羊兒已不再沙坡，當羊骨漸漸堆積，當羊皮遮蓋住良心，可可西里，只留下悲傷。
可可西里，藏羚羊是悲傷的。鏡頭一遍遍的.切入大量繳獲的羊皮，，那些被拋皮的羊骨散落一地�？吹降牟粌H是藏羚羊的悲傷結(jié)局，還有藏羚羊慘死的過程。藏羚羊的悲傷是同類的離去，生活的遺棄。藏羚羊成了屠者刀下的悲哀。銳減背后的可怕數(shù)字，大概只有藏羚羊自己知道。悲傷隨著燒羊的黑煙迅速升騰，在高空中，它不會化作淚水滋潤干涸的可可西里，而會升騰為一種宿怨，久久不愿離去，變成可可西里的風(fēng)，嘶鳴怒吼著這片不再神圣的土地。
可可西里，當?shù)厝耸潜瘋�。屠者心中總掛念著羊，那些活著的羊。他們沖破了保護站的“束縛”，手執(zhí)冰冷的刀，去挑戰(zhàn)生存者的權(quán)威，去挑戰(zhàn)大自然的耐心。屠者在吃肉，吃的正是藏羚羊的肉，是的肉有多香他們就有多狠。他們或許不知道，那把削肉刀的刀口正對著自己。自然不會開玩笑，和藏羚羊一起死去的，將是當?shù)厝说谋瘋?/p>
可可西里，正在流失的可可西里是悲傷的。可可西里，原本少女一樣的美麗。這動人的名字與可可西里瘋狂的流沙，肆虐的烈風(fēng)格格不入。當藏羚羊不在可可西里奔跑，當人們無法在可可西里安家，可可西里就將要死去了。自然往往這樣，人破壞了環(huán)境，環(huán)境先折磨人，然后折磨自己。當這不再美麗時，人們還會喊它可可西里嗎？還會傳來“阿媽，不管我走到天涯，總有云彩給我捎一封信”的歌謠嗎？
要在生存間找一個過渡點，需要的是，學(xué)會尊重�？煽晌骼锸请娪�，更是宣傳書：自然，需要放下武器，動物，人和環(huán)境需要彼此尊重。
可可西里，
悲傷逆流成沙，
沙嘶吼著，急切的嘶吼。
我贏得了尊重作文 篇36
“尊重”二字在生活中可真為常見。但在我看來，只有用心去體會。用愛去表達。它才擁有真正的含義。
尊重是種態(tài)度。態(tài)度可以決定你的品質(zhì)，有了態(tài)度，尊重才有了更好的表達。曹操尊重人才。擁有自己的態(tài)度，他不顧眾人反對，舍得放關(guān)羽�；厝プ鹬貏e人，一定要擁有自己的態(tài)度，應(yīng)先將自己的心態(tài)表達，才能更好的去傳，尊重他人。由此可見尊重與態(tài)度密不可分。
尊重是一種美德。當你用心去尊重別人時，你的`美德，也可以瞬間體現(xiàn)也許是得到幫助時的一句謝謝，也許是一次成功時的喝彩，尤其是初次見面的一聲問好，他就出現(xiàn)在了你的面前，尊重別人是一種美，也是一種德，當在尊重別人或受到別人尊重時，那一種美德也會相伴出現(xiàn)，你的品德也應(yīng)互相尊重而美好，不難看出，尊重與美德息息相關(guān)。
尊重是一種精神。在你尊重別人的同時，你也會得到別人的尊重，這種尊重別人的精神，在一直無聲無息的傳遞，這是一種向上的精神，是一種美好的精神。由此可見，尊重和精神可以相提并論。
人生活在世界上，誰都會有難處，誰都會有需要幫助的對時候，但在那個時候，你會選擇嘲笑還是尊重？也許有一天你也會遇到相同的情況，那是你看到別人的嘲笑時又是如何體會的？所以尊重是一種態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是一種換位的思考，尊重更是一種相互的情感。
只有你尊重別人，才會得到別人的尊重，在尊重的同時，你的態(tài)度，美德，精神也相并出現(xiàn)，他們將伴隨著你的尊重，傳遞給他人，也會在你需要尊重的時候回到你的身邊，讓你感受到溫暖。
在我看來，“尊重”二字不僅僅是體現(xiàn)在你的所做之事，還有你真正善良的心，只要用心，尊重就會體現(xiàn)，只有相愛，尊重才會出現(xiàn)，我相信，尊重一定是相互的，你尊重別人，也一定會得到別人的尊重，它是一種需要用心的結(jié)果，也是一種愛的傳遞，他一直在人與人之間傳遞，心與心之間感受，更是在情與情之中升華！
我贏得了尊重作文 篇37
下午班會時，謝老師來到教室，推開兩邊寫著班會主題的黑板，拿出手機投屏。一會兒，大屏上出現(xiàn)了個視頻。視頻內(nèi)容倒沒引起我的注意，我只關(guān)注到了左上角的標題:《給女孩》，好啦，這應(yīng)該沒我啥事了。視頻開始放映，我也低頭動筆寫數(shù)學(xué)作業(yè)。這是首歌曲，大概放了一遍吧，悠揚的音樂戛然而止，我聽沒音了便把頭抬起，原來是暫停了。老師的聲音傳來:“這首歌每個人都要學(xué)會，看聽幾遍能記住？”啥？啥？啥？啥？啥?每個人都要學(xué)會?聽到此話，我也不得不蓋上筆蓋，把數(shù)學(xué)基訓(xùn)合上。
說實話，最開始學(xué)我還有抵觸心理，并且不止一點。你說，我們一群男生，在這學(xué)習(xí)《給女孩》，光從題目上看就不太舒服。而且視頻里也有個男孩，他的動作總是和他邊上的女孩們對不上，好像一直慢半拍，我心中的別扭之感非但沒有因看到一個“同類”而減少，反而還增加了不少。此時，我看屏幕與兩邊黑板上的主題都格格不入。但沒辦法，“圣旨”難違，不得不學(xué)呀。
由于投屏的字幕太小，老師讓直接從電腦上搜索，張澈在瀏覽器里沒找到，在網(wǎng)易云音樂里是找到了，可字還是小。謝老師說：“那就先不學(xué)了�！�
我心中一陣歡呼，天助我也!可以不用學(xué)了!可誰知，勇搏在臺下指揮，硬生生把字幕“變”到了桌面上，字體可大可小。這，這，坑隊友呀!你咋反而還幫對面呢?唉，又得學(xué)了。
歌曲一放出來，你別說，還挺好聽的`。記完歌詞，又放了幾遍，我竟也不由自主的哼了起來。嗯，哼也哼了，干脆唱吧，于是我也加入了這“歌唱大軍”。
幾遍之后，謝老師給我們講，學(xué)這首歌的目的就是為了讓我們學(xué)會保護、尊重女孩。正如遠足時，男孩在外，女孩在內(nèi)一樣。不過，我認為可以再加幾條——尊重異性、尊重同性，尊重身邊所有人。
我贏得了尊重作文 篇38
當生活快樂時，我們要盡情地享受生活;當生活苦惱時，我們要勇敢地面對生活。
但是，如果人每天都無所事事，不知道自己的目標，不清楚自己生活在世上要做些什么，那就是不尊重生活。
生活的甜甜澀澀，需要你細心地品味，更需要你耐心地體會。
年幼時的我，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)只有兩項，上學(xué)學(xué)習(xí)和放學(xué)寫作業(yè);生活任務(wù)也只有兩項，吃飯和睡覺。
每天的生活總是這樣反復(fù)循環(huán)，雖然忙忙碌碌，但是閑心有余。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)自己這樣生活得很累，整天為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，為了活著而生活。
于是我開始反思，每天都做了些什么?和前一天的區(qū)別是什么?一天下來，自己有什么收獲?從這天起，為了找到問題的'答案，我在任何時刻任何地點都會細心地觀察生活，體會生活。
我發(fā)現(xiàn)父母每天的早出晚歸，努力工作，都是為了我們能更好地生活;老師每天的辛苦備課，細心講解，都是為了我們能更輕松地理解知識;出租司機每天的辛苦拉客，熱心服務(wù)，都是為了我們市民能更方便地出行;建筑工地的工人每天的起早貪黑，危險施工，都是為了我們能住上更舒適地樓房;馬路清理人員每天的辛苦清掃，垃圾回收，都是為了我們能擁有更美麗的生活環(huán)境;交警每天的辛苦執(zhí)勤，毅力站崗，都是為了我們能更好地保證我們的交通安全，等等。
這些人每天生活著是多么有意義，盡管有苦有累，他們都努力克服。
而我們這代青少年學(xué)生，新世紀的接班人，每天的任務(wù)很少，不面臨危險的襲擊，不接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，不承擔上有老下有小的艱辛，不負責(zé)金錢的支付。
我們的任務(wù)只有學(xué)習(xí)，而這些學(xué)習(xí)也是為了我們自己的未來。
在思考這些的同時，我用一個小本記錄每天所做的事情，時間久了，我發(fā)現(xiàn)只要每天比前一天多完成一項任務(wù)，生活看起來就是多么美好，也許這就是對生活的尊重。
從那天起，我給自己定了一個長久而艱難的目標，就是每天的生活都要有意義。
而且我認為，只要尊重生活，生活會尊重自己。
我贏得了尊重作文 篇39
生物的進化，社會的發(fā)展都需要對手。但是，文明的人類不應(yīng)該簡單效仿動物界“弱肉強食”的生存法則，而應(yīng)善待對手。
是對手喚醒了我們的競爭意識，是對手給了我們生機與活力，是對手給了我們清醒的頭腦和警惕的眼睛，是對手促進了我們事業(yè)的發(fā)展。從這個意義上說，善待對手乃是我們事業(yè)成功人生輝煌不可或缺的重要因素。
善待對手才能不斷進步，不斷發(fā)展，不斷提高。眾所周知，鄧亞萍和喬紅，曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運動員。喬紅“出道”較早，穩(wěn)居
頂畫怎能如此熠熠生輝，閃耀千年？當達芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時受雇于羅馬教皇，為西斯廷教堂作畫時，一場無聲的較量就已展開。面對達芬奇這強大的對手，米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求。他不忽視每一個細節(jié)，不放過每一縷線條，就連顏料的選用也是最上乘的。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，米開朗琪羅以精益求精的追求，將名作《卡辛那之戰(zhàn)》留給了世人�？蛇@厚重的壁畫，又怎能離開達芬奇這位對手的貢獻？正是對手的激勵，讓米開朗琪羅獲得了成功。
對手是一種信念的支柱，讓我們面對困境時也不低下高昂的'頭。若沒有對手，《藍色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今？面對兒子小施特勞斯的音樂天賦，老施特勞斯驚恐不已，他開始阻撓兒子的一切音樂活動。于是，沒有一家劇院愿意接受小施特勞斯。但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點兒也不氣餒，要超過父親的信念支持著他不斷努力。最終一曲《藍色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名。當這優(yōu)美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時，小施特勞斯一定會在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。
“漫江碧透，百舸爭流”，是對手給了我們前進的動力；“鷹擊長空，魚翔淺底”，是對手創(chuàng)造了這畫面中勃勃生機。漫漫人生路，請讓對手與你相伴。珍視對手，我們就會獲得一股不衰的力量，擁有一種堅定信念，珍視對手，我們才能迎來生命的陽光。
我贏得了尊重作文 篇40
狼是羊的對手，為了躲避狼的追捕，羊要不斷提升自己的技術(shù)，使自己進步。本來，對于羊而言，沒有狼是最好不過的，但是換個角度思考，若不是有狼的存在，羊又怎么會跑得如此快，會有所進步了呢？
在生物界中，像這種因為對手的存在而使自身不斷進步發(fā)展的例子還有很多。獵豹追捕角馬，讓角馬練就了快跑的本領(lǐng)，同時獵豹為了適應(yīng)角馬的變化，也練就了它的“金睛火眼”，及迅速、準確的捕獵技術(shù)；田鼠為了躲避貓頭鷹的視線，造就了在夜間覓食的本領(lǐng)，而為了適應(yīng)這一變化，貓頭鷹把自己訓(xùn)練成了“夜行俠”；深海中的`魚為了保存性命， 擁有速游的本領(lǐng)，而鯊魚為了捕捉它們，讓自己進步，改進了自己的技術(shù)，游泳既無聲響又高速……這些生物在自身的進化過程中，都少不了對手這個重要的角色，若不是有這些對手在彼此牽制，彼此促進， 生物將不會進化得如此快，整個生物圈說不定還處于原始狀態(tài)，沒有我們現(xiàn)在所看到的一切一切。
對手對于生物界的生物都有如此重要的地位，更何況對于人類，對于人們自身的發(fā)展呢？
對于人類來說，對手的存在可以激發(fā)自己的潛力，促使自己站得更高，看得更遠，變得更強大。奧運會中，博爾特以19。30s的成績打破塵封12年之久的200米紀錄，獲得了世人的矚目。跟他同場的對手有許多，但博爾特沒有因為有力的競爭對手而產(chǎn)生不安，生怕自己的金牌，自己的榮譽會被對手奪去，而是尊重自己的對手，因為他知道若不是有一群這么優(yōu)秀的對手與他競爭，他將不會有這么驚人的成績，自己也不會有這么大的飛躍。試想，如果賽場上只有博爾特一個人在跑，沒有任何對手，他的成績也許就不能刷新紀錄了。所以，在競爭中，因為有對手的存在，我們的潛力才能得以激發(fā)，才能讓我們有不能想象的飛躍，讓自己變得更強大。
我贏得了尊重作文 篇41
每一個人都會有情緒，而每一個情緒都會有與之對應(yīng)的表情。最近，我發(fā)現(xiàn)了一組新的神情—微表情。
聽到微表情，可能會有人不解：表情就是表情唄，怎么還有什么“微表情”？其實，微表情的意思從字面上可以理解，細微的表情。就是微表情。
自從發(fā)現(xiàn)了這種新的表情后，我便開始留心觀察起身邊的臉起來。一開始，非常不順利，因為我總喜歡一直盯著人家的臉，人家被我看得發(fā)毛，只好跑，而她跑，我呢便追，這樣一跑一追，就成了在教室里的“玩鬧”最后還得被老班訓(xùn)一頓，自己被訓(xùn)也就罷了，還連累了人家，氣得人家一個星期沒理我。
自從那次以后，我就“學(xué)乖”了，不過，不是放棄觀察，而是從明處轉(zhuǎn)到暗處，不再像原來那樣光明正大地盯著別人了，可是，從哪以后，我總會聽到班里女生抱怨：總感覺有人盯著自己，毛毛的。然后，她們便會看著我一臉想笑卻又憋著的表情，問：“你怎么了？沒發(fā)燒吧？”這時，我只好搖搖頭捂臉逃走。
不過，雖然我那段時間被別人當成了神經(jīng)病，但是，我的觀察還是小有所的，比如，我發(fā)現(xiàn)以前我覺得無理取鬧說生氣就生氣的女孩其實在生氣前都會有一個細微的微表情；以前我覺得天天開心，無憂無慮的女孩其實再被人戲弄時眼里也會有一閃而過的悲傷；十分安靜，不愛說話的“高冷”女孩在看到他人玩得哈哈大笑是也會想要張嘴，一臉向往……我發(fā)現(xiàn)了很多很多……
有的時候，你一直認定的事情也許另有隱情，你覺得理所當然的`事情其實并不是那樣。就像人，每個人都有他們自己的性格特征獨特之處。但別忘了他們也都是人，也都會有其他的感情。
所以，請尊重身邊的每一個人吧！因為他們與你一樣，同樣是人；因為他們與你一樣也會受傷；因為他們與你一樣，一樣擁有自己的感情！請留心觀察他們的“微表情”吧
我贏得了尊重作文 篇42
世界上有一種情感，最為神圣；世界上有一種行為，最為可貴。這，就是尊重。尊重是一句溫暖的話語；尊重是一抹甜美的微笑；尊重是一個善意的眼神。
下課了，孫國棟懶洋洋地靠在門前，如同一位有氣無力的醉門神，陸奕衡見了，好似一只餓貓飛一樣的速度沖向?qū)O國棟，雙手緊緊地抱住他那圓溜溜的大肚子，陸奕衡舔了舔嘴唇，狡猾地說：“我聽說吃了天上下凡的'天蓬元帥的肉，智商、情商……飛快上升！”說完，只見他狠狠地向?qū)O國棟咬去，孫國棟急忙掙開他的手，像離弦的箭朝李雨峰跑去，大叫道：“師父快來救救我呀！我馬上要成為陸奕衡的口中大餐了！”他緊緊地握住李雨峰的手，傷心地說：“陸奕衡說我太胖了！”孫國棟難過地哭了，眼睛猶如一個沒關(guān)緊的水龍頭，淚水滴答滴答地流下來。
李雨峰嚴肅地說道：“你胖，你吃他家的飯了嗎？你胖，你喝他家的湯了嗎？不要在乎別人怎么看你，堅持做自己才是最重要的�！睂O國棟點了點頭�！澳阈膶掦w胖，可愛、健康、善良，是一個陽光剛強的男孩子，我喜歡你！”李雨峰笑著說，拍了拍他的肩膀，豎起了大拇指，轉(zhuǎn)過身，又語重心長地對陸奕衡說：“你用自己的長處和別人的短處比較，是小人，你知道嗎？尊重是一種美德，你尊重別人，才能得到別人對你的尊重！”陸奕衡不屑一顧，傲慢地抬起頭。
我一本正經(jīng)地說：“讓禮一寸，得禮一尺。要學(xué)會尊重他人，而不是散布別人的隱私，更不能嘲笑別人的短處。尊重是一縷溫暖心田的太陽，是一扇通往美麗心靈的窗戶，是一簇開在心田的花朵�！甭犃宋业脑�，陸奕衡的臉紅得像一個大蘋果，慚愧地說：“對不起，我知道錯了�！睂O國棟微笑著說：“沒關(guān)系！”他們緊緊地擁抱在一起。教室里響起了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
我們要學(xué)會尊重他人，尊重他人就是尊重自己。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才能擁有更加美好的明天！
我贏得了尊重作文 篇43
在我的心里，值得我尊敬的人有很多。奮斗在祖國最前線的軍人們，偉大的科學(xué)家們，無私奉獻的老師們，還有默默無聞的最底層的工人們。他們都在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮。犧牲自己，成全別人的人。他們都是值得我尊敬的人�？墒且灿幸恍┤�，他不值得我尊敬。今天我就要說一說一個不值得我尊敬的長輩。我們住在同一個小區(qū)，同一個單元。看起來他的年齡有五六十歲的樣子。我們小區(qū)的孩子都管他叫爺爺�？墒菑哪羌�，以后，我再也不想叫他爺爺了，因為我覺得他的德行完全不足以讓我稱呼他爺爺。
他是一個暴發(fā)戶，早年做生意發(fā)的家。所以行事說話都有一股暴發(fā)戶的味道。記得有一次，我和其他小伙伴放學(xué)剛剛走到樓下，看到一位清潔工爺爺在撿垃圾。可能因為年紀大了，也可能因為太累了，看起來清潔工爺爺，非常的疲累，腰都直不起來了。一個踉蹌手一下搭在了旁邊的車上。我們都非常擔心老爺爺。可是就在這個時候在我們耳邊響起了一聲：“喂，那個老頭。你不要把我的車擦花了。你撿一輩子垃圾也賠不起呀。”我和我的小伙伴們都皺起了眉�；仡^一看，原來是那個暴發(fā)戶爺爺。他繼續(xù)又說，老頭，就是因為你這么沒有眼力見所以你現(xiàn)在才會撿垃圾。那個清潔工爺爺，接連說了幾聲對不起，就走了。我看著清潔工爺爺?shù)谋秤�，心里難受極了。一個默默無聞在底層奉獻的.老人被人當眾責(zé)罵，侮辱。這是一種怎樣的悲涼。我和我的幾個小伙伴們終究都沒有發(fā)聲為清潔工爺爺說話。我們都覺得很慚愧。
就是那天開始，我心底對那個暴發(fā)戶爺爺厭煩極了。雖然媽媽經(jīng)常告訴我，要尊重長輩，愛戴長輩�？墒沁@樣的長輩值得我尊重嗎？值得我愛戴嗎？他都不尊重一個默默奉獻的老人，那他值得我們的尊重嗎？從那天起，我再也沒有叫過他一生爺爺。
我贏得了尊重作文 篇44
風(fēng)起云動，暗浪洶涌，花開花謝，日月之行，是自然界的規(guī)律在支配：價漲價跌，市場供求，產(chǎn)需動態(tài)，經(jīng)濟異況，是商品價值規(guī)律在支配，我們生存的世界，在規(guī)律的作用下井然有序，豐富絢麗，生命的靈動與獨特才得以彰顯。請尊重規(guī)律。
自古以來，中國歷史上的不少先賢哲人便提出尊重規(guī)律的主張：“順應(yīng)天意”，敬畏自然等。這對于當代仍有很大的借鑒意義。
種樹專家郭橐駝給了我們一個很好的范例，郭橐駝種樹為業(yè)，鄰人閭里，達官貴人都驚羨于他高超的種植手段。當被問及如何做到時，他回答說自己沒有什么方法，只是順應(yīng)了樹木的生長規(guī)律而已。種植時像兒女一樣呵護，不換培土，不損根本，待其生長之時，又要像拋棄了一樣不去顧念。而其他種樹人有的愛之過深，甚至拿指甲劃破樹皮去測其死生，有的'則是換土過勤，傷其根本。因而都影響了樹木的蕃息。假如沒有對樹木生長規(guī)律的虔誠尊重，又怎能成就郭橐駝的盛名呢?
解牛能手庖丁樣也給我們深刻的啟迪�！白邂以赂丁�，而庖丁的刀已經(jīng)十九年未換了，仍鋒利若新發(fā)于硎，庖丁如此闡釋自己的成功：“披大隙，導(dǎo)大款”，順應(yīng)牛天然的生理結(jié)構(gòu)，游刃有余，終于練就了目無全牛的本領(lǐng)。倘若沒有充分挖掘并尊重牛的生理結(jié)構(gòu)，庖丁又如何能夠達到如此爐火純青的地步?
尊重規(guī)律，不僅僅體現(xiàn)在對自然界的規(guī)律的尊重，同時也應(yīng)體現(xiàn)在人類社會的發(fā)展歷程當中。
一如官員治理地方事務(wù)也應(yīng)尊重規(guī)律，傳統(tǒng)上，春秋戰(zhàn)國，戰(zhàn)爭頻仍的年代傾向于法家的專制強權(quán)，漢文帝時期，國家剛剛統(tǒng)一安定，則實行黃道之術(shù)，主張修養(yǎng)生息，而在和平安裕的朝代則多尊崇儒家的思想，對于我們當代社會，也同樣應(yīng)尊重規(guī)律，尋求順應(yīng)時代要求的管制手段。
又如教育子女。父母對子女的教育同樣應(yīng)該尊重人的生長規(guī)律，教育方式和手段應(yīng)該適應(yīng)兒童成長的不同階段的需要。切不可盲目冒進或遲延。
尊重規(guī)律，與規(guī)律偕行，創(chuàng)造最美麗的風(fēng)景!
我贏得了尊重作文 篇45
都廣為流傳一個廣告詞：“錢財并不是全能的，但沒錢是千萬不能的�！比缃裆鐣l(fā)展，很多人都把錢財看得非常重，但有一個靠賣蔬菜保持活力的老大爺卻從來不愛財，這類精神實質(zhì)真寶貴呀！
我們家小區(qū)門口有一個噪雜的菜市場，一天到晚全是吵吵的吆喝聲，但在菜市場的一角有一個清靜的貨攤，商販是一個慈愛的老年人，60幾歲了但還是一頭烏發(fā)，烏黑的'臉，硬實的腰桿，一張始終填滿微笑的臉，他，是我重視的人。
還記得上年暑期的早上，母親幫我二十元錢去買菜。我不太喜歡亂哄哄的地區(qū)，看到這名老大爺這里好安靜，便到他這里來買水果。
老大爺悠閑自在倚在排椅上，曬著溫暖的太陽光，笑瞇瞇地瞇起來雙眼，口中不清楚在哼曲著哪些小調(diào)�？吹轿襾砹�，便問：“小孩，要買一些什么食物呀？”
“老大爺，我想二斤番茄，二斤小白菜和二斤馬鈴薯。”老大爺幫我稱好啦紅彤彤的番茄，郁郁蔥蔥的小白菜和棕黃色的馬鈴薯�！耙还�12元�！崩洗鬆攲ξ艺f。
我交給他二十元，他找到零錢，我拿出零錢看也不明白便離開了。在路上，我數(shù)了一下手上的錢，咦？如何僅有7。5元？少找了0。5元！可能是老大爺把5角當一元找了或是就是我忘拿了，不便是5角嗎？別人賣蔬菜原本就不易，就沒去要了吧！我不會靜靜地想。
這時候，一個厚重的響聲喊到：“小女孩，你5角錢沒拿。”居然是這位老大爺。老大爺將錢拿給我，我感謝地說：“老大爺，5角錢還非常值得您專業(yè)跑來拿給我？”老大爺笑著說：“沒事兒，做啥事必須誠信嘛！”
把我老大爺?shù)迷捳鹱×恕?角錢，老大爺都專業(yè)拿給我，何況他僅僅一個靠賣蔬菜謀生的老年人。連他都那樣，那大家更要做一個誠信、拾金不昧的人。這5角錢在我手上也越來越沉重的了。
賣蔬菜的老大爺就這樣一個質(zhì)樸的人，是非常值得大家重視的一個人。
我贏得了尊重作文 篇46
何謂“尊重”，通俗來講意為：什么叫做尊重�，F(xiàn)實生活中我們遇見太多真實的例子，不僅讓人與人之間的關(guān)系變得慘不忍睹，還割裂了交流的通道，使雙方近在咫尺卻猶如隔了層鐵質(zhì)的膜。
在《魚我所欲也》這篇課文中，我們可以讀到這樣一段話，即是古人給予我們交流的智慧：“呼而與之，行道之人弗受；蹴而與之，乞人不屑也�！边@句話的意思是：如果沒有禮貌地吆喝著人吃，就是路過的饑餓者也不會接受，如果用腳踢給人家吃，就算是乞丐也因輕視而不肯接受。” 人與人之間的交流溝通乃至于成為朋友，雙方的尊重都是相當重要的，如果兩個人無法站在同一水平上看待問題，對待彼此，也始終無法走到最后。
那么，口頭上的道理能夠說得順溜，在實際生活中我們又該如何尊重他人，提升自己呢？
古人曾說，如果連房子都無法打掃干凈，如何能打掃著天下大事？我們因從小事做起，人從出生開始，他就成為一個獨立的個體存在于這個世界上了，如果每個人都能從身邊的小事做起，尊重理解善待他人，即使與我們身份或者職位相差過大，但請記住，每個職位對于工作者來說都是至高無上的，它從未有過貴賤之分，從小事做起，回應(yīng)一份期待，理解一個行為，稱贊你所欣賞的.，尊重你所尊重的，敞開心扉對待萬物，或許會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
尊重他不是實體，但他卻能從人的行為上體現(xiàn)出來，如風(fēng)在世間無聲無形，風(fēng)過且無痕，但他吹綠了綠葉，帶來了春天，尊重則如風(fēng)一般，他是溫暖的個體傳達給人們最珍貴的寶物，幸福的饋贈。
何謂“尊重”，在我看來，它是對待每一個人都認真細致的陳懇，它是傳遞希望和溫柔的微笑，他可以是領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的相互理解，也可以是人類與動物之間的共同守護，無分物種，無論貴賤。
而這，便是尊重。
我贏得了尊重作文 篇47
只要每個人都學(xué)會尊重，世界會變得更好：每人尊重一棵草，世界會變得更加嫩綠；每人尊重一朵花，世界會變得更加美麗；每人尊重一條生命，世界會變得更加生機勃勃
尊重：對老師尊重，對老人尊重如果全世界都學(xué)會尊重，你就會到另一個文明，沒有血腥場面，生機勃勃的美麗世界。在一次偶然中，我親眼看到了沒有尊重的可怕事件。
我騎著單車，準備去找一位姐姐，我從那走來，一個人指著我的狗狗，搖了搖頭，吶吶自語道：“又來一只�！蔽衣牭健坝帧弊�，腦海里閃過一絲疑問：“這是發(fā)生什么了嗎？”
我趕向前去，我看一只狗躺在血泊上，這血很多，如果是我們流了這么多血肯定會失血，更何況是這個未滿一歲的小狗呢。姐姐被狗咬了，但她依舊陪在它旁邊，司機站在一旁一臉不屑地看著，當姐姐父母走來時，司機立馬賠笑，這臉變得簡直比翻書還快，當他看到是自己認識的人，就和他聊了幾句，扔下兩百塊錢就走人了，可是姐姐還沉浸在悲傷之中。
旁邊的旁觀者勸道：“不過是一只狗而已，狗沒了還可以再買�！薄斑@瘋狗還咬主人，要不得�！�
我當時就來氣了，恨不得跟他們說：“一只狗而已？狗也是生命，憑什么說沒就沒，如果200塊錢可以買一條生命，那你可以用兩百塊錢讓自己死去的親朋好友復(fù)活�。‘斈阏嬲压樊斪鲎约旱挠H人的時候，愛你的'親人被一輛車給壓死了，那你會怎么辦？而且我們要的不是錢，而是一句對不起，有這么難嗎？”
后來，我進一步了解，得知那位司機看到了那只狗，明明停一下，可以讓那只狗過去的，卻偏偏往前開，我聽到這里我就明白了，這就是不尊重，每人不尊重一條生命，世界遲早會失去生機，每天都有血腥的場面，假如一條條生命失去，那么，這個世界還是世界嗎？
每人尊重生命，世界會變得不一樣，甚至能讓你陶醉。有人說讓世界變好很難，可是我看起來并不是特別難，其實，我們只差一步，而這一步會讓世界變得更迷人，這步說難也難說簡單也簡單，而這步就是尊重。
我贏得了尊重作文 篇48
古人說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！币馑际牵骸爸灰銓e人愛護，別人也會愛護你，你對別人恭敬，別人也會對你恭敬。
尊重他人是一種高尚的美德，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重別人，就是尊重自己。尊重是一種內(nèi)在的教育，也是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，如果你對別人不尊重，就說明你是一個內(nèi)在沒有修養(yǎng)的人。
人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。所以說：尊重很重要。
在美國，一個頗有名望的富商在散步時，遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商忽又返回，從地攤上撿了兩本舊書，并說：“對不起，我忘了取書。其實，您和我一樣也是商人！” 兩年后，富商應(yīng)邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”不難想像，沒有那一句尊重鼓勵的話，這位富商當初即使給年輕人再多錢，年輕人也斷不會出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量�。�
這個故事告訴我們：任何人不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的.神情去嘲笑他人。假如別人某些方面不如自己，我們不要用傲慢和不敬的話去傷害別人的自尊；假如自己某些方面不如別人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個真心懂得尊重別人的人，一定能贏得尊重。
尊重是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對他人的人格與價值的充分肯定別人的尊重。
尊重的力量很大，有時一句鼓勵的話，會改變一個人的命運！
我贏得了尊重作文 篇49
陶行知先生是我國著名教育家，他那教書育人的思想方法至今仍然值得我們學(xué)習(xí)。
陶行知先生曾擔任過育才小學(xué)的校長，一天，他看到一名學(xué)生用磚頭砸一名同學(xué)，當即將其制止，并責(zé)令他到校長室等候處理。陶先生回到辦公室，見男生已在等候，便掏出一塊糖遞給他，說：“這是獎勵你的，因為你比我按時到了。”接著又掏出一塊糖給他：“這也是獎勵你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住了手，說明你很尊重我�！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖。陶先生又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因為他欺負女生，說明你有正義感�！庇谑墙o了第三快糖，這時男生哭了，說：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不應(yīng)該采取這種方式�！碧招兄壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我們的.談話到此也該結(jié)束了�！�
陶行知先生尊重他人，不以校長自居，既沒有嚴厲的訓(xùn)斥，也沒有苦口婆心的規(guī)勸，只是用四塊糖作道具引導(dǎo)學(xué)生，起到了很好的教育效果。
學(xué)會尊重他人，是我們?yōu)槿颂幨率钟行У姆椒ā５F(xiàn)實生活中有些人不懂得尊重他人，有的惡語中傷，侮辱人格；有的居高臨下，盛氣凌人；有的態(tài)度生硬，缺乏文明禮貌，造成了惡劣的人際關(guān)系。
當今社會，人們迫切期望建立一種和諧的人際關(guān)系，它要求我們學(xué)會尊重他人。尊重他人是個人的修養(yǎng)，是一種品德，是一種藝術(shù)，學(xué)會尊重他人需要長期的修煉。
學(xué)會尊重他人，首先要加強學(xué)習(xí)，擴大知識面，錘煉自身的素養(yǎng)，冷靜觀察周圍的人和事。
學(xué)會尊重他人，要永葆一顆平常的心，以平等的心態(tài)與人交往，設(shè)身處地為別人著想。
學(xué)會尊重他人，要學(xué)會傾聽別人的心聲，不斤斤計較，要從大處著眼，客觀看待和處理問題。
如果大家都這樣想、這樣做，那么我們的工作和生活的軟環(huán)境將會更寬松、更美好。
我贏得了尊重作文 篇50
小區(qū)中的一個角落，我蹲在地上，靜靜地看著眼前的一只鳥。
這該是怎樣的鳥��！它的左翅連根折斷，軟綿綿地耷拉在地上。原本灰褐色的羽毛被血染紅，早已看不出先前的顏色。甚至，連身體中的內(nèi)臟也在從傷口一點一點擠出。
然而，令我震驚的不僅僅是其不堪入目的傷痛，而是它頑強的生命力。在如此重的傷下，這只鳥依舊不斷拍打著僅剩的'一只翅膀，拼命地想要飛，飛上藍天，飛回曾經(jīng)的家園。但是，一切的努力都是徒勞，任憑它怎么奮斗，都不曾離開半寸。唯一留下的，是地上一條長長的血線，以及，被鮮血染紅的雜草。但它自己卻還未放棄，任由已千瘡百孔的身體在粗糙的地面上拖行，任由體內(nèi)不多的鮮血不斷涌出，遍染大地。
從未見過如此強悍的生命，從未見過如此令人震驚的生靈。大自然就是如此，永遠都不會缺乏感動。我呆呆地盯著這只離死神不遠的小鳥，任由它的頑強洞徹心靈，穿透靈魂，直擊內(nèi)心深處。
不知過了多久，它竟晃晃悠悠地飛了起來，然而，還未來得及歡呼，它又從空中墜落到冰冷的大地上。這次似乎摔得特別重，它趴在地上，許久沒有起身。我甚至以為它死了！但在我將要走過去之時，它竟又從地上爬起，繼續(xù)揮動翅膀，帶著殘缺的身體在地上爬行。從始至終，它的頭顱始終高昂著，一雙有些渙散的雙眸望著碧藍的天空。流露出的，是赤裸裸的渴望，對天空的渴望，對生命的渴望，對自由的渴望。
我想要上前幫幫它，一旁的母親卻攔住了我。她說它活不成了。她說我們要尊重它對自由的向往。她說最后一段路，要由它自己走。我停住欲行的身體，繼續(xù)在旁陪著它，走完殘余的生命。
自然界中的生靈們，或許不及人類聰慧。然而，自從它們誕生之日起，就有了把握自己生命的念頭，它們對自由的追求同人類一樣高貴。
它走了，留下一份感動，一種追求。
我和母親將它埋在一片寬闊的草地上，或許這樣，它就能永遠凝視著它深愛的天空。
我贏得了尊重作文 篇51
在生活中我們要學(xué)會做一個謙和的人，另外我們要尊重他人，而且要會欣賞別人的優(yōu)點，并且向別人學(xué)習(xí)，不能一直孤傲自大。
我們在生活中要做一個謙和的人，其實有一些人是優(yōu)秀的，但是如果他一直表現(xiàn)的非常高調(diào)，而且總是向別人炫耀自己有多么優(yōu)秀，其實身邊的人都知道他其實是優(yōu)秀的，這些大家都看在眼里，但是如果他一直這樣強調(diào)這件事情并且向別人炫耀，甚至是通過貶低別人來抬高自己，那么他也不會獲得很多人的喜歡。所以我們在生活中要做一個謙和的人，要懂得謙虛，不能一直很驕傲很高調(diào)，甚至去嘲笑別人，抬高自己。當別人夸贊我們的時候，我們也要懂得謙虛，不能一味的附和別人的夸贊，這樣會給別人留下不好的影響。我們要懂得謙和，做一個謙虛的人，在生活中要低調(diào)默默的努力，少說話多做事情，慢慢的提高自己。
在生活中我們要學(xué)會尊重別人，首先我們要學(xué)會尊重自己的師長和家人，特別是我們的長輩，他們在日常生活中教育我們，不僅教給了我們一些關(guān)于學(xué)習(xí)的文化能力，也教給我們怎樣做人，他們作為長輩孜孜不倦的教給我們各種道理，我們需要尊重他們。我們的父母在我們出生之后就開始細心的照耀我們，我們要懂得感恩，首先要做到的'就是尊重他們，不能和他們總是爭吵，還要學(xué)會尊重老師，因為老師在學(xué)校里面很照顧我們，而且教給我們很多，我們在生活和學(xué)習(xí)上面包括以后就業(yè)需要的知識，所以我們不能跟老師斗嘴，也不能頂嘴，甚至是跟老師吵架打架，這樣都很不尊重老師的行為，同時我們要尊重身邊的普通人，我們的同學(xué)也是需要我們尊重的，只有我們尊重別人，別人才會尊重我們。尊重是人與人之間互相的，我們都要知道，只有我們尊重的對待別人，別人才能尊重我們，用尊重來回饋我們。
同時也不能驕傲自大，我們要懂得欣賞別人的優(yōu)點，懂得欣賞別人也是一種能力，不能總是覺得自己都是最好的，要善于發(fā)現(xiàn)別人身上的長處和自己的劣勢，然后積極的去學(xué)習(xí)改進自己。
我贏得了尊重作文 篇52
祖父去世前兩個月，身體已不濟了，生活自理也已很是艱難，宛若秋末的楓葉粘在枝頭，再也經(jīng)不起風(fēng)雨的摧折，那怕是一絲輕微顫動都會使他離開枝頭。
生活雖然很難自理，但他卻倔強地自己來做一切，雖然常常干得很糟，而且還要有人來幫忙。就說喝粥吧，他總是撒得到處都是。有一次，我闖了進去，他看看我，嘴角抽動了一下，大概在笑吧。而那種滿臉粥的模樣卻刻在了我心上。后來，祖父連抬手的力氣也沒有了，但他卻依舊堅持著。風(fēng)中的燭光漸漸微弱了，卻還努力地散著光。
枝頭的楓葉明了自己的將隕，于是拼著全年的能量積蓄，于一瞬間迸射出，滲入每一絲葉脈，每一寸肌膚；鑄成最后也是最經(jīng)典的生命豐碑。那火紅色的葉是如此艷麗，如此動人，如此可愛。誰也想不到它是將要離開世間的，那么絢爛，竟成了夜鶯之歌，成了絕唱。
因為它有尊嚴，它不愿像梧桐枯老死去，再被人輕蔑地踩在腳下，它要用生命的余火換得人們的尊重，對它死亡的尊重。
祖父也是這般的吧，他不愿被人看作是行將就木之人。憐憫對他來說只能是對他人格的侮辱。所以他執(zhí)守著內(nèi)心深處一小方綠地，不讓人去輕視、踐踏它。雖然那是很難讓人理解的。
楓葉落了，我們會把它當成書簽珍藏，這是對死亡的`尊重和理解。對于人類個體的消亡應(yīng)該如何呢？
死亡從來都不是一首可以輕唱的詩。慟哭三年俱縞素是一例證，當然哭泣成了對死亡哀痛的最好宣泄�？墒牵芊駥λ勒哂幸粋�尊重，讓死者像楓葉一樣靜靜的逝去卻把他深藏在心里呢？
病重的人忍受著心靈與身軀的痛苦，我們卻只能擠出眼淚表示哀痛。這種哀痛只是侮辱，因為病者成了病者，他已不能同等的受到健康者的尊重。那眼淚不是珍珠，只是污濁的液體。逝者或?qū)⑺劳鲋藨?yīng)該受到尊重，對他們死亡的尊重。我這樣思考著。
我贏得了尊重作文 篇53
何為尊重？它，如一樓春風(fēng)，吹去卑微者心中的塵埃；它，如一泓清泉，滋潤自卑者的心田；它，如一顆給人溫暖的舒心丸；它，如一劑催人奮進的強心劑。尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對他人不卑不亢，不仰不俯的平等相待。
我聽過這樣一個故事：一位商人在路邊遇到一位衣衫襤褸的鉛筆推銷員，他心生憐憫，拿出50元給他，過了一會，這位商人忽然感到不妥，于是連忙返回來，抱歉地解釋說自己忘了取鉛筆，希望推銷員不要介意，并鄭重地告訴他：你和我一樣，都是商人。
后來，在一個商貿(mào)云集、熱烈隆重的'社交場合上，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地說道：您好，您或許已經(jīng)忘記我了，但我永遠不會忘記您！您就是給了我自信與自尊的人。沒想到商人一句簡簡單單的話，竟使一個自卑的人擁有了自信。這正是尊重，正是尊重的力量！
看，尊重其實并不難，一個鼓勵的眼神，一個友好的微笑，一句真誠的祝福，都會給他人留下美好的印象，甚至?xí)淖兯囊簧�。尊重他人，猶如贈人玫瑰，手有余香。
無獨有偶，一位殘疾青年坐在輪椅上，他想上一個臺階，可經(jīng)過幾番努力，還是未能成功。當他一籌莫展之時，一位姑娘從一旁走來，剛才殘疾人青年做的一切她都看在眼里，她從口袋里掏出一枚硬幣，順手一扔，正好落在青年腳旁。于是，她很自然地走到青年身邊，說：對不起，我的錢掉在了你的輪椅下了。說著就推起輪椅，那位青年便穩(wěn)當?shù)厣狭伺_階，姑娘說了聲謝謝，彎腰撿起錢就走了，一切看起來都那么自然。姑娘給于青年的并不是居高臨下的施舍與同情，而是一種尊重，使他感受到人人平等。
尊重常與真誠、謙遜、寬容、善良相得益彰，與虛偽、嘲諷、勢力水火不容。所以，只要有尊重在，就有人間的真情在，希望每一個人都學(xué)會尊重他人，同時也會被他人尊重。
我贏得了尊重作文 篇54
一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會尊重別人，才會贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛取樂的我閑著沒事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的曉晨。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫了一只奇丑無比的`烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無比的千年王八龜!”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍曉晨的背，瞄準目標把紙往她背上貼。
耶，那張紙不偏不倚，正好貼在曉晨的背上!曉晨轉(zhuǎn)過頭來問：“干什么，有事嗎?”我故作鎮(zhèn)定地說：“你的削筆機借我用一下好嗎?”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看曉晨的背，瞬間，全班都轟動了。
鄰組的紫馨還在低著頭寫作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說：“看，曉晨背上，那是我的杰作!”我本以為她也會哈哈大笑，沒想到她見了，眉頭擰成了一個疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說：“小樺，你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎?”我漫不經(jīng)心地說：“我開個玩笑罷了，有什么了不起的!”可紫馨竟然對我大吼：“小樺，尊重是人類共處的金鑰匙，這個道理你應(yīng)該懂吧?玩弄別人自己覺得很開心嗎?你太無聊了!”
我臉上火辣辣的。是呀，這么善良，樂于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴的手段“報答”她，真是不識好人心。于是，我撕下曉晨背上的紙，并向她賠禮道歉：“對不起，曉晨，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請你原諒!”她搖搖頭說：“同學(xué)之間開開玩笑，沒什么�！彼膶捜荩拇蠖雀刮夷樇t耳赤，讓我無地自容。
我贏得了尊重作文 篇55
《詩經(jīng)》中說:“投我以木瓜，報之以瓊據(jù)�！边@自古以來的禮尚往來中體現(xiàn)出了人與人之間應(yīng)有的尊重。
當然，尊重不儀僅指在禮物的饋贈上，一句話語，一個眼神，一個動作，都是能夠體現(xiàn)我們對別人的尊重之情的。應(yīng)該說，互相尊重是人與人正常交往的基礎(chǔ)，是人們應(yīng)具有的基本素質(zhì)之一，尊重不分長幼，不分貴賤貧富，人人都享有被尊重的權(quán)利，那個寧死不食嗟來之食的乞丐，不正說明尊重對一個人來說有多么重要嗎?同樣的故事，發(fā)生在不同的時代，南于人們給予了不同的尊重，而產(chǎn)生了不同的結(jié)果。有一個老乞丐，向一個中年人乞討，這個中年人找遍全身也沒有找到一點零錢，他感到很內(nèi)疚，緊緊地握住老乞丐的手說:“老哥，我實在沒有多余的錢，對不起啊�！贝藭r此刻，淚水已模糊了老乞丐的雙眼，從這雙緊握的手和親切的稱呼中他感到了從未有過的理解與尊重。人和人都是一樣的，不要用勢利的眼光看待事物，我們應(yīng)時刻牢記，尊重他人是一種美德。
如同力學(xué)里力的相互作用一樣，尊重也是相互的，尊重別人也就是尊重自己，你的言行舉止是你內(nèi)涵修養(yǎng)的.體現(xiàn)。當你對待別人時表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重，你的良好素質(zhì)與形象也就隨之展現(xiàn)在人們面前，別人當然也會給予你同樣的尊重，這一點在T作中尤其重要。作為一個老板，留住員工最好的方法除了加薪以外，就是一視同仁，給予你的員丁應(yīng)有的尊重，這樣他們在你的公司里才不會感到壓力，才能安心地工作。劉邦不就是因為對韓信的傲慢無禮才差點失去這千載難逢的良將嗎?相反，劉備三顧茅廬拜諸葛亮為相，換來的是諸葛亮為興復(fù)漢室竭盡畢生之力，留下了“出師未捷身先死”的佳語，而劉備也因能禮賢下士而受到世人的敬仰�？梢娮鹬貙τ谝粋�人乃至一個國家來說有多么的重要。
尊重別人，善待別人，才是你在社會上立足的根本。尊重是相互的，只有你尊重了別人，別人才會同樣尊重你。
我贏得了尊重作文 篇56
媽媽，也許在你的眼中，我只是一個永遠長不大的孩子，只是一個需要呵護的小孩。但是，
在我的心中充滿了對未來的希望。我多想到五彩繽紛的世界中遨游，多想和知心朋友在廣闊的藍天下享受大自然帶來的美麗景象，多想過著無拘無束的生活。
媽媽，也許你從來不知道，在我的心中，多么渴望得到你的尊重。我希望自己的媽媽能夠了解我自己，能夠知道我需要的是什么，知道我喜歡的是什么，知道我的心中想的是什么。有時候，我真的覺得我們之間的距離被拉地很遠很遠。
那是一個寒冷的冬天，春節(jié)快到了，我和鄭妍在街上玩，你見到了我們，便讓鄭妍和我一起去選新年衣服，我特別興奮，因為我特別希望我的新年衣服是好朋友幫我選的。到了童裝店，我和鄭妍拉著手在店里徘徊，東看看，西看看，這兒指指，那兒望望，好不開心。你卻叫住了我，指著一件棕色的風(fēng)衣對我說：
“這件這么樣？”我是女孩，怎么會喜歡棕色的呢？于是，我不高興地對您說：“不喜歡！”于是，您的臉便由晴轉(zhuǎn)陰，氣沖沖地說：“這么漂亮都不喜歡，還能有什么衣服好看，還有什么衣服能被你看中？小孩子不懂得選，快試試！”我賭氣似的穿上了。鄭妍默默地在一旁看著。當時，我心中的苦楚有誰知道？平時，有幾次買衣服是買我所喜歡的，有幾次是買我真正想要的'？雖然說，父母是最了解自己孩子的。但是，我覺得，同樣是小孩，小孩心中想的是什么只有同齡人才知道，小孩與小孩之間的觀點百分之九十是相同的。媽媽，您知道嗎？平時，我的心里話只告訴好朋友而不告訴家長也是這個原因，也是因為知道大人和我想的有所不同，知道您不會附和我的想法。
��！媽媽！我多么希望在生活中，你能接受我的意見，能夠多尊重我一些，只有這樣，一個家庭才能變地有說有笑。�。�
媽媽！讓我們多多尊重對方，讓這個家庭另人羨慕！好嗎？
我贏得了尊重作文 篇57
尊重他人是中華民族的傳統(tǒng)美德。人人都渴望得到他人的尊重�？墒�，要想得到他人的尊重，首先要學(xué)會尊重他人。不尊重他人的人是不會贏得他人的尊重的。尊重他人就是把他人看成同自己一樣需要尊重。
每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。尊重他人，就是關(guān)注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方，更要注意不做有損他人人格的事情。這樣我們才能得到他人的尊重，與人同享自尊的.快樂。
尊重他人最基本的表現(xiàn)：對人有禮貌；尊重他人的勞動；尊重他人的人格，不做有損他人的事情。春秋時期，齊王派宴子出使楚國，宴子個子很矮，楚王想乘機侮辱宴子，以顯威風(fēng)。宴子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓宴子從城門旁一個五尺高的小門進去。宴子對接待的人說：“這是狗洞，不是城門。只有訪問狗過，才從狗洞進去。你們先去問個明白，楚國到底是一個什么樣的國家�！背醯弥缱拥脑挘缓梅愿来箝_城門，迎接宴子。這個事例說明自尊的人最看重自己的人格。
所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說得就是這個道理真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于欣賞、接納他人，其次，不做有損他人人格的事情。善于欣賞、接納他人，就是與人相處時，能由衷的欣賞和贊美他人的優(yōu)點和長處，允許他人有超越自己的地方。
每個人都有所長，也有所短，不可能事事都超越別人；對他人的缺陷和缺點，我們不能取笑和歧視。取笑、歧視和侮辱他人就是冒犯他人的尊嚴，極易執(zhí)照矛盾，引發(fā)沖突、仇恨和報復(fù)，最終令冒犯者自取其辱。
“金無足赤，人無完人�！蔽覀冃枰獎e人的承認，我們也要承認別人。
事實說明：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。
尊重是在花季里的雨露，是雨季里的陽光。
我贏得了尊重作文 篇58
生活是海，尊重作舟，泛舟與海，方知海之寬闊，生活是歌，尊重作曲，和曲而歌，方知歌之動人；生活是山，尊重為徑，循徑而行，方知山之高大。
尊重，何其重要。我，渴望得到尊重。
我的奶奶，一個慈祥的老人，與她一起走過的時光，包含了太多太多，有歡樂，有愧疚，還有憤怒。
夏日，還是一如既往的炎熱，悶悶的。背上黏黏的感覺讓我渾身不舒服。于是，沖上樓，拎出一身衣服，匆匆往袋子一塞，拎著就去洗澡了。
“啪”，將衣服往石板上一放，不再理睬，轉(zhuǎn)身拿起擱在手邊的噴頭，打開開關(guān)，開始洗澡。水“咝咝”地往身上淋。不一會兒，全身便濕透了，涼涼的感覺從皮膚一點點地滲入心里，說不出的`快感�！班�，噴頭掉地了，水便朝上噴來，迎面噴了我一臉，濕淋淋，幾顆水珠隨著碎發(fā)滑落下來，活似一只“落湯雞”。
“僧紅，僧紅”，從樓道口傳來一陣熟悉的叫聲——奶奶的叫聲，我聽到奶奶叫我，急忙回應(yīng)道：“干嘛。”“吃飯了”，奶奶說道�！翱禳c�！薄芭叮谩蔽覒�(yīng)道。隨后便沒了聲響，奶奶應(yīng)該去吃飯了吧！我心想。因迷戀水的冰涼，我并沒有立刻穿衣下樓，而是又沖了一會兒。“嗒，嗒，嗒”，樓道口又傳來了一陣清脆的腳步聲，我心知奶奶來催了，連忙去拿衣服套上�？山K不及奶奶的速度，只聽見“吱”的一聲，門開了……
看著站立在眼前的奶奶，我愣住了。良久，胸中升騰起一股怒意，我瞪著奶奶，心中百轉(zhuǎn)千回。終于，我平息了怒火，走上前“奶奶，你先出去一下，我要換衣服。”“哦。”奶奶無所謂地走了出去。我穿戴好后，走到奶奶跟前，看著她的眼睛：“奶奶，您以后進來前先敲門，您這樣，我會很不舒服的�！薄坝惺裁床皇娣�，好了，快下來吃飯吧！”看著奶奶若無其事的樣子，我心中有了許苦澀。
我渴望得到尊重，即使只是一個微不足道的動作或一句質(zhì)樸的話語，我也渴望擁有。
我贏得了尊重作文 篇59
從前的我不懂得尊重，更不懂得尊重是一種美德。每次見到老師，我都不會主動上前問聲好，總是羞怯地繞道而過；親戚朋友來家做客，我總是愛理不理，連個招呼也不打；與鄰居說話，也總是沒大沒小……因此，許多人都說我無知，不懂得尊重。
一次上學(xué)的路上，我哼著小曲，一路蹦蹦跳跳，心情特好。走著走著，卻被后面的一個小男孩踩到了鞋帶，害得我一個踉蹌，摔了個“四腳朝天”，狼狽不堪。我艱難地從地上爬起來，沖著不知所措的他吼道：“你怎么搞的？不長眼�。 毙∧泻⒕狡鹊卣咀幽莾�，不好意思地撓著頭，聲音孱弱：“對不起，我不是故意的�！蔽抑浪f的是真話，可心中的怨氣直往上沖，接著數(shù)落他道：“什么不是故意的？你知不知道，摔倒是很疼的！你怎么這么調(diào)皮？還戴著紅領(lǐng)巾，一定不是什么好男孩！”眼看上課時間到了，我又教訓(xùn)了他幾句，飛也似的向?qū)W校跑去，身后留下一臉驚詫的'他。我懂得并學(xué)會尊重，還是在經(jīng)歷了那件事以后。
那天，我像往常一樣，興高采烈地走在上學(xué)的路上。說來也巧，上次發(fā)生的一幕重演了，不過主人公不是我，而是一位大姐姐。還是那個小男孩，又是不小心，踩到了她的鞋帶。她摔得比我還要慘：手擦破了，肩上的挎包扔得老遠。我本以為她會怒不可遏地大發(fā)雷霆，把小男孩兒教訓(xùn)一通，或是上前將他暴打一頓。然而，出乎我意料的是，她爬起身來，竟上前去哄那個被嚇哭了的小男孩，叫他不要害怕，說他不是故意的。小男孩一邊抹著眼淚，一邊拉著哭腔說：“阿姨，我不是故意的……”“我知道你不是故意的。別哭了，沒什么大不了的�！彼龘崦念^，“姐姐并沒摔倒哪兒，對不對？”這雖然只是一個巧合，但我卻看到了自己與那位大姐姐的差距。我被這感人的一幕深深地打動，從而領(lǐng)悟到：尊準別人竟是如此的美好！
從那以后，我變了，變得善解人意，變得通情達理，變得善良溫和，變得文明禮貌，因為我懂得，尊重就是一種美德，就是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。
我贏得了尊重作文 篇60
尊重是一種美德。美國關(guān)系學(xué)大師卡耐基說過：“對別人的意見要表示尊重，千萬別說：‘你錯了’�！笔灞救A曾說過：“要尊重每一個人，不論他是多么的卑微和可笑。”
有一年，一家國外的知名大企業(yè)正在招收員工，招聘的職業(yè)是中國的首席代表。在千千萬萬人群中和他們激烈得競爭中，有五位學(xué)生脫穎而出，帶卻只能選著一位。他們中有兩位博士，兩位研究生和一位本科生。當他們以為是本科生即將淘汰時，結(jié)果卻令人目瞪口呆，被選上的盡然是本科生�？脊俚睦碛珊芎唵�，五位提交資料時，只有本科生是用雙手交給考官的。最后考官說了一句：“尊重他人是最基本的要求。”
前幾年年，澳大利亞的'悉尼舉行了一次國際合唱比賽，中國的一支童聲合唱團與來自全世界各地的一百多支合唱團同場競技。當孩子們懷著激動的心情進入會場時，卻發(fā)現(xiàn)整個會場上懸掛著的各個參賽過的國旗中，唯獨沒有中國國旗。孩子們的表情一下子嚴峻了起來，因為他們意識到：自己的國家沒有得到尊重，比自己沒有得到尊重更加事關(guān)重大。
于是，當輪到孩子們上場時，他們像往常一樣排好隊形，但有一個孩子卻走了出來，用流利的英語向臺下說：“我們來到這里，非常想把自己的歌聲奉獻給來自世界各地的朋友們，展示我們中國孩子的風(fēng)采。但是，我們發(fā)現(xiàn)，這里沒有懸掛我們中國的國旗，我們感到，這關(guān)系到我們祖國的尊嚴。所以我們拒絕演出！”
臺下先是響起一陣議論，然后是一片熱烈的掌聲。人們都為中國孩子能維護祖國的尊嚴而舍棄個人利益喝彩。大賽的組織者慌忙跑來，向孩子們道歉，說這純屬工作失誤。于是，孩子們在注視五星紅旗冉冉升起后，放開了他們優(yōu)美動人的歌喉……
學(xué)會尊重他人，認真對待每個人每件事。這像一束陽光，給予他人帶來溫暖。
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