助人為樂(lè)的作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的助人為樂(lè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人為樂(lè)的作文1
忙里偷閑的假日午后，慵懶地拿著電視遙控器亂轉(zhuǎn)電視發(fā)出一閃一閃刺眼亮光的我，不經(jīng)意地看到了某新聞臺(tái)的播報(bào)后，改變了一直以來(lái)“人在福中不知�！钡南敕�。
映入眼簾的，是一個(gè)瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼，看著來(lái)采訪的記者等人無(wú)語(yǔ)。而他的身后，三坪大小的空間里是收集成堆等著送去資源回收的紙箱和塑料瓶，雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親和幼小的一對(duì)雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場(chǎng)意外中早逝，沒(méi)有留下一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，男孩的母親又需要龐大的醫(yī)療費(fèi)用來(lái)治病，加上妹妹的奶粉、尿布錢等，所有的家計(jì)只能夠由男孩一個(gè)人扛著。肩膀上的重?fù)?dān)使他必須比同年齡的小孩成熟，每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成，放學(xué)后還必須去提著菜籃去市場(chǎng)買菜，不忘跟老板殺價(jià)；回家后還得煮飯、照料全家，最后再和祖母把收集的紙箱等拿去回收?qǐng)�，每個(gè)月掙到的錢加上補(bǔ)助不到幾千塊……這畫面每一幕都讓人心疼、鼻酸，為了不讓眼淚如流水般傾注而下，我抬起頭閉上眼，靜靜地反省著……
世上有如此大的貧富差距，有如此多的小孩有一餐沒(méi)一餐的過(guò)著，戰(zhàn)亂、疾病使天真無(wú)辜的他們生不如死，那豐衣足食的我們又何嘗不珍惜自己擁有的？又何嘗不把自己的愛(ài)和身邊的資源分享出去？貪婪蒙蔽了我們的雙眼；傲慢使我們不對(duì)可憐的人伸出援手！世風(fēng)日下，會(huì)不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的.人少之又少，但是就是有如此善良之人存在，世界才不至于變得冷漠無(wú)情。而“助人為快樂(lè)之本”這句話不是我們常掛在嘴邊的嗎？光說(shuō)不做是什么也改變不了的。幫助別人，會(huì)得到意想不到的快樂(lè)，充實(shí)自己的生命，得到的成就感更是無(wú)比龐大！從現(xiàn)在開(kāi)始吧！當(dāng)當(dāng)志愿者、捐點(diǎn)錢、改變自己的生活態(tài)度，從最微小的地方開(kāi)始做起，愛(ài)惜自己身邊的人事物，幫助需要幫助的人……這些都是現(xiàn)在的我能夠做到的！
話不多說(shuō)，我立即起身，開(kāi)始實(shí)行我的“日行多善”計(jì)劃。
助人為樂(lè)的作文2
助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的不要總是覺(jué)得助人為樂(lè)是多么困難的事情，助人為樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
以前的我總是不懂。那是一年級(jí)的時(shí)候，一天，正在進(jìn)行緊張的數(shù)學(xué)考試，同桌同學(xué)的自動(dòng)鉛筆突然壞了，可她沒(méi)有多余的鉛筆，急得大汗淋漓。這時(shí)，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小聲地說(shuō)：“你還有鉛筆嗎？借給我一支用用�！笨墒俏覅s裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧做自己的考卷，明明還有一支鉛筆，就是不借她。她借不到鉛筆，只好呆呆地坐著�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，我把考卷交了上去，快步走出教室，心里暗自高興：看你還跟我爭(zhēng)第一。這時(shí)，教室里傳來(lái)一陣傷心的哭聲，原來(lái)是同桌。你看，那時(shí)侯的我是多么小氣呀！
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，嘗到了助人的樂(lè)趣。一天，我去逛街。突然，我發(fā)現(xiàn)前邊一位年過(guò)半百的老人正駝著背，向?qū)γ孀邅?lái)。仔細(xì)一看，他渾身臟兮兮的，連衣服都破得稀巴爛了。只見(jiàn)他的手還不停地摸著肚子顯然是肚子餓極了�？粗膹纳砼宰哌^(guò)，我想到剛才那位老人可憐的樣子，又想到他得不到吃的后果，心里開(kāi)始像大海中的浪花翻滾著，久久不能平靜。于是，我做了個(gè)決定——幫助他。
我拿著手中的.五元錢，快步跑到面包店里，買了幾個(gè)面包，又到隔壁的店里買了一瓶礦泉水，再次快步地跑到那位老人面前，遞給了他面包和水。只見(jiàn)那位老人一見(jiàn)到面包，就像見(jiàn)到什么似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。看著他吃得上氣不接下氣，我高興極了。
你看，幫助別人其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，有時(shí)候只是一只鉛筆，有時(shí)候只是一塊面包。只要你有心，只要肯伸出你的手去幫助其他人，相信你也一定可以收獲助人的快樂(lè)。
助人為樂(lè)的作文3
星期六下午，小明終于盼來(lái)觀看《西游記后傳》這部電影的機(jī)會(huì)，他和同學(xué)小剛手里緊握著電影票，興高采烈朝電影院走去，不料
在路上碰到一個(gè)三四歲大的小女孩在傷心地哭泣。
小明和小剛見(jiàn)那個(gè)小女孩哭得那么傷心，應(yīng)該有什么急事。于是，小明和小剛走到小女孩身邊，小明用手摸著小女孩的頭，問(wèn)道：“小妹妹你為什么哭呀！”小女孩一邊抽泣一邊說(shuō)：“我和媽媽出來(lái)逛街，走走就不見(jiàn)了媽媽，”小明聽(tīng)了，對(duì)小剛說(shuō)：“要不我們送小妹妹回去吧！”小剛聽(tīng)了，說(shuō)：“好�。 笨墒撬麄兿肓讼�，如果送小妹妹回家的話，《西游記后傳》這部電影就看不了了�？墒�，如果不送小女孩回家，萬(wàn)一她被人拐走了，或者遇到其他危險(xiǎn)的話，怎么辦呢！正在他們猶豫不決的時(shí)候，就想起老師經(jīng)常教育我們要助人為樂(lè)，是優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。于是，他們兩人決定送小妹妹回家。
小妹妹說(shuō)她家住在紅衛(wèi)路。小明和小剛拉著小妹妹的手向紅衛(wèi)路那邊走去，可是走了很久也沒(méi)有看到小妹妹的家。小妹妹說(shuō)她好像記錯(cuò)了，她家住在公園附近，小明和小剛又拉著小好妹妹向公園走去，到了公園，仍然不見(jiàn)小妹妹的'家，小妹妹又說(shuō)：“我記錯(cuò)了那是以前家住過(guò)的，現(xiàn)在我們家搬到建設(shè)路了，”小明和小剛不知道建設(shè)路怎么走，只有一邊走一邊問(wèn)人了，經(jīng)過(guò)了路人的提示，小明和小剛終于把小妹妹送到了在他家萬(wàn)分蕉急等待的父母身邊，小妹妹父母對(duì)小明和小剛千恩萬(wàn)謝，說(shuō)他倆是他們家的大恩人呢！
小明和小剛走在回家的路上，心想：雖然沒(méi)有看到電影，但是做了一件助人為樂(lè)的好事，心里真的有無(wú)比的開(kāi)心，比看到電影還要高興呢！
助人為樂(lè)的作文4
也許，有那么一個(gè)人，在前面一輛車子倒下時(shí)，走過(guò)去把車子扶起來(lái)，也訐，看見(jiàn)一個(gè)人掉了錢，大聲地喊住他喂你的錢掉了，也訐，有那么一個(gè)人……我們世界就是這么的美好！
星期一上午，在學(xué)校上語(yǔ)文課時(shí)，我的同桌臉色蒼白，頭上還冒著很多的汗滴，她一只手捂著肚子，另一只手扶著腦袋，很難受的聽(tīng)著老師講課。當(dāng)老師說(shuō)現(xiàn)在我們大家一起來(lái)讀一下課文時(shí)。我立刻拿起的語(yǔ)文課本正準(zhǔn)備讀的時(shí)候“哇”的一下，同桌她吐了，同學(xué)們及時(shí)停了下來(lái)，在尋找是誰(shuí)吐了。還是老師反應(yīng)敏捷，立刻叫我去洗手間把掃把和垃圾鏟拿過(guò)來(lái)，把同桌吐的東西掃走，丁我嫌惡心就遲遲不肯離亓座位，就像我走了桌子和椅子就會(huì)不見(jiàn)一樣似的。正在我猶豫不決時(shí)，突然，我們班的鄒虎同學(xué)他滿腔熱情地說(shuō)，“老師我來(lái)掃！”鄒虎一下就跑出了教室，來(lái)到了洗手間�？墒菄I吐的臭氣已經(jīng)彌漫了整個(gè)教室。有的同學(xué)把頭伸到窗外呼吸新鮮空氣，有的.同學(xué)則捂著呢鼻子，皺著眉頭，有的同學(xué)好像沒(méi)聞到臭氣一樣，在那里看書。而在我同桌周圍的人都已經(jīng)跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)去了。這時(shí)熱心腸的鄒虎回來(lái)了，他把同桌吐的東西用掃把掃在一起，然后到地老垃圾箱，再用拖把一直拖到地板亮晶晶為止。這時(shí)的教室又變得干凈了，也沒(méi)那么臭了。而我們的鄒虎還一直在忙著洗拖把和鐵鏟，最后他又給我的同桌倒了一杯熱水彬彬有禮地遞給了同桌，同桌感動(dòng)得熱洞盈眶，什么都說(shuō)不出來(lái)。
這么一件微不足道的事，卻反應(yīng)了我們班同學(xué)——鄒虎的善良品德，和熱愛(ài)班級(jí)，助人為樂(lè)的精神，真的值得我們學(xué)習(xí)！
助人為樂(lè)的作文5
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”。看來(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的`剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的一步。以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見(jiàn)，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí)，多做些助人為樂(lè)的好人好事。
助人為樂(lè)的作文6
在8月30日?qǐng)?bào)名的時(shí)候,方肖被別人擠了出去,這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了300元錢,他心里想:這一個(gè)周也就五元,如果用的快,三到四天也就用完了,如果我把著300元錢留下來(lái)裝進(jìn)自己的腰包里,這半年也就夠了,到底交不交給老師呢?這個(gè)矛盾在他心里打了一個(gè)死疙瘩.到最后,他還是決定把這個(gè)不名下落的300元錢交給老師處理. ，你也可以投稿 過(guò)了一會(huì)兒,方肖看見(jiàn)了一位風(fēng)燭殘年的老人正在焦急的找什么東西,他走過(guò)去問(wèn)老爺爺:"老爺爺,你在找什么東西呀?”老人回答:"我在找那300元錢,那可是我給孫子的'報(bào)名費(fèi)呀!丟了可怎么辦啊!”方肖說(shuō):"我剛才撿到了300元錢,我不知道失主是誰(shuí),就交給老師了,你去領(lǐng)吧!”老人連忙道謝,感激他和他孫子的"救命恩人”. ，你也可以投稿 方肖他非常的了不起,因?yàn)閹椭鷦e人,快樂(lè)自己.方肖那種拾金不昧的精神和助人為樂(lè)的高尚高尚品質(zhì)非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí).
助人為樂(lè)的作文7
今天上午，哥哥要我陪他出去溜達(dá)，我就去了，他走在路上，在學(xué)校旁邊的道路上，竟臥著一個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐滿臉灰塵，衣服破爛不堪，頭發(fā)亂蓬蓬的，真是人不像人，鬼不像鬼的模樣啊，只見(jiàn)哥哥走上前去，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“爺爺，你是不是餓了�！蹦俏粻敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“孩子，行行好吧，我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了�！庇谑牵绺缋鹞揖团�，跑到了中心市場(chǎng)，哥哥買了兩塊錢饃，又買了一碗湯，拿去讓老爺也吃，誰(shuí)知老爺爺卻只吃了一個(gè)饃，把湯喝剩下的'提走了，哥哥說(shuō)：“多好的父母啊�！蔽也唤獾膯�(wèn)，為什么，哥哥說(shuō)：“他剩下的是要拿回去給孩子吃。”
俗話說(shuō)得好，助人為快樂(lè)之本、助人為樂(lè)是一種美德、助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。
助人要從日常小事做起、不因善小而不為、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神、助人是人格升華的標(biāo)志、路見(jiàn)不平，拔刀相助。
讓我們做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
助人為樂(lè)的作文8
一天晚上，我們家準(zhǔn)備去蘇果超市購(gòu)物。
來(lái)到鶴翔公園的東門，只見(jiàn)一個(gè)小孩站在那里，媽媽夸獎(jiǎng)?wù)f：“這個(gè)小孩真勇敢，一個(gè)人出來(lái)散步�！弊呓豢矗莻�(gè)小孩正在抽泣著，我和爸爸異口同聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，這個(gè)小孩原來(lái)是找不著父母了，才哭泣的。”爸爸問(wèn)那個(gè)小孩：“你今年幾歲了？”小孩沒(méi)出聲。爸爸又問(wèn)：“你叫什么名字？”小孩只是哭，沒(méi)有回答。媽媽安慰小孩：“不要害怕�！毙『⑼Ｖ沽丝�，望著我們。爸爸又接著問(wèn)：“你和父母在哪里丟的？”小孩還是沒(méi)作聲，好像聽(tīng)不懂似的。爸爸耐心地問(wèn)：“是不是在這里丟的�！毙『Ⅻc(diǎn)頭。爸爸知道也問(wèn)不出什么了，就打電話報(bào)警。報(bào)警后，爸爸來(lái)到車站旁，等待110的來(lái)到。我們?cè)谂阒『ⅲ?10沒(méi)來(lái)之前，他的媽媽就已經(jīng)找到這里，只見(jiàn)，他的媽媽嚇得神慌意亂，兩條腿激烈地顫抖起來(lái)，好像要哭了似的，嚇得拍拍胸口，癱坐在臺(tái)階上，小孩地媽媽精神穩(wěn)定后，對(duì)那個(gè)小孩說(shuō)：“你亂跑，媽媽會(huì)著急的�！卑职謫�(wèn)小孩：“這是你的媽媽嗎？”小孩點(diǎn)點(diǎn)頭。110來(lái)到了，爸爸對(duì)車上的警察說(shuō)：“那個(gè)小孩的媽媽已經(jīng)找來(lái)了�！卑职謫�(wèn)小孩媽媽：“你家小孩是怎么丟的？”小孩媽媽說(shuō)：“我和他去超市買東西的，他自己偷偷地溜出來(lái)，跑到這里來(lái)的'�！卑职謱�(duì)小孩的媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在外邊壞人多，要把小孩帶好了，丟了可不好找�！毙『寢屵B聲說(shuō)：“謝謝！”
這件事讓我懂得了什么是助人為樂(lè)，知道了一個(gè)人不能亂跑，我會(huì)銘記在心，永遠(yuǎn)也忘不了的。
助人為樂(lè)的作文9
前幾天，看了一部歐洲的著名電影《天使愛(ài)美麗》，感觸頗多。
電影中的女主角是一個(gè)從小缺乏關(guān)愛(ài)，在一個(gè)晦澀暗淡的童年中度過(guò)，沒(méi)有朋友，很少歡樂(lè)，因此造成了她長(zhǎng)大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的機(jī)遇，在租到的房子里發(fā)現(xiàn)了前租客的.物什，發(fā)覺(jué)自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，于是想到各種辦法，打算將此物品歸還舊主，并以此來(lái)測(cè)驗(yàn)自己的行為是否正確。
若是成功，她從此便會(huì)樂(lè)于助人，找到人生新的方向，如果失敗，她便放棄，繼續(xù)從前狀態(tài)。
幸運(yùn)的是，她成功了。
在物主拿到東西感動(dòng)的潸然淚下時(shí)，她知道自己的做法是對(duì)的，并且從那時(shí)開(kāi)始，各種做好事助人為樂(lè)。
攙扶老人過(guò)馬路，幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽，也會(huì)去攔下市場(chǎng)打架的人們等等，雖然都是一些小事，卻在得到別人的真誠(chéng)感謝時(shí)激動(dòng)不已。
在助人為樂(lè)的路上，艾米麗找到了自己存在的價(jià)值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗無(wú)光的生活，并且找到了真愛(ài)。
助人為樂(lè)的作文10
以前，大人們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這句話已經(jīng)深深地印在了我的腦海里，我很喜歡它，但我卻不了解其中的意思。直到今天，我才真正體會(huì)到了它。
一大早，我精神抖擻地去上學(xué)。不一樣的是，今天下著傾盆大雨。耳邊回蕩淅瀝嘩啦的雨聲。雨兒在雨傘上歡快地跳著舞蹈。樹(shù)兒拍手贊揚(yáng)著這優(yōu)資的舞蹈，草兒在允吸著雨兒，向天空招手呢……
一會(huì)兒，一個(gè)同齡人出現(xiàn)在我眼前。她，有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白暫的皮膚。她風(fēng)塵仆仆，似乎有些疲憊不堪。這時(shí)的她簡(jiǎn)直是個(gè)“落湯雞”。我走上前，大大咧咧而又關(guān)切地說(shuō)道：“你沒(méi)事吧，怎么不帶雨傘呢？這樣會(huì)感冒的。”她溫文爾雅地說(shuō)：“我沒(méi)事，只是出沒(méi)忘帶傘了。”這時(shí)我才知道，她的性格是那么溫柔而溫順。我不假思索地把傘蓋過(guò)她的頭頂，然后脫口而出：“那我們一起撐吧！”她又是一個(gè)客氣地回答：“謝謝你！”“不用”。我慷慨地說(shuō)，“應(yīng)該的嘛！”她莞爾一笑，便和我走上了上學(xué)之路。這次，我跟她聊了很多很多，通過(guò)了解，我們成為了朋友。
回到教室，窗外的雨兒正在唱著歌，這歌聲似乎比以往更響亮、更悅耳！頓時(shí)我感到雨過(guò)天晴一般，心情格外舒暢。
是啊，就因?yàn)槲业?一點(diǎn)幫助，我又多了一個(gè)朋友。雖然三年過(guò)去了，但曾經(jīng)幫助過(guò)他的喜悅，卻在我心中扎了根。因?yàn)樗屛抑懒恕百?zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
同學(xué)們，我們要知道“幫助別人，快樂(lè)的是自己”！要記�。骸叭巳藶槲�，我為人人�！蔽覀円獙W(xué)雷鋒那樣助人為樂(lè)。把他這種高尚的美德傳揚(yáng)下去。
助人為樂(lè)的作文11
我家住在李花園，由兩幢樓組成了一個(gè)小區(qū)。去年，小區(qū)新請(qǐng)了一位值班員，大家都叫他——阿伯，2年多過(guò)去了，除了我父親等幾個(gè)人，沒(méi)有幾人知道他的真實(shí)姓名。聽(tīng)我父親說(shuō)，這位阿伯是三茂鐵路的一位退休工程師，單身一人。由于他工齡長(zhǎng)、資格老，現(xiàn)在的退休金有2千多元一個(gè)月，我們請(qǐng)他當(dāng)值班員才每月500元。因此，我曾好奇地問(wèn)過(guò)阿伯，你有這么多退休金，夠你用了，為什么還這么辛苦當(dāng)值班員呢？阿伯笑著對(duì)我說(shuō)：“找點(diǎn)事干，心情才舒暢�！蔽矣謫�(wèn)過(guò)父親，阿伯個(gè)一人，他那么多錢怎么花，父親告訴我：這個(gè)阿伯可不簡(jiǎn)單的，他每年都資助3個(gè)農(nóng)村貧困孩子上學(xué)，從1996年起，已經(jīng)堅(jiān)持了11年了。我內(nèi)心驚嘆，真看不出來(lái)呀！怪不得節(jié)假日經(jīng)有叔叔阿姨來(lái)看望他，稱呼他爺爺，原來(lái)這些人都是阿伯資助完成學(xué)業(yè)后出來(lái)工作的`，有老師、有公務(wù)員等等。
從此，我開(kāi)始留意這位神奇而偉大的阿伯，經(jīng)常與他聊天，了解他的經(jīng)歷，觀察他生活。
阿伯六十年代大學(xué)畢業(yè)，學(xué)工程專業(yè)，多才多藝，很有文化。他現(xiàn)在生活很有規(guī)律，每天6點(diǎn)鐘就起床鍛煉身體——壓腿、打拳、舞劍……8點(diǎn)多鐘開(kāi)始打掃大院衛(wèi)生，天天如此。由于堅(jiān)持鍛煉和體力勞動(dòng)，阿伯的身體很棒，還有一身好功夫，60多歲了，還能劈一字腿、倒立走、舉鋼鈴。有一次，他看見(jiàn)對(duì)面商店門前有兩個(gè)家伙偷自行車，他兩下手腳就把他們搞定，來(lái)了一個(gè)人贓并獲，交給了民警叔叔，第二天，派出所的領(lǐng)導(dǎo)親自登門來(lái)慰問(wèn)了他，真令我佩服。我問(wèn)他，你不怕賊身上有兇器嗎，他握了握拳頭說(shuō)：“正氣永遠(yuǎn)壓倒邪氣，不用怕！”我又說(shuō)，對(duì)面商店有治安，不用你管的。他很爽快地說(shuō)：“看到壞人偷東西，不管心里哪能舒服呢？”后來(lái)才知道，阿伯大學(xué)畢業(yè)時(shí)，在部隊(duì)鍛煉過(guò)幾年，功夫是從那時(shí)候?qū)W來(lái)的。
助人為樂(lè)的作文12
一個(gè)晴朗的周日，我在樓下玩兒我的飛機(jī)模型。每次，只要輕輕一扔，飛機(jī)模型都會(huì)飛得很高，真是太有趣了。等我再次把飛機(jī)向上一扔，只見(jiàn)它飄飄搖搖的落在了兩個(gè)樹(shù)枝之間，怎么辦？！我可不想就這么丟掉一個(gè)飛機(jī)！
我開(kāi)始想各種辦法把它夠下來(lái)，但都不怎么管用。比如：搖樹(shù)，但力氣太小；扔?xùn)|西，卻因?yàn)樘�，打不下�?lái)……看著那掛在樹(shù)枝上的`飛機(jī)，心里又著急又難受。
正當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，以為老奶奶走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，但看上去十分健康，精神十足。她手里拿著很多菜，慢慢走著。她見(jiàn)到我焦急的看著樹(shù)上的飛機(jī)，便主動(dòng)走到我面前問(wèn)道：“小朋友，這棵樹(shù)上的玩具飛機(jī)是你的嘛？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，我一不小心把它給扔上去了，現(xiàn)在弄不下來(lái)了�！崩夏棠陶f(shuō)：“別著急，我來(lái)幫幫你。”我嘴里答應(yīng)著，心里卻想：都這么大年紀(jì)了，她真的行么？只見(jiàn)老奶奶找了一根又粗又長(zhǎng)的木棍，然后往樹(shù)枝上捅來(lái)捅去，但飛機(jī)被樹(shù)枝卡的很緊，搖搖晃晃的但就是沒(méi)有掉下來(lái)，5分鐘過(guò)去了，飛機(jī)還是在那里�；蛟S是手臂酸了，老奶奶放下棍子，甩了甩手臂，又安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)試試！”然后她又拿起棍子接著夠那架飛機(jī)。終于，只見(jiàn)飛機(jī)搖了幾下，啪嗒的落到的地面。我興奮的沖了上去，終于夠下來(lái)了，我欣喜若狂，不知怎么感謝這位老奶奶。
于是，我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，太感謝您了，我?guī)湍眯〇|西，送您上樓吧�！崩夏棠滩煌５乜湮叶�。回到家，我心里特別高興，既因?yàn)槲以诶щy的時(shí)候，別人幫助了我，更是因?yàn)�，我也給了別人最需要的幫助，這樣的感覺(jué)真好！
助人為樂(lè)的作文13
快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨著那明亮而又發(fā)白的眼睛跟我們?cè)僖?jiàn)。太陽(yáng)急忙沖出家門，穿上那紅似火的外套。
我懶洋洋的睜開(kāi)眼睛，看到的是一個(gè)溫馨而又大方的房間�！鞍。缓�，我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)去博物館的呀！”于是我手忙腳亂的穿好衣服，并往公交車站跑，終于到車站了，公交車司機(jī)還是那樣熟練地踩著剎車，我趕緊往車上走，卻看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我后退了一步，說(shuō)：“老奶奶，您上吧！”老奶奶感激地看了我一眼，然后用我依稀能聽(tīng)懂的話慢慢的'說(shuō)：“你真是個(gè)好閨女！”
我心里偷偷地樂(lè)了一下，還沒(méi)等老奶奶拄著拐杖走上車，我后邊的叔叔阿姨就說(shuō)：“快點(diǎn)啊，磨蹭什么，老人家快點(diǎn)，我們還等著吶！”就憑他這幾句話，我心里的怒火就上來(lái)了“阿姨，您能不能尊重一下老人家！”我正要說(shuō)那個(gè)阿姨一句，可我想起了爸爸對(duì)我的教導(dǎo)“我們要尊重別人，別人才會(huì)尊重我們，若我們不尊重別人，別人也就不尊重我們了！”于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了車，又幫她占了一個(gè)座位。我一看，沒(méi)有座位了，只好委屈一下自己了。
快到站了，我時(shí)不時(shí)瞟一下老奶奶，看到這一幕，我感到非常驚訝，老奶奶居然過(guò)了好幾站都對(duì)我微笑著，我臉紅了，不敢再看老奶奶，最后，還是老奶奶打破了公交車?yán)锏某聊骸靶」媚�，謝謝你，你真是個(gè)“小雷鋒”我咬著下嘴唇，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事�！�
我下站了以后，常想著老奶奶對(duì)我微笑的畫面和她那慈祥的臉孔，想著想著，總覺(jué)得很溫暖。也許，這就是所謂的“助人為樂(lè)，自己會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)吧！”
助人為樂(lè)的作文14
記得20xx年的夏天，我和爸爸、媽媽一起坐車去城里看病。公交車剛開(kāi)不久，我就在旁邊的車座上看見(jiàn)了一個(gè)裝公交卡的卡套。我打開(kāi)一看，里面裝著一張通用公交卡，還有一張只有編號(hào)的圖書館借書卡。
我立即向爸爸求助：“爸爸，這兒掉了一個(gè)公交卡套，怎么辦？要交給司機(jī)叔叔嗎？”
爸爸接過(guò)卡套，仔細(xì)地尋找著失主的信息，可是遺憾的很，除了兩張卡什么都沒(méi)有�！跋劝芽ū９芎�，辦完事立即回來(lái)去圖書館查一下失主信息�！卑职终J(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。
“去圖書館？什么意思？”我一臉迷惑的問(wèn)。
“圖書館辦借書卡時(shí)，一般都會(huì)登記卡主的姓名、電話號(hào)碼等信息，去問(wèn)問(wèn)應(yīng)該會(huì)有線索。只要能查到電話號(hào)碼，就能還給失主本人啦！”
“哦！那我們快去快回，要不然失主該著急了！”我焦急地說(shuō)。
“好！好！我兒子也學(xué)會(huì)換位思考了！”媽媽開(kāi)心地笑著！
中午辦完事回來(lái)，我和爸爸、媽媽立刻飛奔到圖書館，查詢到這張卡原來(lái)是一個(gè)和我同歲的小朋友的，剛剛來(lái)圖書館辦理了掛失。圖書館工作人員立刻給失主打去電話，讓他來(lái)圖書館領(lǐng)卡。
來(lái)的'卻是一位阿姨，阿姨激動(dòng)地拉著我的手說(shuō)：“謝謝你們！要不是你們撿到，我兒子還不知道卡掉在了車上�！�
“快別這么說(shuō)，我們應(yīng)該在撿到的第一時(shí)間還給你。因?yàn)閮鹤涌床〉臅r(shí)間是早就預(yù)約好的，所以把時(shí)間耽誤了，讓你著急了，真是太對(duì)不住了！”媽媽懷著歉意地回答道。
“不！不！不！你們撿到了卡，還完整地歸還，真的太感謝了！”阿姨連連說(shuō)道�！盀榱伺囵B(yǎng)孩子的讀書興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，才辦了這張《重慶市公共圖書館一卡通》。要是卡丟了，那他借的書不能按時(shí)還，更不能再借書。孩子好不容易培養(yǎng)起的興趣，就會(huì)被打斷。所以，真的謝謝你們！”
聽(tīng)到這兒，我也央求媽媽給我辦了一張。捧著剛借到的書，走在回家的路上，思考著這次助人為樂(lè)的經(jīng)歷讓我懂得了人與人之間應(yīng)該互相幫助，更要學(xué)會(huì)“換位思考”，替他人著想。
助人為樂(lè)的作文15
助人是一種快樂(lè)，也是一種自豪。這種自豪的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。幫助老奶奶過(guò)馬路，老奶奶給我們一個(gè)暖暖的微笑。雖然助人的方法有很多，但它給我們帶來(lái)的快樂(lè)卻是一樣的。
助人為樂(lè)是中華民族的美德，它像春風(fēng)，吹進(jìn)每一個(gè)人的.胸膛。我又回想起那模糊的記憶：那是一個(gè)白雪無(wú)垠的冬天，我與媽媽走在路上。我雙眼掃視著馬路兩旁，驚奇地發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)“雪人”。他的頭發(fā)上落滿了雪花，寒冷的天氣讓他的皮膚變得通紅，一雙水汪汪的眼睛里充滿了哀憐。他是一個(gè)小男孩，和我差不多年紀(jì)。這時(shí)我的腦中閃過(guò)了媽媽和我聊天的話：“現(xiàn)在有很多人，好吃懶做，逼著自己的孩子或撿來(lái)的孩子要飯、掙錢�！薄鞍�！怎么會(huì)這樣？”我抬起頭說(shuō)，“媽媽，他……好可憐……我們……捐給他錢�！薄班�。”媽媽說(shuō)道。媽媽把錢放到我的手中，我顫顫巍巍地把錢交給了那個(gè)男孩。
他那明亮的眼睛，讓我心慌意亂。童年，代表著幸福、代表著快樂(lè)。但是他的幸福被大人眼中的利益所剝奪，留下的只是淚水與心酸。我的這點(diǎn)小小的幫助只能幫助他一時(shí)，但他的一世呢？雖然我心中有一絲的快樂(lè)，但是想到他的將來(lái)……我腦中更多的只是那無(wú)助的眼神……
而這段時(shí)間的自然災(zāi)害，讓我感受到了什么是真正的眾志成城、萬(wàn)眾一心。在捐給災(zāi)區(qū)錢的時(shí)候，我又想起來(lái)那無(wú)助的眼神……望著那深紅色的募款箱，我看到了那個(gè)男孩的將來(lái)，我明白了，那不是失望的淚水，那是希望，那是“所有人”的希望。
每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，世界該是多么精彩！還是那句話：我助人，我快樂(lè)。
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