精選保護(hù)環(huán)境作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文4篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
星期六，我在家門口打籃球，打得滿頭大汗。我飛奔著沖到衛(wèi)生間洗臉洗手，“嘩啦嘩啦，”一股清清的水從水龍頭里“唰唰唰”地流到洗浴盆里，清涼的水把我的小手沖的真是舒服極了！洗好后，我坐下來看書了。
媽媽問：“孩子，你聽！是誰在嗚嗚地哭泣�。俊�
我側(cè)耳傾聽，原來是水龍頭里發(fā)出滴滴答答的聲音，好像在說：“小朋友，你知道嗎？你在浪費(fèi)我們的'水，我們的水是有限的，請珍惜我們吧！”我馬上擰緊水龍頭不讓他漏水。
媽媽又語重心長地說：“孩子，水是我們的生命之源，如果沒有水，人類就不能存活了，萬物就不能生長了，地球上將沒有生機(jī)了！”
我聽后明白了，原來水主宰著世界上的一切呀！
“孩子，我們可以讓水二次利用。你看，我們平時洗臉，洗衣，洗菜的水都可以用來澆花，沖洗馬桶呀！”媽媽接著建議道。
我疑惑不解地問：“這些臟水怎么能夠澆花，沖馬桶呢？”
媽媽耐心地說：“這些水一點都不臟，經(jīng)過沉淀后，上面都是清水的�！眿寢屵呎f邊洗起菜來，洗好菜后，又放在水龍頭下沖洗了兩遍。洗菜的水真的很清呢！她神秘地叫我打開衛(wèi)生間的門，只見媽媽把水倒在一個水桶里。我頓時明白了，這些廢水都是用來拖地，沖馬桶的啊！媽媽真是節(jié)約用水，一點也不浪費(fèi)。
在我們的生活中，我們經(jīng)常用看到浪費(fèi)水，污染水的現(xiàn)象，比如水龍頭沒有擰緊，大手大腳的用水，工廠里的污水隨意排放等，不斷地破壞水資源，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視！
水是大自然給于我們的禮物，如果我們?nèi)巳硕甲龅焦?jié)約用水，不隨地污染，我們將生活在一個美麗而純凈的家園里。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
“什么？不用塑料袋裝東西，而要用那么丑的布袋？”“不就是個小紙團(tuán)嗎，扔舊扔唄，管它是不是可再生紙，環(huán)保與我有關(guān)嗎？”“��？垃圾也分類�。繌U舊電池還要專門弄一個垃圾箱？”“居然一次性筷子和飯盒要停產(chǎn)，它們用起來多方便呀，出去郊游少了它們可怎么吃飯呀？”“……”
20xx年，人類面臨著一切一次性用品的停產(chǎn)，一些一次性用品的受益者在街頭抗議。可是，面對多個高高的垃圾山，飄著臭臭氣味的世界，人類又能做什么呢？既然已經(jīng)形成了，也就意味著無法改變。
憂米博士看早已經(jīng)不慣這一切，于是就發(fā)明出了時光機(jī)(但是只能在停留的那個年代待一個星期)。時光機(jī)，載著人們返回到20xx年。那時，我們的國家還不是一個“垃圾國”，處處鳥語花香，樹木茂盛，小孩子們在盡情玩耍，老人們倚在老槐樹下說說笑笑……一片其樂融融的景象。
人們都忍不住發(fā)出感嘆：“這是我們以前的家嗎？”“我們現(xiàn)在住的地方和這里比簡直就是地獄和天堂的比較啊！”……“是氨，人群中傳出憂米博士的聲音“如果大家不愛護(hù)環(huán)境，這么美麗的家園，就只能變成地獄了呀！”人們聽了憂米博士的話，都紛紛點頭。
“對了，我們在20xx年只能待一個星期，如果想留下來享受這美麗世界的人請到我這來登記；想回去支持垃圾處理工程，并倡導(dǎo)綠色環(huán)保事業(yè)的，現(xiàn)在就跟我回去！”“當(dāng)然要回去重建美好家園！”大家都異口同聲地說。
于是，隨著時光機(jī)的一聲巨響，大家再次穿梭在時光隧道里，其實在無意中，環(huán)保已經(jīng)在每個人的心里埋下了一顆小小的種子……
過了一會兒，飛船著陸了。
剛下飛船的人們非常不適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境，于是都捂住了鼻子，憂米博士早都想到了，于是男孩發(fā)給沒人一個防臭口罩。
人們一刻也不休息，馬上開始干：有的分頭去各大超市分發(fā)免費(fèi)的既美觀又實用的自制手工購物袋；有的在各個景點宣傳環(huán)保，幫助人們把隨手扔掉的垃圾撿起來，扔到垃圾箱里。許多人看到男孩們這樣做，都很不好意思，于是也幫著撿拾垃圾；有的就在大街上尋找著，尋找哪里的人群比較密集，但是還沒有來得及安置垃圾箱，找到了一處，就與環(huán)衛(wèi)局的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，并以最快的速度安置好垃圾箱，確保城市的居民不往大街上扔垃圾；還有像憂米博士那樣的科技工作者，男孩們都在完善科技來治理環(huán)境，比如說新的垃圾處理器、增加可再生的物品的種類……
在為環(huán)保事業(yè)而忙碌的`同時，環(huán)保已經(jīng)在每個人的心中發(fā)了芽……
經(jīng)過大家兩年的努力，美麗的環(huán)境又回來了。大家都高興的看著這用自己的雙手重新建造的來之不易的美好家園。
我想，這回人們應(yīng)該懂得珍惜這大自然所給予的一切了吧。
為了不讓這個噩夢成真，從現(xiàn)在開始，讓我們從身邊的小事做起，節(jié)約能源和水電，減少不可再生資源的消耗。多使用，用可再生資源制造的物品。使環(huán)保、環(huán)境意識時刻與心。
大自然給予我們家園，是讓我們好好生存的，而不是來被人類肆意破壞的。光有意識是不夠的，只有行動才是真實的，讓我們一起行動吧！
環(huán)保，就種在每個人心中！
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
有一個地方，她哺育了千千萬萬的學(xué)子，她在所有學(xué)子們的心中一直都是偉大的，不可替代的。學(xué)子們稱她為“母校”，美好的校園就像自己的母親一樣哺育著孩子，孩子們就在這片土地上無憂無慮的成長著，快樂的成長著。
在我們美麗的校園中，我們常常看到一些落葉、紙屑?xì)堅@些垃圾，隨意的被人亂扔在地上，沒人清理。甚至還有些同學(xué)把不要的東西隨手亂扔在樓道上。如果每個人都把垃圾隨手亂扔而沒人清理，垃圾就會一天比一天多，那么美麗的校園也會變成垃圾的世界。
教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，然而有些同學(xué)們把垃圾隨手亂扔在地上，教室里到處都是亂扔的垃圾，我們一進(jìn)教室就看到全是垃圾。上課時，我們每個人都在這樣一個環(huán)境中，我們又怎么能專心聽課學(xué)習(xí)呢?在校園中每個同學(xué)都要遵守學(xué)校的.規(guī)定，不能亂扔垃圾，更不要破壞學(xué)校里的一草一木和任何公共設(shè)施。同學(xué)們不僅要約束自己的行為，同時也監(jiān)督他人，如果看到他人損壞校園中的東西，主動告訴他們這樣做的壞處，并給他們講道理，告訴他們以后不要這么做了，要做一個文明人。
保護(hù)校園環(huán)境很重要，希望所有的學(xué)子能為自己的母校做一點貢獻(xiàn)，做一點微不足道的貢獻(xiàn)，來回報養(yǎng)育自己多年的母校吧!
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
在我家附近有一個草坪，一天夜晚，我快要睡著了，忽然聽見草坪上傳來一陣嘰嘰咕咕的聲音，仔細(xì)一聽，原來是草坪上的精靈們在說悄悄話呢！
“唉！我可真是可憐。昨天被一個兩三歲的小孩扯起來，折成兩半，重重地摔在地上，本來已經(jīng)夠疼了，又被他狠狠地踩了幾腳，我現(xiàn)在就剩下這奄奄一息的身體，動一下都不方便�！币活w被折斷的小草向大家訴苦。
“可不是嘛！現(xiàn)在人們的習(xí)慣越來越不好了！旁邊明明標(biāo)注了‘禁止爬樹’的標(biāo)語，可還是有人往我身上爬，把我身上的小樹枝和樹葉都折下來，弄得我現(xiàn)在全身都疼，一點也不漂亮了�！币豢霉舛d禿的樹報怨道。
一只小螞蟻也插話了：“就是，就是，上次我和哥哥正在玩耍，突然一只大腳把我哥哥踩死了。他們怎么不學(xué)學(xué)古代的'唐僧，連只螞蟻都愛惜，真是好人，而現(xiàn)在的人卻變了樣！”
一只小蚯蚓從土里探出頭來，喘了口粗氣，生氣地說：“還不只這些呢！那天，我正在‘家里’睡覺，突然感覺一些水從地面滲進(jìn)來，還有一股怪味。我很納悶，這是什么東西呀，今天沒有下雨嘛，怎么會有水滲進(jìn)來呢，我得上去看個究竟。我好不容易鉆出地面，正好看見一個小男孩在草坪里小便，他旁邊站著的大人根本不管。原來我剛聞到的竟是這尿騷味，氣得我差點暈倒。現(xiàn)在的人們也太不愛惜環(huán)境了�！�
“你那還不算什么�！� 一只小鳥再也忍不住了：“上次，我快搭好窩了，準(zhǔn)備再出去找點雜草來裝飾一下，我正要飛走時，我家附近來了五六個七歲左右的小女孩，她們神神秘秘的，不知道要干什么。等我飛回來時，卻發(fā)現(xiàn)我辛辛苦苦搭建的窩不見了，只見地上散亂地躺著些小樹枝，我總算明白了，是她們捅了我的窩。再放眼望去，眼前的景象更糟糕，一路上的小草不是被撥了，就是被踩斷了，真讓我心痛呀！”……
“我們還不如離開這里。”不知誰悄悄地說了句，“對，離開這里�！薄罢乙粋�更好的住處�！贝蠹腋胶椭�
聽了上面那些精靈們的悄悄話，我震驚了，我深深地同情每一個被人們傷害了的精靈們。我覺得我們必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，你說呢？
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