關(guān)于行動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于行動(dòng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于行動(dòng)的作文1
本學(xué)期我校開(kāi)始了“光盤(pán)行動(dòng)”，最近這幾天我發(fā)現(xiàn)我們女生在這方面做得比較好，男生個(gè)別不太好。
每天飯后，我總會(huì)看見(jiàn)女生餐桌上除了花椒以外，總是干干凈凈的`。特別是李宜菲，在她的位置上沒(méi)有一點(diǎn)兒剩飯剩菜。但是我一看到有些男生位上，我連看也不想看了，我感覺(jué)這些男生也太不愛(ài)惜糧食了，我希望這些男生以后有變化。
有一次，我和媽媽、姐姐、弟弟去餐館吃飯，吃完后，看見(jiàn)另一張餐桌上的人也吃完了，桌子上還有一些米飯沒(méi)人動(dòng)，服務(wù)員見(jiàn)了，嘆了一口氣，像是在說(shuō)：“以后吃不了這么多就別挑這么多，別浪費(fèi)糧食。”這時(shí)候我就過(guò)去了，說(shuō)“你們吃不完可以帶回家，明天再吃，現(xiàn)在糧食越來(lái)越少了，就是我們?nèi)祟?lèi)太不愛(ài)惜糧食了，我們一定要珍惜糧食�！闭f(shuō)完，他們就把剩下的米飯帶走了。我又回到位上，媽媽、弟弟和姐姐笑了，我也笑了。
“光盤(pán)”行動(dòng)從你我做起！
關(guān)于行動(dòng)的作文2
今天晚上，群星閃爍，一輪銀盤(pán)似的月亮掛在了空中。
爺爺帶我和弟弟到文化廣場(chǎng)去散步。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺帶我們到池塘邊，說(shuō)：“我要再去走幾圈，你們倆在這等一下，千萬(wàn)別亂走。
我聽(tīng)了，不由得心生一計(jì)：我何不借這次機(jī)會(huì)，體驗(yàn)一下跟蹤的感覺(jué)呢?
于是，我連忙答應(yīng)了爺爺。
待爺爺走后，我把“陰謀”告訴了弟弟，弟弟聽(tīng)了連聲叫好，為了不讓爺爺發(fā)現(xiàn)，我決定然弟弟在原地等候。
行動(dòng)開(kāi)始了，我躡手躡腳的跟在爺爺身后，生怕暴露了自己的身份。
這時(shí)，以為溜旱冰的`大哥哥以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”向我沖來(lái)。
我連忙一閃，只見(jiàn)那位大哥哥與我擦身而過(guò)。
這時(shí)，我的聲響驚動(dòng)了爺爺，爺爺剛要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我急忙躲到旁邊的大樹(shù)后面。
“呼——”幸虧沒(méi)有暴露。
我又跟蹤了一會(huì)兒，爺爺忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)倒著走，不妙，不妙，三十六計(jì)走為上。
我剛想溜走，爺爺已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，看來(lái)不能跑了。
于是我朝另一個(gè)方向走去。
太好了!爺爺還沒(méi)發(fā)現(xiàn)!
到了池塘后，爺爺發(fā)現(xiàn)我沒(méi)在池塘邊，正著急得四處張望之時(shí)，我說(shuō)：“哈哈!爺爺!你被我跟蹤了!”過(guò)了一會(huì)兒，爺爺才恍然大悟。
哈哈!本次“跟蹤行動(dòng)”圓滿(mǎn)成功!
關(guān)于行動(dòng)的作文3
近日新聞報(bào)道，中國(guó)“餐桌上的浪費(fèi)排名全球第一，每年浪費(fèi)15億千克的糧食，可供200億人食用一年，現(xiàn)在就讓我們想想該怎樣節(jié)約糧食吧！
有首《憫農(nóng)》寫(xiě)的好：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”可人們有沒(méi)有真正做到不浪費(fèi)糧食呢？
我的一個(gè)親戚在正月里為兒子結(jié)婚辦喜事，喜酒擺在飯店里，我們一家都去了。二三十桌喜酒把一個(gè)大廳擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，豐盛的菜肴飄出誘人的香氣。主人好客，又講究面子，在這樣的.場(chǎng)合下，當(dāng)然要展現(xiàn)一下自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，。當(dāng)客人吃飽時(shí)，桌子上的雞鴨魚(yú)肉還沒(méi)有人動(dòng)筷子。我說(shuō)：“不如我們打包吧！”“干這種事太丟臉了！”媽媽回答，“會(huì)被人笑話的！”爸爸立即反對(duì)：“這些糧食倒了多可惜呀！就打包吧！”媽媽說(shuō)不過(guò)我和爸爸，于是便叫來(lái)服務(wù)員，說(shuō)：“把這些打包了吧！“
回家的路上：大量的浪費(fèi)=無(wú)形的犯罪�；丶液蟮牡诙�，我組織全小區(qū)的小朋友們拿著牌子，牌子上寫(xiě)著：“光盤(pán)行動(dòng)，人人有責(zé)！“從此，我們小區(qū)的垃圾桶里看不到一粒米。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們成為“光盤(pán)一族“吧！
關(guān)于行動(dòng)的作文4
你知道水的重要性嗎？你知道一些用過(guò)的水還能干什么事嗎？只要我們注意一下生活中的一些細(xì)節(jié)，你就會(huì)在不經(jīng)意之間節(jié)約水資源。
有一次，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的大盆小盆都裝滿(mǎn)了洗衣水，我很好奇，就問(wèn)爸爸，為什么盆里放這么多洗過(guò)衣服的水，干什么用呀？爸爸回答說(shuō)：“可以用這些水沖馬桶、洗抹布、拖地。”原來(lái)，爸爸媽媽接這么多水是干這個(gè)用的.。我想應(yīng)該跟爸爸媽媽一塊節(jié)約用水。
從那以后，我在校園里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，每次洗抹布都把水龍頭開(kāi)到差不多的地方，洗拖布再也不把水開(kāi)那么大了。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的同學(xué)洗完拖布忘了關(guān)水龍頭，這時(shí)，我飛快地跑過(guò)去把水關(guān)了。
聽(tīng)大人講，我們用的每一方水都要交4角錢(qián)的南水北調(diào)費(fèi)和3角錢(qián)的污水處理費(fèi)。想一想，水龍頭里流出的清水是從遙遠(yuǎn)的湖北等地輾轉(zhuǎn)幾千里而來(lái)，這一路 經(jīng)過(guò)多少人工水利工程，又有多少人付出心血和汗水啊，大量的資金投入和辛苦勞動(dòng)，真是來(lái)之不易呀！咱們?nèi)吻鹉酥梁颖彼Y源非常緊缺，每一方水都是非常寶貴 的，污水處理也能緩解水資源非常緊張的情況。正是因?yàn)槿绱耍晕覀兏?jié)約生活中的每一滴水。節(jié)約用水，讓我們從身邊開(kāi)始吧！
關(guān)于行動(dòng)的作文5
我們學(xué)校的光盤(pán)行動(dòng)已經(jīng)實(shí)行一個(gè)多月了。為了光盤(pán)，我們做出了很多努力。
我覺(jué)得學(xué)校的飯菜不好吃，所以吃得少。以前經(jīng)常倒掉很多，甚至全部倒掉。光盤(pán)行動(dòng)開(kāi)始之后，我每天都拿小份的飯。我每天帶一小包肉松，拌在飯里，這樣米飯我就不會(huì)剩下了。可是菜怎么辦呢？總不能天天不吃菜吧，可是小份的菜我也吃不完呀。付羽萱也是光盤(pán)困難戶(hù)。我們倆一合計(jì)，我不拿菜，每天兩人拼一小份菜。我們兩個(gè)人能吃飽，基本也能光盤(pán)。我想，現(xiàn)在糧食緊缺，全國(guó)人民都在光盤(pán)。我少浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，別人就能多吃一份糧食。我們班的王蕭涵，不僅把自己的飯菜吃得干干凈凈，還幫別人吃掉一點(diǎn)，比如他就經(jīng)常幫我和付羽萱吃掉我們兩都不喜歡的'蝦，為我們班的光盤(pán)貢獻(xiàn)了好大一份力量。
有一次，我們吃粉絲。我和付羽萱沒(méi)有辦法拼了。我實(shí)在是不喜歡吃，剩下了好多。王清澄看到了，很著急，強(qiáng)迫我吃完。我也生氣了，干脆倒掉了。王清澄居然動(dòng)了手，我也不甘示弱，兩人打了起來(lái)。后來(lái)，王清澄被史老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。我后來(lái)想想我也不對(duì)，如果我多吃掉一點(diǎn)，王清澄也不會(huì)這么生氣。如果班里每個(gè)人都跟我一樣，我們班的剩余糧食肯定最多。
光盤(pán)行動(dòng)還在繼續(xù)，我覺(jué)得我們還要繼續(xù)努力。
關(guān)于行動(dòng)的作文6
周末，老師讓我們?cè)诩依餃?zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，給它涂上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個(gè)好聽(tīng)的名字，周一帶到學(xué)校里去，開(kāi)展一日護(hù)蛋活動(dòng)。
我想把蛋寶寶打扮成我的樣子，所以我在蛋殼上畫(huà)了一個(gè)和我很像的“小男孩”，因?yàn)槲液芟矚g喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。
星期一早上，我把我的“奶茶”小心翼翼地放進(jìn)了口袋里，上學(xué)路上，我慢慢地行走，避免和同學(xué)發(fā)生碰撞。上下樓梯時(shí)，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時(shí)候，我都要騰出一只手，護(hù)著它，所有的.動(dòng)作都要放慢一點(diǎn)，感覺(jué)好辛苦��！今天的第三節(jié)課，是我最喜歡的電腦課，一進(jìn)電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋里的“奶茶”，只顧著玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。
“奶茶”沒(méi)有了，我很難過(guò)，我想不明白，我只不過(guò)是坐在椅子上打電腦，它怎么就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護(hù)了一天的蛋，處處小心都沒(méi)有成功，媽媽從小把我?guī)Т�，給我無(wú)微不至的關(guān)心，是多么不容易�。∥乙欢ㄒ怨月�(tīng)話，不再惹媽媽生氣了。
關(guān)于行動(dòng)的作文7
今天中午吃飯時(shí)看了一會(huì)兒電視，電視里報(bào)道了山東一所高中學(xué)生就"光盤(pán)"行動(dòng)展開(kāi)的一場(chǎng)辯論會(huì)，雖然報(bào)道的時(shí)間很短，但他們所辯論的話題卻發(fā)人深省。在這里我先說(shuō)一下"光盤(pán)"的含義，這個(gè)"光盤(pán)"并不是放在里觀dvd看的`光盤(pán)，而是吃光盤(pán)子里所有的食物，這就是"光盤(pán)"。
"節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥"。雖然每一位公民都知道這句話，也理解這句話的含義，但有多少人能真正做到節(jié)約呢？無(wú)論大飯店還是小餐館，客人散去后雖然杯盤(pán)狼藉，但盤(pán)子里的飯菜卻剩下許多，甚至有些盤(pán)子里的菜點(diǎn)滴未動(dòng)，看著這些剩余的飯菜，真的讓人可惜。去飯店吃飯，吃多少點(diǎn)多少，爭(zhēng)取做到人去盤(pán)空，既杜絕了浪費(fèi)，又節(jié)省了開(kāi)支，一舉兩得。
節(jié)約是一種美德，它沒(méi)有年齡的界限，也沒(méi)有尊卑的分別，人人都可以做到。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)約落實(shí)到真正的行動(dòng)中去。
關(guān)于行動(dòng)的作文8
啊!語(yǔ)言是花苞，行動(dòng)才是果實(shí);決心是種子，實(shí)干才是肥料!大家知道我為什么引用這句諺語(yǔ)嗎?我給大家講一個(gè)小故事，這個(gè)小故事中還含有大道理呢!
微風(fēng)細(xì)雨下，一片生機(jī)勃勃，風(fēng)雨將春姑娘喚醒了。
一天，擁有一大片土地的張三想：如今春天到了，我現(xiàn)在要在我家的一大片土地上種樹(shù)。
我要種垂柳，春天時(shí)，垂柳可以長(zhǎng)出嫩芽;我要種楓樹(shù)，秋天時(shí)，楓樹(shù)可以搖身一變，變得全身金黃，美不勝收;我還要種果樹(shù)，秋天時(shí)，坐在果樹(shù)下吃果子真是自由自在。
張三邊想邊笑，心里美滋滋的。
李四是張三的鄰居，他可沒(méi)有像張三那樣做白日夢(mèng)。
李四馬上拿起鏟子跑到了小山坡上種了一棵蘋(píng)果樹(shù)。
豆大的汗珠從李四的'臉上滴流下來(lái)，但功夫不負(fù)有心人，李四終于把蘋(píng)果樹(shù)種好了。
時(shí)間像流水一樣流過(guò)，幾年過(guò)去了，張三還在想他的樹(shù)該怎么種。
而李四早就在家里吃上了飽滿(mǎn)多汁的蘋(píng)果了。
在我們學(xué)習(xí)和生活上也有這種人。
在我們做的習(xí)慣充值卡上有些人說(shuō)他要積極發(fā)言，但他并沒(méi)有這么做，沒(méi)有行動(dòng)。
這又讓我想起了一句名言：只有希望沒(méi)有行動(dòng)的人，只能靠做夢(mèng)來(lái)收獲所得。
關(guān)于行動(dòng)的作文9
自打這個(gè)光盤(pán)行動(dòng)開(kāi)啟以后啊，一些飯店的柱子上、餐桌上、墻壁上，就時(shí)常可以見(jiàn)到“光盤(pán)行動(dòng)，從我做起”的宣傳語(yǔ)。我認(rèn)為，光盤(pán)行動(dòng)帶給我們的是更多的節(jié)約。比如，原來(lái)的菜老是點(diǎn)特別多，特別是有客人去外面吃飯的時(shí)候，基本就是餐桌上滿(mǎn)滿(mǎn)的。可是，最后不也就是沒(méi)吃完嗎？
奶奶常常為了不浪費(fèi)食物、不浪費(fèi)錢(qián)，就打包拿回家吃，可飯都是第一頓美味，第二頓不咋樣，第三頓基本就成為了餐桌上的一個(gè)“雕塑”。無(wú)人問(wèn)津的.情況下只好投入垃圾桶，可是，這不終究還是浪費(fèi)了食物嗎？
后來(lái)，電視臺(tái)做起了“光盤(pán)行動(dòng)”的公益廣告，告訴人們不要這么做。可是，我發(fā)現(xiàn)，這……似乎有用……也無(wú)用……
走進(jìn)餐廳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家都是點(diǎn)幾個(gè)菜，吃不飽再點(diǎn)，可有的人為了應(yīng)酬，仍然還是點(diǎn)許許多多的菜，應(yīng)酬終究是在喝酒，吃菜……這只是個(gè)配角。
本來(lái)很美味、很好看的菜卻在這種人的糟蹋下成為了“垃圾桶之餐”！
我想，這種表現(xiàn)是一種非常差的表現(xiàn)，可是，我們小學(xué)生只好眼睜睜的看著那些鮮美的食物被投進(jìn)垃圾桶。我希望，這種讓人心酸的表現(xiàn)，可以制止。
關(guān)于行動(dòng)的作文10
暑假的第一天，我在同學(xué)林特臣家里寫(xiě)作業(yè)。不久，他的父母去休息了，客廳里只剩下我們兩個(gè)人。
過(guò)了幾分鐘，林特臣悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我們吃些零食，怎么樣？”
這個(gè)提議不錯(cuò)——他家的零食五花八門(mén)。美味的牛肉干，可口的黑米雪餅以及清淡的雞尾酒�？粗@些，你一定會(huì)垂涎欲滴。
我們悄悄地走過(guò)去，小心翼翼地打開(kāi)食品柜，琳瑯滿(mǎn)目的美食呈現(xiàn)在眼前。瞬間，濃濃的香味撲面而來(lái)，沁人心脾。
我們悄無(wú)聲息地運(yùn)回了一些牛肉干、雪餅以及雞尾酒。又拿來(lái)兩盒香草冰激凌，開(kāi)始大吃大喝。
我們小心地撕包裝，盡量不發(fā)出聲音。不久，“掃蕩”完畢，我們清理了“戰(zhàn)場(chǎng)”，把垃圾袋塞到垃圾桶最下面。接著開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
不久，她老媽起床了。她走進(jìn)客廳，聳了聳鼻子，說(shuō)：“我好像聞到了異味。”
我倆立刻緊張起來(lái)。只見(jiàn)她走到垃圾桶旁邊，我們的心都吊起來(lái)了。
她又聳了聳鼻子，說(shuō)：“垃圾桶里也有異味�！�
隨即，她拉開(kāi)上層的.垃圾，下面的包裝紙頓時(shí)暴露無(wú)遺。
林特臣大叫：“救命啊，還叫不叫人活了以后我還怎么吃零食�。。�！不好，老媽來(lái)了，快跑——”
關(guān)于行動(dòng)的作文11
上次回家對(duì)弟弟說(shuō)起了“光盤(pán)行動(dòng)”，弟弟一聽(tīng)他就說(shuō)：“好，以后我每次都把飯菜吃干凈，堅(jiān)持不浪費(fèi)糧食�！�
我心想，弟弟說(shuō)的是不是真的？我得監(jiān)督著他。弟弟在玩電腦的時(shí)候，媽媽把飯做好了，我叫弟弟過(guò)來(lái)吃飯，他說(shuō)一會(huì)兒再吃，我很快把飯吃完。發(fā)現(xiàn)弟弟還沒(méi)來(lái)，我又開(kāi)始說(shuō)：“‘光盤(pán)行動(dòng)’了！”弟弟一聽(tīng)，馬上就來(lái)把飯吃完了，我看著弟弟，我笑了，他也笑了。
第二天，又到吃飯的時(shí)候，我不說(shuō)弟弟了，我只是看了看他，弟弟非常聰明，看到我看他，就知道是怎么回事了，狼吞虎咽地把飯菜吃完了，很可愛(ài)。
我們學(xué)校少先隊(duì)倡議的.“光盤(pán)”行動(dòng)，絕不是一句空話，我們要堅(jiān)持把它落到實(shí)處，不光我們要做到，還要提醒我們身邊的人一起做到，從小養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
關(guān)于行動(dòng)的作文12
近日，隨著全國(guó)主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤(pán)中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤(pán)行動(dòng)”正在全國(guó)興起，并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)者、公益組織的熱烈響應(yīng)。
我們要以“光盤(pán)”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得“兜”著走。
我號(hào)召，青少年不僅自己要帶頭，還要帶動(dòng)身邊人。首先從自己的家庭做起，發(fā)動(dòng)和監(jiān)督自己的.爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、親朋好友都來(lái)參加“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)，都來(lái)做一名“節(jié)約達(dá)人”。
調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬(wàn)噸和300萬(wàn)噸，最少倒掉了約2億人一年的口糧。我們需要拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”，更需要儲(chǔ)存下明天的糧食。
青少年朋友們，“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。那么，不妨就從參加“光盤(pán)行動(dòng)”開(kāi)始吧!
關(guān)于行動(dòng)的作文13
今天，我所在的小組來(lái)到錦華園小區(qū)調(diào)查綠化情況。
大家看見(jiàn)一位大媽正在花壇中生銹的鐵架上曬衣服，臟水“滴嗒滴嗒”地掉下來(lái)，地上的`嫩草被污水打得直不起腰來(lái)，無(wú)力地垂掛著稚嫩的小腦袋。周期然見(jiàn)狀，趕快對(duì)那位大媽說(shuō)：“大媽?zhuān)梢园岩路米邌�？”大媽�?tīng)了，說(shuō)：“我為啥要搬走？這兒曬衣服方便著呢，陽(yáng)光也好。你安的什么心？”“大媽?zhuān)∧酪路䦟?duì)小草小花造成了一定的傷害。瞧，這花壇里的小草不但被踩死了，而且也被你洗衣服用的洗衣液給毒死了。我們是綠色環(huán)保調(diào)查小組的，是來(lái)提醒您的！希望得到您的配合�！蔽艺f(shuō)�！澳呛�，我就挪走吧！”大媽說(shuō)。
一眨眼，大媽就收拾好衣褲，蹣跚地走遠(yuǎn)了。大家望著她遠(yuǎn)去的身影，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，懸著的心終于放了下來(lái)。
為了美麗的家園，請(qǐng)大家出一份力吧！橋欄桿生銹時(shí)，我們給它穿上新衣裳，讓它容光煥發(fā)，青春永駐。花兒渴了，我們給它澆水，讓它拙壯成長(zhǎng)！要知道，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
關(guān)于行動(dòng)的作文14
學(xué)校為了教育同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)媽媽生育不易，開(kāi)展了“護(hù)蛋”行動(dòng)。
星期四一早，我十分小心帶著寶貝——幸運(yùn)蛋來(lái)到了學(xué)校。一打聽(tīng)，不少同學(xué)的蛋己經(jīng)碎了，再看我的蛋盒里的幸運(yùn)蛋卻完好無(wú)損。在學(xué)校的一天里，無(wú)論是上體育課或者上其他課，就連上廁所我也蛋不離身，一直在小心翼翼，生怕不慎把蛋弄碎了。
快放學(xué)了，我的幸運(yùn)蛋還好好的。在回家的路上，我捧著它暗自慶幸呢。突然，一位大哥哥急沖沖地撞了我，把我捧在手里的蛋撞到了地下摔得粉碎，我非常懊悔自己沒(méi)有把蛋放在蛋巢盒里，否則也不會(huì)這么慘啊。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感到能把一個(gè)蛋保護(hù)好，是一件多不容易的事呀！而我的.媽媽像呵護(hù)珍寶一樣，養(yǎng)育了我，才有我的今天是多么不容易�。∥腋屑寢�?zhuān)嫦雽?duì)她說(shuō)：“媽媽您辛苦了”。
關(guān)于行動(dòng)的作文15
星期二，老師帶領(lǐng)我們參觀了南京市殘疾人康復(fù)院，前去探望那里的小朋友們。到了南京市殘疾人康復(fù)院，一位阿姨向我們介紹了大廳中的一些為殘疾人準(zhǔn)備的設(shè)施。然后，她又帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ酵抢锏男∨笥褌�，這些小朋友很可憐，他們從小就失去了父母的關(guān)愛(ài)、被家庭拋棄，但他們?cè)谶@里得到了更多人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，共同擁有著一個(gè)溫暖舒適的大家庭。這里的孩子雖然身有殘疾，但他們一樣可以和小伙伴們快樂(lè)地玩耍，還熱情大方地和我們進(jìn)行交流，我們給他們送了許多禮物，獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。祝愿他們?cè)谶@里能快樂(lè)地成長(zhǎng)。
阿姨還帶我們參觀了器械室，那里有許多殘疾人使用的東西。讓我最感到新奇的是“盲人撲克牌”，這種撲克牌上面有盲文，這樣，盲人也可以進(jìn)行正常的'娛樂(lè)活動(dòng)。我想長(zhǎng)大后也要發(fā)揮自己的聰明才智，發(fā)明更多更方便殘疾人使用的器械，讓他們的生活更加豐富多彩。
參觀完了，我們依依不舍地離開(kāi)了殘疾人康復(fù)院。今天真是難忘的一天。
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