保護環(huán)境，從我做起作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的保護環(huán)境，從我做起作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護環(huán)境，從我做起作文1
保護環(huán)境從我做起一個陽光明媚的星期天，小明寫完作業(yè)，順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。一路上，小明連蹦帶跳，眉開眼笑地邊走邊路香蕉，不知不覺一根香蕉馬上吃完了，小明隨手把香蕉皮一扔……小明走著走著，他看到一位清潔工正拿著掃帚“唰——唰”，一下接一下，有節(jié)奏地掃著，豆大的汗珠從額上流了下來，但他還是不肯休息一下。小明不由得羞愧萬萬，他的臉通紅，心想：“清潔工人為了我們的城市變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個人都像我一樣亂扔垃圾，城市不就變成了“蒼蠅”、“蚊子”的世界了嗎？他想到這里，馬上跑了回去，不假思索地?fù)炱鹆讼憬镀�，把它扔進了果殼箱里。小明做得對呀，我們保護環(huán)境一定要從小事做起，如果我們連這樣的小事都做不好的話，那我們今后怎么去保護環(huán)境呢，所以保護環(huán)境就得從我做起，從小事做起呀！地球也有它的生命，我們要像對待自己的親人一樣去對待地球，現(xiàn)在地球的'環(huán)境變得越來越差，如果我們不早日讓地球恢復(fù)健康的話，地球媽媽就會陷入恐怖。同學(xué)們，覺悟吧！為了地球的美麗、繁華、昌盛，讓我們共同努力吧，我們自下而上的家園就會走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！同學(xué)們，讓我們盡自己最大的努力，使我們這個地球充滿生機，從現(xiàn)在開始讓我們一起來保護環(huán)境吧！-
保護環(huán)境，從我做起作文2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！
大家好！
我是五（5）班的優(yōu)秀隊員代表徐湘婷，（兩人）我是五（5）班優(yōu)秀隊員XXX。
沐浴著明媚的陽光，我們又迎來了周一晨會。今天我們在國旗下演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。
校園里，到處都是綠茵茵的草坪和五彩繽紛的花卉�？蛇z憾的`是經(jīng)�？吹郊埿嫉纳碛埃@是我們的家，生活在這里，我們應(yīng)該做到保護環(huán)境的責(zé)任！你曾想沒有，你的一串腳印，一張紙屑，讓小草哭泣，小花流淚，大自然因你而悲傷。如果我們都不愛護環(huán)境，社會將會面臨環(huán)境污染的威脅！
我國20xx年二氧化硫排放量為1995萬噸，居世界第一位。此外，20xx年中國煙塵排放量為1165噸，工業(yè)粉塵的放量為1092萬噸。大氣污染是中國目前第一大環(huán)境問題。所以，我們上學(xué)要盡量少開車，多走路，這樣既可以鍛煉身體，又能保護環(huán)境，一舉兩得。
我國廢物年產(chǎn)量達(dá)8、2萬噸，荒漠化面積還以每年2460平方千米的速度生長，造成內(nèi)蒙古些地區(qū)的居民被迫遷移他鄉(xiāng)……
我們祖國的污染程度這么嚴(yán)重，身為一位少先隊員，我們更應(yīng)該從保護我們的校園做起，愛護校園里的一草一木。有些同學(xué)能主動彎下腰去，撿起地上的紙屑，主動把果皮扔進垃圾箱，并有規(guī)律地分類，做好保護校園的環(huán)境；但有些同學(xué)在這方面做得不是很好，比如，低年級的同學(xué)喜歡進入綠化帶踩踏草坪，折斷樹枝，在有樹的土邊里挖泥土，摘果實，都是一些不良行為。
我向全中國的人民呼吁：請熱愛祖國，熱愛我們共同生活的地球，請用自己的實際行動去證明自己！
“保護環(huán)境，人人有責(zé)�！睘榱宋覀冇幸粋�美好的生活環(huán)境，請獻(xiàn)出你們的一份力量，行動起來吧！
謝謝大家，我們的演講完畢。
保護環(huán)境，從我做起作文3
人人都知道環(huán)保二字怎樣寫，怎樣讀，可是你真正做到環(huán)保了嗎？
地球媽媽撫育著我們，而我們卻一而再再而三的去破壞環(huán)境，傷害地球媽媽，現(xiàn)在地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機，“救救地球吧！”
大家知道不保護環(huán)境的下場是怎樣的嗎？是的，這樣做的后果將會是病毒細(xì)菌大量滋生，各種傳染病隨即而來，環(huán)境污染的會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這 種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的'生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高……，同學(xué)們，如果我們不熱愛環(huán)境，大自然也將會給予我們?nèi)绱丝膳碌膽土P，那是多么的可怕呀！
同學(xué)們，不要再傷害我們的家園了，你們要知道傷害家園，就是傷害我們自己，所以保護環(huán)境吧！為了我們更美好的家園，努力吧！
保護環(huán)境，從我做起作文4
親愛的同學(xué)們：
大家好！，今天我演講的題目是，保護環(huán)境從我做起。
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我認(rèn)為作為學(xué)生的我們更應(yīng)該養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣。那么我們應(yīng)該從哪些方面做起呢？
1、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
2、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電。
3、節(jié)約用紙，以便國家減少樹木的砍伐。
3、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不挑食，不剩飯。
4、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的'一份力。
勤奮節(jié)儉是中華民族歷來的傳統(tǒng)美德，父母老師也經(jīng)常教育我們要保護環(huán)境。同學(xué)們讓我們義不容辭地行動起來吧，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。從我做起，從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，為了我們有個優(yōu)美的校園環(huán)境，有個繁榮美麗的祖國而努力！
保護環(huán)境，從我做起作文5
我為周圍的環(huán)境惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境的法律法規(guī)，不去增加環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中。
現(xiàn)在我們可以看到菜場、商店里人們手中拿的不是籃子，而且危害著人類的塑料袋。據(jù)我所知：我國每年塑料廢棄量為100多萬噸。如果平均每個塑料袋鋪是0。6平方米，那么每人每年棄置的塑料薄膜面積達(dá)240平方米，而一些街頭小販用的塑料袋還存在嚴(yán)重衛(wèi)生問題。少用或不用塑料袋應(yīng)該是我們首先倡導(dǎo)的綠色生活。
家庭用塑料袋，更是白色污染中的重點，無論是超市購物，還是街頭買菜，都少不了塑料袋。因此，各個家庭購物時帶個環(huán)保袋該多么好��！
地球是我們的母親，她供我們吃，供我們穿，她讓我們幸福的活在她的懷抱中，無私地奉獻(xiàn)她的`青春……她是一位關(guān)心兒女、愛護兒女的好母親。而我們是怎樣對待她的呢？
我們?yōu)榱松�，為了自己的生活，不顧她的身體，工廠排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木等等。一連串的災(zāi)難接踵而來，已使我們的地球母親難以承受。��！到那個時候，我們還有什么，沒了，什么都沒了。
讓我們保護好身邊的花草樹木，讓周圍的環(huán)境改變吧！
保護環(huán)境，從我做起作文6
春天來臨了，柳樹伸開了彎曲的葉子，野花把自己緊縮了已久的花骨朵兒打開了，是那么的光彩奪目，鮮艷無比，早晨我隨著一陣清鮮的空氣，我來到了河邊的樹蔭下乘涼，一抬頭看見了綠的發(fā)亮的'葉子，大太陽一照，更加顯的生機勃勃。
我正在四處觀看的時候，突然看見鄰居的嬸嬸提著一桶垃圾倒入清澈見底的河水里，頓時河水渾濁了。過了一會兒卻看見河底有很多的玻璃塊，還有很多的雞毛啊、菜根啊、蔥皮啊、塑料袋，等很多垃圾吧河水堵住了，我走過去扒開了那些垃圾，水有開始緩緩的流下去了。
過了幾天，我又看見了垃圾，我有開始扒開了，但是我想只有我一個人的力量是不夠的，保護環(huán)境應(yīng)該從大家做起，只要我們都愛護，都去做，這樣我們的環(huán)境才不會被破壞。所以我拿出了紙和筆在旁邊寫下了這樣的一段文字，：“清清河水，在哭泣，它想像以前以前一樣漂亮、干凈”。這時阿姨又來到水邊到垃圾，看到我扒垃圾和寫的文字時，頓時漲紅了臉，拿著垃圾就走了。從此以后阿姨再也沒有在河里到垃圾。
是�。〉厍蝠B(yǎng)育著人類，而人類卻把地球弄的遍體鱗傷，讓地球痛苦的呻吟，要想把遍體鱗傷的地球媽媽變成一個美麗的家園，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，保護環(huán)境，多栽樹，種草，植樹，讓地球變成一個美麗的家園，人類的生活也會變得越來越幸福。
保護環(huán)境，從我做起作文7
這天，明明放學(xué)剛回到奶奶家。當(dāng)他正要拉開書包的拉鏈，拿出作業(yè)本寫作業(yè)時。奶奶就說“：明明啊，今天我到集市上買菜是，正好我看見有人再買木頭做的小板凳，就想：你平時每次做作業(yè)的時候，我總發(fā)現(xiàn)你把身全都趴著寫，我仔細(xì)看了看：原來是你寫字的那條凳高了些。正好集市上的小凳子稍微地矮一些，也看看這價格也蠻實惠的。于是，我便把它買了下來，給你做作業(yè)的時候坐，這樣，你做作業(yè)時便不會把全部的身子趴著寫。”說著，奶奶便把小木凳神不知鬼不覺地從她的.身后拿了出來。并把它遞給了明明，讓明明坐坐看，舒不舒服。明明便照著奶奶的話坐了上去。起初，明明坐上去的時候，覺得挺舒服的，可當(dāng)明明第二次做上去的時候，他對奶奶說“：奶奶，我怎么感覺這小板凳的‘凳面’上有點搖晃��！”奶奶說“：哦！也許是因為你剛剛坐新凳子不習(xí)慣，要不，你再試試？”明明又再次坐在了凳子上，過了一會兒，明明又說“奶奶，我怎么又覺得這小板凳的靠背的地方也有些搖晃？”奶奶說“：不會吧！你再試試？”這次明明坐在小板凳上，沒過一會兒，糟糕的事情來了——只聽見先是“咣當(dāng)”，緊接著就是小孩的尖叫聲。原來那條小凳子的架子散了。明明剛才坐在小凳子上，自己也沒怎么注意，只見那條小凳子自己突然壞掉了。站在一旁的奶奶怎么也沒想到，本來自己的一番好意竟變成了一件壞事�？赡棠逃职亚榫w一壓低，轉(zhuǎn)念一想，覺得事情發(fā)生有些蹊蹺，要知道明明的奶奶從小就有個毛病，他一直都認(rèn)為這個東西或事物有問題，那么她一要堅持到底。所以，她決定要把這件事查個究竟。
于是，她便在網(wǎng)上。報紙上，電視新聞上，到處找“功夫不負(fù)有心人！
保護環(huán)境，從我做起作文8
一次偶然的機會，我聽到了一首歌曲《神奇的九寨》，唱的就是九寨溝的美麗。聽了這首歌以后我就一直夢想著一定要去九寨溝，去那個神奇的地方看看。這個暑假我終于夢想成真了，爸爸媽媽終于帶我去九寨溝旅游了。
來到了九寨溝的第一件事就是想去看美麗的景色�？墒前职謪s說：“今天太晚了，我們還是明天盡情的去看吧，今晚我?guī)銈內(nèi)タ此拇ň实膫鹘y(tǒng)節(jié)目—變臉。”
第二天，一大早我們就去買門票，雖然我們來得很早，但是買票的地方已經(jīng)是人山人海的，好不容易我們才進到了九寨溝景區(qū)，放眼一看，，哇!真是太美了。九寨溝的湖泊，那里叫“海子”，大大小小的海子很多，海子里的水非常的清澈，水底的沉木清晰可見。其中有一個大“海子”叫“五彩湖”，是最美的，聽說是因為水中不同的礦物質(zhì)形成的各種顏色，“五彩湖”就因此得名。最后我和爸爸媽媽來到珍珠灘，珍珠灘是由一個個小海子形成的，因為水流較急，打在凹凸不平的石頭上，水花濺起，就像一顆顆斷了線的珍珠，非常的迷人。海子里還有一種九寨溝特有的魚，全身透明，透過水都能看得見它身上的.骨頭，一群群魚在水里愉快的游著。
愉快的一天旅游在不知不覺中就結(jié)束了，雖然非常的疲憊，但是我覺得值得，媽媽告訴我原來這兒更加美麗，由于游客的增加，人為的破壞，已經(jīng)沒有原來美麗了，聽到這，我暗暗的下決心，保護環(huán)境從我做起。
保護環(huán)境，從我做起作文9
我一直走在通往學(xué)校與家的小路上，而這條小路也一天天地在變化。捂著臉，瞇著眼成了走在這條小路上的人的姿態(tài)，令人頭疼不己。
那時候，陽光灑向大地的時候，一切并不因這個季節(jié)而絢麗，大卡車
拖拉機自行車。行人通過這小路時，擁擠，混亂，塵土飛揚，一切的不如意都從開始。
因為人們的破壞，不愛護，這條小路因此變得垃圾一大堆，散發(fā)著異味，讓人無法抗拒，一棵棵高大得樹也因此枯死，這是人們造成的，如果人都能自覺得把垃圾扔到垃圾箱上，也不會有這樣的`懲罰。
周末，與我有同樣想法的小伙伴一起約好在小路上進行我們計劃，我們要為小路重建新面貌，我們拿來掃把，垃圾桶等等；我們分工合作，一起打掃。打掃完畢后，我與小伙伴又想出了一個計劃：為小路添上一件綠衣服＂于是，我們?yōu)樾÷贩N下了許多花草樹木。
我想，不久后，這條小路會空氣清新，樹木茂盛，環(huán)境優(yōu)雅......
果然不出我所料小路后來就大變樣了，它有氣派，既平坦，有寬闊；有屬于它的樹蔭，還有它的鄰居，一棟棟造型別致的高樓大廈。變了，什么都變了。不管是春夏秋冬，風(fēng)雨雷電，瞧瞧！走在小路上的人，有開卡車的，有開自行車的。他們的臉上顯示著得意的風(fēng)采�？偹�，我們的辛苦沒白費！
真美呀！這條街，請希望大家 保護環(huán)境，從我做起！
保護環(huán)境，從我做起作文10
在我們?nèi)粘Ｉ钪?,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視.比如說我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習(xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了麻煩。
在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的'壽命。
有一次，學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來一定很輕松吧。但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。
面對這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。
保護環(huán)境，從我做起作文11
“保護地球，從小做起，從現(xiàn)在做起”這是我刻骨銘心的座右銘之一。也許有人會提出疑問：“喲，小小年紀(jì)，能保護地球？”不，現(xiàn)在還不能，現(xiàn)在唯一能做的事就是應(yīng)該節(jié)約資源，保護資源。提起了這些，下面就讓我們來看看幾則生活中常見的小故事吧！
“今天中午要做飯也不早了，去外面飯店吃吧！”小琳爸爸提議。到了飯店點好飯菜后，小琳和爸爸聊起了天。過了一會兒，飯來了，小琳和爸爸三下五除二就把飯菜吃了個精光，把一次性飯盒丟棄在了飯桌上。他們走后，服務(wù)員收拾時，又把那飯盒扔出了店外。咦？現(xiàn)在國家不是禁止使用一次性物品嗎？他們這樣做，不僅違反了規(guī)定，又污染了環(huán)境，他們難道不為自己的行為感到羞恥嗎？
小莉和媽媽在商店里逛街。媽媽為小莉買了包薯條，讓她邊走邊吃。這不，小莉不一會就吃完了。她對媽媽說：“媽，我吃完了！”媽媽不在意，說道：“哦，那兒有個垃圾箱，扔了去吧！”小莉跑到垃圾箱前，看也不看就隨手將薯條袋子扔到了“不可回收垃圾”內(nèi)。難道薯條袋屬于不可回收垃圾嗎？垃圾箱上面寫著的“不可回收垃圾”是擺設(shè)嗎？我想人們真的'應(yīng)該注意這些了。
教室里，同學(xué)們正安靜地聽老師講課。忽然，小剛流鼻血了，止也止不住。沒辦法，老師告訴他到水房去清洗。到水房清理一番后，終于止住了，但水龍頭還開著�！安还芰�，先回去上課！”說完便跑回了教室。這下，沒人理水龍頭了，它不是在流水，而是在傷心地流淚！難道同學(xué)們沒有想到這些嗎？
同學(xué)們，趕快行動起來，保護身邊的資源吧，從我做起，從現(xiàn)在做起！
保護環(huán)境，從我做起作文12
如今的地球，災(zāi)害不斷；森林的面積隨著人類亂砍濫伐，日益減少，樹木被風(fēng)暴連根拔起；河水因垃圾費物品而變得污濁，河里的小魚只好離開它們溫暖的家。
現(xiàn)在，我們生存的環(huán)境被破壞的很嚴(yán)重�？諝饫飶浡嚨奈矚猓徊还茉谀膬�，一眼望去，都是鋼筋水泥；曾經(jīng)美麗茂密的樹林，如今已變成了裸露的山巖。其實，幸福生活不只是豐衣足食，還需要碧水藍(lán)天，鳥語花香；地球因大自然而充滿活力，美好的生存環(huán)境造就今天美好的生活！
同學(xué)們，愛護環(huán)境、珍惜水源、保護樹木、節(jié)約一切資源吧！讓我們從身邊的小事做起，大家積極行動起來。破壞大自然的人，將會受到大自然的懲罰，天空不再蔚藍(lán)、小鳥不再片翩翩飛翔、河水不再清澈見底、樹林不再青蔥，世界不再明亮，那時人類的生存受到了威脅，如果人類才覺醒要去珍惜最后一滴水的.話，那么將會人類最后一滴眼淚。
愛護環(huán)境吧！撿起身邊的一片碎紙，呵護每一棵樹木和每一片草地，保護每一條河流，珍惜每一滴水，減少白色垃圾的使用！保護一時大自然，地球會多一天的美麗，保護一天的大自然，地球?qū)⒚利愐荒辏?/p>
同學(xué)們，用“愛護環(huán)境，人人有責(zé)”的警言告訴周圍的人吧！讓我們一起行動，保衛(wèi)地球“媽媽”讓她永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕吧！
保護環(huán)境，從我做起作文13
保護環(huán)境是每個公民的責(zé)任應(yīng)該有本質(zhì)的只有良好的生態(tài)保護，植物和樹木，讓人們珍惜美好家園，我們美麗的家園會越來越輝煌。
隨地扔垃圾、吐啖，不愛惜生態(tài)環(huán)保塑料袋等，種種跡象。隨人們?nèi)粘Ｉ畹男枰�，我們可以每天都制造出具有大量的生活進行垃圾，你想想看，如果沒有我們作為中國企業(yè)每天用13億雙一次性使用筷子，那要砍伐多少樹木��！
在一個陽光明媚的星期天，我請一些同學(xué)出去玩。幾個我們的好朋友，邊走邊講笑話，拿著幾包零食吃。不知不覺我們吃完了零食，剛來到一個路口拿著一個垃圾桶，我們都把塑料袋里的`零食放進了垃圾桶里。我認(rèn)為：如果每個城市的每個人都像我們一樣，自動把垃圾放進垃圾桶，那么污染指數(shù)必然會下降。
現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)動了對環(huán)保的文章。主要是如何寫環(huán)境保護，要談環(huán)保，那就要從？？小做起。如今，即使是一年級的學(xué)生都知道環(huán)保。覺醒吧！我們的地球母親，你弄得面目全非，不要做那些事情傷害了地球母親，我們必須成為環(huán)保小公民！我們生活的地球，我們應(yīng)該保護我們的地球母親！多年來，地球母親養(yǎng)育我們�，F(xiàn)在多少地球的不環(huán)保啊！我們作為地球人不知道如何保護自己的地球母親，這是什么原因做？即使你只是做環(huán)保的一點點，也是很不錯的，這總比你也不遑多讓環(huán)保。
地球一個母親，您養(yǎng)育了我，我會用發(fā)展環(huán)保來報答您。
保護環(huán)境，從我做起作文14
上次，我們?nèi)ヂ犃艘粓龇浅＞实沫h(huán)保講座。
教授伯伯講了許多許多知識，有什么“環(huán)境是什么，怎么保護環(huán)境”等等知識，讓人意猶未盡。
我最感興趣的就是關(guān)于污染的知識了。教授伯伯說，污染分為很多很多種，有“工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染”等等的種類，讓人忍不住驚訝地叫出聲來：沒想到污染這群壞蛋 還 分為這么多家族哩！說不定你就被別人傳染或把別人傳染了其中的一個家族呢！教授伯伯還說了，用白熾燈比用節(jié)能燈泡更節(jié)約呢！
污染環(huán)境的后果，當(dāng)然是壞后果了，魚類死亡，人類患上不治之癥，或是更可怕的后果，讓人不堪設(shè)想�；蛟S，有些人覺得現(xiàn)在扔一張廢紙，隨地吐痰，丟一些果皮在地上，以為沒什么大不了，其實，如果這種情況多了，那時的后果就不能用沒什么大不了來形容了。到那時，再后悔，再抱怨，也是無能為力的了。
想想我平時寫完作業(yè)不關(guān)臺燈，把水龍頭關(guān)上時不擰緊，看到水一滴一滴留下來，就當(dāng)沒看見，扔垃圾有時扔到垃圾桶旁，也不管了，經(jīng)常見到一些關(guān)于節(jié)約的.話，就當(dāng)一只耳朵進，一只耳朵出。臉一下紅了，就連西紅柿看到都會含恨而死（它以為沒人比它更紅）。一想到以后的結(jié)果，我不禁倒吸一口冷氣。
聽了這場講座，我下定決心，一定要少用水，少用電，把垃圾丟到垃圾桶里，爭做一位環(huán)保小衛(wèi)士，或許改變不了什么，但可以從自己做起，來保護環(huán)境。否則到最后，留給我們的只能是無盡的悲哀了。
保護環(huán)境，從我做起作文15
我的家在阜陽，那是一個美麗的地方，但是，有些人總是亂扔垃圾，走在街上所處可見垃圾、塑料袋、飯盒，有時就連天上也飄著塑料袋，河邊到處是垃圾，還飄著白沫子。
有一次，我到雙龍橋去玩，看見一位老爺爺，一手拿著一個婁子、另一只手拿一個鉤子，走到河邊，吃力地去撈河里的塑料袋，并用手抖了抖上面的水后，放入竹簍，我有些疑惑不解，上前問道：“老爺爺，您這是在干什么呀？”老爺爺說：“你瞧瞧，這河里這多么垃圾，都是誰扔的呀？如果再不撈出來，就會堵塞河道的。如果下起暴雨來，就會發(fā)水的……”我被這位老人樸實的話語感動了，他年紀(jì)已經(jīng)這么老了，還關(guān)心著周圍的環(huán)境，那么，我作為一名學(xué)生應(yīng)該作點什么呢？
回到家里，我找了幾張紙，上面寫上“小草青青，腳下留情”“愛護家園，保護生態(tài)環(huán)境”等字句，貼在了街心公園的宣傳牌和雙龍橋的告示牌上，并悄無聲息的把雙龍橋公園里的.塑料袋和廢紙撿起來，投到垃圾桶里。第二天向全班同學(xué)提出倡議：為了保護環(huán)境，拒絕使用一次性的餐具，不再亂丟垃圾。這也算是為環(huán)保作了小小的事情吧！
我在回家的路上，邊走邊想：如果我們每一個都自覺的保護環(huán)境，彎下腰來，伸出手來，那么，天，就會變得更藍(lán)；樹，就會變得更綠；水，就會變得更清；水中，魚兒嬉戲，天空鳥兒對鳴，阜陽，將會變得更加美麗。
那么，讓我們每個人，都從今天開始，從我做起吧。
【保護環(huán)境，從我做起作文】相關(guān)文章：
保護環(huán)境，從我做起作文02-16
保護環(huán)境從我做起作文08-12
保護環(huán)境從我做起作文03-11
保護環(huán)境從我做起的作文02-19
保護環(huán)境從我做起02-17
保護環(huán)境，從我做起02-17
保護環(huán)境，從我做起日記03-22