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關(guān)于舊照片的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于舊照片的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于舊照片的作文1
翻開我那厚厚的相冊(cè),最引人注目的照片上,有一個(gè)穿著白裙子的女孩和一個(gè)叔叔,他們緊緊靠一起。
只見那個(gè)叔叔和女孩在新校區(qū)的兩幅油畫之間,都帶著甜甜的微笑,那個(gè)女孩是我,那個(gè)叔叔就是我的老師。
這張照片是報(bào)到時(shí)照的。開學(xué)那天,我一進(jìn)校門,就看到了學(xué)校油畫社團(tuán)的油畫展,我仔細(xì)看著每張油畫上的.名字,希望有一張寫著“趙瀾茵”。想著想著,我不知不覺的走到了一張火紅的油畫前,畫上有一朵朵白色的花,很漂亮。我仔細(xì)的看了看名字,果然是我的作品!我趕快用力向媽媽揮手,大聲叫到:“媽媽,媽媽,看這張畫好看不好看?好看就照一張照片吧!”媽媽說:“好看呀,是你畫的嗎?”我得意地回答:“那當(dāng)然啦,你女兒畫的,當(dāng)然很好看!”媽媽笑瞇瞇的拿出了攝像機(jī),對(duì)準(zhǔn)我。我連忙說:“我……我……我還沒準(zhǔn)備好呢!”“咔嚓”一聲,媽媽把我和我的油畫一起照了下來(lái)。
我的油畫老師正好路過,我看見他,連忙向他問好,老師停下腳步,回過頭來(lái)問:“找到你的畫了?”“就是這副!”我驕傲的回答道。老師建議:“一起照一張吧!”我爽快地答應(yīng)了,我們剛剛站好,媽媽就按下了快門。
回到家,我拿出相機(jī),仔細(xì)的打量著這張照片,照片上老師摟著我,我們開心地笑著。吃完香噴噴的午飯,我和媽媽就去了照相館,把它打印出來(lái)。就這樣,相冊(cè)里又多了一張照片。
這張照片給我?guī)?lái)了美好的回憶,我希望我所畫的油畫能夠被展出,讓老師和同學(xué)們能經(jīng)常看到我的作品。
關(guān)于舊照片的作文2
翻開課本,一張黑白照片映入眼簾。
這是1973年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),被記者拍下的真實(shí)情景。
原本繁華的上海,在日本狂轟濫炸中化作廢墟,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片,空氣中還彌漫著硝煙和灰塵。
照片中的`小男孩大約兩三歲,坐在火車道上望著一片廢墟的上海大哭。他為什么哭?怎么只有他一個(gè)人?他的父母呢?其它人呢?一個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦海里不停地打轉(zhuǎn)。
也許是他正在緊緊地牽著爸爸媽媽的手,準(zhǔn)備坐火車去游玩時(shí),遇到了日本狂轟濫炸的飛機(jī),向他們投下了炸彈,可他幼小的心靈里還不知炸彈是什么,當(dāng)炸彈落到他們身邊時(shí),是他的父母推開他,自己卻被炸死了;也許是被慌亂的人群沖散了……
他望著眼前的一切,不明白到底發(fā)生了什么事,為看不到爸爸媽媽而大聲啼哭。因?yàn)樗不知道他從此可能會(huì)成為一個(gè)沒人管,沒人疼的孤兒,以后會(huì)過著吃不飽穿不暖的日子。
日本侵略者炸毀了多少個(gè)幸福的家庭呀!侵略者是邪惡的魔鬼,是殘忍的劊子手。我們以后要努力學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書!不能再讓侵略者進(jìn)入我們純凈的天空。
關(guān)于舊照片的作文3
照片是保留人們記憶的東西,有些是歡快的,有些卻是讓人難過的。我身后的這張舊的發(fā)黃的照片,就是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上;疖囌镜那榫。
照片上,一個(gè)可憐的孩子坐在廢墟當(dāng)中,穿著衣衫襤褸,傷心地哭著,他的眼神是那么悲傷,那么無(wú)助。本該非常熱鬧的火車站,卻在那一剎間變成了廢墟?粗@張照片,我仿佛看見了當(dāng)時(shí)的故事:在靜待火車的到來(lái),他們有說有笑感到十分幸福。突然,天上傳來(lái)了嗡嗡的聲音,接著大片大片的導(dǎo)彈落了下來(lái),轟轟炸得血肉橫飛。只見一家人一直跑著,突然:一個(gè)被炸斷的`鐵架落了下來(lái),爸爸把他們母子倆推開,并對(duì)他們說:快跑還沒等爸爸說完,爸爸就失去了生命。媽媽拉著孩子,一邊跑,一邊哭,只見一個(gè)信號(hào)燈掉了下來(lái),母親便把孩子放在自己身體下面。不知過了多久,小孩子醒了過來(lái)哀嚎起來(lái):爸爸爸,媽媽媽,你你們?cè)谀膬海?/p>
想到這里,我想對(duì)鬼子們說:你們也是有血肉的,你們也是父母養(yǎng)大的,但你們?yōu)槭裁慈绦淖尯⒆邮ジ改?我痛恨?zhàn)爭(zhēng),我們因該一起行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!使戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失。
關(guān)于舊照片的作文4
這張照片是我爺爺?shù)摹?/p>
爺爺在我很小的時(shí)候就去世了,什么都沒留下,只留下了這一張照片。
我腦子里關(guān)于爺爺?shù)挠洃浺呀?jīng)很少了,一些往事也只能聽大人們說說而已。聽奶奶說,我很小的時(shí)候,爺爺最喜歡的事,就是騎著自行車帶著我和哥哥去公園里玩。當(dāng)我和哥哥笑得開心時(shí),爺爺會(huì)露出一口被煙熏過的黃牙和我們一起笑著,那是爺爺最快樂的時(shí)光。
那張照片里,一縷陽(yáng)光照在爺爺身上,爺爺抽著煙靠在椅子上。雖然年代久遠(yuǎn),可每次看到這張照片,我眼眶里的'淚水就止不住地打轉(zhuǎn)……
小時(shí)候,當(dāng)爸爸接我從幼兒園回來(lái)時(shí),看到有的小朋友都是爺爺來(lái)接的,我就問爸爸:“為什么爺爺不來(lái)接我?”這個(gè)問題也許幼稚,可卻像一把利劍插進(jìn)了我心靈的最柔處。爸爸不語(yǔ),扭過頭,擠出一個(gè)微笑,說:“乖,我們先回家!
上小學(xué)了,知道了爺爺去世了,也知道了去世的人,是不會(huì)再回來(lái)的。每次聽到大家在討論自己的爺爺怎么好怎么好的時(shí)候,我都忍住淚水,回到家,對(duì)著爺爺?shù)恼掌罂抟粓?chǎng)。
如今我是中學(xué)生了,盡管信奉“男兒有淚不輕彈”,可看到爺爺?shù)恼掌劭衾锏臏I水還是奪眶而出……
學(xué)業(yè)忙了,作業(yè)多了,要忘記的事也多了,可唯一忘不掉的,就是那張照片,那張爺爺給我的唯一的遺物,也是唯一能讓我勾起許多懷念的寶物。
無(wú)論環(huán)境如何改變;無(wú)論時(shí)代怎樣變遷;于我唯一不變的,就是那張照片,那張爺爺?shù)呐f照片。我會(huì)一直把它放在我的保險(xiǎn)盒里,珍藏著它,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
關(guān)于舊照片的作文5
提起舊照片,人們會(huì)想起自己童年的快樂回憶,而今天我要講的是一段發(fā)生在81年前沉痛的往事。
在1937年8月28號(hào)日本鬼子轟炸我國(guó)上;疖囌緯r(shí),一位外國(guó)記者親手拍下了這張照片。在這張照片上,本應(yīng)是一片繁華的都市景象,而因?yàn)槿毡竟碜拥霓Z炸,照片上只剩下倒塌的房屋,扭曲的鐵路和一個(gè)正在嚎啕大哭不到三歲的孩子。
這一天,艷陽(yáng)高照,上海火車站前的.人流仍然像平常一樣川流不息。這一天本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)好日子,卻因?yàn)槿毡竟碜哟蚱屏诉@份寧?kù)o!稗Z轟轟,轟轟轟”一陣陣轟炸機(jī)發(fā)出的聲音,讓所有人陷入惶恐不安,所有人都在猜測(cè)發(fā)生了什么事情。慢慢地,轟炸機(jī)的聲音越來(lái)越大,突然人群中傳出了一聲尖叫:“日本鬼子來(lái)啦!”霎時(shí)間,所有人都在叫:“快跑吧!”“爸爸——媽媽——”更多的是小孩子的哭泣聲。
可這一切都沒有用,日本侵略者將一枚炸彈投了下來(lái)。一時(shí)間硝煙四起,人們四處逃竄?呻S著鬼子的機(jī)槍掃射,越來(lái)越多的人倒在血泊中。這時(shí),有一個(gè)孩子坐在廢墟上,沒有人注意他,他無(wú)力地望著眼前雙雙倒下的父母。他不明白為什么父母一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上,他也不明白為什么父母臉上流出了血。這時(shí)的小男孩或許還不知道是誰(shuí)殺害了自己的父母,但重要的是他此刻已經(jīng)成為一個(gè)孤兒。
是啊,日本鬼子殺人放火,無(wú)惡不作,殺害了多少中國(guó)同胞!給我們留下永遠(yuǎn)的傷和痛!現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),勿忘國(guó)恥,振興中華!
關(guān)于舊照片的作文6
市展覽館正在進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭(zhēng)73周年攝影展。一位精神矍鑠、頭發(fā)花白的老人,在孫子的攙扶下,站在一張舊照片前,淚流滿面,久久不愿離開;貞洸唤焕82年前
1937年2月28日,上;疖嚹险緹狒[非凡。一個(gè)活潑可愛的小男孩牽頭媽媽的手,蹦蹦跳跳地走著。他大概只有四五歲,這次是和媽媽一起到外婆家去度假。
“嗚嗚”的聲音由遠(yuǎn)而近,火車來(lái)了;疖噭偼7(wěn),人們就蜂擁著上了車。突然,12架日本轟炸機(jī)出現(xiàn)在車站上空,不知是誰(shuí)喊:“敵機(jī)來(lái)啦!快跑!”人群立刻炸開了鍋。這時(shí),敵機(jī)在上空投下一顆顆炸彈,救命聲、哭喊聲不斷傳來(lái)。小男孩的媽媽第一反應(yīng)是把兒子藏起來(lái),她找來(lái)找去,終于找到了一個(gè)小棚子,把小男孩藏了進(jìn)去。男孩說:“媽媽,我怕。”這時(shí),一顆炸彈在不遠(yuǎn)處爆炸,把媽媽的聲音淹沒了,把媽媽的生命淹沒了
敵機(jī)投完炸彈就飛走了;疖囌疽黄墙澹簲嗔训奶鞓、扭曲的鐵軌、橫七豎八的尸體,滿地的磚瓦碎片,之前的繁華不復(fù)存在。小男孩坐在鐵軌旁撕心裂肺地大聲哭喊,仿佛在控訴這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)
“爺爺,這張照片上的人是您嗎?”孫子的.聲音驚醒了陷入回憶中的老人,他情不自禁地握緊了孫子的手。孫子看著爺爺,堅(jiān)定地說:“要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”
關(guān)于舊照片的作文7
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,我看到了一張老照片?赐曛,我震驚了。
1937年8月28日,上;疖囌緮D滿了人。有些人想旅行,有些人剛下火車。
但就在這時(shí),從遠(yuǎn)處的天空空傳來(lái)隆隆的`聲音。噪音越來(lái)越大,許多懸掛日本國(guó)旗的轟炸機(jī)只能在頭頂上看到。然后我聽到天空像隕石一樣發(fā)出“嗖”的一聲。有哭聲、叫喊聲和叫喊聲,火車站一片混亂。突然,傳來(lái)一聲巨響。這時(shí),塵土飛揚(yáng),上;疖囌疽黄:,什么也看不見。過了好一會(huì)兒,我才看到火車站燃燒著火焰,突然間它成了一片廢墟。鮮血淋漓,殺死無(wú)數(shù)散落在火中的人。其他人掙扎著,但馬上又躺下了。煙霧彌漫的田野里不時(shí)傳來(lái)哭聲。一個(gè)無(wú)助的孩子正坐在火焰中。他的父母在哪里?他的父母怎么能放過他呢?這孩子還在哭,不知道他想說什么。他將來(lái)會(huì)怎樣生活?哦,天!戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的,我們不想要戰(zhàn)爭(zhēng),我們想要和平!如果世界充滿了戰(zhàn)爭(zhēng),世界會(huì)是什么樣子?讓世界充滿愛!我們必須停止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平!
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