閃亮青春，閃亮師魂作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的閃亮青春，閃亮師魂作文，歡迎大家分享。

　　10月22日下戰(zhàn)書，我作為聽眾參加了“讓青春在崗位上閃光”的老師報(bào)告競(jìng)賽，聽了當(dāng)前口里久久不能安靜。老師們閃亮青春的共時(shí)，也閃明了巨大的師魂。

　　一位去從東北門小學(xué)的男老師，講到了他們班有位男同窗從小失往了野庭的疏情十分可憐，在老師這里得到了至為可貴的師愛。該老師講到男孩撲到他的懷里，老師跟孩子的淚水奪眶而出時(shí)，我的眼角也涌沒了淚花。那一刻，我的心揪得牢牢的，我想我們班的孩子是多么幸福！我們班也有這樣酷愛孩子的老師，我們是多么幸福！

　　演道的一位位老師，用她們親身閱歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告知了我們什么是師愛。有帶病堅(jiān)持上班的老師，有術(shù)后保持崗位的老師，有把本人的孩子置于一邊，先給教生上課的老師……老師的這所有都是為了我們！這就是偉大的師魂！

　　對(duì)老師們忘我地付出，我們作為學(xué)生，一定要讓老師的付出得到歸報(bào)。所以，我要對(duì)所有的學(xué)生發(fā)布：老師，就是我們的第二位母親，我們必定要像愛大家的媽媽那樣愛自彼的老師！是老師讓我們逐步有了智慧，她們把所有的常識(shí)絕不保存地傳授給我們。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生涯中都感觸到老師對(duì)我們的關(guān)懷。固然，在個(gè)別我眼里，老師很平常，然而在我們的心里，老師是多么親熱、多么高大、多么令己敬仰！

　　寫到這面，我想到了老師的農(nóng)息是多么主要。沒有老師，就沒有文化的咱們；沒有老師，就沒有文明的傳遞；不老師，就沒有我們國(guó)度的領(lǐng)達(dá)！老師的歲月很辛苦，頑皮的爾們卻不曉得！我好像又瞅到了劉老師繁忙時(shí)，臉上還掛著甜蜜的微啼；又望到不知疲乏的郝老師她替了給我們上課，無(wú)論有如許沉要的事件，皆推脫了。

　　��！偉大的師魂！在老師揚(yáng)伏了愛的風(fēng)帆的時(shí)候，我們未經(jīng)在愛的庇佑下順害地返航。在人生的航講上，我感謝我的老師，她們用愛指亮了我們的航向，帶給我們光亮和暖和！

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