風(fēng)波優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的風(fēng)波優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)波優(yōu)秀作文1
在這個(gè)暑假，我和媽媽又一次吵架了！
暑假的第一個(gè)星期四，我想——今天一天可以好好的玩一下！明天再多寫(xiě)一點(diǎn)。這不，我早起開(kāi)開(kāi)心心的穿上衣服，下樓打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩游戲。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也下來(lái)了，看見(jiàn)我在玩游戲生氣的說(shuō)：“停下來(lái)，別玩了，趕快上樓給我寫(xiě)作業(yè)去”。我悶悶不樂(lè)地上了樓，獨(dú)自發(fā)著牢騷：“天天都要寫(xiě)作業(yè)，暑假連游戲都玩不了。不行，我得找點(diǎn)樂(lè)子！”我又打開(kāi)了電視看動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)想到幾分鐘后，媽媽關(guān)上電腦也上來(lái)了，看見(jiàn)我在看動(dòng)畫(huà)片，關(guān)上電視氣呼呼的對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)給我寫(xiě)作業(yè)去”。我不情愿的打開(kāi)暑假作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)字。
剛打開(kāi)作業(yè)，就看見(jiàn)爸爸的手機(jī)在一邊放著。對(duì)了，可以趁媽媽不注意，打開(kāi)了手機(jī)。終于機(jī)會(huì)來(lái)了，當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)正開(kāi)心的玩著，媽媽竟然從衛(wèi)生間里出來(lái)，當(dāng)她看見(jiàn)我那么認(rèn)真的爬在桌子上，開(kāi)心的.走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，當(dāng)她老人家正想開(kāi)口夸我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我是玩手機(jī)，立即火冒三丈的打了我一巴掌：“趕快寫(xiě)作業(yè)”。我哭著開(kāi)始寫(xiě)。
我心里很不是滋味，我要給媽媽說(shuō)說(shuō)我的想法。寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)，我委屈的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉觳幌雽?xiě)作業(yè)了”�！敖^不可以。”媽媽斬釘截鐵的拒絕了我�！澳俏医裉炜刹豢梢陨賹�(xiě)一點(diǎn)，明天再多寫(xiě)點(diǎn)。”媽媽氣急敗壞的對(duì)我說(shuō)：“你今天怎么不多寫(xiě)點(diǎn)，明天少寫(xiě)點(diǎn)�！蔽覠o(wú)話(huà)可說(shuō)了，只好傷心地去寫(xiě)作業(yè)了，為了能夠更早的去玩，我寫(xiě)的非�？欤瑤追昼娋蛯�(xiě)了三頁(yè)。我在心里開(kāi)心的想著：馬上就寫(xiě)完了，可以玩了。又過(guò)了五分鐘，我終于寫(xiě)完了，開(kāi)心的把作業(yè)交給了媽媽。媽媽檢查后對(duì)我說(shuō)：”不是不讓你玩，只要寫(xiě)完作業(yè)可以隨便玩，每天讓你寫(xiě)作業(yè)就像在害你一樣，你現(xiàn)在的任務(wù)就是要努力、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，比起我們小時(shí)候，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境是多么幸福！要知道，少壯不努力，老大徒傷悲。”聽(tīng)后，我羞愧的低下了頭。
同學(xué)們，我和媽媽發(fā)生在暑假的這場(chǎng)家庭風(fēng)波，究竟是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？
風(fēng)波優(yōu)秀作文2
上周因?yàn)橐撉倏技?jí)。由于我對(duì)其中兩首曲子還不是很熟練，還有些錯(cuò)音，所以我們家上演了一場(chǎng)家庭風(fēng)波。
我對(duì)曲子的斷奏和琶音已經(jīng)非常熟練，爸媽對(duì)此很滿(mǎn)意。但是當(dāng)我彈到《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情》的末尾時(shí)，爸爸突然大聲并且嚴(yán)厲地說(shuō)：“ 這里錯(cuò)了，沒(méi)有“當(dāng)”的聲音！”“沒(méi)錯(cuò)，我彈得就是沒(méi)錯(cuò)！”我堅(jiān)定地回答道。我感覺(jué)我的聲音都能把玻璃杯震碎了。這時(shí)，媽媽趕緊過(guò)來(lái)看了看譜子說(shuō)：“奕言彈得是對(duì)的�！笨墒前职痔嘈抛约旱腵樂(lè)感了，堅(jiān)持說(shuō)：“不信的話(huà)， 我們?nèi)グ俣认吕辖淌诘难葑�，他總不�?huì)錯(cuò)吧！”
說(shuō)完，爸爸轉(zhuǎn)身就去搜索老教授的演奏，我們?nèi)齻�(gè)人豎起耳朵聽(tīng)，確實(shí)爸爸說(shuō)得是對(duì)的，老教授彈的時(shí)候也是沒(méi)有“當(dāng)”的聲音，他是拉長(zhǎng)了1拍，而我是1/4拍，所以就聽(tīng)到了“當(dāng)”的聲音。但是譜子上就是1/4拍的，我哭著說(shuō)：“我是對(duì)的，我是對(duì)著譜子彈的，老師也沒(méi)有說(shuō)我彈錯(cuò)了，那就是對(duì)的！”爸爸也不甘示弱生氣地說(shuō)：“哼，這教授是老師的老師！你就是彈錯(cuò)了！”我心里很委屈，覺(jué)得爸爸蠻不講理，眼里含著淚說(shuō)：“這個(gè)音就是……”我才說(shuō)道一半，爸爸就打斷我：“就是什么就是，你別就是了，人家老教授就是這么彈的！你給我改過(guò)來(lái)！”我生氣地扭過(guò)頭不跟爸爸說(shuō)話(huà)。
晚上我躺在床上，細(xì)想了一下，要不明天試奕試爸爸的建議，比較下哪個(gè)彈法更適合這首曲子。
第二天， 我按照爸爸的節(jié)奏試彈了下，感覺(jué)確實(shí)是比較柔和，曲調(diào)更適合整首曲子的旋律。后來(lái)，我跟爸爸道歉了，然后我們又和好了。媽媽經(jīng)常笑我們倆父女說(shuō)，你們就是太固執(zhí)了，拉都拉不住。
其實(shí)，像這樣的風(fēng)波，在我們家也不算什么新鮮事。不過(guò)我也從中明白了，不管遇到什么爭(zhēng)執(zhí)，都應(yīng)該站在對(duì)方的角度去想一想問(wèn)題，爭(zhēng)吵是沒(méi)有任何用處的。
風(fēng)波優(yōu)秀作文3
上個(gè)星期一放學(xué)回到家，我就立馬拿出我未看完的《小豬唏哩呼嚕（下）》來(lái)看。
不知不覺(jué)，我就看完了，那時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了，該是我吃晚飯的時(shí)間，我就以平常吃飯速度的三倍吃完了飯。就連自己最喜歡的可樂(lè)雞翅和酸菜魚(yú)都不聞不問(wèn)，放下筷子趕緊去寫(xiě)作業(yè)了，我可不想被老爸發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。
其實(shí)作業(yè)很少的，我三下五除二，不用5分鐘的時(shí)間就可以搞定的。但我在寫(xiě)的時(shí)候一直在想一個(gè)問(wèn)題：等一下看什么課外書(shū)好？《裝在口袋里的爸爸》、《兩個(gè)小意達(dá)》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《父與子》、《小貝流浪》、《校舍上的車(chē)輪》、《三毛流浪記》、《卓雅和舒拉的故事》，還是《窗邊的小豆豆》？正當(dāng)我思緒飛揚(yáng)的時(shí)候，老爸來(lái)了。他看到我連一樣作業(yè)都沒(méi)有完成，就發(fā)起飆來(lái)了：“你到底在干嘛，這么簡(jiǎn)單的作業(yè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)不是小菜一碟的嗎，你竟然到現(xiàn)在都沒(méi)有寫(xiě)完……”還沒(méi)等老爸說(shuō)完，我就提起筆快速地寫(xiě)完作業(yè)。已經(jīng)7點(diǎn)了，我想：反正才7點(diǎn)，這么早，我就看三十分鐘的書(shū)吧。
可我看著看著，就已經(jīng)8點(diǎn)半了。我立馬洗完澡去睡覺(jué)，可剛躺下，我又睡不著了。正當(dāng)我想去拿書(shū)看的時(shí)候，爸爸來(lái)了。我裝作睡著的.樣子，老爸見(jiàn)我睡著了，就走出去把門(mén)關(guān)掉，把電視打開(kāi)來(lái)看。爸爸前腳剛走，我在后面就躡手躡腳的走進(jìn)書(shū)房找來(lái)書(shū)拿到床上將燈打開(kāi)來(lái)看。
可才看了沒(méi)十分鐘，我就聽(tīng)到了爸爸的腳步聲，我迅速將燈關(guān)掉把書(shū)藏在枕頭底下，老爸看了我?guī)籽�，就走了，我又拿出�?shū)來(lái)看。
呼——終于看完了，我看了一下鬧鐘，哇，10：43了，我居然看了這么長(zhǎng)的時(shí)間。這時(shí)爸爸又來(lái)了，我被發(fā)現(xiàn)了，爸爸把我罵了一頓，說(shuō)我沒(méi)有時(shí)間觀念，明天還要早起的。最后我向爸爸保證：以后要光明正大地看書(shū)，不在偷偷摸摸的了，老爸才放過(guò)我，叫我下不為例。
可是江山易改，本性難移，我偶而也會(huì)在夜里偷偷地竊讀。
風(fēng)波優(yōu)秀作文4
“嗡嗡嗡……”語(yǔ)文課上，王老師正在繪聲繪色地教我們背古詩(shī)，一位不速之客悄悄地闖進(jìn)了教室。
一只黃色的大馬蜂從窗外慢悠悠地飛了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們的注意力一下子就被吸引了，他們不約而同地放聲大叫起來(lái)，鴉雀無(wú)聲的教室里立刻變成了熱鬧的菜市場(chǎng)，同學(xué)們炸開(kāi)了鍋：
“打死它，臭馬蜂!”
“媽啊，你千萬(wàn)別叮我呀!”
“馬蜂呀馬蜂，今天遇到我你倒霉了!”
“可惡的馬蜂，快走啊，嚇得我要尿褲子了!”
……
同學(xué)們議論紛紛，他們有的拿起書(shū)就向馬蜂打去，有的卻害怕地躲到了桌子底下，有的追著馬蜂滿(mǎn)地跑，還有的都被嚇哭了!
面對(duì)著東飛飛西逛逛的“敵人”，第一個(gè)發(fā)出挑戰(zhàn)的是余世涵。只見(jiàn)他死死地盯著馬蜂，眼睛一眨都不眨，胡亂抓起桌上的一本書(shū)，瞄準(zhǔn)“敵人”的所在方向使勁揮去，馬蜂居然一點(diǎn)兒都不怕，來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，便輕易地躲過(guò)了余世涵的.炸彈轟擊。馬蜂輕輕地飛落在雪白的墻上歇息，這可是消滅“敵人”的絕好機(jī)會(huì)!余世涵趕緊三步并作兩步地跑到馬蜂跟前，舉起手上的書(shū)打向馬蜂，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，余世涵臉上頓時(shí)綻放出笑容，他連忙拿開(kāi)書(shū)一看，咦？到手的戰(zhàn)利品怎么不見(jiàn)了？
“啊--”胡雪晴突然尖叫了起來(lái)，大家全都望了過(guò)去!原來(lái)馬蜂又若無(wú)其事地飛到了胡雪晴黃色的衣服上，嚇得胡雪晴抱著頭，全身發(fā)抖，嘴里不停地念叨著：別盯我，別盯我，我好怕呀……”
我雖然也很怕可惡的馬蜂，但我并沒(méi)慌張，一直呆在位置上觀看著眼前的“世界大戰(zhàn)’，想著最后的結(jié)局會(huì)是怎樣呢？
我忽然發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的王老師正怒氣沖沖地看著亂作一團(tuán)的教室，只見(jiàn)她的眉毛氣成了倒八字，額頭上的皺紋也變成了三字，腮幫氣鼓鼓的，她生氣極了，忍無(wú)可忍地終于用黑板擦使勁地敲打著講臺(tái)，憤怒地大喊道：“都給我安靜下來(lái)，馬上回到自己的座位上，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!
你們不這么瞎嚷嚷，馬蜂早就飛走了。真是太不像話(huà)了!”沒(méi)想到王老師的話(huà)還真靈，還沒(méi)等大家都回到座位上，搗蛋馬蜂便一不留神地從胡雪晴的身上飛出了窗外。
真是虛驚一場(chǎng)呀，讓大家都嚇得冒出了冷汗，教室里也逐漸安靜了下來(lái)。
風(fēng)波優(yōu)秀作文5
又是一天清晨，我心情忐忑地來(lái)到學(xué)校。昨晚英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，本來(lái)想今天早上早一點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)的，可鬧鐘又掉了鏈子。于是，我只好鼓足勇氣、厚著臉皮來(lái)到學(xué)校，只等厄運(yùn)的到來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼，就到了第二節(jié)課，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，我的心中頓時(shí)一震，眼神不敢與老師的目光對(duì)視，心跳也越來(lái)越快。
“上課！”“起立！”“老師好！”“同學(xué)們好！”隨著一陣師生相互問(wèn)好，正式開(kāi)始上課了。老師立刻讓我們把昨晚的英語(yǔ)作業(yè)拿出來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)行講評(píng)，我更緊張了，手心里全是汗。眼睛一轉(zhuǎn)，只好也慢吞吞地把作業(yè)本拿出來(lái)，攤在桌子上做做樣子，同時(shí)希望老師不要走到我身邊來(lái)。
可是，這老天就是不遂人愿。過(guò)了一會(huì)兒，老師便從黑板前轉(zhuǎn)過(guò)身，沿著教室中間的'通道向我們這一排走來(lái)。這時(shí)，我的心已經(jīng)快要跳出嗓子眼了。只見(jiàn)老師越走越近，我閉上雙眼，在心里祈求老天保佑�？蛇^(guò)了好一會(huì)兒，什么也沒(méi)發(fā)生。睜眼一看，老師不知何時(shí)又回到了講臺(tái)，我暗暗地在心里慶幸起來(lái)。可容不得我緩一下，“一波未平，一波又起”，老師又轉(zhuǎn)身走來(lái)，我心里暗暗叫苦道：“有完沒(méi)完了��？”
最終，由于我種種不正常的表現(xiàn)，老師一抓一個(gè)準(zhǔn)�！邦欛村�！怎么回事？作業(yè)沒(méi)做完還在這里裝什么樣子？站起來(lái)！”我頓時(shí)臉漲得通紅。同學(xué)們也議論紛紛，時(shí)不時(shí)發(fā)出驚嘆：“咦！”“哦，原來(lái)如此！”我實(shí)在受不了了，只好找了一個(gè)理由：“昨天忘記抄作業(yè)了！”
這下，老師的聲音又抬高了好幾倍：“你沒(méi)抄作業(yè)難道還怪我嗎？”同學(xué)們一下子哄堂大笑起來(lái)，我只好尷尬地站著，背后冷汗直流。我算是嘗到了不做作業(yè)的滋味！
那次作業(yè)沒(méi)做完的經(jīng)歷我至今還清清楚楚地記得，每回一想到那一次因作業(yè)沒(méi)做完而產(chǎn)生的風(fēng)波，我就面紅耳赤，感覺(jué)心中愧疚得不得了。
風(fēng)波優(yōu)秀作文6
我的家十分溫馨。但父親母親的性格各不相同，總喜歡時(shí)不時(shí)地頂幾句話(huà)。
前不久，又發(fā)生了一件事。那天晚上，母親四處找銀行存折，直到把家翻了個(gè)底朝天，存折仍不見(jiàn)蹤影，母親眉頭緊鎖，手托著下巴，想了一會(huì)兒，像名偵柯南一樣，去詢(xún)問(wèn)“嫌疑犯”父親。
父親正躲在他的安樂(lè)窩——沙發(fā)上看電視，看得眉開(kāi)眼笑。眼前突然變出了氣勢(shì)洶洶的母親：“喂！存折呢？”父親嚇得全身顫抖，不敢去看母親，閉上眼睛大喊：“冤枉�。∧闶裁磿r(shí)候看見(jiàn)我碰過(guò)你的東西啦？”一句話(huà)如同汽油澆在熊熊烈火之上，氣得母親紅潤(rùn)的臉都綠了，眼睛里噴射的怒火灼灼傷人：“哼！那你說(shuō)在哪？難不成長(zhǎng)翅膀飛了？”說(shuō)完，又怒氣沖沖地去房間找存折。我一人可憐巴巴地縮在角落，眼睜睜地看著這出“悲劇”上演，卻無(wú)能為力，心里像有千萬(wàn)根針在刺一樣痛。父親望著亂七八糟的房間，傳來(lái)刺耳的乒乒乓乓的聲音，無(wú)奈地長(zhǎng)嘆了一口氣。
突然，房間里傳出一聲驚喜的叫喊：“快來(lái)看，在這兒！”我和父親互相看了看，百米沖刺似的進(jìn)了房間。只見(jiàn)母親手里拿著存折，欣喜若狂，眉毛好似彎彎的月牙，眼睛里的怒火被大水平息了，嘴角漾起一絲笑容。我本以為一場(chǎng)風(fēng)波即將結(jié)束，正在感謝知情的.存折從天而降，卻沒(méi)料到還有一場(chǎng)更大的風(fēng)波等著我們。只見(jiàn)父親一個(gè)箭步?jīng)_上去奪過(guò)母親手中的一個(gè)包，小心翼翼地放回抽屜藏好。他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)母親說(shuō)：“你別亂動(dòng)這個(gè)包，里面有我一生的心血呢！”剛剛滅掉的火又燃燒起來(lái)，母親的火氣又上來(lái)了，變成了兇猛的獅子，扭過(guò)頭去，一臉的不屑：“都是一家人，我能把你的證書(shū)怎么樣？燒了？”父親四下瞧瞧，故意壓低聲調(diào)：“那可不一定！”天哪！這兩個(gè)人是怎么了？頭腦發(fā)高燒了呀？句句針?shù)h相對(duì)，雞毛蒜皮的事用得著這樣大動(dòng)干戈嗎？這時(shí)，他倆尷尬地相對(duì)著，誰(shuí)也不肯先認(rèn)錯(cuò)�？諝鈳缀跬Ｖ沽鲃�(dòng)，令人窒息，我受不了了，站了出來(lái)：“別再鬧了。一家人想弄丟東西都難。整天疑神疑鬼的，累不累？快去看，有好看的電視�。 �
父親母親又坐在一起看電視了。一場(chǎng)風(fēng)波終于結(jié)束了，還是平靜好！希望永遠(yuǎn)不要再有這樣的“家庭風(fēng)波”了！
風(fēng)波優(yōu)秀作文7
假期里的一天下午，我和小伙伴們坐車(chē)到商州新建的商鞅廣場(chǎng)游玩。我們剛一上車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上的人很多，只好站著了。在我前邊的座位上坐著一位阿姨，腿上坐著一位天真的小男孩。那男孩看上去頂多五六歲，烏黑的頭發(fā)，一雙聰慧的眼睛忽閃著，很逗人喜愛(ài)。他們旁邊坐著一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老大爺，非常慈祥。
汽車(chē)又到了一站，上來(lái)一個(gè)小青年。一上車(chē)，他就從書(shū)包里拿出一本磚頭厚的書(shū)，聚精會(huì)神地看起來(lái)。他看一會(huì)兒，沉思一會(huì)兒，嘴角還不時(shí)露出一絲絲微笑，看他那副求知若渴的樣子，真像是久旱的小苗遇到了春雨，又似饑餓的'小牛犢闖進(jìn)了滿(mǎn)地綠茵茵的菜園子。周?chē)娜送乙粯硬粫r(shí)投去欽佩的目光。
忽然，汽車(chē)來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，那位青年身子向前猛地一傾，踉踉蹌蹌，差點(diǎn)栽倒，我差點(diǎn)叫起來(lái)。誰(shuí)知他剛一站穩(wěn)，就又急忙捧起書(shū)，好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣，真是一個(gè)“書(shū)癡”。我前面的那位老大爺看此情形立刻站起來(lái)，微笑著拍拍青年的肩膀，指著自己的座位說(shuō)：“年輕人，來(lái)，你坐我的座位吧�！蹦贻p人抬起頭，先一愣，再看了看老大爺，立刻明白過(guò)來(lái)，忙推辭；“不，不，大爺，您年紀(jì)大，還是您坐�！眱扇讼嗷ネ谱屃死习胩�。正在相持不下時(shí)，忽聽(tīng)坐在媽媽?xiě)牙锏哪莻�(gè)小男孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兡昙o(jì)不大，又沒(méi)看書(shū)，還是我們把座位讓給這位大哥哥吧！”邊說(shuō)邊掙脫媽媽的手，輕快的站起來(lái)，媽媽也隨即站了起來(lái)，愉快地接受了兒子的建議�！罢婀浴�。“這孩子真可愛(ài)”。“……”“哄”地一聲，大家紛紛議論起來(lái)。那孩子紅撲撲的臉，在愛(ài)意濃濃的笑語(yǔ)里就像一朵盛開(kāi)的鮮花。這時(shí)，一位中年人說(shuō)：“我要下車(chē)了，年輕人還是坐在我這里吧�！彼涯贻p人拉到他的 座位上坐下了。這場(chǎng)讓座的“風(fēng)波”總算平息了�？赡桥臍庀s久久的溫暖著車(chē)上每一個(gè)人的心。
目睹著這些素不相識(shí)的乘客，我感動(dòng)極了。不禁想到：我們祖國(guó)的禮儀之花一定會(huì)像牡丹花那樣紅艷艷的、香噴噴的，開(kāi)遍祖國(guó)的大地，開(kāi)遍人們的心田！
風(fēng)波優(yōu)秀作文8
“嘿嘿，吃我一箭，看箭！”自從勞技與技術(shù)的學(xué)具袋發(fā)下來(lái)以后，里面的木條和鐵釘引起了男生的注意，掏空心思想做點(diǎn)什么出來(lái)，在班級(jí)里好好炫耀一番，令我們女生刮目相看。
幾乎每個(gè)男生手上都有一架“諸葛弩”，小巧而簡(jiǎn)易，用小木條做底，然后在木板上放上寬木條，在寬木條再放兩根長(zhǎng)木條，中間空出大約一根竹棒的位置，再用六根鐵釘釘牢，然后再在寬木條兩邊釘上鐵釘，不要釘死，最后套上皮筋，配上一根竹棒，諸葛弩就完成了。
下課時(shí)，教室里就成了男生的天堂。每個(gè)男生握著自己的諸葛弩，處于混亂之戰(zhàn)中。我們女生因?yàn)榕卤凰麄兯^的“箭”射中，只好把教室這個(gè)領(lǐng)地拱手相讓給了男生。
只見(jiàn)林宇輝手持諸葛弩，一邊躲避著王振輝的攻擊，一邊小心翼翼地?fù)炱鸬袈湓诘氐闹癜�，繼續(xù)上弦，射擊。想擊敗對(duì)方，但兩人實(shí)力相當(dāng)，始終僵持著。
再來(lái)看看另一邊的戰(zhàn)場(chǎng)。這邊同樣激烈，高振杰和林欲煊正在埋伏中，高振杰在講臺(tái)桌的一邊慢慢移動(dòng)著腳步，悄悄靠近講臺(tái)桌對(duì)面的林欲煊，并把箭裝上弦，拉弦準(zhǔn)備射擊。講臺(tái)那邊的林欲煊似乎聽(tīng)到了某些動(dòng)靜，把頭湊了過(guò)來(lái)，瞥了一眼高振杰所在的位置。
好家伙！腿都邁出來(lái)了！看不把你收拾了！
林欲煊瞄準(zhǔn)了高振杰的腿，1，２，3，發(fā)射！
“嗷——”高振杰猝不及防，撕心裂肺的慘叫聲令人顫抖，真是俗話(huà)說(shuō)得好：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。”高振杰以慘敗告終。
“555555……”一陣哭聲在我的`耳畔打轉(zhuǎn)。咦！是誰(shuí)哭了？聞著哭聲尋去，是戴偉。原來(lái)，戴偉踢完毽子走進(jìn)來(lái)，剛好被林浩射到手，哇唔，可恨的男生！去告了他們！
不出1分鐘，嚴(yán)媽媽駕到，臉色凝重：“你們男生就喜歡惹是生非，竹棒到處亂射，還好這次射到的只是戴偉的手，下次萬(wàn)一射到別人的眼睛呢？那你就完蛋了！賠都賠不起！那個(gè)木制品不準(zhǔn)再拿出來(lái)，否則，繳無(wú)赦！”男生們四座皆驚，惶恐得不知怎么辦才好，最后還是乖乖地把諸葛弩扔進(jìn)了垃圾桶。
諸葛弩風(fēng)波到此結(jié)束！
風(fēng)波優(yōu)秀作文9
卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。
——題記
青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。
懷著敬畏的心情，拜訪岳武遺址，風(fēng)波亭，秦檜王氏的鑄像早已不屑于看，那種歷史的渣滓，又有什么價(jià)值去耗費(fèi)時(shí)間？
南宋
“報(bào)——金兵已打到淮水！”
狼煙起，烽火舉，戰(zhàn)火燒遍九州大地，江山危矣！
那時(shí)，在這混亂之際，你年方弱冠，便帶著你的弟弟，揭竿而起，文武雙全如你，本可在這亂世中當(dāng)一世山大王，好不快活！但你依然選擇了報(bào)效祖國(guó)，“精忠報(bào)國(guó)”是你對(duì)慈母一生的承諾。
塵飛揚(yáng)，長(zhǎng)刀所向，馬長(zhǎng)嘶，旌旗展，英勇無(wú)雙。
懷著一腔報(bào)國(guó)熱血，帶著多少忠華兒女邁步他鄉(xiāng)，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，一路上，你高歌猛進(jìn)，只殺得驚天地泣鬼神，一支精良的岳家軍，將金兵丟盔又棄甲，狼狽的退回北方。
那時(shí)，你已接近不惑之年，成熟穩(wěn)健，正值執(zhí)掌帥印的'黃金年齡，本可一展鴻圖，收復(fù)祖國(guó)大好江山，無(wú)奈，后方不保。
金兵一個(gè)小小的離間計(jì)，便葬送了南宋的最后的抵抗。
十三道金牌并不象征榮譽(yù)，而是象征死神。
飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹。何況飛鳥(niǎo)未絕，狡金未滅！心似黃河，水莽莽，牢記慈母的承諾，明知是不歸路，也要哀嘆著起行，為何而嘆？不為身死，只為祖國(guó)社稷所惋惜，奈何奸臣當(dāng)?shù)�，天妒英才�?/p>
獄中的你，各種折磨，慘無(wú)人道，只為求得口供，但，既已身正，何來(lái)影斜？緊守空明，寧死不屈，明知無(wú)活，絕不奉承，忍辱負(fù)重，只求最后的正直。瀟灑如你，一揮而就《滿(mǎn)江紅》，書(shū)寫(xiě)最后的豪邁。到最后，連殺人不眨眼的獄官斗下不去手了，那是真的冤��！
最后，“莫須有”的罪名下，風(fēng)波亭遇害。
一代英雄就此隕落，一曲滿(mǎn)江紅永不滅，一縷忠魂永不散。
嗚呼哀哉。
安息吧，英雄，卑鄙者將用千年來(lái)償還對(duì)您的褻瀆。
彈指一揮間，千年過(guò)去，風(fēng)波起，風(fēng)波息，風(fēng)波起又息。巍峨的青山，埋葬忠骨，含著笑佇立在天地，任風(fēng)波肆虐，千年后，或許風(fēng)波亭下依存風(fēng)波，但，必定有個(gè)站著的身影自巍然。
風(fēng)波遺址，不再風(fēng)波。
風(fēng)波優(yōu)秀作文10
每當(dāng)我看見(jiàn)擺放在書(shū)柜上那個(gè)被膠水粘起來(lái)的杯子，我都會(huì)想起我的好朋友陳明。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們轉(zhuǎn)入了一所學(xué)校，陳明和我是同班同學(xué)，我們成為了形影不離的好朋友，下課時(shí)，我們一起玩，放學(xué)后，我們一起回家……一直到五年級(jí)。
有一天，我們發(fā)生了一件很不愉快的事情。那天，我拿著爸爸從杭州帶回來(lái)的紀(jì)念杯來(lái)到了學(xué)校。我一進(jìn)入教室門(mén)，就來(lái)到了陳明的座位上，我拿出那精致的杯子給他看，他看了，十分喜歡，便說(shuō)：“子陽(yáng)，能讓我用用嗎？這個(gè)杯子我好喜歡�！笨丛谖覀兪呛门笥训姆萆�，我便讓他帶回了家，還囑咐他一定要保管好。第二天，他拿著杯子來(lái)到了學(xué)校。正當(dāng)他還給我杯子時(shí)，他一不小心沒(méi)拿穩(wěn)，杯子掉到了地上，看著杯子的碎片，我急了，將他往后一推，拿起他的文具盒摔在了地上。那時(shí)，筆散了一地。我氣沖沖地回到了自己的位子上。
之后，我再也不理陳明了。他和我說(shuō)話(huà)，我不理他，他向我道歉，我也不原諒他。就這樣，我們冷戰(zhàn)了兩個(gè)星期，突然有一天，陳明的'手上出現(xiàn)了幾道傷口，我想要去問(wèn)個(gè)明白，又想：我們都絕交了，為什么還要關(guān)心他。就這樣，又過(guò)了一個(gè)星期。這天，陳明一早就來(lái)到了學(xué)校，他在我的位子上左右徘徊，我來(lái)到教室，他馬上走到我面前，說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不是故意打碎你的杯子的。”他誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)，而我卻無(wú)情地推開(kāi)他。他又跑到我面前，拿出了那個(gè)用膠水粘起來(lái)的杯子，說(shuō)：“我那天打碎你的杯子后，我用袋子把碎片裝了起來(lái)，回到家后，我一有空就去粘杯子。”“那你的手？”我問(wèn)道。他趕緊把手背了回去，我一再追問(wèn)，他說(shuō)：“粘杯子時(shí)被劃破的�！笨粗潜荒z水粘起來(lái)的杯子，看著被劃破的那雙手，我眼里不禁溢出了淚水，感動(dòng)地不知說(shuō)什么好。
從那以后，我們又變回了好朋友，而那個(gè)杯子，我一直放在書(shū)柜上。
風(fēng)波優(yōu)秀作文11
家庭就像是緩緩流淌的小溪，時(shí)不時(shí)會(huì)激起陣陣?yán)嘶āＮ壹乙灿胁簧亠L(fēng)波。比如，我和爸爸正坐在沙發(fā)上玩，而媽媽一個(gè)人滿(mǎn)頭大汗地在廚房里面做家務(wù)；一家人在家中搶電視看等等，都會(huì)出現(xiàn)風(fēng)波。
一個(gè)安靜的夜晚，我正漫游在我的美夢(mèng)中。突然，一陣吵架聲，把我從美夢(mèng)中叫醒了。我起了床，揉了揉我的睡眼，打開(kāi)了燈，一看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)二十分了。我躲在門(mén)后，側(cè)耳傾聽(tīng)那吵鬧聲。吵鬧聲越來(lái)越大了，最后大到這整棟樓的人都被吵醒了。我實(shí)在不耐煩了，推開(kāi)門(mén)便對(duì)爸爸媽媽的房間大吼了一聲：“爸爸媽媽?zhuān)沂懿涣死�，我想要好好睡一覺(jué)�！闭f(shuō)完后我便把燈關(guān)了睡覺(jué)去了。誰(shuí)知我剛剛進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng)又被吵醒了。這次我連燈都不開(kāi)就大步走向爸爸媽媽的房間，到了門(mén)口時(shí)，吵鬧聲又悄無(wú)聲息。我打開(kāi)門(mén)一看，正好被爸爸媽媽看見(jiàn)了，我見(jiàn)情況不妙，便落荒而逃了。剛逃回了我的小房間，便聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲地說(shuō)道：“你給我過(guò)來(lái)，我供你吃，供你喝，供你讀書(shū)，你還這樣地吼我？”當(dāng)時(shí)，我就知道爸爸要把我當(dāng)他的“出氣筒”了。當(dāng)時(shí)我一直不敢出聲。爸爸又對(duì)我吼了一聲：“你給我過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”
我知道父親的.脾氣，便小聲地回答：“爸爸，我來(lái)……來(lái)了�！蔽业椭^，走向父母的房間。就在我過(guò)去的時(shí)候，又聽(tīng)到了吵架聲。進(jìn)入房間后，父母各自把我數(shù)落了一頓后又吵了起來(lái)。我見(jiàn)了，腦袋一轉(zhuǎn)，便想了一個(gè)主意。當(dāng)時(shí)，我捂住了肚子大叫：“哎呦！我的肚子，哎呦！我的肚子。”
父母見(jiàn)了，異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“我不管。”我見(jiàn)他們不上當(dāng)，便又在地上打起滾來(lái)，裝得很痛苦。這下父母可急了，跑過(guò)來(lái)抱著我，問(wèn)道：“兒子，你哪兒疼啊？要不要緊？”“只要你們不吵了，我就不疼了�！蔽疑鷼獾鼗卮稹�
原本像斗架的公雞一樣的爸爸媽媽?zhuān)缓猛Ｏ聽(tīng)?zhēng)吵。他們坐在沙發(fā)邊，手握著手，嘴里不知說(shuō)著什么。不一會(huì)兒，爸爸摟著媽媽的肩膀，媽媽倚靠在爸爸胸前，羞澀地笑了。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，悄悄地回到自己的房間，美美地睡了。這一個(gè)晚上，我睡得特別香……
風(fēng)波優(yōu)秀作文12
今天，本來(lái)是陽(yáng)光明媚的一天，可是我和朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，吵了一架，讓我覺(jué)得晴朗的天空一下子失去了生機(jī)，心里也說(shuō)不出是啥味……
事情還得從頭說(shuō)起。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課時(shí)間到，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣歡快的飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，做各種各樣的游戲。我和朋友小萌也不例外，我們倆在操場(chǎng)上玩起了丟沙包的游戲。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，我們又飛一般的跑回教室，可是沙包卻還落在操場(chǎng)。而我們兩個(gè)誰(shuí)也不愿意留下來(lái)，去撿回沙包，都搶著回教室，害怕遲到。一路上，小萌讓我去拾，我讓她去撿，正在我們互相抱怨吵鬧時(shí)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，讓我們倆反思反思，課后到他房里去……我頓時(shí)火冒三丈，心想：這一切都是小萌的錯(cuò)，要不是她，我也不會(huì)被老師“邀請(qǐng)”……我狠狠的瞪了她一眼，還說(shuō)：“這一切都是你的錯(cuò)，我以后再也不理你了�！彼囍�，一聲不吭。
課后，老師了解了一下情況，并讓我們彼此諒解，可我的心里就是不愿原諒她。
就這樣，整整一個(gè)星期，我們誰(shuí)都沒(méi)有理對(duì)方，以前一直手拉手，稱(chēng)閨蜜的好朋友，現(xiàn)在竟形同陌路。每當(dāng)我看到別人三三兩兩，開(kāi)開(kāi)心心玩的時(shí)候，我的心一天比一天失落，一天比一天傷心。心想：她是不是真的不理我了。我們倆可是從幼兒園一直玩到現(xiàn)在的，難道就因?yàn)槟敲匆患⌒〉氖虑槎鴱拇朔值罁P(yáng)鑣嗎？我們以前在一起的`一幕幕也不由得一次次浮現(xiàn)在我的眼前……
終于，我忍不下去了。那天中午放學(xué)，我不好意思的走向她，可她白了我一眼說(shuō)：“你不是不和我玩了嗎？你不是說(shuō)從今往后再也不理我了嗎？”“我……我對(duì)不起，我錯(cuò)了……”“哈哈……和你開(kāi)玩笑呢，我也正準(zhǔn)備向你道歉呢。請(qǐng)?jiān)彙蔽覀儌z彼此都原諒了對(duì)方，來(lái)了一個(gè)深深地?fù)肀АＳ忠黄鹗掷�，肩并著肩，我們之間的積雪終于融化了，又變成了形影不離的好朋友、無(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜。感覺(jué)此時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)都向我們嘰嘰喳喳的祝賀，就連天也比以往的更藍(lán)……
正是這次的“小插曲”，我們倆都感覺(jué)到了友誼的珍貴，更加的珍惜了。
風(fēng)波優(yōu)秀作文13
在人生的道路上，我們難免會(huì)遇到一些大大小小的風(fēng)波。
記得有一次，爸爸送了我一支精美的鋼筆，我高高興興地把它帶到了學(xué)校。下課時(shí)，這支鋼筆靜靜地躺在我的書(shū)桌上，就像一位安靜的少女。我的好朋友小琳正好從我的書(shū)桌旁經(jīng)過(guò)。她看見(jiàn)了那支穿著白色衣服的鋼筆，由衷地贊嘆道：“依桐，你的鋼筆真好看！”我開(kāi)心地告訴她：“這是我爸爸送給我的�！彼w慕地對(duì)我甜甜地笑了笑。
上課了，這一節(jié)是體育課，大家都出去排隊(duì)了，唯有小琳留在教室里蓋“三禮”印章。下課后，我回到教室發(fā)現(xiàn)桌上的鋼筆不翼而飛了。我立刻問(wèn)同桌有沒(méi)有看見(jiàn)我的'鋼筆，他們都毅然決然地?fù)u了搖頭。
“那會(huì)在哪兒呢？”我一邊仔細(xì)地回憶，一邊自言自語(yǔ)道。“對(duì)了，同學(xué)們都去上體育課了，只有小琳獨(dú)自在教室，會(huì)不會(huì)是她……”我猜想道。“對(duì)，一定是她！”于是，我找到了小琳，理直氣壯地問(wèn)：“是不是你拿了我的鋼筆？”“什么鋼筆？我沒(méi)拿！”小琳一臉無(wú)辜地說(shuō)�！澳昧司褪悄昧�，敢做不敢當(dāng)，算什么好漢！我們絕交！”我生氣地沖她喊道，然后轉(zhuǎn)身離去，只留下她茫然不知所措地站在那兒。
放學(xué)后，我在教室里打掃衛(wèi)生，小琳也是同一天值日。我看著她那孤單的背影，心里有一些傷心。以前，我們可是邊說(shuō)笑邊掃地的，可如今我和她絕交了，所以大家都默不作聲。我有點(diǎn)后悔了。這時(shí)，她突然回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我，有些不知所措的她給了我一個(gè)心情復(fù)雜的微笑。我頭也不回地?cái)[桌子去了。小琳卻走到我身邊，面帶笑容地說(shuō)：“我?guī)湍恪！笨吹剿荒樥\(chéng)懇的樣子，我小聲地說(shuō)：“我們……和好吧�！�
她開(kāi)心地說(shuō)：“嗯，我確實(shí)沒(méi)有拿你的鋼筆，你自己再好好找找，看看是不是落在哪里了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)波后的笑聲是那么的爽朗。
風(fēng)波優(yōu)秀作文14
上一年級(jí)的時(shí)候，我和林祺是好朋友，每天放學(xué)以后，我和他都去實(shí)驗(yàn)中學(xué)，他到他爸爸那兒去，我到我媽媽那兒去。做完作業(yè)以后，常常不約而同地到校園里玩。
有一天，我做完作業(yè)，和林祺一起到校園里玩。我們先是捉迷藏。輪到我躲了，林祺蒙上眼睛，口中念念有詞：“一、二、三、四……二十九，三十。”話(huà)音剛落，我已經(jīng)藏好了，林棋找呀找，怎么也找不到我。忽然，我聽(tīng)到一聲“吶吶吶”的聲音，��！原來(lái)是蟋蟀在唱歌。一聽(tīng)到這響亮的'叫聲，就知道是一只好蟋蟀，心想：我何不叫林棋來(lái)一起把它捉住。想到這兒，我急忙扔掉樹(shù)枝做成的草帽，從樹(shù)叢中奔了出來(lái)。我找到林祺，對(duì)他說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)一只大蟋蟀。”“真的？”林祺興奮地問(wèn)。“當(dāng)然了，快跟我走�！闭f(shuō)著，我便帶著林祺來(lái)到樹(shù)叢里面，這里有許多大大小小的石塊，正是捉蟋蟀的好地方。我們倆翻開(kāi)一塊扁扁的石塊，只見(jiàn)里面有一只蟋蟀。它的個(gè)頭可真大，跟我小姆指差不多，身子烏黑發(fā)亮，兩根觸須像兩根小天線，一對(duì)大牙像兩把小刀一樣鋒利。這時(shí)，我連氣也不敢出，手輕輕地靠近它，然后猛地一捂。林棋問(wèn)我：“捉住了嗎？”“捉住了，它在我手里動(dòng)呢！”說(shuō)著我把手指露出一條縫讓他看，可是手剛開(kāi)一點(diǎn)兒，蟋蟀就逃走了。林祺急忙用手一捂，給他捉住了。我說(shuō)：“是我發(fā)現(xiàn)的，給我�！绷朱髡f(shuō)：“是我捉住的，為什么給你？”我一聽(tīng)，鼻子都?xì)馔崃耍南耄阂菦](méi)我告訴你，你怎么會(huì)捉到，還是好朋友呢！我氣得要打他，又怕打不過(guò)，只好賭氣走了。
回到家，我把事情原原本本地告訴了媽媽?zhuān)詈髴嵟卮蠼校骸八麨槭裁茨米唧埃也缓退雠笥蚜��！眿寢屨f(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓?zhuān)灰獮橐稽c(diǎn)小事鬧別扭，再說(shuō)他還送過(guò)蠶寶寶給你呢！”媽媽的話(huà)，使我想起了林棋送蠶寶寶的情景，他也沒(méi)有幾條蠶，卻送了幾條給我。想到這兒，我真后悔，不該和林祺鬧別扭。我決定和他和好。
第二天，來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)林祺站在走廊里，我趕快走過(guò)去，笑著問(wèn)“你的蟋蟀養(yǎng)得好嗎？”“養(yǎng)得很好，我把它給你吧。”林祺說(shuō)�！安唬∵�是給你玩吧，我倆以后有空再一起捉一只吧！”林祺笑了，我也笑了。
風(fēng)波優(yōu)秀作文15
“清官難斷家務(wù)事”，嘿，這話(huà)真不假!可這場(chǎng)戲碰巧偏讓我家輪上了，這事“包青天”來(lái)判，也斷不準(zhǔn)誰(shuí)是準(zhǔn)非。
早晨，我和爸爸還在床上和周公“幽會(huì)”，冷不丁被一聲“炸雷”驚醒，“獺蟲(chóng)，日頭曬屁股了，還不起床!”唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們家的男子漢不能頂天立地呢!自認(rèn)倒排，起床算了!
“掃地!’，媽媽一聲吃喝，掃帚隨之也飛了過(guò)來(lái)，接著一連串“要早睡早起”、“要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”等“訓(xùn)導(dǎo)語(yǔ)”便緊隨其后。唉!早已習(xí)慣了，我也沒(méi)多聽(tīng)，當(dāng)然也沒(méi)遵從指示，依舊在心里想著昨晚電視劇《天龍八部》中的精彩片斷，
“喂，還磨蹭什么!”只見(jiàn)媽媽柳眉倒豎，叉著腰。哎呀，大事不妙!竟惹惱了這位“巾幗英雄”，真是“吃不了兜著走”。媽媽見(jiàn)我竟對(duì)她“苦口婆心”的“教誨”無(wú)動(dòng)于衷，無(wú)名之火“撲”的升了起來(lái)。
“喂，你這耳朵什么時(shí)候變得這么硬了?，，“嗯?是嗎?”“什么什么?還頂嘴!吃了豹子膽啦?”“媽?zhuān)憧偟弥v理吧!”“怎么?竟訓(xùn)起我來(lái)了，真是不知天高地厚!”媽媽明顯加大了嗓門(mén)，“這地你今天掃不掃?”
“不掃!”我不甘示弱。媽媽沒(méi)想到我媚骨里還有這點(diǎn)硬骨頭，竟一下子愣住了，一時(shí)不知所措。偏巧，爸爸邊打著呵欠，邊播著衣服從內(nèi)屋走了出來(lái)，我想：好戲就要開(kāi)場(chǎng)了。
果然不出所料，爸爸見(jiàn)堂屋臟得不成樣子，便擺出一副訓(xùn)人的架子說(shuō)：“看看，這屋里臟成這樣，也不掃一掃，真不像話(huà)!”見(jiàn)沒(méi)人理他，爸爸不太甘心，又似乎不愿丟掉他那僅存的`一點(diǎn)兒“尊嚴(yán)”，又嚷開(kāi)了：“找說(shuō)‘大管家’，你就幫幫忙!給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境嘛!”
哎呀，爸爸這下可“捅著馬蜂窩”了。果真，媽媽見(jiàn)爸爸竟來(lái)幫腔，便把一肚子怨氣劈頭蓋臉地撤向老爸：“你怎么不掃?你的寶貝兒子怎么不掃?兩只寄生蟲(chóng)，今天指望我掃地，沒(méi)門(mén)!"說(shuō)完“砰”的一聲關(guān)上門(mén)，連早飯也不做，不吭聲了。
我也沒(méi)轍兒了�？匆�(jiàn)家里弄成這樣，我于心不忍，趕忙拖著掃帚，把地掃一遍，接著低三下四地去給媽媽賠禮，哪知“三顧茅廬，都吃了“閉門(mén)羹”。
唉，只有讓肚子唱“空城計(jì)”了�？蛇@怨誰(shuí)?
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