做風(fēng)箏作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的做風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做風(fēng)箏作文1
我到書(shū)城買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，他是要自己動(dòng)手做的。
首先，我把兩根棍子用線(xiàn)綁成十字架，四邊綁成菱形，然后，用紙畫(huà)上喜歡的圖案，接著把紙剪下來(lái)，將框架和紙粘起來(lái)，最后，把線(xiàn)綁在十字架上面，還要做兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴，起平衡作用。
我做的風(fēng)箏能飛得很高，很高。
做風(fēng)箏作文2
今天早上，老師安排我們放學(xué)回家做一個(gè)風(fēng)箏。
回到家，吃完飯，我趕緊帶了兩張紙，四根竹子，膠水，剪刀和線(xiàn)，開(kāi)始放風(fēng)箏。像機(jī)器人一樣粘兩張紙，然后在紙上貼四根竹片，再在風(fēng)箏上貼一條小尾巴，最后把線(xiàn)放在紙上。風(fēng)箏終于完成了。我叫它a1，但是我覺(jué)得風(fēng)箏不好玩，就又做了a2。然后在家測(cè)試了幾次，效果不錯(cuò)。風(fēng)箏飛了。
我很開(kāi)心，心里充滿(mǎn)了幸福和驕傲。星期天，我要去河邊放風(fēng)箏，讓我的a1和a2帶著我的理想飛向藍(lán)天！
做風(fēng)箏作文3
今天，我和爸爸去江邊看風(fēng)箏。剛到江邊，我就看見(jiàn)有兩位老爺爺正在放風(fēng)箏。一位老爺爺放的風(fēng)箏形狀像小鳥(niǎo)，肚子是桔色的，翅膀是由綠色和紫色組成的，頭部是紅色的，尾巴是粉色的`。另一位老爺爺放的風(fēng)箏像坐墊，是由六個(gè)正方形組成的，顏色是紅綠相間的。
只見(jiàn)兩個(gè)老爺爺手里拿著大線(xiàn)軸，不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著，眼睛時(shí)刻地看著風(fēng)箏，腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪，風(fēng)箏漸漸地越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我正看得津津有味的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“時(shí)間不早啦，咱們回去吧�！�
我戀戀不舍地離開(kāi)了江邊。
做風(fēng)箏作文4
上個(gè)星期五，江老師讓我們學(xué)習(xí)做風(fēng)箏，星期一風(fēng)箏比賽，星期二放風(fēng)箏，大家都非常興奮。
今天，我和媽媽一起做風(fēng)箏，做風(fēng)箏的材料有線(xiàn)，油畫(huà)棒或水彩筆，兩張大白紙和長(zhǎng)竹片。
媽媽教我先把竹片分成四個(gè)長(zhǎng)短相同的`小竹片，再把線(xiàn)捆成菱形，然后用兩個(gè)竹片做十字架固定，接下來(lái)把大白紙剪成一致的菱形狀粘在菱形竹架上，再把菱形的白紙中心打上四個(gè)洞，用線(xiàn)穿過(guò)打個(gè)結(jié)，最后，把另一張大白紙剪成條狀，一條條紙條都做成一個(gè)相扣合的圈圈，慢慢加長(zhǎng)，粘在菱形風(fēng)箏頭上做尾巴。所有工序完成后，就由我來(lái)把風(fēng)箏涂上鮮艷的顏色。就這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就做好了！
雖然很累，但我非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做風(fēng)箏。
做風(fēng)箏作文5
今天，我和爸爸在奶奶家的后花園放風(fēng)箏。
我一邊放一邊跑，結(jié)果我每次都失敗了，我很氣餒，但是爸爸告訴我一個(gè)小竅門(mén)：要我順著風(fēng)向跑，我抱著將信將疑的態(tài)度又嘗試了一下，終于成功了，我開(kāi)心得跳了起來(lái)！風(fēng)箏像老鷹一樣在空中盤(pán)旋著，最后越飛越高，當(dāng)它要撞上一幢樓的`墻時(shí)，爸爸提醒了我一下，但是我已經(jīng)來(lái)不及把風(fēng)箏的線(xiàn)拉回來(lái)了，后來(lái)只能眼睜睜地看著它飛到了樓頂上。
雖然這次放風(fēng)箏不算很成功，但是我今天還是很開(kāi)心。等下次再放的時(shí)候，我就有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，相信我會(huì)比這次放得更好，更久！
做風(fēng)箏作文6
春天來(lái)了，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)，以前的風(fēng)箏都是媽媽給我買(mǎi)的，這次老師讓我們自己做我真開(kāi)心。
我先用四條小竹片來(lái)粘成一個(gè)四邊形，用兩條竹片把它們的'對(duì)稱(chēng)角連起來(lái)，這樣可以使四邊形更穩(wěn)固。
接著我又找來(lái)漂亮的膠紙，把它剪成一個(gè)蝴蝶的形狀。剪好后，用膠水把蝴蝶狀的膠質(zhì)粘到四邊形上，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)箏雛形就做好了。隨后就給蝴蝶做一點(diǎn)修飾，剪好幾條又長(zhǎng)又細(xì)的膠紙，把它粘到蝴蝶的尾部，使蝴蝶看起來(lái)更飄逸更漂亮。做風(fēng)箏的最后一道工序就是拉線(xiàn)了，我找來(lái)細(xì)絲線(xiàn)，把它綁在風(fēng)箏的骨架中間，這樣，一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮的風(fēng)箏就算是完工了。
我拿著自制的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上去放的時(shí)候，很多人看了都說(shuō)這風(fēng)箏很漂亮，我很開(kāi)心！
做風(fēng)箏作文7
星期二我們要去春游，春游那天要風(fēng)箏比賽，所以老師給我們一個(gè)艱巨的任務(wù)，在雙休日得親手做一個(gè)風(fēng)箏。
我的運(yùn)氣很好，星期天爸爸正好休息，特地從上海趕來(lái)和我一起做風(fēng)箏。爸爸一大早從店里買(mǎi)來(lái)了做風(fēng)箏的材料：有線(xiàn)，雙面膠，有竹簽，還有糊風(fēng)箏面的.宣紙。一切準(zhǔn)備就緒，爸爸做風(fēng)箏，我當(dāng)起了他的助手。我們?cè)谛埳袭?huà)了美羊羊和懶羊羊，我拿起水彩筆涂上顏色。再把宣紙粘到竹簽上，很快就完成了。
看著完成的風(fēng)箏我心里美滋滋的，可開(kāi)心啦！
做風(fēng)箏作文8
周六上午，小紅、小明和小剛來(lái)到公園的草坪上做游戲。
這時(shí)，有點(diǎn)兒風(fēng)，小明說(shuō)：咱們做風(fēng)箏吧，這天最適合放風(fēng)箏了。小剛把紙做成像門(mén)洞形狀似的，又在頭上粘貼幾個(gè)穗子，給了小明。小明覺(jué)得門(mén)洞形狀不好看，所以在前頭加了兩只眼睛，風(fēng)箏立刻變成了一條小魚(yú)。小明又把風(fēng)箏上捆了些線(xiàn)，然后把風(fēng)箏給了小紅。小紅把風(fēng)箏線(xiàn)系在上面后，第一只風(fēng)箏做好了。后來(lái)，他們就有信心做了正方形的'、三角形的風(fēng)箏。他們每人放飛了一只風(fēng)箏，玩得可高興了。
要回家了，小紅對(duì)小剛和小明：明天下午還在這兒放風(fēng)箏吧。他們兩個(gè)很高興地答應(yīng)了，然后他們依依不舍地離開(kāi)了。
做風(fēng)箏作文9
春天到了是放風(fēng)箏的季節(jié)，我找出以前的'風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)它有些地方已經(jīng)爛了，我提議再做一個(gè)，于是我和姥姥就找來(lái)布、小竹簽、吸管開(kāi)始做。
首先在布上畫(huà)出風(fēng)箏的樣子剪下來(lái)，用蠟燭把布邊燎一下防止脫邊，第二步：把需要穿竹簽的地方縫起來(lái)，把竹簽穿進(jìn)去。第三步：再把吸管縫在風(fēng)箏的兩側(cè)，穿上竹簽。忘說(shuō)了，還要把風(fēng)箏前面縫塊布，放連接風(fēng)箏線(xiàn)。這樣風(fēng)箏就做好了!
可以試飛嘍!風(fēng)箏飛起來(lái)了我心里真高興！
做風(fēng)箏作文10
每次去英語(yǔ)角，我都會(huì)學(xué)著做很多好吃的或者手工藝品。這個(gè)英語(yǔ)角是做手工的：怎么做風(fēng)箏。首先，我們準(zhǔn)備了制作風(fēng)箏的`材料，包括紙板、筷子、繩子、一些小圖形、絲帶和膠水。
由于沒(méi)有風(fēng)箏的十字架，我們用兩根筷子代替十字架，然后用一塊紙板剪下風(fēng)箏的形狀。我剪了一個(gè)菱形，然后把綁好的十字架放在菱形紙板后面，然后用絲帶做一個(gè)蝴蝶結(jié)，放在紙板下面。最后，把繩子綁在十字架上，作為拉風(fēng)箏的繩子。
老師還教我們，風(fēng)箏的英文單詞是“風(fēng)箏”，放風(fēng)箏的英文單詞是“flyakite”。英語(yǔ)角很有趣，讓我學(xué)到了更多的英語(yǔ)單詞和如何做手工。
做風(fēng)箏作文11
今天早上，老師安排我們放學(xué)回家做一個(gè)風(fēng)箏。
回到家，吃完飯，我趕緊帶了兩張紙，四根竹子，膠水，剪刀和線(xiàn)，開(kāi)始放風(fēng)箏。像機(jī)器人一樣粘兩張紙，然后在紙上貼四根竹片，再在風(fēng)箏上貼一條小尾巴，最后把線(xiàn)放在紙上。風(fēng)箏終于完成了。我叫它a1，但是我覺(jué)得風(fēng)箏不好玩，就又做了a2。然后在家測(cè)試了幾次，效果不錯(cuò)。風(fēng)箏飛了。
我很開(kāi)心，心里充滿(mǎn)了幸福和驕傲。星期天，我要去河邊放風(fēng)箏，讓我的a1和a2帶著我的理想飛向藍(lán)天！
做風(fēng)箏作文12
一天，我和哥哥商量好一起做風(fēng)箏。開(kāi)始，我問(wèn)哥哥：“我們做什么樣的風(fēng)箏呢？”哥哥想了想說(shuō)：“我們就做一個(gè)小鳥(niǎo)一樣的風(fēng)箏吧！
”說(shuō)干就干，我們把一張大紙剪成鳥(niǎo)的形狀。在上面涂上了小鳥(niǎo)羽毛的各種顏色，再用枝條扎成“M”型。風(fēng)箏做好了，我看著什么都不太像，但是我還是給它取名叫做“幸福鳥(niǎo)”。
我和哥哥帶著“幸福鳥(niǎo)”要去試飛了，我舉著風(fēng)箏在前面跑，哥哥在后面放線(xiàn)，我拼命的'向前奔跑，哥哥在后面叫，我回頭一看，風(fēng)箏不見(jiàn)了，原來(lái)是躺在地上呢！
為什么沒(méi)能飛起來(lái)呢？我認(rèn)真的想了想，原來(lái)剛才沒(méi)有風(fēng)，現(xiàn)在吹來(lái)了一陣風(fēng)，我們立即試飛，成功了！
風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且飛得很高很高的！
我和哥哥會(huì)心的笑了。
做風(fēng)箏作文13
今天晚上，我、媽媽、姥爺一起做風(fēng)箏。做一個(gè)小燕子形狀的風(fēng)箏。
姥爺先拿線(xiàn)，把架子固定好，姥爺告訴我說(shuō)，做架子的'時(shí)候，一定要把小尾巴分開(kāi)。然后再拿那種超級(jí)無(wú)敵薄的紙，往架子上鋪，鋪完之后，先剪再粘。剪的時(shí)候要留一點(diǎn)兒邊，然后再把紙折一下，粘到架子上，然后這個(gè)風(fēng)箏的基本形狀就做成了。
風(fēng)箏的基本形狀做成后，還要穿線(xiàn)、加尾巴，我還想給它涂上漂亮的顏色。
做風(fēng)箏作文14
今天，莊老師布置了一個(gè)課外作業(yè)，要求每一個(gè)同學(xué)自做一個(gè)風(fēng)箏，在下周將要舉行風(fēng)箏比賽。
我為了更好地完成這個(gè)任務(wù)，一到家，我就先認(rèn)真地做完書(shū)面上的作業(yè)。接著又匆匆去商店購(gòu)買(mǎi)了有關(guān)風(fēng)箏的材料。有竹棒、長(zhǎng)長(zhǎng)的'塑料線(xiàn)，還要非常細(xì)致地畫(huà)圖案。做好這些準(zhǔn)備工作后，我把這些材料一件一件地拼裝起來(lái)，組成風(fēng)箏。呀，終于完成了，我的第一只風(fēng)箏在我手中誕生了解
我拿著風(fēng)箏抓上家后面的小山坡，真好，風(fēng)很大，是個(gè)放風(fēng)箏的天氣。我拿起風(fēng)箏，奔了起來(lái)，呀，風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飛起來(lái)了。
試飛成功了，我好高興呀！
做風(fēng)箏作文15
爺爺教我做風(fēng)箏，我真太開(kāi)心了。
爺爺拿出材料分別是彩筆、紙、膠水、剪刀和竹條，說(shuō)：“剩下的好好看，好好學(xué)。”我問(wèn)爺爺：“很難嗎？”爺爺回答：“只要認(rèn)真就不難了�！睜敔斈闷鹬駰l，折成了燕子形狀的框架，拿起紙，把紙放在框架上，用剪刀剪去多余的.部分，用膠水粘好。爺爺把風(fēng)箏放在桌子上，拿起畫(huà)筆認(rèn)真的畫(huà)呀，畫(huà)呀，我問(wèn)爺爺：“畫(huà)完就結(jié)束了嗎？”爺爺回答：“差最后一步了�！碑�(huà)完后，就拿出線(xiàn)固定在燕子翅膀的兩側(cè)，這樣一個(gè)風(fēng)箏就做成了。
我驚訝地說(shuō)：“爺爺您太厲害啦！這個(gè)風(fēng)箏你能送給我嗎？”爺爺笑了笑說(shuō)：“可以，沒(méi)事兒就來(lái)看我就行了�！�。
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