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生氣的作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的生氣的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
生氣的作文1
今天早上,媽媽送我和弟弟去學(xué)校,到了學(xué)校路對口的時候。這一天是下雨天。
我連忙穿上雨衣,可是弟弟還是一動不動,我問弟弟,你怎么還不穿上雨衣,弟弟回來說因為不想穿。媽媽怎么勸弟弟就是不聽,接著媽媽就生氣的說,要不是在學(xué)校門口,我就想打你。說完弟弟就走了。
中午放學(xué)時,媽媽在解散路口我和弟弟可是弟弟不穿雨衣,就直接淋著雨走了,媽媽就一直跟在他的后面;氐郊抑,媽媽說,要是你不告訴早上你為什么不穿雨衣的.原因,我就不讓你進這個家門。到了吃中午飯的時候,弟弟還是自覺走進家門跟媽媽說,因為我不喜歡那個雨衣。媽媽這才知道,下午上學(xué)的時候,媽媽就給弟弟重新買了一件新雨衣,弟弟連忙跟媽媽說,媽媽謝謝!
生氣的作文2
一個小男孩破壞了螞蟻的家。
小男孩用水槍噴螞蟻窩,幾只螞蟻很生氣,就變成了紅螞蟻。幾只紅螞蟻就一起悄悄的走到小男孩的手臂上狠狠地咬了一口,小男孩被咬了之后就中毒了。
小男孩暈倒在草地上,螞蟻看到小男孩邊上灌滿水的水槍,靈機一動,組成方陣開始用水槍噴小男孩。
螞蟻進行了反擊戰(zhàn)之后心情變好了許多,漸漸地從紅螞蟻變回了黑螞蟻。它們齊心協(xié)力將小男孩破壞的東西給搬走了。沒有了小男孩的`破壞,螞蟻就安心地搬家了。
螞蟻搬完家后很開心。
生氣的作文3
有一次上興趣班的時候,我的同桌站起來發(fā)言,我把他的凳子往后面一移,他坐下來的時候就摔跤了,之后呢,他就非常非常生氣。
他的眼睛睜得很大很大,眼睛里面布滿了血絲,那兩個眼睛仿佛要噴出一團炙熱的火焰,仿佛想把我燒得灰都不剩,他的額頭上,青筋暴起,就像一條青色的'小蛇一樣。
他一下子把桌子上的書給拿起來,“啪”的一下摔在了地上,就像打了一個響雷一樣非常的響,把我嚇得跳了起來,之后他還是不罷休,把書包給扔在地上,又是巨響之后他又把筆盒扔到地上去,一些筆都被他給扔碎了,之后他又把椅子拿起來扔到地上,好像還不解氣又把椅子砸了幾遍,其他班的老師學(xué)生都來看了,他生氣的說:看什么看,很好看啊,都給我出去!之后他又踢了好幾遍凳子,把凳子踢出了好幾條縫,然后又把桌子給掀翻了,這時候他眼睛通紅,臉也通紅,就像一頭發(fā)怒的豹子一樣,大叫起來不停地踢著椅子桌子。
這時我非常害怕,身體起了雞皮疙瘩,心里想:你不要過來啊,我不是故意的,對不起!
那天他生氣急了,我非常的后悔,我真不應(yīng)該把他的凳子移開了,他生氣的樣子真可怕,像豹子一樣,我可受不了。
生氣的作文4
今天下午第一節(jié)課是音樂課,可是,這節(jié)課卻是左老師來上的。這是是為什么呢?
因為我們大家對副課都不在乎。雖然上課鈴聲打響了,但老師沒來,同學(xué)們都在教室里打打鬧鬧,不讀老師讓我們抄的《歌聲》可是過了一會兒,班中的吵鬧聲在那一刻停住了。原來,是左老師來了。老師氣得滿臉通紅,嘴角往下撇,眼睛瞪著我們一個個,走進教室“砰”的一聲用力把門關(guān)上。老師氣急敗壞的說:“難怪音樂老師趙老師不愿意上我們班的`課了,原來班上那么吵。我還以為不管什么課你們都像上語文課一樣呢!這節(jié)課可不是我要來的。我說過‘做好自己,快樂不已’,你們怎么就做不好自己呢?”說完這一番話,老師無可奈何地嘆了口氣,繼續(xù)上語文課了。
我們上副課時的表現(xiàn)的確不怎么好,今后,我們一定改掉上課說話的毛病,認真上好每節(jié)課,讓上我們班課的老師都能快樂不已。
生氣的作文5
那是一個星期六的早上,媽媽和我到小吃店里去吃早飯,這件事就發(fā)生了。
我和媽媽排在隊伍的最后面,前面是一位二十幾歲的大姑娘,穿得很時髦。過了好一會兒輪到她了,說:“老板來兩個餅!闭f完,就把前面那個人付的錢向前一推,說:“錢給你!闭f完,拿著餅走了。之所以店主沒發(fā)現(xiàn),是因為當(dāng)時店里人太多,以為每個人都付錢了。我想那:“個大姑娘真是個厚臉皮,乘人之危,如果被人發(fā)現(xiàn)的話她的'臉往哪放啊……”
看到這一幕我很生氣。又想這:“種人穿得很漂亮,可內(nèi)心卻缺少道德品質(zhì)和思想品質(zhì)的人!彪m然這件事過去有一個多月了,但是只要我一想起這件事我就想痛罵那個吃了東西不付帳的熱。
生氣的作文6
春天真是一個生機勃勃的季節(jié)啊!她把溫暖帶給了每一個正在冬眠的動物,正在沉睡的植物。
你瞧!河邊那婀娜多姿的柳樹,柳枝上面點綴滿了嫩青色的綠芽,微風(fēng)拂來,枝條隨風(fēng)飄動,猶如少女的長發(fā),飄逸迷離。
還有那枯黃草坪中斑斑點點的青色,無不讓人感到生命的偉大與可貴。
燦爛的陽光下幾位身穿燕尾服的紳士從空中掠過,他們是春的使者——燕子。天空中不時閃過他們忙碌的身影,池塘邊、水坑邊也全是他們的身影,他們在做什么呢?你瞧屋檐下那用一塊塊泥土快要壘成的窩,你就明白它們在干什么了,它們在筑窩呢。
春天是一個野外郊游的好季節(jié),這時候漫山遍野的游客在野外拍照、野餐、登山。登山登累的'話,喝上一口甘甜可口的山泉,別提多愜意了。滿山遍野的野花,紅的、黃的、紫的、藍的,給單調(diào)的大山添色不少。如此好的風(fēng)景,如此好的季節(jié),自然有不少新人選擇在這個季節(jié)結(jié)婚,在這個季節(jié)拍婚紗照,草地上隨處可見新娘穿著婚紗和新郎手拉手在照相機下留念。
春天給我們帶來了溫暖,帶來了生機,我愛春天!
生氣的作文7
在一個星期天的中午,我和一些小伙伴們在玩耍,其中兩個小伙伴一人帶了一輛搖控車,正準備比賽呢。還有一個小伙伴,也想玩,就對其中一輛帶搖控車的小伙伴說我也想玩,借我玩玩吧,那個帶玩具車的小伙伴慷慨的借給了他,。不一會兒比賽開始了,只見兩個小伙伴遙控著賽車一個漂移一個跳躍,你追我趕,好不熱鬧。
就在這時,那個小伙伴一下子把那輛遙控汽車遙控到一個深溝溝里去了,那個汽車的小主人趕緊去溝溝里拿小汽車,拿出來的時候,我們看見那輛遙控車上少了一個輪胎,明顯是被撞掉的,那個遙控車的主人對借那輛遙控車的小伙伴說,你快賠,你撞壞了我的玩具車,然而那個小伙伴卻不以為然的說,其實就是一輛遙控車嘛,有什么大不了的',我才不賠呢。
那個小伙伴聽了這個小伙伴的話,氣極了,只見他的臉憋得通紅,牙齒被咬得格格響,拳頭握得賊緊。一副要跟那個小伙伴拼了的樣子,那個小伙伴見了他這么一個樣子,就害怕了,說到,好好好,我賠就是了。那個小伙伴聽到這句話,立刻喜笑顏開,又笑嘻嘻的跟他玩了起來。
生氣的作文8
要說媽媽生氣的樣子,那可太常見了,但讓我“聞風(fēng)喪膽”的一次,還是那一回,我把媽媽的口紅當(dāng)成了蠟筆……
“孫—心—琪!你過來和我解釋一下!”媽媽的聲音如同一聲驚雷,讓我一下從床上蹦了起來。我趕忙穿好鞋,走向媽媽的房間。隔著一條道,我都能感受到媽媽的聲音中掩蓋不住的憤怒和“殺氣”!
我走進媽媽的房間,看見媽媽拿著那帶有“殺氣”的衣架,我的心一下子提到了嗓子眼,瞟都不敢瞟一眼。媽媽的牙像被502膠水粘住了一樣,遲遲不肯放松;耳朵像火車一樣冒著紅通通的氣;臉已經(jīng)快紅到耳根子了!
“放心!媽媽是不會打你的.!”媽媽似乎皮笑肉不笑,用溫柔的語氣對我說。但我對這溫柔卻有千絲萬縷的驚疑!扒疤崾,你要回答我的問題!”媽媽假惺惺的溫柔再次向我襲來。我不假思索地說:“好吧,老媽,這是我搞的!”媽媽的嗓門從小分貝突然上升到大分貝:“好!承認就好!”還沒等我反應(yīng)過來,媽媽就舉起那“殺氣架”……
“哎!干嘛!說好不打我的!一言既出,駟馬難追!老媽!”
生氣的作文9
學(xué)生不舒服會生氣,孩子考不好父母會生氣,今天老師生氣了。
“太好了!太好了!”學(xué)生們不停地喊叫。原來班主任陸老師今天下午出去開會了。學(xué)生們非常高興。雖然老師走之前已經(jīng)布置好作業(yè)了,但是我們這些調(diào)皮的男生不想讓步!我們有的人下棋桌上有“精”字,有的人拿出老師嚴令禁止的牌。而且我受不了自己的脾氣和一些同學(xué)玩“戳鼻子”的游戲。教室亂七八糟,很吵。
突然,幾個站在門口守望的“哨兵”發(fā)現(xiàn)了陸小姐,大家急忙回到各自的位置。唉,真奇怪,我們的.噪音竟然沒有被陸老師聽到!只見陸小姐氣呼呼地站在門口,頭好像還冒著熱氣。她的眉毛揚起,眼睛炯炯有神,嘴巴咧著。哎,我們難免被老師教育:“你不自覺,吃虧的是你……”
嘿,我們真的不應(yīng)該。如果我們再清醒一點,老師為什么會這么生氣?
生氣的作文10
每個人都有自己的喜怒哀樂,那一次媽媽生氣的樣子,我至今無法忘記。
夜幕降臨了,加了一天班的媽媽回來了。她認真地檢查著我的作業(yè),我很心虛,因為我玩了一天游戲,等媽媽快回來時才胡亂把作業(yè)寫了寫。
“過來!”媽媽對我說。我像一只受驚的小鹿,膽戰(zhàn)心驚地走到媽媽面前。性格一向溫和的媽媽,此時正黑著臉,眉頭皺的'緊緊的,她深深地吸了一口氣,又長長地呼出一口氣,仿佛在壓抑滿腔的怒火。顯然,我應(yīng)付作業(yè)的行為被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她生氣了。
媽媽看著我,問我怎么回事。我低著頭小聲回答:“今天玩游戲入迷了。”媽媽又深呼吸了幾下,眉頭依然緊皺著?粗,我覺得似乎下一秒她就要跳起來,揚手打我,我的心跳到了嗓子眼兒,砰砰的心跳聲如擂鼓一般。終于,媽媽嘆了一口氣,語重心長地說:“這樣寫作業(yè)不是在應(yīng)付別人,而是在應(yīng)付你自己!你必須認認真真地寫作業(yè),踏踏實實的學(xué)習(xí)!苯又,媽媽又陪我把作業(yè)認真地做了一遍。
那一次,媽媽生氣了,令我害怕又慚愧,我明白了要合理安排時間。我把那次媽媽生氣的樣子牢記在心里,提醒自己以后不要再犯這樣的錯誤。
生氣的作文11
那是一個星期六的下午,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我和同學(xué)一起到小區(qū)廣場玩。廣場上人很多,有的在跑步,有的在玩游戲,還有的在健身器材上鍛煉身體。我和同學(xué)也開始玩了起來。
玩著玩著,突然聽見“撲通”一聲響,我趕緊扭過頭一看,發(fā)現(xiàn)在不遠的地方,一個騎自行車的大哥哥摔倒在地。我和同學(xué)急忙跑過去,幫大哥哥扶起自行車,還幫他撿起車筐里掉出來的東西。
大哥哥一直捂著肚子,夸張地喊著:“疼啊,疼啊……”而和他一起玩耍的.好朋友跑過來,卻抱著他說:“你別死呀,你別死呀,還我十塊錢你再死呀!”我聽了以后哭笑不得,便小聲地問:“大哥哥,你沒事兒吧?”
他呢,一點兒反應(yīng)都沒有,不僅沒有回答我的話,而且也沒對我表示感謝。我心想:他怎么這么沒禮貌呢?我生氣地對同學(xué)說:“走,咱們繼續(xù)玩游戲!”
真煩人,我為什么要幫助他?早知道他不懂禮貌我就不幫助他了。同學(xué)安慰我說:“幫助別人也是應(yīng)該的,他不懂感恩是他的錯,并不是我們的錯!
雖然很生氣,但以后遇到這樣的事我還會幫助別人。小朋友們,你們可別學(xué)那位大哥哥,那樣的話,以后就沒有人愿意幫助你了。
生氣的作文12
今天語文課上,老師生氣了,看起來十分可怕,班里的同學(xué)都害怕極了。
為什么老師會生氣呢?原因是我們沒有按照老師的要求去寫作文,所以老師很生氣,說我們上課沒有認真聽課,連作文的要求都沒有聽到。
接著,他讓一個男同學(xué)讀了自己的.作文,我們在下面認真的聽著,而老師越聽越生氣,還沒等同學(xué)讀完,就打斷了。
然后,它又對大家說:“我現(xiàn)在把作文要求再說一遍,希望大家回去可以重新寫一篇,不要像這次一樣,知道了嗎?”“知道了!贝蠹耶惪谕暤恼f。
下課了,老師帶著一肚子氣走出了班級。我看著老師,莫名的心里難受起來,下次決心以后一定好好聽課,認真完成老師布置的作業(yè),不讓老師再生氣了。
生氣的作文13
“不知道中午是我的課嗎?”聽,又是英語老師那大嗓門在喊了!我的英語老師就是只“母老虎”,整天叫呀叫的,學(xué)生一點“火苗”,就能讓她炸開。
這天中午,“英語老師牌”鬧鐘準時響起。我們在英語老師的'連聲催促下不情不愿地跑回座位,準備默寫,但有些同學(xué)沒有回到座位,陸陸續(xù)續(xù)來到教室門口報告。我估計英語老師可能會生氣,于是用余光偷偷向前瞟去,果然不出所料,英語老師張大嘴巴,頭發(fā)像著火一樣,都快成一條噴火龍了,“你們怎么回事?看看別人在默寫,再看看你們!真是氣死我了!”那群學(xué)生的臉一片通紅,仿佛要流淚。有一位同學(xué)說道:“老師,我們以為今天是語文老師的課,不知道是你的課!崩蠋熉犃诉@話,臉漲得通紅,怒目圓瞪,兩手叉腰,好像是一頭噴火的恐龍要把他們吃了,又像一枚火箭正要發(fā)射。英語老師吼道:“那你們中午也要來上課!贝藭r此刻,我真想有一瓶滅火器,幫他們滅掉老師的怒火。
英語老師這次“大發(fā)雷霆”,也是為了我們好,希望我們的成績能有進步。作為學(xué)生,我們也應(yīng)該理解老師的一番苦心,做好自己分內(nèi)的事情,不能總讓老師操心哦。
生氣的作文14
我媽媽的脾氣很大,特愛生氣。
五一放了五天假,我想:作業(yè)后兩天再寫吧,反正不急。到了第三天,媽媽看我一字未動,她的臉頓時由晴轉(zhuǎn)陰,眉毛往下垂,兩眼瞪得大大的,冒著熊熊的火,帶著滿腔怒火大聲吼道:“這么點點作業(yè)偏偏要拖到現(xiàn)在,我如果不說,你是不是要到最后一天再來寫!這么大個人什么都要說!"此時的她,如一個兇神惡煞的獅子一般可怕,腮幫像喝醉酒一樣通紅通紅的。她真的生氣了,只見她雙手握的緊緊的,那狠力的力道好像能捏碎石頭。媽媽盯著我的眼睛,仿佛能噴出火來,要把我生吞似的。只聽“砰”的一聲,媽媽把作業(yè)扔在地上,氣得直喘氣,又對我展開了劈頭蓋臉的'訓(xùn)斥道:”作業(yè)你愛做不做!不做算了,學(xué)你也愛上不上,不上就別去了,還省錢!"她臉黑得像是可以滴出墨汁一樣。看到這樣的媽媽,我低下頭大氣不敢出,生怕讓媽媽更加生氣,吼完后,怒氣沖沖地走了,把腳下的地板踏得咯咯響。
心想:媽媽辛苦賺錢給我讀書,我卻不想寫作業(yè),還讓媽媽生氣。以后我做作業(yè)絕不拖拉,不讓媽媽再生氣。
生氣的作文15
今天是周日,我懶洋洋地躺在床上,聽著外面滴滴答答的雨聲,心想今天要出去玩的計劃泡湯了,頓時心里一陣難過。
下雨天就認真做作業(yè)吧,我剛打開電腦準備做電腦作業(yè),我弟弟就來我家玩了,他跑到我身邊叫道:“姐姐,我要玩電腦……”我說:“等等可以嗎?我還要做作業(yè)呢!現(xiàn)在不能玩!苯Y(jié)果弟弟一下子哭了出來。
好一陣子,我無可奈何的讓給了弟弟,弟弟馬上開始玩了起來,玩了一會他又叫我跟他一起玩雙人游戲,我就答應(yīng)他了。漸漸地我就進入了游戲狀態(tài),正當(dāng)我和弟弟玩的熱火朝天的'時候,媽媽進來和我說:“欣怡,你的作業(yè)還沒有完成哦!”我說:“知道了,過會就做!眿寢岦c了點頭,忙自己的事情去了。然后我想停下來做作業(yè)了,可是弟弟還是一直纏著我說:“姐姐再陪我玩一會會吧!”結(jié)果,我沒有堅持自己的態(tài)度,跟弟弟有繼續(xù)玩了起來,時間過的很快,中午到了,媽媽叫我吃飯,吃飯時,我想起作業(yè)還沒有完成,當(dāng)時媽媽就批評了我。
吃了午飯就去上興趣班,就把網(wǎng)上作業(yè)的事拋到了腦后。
周一上學(xué)了,老師為了這事點名批評了我。我很難過,因為自己的貪玩,才導(dǎo)致我沒有完成作業(yè),我也很生氣,生氣我自己沒有堅定自己的立場。
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