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    發(fā)現(xiàn)的作文

    時(shí)間:2023-03-01 17:29:48 松濤 作文 投訴 投稿

    【精華】發(fā)現(xiàn)的作文45篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】發(fā)現(xiàn)的作文45篇

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

      昨天,媽媽帶回一只小貓,它全身長(zhǎng)著雪白的毛,黑乎乎的大眼睛,還有一對(duì)很長(zhǎng)且難看的胡須。

      今天我看到爸爸在剃胡子,心里想:“小貓也該剃胡子了吧!” 下午回家了,我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子,我便去寫(xiě)作業(yè)了。 晚上,夜深人靜,突然,廚房傳來(lái)“轟”的一聲巨響,爸爸趕緊跑進(jìn)廚房,而我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸把我叫醒了,但是我還是迷迷糊糊的,爸爸問(wèn)我:“小貓的胡子是不是你剪得?”我說(shuō):“是!”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō):“小貓撞墻都是你害的'!蔽艺f(shuō):“小貓撞墻關(guān)我什么事,我只是幫小貓剪胡子而已!卑职终f(shuō):“小貓的胡子就是一把尺,是用來(lái)量老鼠洞的,比胡子高就表示可以進(jìn)去,比胡子矮就表示不可以進(jìn)去,如果沒(méi)有胡子,貓就會(huì)不顧一切沖進(jìn)去,從而盜賊小貓發(fā)生危險(xiǎn)!

      從這件事中,我體會(huì)到:“貓的胡須的重要性,以后我再也不亂剪貓的胡須了!

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

      春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié),它不像夏天炎熱逼人,而是氣溫適宜;不像秋天草木都枯黃了,而是生機(jī)勃勃,一片綠意;也不像冬天大雪紛紛,而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春的遐想,更喜歡春天的故事。

      春天到了,小草在泥土中經(jīng)過(guò)數(shù)多次的掙扎,破土而出。迎接第一天的雨露,呼吸第一口新鮮空氣。它微笑著,在微風(fēng)中靜靜搖擺,它灑脫自如,嫩嫩的葉子點(diǎn)綴著大地,小草不管遇到什么風(fēng)吹雨打,都挺拔的立在那里,小草默默奉獻(xiàn)著,給大自然帶來(lái)了生息。

      清晨,春天的第一縷陽(yáng)光落在了我的臉上,把我從睡夢(mèng)中喚醒了。我揉了揉自己的眼睛起床了,我聽(tīng)見(jiàn)了窗外唧唧喳喳的'鳥(niǎo)叫聲,看見(jiàn)了窗外被春風(fēng)吹得沙沙響的樹(shù)枝,仿佛在翩翩起舞,演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),使人陶醉。這一切都說(shuō)明了-------春天來(lái)了!

      春天是美麗的,春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,春天是一個(gè)令人快樂(lè)、心情活躍的季節(jié)。春天的話多露出燦爛的笑容,讓人感覺(jué)到春的氣息,春天的草地讓小朋友在上面盡情的玩耍,讓小朋友們露出開(kāi)心的笑容,春天的空氣是多么的清鮮,讓大人們的心情舒適,讓大人們臉上露出甜蜜的笑容。

      春天有許多的好處,只要你留心觀察身邊的一點(diǎn)一滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗,帶給你十足的震撼與驚嘆,它們渾身散發(fā)著春的氣息,令人賞心悅目!

      我喜歡春天,喜歡它的生機(jī)勃勃,讓萬(wàn)物復(fù)蘇,喜歡春天的綠色,讓植物茂盛的生長(zhǎng),你喜歡春天嗎?

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

      不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò):美無(wú)處不在,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      今天看完視頻,第一個(gè)感覺(jué)就是——今天的作業(yè)太難了。不論是必修三的核心概念梳理,還是模塊的知識(shí)框架,好像都不知如何下筆。然后就開(kāi)始大聲感嘆:“書(shū)到用時(shí)方恨少啊”?粗鴦⒍魃嚼蠋熀颓G林海老師侃侃而談,各種科學(xué)理論、資料信手拈來(lái),一方面佩服他們對(duì)生物科學(xué)知識(shí)的熟識(shí),同時(shí)也很驚嘆于他們的獨(dú)到見(jiàn)解。

      可是感嘆歸感嘆,佩服歸佩服,作業(yè)總還是要寫(xiě)的啊。那么就靜下心來(lái),翻翻課本吧?墒强粗粗,忽然有了一種奇怪的感覺(jué),為什么今天我再看書(shū)的時(shí)候,有了這么多新的感悟呢?然后就想起曾看過(guò)的這樣一段話:“同樣的風(fēng)景,在不同的角度看見(jiàn)的景色也不同”。只要你積極去觀察,就一定能夠發(fā)現(xiàn)。有些時(shí)候,因?yàn)榭吹降腵多了,看得久了,就不愿再多看。等過(guò)一段時(shí)間,不經(jīng)意間一瞥,忽然發(fā)現(xiàn)多了點(diǎn)什么。而其實(shí)它一直都存在,只是這時(shí)候我們才知道自己原來(lái)從不曾積極罷了。

      其實(shí),從這次培訓(xùn)一開(kāi)始,我就隱隱約約有了這種感覺(jué),只是從沒(méi)有浮出腦海,尤其今年培訓(xùn)的內(nèi)容更貼近我們的實(shí)際教學(xué)工作,作業(yè)也更多的考察我們對(duì)課本掌握的熟練程度。因此我們翻看課本的時(shí)間多了,角度也不同了。在這個(gè)翻看、研究的過(guò)程中,我們的眼睛張大了,眼前的視野更加明亮了。我看到了從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景,看到了課本中隨處綻放的智慧之花。

      走在發(fā)現(xiàn)美的路上,我不僅感嘆大自然的美妙,同時(shí)也醉心于細(xì)胞的巧奪天工;我既崇拜科學(xué)家的智慧之光,也難忘他們所經(jīng)歷的重重坎坷;我既欣賞教材中精煉的文筆,也為書(shū)中精美的圖片而贊嘆。

      當(dāng)然在這條發(fā)現(xiàn)美的路上,我越發(fā)感激你們,不論你是專家還是教師同行,無(wú)論我們是否相識(shí),是你們開(kāi)啟了我發(fā)現(xiàn)美的眼睛;我也感激這個(gè)平臺(tái),為我開(kāi)啟了一扇朝向風(fēng)景的門(mén)。

      親愛(ài)的朋友們,讓我們一起推開(kāi)這扇門(mén),一起走往發(fā)現(xiàn)美的路上吧!只要留心,自然會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景!

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

      我家最有生命力的地方就是陽(yáng)臺(tái),因?yàn)槟抢锸侵参锏氖澜纾杭t艷艷的四季海棠、俏皮可愛(ài)的辣椒花、溫柔可親的吊蘭……這天,我竟然在角落看見(jiàn)了一盆枝條密密麻麻地交叉著的綠色植物。我心里納悶:這是什么植物呢? 這時(shí)媽媽也走過(guò)來(lái)了,笑著對(duì)我說(shuō):“呦,這也被你發(fā)現(xiàn)了,這是含羞草。”我一聽(tīng),樂(lè)了:我還以為這是其他植物呢,原來(lái)它就是用手一碰就會(huì)“害羞”的含羞草哦,那我可要好好觀察。

      我立馬就湊近含羞草,仔細(xì)觀察。它的葉子是碧綠碧綠的,有的細(xì)有的粗,由好幾片細(xì)小的小葉子重復(fù)地重疊著組成,宛如一個(gè)織布的梭子,葉子中間有一根連接葉片的葉莖,把一片片嫩綠的葉片串起。在含羞草的枝條上,都帶有又硬又尖的小刺,手一旦碰到,都會(huì)留下一個(gè)淺淺的小洞。我知道這小刺是用來(lái)保護(hù)含羞草的.。

      我一下子就迷上了含羞草,好奇地伸手輕輕觸碰含羞草的葉子,含羞草的一片片小葉子立刻一層層地對(duì)折起來(lái),好像一個(gè)緊緊包裹著的豆莢。葉莖也垂頭喪氣地低下腦袋,好似一個(gè)沮喪的孩子。我很奇怪,就去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么用手觸碰含羞草的葉子,它就會(huì)垂下呢?難道它害羞了嗎?”媽媽看我一連串的提問(wèn),便建議道:“你可以查查資料哦!蔽衣(tīng)了媽媽的建議,在書(shū)上找到了答案:其實(shí)含羞草不是害羞,而是因?yàn)楹卟萑~子內(nèi)都是水,人沒(méi)有碰它的時(shí)候,都處于飽滿狀態(tài),可人一碰,水就會(huì)往兩側(cè)流,葉片一受到刺激,就會(huì)合攏,隨后,把刺激的信息發(fā)給其他的葉片,其它的葉片收到信息,也會(huì)合上,整個(gè)動(dòng)作只需要幾秒鐘。而且到了下雨天,含羞草就舒展得更加生機(jī),因此,含羞草還可以做天氣預(yù)報(bào)員呢!

      我恍然大悟:原來(lái)一株不起眼的含羞草也蘊(yùn)藏著如此有趣的知識(shí)! 大自然真是我們無(wú)聲的老師,我們要用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去多觀察,去感悟大自然的秘密與魅力!

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

      今天,我發(fā)現(xiàn)了兩件很特別的事,小小的發(fā)現(xiàn)也讓我有了一份別樣的心情。

      放學(xué)回到家,我匆匆放下書(shū)包,在家里走了幾圈。當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)時(shí),我眼前一亮,在這樣萬(wàn)物衰敗的季節(jié),一朵花正在開(kāi)放,當(dāng)其余的花朵兒都枯萎的時(shí)候,它才剛剛開(kāi)放!鮮花的粉紅色與枯花的顏色成鮮明的對(duì)比,脫穎而出。這朵花是這般鮮艷、美麗,我仿佛看到了凌寒開(kāi)放的臘梅一支。第二件事,發(fā)生在晚飯過(guò)后,當(dāng)我吃好飯,便去看我的`烏龜。這一瞧讓我對(duì)我家的這只烏龜刮目相看。它正在用自己“家”里的沙子做沙雕呢!只見(jiàn)它一會(huì)兒把沙子堆成一座小山,一會(huì)兒又在小山上開(kāi)了一條渠,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看起來(lái)挺忙碌。做完一個(gè)沙雕,又像羅丹欣賞自己的作品一樣,躺在沙子上觀看自己的作品。玩了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,它終于停了下來(lái),趴在沙子上,靜靜的、悠閑地休息。

      小小的生命也有自己怡然自得的天地,一份與眾不同的品質(zhì)!

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

      隨著時(shí)間積累,我總結(jié)出很多經(jīng)驗(yàn),最深刻的我隨時(shí)都能感受到!皻g樂(lè)時(shí)光刻刻都有,你的手是否能抓住幸福的河流”那天我就抓住了,一天都合不攏嘴。

      在我的房間里寫(xiě)作業(yè)總覺(jué)得很寂寞,大大的'房間只有一個(gè)小小的我,有些害怕。苦想了半天還是決定把桌子搬到一個(gè)小屋里。我在新安置好的小書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候突然聽(tīng)見(jiàn)后院的小弟弟說(shuō)話的聲音,我以為他到我家來(lái)了,就抬起頭向外張望。咦?怎么沒(méi)人? 我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),卻又聽(tīng)到他和他奶奶說(shuō)話的聲音,看看院子里還是沒(méi)看到人,奇怪了,難道是我幻聽(tīng)?怎么回事呢?我想不明白,決定去看個(gè)究竟。來(lái)到后院,看到小弟弟在柿子樹(shù)下和泥巴玩呢,他的奶奶在澆菜。“姐姐,快來(lái)跟我一起玩”“不玩了,梓軒我還得寫(xiě)作業(yè)呢,你剛才說(shuō)話了嗎?和奶奶說(shuō)話了嗎?”“說(shuō)了呀,怎么了?”“噢,沒(méi)什么。”我感到事情有點(diǎn)怪,弟弟他們?cè)谒以鹤永镎f(shuō)話,隔著一堵后后的墻我怎么能夠聽(tīng)得見(jiàn)呢?我看著這堵墻,難道?我明白了! 聲音是通過(guò)這堵墻傳播的。

      我告訴弟弟一句話,對(duì)他說(shuō),“我回屋,一會(huì)你聽(tīng)到我喊聲后就說(shuō)這句話。”我興奮的跑回屋,大喊了一聲,之后,果然聽(tīng)到了弟弟說(shuō)話的聲音。我非常高興,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了這個(gè)可以傳音的墻。也許墻在我們的生活中太普通了,沒(méi)人會(huì)注意到它,我卻在偶然中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象。很多的科學(xué)現(xiàn)象都是在不經(jīng)意中被有心人發(fā)現(xiàn)的,世界很奇妙,只要我們不斷探索就會(huì)有無(wú)窮的奧秘被我們發(fā)現(xiàn)。

      我想,我還要多學(xué)知識(shí),才能更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇7

      一天傍晚,我在草地邊玩兒,突然發(fā)現(xiàn)草叢里有什么東西在動(dòng),會(huì)是什么呢,這讓我很是好奇。于是,我躡手躡腳地走了過(guò)去,輕輕撥開(kāi)草叢,驚喜地發(fā)現(xiàn),原來(lái)是一群螞蟻正在建造新家呢。

      這些可愛(ài)的小螞蟻,此刻正忙碌著,挖土的挖土,運(yùn)土的運(yùn)土,還有幾只螞蟻在用各自的觸角,你碰碰我,我碰碰你,顯得很是親熱,或許,它們是在說(shuō)話吧。

      正在我看得入迷的時(shí)候,從草叢里竄出來(lái)一個(gè)東西,嚇了我一跳,我一看,原來(lái)是一只小蚱蜢呀。小蚱蜢落在了一片草葉上,一動(dòng)也不動(dòng)地盯著我,好像在問(wèn)我:你是誰(shuí)呀?正當(dāng)我要說(shuō)什么時(shí),轉(zhuǎn)眼又看到了一只瓢蟲(chóng)。是幾星瓢蟲(chóng)呢,我想數(shù)一數(shù)。一、二、三、四……還沒(méi)等我數(shù)完,它卻飛走了。我追著它,心想,我一定要把你數(shù)完,你到底有幾顆小星星。

      可是,就在這個(gè)時(shí)候,太陽(yáng)卻落山了。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)了滿天的`星星。哦,原來(lái)那只瓢蟲(chóng)飛到天上了啊。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇8

      一個(gè)雨后的中午,我在家門(mén)口的草地邊玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,我把它輕輕地抓起來(lái),放在石凳上仔細(xì)觀察。

      它身長(zhǎng)大約一厘米左右,背上有個(gè)像棒棒糖一樣螺旋的“小房子”,還有兩對(duì)觸角。一對(duì)短的像探測(cè)器似的,不停地觸著地面。另一對(duì)長(zhǎng)的觸角像兩根小天線,上面還有一對(duì)黑黑的小點(diǎn)點(diǎn),仔細(xì)一看原來(lái)是它的小眼睛。為什么沒(méi)有看見(jiàn)它的嘴巴?它爬過(guò)的地方為什么有一串粘液?它是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?這一連串的問(wèn)題使我百思不得其解,我趕緊回家去尋找答案。

      原來(lái),在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞,這里就是它的嘴巴,它的嘴雖然小得和針尖差不多,但它卻是世界上牙齒最多的動(dòng)物,有26,000多顆牙齒。不止如此,它小小的嘴巴里還有一條鋸齒狀的舌頭,科學(xué)家們稱之為齒舌,配合這么多牙齒一起咀嚼食物,真是不可思議!

      那么,蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì)有一串粘液呢?大家都知道蝸牛的`行動(dòng)很緩慢,所以我一磨蹭,就被媽媽數(shù)落是屬“蝸!钡。這樣緩慢地行走,腳下如果沒(méi)有粘液,可能會(huì)被粘在原地。所以,粘液的作用是降低摩擦力,增加潤(rùn)滑度。不僅如此,這些粘液還可以防止螞蟻等昆蟲(chóng)對(duì)它的侵害。科學(xué)家從蝸牛分泌的粘液中提取出一種具有修復(fù)成分物質(zhì),做成了美容護(hù)膚的蝸牛霜,很受媽媽們的喜愛(ài)。

      蝸牛通常以植物葉和嫩芽為食,因此對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來(lái)說(shuō),它是害蟲(chóng),但是,對(duì)于人類來(lái)說(shuō),它又具有很高的食用價(jià)值和藥用價(jià)值。所以又是益蟲(chóng)。

      可見(jiàn)大自然中的事物對(duì)人類有益,還是有害,這并不是絕對(duì)的。大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就可以發(fā)現(xiàn)動(dòng)物和植物的小秘密。這是我發(fā)現(xiàn)的,你呢?

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇9

      我一直以為我的身邊沒(méi)有“詩(shī)意”,但是有一天我發(fā)現(xiàn),它藏在我的生活中,每天偷偷的看著我等我去發(fā)現(xiàn)..

      生活像一道彩虹,七彩絢麗,變幻無(wú)窮;生活像一片藍(lán)天,廣闊無(wú)垠,任你翱翔;生活像一片海洋,波濤澎湃,充滿激情;我更愿將生活看成一首清新的小詩(shī)。彩虹、藍(lán)天、海洋,不都洋溢著詩(shī)的韻味嗎?

      生活就像一首抒情詩(shī)。新的一天總是令人愉悅,一縷陽(yáng)光緩緩灑向窗前,躡手躡腳地柔聲喚醒熟睡的人們。送走朝霞的面龐,迎來(lái)嶄新的一天,又見(jiàn)熟悉的校門(mén),又聞瑯瑯的讀書(shū)聲。早晨的氣息是忙碌的,然而又是輕快的。一切都充滿著活力,走進(jìn)教室,空氣中似乎彌漫著一股濃濃的讀書(shū)氣氛。教師在講臺(tái)上滔滔不絕地講,學(xué)生在臺(tái)下津津有味地聽(tīng),這就是生活。同學(xué)們時(shí)而展開(kāi)激烈言論,時(shí)而共同探討難題,時(shí)而開(kāi)懷大笑一番,那么充滿情趣!數(shù)學(xué)課我們開(kāi)動(dòng)大腦,作文課我們盡情想象,體育課我們活力四射,音樂(lè)課我們放聲歌唱。我們學(xué)習(xí),我們快樂(lè)!音樂(lè)讓人倍感輕松,運(yùn)動(dòng)讓人倍感愉悅,網(wǎng)絡(luò)讓人開(kāi)闊視野,校園生活,豐富多彩,五花八門(mén)。“少壯不努力,老大徒傷悲。” 哦,早晨的生活充滿希望,是優(yōu)美、輕快的篇章!

      生活就像一首激情澎湃的詩(shī)。生活是耕耘、是收獲,沒(méi)有付出又怎能有收獲。頂著烈日,冒著風(fēng)雨,日以繼夜,有多少人正努力奮斗著!學(xué)生在每一間教室里學(xué)習(xí),播下希望的種子,守望著知識(shí)的碩果,收獲美好的明天!農(nóng)民在每一塊田埂里耕耘,撒下辛勤的汗水,守望著嫩綠的'禾苗,收獲大地的豐收!科學(xué)家在每一間研究室里奔波,灑下智慧的汗水,守望著實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),收獲探索的成果!教室里留下學(xué)生渴望知識(shí)的面龐;田野里留下農(nóng)民伯伯辛勤的汗水;實(shí)驗(yàn)室里留下了科學(xué)家探索的足跡。你聽(tīng),大地母親在歌唱,感謝辛勞的人們!哦,創(chuàng)造的生活充滿激情,是激動(dòng)人心的篇章!

      生活就像一首沉靜舒緩的詩(shī)。繁忙了一天,回到家中,一家人圍坐在飯桌前有說(shuō)有笑,歡歡喜喜。坐在燈光下,捧本書(shū)隨意翻幾頁(yè),細(xì)細(xì)咀嚼其中的佳句;或是坐在電視前,望著屏幕收看新聞,關(guān)心國(guó)內(nèi)外的大事。夜深了,打開(kāi)音樂(lè),靜靜地欣賞貝多芬的《月光曲》,空氣中彌漫著寂靜的氣息,皎潔的月光灑向大地,夜空中閃爍著無(wú)數(shù)只調(diào)皮的“小眼睛”,平添了幾分安詳。閉上雙眼,舒緩的曲調(diào),柔美的聲音,使人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。眼前似乎出現(xiàn)了一道銀白色的月光,劃過(guò)寂靜的蒼穹,投入大海的懷抱……頓時(shí),只覺(jué)心曠神怡,一天的煩惱頓時(shí)拋到了九霄云外,倍感輕松。哦,夜晚的生活充滿情調(diào)、是令人向往的篇章!

      抒情,激情,沉靜,構(gòu)成了生活這首交響詩(shī)。來(lái)吧,伸出雙手,把握時(shí)機(jī),將生活的星空點(diǎn)綴得五彩斑斕,將這首最美麗的人生詩(shī)歌譜寫(xiě)得更燦爛些吧!

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇10

      放學(xué)了,我們收好書(shū)包在走廊上排隊(duì)。

      坐在我后面的蘇佳怡也走了出來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)樓下汪雨陽(yáng)同學(xué)的媽媽在叫他,被我發(fā)現(xiàn)了,可是他卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗诤蛣e的同學(xué)打計(jì)算器上的游戲。我拍拍他的肩說(shuō):“汪雨陽(yáng),你媽媽在樓下叫你。”接著,我后面陳佳怡和汪雨陽(yáng)同時(shí)抬起了頭,汪雨陽(yáng)叫了一聲媽媽,就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)繼續(xù)打游戲,可是,陳佳怡卻一聲尖叫劃破天空,猛地向后一跳。其他同學(xué)被她的舉動(dòng)嚇了一跳,有幾個(gè)同學(xué)差點(diǎn)跌倒,我連忙問(wèn)道:“陳佳怡,你沒(méi)事吧?”

      陳佳怡摸著腦袋說(shuō):“我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我居然有恐高癥!

      “照這樣來(lái)說(shuō),你可能真的有恐高癥,因?yàn)橛锌指甙Y的人在三米及以上往下看,就會(huì)頭暈!我們現(xiàn)在站的位置在十二米,你剛剛往下看的'時(shí)候頭暈嗎?”聽(tīng)我這么一說(shuō),陳佳怡的臉頓時(shí)變得蒼白起來(lái),說(shuō)道:“我剛剛確實(shí)頭暈!”我一字一頓地說(shuō)道:“那你真的得恐--高--癥了!标惣砚幌嘈叛矍暗陌l(fā)生的一切,我也是。

      太不可思議了,天不怕地不怕的學(xué)習(xí)委員陳佳怡居然恐高?

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇11

      春日的美,要數(shù)早晨了,早晨的公園被白霧環(huán)繞,里面有多少春日中的美?誰(shuí)又能把美麗占盡呢?

      我一大早去晨練,路過(guò)了小公園時(shí),我停下了,那被迷霧纏繞的公園,好似仙境般神秘的公園兒吸引了!我向往這種神秘,便慢慢走進(jìn),我嗅到了春的味道,那是雨后的春泥和青草的味道,令人感到無(wú)比放松,我望見(jiàn)了一位身披綠甲的巨人矗立在眼前,那好像我?guī)啄昵胺N的楊柳,我感到一種朋友之間久別相逢的喜悅,我快步飛奔過(guò)去時(shí),我驚呆了,那是多么美麗,不禁想起:“草長(zhǎng)鶯飛二月天扶梯楊柳醉春煙”他正與春色融合在一起呢!

      我走上前抱了抱樹(shù)干,它比當(dāng)年粗壯多了不知幾倍,我又摸了摸他那粗糙的紋路好似樹(shù)的文字。不知寫(xiě)了什么抬頭望去,他已抽出新的枝條,那上面刻著寶玉般的.只柳芽柳芽如同寶貝那占滿了我的內(nèi)心,看一眼那抹綠就令人神清氣爽,讓壓力拋到腦后一陣春風(fēng),不慌不忙的拂來(lái),如同母親飽含溫泉那般溫暖的親吻著臉頰!這時(shí)是被風(fēng)吹起的柳枝們就如同少女在春風(fēng)中搖擺。宣告著春的到來(lái)。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇12

      昨天,老師給我們講了《蘋(píng)果里的五角星》這篇課文,我非常好奇,想試一試。于是一放學(xué),我就像離弦的箭一樣飛到家里。 一回到家,我連忙像媽媽要了一只蘋(píng)果。我說(shuō):“媽媽,我要一只蘋(píng)果!薄斑,今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了,我們家寶貝要吃蘋(píng)果了!眿寢屵呅呥f給我一個(gè)通紅光亮的蘋(píng)果,我拿到蘋(píng)果急忙想廚房跑去,我想老師說(shuō)必須攔腰切才能看見(jiàn)五角星。于是,我拿把尺在蘋(píng)果的腰部做了個(gè)記號(hào)。把蘋(píng)果轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),用水果刀一切下去。可是,蘋(píng)果太滑了,溜的一下滾到了地上。這一幕被媽媽看見(jiàn)了,笑了笑說(shuō):“傻孩子,蘋(píng)果可不是這么切的,要把它豎起來(lái)切!薄安,媽媽,我要讓你看到五角星,”我說(shuō)!拔褰切?”媽媽目瞪口呆。我把剛才的蘋(píng)果拿起來(lái),拿起水果刀猛的切下去,我往里一看,真的`有一顆五角星!當(dāng)時(shí)我又是高興又是自豪,媽媽吃驚地說(shuō):“怎么蘋(píng)果核真的像一顆五角星,太稀奇了,我還真沒(méi)注意到呢!” 從這件事我明白了一個(gè)道理:做事情要采用新的思維方式和辦事方法,這樣才能有所創(chuàng)新,有所發(fā)現(xiàn)。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇13

      記得今年夏季的一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。我和爸爸去楊村玩,一會(huì)兒到了一條小溪邊,小溪水清澈見(jiàn)底,但沒(méi)有看見(jiàn)小魚(yú)兒游動(dòng)的身影。我們開(kāi)始玩起來(lái)。我叫爸爸捉幾只螃蟹玩,爸爸翻開(kāi)好多石頭,可一個(gè)石頭里也沒(méi)有螃蟹。爸爸對(duì)我說(shuō):“可能是水太急了,沒(méi)有大石頭,我們到前面去看看!蔽覀冇滞叭,在一個(gè)水流平靜、石頭又多的地方,爸爸又給我一個(gè)一個(gè)石頭找,找了很久,可一只螃蟹也沒(méi)抓到。這是怎么回事呢?我們又往前去,又到了一個(gè)小溪邊,我和爸爸一起找,可還是一只沒(méi)抓到。爸爸說(shuō):“這件事倒是很有趣,為什么這溪里面沒(méi)有螃蟹呢?我們應(yīng)該找一找原因。”這時(shí)我想起楊村的溪邊有很多農(nóng)家樂(lè),是不是在建農(nóng)家樂(lè)的時(shí)候,把石頭大量移走了,加上很多游客來(lái)了,把螃蟹抓走了?也有可能大量的人們活動(dòng),破壞了小溪周邊的'環(huán)境,造成螃蟹的食物減少,或者有很多有害物質(zhì)產(chǎn)生,使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸說(shuō):“這時(shí)一個(gè)深刻的教訓(xùn),它告訴我們,人類不能因?yàn)樽鲆患虑槎茐拇笞匀,那樣?huì)受到大自然的懲罰!

      這件事的發(fā)現(xiàn),不僅“有趣”,還從中提醒了我們要熱愛(ài)大自然

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇14

      在生活中,會(huì)有很多細(xì)微的事物被大人們忽略,我卻發(fā)現(xiàn)了許多。

      體育課練習(xí)跳沙坑,我覺(jué)得沙坑邊緣有點(diǎn)臭,就用小木棍把沙子挖開(kāi)。眼前的一幕讓我差點(diǎn)要吐了,沙堆里居然有一坨屎,太讓人感到驚訝,太不可思議了!誰(shuí)會(huì)在學(xué)校沙坑里拉屎?真沒(méi)素質(zhì),難道他不知道在公共場(chǎng)合是不能大小便的?我后來(lái)想,大概是那個(gè)人肚子疼,實(shí)在忍不住,來(lái)不及去廁所。拉了屎,用沙子埋了,以為別人就不知道了,這種掩耳盜鈴的方法,可真不對(duì)!

      開(kāi)晨會(huì)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)主席臺(tái)上有一條黑色的痕跡,不知道是誰(shuí)弄的,破壞了干凈整潔的主席臺(tái),好刺眼。我和同學(xué)們討論,估計(jì)是上次消防演習(xí)的時(shí)候,主席臺(tái)上演習(xí)如何滅火,火被熄滅后就留下了一條黑痕。

      我和小s打乒乓球,發(fā)現(xiàn)了他的'球技進(jìn)步飛快,有些時(shí)候他發(fā)的球我都接不住了。要知道他以前打得可差了,連基本發(fā)球都不會(huì),F(xiàn)在一些很難掌握的球技,他也學(xué)會(huì)了?隙ㄊ撬诩铱炭嗑毩(xí),球技才會(huì)突飛猛進(jìn),這可瞞不了我,誰(shuí)叫我火眼金睛呢。從他身上的細(xì)微發(fā)現(xiàn),也讓我感到勤能補(bǔ)拙這個(gè)道理,也鼓勵(lì)了我要更加努力學(xué)習(xí)。

      處處留心生活,你就會(huì)有的新的發(fā)現(xiàn)和感悟。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇15

      自從五歲時(shí)在電視里看到大象,我就在想,怎樣才能知道大象的體重呢?

      稱一定稱不了,大象這么重,重量沒(méi)稱出來(lái)稱就爛成“鐵餅”了。

      現(xiàn)在我知道了,用小木舟就行了。先把大象裝進(jìn)小木舟(溫馨提示:一定是要能裝住大象的才行哦,而且必須堅(jiān)固,大船不行,是稱不出重量的)看水溺到了哪兒,再用一支筆在溺水的位置上畫(huà)一條線(記住!不要被水沖洗得掉的),再把石頭一個(gè)個(gè)往里面放,讓水溺到那條線的地方,再把小舟里面的石頭拿出來(lái),一個(gè)一個(gè)稱重量。最后把小舟里的全部石頭重量相加,就可以算出大象的重量了,是不是很簡(jiǎn)單呀!只需要注意細(xì)節(jié)就可以了。

      還有一天我看了一個(gè)電影里有一個(gè)蒸汽火車(chē)。等電影看完我便問(wèn)爸爸媽媽,蒸汽火車(chē)是怎樣動(dòng)的呢?爸爸媽媽也是一知半解,我只好借媽媽的手機(jī)上網(wǎng)查找資料。

      原來(lái)蒸汽火車(chē)也叫蒸汽機(jī)車(chē),是利用煤為動(dòng)力,以蒸汽機(jī)為核心的最初級(jí)最古老的火車(chē),一般的`蒸汽火車(chē)的速度為60米/小時(shí),F(xiàn)在已被淘汰,蒸汽火車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)其實(shí)就是一個(gè)燃煤蒸汽鍋爐。通過(guò)煤的燃燒,水變成高溫蒸汽,使活塞推動(dòng)前輪,前輪就會(huì)帶動(dòng)后輪前進(jìn)。

      原來(lái)每個(gè)事物都有它們自己的原理啊。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇16

      春天到了,春姐姐邁著輕輕的腳步走向了大地。花兒見(jiàn)了她,笑著展開(kāi)了花瓣;小草見(jiàn)了她,搖晃著綠色的小腦袋,打招呼;柳樹(shù)見(jiàn)了她,展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。

      我在草叢里玩,發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,它慢慢地爬行著。我用樹(shù)枝碰它的觸角,可它立即把觸角縮進(jìn)了殼里,趴在那里一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái),蝸牛遇到危險(xiǎn)就是這樣保護(hù)自己的。

      蝸牛旁邊有好多螞蟻,它們?cè)诎崾澄铮灰?jiàn)它們有的在前邊拖,有的在后面推,有的在旁邊扛……不一會(huì)兒,就把食物弄進(jìn)了螞蟻洞里。原來(lái),小螞蟻也懂得人多力量大呀!

      我用小鐵鍬挖著洞,居然挖出了一只蚯蚓,可是我不慎把它弄成兩半,正當(dāng)我為此感到難受時(shí),突然發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有死,每一段都活蹦亂跳的,飛快地向泥土里鉆去,一眨眼就不見(jiàn)了。原來(lái),蚯蚓斷成兩截,斷面上的肌肉組織馬上加強(qiáng)收縮,一部分肌肉組織迅速溶解,形成新的細(xì)胞團(tuán)。這時(shí),血液中的'白細(xì)胞同時(shí)聚集在切面上,形成特殊栓塞,使傷口迅速閉合并再生。

      今天,我的發(fā)現(xiàn)可真不少!

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇17

      有一天,我在唐島灣公園的邊上玩,偶然發(fā)現(xiàn)啦螞蟻的秘密。

      聽(tīng)說(shuō):”螞蟻可以把自己身體幾倍中的東西或食物抬起來(lái)“。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是我拿來(lái)啦兩塊我的餅干,跑到草坪去找螞蟻洞,發(fā)現(xiàn)有許許多多的小螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停,原來(lái)螞蟻在抬一只小蟲(chóng)子。只看見(jiàn)這些小螞蟻有的咬住蟲(chóng)子的頭,有的咬住蟲(chóng)子的身體,都是狠狠的咬住,拉的拉,推得推,用盡啦全身的力氣,這個(gè)龐然大物竟然被拉動(dòng)啦,我嚇拉一跳,這么小的螞蟻竟然能抬動(dòng)這么重的東西。我趕緊把我拿的餅干分成四份,放在啦蟲(chóng)子的身旁,只見(jiàn)其他的螞蟻一擁而上,向洞口里移動(dòng)。我終于相信啦黑瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還是讓我懂得了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量!螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

      通過(guò)我的觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻的`頭跟屁股是大的而腰卻很細(xì)。頭上有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)線,那就是螞蟻傳遞信息的器官,只要遇見(jiàn)朋友或者伙伴,碰碰觸角就可以傳遞信息和打招呼。通過(guò)我的觀察我發(fā)現(xiàn)啦螞蟻的一些秘密,這讓我收獲不小。

      我相信只要積極觀察就能發(fā)現(xiàn)很多的秘密,學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的課外知識(shí)。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇18

      我們?cè)谏钪袝?huì)不斷地發(fā)現(xiàn)新的事物、新的`道理,然后我們才會(huì)不斷地有進(jìn)步。我暑假里就有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn),又懂得了一個(gè)科學(xué)原理。

      一天,我正在對(duì)著墻打乒乓,突然球被我打飛了,我奔過(guò)去撿球,一不小心把球踩扁了。我愁眉苦臉地自言自語(yǔ)說(shuō):“唉!我家只有這一個(gè)乒乓球,壞了可怎么辦呢?這下沒(méi)球可打了!弊谝慌钥磿(shū)的媽媽說(shuō):“梁屹,球癟了,只要沒(méi)破,我就有辦法把它修好,你去接一盆熱水來(lái),把球放進(jìn)去,過(guò)一會(huì)兒球就會(huì)恢復(fù)原樣了!

      我半信半疑地接了一盆熱水,把癟了的乒乓球放到水里。過(guò)了一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了:乒乓球癟進(jìn)去的一面慢慢鼓了起來(lái),最后只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,乒乓球恢復(fù)了原狀。

      我又高興又疑惑地說(shuō):“媽媽,為什么凹進(jìn)去的乒乓球放進(jìn)熱水里就會(huì)恢復(fù)原狀呢?”媽媽說(shuō):“這是“熱脹冷縮”的原理,熱使物體膨脹,冷使物體收縮,乒乓球里的氣體受熱會(huì)發(fā)生膨脹,球就會(huì)鼓起來(lái)了!薄班,原來(lái)是這么回事!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      這個(gè)暑假我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇19

      最近我觀察了小螞蟻,我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于螞蟻的事。

      螞蟻在下雨前會(huì)把家搬到高處,因?yàn)槲浵伜苋跣,抵擋不住雨水,如果不搬家,食物?huì)被沖走。這也是一種預(yù)兆,說(shuō)明要下雨了。

      螞蟻搬家的場(chǎng)景很壯觀。其實(shí)也說(shuō)不上是壯觀,只不過(guò)螞蟻很多。我遇到過(guò)兩次,在螞蟻搬家時(shí)有黑乎乎的一大片,非常顯眼。有一次我看見(jiàn)了一個(gè)小洞,旁邊有很多螞蟻。里面不時(shí)地有螞蟻爬出來(lái)。后來(lái)我明白了,它們?cè)谕诙。等那個(gè)洞很大了之后,螞蟻都停下來(lái)了,全部跑了進(jìn)去。

      螞蟻在搬食物時(shí)非常團(tuán)結(jié)。我站在門(mén)口吃甘蔗,突然想起來(lái)我要去寫(xiě)作業(yè)。門(mén)口的一大堆甘蔗我也沒(méi)有去掃。等我再去吃甘蔗時(shí),發(fā)現(xiàn)甘蔗沒(méi)了!我想:誰(shuí)這么好心啊,竟然幫我掃了地。我不去管了,還繼續(xù)吃。吃完又吐了一地甘蔗。我又不想立刻去掃地了,就站在那里看地上發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒,我隱隱約約看見(jiàn)甘蔗在動(dòng)。我立刻清醒了,看見(jiàn)在甘蔗下面有好多螞蟻在搬。我蹲下來(lái)看,螞蟻一塊一塊地搬著,一點(diǎn)也不費(fèi)力。過(guò)了沒(méi)多久,地上又干凈了。螞蟻好厲害!我很佩服它們。

      螞蟻那么小,卻團(tuán)結(jié)一致,做出了這么厲害的.事情,我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)這種精神!

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇20

      生活中,還有許多事要你積極去感受,用眼睛去發(fā)現(xiàn),用親身去體會(huì)。

      我們?nèi)ヅ郎綍r(shí),我看見(jiàn)一些藤蔓繞著一棵大樹(shù)往上爬,我的好奇心一下就出來(lái)了便問(wèn)媽媽那是什么植物。媽媽告訴我那叫爬山虎,我心里想:爬山虎?名字這么奇怪,難道是因?yàn)闀?huì)往上爬?很多植物也會(huì)往上爬呀。就這樣,我?guī)е闷嫘目焖俚嘏芑亓思摇?/p>

      到家后,我像一匹餓狼一樣翻找著資料,找了好久都沒(méi)有找到。我突然想到一個(gè)好辦法,那就是上網(wǎng)查找資料。我等待著電腦開(kāi)機(jī),心情非常激動(dòng),好像就要解開(kāi)一個(gè)超難的謎一樣。開(kāi)機(jī)查找這一個(gè)個(gè)步驟在我心里加載地十分的慢。終于我查找到了它的資料。爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的`。一根莖粗2厘米的藤條,種植兩年,墻面綠化覆蓋面變可達(dá)30至50平方米。它的腳也是原來(lái)它有腳!我突然明白了許多,也知道它為什么叫爬山虎了。

      我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn),他會(huì)給你無(wú)窮的樂(lè)趣。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇21

      生活中,只要有一雙善于觀察的眼睛,你就會(huì)獲得許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

      星期六的上午,我在看課外書(shū),突然一條不長(zhǎng)的句子吸引了我:一個(gè)完整的雞蛋是很難用力把它握碎的。我心想,一個(gè)小小的雞蛋能有這樣大的神通嗎?我一定要弄個(gè)明白。

      我馬上跑到了廚房,取出一個(gè)完整的雞蛋。按照書(shū)上說(shuō)的',用力一握,雞蛋紋絲不動(dòng),再用力握,雞蛋還是沒(méi)碎。我不甘心,心想可能是雞蛋太大了,我的手太小握不住,于是挑了一個(gè)小的,再握了幾下,還是沒(méi)有握碎。我有點(diǎn)泄氣了,但我沒(méi)有放棄。我又試了多種方法如:請(qǐng)爸爸來(lái)幫忙,把雞蛋煮熟了等等。我能想到的辦法都想了,可是雞蛋還是完好無(wú)損。

      我問(wèn)爸爸為什么雞蛋會(huì)握不碎?爸爸讓我查資料,我打開(kāi)電腦,在百度搜索里輸入“雞蛋握不碎”5個(gè)字,還真讓我找到了答案。原來(lái)雞蛋的外殼是多曲面形的,當(dāng)你用力握雞蛋時(shí),所用的力很快被蛋殼分散了,這樣,雞蛋殼的精巧結(jié)構(gòu)完全可以讓你在它面前無(wú)能為力了,F(xiàn)在許多建筑大師根據(jù)雞蛋的賦予的靈感,造出了各種各樣的“雞蛋形”建筑。

      噢,原來(lái)一枚小小的雞蛋還蘊(yùn)藏著這么神奇的原理。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇22

      星期天早上,我沒(méi)吃早餐,就向媽媽問(wèn)了兩塊錢(qián)去買(mǎi)早餐吃。我走在大街上,看見(jiàn)了賣(mài)餃子的,于是,準(zhǔn)備賣(mài)餃子吃。

      那個(gè)賣(mài)餃子的阿姨是邊做邊煮,這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準(zhǔn)備好,然后準(zhǔn)備和面。和好了,就準(zhǔn)備包餃子了。餃子包好后,看上去塞牙縫都不夠?墒侵蟪鰜(lái)后,比原來(lái)的餃子大得多,而且也浮了上來(lái)。

      我買(mǎi)好早餐,帶著疑問(wèn),連忙去翻[[十萬(wàn)個(gè)為什么]],終于找到了答案。

      原來(lái),熱的物體是會(huì)膨脹的,餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快,它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量并沒(méi)有增加而體積增大,單位體積的重量就減少了。根據(jù)阿基米德原理,沉浸在水中的餃子就要失去同體積水的重量,這個(gè)失去的'重量就是水對(duì)餃子的浮力。既然餃子體積大了,所以在水中失去的重量也大,用比原來(lái)的大的浮力去浮起一個(gè)單位體積重量比原來(lái)小的餃子,當(dāng)然不成問(wèn)題了。

      餃子為什么膨脹,為什么會(huì)浮起來(lái)的秘密,我終于知道啦!處處觀察思考,會(huì)有更多的學(xué)問(wèn)!

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇23

      一天,我和父母去花卉市場(chǎng)買(mǎi)曇花。我想要曇花很久了。因?yàn)槲以缇椭罆一ㄊ且环N美麗的花。一般來(lái)說(shuō),很難看到曇花開(kāi)放,因?yàn)闀一ㄖ荒茉谕砩?點(diǎn)或9點(diǎn)開(kāi)放,而且時(shí)間很短,所以有一個(gè)成語(yǔ)叫曇花。

      晚上,我吃完飯,放下盤(pán)子和筷子,小跑到陽(yáng)臺(tái)上看曇花提早綻放,但曇花并沒(méi)有像我一樣綻放。唉,曇花,曇花,你什么時(shí)候開(kāi)門(mén)?我放棄了我最喜歡的電視連續(xù)劇《喜羊羊與灰太狼》。我焦急地等待著,不敢離開(kāi),恐怕看不見(jiàn)曇花盛開(kāi)。等啊等啊,等到九點(diǎn)多,突然我看到曇花慢慢綻放。哇,真漂亮!但是曇花開(kāi)了一會(huì)兒,很快就閉上了。唉,為什么曇花的開(kāi)放時(shí)間這么短,為什么不能再長(zhǎng)一點(diǎn)

      我不明白為什么。我問(wèn)爸爸媽媽,爸爸媽媽說(shuō):你可以上網(wǎng)查。所以我打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上查了查。電腦幫我解開(kāi)了這個(gè)謎;ヂ(lián)網(wǎng)上說(shuō):曇花產(chǎn)于熱帶美洲的墨西哥沙漠。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期適應(yīng)自然條件,曇花已發(fā)展出不怕干旱的特性。在白色的'天氣里,溫度很高,水蒸發(fā)量很大,我得不到足夠的水。我只會(huì)等到晚上8點(diǎn)或9點(diǎn)氣溫很低,只有在有很多水的時(shí)候才會(huì)開(kāi)門(mén)。

      同學(xué)們,大自然真是太棒了!大自然有許多未解之謎需要我們?nèi)ヌ剿鳌V挥信W(xué)習(xí),我們才能解開(kāi)這些未解之謎!

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇24

      這周,我正津津有味地看著新發(fā)下來(lái)的科學(xué)書(shū)。突然,一篇科學(xué)試驗(yàn)吸引了我的目光,只見(jiàn)科學(xué)書(shū)上寫(xiě)著:茶水可以變成墨水。真的有這么神奇嗎?我決定自己親手做做看。俗話說(shuō):耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)嘛!于是我便準(zhǔn)備起來(lái)材料來(lái):一個(gè)杯子、一壺開(kāi)水、一勺茶葉以及一顆必不可少的螺絲釘。

      試驗(yàn)開(kāi)始了,我先把茶葉放入杯子里,倒入開(kāi)水,等到茶水的顏色變成土黃色的時(shí)候,我把螺絲釘放入了茶水中。我忐忑不安地等待著試驗(yàn)的結(jié)果,過(guò)了幾天,我迫不及待地打開(kāi)杯子,“。 蔽胰滩蛔〈蠼衅饋(lái),原來(lái)杯子里的'茶水已經(jīng)變成了“墨水”,我拿出了新買(mǎi)的鋼筆,小心翼翼地沾了幾滴“墨水”,在白紙上試寫(xiě)起來(lái),哇噻,“自制墨水”與真正的墨水一模一樣,寫(xiě)出來(lái)的字跡清晰可辨,烏黑發(fā)亮。

      為什么茶水碰到銹體會(huì)變成墨水呢?我百思不得其解,就急忙翻開(kāi)科學(xué)書(shū),原來(lái),茶葉中有一種名叫“單寧酸”的物質(zhì),這種物質(zhì)一碰到銹體就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以茶水也就可以變成墨水了。

      同學(xué)們,這世界處處充滿了奇妙的東西,只要我們肯積極去發(fā)現(xiàn),積極去實(shí)踐,積極去探索,就一定能有所創(chuàng)造,有所收獲!

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇25

      太陽(yáng)升到我們的頭頂上方,一絲絲熱辣的陽(yáng)光照在我們的頭頂上,感覺(jué)可以煎雞蛋了。天熱得狗不跑了,蟬不叫了,小孩子們不玩鬧了。

      正午,是最熱的時(shí)候。在我去學(xué)習(xí)的路上,沒(méi)有帶遮陽(yáng)傘,沒(méi)有帶扇子,也沒(méi)有清涼的冰棍?墒蔷褪沁@樣的環(huán)境,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)。一陣寒風(fēng)吹過(guò),吹得我透心涼,好似這并不是炎熱的夏天而是寒冷的.冬天?墒菑慕淌一氐郊揖筒皇沁@樣的情景,因?yàn)槲业姆块g里沒(méi)裝空調(diào)!

      晚上爸爸媽媽陸續(xù)回到家中,我心里暗暗地想:“此”仇不報(bào),必然失敗。于是我就對(duì)爸爸媽媽鄭重地說(shuō)到:“我覺(jué)得為了追求‘人人平等’應(yīng)該給我的房間也安裝上一臺(tái)空調(diào)!卑职謰寢屢矝](méi)有做明確的回答。好吧,看來(lái)我的空調(diào)夢(mèng)泡湯了。

      第二天吃完午飯我外甥打燈籠——照舊來(lái)來(lái)回回。這回可就大不相同了,我還沒(méi)走進(jìn)房門(mén)就感到腳底板有些涼,“難道?”我急忙打開(kāi)門(mén):這一瞬間,我竟有一些冷。走進(jìn)房間我更是有了一種下雪的感覺(jué)。這一種發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué),妙不可言。

      沒(méi)錯(cuò),我驚喜地發(fā)現(xiàn)了我的房間裝了空調(diào),也并不是單單只有這些。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了父母那關(guān)愛(ài)我的心。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇26

      在我們的日常生活中,有許多讓我們意想不到的事情,要們?nèi)ヒ稽c(diǎn)一點(diǎn)地探索,一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)。

      那天,我在家里畫(huà)畫(huà),我一打開(kāi)電視,正在演一部特別精彩的戰(zhàn)斗片,我聚精會(huì)神的用兩個(gè) 眼睛盯著電視。只聽(tīng)見(jiàn)我背后有“撕撕”的聲音,我回頭一看,原來(lái)是我家的小貓咪咪在撕我的'圖畫(huà)本,我一開(kāi)始沒(méi)有一在意,可后來(lái)一想:“咪咪為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢?難道它會(huì)飛嗎?不可能的,我一定要查個(gè)清楚。”我又回過(guò)頭去,把咪咪從頭到腳仔細(xì)地打量了一遍,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何可疑的地方,“難道秘密在它的腳上?”我站了起來(lái),找來(lái)了兩根繩子,我用繩子挷住了爪子,我發(fā)現(xiàn)它的腳下有一塊肉沒(méi)有毛,我用手摸了摸那塊沒(méi)有毛的肉,發(fā)現(xiàn)它特別軟,我心里想:“這是什么東西?這是不是就是秘密所在呢?”心里冒出了一個(gè)特別大的問(wèn)號(hào),猶如精迷底被濃霧遮住了一般,讓人無(wú)法明白。

      我又去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“那塊沒(méi)有毛的肉叫做肉墊,它和貓的胡須,眼睛,爪子一樣,是捉老鼠的道具之一,它可以讓貓走路不發(fā)出一點(diǎn)聲音,給正在偷東西吃的老鼠一個(gè)出其不意的攻擊!甭(tīng)了的話,心底的好奇心才慢慢消失了。

      生活中有許許多多的奇妙的事情,需要們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn),找出答案。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇27

      在生活中有許多的發(fā)現(xiàn),只要你細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)很多奇妙的小秘密。

      發(fā)現(xiàn)一:檸檬也能美容

      我們女孩子在生活中都缺少不了美麗,大數(shù)的女性也非常愛(ài)美,我要向你們一種美容的東西,那就是檸檬,檸檬能美容,用檸檬做面模可以讓你的面孔變得又白又滑,你們可以試試哦!

      發(fā)現(xiàn)二:鹽水能補(bǔ)充體力

      各位愛(ài)運(yùn)動(dòng)的朋友們注意了,你們是不是缺少體力?這問(wèn)題是不是很傷腦筋?我要向你們介紹一種水,喝了以后保證你體力增加十倍,那是用鹽泡的水,叫鹽水,你們?nèi)f萬(wàn)想不到吧,水也能增加體力呀!當(dāng)人們進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí),身體會(huì)缺少鹽份,及時(shí)補(bǔ)充鹽份就可以增加精力和體力。

      發(fā)現(xiàn)三:倒頭汽水不漏氣

      你們是不是很愛(ài)喝可樂(lè)、汽水、雪碧?是不是買(mǎi)大瓶的才劃算呢?可是買(mǎi)大的又喝不光,夏天的時(shí)候打開(kāi)雪碧容易漏氣呀?這個(gè)問(wèn)題是很傷腦筋呀!我現(xiàn)在來(lái)幫你解決這個(gè)問(wèn)題吧!其實(shí)很簡(jiǎn)單,把汽水瓶倒過(guò)來(lái)就可以啦!你們?nèi)f萬(wàn)想不到吧!

      這些發(fā)現(xiàn)讓我情不自禁地想起了羅舟說(shuō)過(guò)的`那句話:美的事物到處都有,對(duì)于我們的眼睛,不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇28

      大雁南飛,輕輕劃過(guò)天際,沒(méi)留下一絲痕跡。

      在這轉(zhuǎn)瞬即逝的一瞬間,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大雁在振臂高呼,雙翼掠過(guò)時(shí)撇下的音符緩緩落下,美麗而充滿詩(shī)意,描繪出了一種美,一種生活中偶然的美。

      小時(shí)候,我常常躺在草坪上,讓自己與小草融為一體。

      我常思考,這些小草從何而來(lái)?也許,是一只小烏偶然間將它們帶來(lái)這里的,或許是風(fēng)將草籽吹到這里來(lái)的。不管怎樣,它都以一大片綠色來(lái)回饋這小小的幸運(yùn)。

      我躺在蒼翠的樹(shù)陰下,欣賞初夏的太陽(yáng),它的光芒親呢而燦爛。伙伴們?cè)谟螒,一位好朋友忽然將一片新鮮的銀杏葉放在我的.臉上,就在我轉(zhuǎn)頭躲避的一瞬間,看見(jiàn)一個(gè)黑色的圓球滾落下來(lái),一開(kāi)始,我并不知道那是什么,當(dāng)它靠近時(shí),我才發(fā)現(xiàn)那是被烈日灼燒成團(tuán)的一大群螞蟻。我被震撼了!

      我聽(tīng)說(shuō)過(guò)螞蟻十分團(tuán)結(jié),在面對(duì)種族滅頂之災(zāi)時(shí),它們會(huì)選擇奉獻(xiàn)自己來(lái)挽救整個(gè)族群。在經(jīng)歷這件事后,我更加深刻地明白了“奉獻(xiàn)”“團(tuán)結(jié)”兩詞的意義。

      生活里有很多偶然,這些偶然發(fā)現(xiàn)的美和偶然發(fā)現(xiàn)的道理,會(huì)改變一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度,進(jìn)而提升他的人生境界,因?yàn)椋前l(fā)現(xiàn)的過(guò)程是對(duì)人品的錘煉。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇29

      進(jìn)入了炎熱的夏天后,自然界的變化可大了。你瞧!池塘里的荷花正開(kāi)得歡呢!

      那荷花有白的,也有粉紅的。有些已經(jīng)展開(kāi)了兩三片花瓣兒,有些還是小花骨朵兒。它們各自盡情地舒展著自己美麗的身體,像是在比美似的。冒著酷暑,跳著優(yōu)美的舞姿,吸引著無(wú)數(shù)路過(guò)的'人們。加上蝴蝶和蜜蜂的伴奏,荷花更是顯得嬌艷動(dòng)人。相比之下,荷葉就有點(diǎn)遜色了?珊苫](méi)有看不起難看的荷葉,它們知道沒(méi)有荷葉的幫助,就沒(méi)有艷麗無(wú)比的它們。荷花深情地對(duì)著荷葉微笑,用自己嬌嫩的身體擋住陽(yáng)光,不讓荷葉被陽(yáng)光曬到。荷花那顆感恩的心,不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?不僅如此,最讓我著迷的還是它那股淡淡的清香。每次一聞到這股清香,我就會(huì)情不自禁的走過(guò)去,陶醉在那股淡淡的清香里。正是:“花不醉人,人自醉。”

      夏天里不僅有美麗的荷花,還有好吃的楊梅呢。那滿山一棵棵的楊梅樹(shù)上,結(jié)滿了大大小小的楊梅。有紅的,也有黑的。摘一個(gè),放進(jìn)嘴里,那味道又酸又甜,你說(shuō)有多好吃,就有多好吃?赡切](méi)成熟的,就顯得有些孤獨(dú)了。小小的,青青的,像一顆顆彈珠,掛在那里無(wú)人問(wèn)津。

      啊!夏天就像一個(gè)神秘的尋寶世界。只要你去積極尋找,就會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇30

      在生活中處處都是發(fā)現(xiàn),牛頓發(fā)現(xiàn)地球是有引力的。愛(ài)吃口香糖的小朋友發(fā)現(xiàn)口香糖是咬不爛的。愛(ài)看書(shū)的小朋友會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)里的知識(shí)多得連太空都裝不下。而我最近的發(fā)現(xiàn)是常用的音樂(lè)賀卡、詩(shī)詞大會(huì)上用的搶答器都是電流的回路原理構(gòu)成的。

      爸爸送我一套科學(xué)手工,里面就有制作搶答器。它的結(jié)構(gòu)是電池兩端各連了一條電線。電池正極連著一根紅色的電線,負(fù)極連著一根黑色的電線,這兩條線的`中間還接著一個(gè)開(kāi)關(guān),尾部連著一個(gè)小燈泡和一個(gè)小音箱。

      媽媽告訴我,紅線是放出電流和能量的,黑線是連通天地的。這兩條線有各自好聽(tīng)的名字,黑線叫零線,紅線叫火線。如果在制作搶sh答器不把火線和零線都接到燈泡和音箱,它們都是導(dǎo)不了電的。

      搶答器的電池、電線、燈泡和音箱構(gòu)成一個(gè)回路,當(dāng)按下開(kāi)關(guān)時(shí),火線就負(fù)責(zé)把電能輸送到燈泡和音箱讓它們工作,然后再經(jīng)過(guò)零線回到負(fù)極,這樣的規(guī)律叫電流回路。

      發(fā)現(xiàn)就像是太空無(wú)邊無(wú)際,它像光一樣點(diǎn)亮了我們生活的道路。我很喜歡去探索和發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)讓我懂得更多,更上一層樓。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇31

      這天,姑姑帶回家兩個(gè)菠蘿,打開(kāi)袋子,就聞到一股甜甜的香味,此時(shí)再看那金黃色的果肉,更就是把我的'心給勾住了。我迫不急待地切下一片,放進(jìn)嘴里,“哎呦!太難吃了!”我忍不住大聲叫起來(lái),滿嘴都就是一種麻麻的、刺痛的感覺(jué)。這時(shí),媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)親切地說(shuō):“別急,此刻還不能吃呢。”只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)盆子留意地放了一些鹽和水,溶解以后,再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我,過(guò)半個(gè)小時(shí)就能夠吃了。但就是,我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。

      大約過(guò)了一段時(shí)光,媽媽拿了一塊菠蘿來(lái)到我面前,可我還就是心有余悸,我輕輕地咬了一小口,脆脆的、甜津津的,頓時(shí)感到清爽無(wú)比。我感到十分奇怪,為什么用鹽水泡過(guò)的菠蘿會(huì)這么香甜呢?媽媽對(duì)我說(shuō):“菠蘿里內(nèi)含一種‘菠蘿酶’的成份,它會(huì)對(duì)我們的口腔產(chǎn)生刺激作用,但就是鹽能抑制這種酶的活力,所以鹽水泡過(guò)后就更好吃了!

      這就就是我的新發(fā)現(xiàn):剛剛買(mǎi)回來(lái)的菠蘿要用鹽水泡過(guò)后才更鮮美。此時(shí)原先,科學(xué)就在我們的身邊。

      只要你在生活中多留心觀察,你必須也會(huì)找到“新發(fā)現(xiàn)”。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇32

      星期五的下午,我剛走到家門(mén)前,突然發(fā)現(xiàn)有一條黑線在我腳下,驚奇之中,我仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是一群螞蟻與一只大青蟲(chóng)“打架”呢!

      出于好奇,我睜大眼睛蹲了下來(lái)。只見(jiàn)大青蟲(chóng)來(lái)了一個(gè)“無(wú)敵大掃尾”,幾只可憐的螞蟻“敢死隊(duì)”隊(duì)員當(dāng)場(chǎng)就“氣絕身亡”了。我本以為螞蟻們會(huì)落荒而逃,不料同伴的死更激起了螞蟻的斗志,一堆螞蟻一起涌上,有的咬頭,有的咬尾,一場(chǎng)螞蟻VS大青蟲(chóng)的激烈戰(zhàn)斗拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)一只灰色大螞蟻一口咬在了大青蟲(chóng)的頭上,大青蟲(chóng)痛得搖頭擺尾,可怎么也搖不下來(lái),旁邊幾十只螞蟻見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟,紛紛爬上大青蟲(chóng)的頭、背、尾撕咬個(gè)不停。蟻多欺蟲(chóng)少,可憐的大青蟲(chóng),一會(huì)就筋疲力盡了,拼盡了最后的力氣,甩出了幾只螞蟻后,肥胖的`身軀趴在地上就再也動(dòng)不起來(lái)了。螞蟻們一見(jiàn)大青蟲(chóng)沒(méi)了力氣,就迅速跳到大青蟲(chóng)身上“美餐”起來(lái),片刻功夫,大青蟲(chóng)就只剩下一張蟲(chóng)皮了。螞蟻大軍象潮水般涌下來(lái),回到了洞穴里等待著新的美食。

      一群螞蟻通過(guò)集體的團(tuán)結(jié)合作竟然打敗了一個(gè)龐然大物,我突然明白了:同學(xué)們,團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧!

      一根筷子容易折,一把筷子難折斷;柴多火焰高,人多力量大。同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),為理想而奮斗吧!

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇33

      在生活中總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的,想要發(fā)現(xiàn)的更多就要細(xì)心觀察周?chē)氖挛。如果不觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)的少,知道的就越少!

      有一天,我在一片草地里發(fā)現(xiàn)一只螞蟻從蟻穴里出來(lái)找食物,我就跟著它走了很遠(yuǎn),蟻穴在哪里我都不知道了?墒撬鼌s沒(méi)有一點(diǎn)慌張的樣子,它走到草地的邊緣發(fā)現(xiàn)一塊小蛋糕,蛋糕僅僅大于它的3倍多一點(diǎn),可看上去它好像毫無(wú)問(wèn)題的樣子去搬那塊蛋糕。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,那塊蛋糕居然被它搬起來(lái)了。我在想:他現(xiàn)在離蟻穴那么遠(yuǎn),能回去嗎?我不明白的'跟著它走,他不像剛才那樣直走,而是轉(zhuǎn)了很多彎路,最終還是回到蟻穴。螞蟻為什么不會(huì)迷路呢?帶著這個(gè)問(wèn)題,我查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō),螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后,沿途會(huì)留下一些氣味,返回蟻穴。用觸角相互碰一下,通知其他的螞蟻?茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗(yàn)?茖W(xué)家先確定一只螞蟻,將他沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí),在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。

      我認(rèn)真觀察了一段時(shí)間,我真真實(shí)實(shí)地知道了螞蟻不管走多遠(yuǎn),根據(jù)氣味來(lái)辨別方向,也會(huì)知道回家的路。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇34

      我家養(yǎng)了兩盆吊蘭。一盆葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。葉子顏色是翠綠的,中間還有一條黃絲帶。還有一盆吊蘭,它的葉子像一個(gè)愛(ài)心桃似的。葉子的顏色是充滿生命力的綠,翠綠翠綠德。我風(fēng)場(chǎng)喜歡這兩盆吊蘭。

      我每天都去看這兩盆吊蘭,每隔一兩個(gè)月我就給它們澆水。每次澆完水,兩盆吊蘭都會(huì)隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)葉子,好像在說(shuō):“謝謝!謝謝!”

      突然有一天我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)那盆葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的吊蘭上有一顆顆白色的`小顆粒。我急忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是吊蘭開(kāi)出了一小朵一小朵白色的小花;ǖ幕ㄈ锸屈S色的,十分漂亮。過(guò)了一段時(shí)間,白色的小花凋謝了,吊蘭又變回了一片碧綠的模樣。又過(guò)了一段時(shí)間,我在吊蘭的枝干上發(fā)現(xiàn)了一些迷你吊蘭。它們長(zhǎng)在大吊蘭粗壯的枝干上,隔一段距離就有一棵。就像大吊蘭上長(zhǎng)出了一些非常小的“吊蘭蓮花”。我心里想:原來(lái)吊蘭是這樣繁殖的呀!等到小吊蘭長(zhǎng)大了一些,我把他們移了出來(lái),F(xiàn)在小吊蘭已經(jīng)長(zhǎng)大了,而大吊蘭上又長(zhǎng)出了一些“吊蘭蓮花”。

      吊蘭給我上了生動(dòng)的一課,讓我知道了吊蘭是怎樣繁殖的。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇35

      我在某一天,寫(xiě)了很多除法算術(shù)題,有的除不盡,有的除的盡,這下我就要弄個(gè)明白。

      我把它們除1、除2、除3、除4、除5、除6、除7、除8、除9、除10。 我搗鼓了半天,發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,凡是除1、2、5、10,的數(shù),100%100能除盡,其他的數(shù)就有可能除不盡。 我發(fā)現(xiàn)10以下的數(shù)就這4個(gè)能100%100除盡,不知道100以下有多少個(gè)數(shù)能夠除盡。 我還知道了0除以0可以得任何數(shù),因?yàn),任何?shù)乘0還得0,比如4684165498乘0是得0吧。 自然界的電很神奇,有很厲害的.閃電,有輕微的靜電,也有普通的電,但這些電都是從哪來(lái)的呢? 閃電應(yīng)該是烏云摩擦;普通的電應(yīng)該是煤炭、火、風(fēng)、太陽(yáng)能發(fā)電;靜電毫無(wú)疑問(wèn)是通過(guò)輕微摩擦發(fā)出來(lái)的。

      我還曾經(jīng)在書(shū)上見(jiàn)過(guò)無(wú)理數(shù),這又是一個(gè)什么數(shù)?等我長(zhǎng)大之后肯定會(huì)知道! 我還知道了山是怎樣形成的,跟水一樣,兩邊的水向中間擠,中間就會(huì)掀起一波大水;山也一樣,兩邊的地殼向中間擠,上邊就凸出一塊,這就是山。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇36

      “金盛遠(yuǎn),去樓下把我的快遞拿來(lái)!眿寢尫畔率謾C(jī)命令道。我聽(tīng)了立刻下樓。

      到了門(mén)衛(wèi)室,我在一堆快遞中找著,我一下拿起這個(gè)看看,一下拿起那個(gè)看看。很快,我就在一堆快遞中找到了寫(xiě)著媽媽名字的快遞,正當(dāng)我準(zhǔn)備走的.時(shí)候,不小心碰倒了其他的快遞,我見(jiàn)了連忙一個(gè)一個(gè)把它們放好,突然,我停住了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)寫(xiě)著“媽媽”名字的快遞,我頓時(shí)陷入疑惑:“媽媽好像沒(méi)說(shuō)有兩個(gè)快遞呀,可能是媽媽忘說(shuō)了吧!蔽倚睦锵胫,也把它拿了起來(lái)。

      我一邊走,一邊看著快遞上的字,第一個(gè)上面寫(xiě)著里面是洗面奶,第二個(gè)上面寫(xiě)著里面是馬克筆。咦,媽媽怎么會(huì)買(mǎi)馬克筆呢,她又不畫(huà)畫(huà)。但是想著想著,很快我便不再理會(huì)了。

      回到了家,我一邊換鞋,一邊問(wèn)道:“媽媽,你買(mǎi)馬克筆干嗎?”“我只買(mǎi)了洗面奶呀,你是不是拿錯(cuò)了?”媽媽急匆匆的從房間出來(lái)。洗面奶是有,不過(guò)多出了一盒馬克筆。說(shuō)完,我就把快遞遞給了媽媽,媽媽仔細(xì)一看,“不對(duì),這個(gè)號(hào)碼不是我的!”我聽(tīng)了連忙把快遞放了回去。

      哈哈,我見(jiàn)過(guò)穿衣服會(huì)撞衫,沒(méi)想到取名字也會(huì)“撞衫”。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇37

      下午,我和爸爸路過(guò)萊市場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)一位叔叔在賣(mài)爆米花。只見(jiàn)那位叔叔將一個(gè)黑色的大肚鐵罐子打開(kāi),裝入一小碗米,接著加入一點(diǎn)白糖,蓋上蓋子,再將罐子放到火爐上;馉t里的火紅形形的,叔叔不停地轉(zhuǎn)動(dòng)罐子,還不時(shí)注意罐子上的壓力表。

      過(guò)了大概四分鐘,叔叔將罐子從爐子上取下將罐口對(duì)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的袋子,然后使勁一扳蓋子,只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲,一股白煙騰空而起,等我看清時(shí),叔叔已將白白胖胖的米花裝在袋子里了,看起來(lái)好誘人啊?墒俏业男闹惺冀K有一個(gè)疑問(wèn):為什么很少的米就能變出這么多爆米花呢?

      第二天我向曾老師請(qǐng)教。曾老師告訴我“將米放在密閉容器里加熱加壓,再突然打開(kāi)蓋子減壓,米會(huì)因?yàn)閴毫Σ疃_(kāi)!彼峙e了吹氣球的`例子,“我們吹氣球,就是不斷給氣球內(nèi)部加壓,我們不停地吹,一旦氣球內(nèi)部壓力大于外部的壓力,就會(huì)爆炸。爆米花正是運(yùn)用了個(gè)原理!

      看來(lái),我們懂得越多,就越是能享受生活的樂(lè)趣,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇38

      萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃,這不正是春天么嚴(yán)冬過(guò)去了,春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。

      早上,我來(lái)到村外的果林里,一股新鮮的空氣迎面撲來(lái)。梅林里,一片蒼翠,樹(shù)上結(jié)滿了筷頭大小的梅子;桃園中,桃花綻開(kāi)了粉紅的笑臉;李樹(shù)上,雪白的李花在春風(fēng)中翩翩起舞;而龍眼和荔枝,也不甘落后,有的長(zhǎng)出了青翠的花蕊,有的卻長(zhǎng)出了紅紅的嫩枝。

      我來(lái)到一片廣闊的田野上,只見(jiàn)小草偷偷地探出了地面,瞪大了好奇的眼睛,張望著這個(gè)陌生而美麗的'世界;野花也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后地綻出形態(tài)各異的臉龐。在電桿上,幾只小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地叫著,好像唱著春天的贊歌。漫步在這明媚的春光中,我的心情也變得無(wú)比愉悅起來(lái)。

      這時(shí),天空突然下起了一陣蒙蒙細(xì)雨,仿佛給大地淋了一回浴,使原本干燥無(wú)比的世界頓時(shí)變得又濕潤(rùn)又清新起來(lái),白色的大地也變成淡黃色,就像涂上了一層黃油一般,怪不得唐代大詩(shī)人韓愈說(shuō):“天街小雨潤(rùn)如酥!

      常言道:“一年之計(jì)在于春!贝禾煲坏,人們便紛紛走上自己的工作崗位:農(nóng)民開(kāi)始忙碌著春耕;外出打工的人也陸續(xù)背上行囊,踏上了通往城市的旅程;小孩子們則都背上了書(shū)包來(lái)到學(xué)校。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇39

      有的人發(fā)現(xiàn)螞蟻為何搬家,有的人發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉稠的,稀的一面的原因是什么?有的人發(fā)現(xiàn)夜晚的星空在變化,而我在一次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)傍晚的云也在變化。

      也許有的人會(huì)質(zhì)疑,云?是再普通不過(guò),一抬頭就清晰可見(jiàn),那有什么變化,不過(guò)就是一團(tuán)一團(tuán)的罷了。但是只要你真真切切地細(xì)心觀察,那云朵可是千變?nèi)f化,活潑可愛(ài),美麗無(wú)比!

      那天傍晚,我做完了作業(yè),到陽(yáng)臺(tái)伸了伸懶腰,發(fā)現(xiàn)快要落山的太陽(yáng)把云照得橘紅橘紅,仿佛像一個(gè)個(gè)熟透了的橘子,令人饞涎欲滴!興奮不已!云變化多端,變化著的云時(shí)而像機(jī)智勇敢的小兔子;時(shí)而像忠心耿耿的看家狗;時(shí)而像憨厚的大熊貓;時(shí)而像頑皮可愛(ài)的.小猴,不知不覺(jué),這些變化中的云,讓天空成了一個(gè)‘‘動(dòng)物園’’。不到一會(huì)兒,天空又有了新變化,你瞧!東邊的那一片巨大的云好像玉皇大帝的天宮,瞬間功夫,又變成一條巨龍,橫沖直撞地闖過(guò)來(lái),偷偷地飛進(jìn)了天宮。宮殿里的飛鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)應(yīng)有盡有.....頃刻之間她們又容為一體,變得一無(wú)所有,那些可愛(ài)美麗的云消失得無(wú)影無(wú)蹤......

      云朵啊!云朵!我真想把你編成一個(gè)耐人尋味的故事,讓你永遠(yuǎn)流下來(lái),這就是我傍晚的發(fā)現(xiàn)......

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇40

      在我小的時(shí)候玩水中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。

      我在水缸中把一個(gè)玻璃杯里面塞了一半紙,只想把紙弄濕就是玻璃杯的口對(duì)著水面往下按我很想知道它濕沒(méi)有就拿出來(lái)了,我用手一摸竟然是干的,我又驚訝又奇怪,我把玻璃杯都擱水里了,為什么沒(méi)有濕呢?我又做了與上一次不同的方法,就把玻璃杯橫著放,然后我又拿出來(lái)驗(yàn)證了一下,竟然是濕的,兩種不同的結(jié)果使我很吃驚,我就把事情一五一十的告訴了爸爸爸爸想了想說(shuō)你在放紙的,同時(shí)玻璃杯中有空氣你又放在了水中而且是貼著底部玻璃杯因沒(méi)有破洞空氣就出不來(lái)了它就會(huì)在里面水上不去空氣也出不來(lái)所以沒(méi)有你的'第二種方法是因?yàn)榭諝獬鰜?lái)水會(huì)上去因?yàn)槟愕牟AЭ跊](méi)有在里面所以紙會(huì)濕,聽(tīng)了爸爸的這句話,我覺(jué)得自己好偉大,連這種發(fā)現(xiàn)也會(huì)發(fā)現(xiàn)出來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)也不足為奇了,爸爸的一句話將我的笑容打斷了爸爸認(rèn)為我的發(fā)現(xiàn)誰(shuí)都知道,但是在我這么小的時(shí)候這就是一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。

      生活中處處都有驚奇的發(fā)現(xiàn),但只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇41

      大人站得高,望得遠(yuǎn),而我只到他們的肩膀。但小孩卻能去發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微的事物。

      雨后,我在后花園散步,突然,腳邊的草叢下邊,似乎有一個(gè)小生命,它在蠕動(dòng)。我輕輕地分開(kāi)草叢,喲,有只小蝸牛,它是多么的嬌小,只有小拇指的`指甲蓋那么大。它搖晃著兩根觸角,在草叢里爬來(lái)爬去的,似乎在尋找回家的路。

      我有些不解:這只小蝸牛是從哪兒來(lái)的?是被雨水沖到這來(lái)了么?于是我決定,將它放到一片葉子上,放到一個(gè)隱蔽的地方,免得被“粗心大意”的人踩死了。

      走著走著,又有一樣不知名的東西,將我吸引走了。

      在綠草地上,有幾個(gè)“紅點(diǎn)點(diǎn)”躲在那兒,那是什么?好像是一個(gè)果子,我蹲下來(lái),仔細(xì)地端詳了一番:那是一個(gè)紅果子,特別小,跟小紐扣差不多大,外表與草莓相似。那上面沾著露珠,在陽(yáng)光的折射下,晶瑩剔透,可愛(ài)極了。

      可我又不敢去碰它,萬(wàn)一是毒果子呢!我只能用一片枯樹(shù)葉將它輕輕蓋住,給它做個(gè)“保護(hù)房”。

      細(xì)微的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在,在家里,在公園,在教室……甚至在自己身上也有,只要細(xì)細(xì)去觀察,也許會(huì)有“驚喜”。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇42

      我們家住在28樓,在臥室外邊有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)。因?yàn)闃菍雍芨,所以坐在?yáng)臺(tái)上的椅子上或者站著,都可以看到很美麗的風(fēng)景。天晴的時(shí)候,放眼望去,遠(yuǎn)處的山和天相接,南郊機(jī)場(chǎng)的停機(jī)坪格外醒目,不時(shí),有飛機(jī)起飛或降落,劃過(guò)天空,留下一條條白線。再往近看,白色城堡一般的法院,在太陽(yáng)的.映照下常常讓我著迷。在它旁邊,還沒(méi)有完工的樓房,不時(shí)傳來(lái)機(jī)器的轟鳴聲;馬路上的小汽車(chē)像玩具一樣來(lái)來(lái)去去。陰天或下雨的時(shí)候,就看不了這么遠(yuǎn),霧蒙蒙的一片,像一幅山水畫(huà)。陽(yáng)臺(tái)上的花都朝著太陽(yáng)的方向長(zhǎng)者,五顏六色的,宛如一個(gè)迷你小花園。陽(yáng)臺(tái)左邊的魚(yú)缸是我最喜歡的一個(gè)地方。魚(yú)缸里頭有很多很多的小魚(yú),全都是五顏六色。他們游來(lái)游去。一會(huì)兒往上游,一會(huì)兒往下游。下面住著幾只烏龜,他們喜歡爬來(lái)爬去;還有一只清道夫,黑色的,如果不細(xì)心看,你很難發(fā)現(xiàn)它,他跟其他的魚(yú)不一樣,下面有像壁虎一樣的吸盤(pán)。

      我很喜歡我們家的陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)景和“朋友”陪我度過(guò)了難忘的日子。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇43

      午飯過(guò)后,端坐窗前,做著數(shù)學(xué)作業(yè)。有一道題我怎么也想不出來(lái),心想:難道我真的這么笨嗎?我對(duì)自己失望極了。不經(jīng)意間,望向窗外,一樹(shù)紅色的櫻花像著了火似的,映入眼簾。

      我從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的櫻花。

      這些櫻花你挨著我,我挨著你,像害羞的小姑娘在一起講著悄悄話。她們一朵朵聚成一個(gè)個(gè)花球,一個(gè)個(gè)花球又聚成一束束花穗,那一束束花穗又聚成一大片紅色的花海,在陽(yáng)光下熠熠生輝。一陣大風(fēng)吹過(guò),一片片花瓣無(wú)聲無(wú)息地飄落,仿佛蝴蝶在翩翩起舞,又似下了一場(chǎng)櫻花雨,美麗極了!

      看到這些,我不禁想起冬天時(shí)的櫻花樹(shù),那灰褐色的枯枝直伸向天空,像行將就木的老人的手在向上天求救,那樣的枯枝轉(zhuǎn)眼間怎么能開(kāi)出這樣美麗的櫻花呢?

      原來(lái),櫻花樹(shù)知道,寒冬只是暫時(shí)的,只要堅(jiān)守住自己,熬過(guò)寒冬,希望的`春天一定會(huì)到來(lái)。

      人和植物都會(huì)有遇到困境的時(shí)候,不管是櫻花還是我們?nèi)祟悾紤?yīng)該勇敢面對(duì)。有一句話我一直記得:冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我們要像櫻花那樣,堅(jiān)持我們的夢(mèng)想,克服困難,迎來(lái)我們心中的春天。

      想到這里,我又打起精神,努力做著數(shù)學(xué)作業(yè)。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇44

      星期六下午,我在馬路邊悠閑地散步,忽然發(fā)現(xiàn)馬路邊的草叢中有一些和芝麻一樣大小的東西排成了一條長(zhǎng)隊(duì),就像是學(xué)生正排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)準(zhǔn)備出去游玩一樣。想到這兒,我不由自主地說(shuō):“啥玩意兒,隊(duì)排得這么整齊?”出于好奇,我俯下身子,往草叢中一看,不禁失聲喊道:“我的媽呀!原來(lái)是螞蟻,螞蟻居然也能排成這么整齊的隊(duì)伍!

      螞蟻為什么要排這么整齊的隊(duì)伍呢?我忽然想起身上帶著放大鏡。我興奮極了,拿出放大鏡來(lái)往前走了一步,對(duì)著螞蟻看去,原來(lái)他們?cè)诎徇\(yùn)食物。大家整整齊齊地排成隊(duì),往洞里面搬運(yùn)食物。不時(shí)還有螞蟻過(guò)頭來(lái),招呼正在干活的同伴,好像在說(shuō):“你辛苦了!我的好兄弟,你需要幫忙嗎?”

      我正看得來(lái)勁時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大個(gè)兒螞蟻橫沖直撞地襲擊小螞蟻的隊(duì)伍,搶小螞蟻的'食物。我想,一場(chǎng)激烈的螞蟻大戰(zhàn)就要開(kāi)始了。果然,從小螞蟻洞里沖出數(shù)不清的螞蟻,好像十萬(wàn)大軍沖鋒一樣,好多小螞蟻對(duì)付這只大螞蟻,把大螞蟻攻擊得放下食物拼命逃跑,一會(huì)兒功夫就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

      小螞蟻勝利了,大家又排著整齊的隊(duì)伍家了。

      發(fā)現(xiàn)的作文 篇45

      “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,所以我非常喜歡讀書(shū),讀書(shū)能使我懂得許許多多我不知道的事。今天我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上看到了一條驚奇的說(shuō)法:“用一只手捏不碎雞蛋,因?yàn)殡u蛋是橢圓形的,當(dāng)我們把雞蛋放在手中時(shí),它表面所承受的壓力是相等的,所以我們無(wú)論怎么用力捏,它也不會(huì)碎。”我對(duì)這個(gè)說(shuō)法半信半疑。

      俗話說(shuō):“整理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后!”所以我?guī)е鴨?wèn)號(hào)打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我在廚房里拿出一個(gè)雞蛋,放在掌心中,起初我怕雞蛋碎了,我就輕輕地捏。但是我低估了這個(gè)雞蛋,于是我便開(kāi)始用力捏,我使出洪荒之力,但我未傷雞蛋分毫。于是我叫來(lái)媽媽幫我,媽媽捏前對(duì)我說(shuō)大話:“一個(gè)雞蛋都搞不定,看你勁小的.,起來(lái)看我給你秀一波!”于是媽媽把雞蛋放在手心中,使出了吃奶的勁,臉憋的比閏土還紫,可雞蛋依舊完好無(wú)缺,這下媽媽可打臉嘍!一旁的爸爸看不下去了,奪過(guò)雞蛋就捏,只見(jiàn)爸爸崩緊了臉,面紅耳赤。忽然“啪!”的一聲雞蛋碎了,蛋黃和蛋清像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣滑出來(lái)了,掉在了地板上,又便宜了我家狗。

      雖然浪費(fèi)了一個(gè)雞蛋,但讓我明白了一個(gè)道理:書(shū)上的東西也不一定全對(duì)!

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