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讓我銘記作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的讓我銘記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我銘記作文1
如花般的流年終將逝去。當(dāng)繁華散盡，那件事穿過(guò)時(shí)光長(zhǎng)河，給了我無(wú)比的信心。
——題記
三年級(jí)的一個(gè)星期天，我起床上補(bǔ)習(xí)班。感覺(jué)身上十分不對(duì)勁，頭暈乎乎的，我試一試我的額頭，果然額頭有點(diǎn)熱。“要不要告訴爺爺呢？算了，就是發(fā)個(gè)燒而已，忍一忍就可以。也不需要大驚小怪，告訴爺爺。”我想一想，便繼續(xù)洗漱。
我以為這燒只燒一會(huì)，沒(méi)想到它越來(lái)越厲害。全身滾燙，卻感覺(jué)十分冷。雖然爺爺在忙前忙后的'給我準(zhǔn)備早餐，但是也發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)勁�！霸趺戳�？你看起來(lái)不太對(duì)勁，是不是”我連擺手說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有呀！”爺爺看了我一眼便繼續(xù)忙自己的了。吃完飯，我坐在椅子上，倚著后背閉上眼睛看上去十分不舒服。爺爺忙完后看到我這樣，摸了一下我的頭說(shuō)：“你肯定有什么事，來(lái)給我摸一下頭。呀！這么燙。走快去醫(yī)院�！�
我被爺爺拖著來(lái)醫(yī)院，到醫(yī)院一量體溫，我竟然發(fā)了高燒。我問(wèn)爺爺：“課該怎么辦？”爺爺嚴(yán)厲而又溫柔的說(shuō)：“當(dāng)然不去了。記住以后有什么不舒服的地方得說(shuō)，知道了嗎？”爺爺那眼神讓我銘記。
人生十分漫長(zhǎng)，許多事都值得銘記。
讓我銘記作文2
天空，是灰暗的，不帶任何色彩的。悶沉沉的，似是失去了希望，過(guò)了很久也看不到一絲光芒，然后雨下了，像眼淚一般，潄潄的掉下了
那一天大多的事我早已忘記了，但只有那灰暗的'天空這點(diǎn)我是無(wú)忘懷的。
天氣即陰沉又干燥。擠不出一絲的水分。我走出校門，看見(jiàn)一輛輛車子，一個(gè)個(gè)來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)，我競(jìng)有種想哭的沖動(dòng)。然后我繞過(guò)這些人，走上了回家的路。
今天真是不幸的一天，以前我常常這樣想：算是對(duì)自己生活的調(diào)侃。可是從未想過(guò)一一天會(huì)真的變成所謂的不幸。我是一個(gè)簡(jiǎn)單的又怕被傷害的人。任何的刺激都可以挑動(dòng)我那根敏感的神經(jīng)。今天似乎有人刺傷了我。我緩緩走在路上想到，走了一會(huì)，天又變了。微微拂起了一股風(fēng)。
天氣也與我作對(duì)啊。冷冷的風(fēng)使我不由得加快了腳步。
走了一會(huì)了。心中涌起一股奇怪的念頭，晚點(diǎn)再回去吧。我停下了腳步向空無(wú)一人的廣場(chǎng)走去。這個(gè)廣場(chǎng)很小只有一小塊地方，也很偏辟，有時(shí)只有一兩個(gè)人，所以這里常常成為我身體與心靈的港灣。
我一人孤獨(dú)走到北風(fēng)的角落坐下，從書(shū)包中抽出一本小說(shuō)看了起來(lái)。不過(guò)天下雨了。
我只好收了起來(lái)。獨(dú)自沐浴在雨中，看著天空不由得哭了，有些時(shí)候寂寞比言語(yǔ)更傷人。
讓我銘記作文3
上個(gè)星期三，我去看了紀(jì)念5.12地震中死去的老師和同學(xué)的電影。
片中的一個(gè)小學(xué)里，一位袁老師，地震那天是她的生日；一位杜老師，那天是他調(diào)到城里的日子。就在這個(gè)讓兩位老師開(kāi)心的日子里，意想不到的事情發(fā)生了……那天上午的一節(jié)課上，當(dāng)?shù)卣鹜蝗话l(fā)生時(shí)，周老師已經(jīng)跑了出來(lái)，但她又轉(zhuǎn)身跑了進(jìn)去，用弱小的身體抱住了幾個(gè)沒(méi)有逃出的驚惶失措的學(xué)生。那幾個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，而他們敬愛(ài)的周老師卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他們。再看袁老師在救出幾個(gè)學(xué)生之后也遇難了；杜老師用他的`生命換來(lái)了3個(gè)學(xué)生的生命……一位位可歌可泣的老師在他們的學(xué)生面前，在我的面前走了，真是太偉大感人啦。
同樣讓我感動(dòng)還有那位校長(zhǎng)，他明明知道自己的孩子困在哪兒，等著他去救，但他沒(méi)有第一時(shí)間趕去，只在不停地?fù)尵葎e人的孩子。只顧著眼前的，挖出一個(gè)算一個(gè)！最后當(dāng)別人家的孩子挖出來(lái)了，活下來(lái)時(shí)，他自家的孩子最終等不及啦，可憐地離去了。
感動(dòng)的畫(huà)面太多啦，我們?cè)S多人都是邊哭邊看。淚水中，我們更懂得了這些生命托舉者雖匆匆走完了短暫的一生，但他們偉大的精神將會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心中的。
讓我銘記作文4
1931年9月18日，當(dāng)時(shí)擁有三倍于日本本土面積的中國(guó)東北全面淪喪。3000萬(wàn)同胞成為黑太陽(yáng)部隊(duì)的備用“原木”。
到20xx年9月18日，歷史將走過(guò)73個(gè)年頭，因?yàn)椤巴涍^(guò)去的苦難可能導(dǎo)致未來(lái)的災(zāi)禍”，因?yàn)椤熬乓话恕闭诒荒承┤嗣阑蔀椤熬鸵l(fā)”的.“吉日”，所以筆者鄭重倡議；生活在這片土地的現(xiàn)代中國(guó)人，在這一天必須有所拒絕。
各級(jí)政府請(qǐng)率先垂范，在這一天自覺(jué)終止一切宴請(qǐng)活動(dòng)，政府官員，公務(wù)機(jī)關(guān)，有責(zé)任有義務(wù)組織國(guó)恥日的各種宣傳。如果說(shuō)忘記歷史那就等于背叛，那么首當(dāng)其沖的是政府官員必須具備高度自覺(jué)的報(bào)國(guó)情懷，否則就不足以喚醒民眾和他人。
憧憬幸福的新人，請(qǐng)不要在這一天步入結(jié)婚殿堂，請(qǐng)不要選擇在這個(gè)歷史血腥的日子喜上眉梢。
五湖四海的商人，請(qǐng)不要在這一天開(kāi)業(yè)慶典，不要因?yàn)橛憘�(gè)諧音吉利而現(xiàn)眼，人們會(huì)說(shuō)你的腦袋宛如漿糊。商人極吉利天經(jīng)地義，但商人要愛(ài)自己的祖國(guó)。
防空警報(bào)響起時(shí)，各路行人，請(qǐng)不要依然各行其是，請(qǐng)停步佇立。防空警報(bào)永遠(yuǎn)在驚醒世人，發(fā)展是硬道理，而和平?jīng)Q不是一相情愿的事。
抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念館，請(qǐng)由此免費(fèi)開(kāi)放，請(qǐng)記住，20實(shí)際中國(guó)的一大驕傲，是當(dāng)之不愧的世界反法西斯的巨大貢獻(xiàn)國(guó)，所以，請(qǐng)不要將我們的恥辱于我們的驕傲輕描淡寫(xiě)！
讓我銘記作文5
“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你委屈的淚花有人給你擦……。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起為我付出太多太多的母親。
我的母親是一名普普通通的農(nóng)民，她文化水平并不高，打他知道學(xué)習(xí)很重要。他在學(xué)習(xí)這一方面對(duì)我要求很嚴(yán)格，在我剛上學(xué)的時(shí)候，放學(xué)回家要寫(xiě)作業(yè)，是她一直陪在我身旁，直到我寫(xiě)完作業(yè)。
有一次我因貪玩沒(méi)有完成作業(yè)，老師給我媽打了電話，我回到家之后，她嚴(yán)厲的批評(píng)了我，從此我都會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
她是慈母，又是嚴(yán)父。
從我開(kāi)始上學(xué)以來(lái)，是她每天為我按時(shí)準(zhǔn)備好一日三餐，讓我過(guò)著舒適的生活，現(xiàn)在想想，我們有什么理由不聽(tīng)父母的話，有什么理由不在學(xué)校中好好學(xué)習(xí)呢？
母親是無(wú)私偉大的象征，母愛(ài)是真摯真情的代表。
我記得有一次，我到棉花地里去找我的母親，我看到她正在拼命的.干活，那“汗滴禾下土”的情景深深印在了我的心里，那一刻我在心里默默發(fā)誓：母親，我一定會(huì)報(bào)答您的。我感動(dòng)了，我知道母親這么做，是為了我的生活更美好，為了以后的生活更美好。
母親讓我永遠(yuǎn)銘記，母愛(ài)讓我刻骨銘心，沒(méi)有我的母親就不可能有我的今天，如果今天的我還有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀的話，那要得益于我的母親。
讓我銘記作文6
那一天，在我學(xué)鋼琴的那所學(xué)校，要舉行一次比較大型的音樂(lè)會(huì)。老師選定了讓我當(dāng)主持人，并且讓我領(lǐng)奏《瑤族長(zhǎng)鼓舞》這個(gè)曲子。
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，我和另一位主持人被老師“揪”上了舞臺(tái)。起初，我只是以為在彩排，就沒(méi)怎么在意，可誰(shuí)知，這已經(jīng)是正式開(kāi)始了。我發(fā)覺(jué)這并不是那么可怕，也沒(méi)有什么可以讓我緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備的很充足了！
一次次的上臺(tái)主持，與觀眾互動(dòng)，彈曲子，我沒(méi)有感覺(jué)到一絲的`緊張。雖然下面黑壓壓的一片人，但我好似沒(méi)有看到一點(diǎn)人。
就這樣，一兩個(gè)小時(shí)的音樂(lè)會(huì)在不知不覺(jué)中結(jié)束了。我也很好的完成了這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)。
我們致完閉幕詞后，我在臺(tái)下，在人群中尋找著爸爸媽媽。忽然，有一只手拍在了我的肩上，轉(zhuǎn)頭一看，是老師：“今天晚上表現(xiàn)不錯(cuò)！主持的挺好，彈得也不錯(cuò)，更沒(méi)看出你緊張！”這時(shí)，爸媽也過(guò)來(lái)了，并且也表?yè)P(yáng)了我！
今天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，打開(kāi)了我的心靈那扇快樂(lè)之門，讓我沒(méi)有了緊張，沒(méi)有了擔(dān)憂……那一天，我——撿到了那把快樂(lè)的鑰匙！
讓我銘記作文7
人的一生中也許會(huì)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，那失敗的痛苦會(huì)永遠(yuǎn)撫不平的，成刻骨銘心的傷痛。正因?yàn)闆](méi)有船能在海上一帆風(fēng)順，正因?yàn)椴屎缰翱偸呛趬簤旱臑踉�，所以說(shuō)，這種痛苦，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，也許會(huì)銘記一生。
在我崇拜的人里，林肯就是代表。在林肯當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)以前，是吃了幾十次失敗的苦果，之后才競(jìng)選總統(tǒng)獲得成功的。那曾經(jīng)所經(jīng)歷的失敗的傷痛，讓他一直銘記，他堅(jiān)毅的堅(jiān)持美國(guó)南北的統(tǒng)一。
我國(guó)四大名著之一《西游記》的中師徒四人，哪一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失�。繉O悟空等一行人經(jīng)歷了與妖魔鬼怪斗爭(zhēng)的失敗和挫折后，才一步一步的趨向印度，取得真經(jīng)。俗話說(shuō)得好：“失敗是成功之母”，只有銘記了失敗的'痛苦后，才能成功。
那一次，我也體會(huì)到了。這種讓我銘記的‘苦’，那是七年級(jí)的時(shí)候過(guò)元旦。那天，我歡慶著節(jié)日，洋溢著快樂(lè)，我們學(xué)校每年一次的元旦節(jié)目就要開(kāi)始，同學(xué)們踴躍報(bào)名，因?yàn)閰⒓拥娜撕芏�，所以我也去了，本�?lái)沒(méi)有信心、勇氣、經(jīng)驗(yàn)，我還是頂著頭皮上了，在臺(tái)后那一會(huì)很激動(dòng)，很興奮，在真正站在臺(tái)上的時(shí)候，一個(gè)電腦程序沒(méi)有出聲，所以我口吃，被人嘲笑。從而讓我明白了失敗的苦，那次以后，我勤加練習(xí)，預(yù)備下一次成功。
雖然，失敗是苦痛的，但銘記在心里，定會(huì)成為成功的動(dòng)力！
讓我銘記作文8
失敗是成功之母�！}記
我的書(shū)房的墻上有這樣一句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每當(dāng)看到這句話，我總會(huì)想起那一件事……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽陪我去學(xué)騎自行車。學(xué)了一會(huì)兒，媽媽就想讓我單獨(dú)騎一騎，我小心翼翼地坐上了車，慢慢地踏著腳踏扳，手緊緊握住車的把手，生怕一不小心從車上摔下來(lái)，車動(dòng)了起來(lái)，還挺穩(wěn)的。我很自信地對(duì)媽媽說(shuō)：“騎自行車還不簡(jiǎn)單，瞧！我一會(huì)功夫就學(xué)會(huì)了�！蔽液咧∏涌祢T車的速度，可是到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎口，車就不聽(tīng)我的使喚了，只聽(tīng)“哐啷”一聲，我與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，狗啃泥！
我的膝蓋流血了，手臂的皮蹭破了，我疼得哇哇大哭，就像剛出生的'小寶寶一樣，嘴巴張的大大的。
媽媽見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)來(lái)，為我包扎好傷口，見(jiàn)我還在哭，便對(duì)我說(shuō)：“都這么大，還哭鼻子，你不是常常把，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”掛在嘴邊嗎？你平時(shí)的勇敢去哪兒了！
我認(rèn)認(rèn)真真地品味著媽媽說(shuō)得話覺(jué)得很有道理。于是我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力地摸索騎車的技巧。每當(dāng)摔跤時(shí)，我都會(huì)想起那句話。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”就這樣， “功夫不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：寶劍的鋒利是磨礪出來(lái)的，梅花在寒冷的冬天，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)釋放出來(lái)的清香。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”成了我的座右銘，時(shí)刻鼓勵(lì)著我 。
讓我銘記作文9
有些事情，我們記住了便不會(huì)再忘記，因?yàn)樗麄円呀?jīng)刻在了我們的心里。
我們記住了這一天，在解放前，日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)已不是一天兩天的事情了；如今我們?nèi)杂洃洩q新，他們?cè)谀暇┻M(jìn)行了大屠殺他們燒殺搶掠——無(wú)惡不做，殘害中國(guó)人民照成了我們永遠(yuǎn)愈合不了的傷痕雖然我們最終還是在毛主席的帶領(lǐng)下把日本帝國(guó)主義趕了出去但是我們絕對(duì)不可以望卻他們?cè)?jīng)給我們留下的傷疤。
我們記住了這一天，中國(guó)人民在中國(guó)航天史上譜寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)，我們看到楊利偉叔叔也就是我們中國(guó)的航天英雄在飛船內(nèi)舉起中國(guó)國(guó)旗和聯(lián)合國(guó)國(guó)旗時(shí)中國(guó)人民在歡呼，因?yàn)檫@是中國(guó)航天技術(shù)的`突破，從此中國(guó)向全世界宣布中國(guó)成為了世界強(qiáng)國(guó)。
我記住了這一天，這一天地動(dòng)山搖，無(wú)數(shù)的生靈因?yàn)檫@次地震而逝去，但是許多國(guó)家及干部馬上組織救災(zāi)物質(zhì)，他們奔赴災(zāi)區(qū)調(diào)來(lái)警犬隊(duì)來(lái)收索地下的一切生命，還有13名唐山農(nóng)民他們的行為詮釋了我們中華民族的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神大災(zāi)面前有大愛(ài)，什么都難不倒英雄的中國(guó)人民。
記住這天，我們送走了迷茫，我們走向自強(qiáng)；記住這天，我們不怕風(fēng)雨，我們?nèi)f眾一心；記住這天，我們抬起胸腔，我們邁向新時(shí)代。
讓我銘記作文10
一個(gè)憂郁的雨后黃昏，我漫無(wú)目的地在大街上漫步，仰頭欣賞著一片又一片落葉飛旋然后墜落的凄美，心中的惆悵便如漣漪一圈一圈蕩開(kāi)來(lái)······走在路上，所有的人都惶恐的走來(lái)走去。任淚花在眼角肆掠，悲哀化作了淚痕。
不經(jīng)意間，目光落在了一棵不起眼的樹(shù)枝上。強(qiáng)烈的好奇心促使我走過(guò)去。那是一個(gè)蝶蛹，里面已從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的.生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)。我本來(lái)想幫它，但又想到同樣失敗的我還有什么資格幫助它呢，剛伸出的手又冷冷的縮了回去。蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)地破開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，里面的小生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎？”我本能的以為它會(huì)就此放棄，正當(dāng)我邁開(kāi)腳步，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái)，里面的小生命似乎被我的話激怒了，又開(kāi)始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲(chóng)的生命力震撼了。一會(huì)兒，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來(lái)，它將雙翅展開(kāi)，展翅欲飛，我的眼前變成了五顏六色。此刻它仿佛是在向我炫耀：“我成功了！”是的，它完成了這華麗的逆轉(zhuǎn)，重新點(diǎn)燃了生命之火，我的確被它的美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種頑強(qiáng)的生命力！
當(dāng)昆蟲(chóng)都懂得堅(jiān)持不懈、不輕易放棄，作為高等動(dòng)物的我們有什么理由為成長(zhǎng)路上的一個(gè)小小的挫折、坎坷就輕易放棄？一只小小的蝴蝶給了我這么多的啟迪。這一天，讓我銘記······
讓我銘記作文11
在你的生活中，一定會(huì)有讓你值得銘記的日子，也許“這一天”會(huì)讓你的生命更加豐富，“這一天”可能是從清晨到日暮都是那么不同尋常，正是這一天，讓我變得對(duì)老師再也不信任，永遠(yuǎn)銘記在心。
這一天，我走在上學(xué)的路上，天色陰暗，我總感覺(jué)要有什么事情要發(fā)生，難道是昨天考試的那張卷子考得不好？還是……？過(guò)了一會(huì)，我看了看手表，呀！快遲到了，我便不再亂想，奔向?qū)W校。
第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師抱著昨天考試的.卷子來(lái)到教室里，老師讓幾個(gè)同學(xué)把卷子發(fā)了下去，發(fā)到我的了，我一看，九十三分，考的還差不多。
過(guò)了一會(huì)兒，老師把我叫了起來(lái)，問(wèn)我：“趙亮，你這次作弊了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有啊。”老師說(shuō)：“你下了課去我辦公室一趟�！�
下課了，我去了老師辦公室，老師問(wèn)：“是不是作弊了�！蔽艺f(shuō)：“我真的沒(méi)作弊，我要是作弊了不就考一百分了嗎？”老師說(shuō)：“還狡辯！”我哭了，說(shuō)：“真的沒(méi)有作弊�！崩蠋熣f(shuō)：“這道題答案上是十三，但是那份答案是錯(cuò)的，你要是沒(méi)答案，怎么會(huì)寫(xiě)十三？”我說(shuō)：“我蒙的�！闭f(shuō)完，我的眼淚像雨水一樣落了下來(lái)。老師說(shuō)：“憑我二十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，怎么會(huì)出錯(cuò)！”我想：就算是有二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也有出錯(cuò)的時(shí)候啊。過(guò)了一會(huì)兒，老師可能心軟了說(shuō)：“想證明你不是作弊，下次就給我考九十分以上！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
讓我銘記作文12
在一天天的日子里，似乎都平淡無(wú)味，但只有那一天的一幕幕，就像影片一樣，一幕幕回放在我的腦海里，銘記在我的心上，久久都不能忘懷。
那是我第一次自己回家的時(shí)候，一下課，我沖出校門，跟著別人走在回家的路上，走著走著，走到了橋頭，我停下了，望著低垂的烏云和撲面的江風(fēng)，我急得“哇”地大哭起來(lái)，我似乎迷路了。“小姑娘，怎么了，迷路了嗎？”突然一位白胡子爺爺，奇跡般地出現(xiàn)在我的'眼前。他白發(fā)蒼蒼，一雙炯炯有神的眼睛掛著一副老花鏡，我覺(jué)得他很面熟，好像我以前見(jiàn)過(guò)他。我向他說(shuō)了我的情況，老爺爺慈祥地說(shuō)：“快下雨了，我們是同路的，我?guī)慊丶野�。”我抽抽噎噎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雨果然淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，而且越下越大，老爺爺一手牽著我，一手打著雨傘，帶我走進(jìn)了蒙蒙雨簾中……在一路上，老爺爺似乎怕我會(huì)感到寂寞，他跟我講了很多歷史故事，講了日本人以前是怎樣欺負(fù)我們中國(guó)，有多少愛(ài)國(guó)者拼了命去保護(hù)我們國(guó)家，有多少中國(guó)人犧牲在日本人手下……他說(shuō)著說(shuō)著，眼淚擠滿了淚水，他并告訴我一定要熱愛(ài)自己的國(guó)家，做一個(gè)有愛(ài)國(guó)之心的中國(guó)人。我漸漸地聽(tīng)的入了迷，突然感到在我面前的這位老爺爺是多么具有愛(ài)國(guó)精神啊，頓時(shí)，我對(duì)他的敬佩之情涌上心頭。
讓我銘記作文13
鮮花有了綠葉的襯托變得更加鮮艷；大地有了萬(wàn)物財(cái)險(xiǎn)的絢麗多彩；世界因?yàn)閻?ài)的存在而更加美好。這一天，讓我銘記；因?yàn)檫@是一個(gè)充滿愛(ài)的一天……
記得一個(gè)冬日的早晨，媽媽說(shuō)要帶我出去玩，于是我便早早的起來(lái)了。待我洗漱完畢后，媽媽端著一碗熱氣騰騰的餃子走到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“今天住了你最喜歡吃的餃子，趕快趁熱吃吧！”我接過(guò)碗，舌頭剛碰到餃子皮，我就“哇”的一聲，順手把手中的碗也拋在地上。碗碎了，餃子灑了。媽媽趕忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？！”我大聲責(zé)怪到：“這么燙怎么吃��！想燙死我么？！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再去盛。”我生氣地說(shuō)：“算了吧，不吃了！我害怕?tīng)C死我了！”于是我掉頭走進(jìn)了房間。
我在房間了暗暗的生氣，這哪是愛(ài)我，明明是想害我啊！我越想越生氣……
過(guò)了一會(huì)兒，我走出房間看見(jiàn)媽媽正端著兩個(gè)碗在一遍又一遍的翻折著，我心里的起頓時(shí)煙消云散了。我走到媽媽跟前支支吾吾的說(shuō)：“媽！對(duì)不起……剛才……是我不對(duì)……”媽媽立刻打斷了，說(shuō)：“快吃吧！剛才的太熱了，本以為冷天熾熱的好，沒(méi)想到會(huì)那么熱�，F(xiàn)在不熱了，快點(diǎn)吃吧！等會(huì)兒就涼了。”突然我鼻子一酸，淚像斷了線的.珍珠，不爭(zhēng)氣的掉落下來(lái)。這一天讓我銘記……
親愛(ài)的朋友，如果你問(wèn)我母愛(ài)是怎么樣的？我會(huì)回答，母愛(ài)是平凡的，是細(xì)膩的，唐詩(shī)中的：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！本褪悄笎�(ài)方式的最好詮釋。
這一天，讓我銘記！
讓我銘記作文14
天藍(lán)得透亮，悠悠、淡淡的白云緩緩地在空中飄浮著，明媚的陽(yáng)光照射著大地，我的思緒又回到了不久前的那場(chǎng)班級(jí)間的足球賽。
一場(chǎng)盼望已久激動(dòng)人心的球賽，就要開(kāi)始了。我們班的同學(xué)身穿粉紅色的`球服，精神煥發(fā)地奔向了球場(chǎng)，比賽開(kāi)始了。
我們班先發(fā)球，守門員一腳把球踢到半場(chǎng)。雙方球員都去奮力爭(zhēng)搶。紅方球員如同猛虎出山，又像蛟龍出海，個(gè)個(gè)身手敏捷。你看，王宏宇同學(xué)勇猛地?fù)尩搅俗闱�，機(jī)智的躲過(guò)對(duì)方球員的阻攔，沖到了對(duì)方球門前，只見(jiàn)他咬緊了牙，漲紅了臉，身向后斜，腿使勁一踢，將球射向球門。就在那一刻，對(duì)方守門員用頭奮力一頂，球又飛出球門。
我們坐在看臺(tái)上，心隨足球起伏不斷，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒嘆息。球賽即將結(jié)束的時(shí)候，六班的一個(gè)球員在禁區(qū)外不遠(yuǎn)處使出全身氣力，球射出了一道優(yōu)美的弧線，我班的守門員跳起撲救，可球還是從頭上滑過(guò)，足球擦著門框射進(jìn)了我方的球門。
0：1我們輸了。就在這萬(wàn)分難過(guò)的時(shí)候，一位同學(xué)卻冷不丁的來(lái)了一句：“六班贏了，說(shuō)明人家強(qiáng)，我還要給六班喝彩加油！”我回頭望去，話出自我們班的一位同學(xué)。同學(xué)們心中的怒火徹底噴發(fā)，有些同學(xué)邊罵邊投去鄙夷的目光。
我心里頓時(shí)像有萬(wàn)團(tuán)火焰在燃燒，心里想：“真討厭，他還是不是我們班的？真沒(méi)有集體觀念！”
這句令同學(xué)們氣憤的、刺耳的話，讓我難以忘記，因?yàn)榧w榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了！
讓我銘記作文15
這個(gè)漫長(zhǎng)的冬日，正等車的我根本無(wú)法享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫度。十字路口，永夜般氤氳著清晨的空氣。一切都非常安靜，所有的一切在地面投下幾道影子。
無(wú)意中低頭，發(fā)現(xiàn)“世界”就在腳下——呼嘯的風(fēng)把一張報(bào)紙吹到了腳邊。我用余光看去，頭版報(bào)道的標(biāo)題吸引了我：人生的道路中不知有成功還有失敗，這都是前進(jìn)的動(dòng)力。剎那間，我的心被重重一擊，周身的血液都流入心房。我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依然在耳邊呼嘯，而心中早已熱血沸騰。原來(lái)如此，失敗不是白費(fèi)努力，而是努力積累得不夠，那一刻，一扇嶄新的.大門打開(kāi)了。
距離我看到這張報(bào)紙幾個(gè)月后，我們迎來(lái)了九年級(jí)第一次階段性檢測(cè)�？荚嚂r(shí)感覺(jué)不是特別的難，但考完試后與同學(xué)對(duì)答案，不是這里錯(cuò)，就是那里錯(cuò)。我頓時(shí)慌了。心里面想著：“完蛋啦，這次肯定掛科了。”我垂頭喪氣地回了家，等待這第二天的來(lái)臨。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，不一會(huì)兒老師來(lái)了，成績(jī)發(fā)了下來(lái)，果然不出所料，雖然沒(méi)有掛科，但分?jǐn)?shù)也不高，特別是歷史，只有可憐巴巴的六十多分。雖然我早就有了心理準(zhǔn)備，但看到手中的成績(jī)條，我還是一句話都說(shuō)不出來(lái)，心理很不是滋味，足足一上午的課都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
到了中午午休，大部分人都睡著了，我還在胡思亂想，突然，腦中回憶起幾個(gè)月前看到的那份報(bào)紙。報(bào)紙上的那句話把我拉出了失落，拉出了迷惘。
于是我開(kāi)始努力奮斗，期中考試考了年級(jí)的四十多名。
報(bào)紙上的那句話讓我銘記。
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