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    陽光校園作文

    時間:2023-02-22 14:42:29 作文 投訴 投稿

    陽光校園作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的陽光校園作文,歡迎閱讀與收藏。

    陽光校園作文

    陽光校園作文1

      對于我們學(xué)生來說,校園就是另一個家。那里裝滿了歲月的純真,美好的回憶。陽光照耀在操場上,在校園里,在這個同學(xué)們默契配合,揮灑汗水,歡歌笑語的地方……

      溫暖的陽光灑滿大地,我們又開始了新一天的學(xué)習(xí)。這一節(jié),是數(shù)學(xué)課。什么?你說數(shù)學(xué)課枯燥?你錯了!我們的數(shù)學(xué)課,可是很好玩呢!蔡老師是一位幽默風(fēng)趣的好老師,記得學(xué)習(xí)銀行利率的'知識時,她強調(diào)了“本息=本金+利息”!罢l去取錢只取那部分只占百分之幾的利息,把一開始存的本金丟掉了?小蘭你只取利息,忘了加上本金,你可要欠我本金的錢哦!币环捠沟梦覀冃ζ饋恚哺诱J(rèn)真了。除了幽默,老師還把數(shù)學(xué)題設(shè)計成闖關(guān)游戲,這樣一來,數(shù)學(xué)課成了刺激的冒險,別提多好玩了!

      “鈴鈴鈴!毕抡n了,小原同學(xué)還坐在座位上,眉頭緊鎖。原來,她正遇到一道難題,百思不得其解。正當(dāng)她很無奈準(zhǔn)備放棄時,一個人、兩個人……大家紛紛圍上來,幫小原分析題目!叭诵凝R,泰山移!奔Y(jié)眾人的智慧,那道看似堅而不摧的題目不一會就被大家攻克了。小原的眉頭舒展開來,“哈哈…。”,同學(xué)們開心地笑了。

      每逢星期六,是學(xué)校開展俱樂部的日子。課室內(nèi)外,到處歡聲笑語。看,操場上,足球俱樂部的同學(xué)正舉行常規(guī)小比賽。隨著一身哨響,女隊的一名球員立刻帶球發(fā)起攻擊。大家分工有序,配合默契,左沖右閃,動作靈活。正當(dāng)她帶球逼近球門時,不料對方守門員使勁拌了一腳,眼看球就要偏離球門了,說時遲那時快,一名后衛(wèi)隊員拍馬趕到,一腳把球送進了球門!芭兑!”“我們贏了!”女隊員們爆發(fā)出一陣陣歡呼聲,女隊贏了!女隊終于戰(zhàn)勝了她們心目中強大的男對手,靠的是大家的團結(jié)合作呀!陽光照耀著一張張歡笑的臉龐,照耀著一個個快活的身影……

      美麗的校園,花紅柳綠,鳥語花香。春天的陽光照耀我們快樂成長,我們的友情地久天長。陽光校園,我們是好伙伴!

    陽光校園作文2

      我的中學(xué)是一個充滿陽光的校園,老師的微笑像陽光溫暖著我;眼神像陽光照亮著我;他們的信任更是陽光激勵著我。這里的小伙伴也像七色的陽光快樂著我!

      記得那是20xx年9月,我成了初一(6)班的一名學(xué)生,在這里我遇到了嚴(yán)中有愛的張老師,溫柔慈愛的周老師,還有57名活潑、善良、陽光、自信的小伙伴兒。在這個有愛的集體里我每天都被溫暖,快樂,幸福感動著!

      還記得去年11月份學(xué)校趣味運動會的那一幕!在集體項目中,由于我注意力不集中導(dǎo)致運球失誤,我們與第一名失之交臂!當(dāng)時老師對我們寄予了多大的希望啊!那一刻我后悔、哭泣、害怕,怕小伙伴們責(zé)罵我、不理我、從此遠(yuǎn)離我!更怕老師責(zé)怪我!想著想著我由無聲的眼淚,變?yōu)楹窟罂!這時有人擁住了我的雙肩,有人替我擦去了淚水,還有人握住了我的雙手。越來越多的小伙伴圍在了我的身邊,他們無聲的愛撫,無語的安慰,不僅給了我力量,也給我上了很重要的一課:以后一定要專心做事,用心做人!

      更記得那年12月25日,記憶猶新的一天。我作為年齡最小的選手,代表學(xué)校參加“快樂演說家”演講比賽,榮獲了一等獎并晉級決賽。語文老師再次給我指導(dǎo)講解,班主任親自帶領(lǐng),同學(xué)們更是放棄了寶貴的課間,放棄了最喜愛的體育課。一遍一遍聽,我一遍一遍的練。有的小伙伴們聽得動了情,還留下了激動的淚水,這是怎樣的.一種淚水。∵@淚水給了我最大的鼓勵,我由最初的磕磕絆絆,到后來的自信滿滿。最終在決賽場上,因為有老師和同學(xué)們的幫助,作為年齡最小的選手我榮獲了第二名的好成績!

      現(xiàn)在我的新班級——夢想起航班!班主任是張老師,語文和英語老師也都叫張老師,三位張老師帶領(lǐng)的我們可都是一個個小小學(xué)霸呢!我們會學(xué)、愛學(xué)更好學(xué)。在這里如果你摔倒了,一定會有一雙溫暖的手去扶你;如果你落后了,一定會有一雙嚴(yán)厲的眼睛告訴你孩子繼續(xù)努力;如果你進步了,那最美的雙眸一定會告訴你孩子你是我的自豪!

      新的小伙伴兒,讓我們一起努力吧?!在這充滿陽光的校園里,有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團隊;有愛崗敬業(yè)的老師;有我們這群刻苦的莘莘學(xué)子!謝謝你們!我親愛的小伙伴,我的成長過程,有你們真好!讓我們一起加油吧!

    陽光校園作文3

      隨著奧運火炬?zhèn)鬟f的開始,全國上下人心振奮,眼看奧運會就要來到,更是興奮不己。

      很多學(xué)校都舉辦了“激情奧運,陽光校園”系列活動,我們學(xué)校也不例外,上星期五,我們學(xué)校舉辦了關(guān)于開展校外綜合實踐活動,其中活動的主要項目是開展“迎奧運”系列活動,目的是增強同學(xué)們的體質(zhì),增強自信自強,激發(fā)愛國熱情。我們聽到消息后,心情萬分激動,情緒高漲,歡天喜地的去參加了這次活動。

      我們來到深圳市的園山風(fēng)景游覽區(qū)時,我們立即下車,一邊走一邊呼吸著這里的新鮮空氣,一邊聽老師講活動的要點,這次是關(guān)于奧運的游戲最多,有學(xué)習(xí)《奧運知識手冊》、福娃拓印、“迎接奧運、愛我中華”的簽名等等。

      當(dāng)我們開始學(xué)習(xí)《奧運知識手冊》時,我們聽得有滋有味,專心致致,老師問的問題我們?nèi)饘,怎么樣?厲害吧?/p>

      接下來,就是“迎接奧運、愛我中華”的簽名活動,導(dǎo)游發(fā)給我們每人一支水彩筆,寫在“迎接奧運、愛我中華”的布上簽上自己的名,我拿著水彩筆,在心里默念著:我們一定要做到“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”,到奧運會開幕的那一天,如果學(xué)校放假,我一定要看奧運會。

      到了最后一項活動了,猜猜是什么?是福娃拓印,也就是模福娃的.圖像,導(dǎo)游給我們每人一張白紙,告訴我們:這張紙給我們自己放在福娃鐵片上,用鉛筆往一個方向畫,不能往幾個方向畫,不然的話印出的福娃就不好看了。我拿起鉛筆,專心致致地畫起來,幾分鐘后,一張活靈活顯的貝貝就呈現(xiàn)在眼前,望著這個代表繁榮的可愛小魚,我不禁甜甜地笑了。

      有了這些福娃的鼓勵,作為一個小學(xué)生,我懷著遠(yuǎn)大的夢想,我一定要像那些運動員們一樣,學(xué)習(xí)他們那堅持不懈、為國爭光的精神我懷著遠(yuǎn)大的夢想,同時我真誠地祝愿對世界各地的運動員們及其它每一個人:吉祥、吉祥、歡樂、健康、好運。將來,我長大后也要成為一名出色的運動員,為國爭光添彩!

    陽光校園作文4

      當(dāng)太陽沖破天際,綻放一束束光芒;當(dāng)百靈鳥展開歌喉,婉轉(zhuǎn)的唱出一首首曲子;當(dāng)帶有露珠的小花,舒展一片片嫩芽。我就滿懷著激情與夢想,嗅著大自然惠贈的縷縷芳香,穿過條條林蔭小路,來到了充滿歡樂的地方——陽光校園。

      走進校園,迎面撲來的是朝氣蓬勃的氣息,此時你會感到精神百倍。走到長廊,整齊的讀書聲變成了一個個音符,轉(zhuǎn)化為悅耳動聽的歌聲貫入耳中。來到教室,每個同學(xué),每個老師臉上都洋溢著愉悅的笑容,在這里書就是知識的海洋,我們在里面遨游,尋找著打開寶藏的鑰匙。操場上,一個個矯健的身姿在籃球架上穿梭著,左閃右拐,瞄準(zhǔn)時機,投籃!yes,來了個完美的扣球。圖書館里,“嘶嘶”的翻書聲此起彼伏,他們就是博士教授,尋找著世界的真理。

      在這充滿陽光與樂趣的校園,我不再是我,而是我們。

      還記得曾經(jīng)那次拔河比賽嗎?我們班上略微強悍的伙伴都勇敢的挺身而出,踴躍的參與了。那是一個太陽高照的下午,我們步伐堅定,骨子里充滿著傲氣,這是維護班級榮譽的時刻!我們有序的'站成兩列,活動活動脛骨,準(zhǔn)備拔河,“吁”隨著哨聲吹起,我們這組用盡全身力量,就連每個小小的毛孔都在用力!鞍 迸叵晱奈覀冃牡装l(fā)出,汗水流到臉龐。“一二一,一二一加油,加油”旁邊的伙伴們也沒閑著,大肆的為我們加油鼓勁?墒遣恢獮楹,另一頭就像一個深淵有著“地心引力”,無論怎么用勁都無法扯過來。不過,我們沒有放棄,依舊頑強的拼搏著!坝酢鄙诼曈猪懥,很遺憾,咱們輸了,小伙伴們一個個垂頭喪氣,懊悔不已。這時,班長站了出來大聲說“大家不要氣餒,通過這次比賽,讓我們拉近了小伙伴們之間的距離,收獲了友誼,不是嗎?”于是微笑又浮到了臉上。

      陽光校園,你見證了我們的友誼,對嗎?哦,親愛的同學(xué),也許多年之后,你也會笑著回憶這一切……

    陽光校園作文5

      今年寒假,我讀了一本書,名字是《激情奧運,陽光校園》。這本書里講了很多關(guān)于奧運會的知識,同時也介紹了中外運動員們成長和成功的故事。這本書里的主人公依然是奧運吉祥物——福娃,還有歪歪、笨笨、大胖等同學(xué)。

      書里圍繞奧運設(shè)立了幾個主題,每一個主題里都有很多有趣的故事,中間還配有適當(dāng)?shù)穆嫛.?dāng)然,每一篇故事和漫畫的后面都有發(fā)人深省的道理。通過讀這本書,我知道世界各國之所以要舉行奧運會,是因為希臘人于公元前776年規(guī)定每4年在奧林匹亞舉辦一次運動會,在當(dāng)時的第一屆運動會上,多利亞人克洛斯在192。27米短跑比賽中取得了冠軍。他成為國際奧林匹克運動會榮獲第一個項目的第一個取得桂冠的人。

      后來,古代奧林匹克運動會的規(guī)模逐漸擴大,并成為顯示民族精神的.盛會,一直到公元394年被羅馬皇帝禁止。第一屆現(xiàn)代奧運會于1896年在希臘首都雅典娜舉行,繼而每4年舉行一次。舉辦奧運會是國家與國家之間的交流,是朋友與朋友之間的溝通。北京獲得2008年奧運會主辦權(quán),是中華民族復(fù)興歷程中的一大盛事,是我們中國人經(jīng)過多年的奮斗好不容易才贏得了權(quán)利。

      我們每一個中國人都為之高興、為之驕傲,因為北京是我們的首都。讀了這本書,我不光知道了很多奧運會的知識,還了解到很多別人不知道的外國選手的故事。比如說:英內(nèi)斯?麥爾科是怎樣堅持不懈跑向終點的,杰西?歐文斯是怎樣鼓足勇氣參加400米跑步比賽取得冠軍這一榮譽的。

      讀了這本書,我明白了很多道理:我們要向運動員們學(xué)習(xí)那堅持不懈、永不放棄的精神,我們還要保護環(huán)境、愛護樹木。除此之外,團結(jié)也很重要,一個家庭的團結(jié),同學(xué)們之間的團結(jié)友愛都很重要,團結(jié)就是力量。中國的香港、澳門當(dāng)年被外國侵略者占為己有就是因為不團結(jié),后來抗日戰(zhàn)爭取得了勝利,就是因為大家團結(jié)在一起奮戰(zhàn)到底。八年的抗戰(zhàn)終于把日本鬼子趕出了中國。

      這本書增長了我的課外知識,開闊了我的視野,明白了頑強拼搏、團結(jié)向前的道理,對激發(fā)我們的熱情,增加我們的才智一定大有幫助。在2008年奧運會即將來臨之際,我建議大家有空的時候都去讀一讀這本書,我相信你一定會取得收獲的!

    陽光校園作文6

      學(xué)校,明亮高潔的名字,偉大神圣的地方,裝滿的是書聲,承載的是夢想。

      伙伴,溫暖簡單的詞語,快樂滿足的發(fā)源,付出的是友情,給予的是力量。

      快樂的校園時光是我們陽光普照的清晨,是我們流水美妙的音韻,是我們清風(fēng)拂過的面龐。

      我們是初升的太陽,是清晨第一縷羞澀又活潑的陽光。當(dāng)陽光灑進校園,我們也如陽光般踏進了美麗的校園。

      嘰嘰喳喳的我們像那早晨的小鳥,在教室里散發(fā)著屬于我們的氣息。清脆鈴聲打響,我們將清脆的鳴叫化為了郎朗的書聲。

      課堂里,我們聆聽老師的教誨,遨游在知識的海洋;我們爭相回答問題,激烈的競爭滿足而充實,但沒有硝煙,沒有斗爭;我們安靜的做著習(xí)題,不斷開發(fā)世界上無數(shù)新的奧秘。

      悅耳的下課鈴聲響起,是小野馬奔騰放飛的時刻。些許的疲倦隨著鈴聲的打響煙消云散,我們?nèi)宄扇旱臎_出教室,操場也好,走廊也罷,玩著各種只有我們才知道的游戲;或是成團聚集,孜孜不倦的讀著奇幻絢麗的童話故事,然后男生扮演小王子,女生扮演小公主,一起在童話世界里旅游一番。調(diào)皮的男孩子會成群的戲弄女孩子,直到把女生們弄哭再被老師教訓(xùn)的哭著跑掉;心細(xì)的女孩子會與最要好的小閨蜜悄悄說著自己的小秘密。

      做課間操時,我們整齊的排著隊,大展身手,無比輕松。帶操的高年級同學(xué)是滿臉的自豪與得意,跟操的低年級同學(xué)想的是長江后浪推前浪,看誰得意到最后。

      不知不覺,一天時光就如水流過,放學(xué)時間,我們奔跑著、追逐著結(jié)束了一天的校園時光。

      不知不覺,年復(fù)一年,我們的校園生活似一條潺潺流淌的`小溪,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,花開是夏,花落是冬,我們就這樣度過了桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天,在無聲的歲月中點綴了一幅幅人生的畫面,使我們接下來的人生路充滿欣喜。

      因為陽光,我們充滿活力。

      因為校園,我們結(jié)識了好伙伴。

      因為好伙伴,我們才無比向往校園里的陽光。

      我們在校園里歡聲笑語,我們在校園里拓展學(xué)識,我們在校園里廣交益友,我們在校園里亦步亦趨的學(xué)會成長,我們在校園里攜手并進走向光明的未來!

    陽光校園作文7

      在這繁花的三月,是多么美麗。小草爭先恐后地探出小腦袋,柳樹甩動著自己的辮子,似乎在為即將在北京舉行的奧運會加油吶喊!為了打造陽光校園,也為像小草一樣迎接四年一度的奧運會,我們學(xué)校舉行了“打造陽光校園,喜迎北京奧運”的活動。

      學(xué)校請了“太極拳之王”—王西安的徒弟申教練和申教練的'兩個徒弟來教我們打太極拳。剛開始學(xué)打太極拳,我們都覺得打太極拳很無聊,沒有意思,所以都亂打。申教練教了后我們又忘記了。特別是像“斜行”、“白鶴亮翅”等一些動作。可后來,老師教育了我們,給我們講了太極拳的重要性,我們醒悟了,于是認(rèn)真的練習(xí),每次都聚精會神地看著申教練做的一招一式,回家后又刻苦地練習(xí)。終于經(jīng)過我們堅持不懈的努力,“功夫不負(fù)有心人”,我們終于會打太極拳了。真是映了奧運的精神更高.更快.更強。

      有一天,我們接到通知,四年級六個班要進行比賽。每個班打完后,評委還要進行點評。到了比賽的那一天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都換上了嶄新的太極服,太極服的側(cè)面繡了一條龍,象征著我們是龍的傳人,背面繡著九龍坡區(qū)第一實驗小學(xué)。當(dāng)前面的班級一個個打完后,就該我們班上場了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)邁著整齊的步伐,喊著“弘揚太極文化,喜迎北京奧運”,讓和諧、健康、激情充滿校園,讓校園充滿陽光!”的口號進場了,那口號響徹云霄。我們?nèi)嗤瑢W(xué)隨著蘇緩的音樂打了起來,時而急速,時而緩慢。有時像孔雀,有時像猩猩,如同蛟龍出海。全班都整整齊齊,似乎混然一體。特別是“斜行”等等幾個動作打得最好。由于我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力、認(rèn)真,所以得到了評委的一致好評。

      我們還要去重慶市人民大禮堂打太極拳。到時,全校同學(xué)會去。這是我們校園的驕傲,也是我們校園的獨特。我們的校園充滿了陽光,我們都生活在陽光下。也讓我們一起喜迎奧運!為奧運加油吶喊!

    陽光校園作文8

      陽光燦漫,落英繽紛,在這美好的時光里,我們,在這里彰顯著青春與活力,勾勒著夢想的藍(lán)圖,演繹著風(fēng)華正茂……

      曾記得,初次來到這里,一切都是那么新奇,新同學(xué),新老師,新開始。漫步在校園中讓人感覺到身心的愉快。來自不同地方的人都在這兒相遇,共同學(xué)習(xí),度過這美好的三年的時光。

      清晨,清脆的鈴聲把我們從夢中扶起,告訴我們,要想夢想成真,現(xiàn)在就必須奮斗努力。在一片悠揚的旋律聲中,滿載著我們的夢想,就此揚帆起航!

      老師們充滿著七色陽光般的`生機,用那烘熱的心向我們播散七色的陽光,溫暖著我們心中的花草。課堂上,常常蕩漾著歡樂的笑聲,老師用他那溫暖,和悅的聲音穿透空間,穿透每一個阻塞的心靈。讓我們深刻體會到知識的魅力。在課下,老師與我們有是無話不談的好朋友,彼此敞開心扉,訴說著生活的點滴。

      落葉紛飛的季節(jié)里,有同學(xué)的相伴,在這所學(xué)校相遇,從陌生到熟悉。如同陣陣海風(fēng),吹散了淡淡的哀愁,送來片片歡笑。在校園中在陽光下,輕數(shù)落花飄零,共譜青春舞曲,奏響生命進行曲……

      在這里,午后的陽光依舊散滿,小憩在亭子里,花朵的清香讓人神清氣爽,在陽光的照耀下,接受大自然的洗禮。手捧一本書,清風(fēng)習(xí)習(xí)沉醉在五彩繽紛的世界里,指尖輕輕劃過每一個字跡,淡淡的墨香與花香交織在一起,沁人心脾。沉睡的心扉被輕輕,如置身花雨繽紛的雨季,令人心醉迷……

      整座校園如同我們的家,一切是那么和諧溫馨。我們在這兒歡快的成長,接受知識的灌溉領(lǐng)略世間百態(tài)。身邊洋溢著濃郁的幸福的味道,在心底逐漸蕩漾開來。在這片領(lǐng)域,我們踏下了自己的足跡,體會到了真摯的友誼,懂得了人身的真諦。我們的羽翼在漸漸豐滿,卻更加依戀這所校園,對這兒的一切也更加珍惜……

      走在校園中,對著天空會心一笑,在這片純藍(lán)色的帷幕中,也有我畫下的彩虹!銘記這段時光,因為這里曾經(jīng),百花齊放!

    陽光校園作文9

      我的學(xué)校是xx市xx路小學(xué)。這是一所既美麗又獨特的學(xué)校,就像一個美麗的大花園。

      清新的早晨,朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán),校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠,高大的魚尾葵,彎彎曲曲的鵝卵石小路,巨大的石頭象棋子,不知是哪位大力士將它移動,將了對方一軍,淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱,矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。

      春天,校園里綠樹紅花,草翠花開,它們那微弱的小生命又在次來到我們學(xué)校,和我們見面。一眼望去,就像無邊的草原。夏天,校園里樹木成陰,操場上到處都是熱愛運動的同學(xué),還有不少同學(xué)在做游戲呢!秋天,校園里的閑話少了,綠油油的小草也少了,但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天,天氣逐漸冷了,同學(xué)們都不太喜歡做操了,但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。

      我們學(xué)校有許多美麗的景物,下面我為大家介紹的景物有,象棋盆啊,足球場啊,舞臺啊,鵝卵石橋啊,石橋啊,桂花林啊。

      首先,我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的,上面刻著紅色或綠色的'字。一眼望去,好似一片花草正在戰(zhàn)斗!

      除了象棋盆,還有足球場等地方?jīng)]介紹。下面,我為大家介紹的是足球場。

      足球場上到處都是綠油油的小草,從高處向下望,這個球場成橢圓形,它的兩側(cè)各有一個半橢圓的球門,球場的周圍還有塑膠跑道呢!

      看!那有一條石子路,它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成,兩旁都是綠油油的小草,這條石子路名稱是鵝卵石橋。

      再看,那還有一條石頭路呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成,我們都叫它石橋。

      放寬你的視野,再看--有一片小小的桂花林,春天只要到那兒,都會被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺,舞臺兩旁各有一個又圓又大的棕色銅鼓。

      瞧!我們的學(xué)校是不是很美啊?是不是很像一個美麗的大花園呢?

    陽光校園作文10

      我們的學(xué)校是五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué),我們的校園是一座美麗而又充滿活力的樂園。走進校園,迎接我們的是那幾棵屹立在小花園中的古老的松樹。說它們高吧,一點兒也不過分,因為它們已超過三層高的教學(xué)樓好幾米了;說它們茂盛吧,的確是呀,它們那枝繁葉茂的。樹冠猶如一頂巨大的綠傘,夏天那強烈的陽光射下來也只能漏下些細(xì)碎的光影,小朋友們在樹下跳皮筋,做游戲,一點兒也不覺得炎熱;說它們堅強吧,那可真是名副其實呀,一年四季它們都像士兵一樣守護著我們的校園,即使遇上臺風(fēng),或者像今年冬天大雪壓頂那樣的雪災(zāi),它們也決不會彎腰低頭、折枝服輸。它們站在教學(xué)樓前,好像在激勵著我們努力學(xué)習(xí)、茁壯成長呢! 校園一角

      我們的學(xué)校是一所百年老校,前年她剛剛渡過了百年誕辰,她座落在泉城的西北角,是一座美麗的學(xué)校。我們學(xué)校操場邊上有一個小花園,小花園四季景色迷人:春天來了,草坪上,一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉,小草也從地下探出頭來,報春使者小燕子也急急忙忙趕來了;夏天,翠綠的葡萄架下,有幾位老奶奶坐在那兒乘涼;秋天,葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄,這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠,掛在葡萄架上;冬天到了,冰雪覆蓋了小花園,但這時的小花園,仍然非常美麗,雪覆蓋在小草上,像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的`鵝卵石鋪成的小路,變成了銀白色的小路,走在上面,似乎走進了一個童話世界。房子上,樹上,葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層,就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室,來到小花園中嬉戲。我們高興的跑著,笑著,追逐著,一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿了歡聲笑語。

      小花園是我們的樂園,這里不僅有我們的歡歌笑語,我們留下更多的是朗朗的讀書聲。

    陽光校園作文11

      六年前,媽媽牽著我的手,將一個無知天真的幼稚小孩送進了我向往已久的平一小。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園:天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的;校園里的桂花樹唱起了歡快的歌;高高飄揚的五星紅旗更是鮮艷如花。走在沐浴著陽光的校園里,我的.內(nèi)心快樂而感覺溫暖,沒有一點初入學(xué)堂的恐慌和不安。

      年輕、和藹的曾老師在陽光下迎接我們的到來,她面帶微笑,引領(lǐng)著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。我清楚地記得,在二年級的一節(jié)語文課上,她正在給我們朗讀課文,突然,我的肚子疼了起來,只一會兒,我汗珠直滾,淚水也終于忍不住流了下來。曾老師走到我身邊,蹲了下來,關(guān)切地問:“怎么了?”我小聲地說:“肚子疼。”曾老師沒有再問,只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子,頓時,一股暖流涌進了我的心田,是那么的溫暖,那么的舒服……看著曾老師那溫柔的目光,我知道了:那是老師的愛化解了我的疼痛。

      六年來,陽光的一小校園帶給了我無數(shù)美麗的回憶。課間,我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。我們宛如一個個小精靈,將我們的歡聲笑語帶到了校園的每一個角落。

      我最喜歡的是校園里一年一度的讀書節(jié)。12月,一個寒冷但熱情的時節(jié)。校園里處處洋溢著濃濃的書香味。書吧里津津有味地汲取著書中營養(yǎng)的同學(xué)們;在美麗的操場上,每天下午都有豐富多彩的讀書活動:朗誦比賽、親子閱讀、課外知識競賽、手抄報展覽……令人目不暇接。站在陽光下,我和同學(xué)們進入了書的殿堂,領(lǐng)略著讀書帶來的樂趣和奇妙。

      在陽光明媚的午后,我漫步在校園,心中充滿了不舍。豐富多彩的校園生活,給我們留下了童年最美好的時光。六年了,當(dāng)我們離開校園的那一刻,我們有的是戀戀不舍的感情和對美好未來的憧憬。

      陽光校園,溫暖我心!

    陽光校園作文12

      伴隨著王菲的《匆匆那年》,這五年,轉(zhuǎn)瞬即逝;這五年,我們曾一起哭,一起笑。不記得有多少煩惱,有多少淚水……這些記憶讓我永生難忘!雖然過去的日子一去不復(fù)返,但我們的友誼永遠(yuǎn)不會褪色!

      古人云:“在家靠父母,在外靠朋友!痹谛@里,我的朋友十分多。不僅在我們班、我們年級,連六年級都有我認(rèn)識的好伙伴。我把友誼看在第一位,如果有誰跟我做朋友只是為了利益、免作業(yè)等等,我會立刻遠(yuǎn)離他,因為朋友是最好的知己,他們會在你傷心失落時安慰你;會在你快樂時與你一起瘋狂……唯有知己,會一直與你不離不棄。

      記得有一次,我因為被老師批評有點傷心,她們就會來安慰我,用他們自身的故事來幫我消除煩惱,我對他們十分感激,因為無論事情有多大,無論事情有多小,他們都回來安慰我。同學(xué)們從來都不會為了一些自己的瑣事去影響大家的心情。所以,在我們那活潑的五(4)班里,總是洋溢著歡笑。

      每當(dāng)有同學(xué)身體不適時,總有一些同學(xué)熱心幫助。記得有一次,我們班的一位女同學(xué)在晨讀時,因為肚子不舒服而嘔吐,全班頓時鬧哄哄的,有一些熱心的'同學(xué)搶著幫忙,最后根據(jù)同學(xué)們的特長分配了以下工作:兩人清理現(xiàn)場,一人報告老師,一人安慰同學(xué)。最后在同學(xué)們齊心協(xié)力的幫助下,立即恢復(fù)了朗朗書聲。

      如果你問我,我的學(xué)校最活潑的班級是哪一個,我會毫不猶豫地回答:“五(4)班!睘槭裁凑f是五(4)班呢?因為我們班的同學(xué),就像個開心果,無論在哪種場合,總能制造歡樂,讓人們笑得前仰后合。

      在運動場上,我們班總是團結(jié)一心,所以我們得到了五六個獎牌,其中金牌就有三四個。這些榮譽,不僅僅是因為運動員自己的努力,更來自于我們班的每一位加油助威的同學(xué)們。因為當(dāng)時接力的情形很緊張,我們班差點兒就沒了名次,多虧了同學(xué)們,給了運動員鼓勵,讓他們戰(zhàn)勝了自己。

      如果不是同學(xué)們的鼓勵,我們班就不會勝利。我愛我們的五(4)班,我愛那陽光活潑的五(4)班!在這里就像友誼的帆船永遠(yuǎn)到不了世界的盡頭!

    陽光校園作文13

      同學(xué)們,我們頭頂同一片藍(lán)天,腳踏同一方土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起,保護校園環(huán)境,我們責(zé)無旁貸。

      我們經(jīng)?吹胶芏嗤瑢W(xué)有計劃有組織的在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)?吹竭@樣的一些情景:球場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬,口香糖殘渣。有的同學(xué)肆意踐踏草坪,學(xué)校的花壇中,不時發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)追逐的身影。

      美麗的校園,我們的家。校園,是我們學(xué)習(xí)工作的'重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。

      我們作為一名少先隊員,怎樣才能讓我們的校園少一處衛(wèi)生死角,多一方潔凈的樂園呢?我認(rèn)為,我們首先要做的是校園衛(wèi)生保持工作,做到“發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、看見污跡主動擦、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”,人人養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣;其次,我們要養(yǎng)成不吃吃零食的好習(xí)慣。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者,同學(xué)們要注意適度消費,不亂花零用錢,要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。另外,冬天到了,我們同學(xué)千萬不要在校園的馬路磚上堆雪人、打雪仗,以免破壞工人和值日生們的辛勤勞動,保持校園時時干凈、時時整潔,讓全體師生擁有一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

      同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來為建設(shè)“環(huán)境美好校園”貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓美麗的興隆小學(xué)--我們的家,在我們每個人的呵護下綻放出更加美麗動人的光彩!

    陽光校園作文14

      每當(dāng)?shù)谝豢|陽光射向大地,學(xué)校里總會響起一陣清脆的鈴聲,新的一天夾著清涼又開始了。

      跟隨著一群意氣風(fēng)發(fā)的少年,我輕快地邁入學(xué)校的大門,只見那淡淡的晨光如輕紗籠罩著我們的校園,一棟棟教學(xué)樓都矗立在太陽的光輝中。朗朗的`讀書聲從教室里傳來,同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容,整個校園的清晨是那么溫馨和美好。

      在校園里漫步,你會發(fā)現(xiàn)處處都洋溢著文明向上的氣息。

      在樓梯上,同學(xué)們有秩序地靠右行,一行行整齊的隊伍,如一條長龍般蜿蜒。假如有同學(xué)摔倒了,后面的同學(xué)定會趕忙扶起他,還會關(guān)切地問上兩句,像親兄弟一樣。

      在花壇里,仍有同學(xué)們的身影!碍h(huán)保小衛(wèi)士”拿著鐵夾、撮箕和掃帚,帶領(lǐng)著同學(xué)們打掃衛(wèi)生。他們不怕臟、不怕累,鉆進花壇里撿拾垃圾,用一滴滴汗水換來了校園的干凈整潔。

      在課堂上,同學(xué)們更是生龍活虎。只見大家一個個都昂首挺胸、端端正正地坐在座位上,右手高高地舉起,好像一片小樹林。回答時談吐有方、有理有據(jù),真像一位位久經(jīng)沙場的老辯手。

      在同學(xué)們之間,還都有著美好的情感。

      從我說起吧,我在小時候很膽小,怕見生人。在班級上沒幾個朋友,可后來,在媽媽的鼓勵下,我認(rèn)識了小張和小賀,我發(fā)現(xiàn)他們的成績雖然都不怎么出色,但是人很活潑開朗,和他們交上朋友后不久,我就在他們的帶動下結(jié)交了許多朋友。自從有了他們,我變得開朗了。

      再說說小賀吧。他雖然外貌并不怎么出眾,成績也不是一流,但是他待人大方有禮、交際能力強、很會為他人著想,所以沒多久就結(jié)交了一批好“兄弟,”認(rèn)識了眾多伙伴,并在同學(xué)們的幫助下,一天天地進步著。

      我們同在一片藍(lán)天之下,同在一個校園之中,就讓我們使出自己的力量,讓自己更加優(yōu)秀,讓伙伴更加優(yōu)秀,讓校園更加優(yōu)秀!

    陽光校園作文15

      步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。

      校園里那潔凈的教室,總令我難忘,我多想像一只羽毛豐滿的小鳥,在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時回蕩在我耳邊,老師手握粉筆,一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。

      上課了,課堂上好學(xué)之音不絕,這樣雖好,但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵,課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜,需要討論時,老師會告訴我們大家。時間長了,同學(xué)們也習(xí)慣了老師 的做法,上課認(rèn)真聽,討論時,爭議不絕于耳,重重疊疊,此起彼伏,可謂人聲鼎沸,只見唇槍舌戰(zhàn),天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J(rèn)真,心里應(yīng)該感到無限的欣 慰,最后,往往由老師的妙手撥云見日,使學(xué)生的討論暫停。于是,知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收,一張張練習(xí)卷也被我們甩到

      了腦后。那每一張上都 留著我們的汗水,而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實是甜蜜的,是讓人自豪和驕傲的。

      有時,我坐在校園的一角,聽一首溫暖的歌,在落日的.余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進樹葉中夾在書里.悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下 時光里的故事.也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點,沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會迷失坐標(biāo)方位,卻總 會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺.有時抱怨一下死 記硬背枯燥,看看厚厚的資料.體驗著這放肆的青春.

      我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里.因為學(xué)校是培育人才的搖籃,

      校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接,也不應(yīng)該是知識的簡單傳接,它不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念,是有滋有味的知識的積淀,情感色積淀,是那道獨特的風(fēng)景。

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