三年級(jí)作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
星期天，媽媽為了鍛鍊我的.計(jì)算能力，鼓勵(lì)我和她一起算二十四點(diǎn)，算就算，難不成我還怕她不成？
拿了一副撲克牌後，我們每個(gè)人發(fā)兩張牌。抽出四張牌分別是５、５、４、６,怎麼算呢？我迅速開(kāi)動(dòng)腦筋，往４和６上面靠。哦，原來(lái)是４X６＝２４,２４—５ ５＝２４,算出來(lái)了，終於比媽媽稍稍快了一點(diǎn)。媽媽不服氣，說(shuō)：“再來(lái)”。接下來(lái)，我們抽到了６、７、３、６,不料牌剛擺出來(lái)，媽媽就一口氣報(bào)出答案：６X７＝４２,３X６＝１８,４２—１８＝２４，媽媽和我打成了平手。不過(guò)我可不氣妥，要知道以前我們班開(kāi)展算二十四點(diǎn)比賽我可是冠軍呢。
接下來(lái)，我們又抽到８、９、９、１０,算了半天，我和媽媽都直搖頭，算不出來(lái)。再接著抽又抽到９、７、７、８,答案總是接近二十四，卻怎麼也算不到二十四，原來(lái)不是任何四個(gè)數(shù)都能算出二十四來(lái)的。如果讀者有辦法，可以寫在下面。
通過(guò)算二十四點(diǎn)，我明白一個(gè)道理：在算二十四點(diǎn)的過(guò)程中，要把數(shù)字盡量往３、８、２、４、２、１２上面靠，實(shí)在不行，通過(guò) 、—往二十四上靠。其實(shí)算二十四不僅能鍛鍊我們的計(jì)算能力，更重要的是能激發(fā)我們動(dòng)腦筋，何樂(lè)而不為呢？
三年級(jí)作文 篇2
為了歡慶我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，學(xué)校為我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝晚會(huì)。
上午我們排著整齊的隊(duì)伍，走到新星廣場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
待準(zhǔn)備就緒后，節(jié)目開(kāi)始了。有“白雪公主”、有“小不點(diǎn)”，還有“小紅帽”……其中我最喜歡的就是“小紅帽”這個(gè)節(jié)目了。
只見(jiàn)一個(gè)小女孩，手挎著小竹籃，頭帶小紅帽，走到舞臺(tái)中央，這時(shí)，忽然走來(lái)一只大灰狼，這可把小紅帽給嚇壞了，小紅帽用顫抖的聲音問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”大灰狼說(shuō)：“我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的灰太狼�！边@可惹得全場(chǎng)哈哈大笑。這時(shí)，灰太狼想把小紅帽和他的'外婆全都吃了，誰(shuí)知，小紅帽把外婆叫了過(guò)來(lái)，外婆竟然是一個(gè)武功高強(qiáng)的人！她一個(gè)左中拳、右中拳、上中拳、下中拳，一會(huì)兒功夫就把灰太狼給制服了，此時(shí)灰太狼還不服氣地丟了一句：“我還會(huì)回來(lái)的！”把童真童趣表現(xiàn)得淋漓盡致。
我們情不自禁地鼓起掌來(lái)，為“小紅帽”這個(gè)精彩的節(jié)目。
三年級(jí)作文 篇3
秋天到了，果實(shí)熟了。走在大街上，當(dāng)我聞到馬路上飄來(lái)陣陣炒板栗的香味時(shí)，就會(huì)想起外婆家的板栗樹(shù)。
記得國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，我來(lái)到外婆家。外婆說(shuō)要打板栗給我吃，我高興地跳了起來(lái)。我們來(lái)到后院，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)棕色的板栗全身長(zhǎng)滿了刺，像小刺猬，掛在高高的大樹(shù)上，仿佛在說(shuō)：“你要小心哦，我可不是好惹的！”外婆拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿把板栗打下來(lái)，我在樹(shù)下小心翼翼地?fù)熘�。正�?dāng)我撿得高興的'時(shí)候，突然，感覺(jué)背上一陣刺痛，一個(gè)“小刺猬”掉到了我的背上，“哎喲！”我痛得哭了起來(lái)。“兇手”居然是媽媽，她不知什么時(shí)候跑來(lái)在樹(shù)下使勁地?fù)u。發(fā)現(xiàn)闖了禍，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)抱住我連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”接著，媽媽給我戴上斗笠，還讓我拿一個(gè)火鉗，并且剝開(kāi)一個(gè)板栗給我吃，我這才破涕為笑。
過(guò)了一會(huì)兒，我戴著斗笠，又開(kāi)心地在樹(shù)下?lián)炱鹆税謇酰蠹矣姓f(shuō)有笑，都沉浸在打“小刺猬”的快樂(lè)中……
三年級(jí)作文 篇4
校園的教學(xué)樓前面種著一排蒼綠的桂花樹(shù)，茂密的枝葉向四面散開(kāi)，遮擋著驕陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛一把綠絨大傘。
金秋九月，天高云談，秋風(fēng)送爽，金黃色的桂花悄然綻放。起先，樹(shù)上才三三兩兩幾朵，顏色淡淡的，就像羞澀的小姑娘躲在綠葉叢中。沒(méi)幾天，金黃的桂花就一叢叢，一簇簇地堆滿了枝頭。樹(shù)枝變得沉甸甸的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的小星星。這個(gè)時(shí)候，校園里到處彌漫著桂花的芳香。幽幽的香氣能讓人聞出空氣中甜甜的味道，真令人心曠神怡啊！小朋友們被這甜甜的香氣勾住了腳。他們快樂(lè)地在桂花樹(shù)下賞花、玩耍。銀鈴般的笑聲響徹校園。有個(gè)調(diào)皮的孩子不小心碰了一下樹(shù)枝，那小小的桂花簌簌地往下落，猶如下起了一場(chǎng)桂花雨。金黃色的花朵落在小姑娘的頭上，好像給她戴上了好看的頭花。
金燦燦的桂花給人們帶來(lái)了多少歡樂(lè)啊！但是，美好的事物總是曇花一現(xiàn)，桂花的'花期很快就過(guò)去了。秋風(fēng)一吹，小巧玲瓏的桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從枝頭飄落，地上鋪上了一張黃地毯，真是“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落桂花滿地金�！蔽也唤械绞滞锵А�
桂花的一生是那么的短暫，但它用嬌小的身軀化作迷人的芳香飄滿人間，讓人們心情愉悅。我愛(ài)桂花的芳香，更愛(ài)它無(wú)私、高貴的品質(zhì)。
三年級(jí)作文 篇5
《可怕的科學(xué)》系列是一套十分不錯(cuò)的作品，其中，我覺(jué)得最經(jīng)典的，還是《巧克力秘聞》。
《巧克力秘聞》這本書表達(dá)風(fēng)趣，話語(yǔ)幽默，從非洲的始祖發(fā)現(xiàn)可可豆，到西班牙殖民者研磨成可可粉，又變成了提神的`飲料，這就是咖啡。
接著，咖啡的原料——可可豆繼續(xù)變身成為固體巧克力，被“吉百利”這樣的商業(yè)巨頭搶占了先機(jī)，后來(lái)，幾家公司為了可可豆?fàn)巵?lái)?yè)屓�，不亦�?lè)乎，可可樹(shù)被幾家公司當(dāng)成發(fā)財(cái)致富的寶貝，大批量種植。為了原料，他們想盡了各種辦法打敗敵人（其他商家）。
但是，只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力，牛奶巧克力不是巧克力哦！
哦，別忘了，這是《可怕的科學(xué)》系列的我覺(jué)得還真是“科學(xué)新知”（《可怕的科學(xué)》的一部分）好看！這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。
已經(jīng)晚了，要睡個(gè)好覺(jué)，明天還要看《觸電驚魂》（《可怕的科學(xué)》系列“科學(xué)新知”里的一本書）哩！
三年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在的我，心中有一個(gè)堅(jiān)定的念頭：希望自己永遠(yuǎn)不要為選擇的路后悔。
后悔，是人感情的自然流露，在你失敗的時(shí)候，在你沮喪的.時(shí)候，在你遇到困難的時(shí)候，你也許會(huì)想：我當(dāng)初就不能不這樣做嗎？
可是，人生，永遠(yuǎn)不可能有時(shí)光倒流的時(shí)候，他總是有很多分叉路口等待你選擇，所以，一千個(gè)人就有一千種不同的人生經(jīng)歷，我們只需要隨著自己的心來(lái)選擇走那條路。既然你選了，就不要后悔，后悔是無(wú)用的，它只會(huì)讓你徒加悲傷。
如今，正是我備戰(zhàn)5．26的時(shí)候，也正是我面對(duì)我人生一大考驗(yàn)，一大選擇的時(shí)候，該怎么辦？該怎么復(fù)習(xí)？怎么選擇學(xué)校？選擇哪個(gè)學(xué)校？曾經(jīng)，許多問(wèn)號(hào)攪擾著我的心，但現(xiàn)在，我想，我只有遵從自己的心意去拼一回，因?yàn)槲�，永不后悔�?/p>
如果給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我想我會(huì)選擇——永不后悔。
三年級(jí)作文 篇7
父親很吝嗇，吝嗇到從來(lái)都只給我半個(gè)肩膀，不肯把我擋嚴(yán)實(shí)些。
小學(xué)的一個(gè)下午，烏云壓到了學(xué)校頂上，頭頂上一片都是黑漆漆的，還伴隨著從云間擦過(guò)的閃電。還是小雨的時(shí)候就已經(jīng)放學(xué)了，我在圖書館里坐著，一坐就是半個(gè)小時(shí)�？赐炅税雰�(cè)故事書，抬頭望向外面，已然是傾盆大雨了，一切都是濕噠噠的模樣。人很少了，許多孩子都被父母接走了，唯有幾個(gè)住校生和我還在圖書室里坐著，企圖從書上找到些什么感情。當(dāng)一只蹭亮的`皮鞋踏進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我心中才松了一口氣，父親終于來(lái)接我回去了。父親的鞋子也如同窗外的事物，濕噠噠的，踏在了這些安靜的地板上。我連忙讓他站在原地，生怕踩濕了這些地板。父親停在原處等我，手中拿著一把折疊傘。
傘撐開(kāi)的時(shí)候?qū)嵲谛〉每蓱z，父親個(gè)子高，我也遺傳了他的個(gè)子。雨中一個(gè)小高個(gè)拉著大高個(gè)的衣服遮雨，大高個(gè)躲在一把小小的雨傘下�！袄习帜氵^(guò)來(lái)點(diǎn)，我都被雨淋著了！”不懂事的我又叫了一聲，父親的步子離我近了些，兩個(gè)人并排著走，都小心翼翼的，仿佛伸不開(kāi)手腳的模樣。雨很大，我卻沒(méi)被淋到，只有鞋子上被濺了水。那時(shí)候我以為是父親的半邊肩膀遮了雨，說(shuō)他真吝嗇，只給我半個(gè)肩膀。我卻沒(méi)有想到，他確實(shí)吝嗇，沒(méi)讓我知道他另外一邊的肩膀正暢快地淋著雨。一路跌跌撞撞地回了家，父親帥氣的新衣已經(jīng)半濕，另外一邊肩膀是留給我看的肩膀，那個(gè)干凈的，沒(méi)有淋過(guò)雨的肩膀。
所有的父親們都是如此，用一邊肩膀給我們看，告訴我們他過(guò)得很好，還能繼續(xù)保護(hù)著我們；用另一邊的肩膀受著風(fēng)霜，而我們，從來(lái)不會(huì)知道他受了多少風(fēng)雨。
三年級(jí)作文 篇8
今天上午是最后一個(gè)上午，我們過(guò)了今天就正真進(jìn)入暑假了。啊！我期待已久的假期總算來(lái)了。不過(guò)，我們還得拿成績(jī)單。
因?yàn)�，今天我們的家長(zhǎng)是可以進(jìn)校向任課老師詢問(wèn)自己孩子的學(xué)習(xí)的。因此，爸爸就早早地來(lái)到了我們的學(xué)校。爸爸首先向班主任拿了成績(jī)單，又詢問(wèn)了一些情況后，我們就走了。
隨后，我們又來(lái)到了辦公室，到我的.數(shù)學(xué)老師那里去詢問(wèn)了我的數(shù)學(xué)情況。數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這個(gè)孩子上課還是很認(rèn)真的，舉手也非常地積極，就是課堂作業(yè)本做的質(zhì)量不是很好�！蔽野职终f(shuō)：“嗯，我看她每次考試考得都不是很理想，而且計(jì)算題都要錯(cuò)。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“嗯，這些孩子的計(jì)算能力是不太好，都不習(xí)慣雨用草稿紙�！卑职纸又f(shuō)：“我們家孩子做數(shù)學(xué)從來(lái)都不用草稿紙，而且回家也從來(lái)不翻數(shù)學(xué)書的，這個(gè)習(xí)慣真的是不好的�！睌�(shù)學(xué)老師說(shuō)：“以后要改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多做一些題型就行了�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，我們向數(shù)學(xué)老師告別了。
三年級(jí)作文 篇9
我有很多的朋友，其中和我關(guān)系最好的是蔣珂文，下面我來(lái)介紹一下她，還有我和她之間的故事。
她是一個(gè)漂亮的小姑娘，她長(zhǎng)得瘦瘦的，一雙大大的眼睛忽閃忽閃的眨著，好象在對(duì)你說(shuō)話，粉嘟嘟的嘴巴，高高的鼻子，微微的翹著，她今年換了發(fā)型，剪了一個(gè)蘑菇頭，看起來(lái)很活潑可愛(ài)。
有一次大課間活動(dòng)，老師給我們安排了踢毽子的活動(dòng)，可是我還不怎么會(huì)踢毽子，但是蔣珂文她會(huì)踢了，我就去請(qǐng)教蔣珂文說(shuō)：“你的.毽子踢的這么好，你能不能教我呢？”蔣珂文爽快的答應(yīng)了。她先教我踢毽子的要領(lǐng)，然后她一遍又一遍的做著示范，累的滿頭大汗。她叫我踢一次給她看，我按照她說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)，真的成功了，我們兩個(gè)都很高興，這都要感謝這位“小老師”。
能有這樣的朋友我感到非常驕傲和自豪！
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