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關(guān)于吃的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的吃的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
吃的作文 篇1
在家里吃飯，我能夠吃很久，久到半個(gè)小時(shí)以上。
先是在廚房的餐桌上吃，吃著吃著就跑去繼續(xù)燒水，用柴燒開水以及洗澡的熱水，接著在回到桌子。有時(shí)候鄰居一個(gè)婦女會(huì)帶兩三個(gè)小孩過來，他們家好像是前面四五個(gè)女孩，最后一個(gè)兩三歲的會(huì)走路會(huì)講簡單的話的男孩很多時(shí)候會(huì)在我們吃晚飯的時(shí)候過來，因?yàn)樗麄兛偸窃谖覀冮_飯前一個(gè)小時(shí)就吃了晚飯。我父母便坐在門口與那位大嫂聊天，而我有時(shí)候會(huì)走到廚房門口站著吃一會(huì)兒，一邊吐著骨頭一邊看著孩子笑，大嫂總會(huì)叫那個(gè)小男孩叫我“姑”，而小男孩總是照做不誤，我便開心地笑著繼續(xù)慢慢啃著還有肉的骨頭。而一見到小孩，我都會(huì)想起我一個(gè)異父異母的親哥，自從他在QQ上聊天結(jié)束的時(shí)候，總會(huì)說一句：“姑姑晚安�！币彩菑哪且院笪也虐l(fā)現(xiàn)越來越多的小孩開始叫我姑姑，越來越多的老人沒有再笑著叫過我的`名字……
所以，吃個(gè)飯也能生出傷感來著。尤其是這個(gè)假期呆在家里，越發(fā)喜歡回憶，卻越發(fā)發(fā)現(xiàn)曾幾何時(shí)身邊的人都一批一批換掉了，朋友、同學(xué)、老師，曾經(jīng)那么親密著，如今只是看著他們的電話號(hào)碼或QQ頭像發(fā)呆一會(huì)兒，然后輕輕嘆息鎖屏走上屋頂仰望天空，那樣我可以看到無數(shù)張我熟悉的笑臉。
想到那些走在我生命里、使我的青春更加完整的人兒的時(shí)候，我便夾好菜端到大廳上盤坐著繼續(xù)吃著，有時(shí)會(huì)聽著純音樂，有時(shí)只是靜靜地吃完。
吃個(gè)晚飯，也是挺為辛苦的。
吃的作文 篇2
秋天到了，很多水果都成熟了，其中我最喜歡吃的就是桔子。
乍一看桔子圓圓的，像一個(gè)小太陽；摸一摸，它不像蘋果那么光滑，它的外皮有點(diǎn)粗糙；掰開一看，一個(gè)一個(gè)的籽連在一起，像小朋友們手拉著手做游戲；聞一聞，恬淡清香的氣味讓人心曠神怡。拿起一粒籽掰開來，只見橘黃色的小點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)接著一個(gè)，像一粒粒晶瑩的小寶石湊在一起，讓你忍不住去咬一口，�。∷崴岬南裆介�、甜甜的像桃子。桔子籽上的白色條紋可別看它長得難看，又不好吃，可它的`用處卻非常大，它可以避免上火、促進(jìn)消化。橘子皮也有很大的用處呢！比如止咳、噯氣等。
又好吃又健康的桔子你是不是也很想吃呢？
吃的作文 篇3
一天，土撥鼠和他的爸爸媽媽去鼴鼠家作客。鼴鼠媽媽準(zhǔn)備了好多吃的來招待土撥鼠一家，有香甜可口的玉米、有脆嫩的蘿卜、有營養(yǎng)豐富的豌豆、還有新鮮的水果蛋糕呢。土撥鼠看著那些香噴噴的`食物，嘴角邊竟流出口水來，他沒得到鼴鼠媽媽的同意就左手抓起一根蘿卜、右手抓了一把豌豆狼吞虎咽地吃了起來。媽媽悄悄告誡他：“快別吃了，太不禮貌了�！笨赏翐苁缶彤�(dāng)作沒聽見，依然我行我素。
鼴鼠媽媽看他這么能吃，連忙將水果蛋糕端到他的面前，土撥鼠一看就毫不客氣地吃了起來，連一句感謝的話都沒說。他不停地吃啊吃，把自己的肚子都撐圓了。最后土撥鼠挺著圓鼓鼓的肚子搖搖晃晃的回家了，在家里土撥鼠的嘴巴又饞了，吵著要爸爸媽媽給他吃冰激凌�？沙酝瓯ち枰粫�(huì)兒肚子就疼了起來，疼得土撥鼠滿地打滾。爸爸媽媽急忙把他送進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生說：“你吃的太多了，肚子當(dāng)然會(huì)疼啦！”爸爸媽媽不約而同地說：“以后再也不能這樣貪吃啦！特別是在別人家作客，這樣是很不禮貌的。”土撥鼠聽了慚愧地低下了頭。
吃的作文 篇4
我親愛的媽媽在廿里鎮(zhèn)的紅塔超市上班，鎮(zhèn)上有我最最喜歡吃的大烤餅。我喜歡吃又圓又大的烤餅，但不喜歡吃那種長長的烤餅。烤餅有兩個(gè)品種，兩種口味。一種是里面放了霉干菜的，味道有點(diǎn)甜，風(fēng)味獨(dú)特；另外一種里面是榨菜餡的，我也挺喜歡吃。
剛做出的`烤餅很香很香，大老遠(yuǎn)都能聞到香氣，聞一聞就會(huì)流口水。所以，每次經(jīng)過烤餅店時(shí)，我都會(huì)讓媽媽買一個(gè)嘗嘗。
有機(jī)會(huì)的話，我希望其它地方的小朋友能來我家鄉(xiāng)玩，嘗嘗這兒的烤餅吧！
吃的作文 篇5
我曾想過，如果我是一個(gè)沉靜細(xì)致的學(xué)生我將會(huì)多出多少次的滿分與母親的肯定，并少幾次丟臉的情況？
記憶最深刻的一次99分是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試。那次考完試，我去到教師辦公室，其實(shí)我心里清楚，這次考的不錯(cuò)，至少在98分以上，但心卻依舊如小鹿亂撞。我忐忑不安的問數(shù)學(xué)老師：“周老師，我的數(shù)學(xué)多少分？”“一百分，全班第一！”周老師笑瞇瞇的看著我，“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”“好的！”話音剛落，我便跑出了辦公室，打算提前懲罰我的同桌唐奕。
說起我這個(gè)同桌，我是有一肚子苦水想倒，他愛逗人，喜歡在你專注做一件事情的時(shí)候突然插一腳，把你的思路全部打亂，當(dāng)你生氣，忍不住想要揍人時(shí)，他又會(huì)慢悠悠的說一句：“有什么了不起的，我?guī)湍惆阉悸防厝�，然后拿過試卷，三下五除二，題目解完，分析的比你之前的更清晰明確。
我三步并作兩步跑到教室，找到趴在座位上睡覺的唐奕，道：“我們之間打過賭，現(xiàn)在就好好受罰吧！”說著便一指彈向他的額頭，誰知他一撇頭，沒打中，我正準(zhǔn)備生氣，他迷迷糊糊的問我：“我今天什么時(shí)候又惹你了？”我一聽，便講自己的成績告訴了他，他聽了，說：“說不定我也是100呢？”我不假思索的.回答到：“大不了你彈回來！”“啪，啪，啪”剛彈完，那個(gè)可以把人氣死還不帶臟話的唐奕又活了過來：“如果最后我也是滿分，我要彈你六下！”
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，周老師拿著一沓試卷來到教室，剛進(jìn)來便說，“我們班上出了兩個(gè)100分，大家猜猜是哪兩個(gè)？”大家聽了議論紛紛：“是不是唐奕？”“不會(huì)是胡婧怡和唐奕那兩個(gè)同桌冤家吧？”“也不一定，不是還有許文智和黃俊杰嘛？”……一陣議論后，大家確定，就是我、唐奕、黃俊杰、許文智中的其中兩位。
“大家猜的比較準(zhǔn)確，是胡婧怡和唐奕�！辈挥每匆仓�，肯定很多道眼光投向我們。試卷發(fā)了下來，周老師讓我們先自由交流。唐奕在我之前搶到我的試卷，翻閱著，突然，他大叫一聲：“周老師！你看試卷的時(shí)候又忘了戴眼鏡！你看，胡婧怡這里小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了！是99分！”一邊說著，一邊對(duì)我的額頭下毒手“啪，啪，啪，啪，啪，啪！”這一下下的都沒有手下留情，打得我眼淚都快出來了。周老師一檢查，果然是，于是乎對(duì)我換了口氣：“胡婧怡，要加油了�！蔽倚闹写蚍苏{(diào)味瓶，狠狠的瞪著唐奕。
這件事讓我徹底明白，有時(shí)候高興的太早，最后的結(jié)果可能會(huì)是被嘲笑，所以，只有在你確定自己真正做好之后才有資格高興，否則后果不堪設(shè)想。我從這件事中還懂得，做題做事要細(xì)致，即使是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)也可能引起不好的后果。
吃的作文 篇6
“燒烤，燒烤——美味可口的燒烤！”從路邊傳來一陣陣吆喝聲，一下子把我肚子里的饞蟲誘了出來。
我憑著自己瘦小的身材，從人群的縫隙中鉆了進(jìn)去。只見一個(gè)戴著黑色鴨舌帽的男人，一邊抑揚(yáng)頓挫地吆喝叫賣，一邊把幾串烤得焦黃油亮的.燒烤遞給身邊的一位稅務(wù)官。
稅務(wù)官看起來挺英俊，腋下夾一個(gè)公文包，他正從燒烤人的手里接過一串散發(fā)著香氣的燒烤。我不由地想：這個(gè)燒烤人為什么點(diǎn)頭哈腰地招待這位稅務(wù)官？難道是因?yàn)椤氲竭@里，稅務(wù)官的形象在我心里一落千丈。哼！穿得一本正經(jīng)，他對(duì)得起帽子上的莊嚴(yán)徽章嗎？“你吃，你吃�！睙救擞诌f上兩串燒烤，見此情景，我忘了饞，憋了一肚子的氣，等待著下面的好戲�！拔艺f官爺啊，我們小販做生意也不容易，你說是不是？”
稅務(wù)官邊吃邊點(diǎn)頭，還連連稱贊燒烤美味。“您看——我那筆稅能不能取消？”
果然不出所料，我瞥了一眼稅務(wù)官。只見他鼓著腮幫子，點(diǎn)點(diǎn)頭，那樣子真讓人惡心。燒烤人又遞上幾串香噴噴的燒烤，擠出一臉的笑容。
圍觀的人指指點(diǎn)點(diǎn)議論著。一位老爺爺嘆著氣說：“現(xiàn)在的人呀，只顧自己，哪還有國家，真是世 風(fēng) 日 下……”說著，搖搖頭走了。
這時(shí)，稅務(wù)官擦了擦滿嘴的油，從口袋里掏出十塊錢，啪地一聲放在燒烤人的手上，說：“我一共吃了五串，按原價(jià)照付你錢。你烤得不錯(cuò)。同志，請(qǐng)交稅。”
燒烤人臉上的笑容僵住了。我和周圍的人也驚呆了，半天我們才回過神來，紛紛稱贊這位稅務(wù)官鐵面無私，清正廉潔。
此時(shí)，我感到他非常可親可愛，真不知如何表達(dá)我對(duì)他的欽佩之情。
吃的作文 篇7
從小到大，我都盼著中秋節(jié)快點(diǎn)兒來到，因?yàn)榈侥菚r(shí)，我最愛的月餅就會(huì)一個(gè)個(gè)跑到我的餐桌上來，讓我好好地品嘗。
小的時(shí)候，我更是愛吃月餅，往往把別人的那份也吃了。有一次，大人都在廚房里忙著做飯，只有我一個(gè)人在廳里閑逛，廳里靜悄悄的，我東瞧瞧西望望，想找點(diǎn)事干。忽然我瞟見了餐桌上已經(jīng)打開包裝的月餅，心里不免冒出了一個(gè)超壞超壞的主意——偷吃別人和我的月餅。
我說干就干，先看了看那條走廊——沒人。哈哈！太好啦！我躡手躡腳地走過去，又望了望走廊，還是沒人，于是我就伸出手，踮起腳尖，把頭使勁地往上伸，小心翼翼地把月餅的那個(gè)大盒子拉過來，剛要去掏月餅，正好撞上了一條凳子腿，發(fā)出”咣啷“一聲，我趕緊把手收了回來。
過了一會(huì)兒，我又行動(dòng)起來，我先用手摳月餅的皮，然后灑在嘴里，嚼起來。我摳、我灑、我嚼；我摳、我灑、我嚼……不一會(huì)兒，月餅皮被我吃光了，我又去掏蓮蓉里的'蛋黃，我把那些甜甜的蓮蓉扒到一邊，扒了個(gè)洞出來，然后把蛋黃一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉。��！真好吃�。∪缓笪矣职咽Ｏ碌囊恍┑包S渣和月餅皮渣都吃進(jìn)肚里了。
正當(dāng)我吃得正美時(shí)，嘻嘻哈哈的笑聲傳進(jìn)我的耳朵。我回頭一看，媽媽和姥姥正手拿照相機(jī)把我的”表現(xiàn)“拍得一清二楚。我看見她們，先是啊啊地叫了幾聲，然后也哈哈地笑起來，好像一點(diǎn)也不知羞愧。
今天又是一年的中秋節(jié)，吃著手中的月餅，我又想起了原來偷月餅的事，不禁笑出了聲。
吃的作文 篇8
孩子進(jìn)餐時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，如不小心把別人的飯菜碰灑了，咳嗽、打噴嚏噴別人一臉飯…過去，老師總是趕緊設(shè)法解決問題，指出錯(cuò)誤，教給方法，最后讓孩子互相道歉。這樣做，問題看似解決了，但往往影響孩子進(jìn)餐的情緒和食欲。課題組的老師們重新思考了解決問題的策略：將保證孩子的身心健康放在首位，不在進(jìn)餐時(shí)論是非曲直，站在孩子的角度理解他們的感受，用適宜的方式安慰各自的委屈。進(jìn)餐后，引導(dǎo)孩子從對(duì)方的角度考慮問題，從而使他們學(xué)會(huì)理解、善待和寬容。這樣才能保證――讓吃飯成為孩子的愉快時(shí)光。
孩子們正在吃早飯，忽然，祁崢帶著哭腔對(duì)我說：“高老師，兆南抓我�！惫唬氖直成嫌袃傻兰t印。還沒等我問是怎么回事，坐在他對(duì)面的兆南也委屈地對(duì)我說：“高老師，祁崢打噴嚏，噴了我一臉�！蔽以僖豢矗樕线�粘著許多嚼過的饅頭渣呢。兩個(gè)孩子都一肚子委屈，兆南無端被人噴了一臉饅頭渣很難受，而祁崢因?yàn)樽约旱臒o意行為挨了別人抓也很痛苦。我想，這時(shí)說誰不對(duì)都不合適，簡單地說一聲“對(duì)不起”也不會(huì)起什么作用。那么，怎樣利用日常生活中的這類小事，讓孩子學(xué)會(huì)正確交往、寬容待人呢？我決定先安慰兩個(gè)孩子。我愛撫地拉著祁崢的`手邊吹邊說：“有點(diǎn)疼是吧？沒關(guān)系，高老師給你吹吹�，F(xiàn)在好些了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我又用毛巾替兆南擦了臉，說：“現(xiàn)在不難受了吧？”他也點(diǎn)點(diǎn)頭。兩個(gè)孩子情緒平靜了，又吃起飯來。然后，我把這個(gè)情況反映給帶班的任老師，建議她抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，飯后組織孩子們討論一下：猜一猜祁崢為什么打噴嚏？臉上被別人噴了許多嚼過的饅頭渣有什么感覺？針對(duì)剛才的事情想一想怎樣做更好？讓孩子們想辦法解決這個(gè)問題。我也抓緊時(shí)間做好餐后整理工作，然后加入了孩子們的討論。孩子們爭先恐后地發(fā)表了自己的看法。
“祁崢，你應(yīng)該跟兆南說對(duì)不起。”禹禹說。
“祁崢，你再打噴嚏時(shí)，要用手捂著嘴�！崩倮僬f。
“小朋友有事要好好說，別抓人，多疼啊！”欣欣說。
我也舉手發(fā)言：“小朋友說得真好。你們沒用老師幫忙，自己就幫同伴解決了問題，真了不起！以后，大家遇到這樣的事，都按剛才說的做，學(xué)會(huì)關(guān)心別人、寬容別人，大家就能成為好朋友了。”孩子們聽完我的話都鼓起掌來。
雖然這是件小事，作為保育員勸勸兩個(gè)孩子也說得過去，但是我認(rèn)為，那樣不能讓孩子明白遇到這種情況該怎么做，為什么要這樣做。而通過討論，孩子們既學(xué)習(xí)了自己解決問題，又初步懂得了在生活中要善待別人、寬容別人的道理。
吃的作文 篇9
老師常說：生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事有時(shí)可以變成一個(gè)個(gè)既有趣又引人深思的數(shù)學(xué)問題。我們經(jīng)常做的'數(shù)學(xué)題就是在解決一個(gè)個(gè)生活中的問題。這不，我又在吃漢堡時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。
3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，3分鐘吃完，9個(gè)人吃9個(gè)漢堡幾分鐘吃完？
平時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我去吃漢堡，我只知道吃，從來沒有想到還可以變成數(shù)學(xué)題來做，碰到這題覺得真有趣。剛開始，我想：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，那1人吃1個(gè)漢堡不就是1分鐘，9個(gè)人吃9個(gè)當(dāng)然是9分鐘了。這樣想著，我趕緊把答案告訴了媽媽。
可媽媽說：“孩子，要好好想想，想想我們吃漢堡的情形�！蔽衣犃�，愣住了，剛才的得意勁一下子沒了，靜下心來左思右想，突然想到：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡用了3分鐘，1個(gè)人吃1個(gè)漢堡也用了3分鐘，那9個(gè)人吃9個(gè)漢堡也只要3分鐘。
我沒有馬上把答案告訴媽媽，又反反復(fù)復(fù)地想了幾遍，覺得沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點(diǎn)頭笑了笑，夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。
瞧，生活中的一件小事也能變成一道有趣的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)真是無處不在啊！
吃的作文 篇10
山西的面食在中國可是大名鼎鼎啊!幾乎達(dá)到了百面百味的境界。怪不得人們常說：“世界面食在中國，中國面食在山西!”說起山西面食，不禁會(huì)讓人聯(lián)想到山西的刀削面，它可是山西面食中最享有勝譽(yù)的一種了。
走進(jìn)一家面館，向老板點(diǎn)名要一碗山西的刀削面。看著師傅將面團(tuán)翻來覆去，揉勻、揉軟，揉到表面光滑了為止。接著，師傅掀開了熱氣騰騰的鍋蓋，左手拿著一大塊面團(tuán)，右手持一片弧形鐵皮，“嚓嚓嚓”，削出片片柳葉狀的面葉兒，恰似流星趕月，在空中劃出一條條白色的`弧線；又像站在跳水臺(tái)上的跳水健將，縱身來個(gè)360度大翻身，有的結(jié)伴跳入水中，來個(gè)鴛鴦戲水……
面葉兒落入湯鍋，湯滾面翻。轉(zhuǎn)眼間，面葉兒在沸騰的開水上跳著芭蕾。有的牽手打轉(zhuǎn)兒；有的跑在一邊獨(dú)自舞動(dòng)；還有的在水中做潛水游戲。正當(dāng)我看得入神時(shí)，做面的師傅用一只大漏勺，將面葉兒一網(wǎng)打盡，盛入碗中。一碗熱騰騰、香噴噴的刀削面就呈現(xiàn)在我的眼前了。
夾一片刀削面放入口中，一種外筋而內(nèi)柔，光滑又美味的感覺送入口中，再加上山西特有的老陳醋和辣椒醬，那感覺真是百吃不厭啊!這真不愧是山西面食中的極品，我不禁贊嘆道：“此面只應(yīng)天上有，人間能有幾回嘗啊!”店中的幾個(gè)師傅聽后，不禁哈哈大笑，他們笑著說：“你吃的，只是山西刀削面中的其中一種口味，我們家鄉(xiāng)的刀削面有十幾種口味呢!你什么時(shí)侯可以去家鄉(xiāng)走走，那兒的刀削面才原汁原味呢!”我這才恍然大悟，原來山西的還有各種各樣的口味啊!
走出了面館，我的心里依舊還在回味著山西刀削面的滋味，山西的刀削面不愧為面食之首啊！
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