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別了我的母校作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的別了我的母校作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別了我的母校作文 1
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。說短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。而就在這不知不覺當(dāng)中我走過了七年的學(xué)習(xí)生涯。依稀記得在一年級(jí)時(shí)，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝如雷，轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)的樂趣，為了要把成績考得高過別人，每天不斷的學(xué)習(xí)，生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績，把這間教室洋溢了學(xué)習(xí)的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫面。盡管暴躁的脾氣也會(huì)平緩下來。在不斷的考試當(dāng)中，有考得不好的也有好的�？嫉貌缓昧�，并不失望，因?yàn)槲視?huì)從原處爬起來�？嫉暮玫谋愀油苿�(dòng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。終于，迎來了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會(huì)哭泣也不會(huì)痛斥自己。因?yàn)榭嫉煤貌缓檬俏宜芸刂频�，是檢驗(yàn)我六年所學(xué)的東西，學(xué)的認(rèn)真自然變會(huì)考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績，在我理想中的'成績我還認(rèn)為不錯(cuò)。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠(yuǎn)也不會(huì)對(duì)。此時(shí)，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是英語老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時(shí)候，我感受到了老師對(duì)我的希望對(duì)我的鼓勵(lì)就在一個(gè)初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了，就在一個(gè)初夏的柳樹前我向老師許下了諾言——我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。
此時(shí)此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高，我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過六年光陰的母校，同學(xué)和老師。總有一天我會(huì)滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時(shí)候。
別了我的母校作文 2
漫長的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時(shí)間許多美好的畫面像潮水一樣涌向我的心頭，不必說教室里回想過我們悅耳的朗朗讀書聲，也不必說操場上我們曾留下嬉戲玩鬧的腳印，更不必說每年春游秋游時(shí)同學(xué)們的興奮放飛自我的激情。這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為人生的收藏，他揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處
別了，母校。是您給了我們一個(gè)優(yōu)美，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，先進(jìn)的學(xué)風(fēng)給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。在母校的學(xué)習(xí)過程中，我們遇到很多困難與挫折。其中的酸甜苦辣我們都有所體會(huì)，所以我們應(yīng)該感謝我們的母校。
別了，老師。在我朝夕相處的老師們老師，對(duì)我的.這個(gè)恩，讓我永生難忘。老師讓我發(fā)揮自己的能力。為班級(jí)學(xué)校服務(wù)使我一次一次的超越自我，首先感謝沈老師，是您教教導(dǎo)我做一個(gè)踏實(shí)守己勇敢的人。也很幸運(yùn)碰上老教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，動(dòng)之以情的楊老師，是他讓我獲得許多數(shù)學(xué)知識(shí)體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。也很幸運(yùn)的成為了英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的彭老師，的學(xué)生在您惠人不倦的教學(xué)下我終究在五年級(jí)以100分的英語成績還您了一個(gè)驚喜。謝謝您因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)您的給予，才有今天的我也是你們使我們在母校學(xué)到了很多書本上難以學(xué)到的東西。讓我們知道什么是無私執(zhí)著敬業(yè)什么是關(guān)愛六年來我們私人之間的關(guān)系比山還高比海還深。
別了44個(gè)親愛的同學(xué)們。在六年的時(shí)光里我們一同成長一同學(xué)習(xí)互相幫助。有鬧過有哭過有笑過那深厚的同學(xué)情永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
時(shí)光匆匆一切太過匆匆，相聚是緣分離別也是為了更好的出發(fā)。桃花潭水深千尺不及母校。對(duì)我情最后我將說別了我的母校。
別了我的母校作文 3
時(shí)光荏苒，屬于我的許多光陰在似水的流年中轉(zhuǎn)瞬即逝。一分一秒如手心的細(xì)沙，握不住，抓不緊，就這樣被風(fēng)吹走。六年的小學(xué)生活，被無情的帶走。即將分別了，我親愛的母校。
細(xì)細(xì)數(shù)著日歷上不滿一月的晝夜，我腦海中漸漸浮現(xiàn)在母校的種種情景�；厥淄�，那些數(shù)不清的發(fā)生在母校里的事情如一顆顆飽滿、流光溢彩的珍珠，閃耀著奪目的光芒。
母校，我曾在您的懷抱中盡情奔跑，在您的哺育中健康成長，在您的教誨中努力學(xué)習(xí)。您就像一位偉大的母親，讓我受到嚴(yán)格的教育，讓我養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。我想，我會(huì)牢牢記住這里的一草一木，一磚一瓦，會(huì)永遠(yuǎn)記住發(fā)生在這兒的事情，與這兒和藹的老師，友善的同學(xué)。
老師，我也忘不了您的諄諄教導(dǎo)，忘不了您耐心的.把知識(shí)傳授給我的情形。橫、豎、撇、捺；加、減、乘、除……每一點(diǎn)知識(shí)的積累，都包含著您的汗水，包含著您那顆深沉的心啊。您是火柴，沒有蠟燭在逝去時(shí)留下的玉淚，沒有煙花在消逝時(shí)綻放的光彩。您只是用您那微不足道卻不可缺失的光芒，照亮了無數(shù)同學(xué)的未來。
和我走過六個(gè)春秋的同學(xué)們，我們曾一起度過六年的歲月。我們曾一起嬉戲過，一起玩耍；我們曾為了班級(jí)的榮譽(yù)而奮不顧身，曾為了母校的驕傲而共同拼搏……我們的友誼是真誠的，是永恒的，無需約定，不必承諾。因?yàn)�，最真的友情深刻于心，我們�?huì)永遠(yuǎn)，深深的記住它。
母校，即將離別了，我感慨萬分。我想用風(fēng)韻萬千的字魂來刻下您給我的回憶，想用復(fù)古含韻的音符記錄您與我的時(shí)光。但，沉默無言的告別，卻記住了光陰歲月，這才是最好的吧。母校，六年的光陰，我將銘刻于心。
別了我的母校作文 4
離開母校已經(jīng)許久了，卻還是忘不了，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的令我懷戀。
走進(jìn)母校的校園，我的思緒如一輛逆行的列車，回到了那與母校曾經(jīng)朝夕相處的日子里。
還記得曾經(jīng)在母校里追跑，打鬧，上課還同老師開玩笑，母校就是我兒時(shí)的“樂園”。
走到操場上，梧桐樹是那樣的高大，挺拔。夏天，我們坐在樹蔭底下玩游戲；冬天，我們用小手拍落他上面一層厚厚的雪花。
走到國旗臺(tái)下，抬頭仰望這五星紅旗在高高的旗桿頂上隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的眼前又顯現(xiàn)出我們升國旗的場景，望著五星紅旗，右手敬禮，高唱國歌。
走過教室旁，仿佛又聽見了老師讀課文時(shí)的聲音，那是我熟悉的天使般的聲音；眼前又顯現(xiàn)出我們認(rèn)真聽課的情景，老師拿著粉筆在黑板上寫著，同學(xué)們在書上認(rèn)真地記著（筆記）。
走到演講臺(tái)下，又不由自主的想起了第一次演講時(shí)的情景，那時(shí)由于緊張，我居然忘詞了，面對(duì)著臺(tái)下那么多的人，我真恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可是，當(dāng)我看見語文老師那鼓勵(lì)的眼神，我又重新拾起信心，講了起來。
�。【磹鄣睦蠋�，真的.謝謝你們心甘情愿做一個(gè)園丁，默默無聞地教書育人，而最后，你們卻不求回報(bào)！這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神嗎？
��！親愛的同學(xué)們，謝謝你們伴我走過六個(gè)春夏秋冬，六年的同窗，六年的朝夕相處，真的讓我收獲了太多的友誼，我們以堅(jiān)固的感情為基礎(chǔ)，早已如同親兄妹，不是嗎？
��！寬容的母校，您伴我成長，看我長大，如今，我已不再屬于母校，但，我會(huì)永遠(yuǎn)把母校深深地刻在心里，永遠(yuǎn)忘不了母校的恩情！
別了，我最最親愛的母校！
別了我的母校作文 5
光陰似箭，日月如梭。六年轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒有好好享受，就成了回憶，一切仿佛沒有發(fā)生過似的，只能說再見了
別了，母校。在這六年的歲月里，是您讓我們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)知識(shí)，是您給了我們天堂般的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您給了我們勝利的自信。在學(xué)習(xí)的路途中，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，都是您給了我勇氣；每當(dāng)我勝利時(shí)，都是您給了我“鼓勵(lì)”。六年的時(shí)間里中，我早已適應(yīng)了您的環(huán)境、您的操場、您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，里面的一花一草�，F(xiàn)在，我要離開了，心中充滿了不舍，我將去一個(gè)新的校園，可能一輩子也回不來了，我會(huì)記住這個(gè)校園，記住這里的生活，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)承載我的回憶。
別了，老師。六年過去了，不知是好還是壞，您是我的老師，你把知識(shí)傳授到了我們的腦海里，讓我們茁壯成長。在我們半知半解時(shí)，您給我們耐心地講解；在我們躊躇滿志時(shí)，您讓我們不要自傲；在我們悲痛欲絕時(shí)，您讓我們不要再難過，說這是沒用的。但壞的是，您在我們身邊六年。六年，是您最寶貴的青春歲月，您耗費(fèi)了自己的精力，悉心地教育了我們，我們收獲了無盡的知識(shí)，而您收獲的只有已經(jīng)年長六歲的身體。這光輝歲月離開了你，而你的付出我們會(huì)記住的。
別了，同學(xué)。六年的青蔥歲月，六年的'天真無邪，六年的風(fēng)光無限，就這樣離開了我們。我至今還記得第一次見面，第一次聊天，第一次考試，一切都是那么匆匆，但同學(xué)的幫助卻無法忘懷。在我沒帶筆盒時(shí)，總會(huì)有人將筆移到的面前；在我被人指責(zé)時(shí)，總會(huì)有人為我辯護(hù)；在我考到好成績時(shí)，總會(huì)有人為我高興，可是，一切都走了，流水的歲月，不變的年華，我會(huì)忘記一些同學(xué)的名字，卻不可能忘卻小學(xué)的一件件事。年齡變了，不變的只有友誼，愿你們歸來，仍是少年。
別了，學(xué)校。別了，老師。別了，同學(xué)。再見了，如夢的小學(xué)生活。
別了我的母校作文 6
“呀，媽媽你咋變矮了？”“傻孩子，是你長高了不是媽媽變矮了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說，“都六年級(jí)了，你再還和以前一樣高，豈不是讓別人笑掉大牙了？”我微微一愣：是啊，六年級(jí)了，我長高了長大了，也要和我的母�！笕A附小，告別了。
小學(xué)六年如溪水，匆匆流走；如輕煙，隨風(fēng)飄散……一年級(jí)入學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，不知不覺就迎來了小學(xué)畢業(yè)考試。濃濃的不舍之情溢滿我的心田，舍不得熟悉的校園，舍不得敬愛的老師，舍不得共同學(xué)習(xí)生活六年的同學(xué)們，可是再怎么不舍，再怎么留戀我們都要長大，都要一步步邁向成熟。一個(gè)班44名同學(xué)，如今在此一別不知多少年后才能再次相聚，可能一兩年，也可能五六年，還可能一輩子都不會(huì)再聚……同學(xué)錄上留下你的電話、住址，分別以后有事、沒事常聯(lián)系，雖然不在一個(gè)教室上課了，但是友誼天長地久！
同學(xué)之間是濃濃的友誼，對(duì)于老師則是深深的感激！
老師，您教了我們六年，也為我們操了六年的心，您不是我們的母親，卻勝似我們的母親！您那“三千煩惱絲”中有多少為我們而白，您那條條皺紋有多少為我們而生。您的教導(dǎo)我們銘記心中，您的面容我們永不忘記！老師，謝謝您這些年的照顧，我上初中以后一定會(huì)經(jīng)�；貋砜茨�.，請您等我，等我?guī)е鴥?yōu)異的成績回來。
啊，我的母校，我第二個(gè)家，再見了！敬愛的老師，我的“母親”，再見了！可愛的同學(xué)們，我的兄弟姐妹，再見了！
這個(gè)夏天，我們揮手與小學(xué)生活作別，帶著自己的理想勇敢前行！
別了我的母校作文 7
別了，我愛的老師！六年來，您對(duì)我們的哺育無微不至。您用知識(shí)的甘露，澆開了我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤著我們情操的美果。語文老師為我們提供了豐富的精神食糧，培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語言表達(dá)能力，教我們寫出工整的拼音字母，教我們認(rèn)識(shí)漢字，寫出漂亮的大字；數(shù)學(xué)老師像變魔方似的，用+、－、×、÷這四個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)和10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，組合在一起，變幻出無數(shù)的算式，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的數(shù)學(xué)殿堂，培養(yǎng)了我們邏輯思維能力；英語老師講課栩栩如生，A、B、C、D……這些字母在老師手中，變出各種各樣的單詞、句子，教我們理解短文，教我們背誦單詞，培養(yǎng)了我們口語交際能力。老師啊老師，你們總是默默無聞地工作著，為培育祖國的新一代而努力，您對(duì)我們的愛深如大海，高如藍(lán)天。別了，我愛的同學(xué)！學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家都曾為班級(jí)的榮譽(yù)而努力；“六一”文藝演出上，大家都各自展現(xiàn)出自己的才藝。課上的積極發(fā)言，課間的打打鬧鬧，課后的互相關(guān)心，都一一在我眼前掠過。
同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室，同一個(gè)屋檐下，我們同窗六載，可是，現(xiàn)在即將面臨分別，心里有些難過，有些不舍，但是，更多的.還是信心。小學(xué)的終點(diǎn)也正是初中的起跑線，我相信，我們都會(huì)為自己的將來而努力，而奮斗，對(duì)嗎？別了，我愛的老師！我一定不會(huì)忘記您對(duì)我嘔心瀝血的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在茫茫學(xué)海中，揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆！別了，我愛的同學(xué)！我們之間的友情我一定會(huì)銘記在心，直到永遠(yuǎn)！別了，我愛的母校！我全心愛著的母校！
別了我的母校作文 8
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年級(jí)也將畢業(yè)了，我不僅舍不得同學(xué)和老師，更是舍不得陪伴了我六年之久的母校。
雖然已經(jīng)過去了四年，但是母校還是我剛來的風(fēng)采。那時(shí)候喜歡后操場的花，雖然花在校外處處可見，但我格外喜歡其中的一株。上操場很大，有兩個(gè)籃球場，說來也苦了我們的籃球老師，喊啞了嗓子也在為我們上課，老師好像沒變，又好像老了很多。
想想學(xué)校里那些有意思的事，比如：那棵叫“李臻老婆”的樹、那個(gè)關(guān)于六樓為什么被封的傳說、更有公認(rèn)的班草、當(dāng)然最有意思的還是最常聽的次次第一名的“別的班”，這要從何說起呢？，每一次只要沈老師走進(jìn)教室板著臉，那我們大概就可以知道她下一句話要說什么了，一定是：“你們看看別的班，一點(diǎn)聲音都沒有，就你們班最鬧！”除了這些也還有很多好玩的事情……
在母校中，最懷念的、最不想失去的、還是我們那一班的“瘋子”。在這個(gè)“六（6）瘋子班”，也叫“六（6）菜市場”的的地方，有一個(gè)全班都不太喜歡的同學(xué)，有一個(gè)負(fù)責(zé)搞笑的人，有幾個(gè)看男生打籃球喜歡尖叫的`女生，還有一個(gè)最舍不得的人。
對(duì)了，還有一些不知從什么地方停來的順口溜：故事、心事、家務(wù)事。今天又考試。出版、翻版、限量版，看我干嘛看黑板……
一年級(jí)時(shí)聽說六年級(jí)下學(xué)期的暑假?zèng)]有作業(yè)，就一直期待著，但是真到了六年級(jí)又很想回到一年級(jí)才相遇的時(shí)候。我們在一起瘋了六年，走過25555節(jié)課，十二個(gè)學(xué)期，最后只留下一張畢業(yè)證。
九月，教室里會(huì)坐滿人，但卻不是我們了。青山不老，綠水長流，祝我們后會(huì)有期。
別了我的母校作文 9
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，歲月輪回，潮起潮落，隨著厚厚的日歷一頁一頁地撕下，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯只剩下兩個(gè)月多了，我多么希望時(shí)光能過得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)
再見了我的朋友
時(shí)光流逝，歲月匆匆，我們即將畢業(yè)，我永遠(yuǎn)忘不了你那歡笑的臉龐，忘不了你安慰我時(shí)的模樣，忘不了我們在一起的時(shí)光一年級(jí)時(shí)，我剛進(jìn)校園，對(duì)于這里的環(huán)境很陌生，也不敢同別人講太多話。一次上完體育課后，我忘記了，教室在哪，又不敢問同學(xué)，只能一個(gè)人無助地在北樓的各個(gè)教室徘徊。找了許久，依然沒有找到，我著急萬分，額頭不斷冒出汗珠，就在我快要崩潰時(shí)，你出現(xiàn)了，你溫柔地問我怎么了，我小聲地說：我找不著教室了。你便如同這個(gè)學(xué)校的大姐大一樣帶我回到了教室。你那時(shí)得意的樣子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地印在了我的腦海中。
再見了我的老師
老師是我小學(xué)生涯中不可缺少的一部分。老師您如同勤勞的園丁，而我就是一朵茁壯成隨筆長的花朵，您毫無怨言地教會(huì)了我許多知識(shí)，讓我從無知的小孩變成了合格的學(xué)生。還記得那個(gè)溫和的下午，您讓我們默寫，我有好多都不會(huì)，拿出了蓄謀已久的小抄。本以為您不會(huì)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果，您一眼就看穿了我的計(jì)劃，拿走了小抄。那一刻，我內(nèi)心十分恐懼，害怕您告訴我的父母，害怕你那責(zé)備的眼神�？蓻]想到您不但沒有責(zé)備我，您還告訴我，人最重要的就是守信、誠實(shí)，您的一字一句，我將銘記于心。老師，再見了，您還會(huì)繼續(xù)悉心教導(dǎo)出更多的學(xué)生，但希望您不會(huì)忘記我。
再見了我的母校
隨著年級(jí)的`升高，我從一個(gè)懵懂無知的一年級(jí)學(xué)生，變成了一個(gè)成熟懂事的六年級(jí)學(xué)生了。那一級(jí)級(jí)我踏過的臺(tái)階，那一棵棵我熟悉的樹木，那一條條我經(jīng)過的走廊，都成了我最不舍的回憶。我親愛的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！六（3）班的教室里一定會(huì)出現(xiàn)其他人，但再也不會(huì)是曾經(jīng)的我們了。別了，我親愛的朋友！別了，我親愛的老師！別了，我親愛的母校！要是可以，我想回到重新進(jìn)入校園的時(shí)候，再來一次小學(xué)之旅。
別了我的母校作文 10
從一年級(jí)天真幼稚的我剛進(jìn)入小學(xué)的大門，到現(xiàn)在成熟懂事的我將要離開小學(xué)，升入初中。這段時(shí)光匆匆的離我而去，我不禁開始回憶我在母校的六年時(shí)光。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我第一個(gè)想到的就是老師，而老師中讓我印象最深刻的就是教了我們六年的班主任兼語文老師——沈濤老師。沈老師最有標(biāo)志性的便是那一頭濃密的黑色卷發(fā)和那副小小的眼鏡。沈老師本身就是一位兒童文學(xué)作家，所以教出來的學(xué)生的文筆自然不差，但這不在于我的老師是位作家，而是在于那一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的作文課。那些作文課使我無法忘記，比如那熱熱鬧鬧的“跳蚤市場”，那歡聲笑語的“三二一木頭人”，那十分有趣的“守護(hù)雞蛋”都讓我無法忘懷。
是誰每天都陪伴你，和你一起攻克難題？是誰和你一起歡笑，和你一起嬉戲打鬧？又是誰伴你左右，和你一起漫步在喧鬧的操場。他就是——同學(xué)。同學(xué)們也陪伴了我六年。在這些日子里，我們有許多的趣事。比如最喜歡打籃球的男生們，他們一個(gè)個(gè)健步如飛、揮汗如雨，那個(gè)籃球一次次被拋向空中，一次次進(jìn)入籃筐，又一次次的被男生們的雙手拍打，真是美好的.課間啊。
校園里的每一束花、每一片草、每一棵樹都是我珍貴的回憶，它們襯托著朗朗書聲的教學(xué)樓，讓校園生活豐富多彩。還記得有一節(jié)科學(xué)課，老師帶我們來到了幾棵小樹前，我們每個(gè)人都帶著一支鉛筆和一張紙，我們將描繪出這些可愛的小樹的樹皮，我將紙輕輕貼上，慢慢地涂了起來，我生怕它疼了似的，輕手輕腳。還有籃球場旁那些隱藏的的四葉草，一些女孩子挑選了幾片干凈些的四葉草，在衣服上抹抹，就放進(jìn)嘴里，那是酸酸甜甜的味道…......
唉！別了，我母校的一切，我將永遠(yuǎn)把你放進(jìn)心里。
別了我的母校作文 11
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我即將小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，心里既高興又難過。高興的是我就要小學(xué)畢業(yè)了，將升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，而心中的難過則難以形容。
想想要和同學(xué)們分開了，我心中很難過。六年的小學(xué)生活，同學(xué)們一起在風(fēng)雨中度過。每天課間大家一起玩耍，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)大家一起拼搏，都取得了比較好的成績，回想起班級(jí)球賽時(shí)隊(duì)員們奮力比賽，同學(xué)們拼命吶喊，那場面無比融洽。課堂上，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；考場上，大家認(rèn)真答題，仔細(xì)思考，要說分別，真有點(diǎn)依依不舍。
看看將要離開敬愛的老師了，我真舍不得。六年了，老師無時(shí)無刻不在教育我和同學(xué)們，教育我們怎樣做人，給我們傳授知識(shí)。幾千節(jié)課，老師把自己的知識(shí)毫不保留地傳授給我們。他們用自己知識(shí)的身軀架起了我們通向一次又一次成功的`橋梁。在一次次競賽中，同學(xué)們拿著獎(jiǎng)狀回來；在一次次投稿中，同學(xué)們拿著證書微笑。馬上要和敬愛的老師分別，誰又能舍得呢？
再想想要離開我的母校了，我更是心酸。六年呀！培養(yǎng)我成長起來的地方，讓我得到知識(shí)的地方，讓我從一個(gè)無知的小孩成為了一個(gè)少年的地方。兩千多個(gè)日子，學(xué)校的一草一木我們都牢牢地記在了心里。七十二個(gè)月，學(xué)校的每一點(diǎn)變化我都看在眼力，樂在心里。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場，讓同學(xué)們縱情玩耍；學(xué)校的乒乓臺(tái)，培育出一個(gè)個(gè)乒乓小將；學(xué)校的電腦室，讓同學(xué)們接觸到了這天之嬌子，看到了更豐富多彩的世界；學(xué)校的籃球場上，似乎正蹦著一個(gè)個(gè)籃球大將�！x開母校，說實(shí)話，真舍不得。
畢業(yè)前的難過是無法形容的，但我們要積極面對(duì)，總不能不上中學(xué)吧。唉！我親愛的老師同學(xué)們，我美麗的母校，我們要說“拜拜”了！不過，也許是一年，也許是幾年后的一天，我一定會(huì)滿懷勝利的喜悅再來看您們的。
別了我的母校作文 12
別了，母校
看了六年的這本書已經(jīng)接近最后一頁。是為了下一本書而期待，還是為了放下這本書而不舍？但最后的我不得不放下這本書——?jiǎng)e了，母校。
離開母校，我舍不得，但我又必須離開。
忘不了你那一排排高大的梧桐樹。稀疏的綠葉是你給我的信號(hào)。現(xiàn)在看來又是如許的陌生而熟悉，但都已失去了昔日的風(fēng)采。美呢，有些生疏。滿地的落葉呀，請你不要為我的離去而傷心！待你以后長滿綠葉，生命勃發(fā)時(shí)，又會(huì)有千萬個(gè)“我”為你澆水松土，為你“梳妝打扮”。相依六年，你是不是熟悉了我的面孔呢？
走進(jìn)曾經(jīng)的教室，除了沉默的座椅上的灰塵在飛舞外，再也沒有了一絲生機(jī)。教室啊，活躍些吧！以后還會(huì)有更多的“我們”打扮你。
回首，曾經(jīng)的一幕幕又涌上心頭。
打鬧著、追逐著、說笑著，真不愧是六年級(jí)最活躍的班級(jí)。飛舞著的紙團(tuán)在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，那是班上搗蛋同學(xué)的“密報(bào)”。到處拉關(guān)系傳紙條，那又是“情報(bào)員”的“秘密工作”。一切為何記憶猶新，卻要接受分離，再也看不見了，只能小心地將它打印在書中的某一頁上。
音樂教室也似乎死寂了。一個(gè)個(gè)曾充滿生氣的音符，此時(shí)在窗上也沉睡了。音樂教室，美妙些吧！還會(huì)有更可愛的“我們”在這里歌唱。
眨眼，往日的一幕幕又呈現(xiàn)在我眼前。
同學(xué)們整齊地坐在自己的座位上，稚嫩的小手不斷的.打著節(jié)拍，嘴中也不停的冒出歌詞，像一顆顆圓潤的珍珠，跳出嘴里，又彈到空中，最后躺在了云霄中，隨風(fēng)消失了。同學(xué)們?nèi)匀惶兆碛谄渲�，仿佛很享受似的�?/p>
驀然間，現(xiàn)實(shí)將我拉了回來，好像在告訴我：時(shí)間不會(huì)倒流，以前的生活不再屬于我，回憶永遠(yuǎn)是回憶，我應(yīng)該活在現(xiàn)在，不要去追憶過去，也不要憧憬未來。
看見了，或許是幻影，母校正在向我揮手，這本讀了六年的書已將關(guān)上。一切又將從頭開始——?jiǎng)e了，母校。
別了我的母校作文 13
別了，我親愛的母校。我輕輕的走了，正如我輕輕地來。什么時(shí)候才能再回到您的身邊呢？在這里我曾度過了六年美好時(shí)光，叫我怎么舍得離開呢？
沒變，什么都沒變，同學(xué)們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但有變了，一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們都長大了，有的老師也己白發(fā)蒼蒼。六年小學(xué)學(xué)習(xí)，六年的勤奮苦讀，六年的快樂時(shí)光……終于我從小學(xué)畢業(yè)了。
六年，是一段較長的'歲月，也是一段過得飛快的時(shí)光。六年來，我們不僅有成功，也有失敗。我們在失敗和成功中成長，從失敗的痛苦中、從成功喜悅中，我們學(xué)會(huì)了做人的道理。這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上直接學(xué)到的，而是在經(jīng)歷了這六年的磨難和歷練之后，才懂得，才能學(xué)會(huì)。
人的一生中，有些東西可以忘卻，它們像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻是永遠(yuǎn)也無法忘懷的，比如一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)、甚至一道陽光，一片海水，都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里，我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽光更燦爛，我們的友誼之情比海水更深沉！六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過汗，流過淚，也流過血。而在這六年過后，我們終于可以對(duì)自己大聲說：我長大了！
別了，母校！
此時(shí)的離別是為了若干年后的再相聚！那時(shí)，我將帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到您的身邊—我的啟蒙學(xué)校，來報(bào)答您和老師對(duì)我的教育之恩！
別了我的母校作文 14
在母校生活了五年的我即將踏入中學(xué)的大門，但想著要離開哺育了我五年的地方，我總感到有些依戀，因?yàn)樗?jīng)留給我太多太多的回憶……
走進(jìn)校園，母校里的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。這里的操場曾是我們玩耍的地方；這里的小花園曾是我們休息的地方；這里的教學(xué)樓曾是我們學(xué)習(xí)的地方�？粗』▓@前的一塊空地，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)場景，那是去年冬鍛節(jié)的拔河比賽，我和隊(duì)員們正在為接下來的比賽作準(zhǔn)備，大家都非常激動(dòng)，看到別的一個(gè)個(gè)班級(jí)都敗下陣來，大家顯得越來越緊張。
終于輪到我們班了，大家定了定神，一個(gè)個(gè)拿起繩子，老師一聲令下，我們立刻使勁往后拔，大家個(gè)個(gè)面紅耳赤、皺緊眉頭。我也咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，手緊握繩子不放，使出全身力氣拼命往后拔。好幾次，我想放棄了，因?yàn)槔K子把手弄得很疼；好幾次我摔跤了，可我又一次次爬起來繼續(xù)拔；好幾次我拔不動(dòng)了，沒有力氣了，可我就是不松手，堅(jiān)持才會(huì)有勝利。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都努力著，啦啦隊(duì)也在一旁扯著嗓子喊加油。大家異常興奮；比賽異常激烈；場面異常熱鬧。
因?yàn)槲覀兊腵毅力與堅(jiān)持不懈的精神，我們終于打贏了對(duì)手。頓時(shí)，全場沸騰了，隊(duì)員們歡呼著、跳躍著、激動(dòng)著！賽場上傳來我們爽朗的笑聲……
別了，我親愛的母校，在校園里曾經(jīng)發(fā)生的每一件事都將成為美化的回憶，我也將離你而去，踏上人生中另一個(gè)階段。此時(shí)此刻，我的雙眼模糊了，我仿佛看到了敬愛的老師在辦公室里認(rèn)真地批作業(yè)，我仿佛聽到賽場上一聲聲加油，我仿佛聞到小花園里淡淡的花香……
別了我的母校作文 15
星期四下午，我騎著自行車前往商店。忽然，一排娟秀的金色字體映入了我的眼簾：敖家坊小學(xué)——這不正是培育了我五年的母校嗎？想到這，我停下自行車，走進(jìn)了久違的校園。
周圍的一切都是那么熟悉，變化并不大。水泥鋪制的前操場依舊，兩端挺立的籃球架似乎在為我接風(fēng)。這里承載著我太多太多的回憶：升旗臺(tái)下有我扮鬼臉時(shí)的淘氣，樹蔭下有我裝病時(shí)的愜意，墻根下有我捉蟋蟀時(shí)的笨拙，水泥地上則有我表演時(shí)的膽怯眼前的孩子們有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，還有的在追來趕去他們無憂無慮，歡快的笑聲傳遍了整個(gè)校園。在他們身上，我仿佛看到了童年時(shí)自己的影子。那時(shí)，每當(dāng)下課后，我都會(huì)拉著小伙伴們來到這里跳皮筋、跨步子、捉迷藏我們的生活悠哉悠哉，我們的友誼純得可愛。但步入初中的我們時(shí)常會(huì)被學(xué)習(xí)所壓倒，為友誼所壓倒唉！我的童年，你怎忍心流逝地這么快？
嘰嘰喳喳的鳥叫聲帶著我來到了后操場，一腳踏上這快堅(jiān)實(shí)的土地，我心中產(chǎn)生了從未有過的歸屬感。那形態(tài)各異的參天大樹，那盡態(tài)極妍的萬紫千紅，都是我成長歷程中不可或缺的一部分。來到這兒，我竟遺忘了在樹木形成的天然屏障下隱匿著的垃圾場！
當(dāng)我懷著惴惴不安的心情走過每間教室的窗口時(shí)，看到的是老師在講臺(tái)上揮汗如雨地傳播著知識(shí)的種子。一股崇敬之情在我心中油然而生。曾幾何時(shí)的我也像講臺(tái)下的孩子們一樣，如同一只蜜蜂，孜孜不倦地汲取著老師的花蜜不知不覺已走到辦公室門口了，里面只剩一個(gè)老師在踱來踱去，我定睛一看，�。∵@不正是帶了我們五年的.班主任何老師嗎。此時(shí)，我激動(dòng)的心情難以抑制，像小宇宙一樣爆發(fā)了。我沖過去，大叫一聲：老師！她回過頭來，喜出望外地說：啊！敖繼紅，沒想到你還記得我呀！老師，您說的什么話，綠葉怎會(huì)忘記根的情意！霎那間，我瞄到了老師眼角的皺紋和頭上的絲絲白發(fā)。是啊，老師含辛茹苦地栽培著一屆又一屆的莘莘學(xué)子，犧牲的可是她那寶貴的青春！
啊！別了，我的母校，別了，我的童年。
別了我的母校作文 16
時(shí)光流逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年的學(xué)校生活即將過去。剎那間，我已是要步入社會(huì)的一員了，在老師的辛勤培育和教導(dǎo)下，我被一個(gè)有名的公司錄取了。
母校，這是多么親切的詞，我曾經(jīng)在這里度過一段美好的時(shí)光。兩年間，我在這里面走過了每一分、每一秒，在這里留下了我許多美好的回憶，我渴望不要離開，然而，兒女大了總要離開父母，獨(dú)自出去闖蕩，我不得不與母校告別！
傾刻間，我感到了時(shí)間的寶貴，在這里我學(xué)會(huì)了做了的道理，學(xué)會(huì)了怎樣與人相處、怎樣做一個(gè)自信的我，怎樣走上那個(gè)展示自我的平臺(tái)，懂得了，平凡的社會(huì)中有著許多不平凡的事，但是，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我必須選擇社會(huì)，由此從社會(huì)中學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，但是，從學(xué)校步入社會(huì)是個(gè)很難的過程，一下子從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)打工仔；從一個(gè)被家人寵的小孩變成了自立自強(qiáng)的大人；由一個(gè)無憂無慮的我變成了為生活奔波的人。想到這里我害怕了，害怕被別人埋沒，害怕沒有人關(guān)注。
也許，這是每個(gè)即將步放入社會(huì)的學(xué)生共同的想法。長大吧，長大吧，我也應(yīng)該長大了，不能永遠(yuǎn)在母親的懷里依偎。是該讓我去為另一片天地而奮斗的時(shí)候了。
母親—沒有你，我的人生將怎樣？沒有你的關(guān)懷，沒有你的教導(dǎo)，沒有你的'辛勤勞動(dòng)，哪里有我們的今天。你是我們的驕傲，我會(huì)為你自豪。
謝謝你—母校，養(yǎng)育了我，給予了我智慧，給予了我生命中最重要的動(dòng)力。而現(xiàn)在的我卻無聲無息離你而去，去開創(chuàng)屬于我的一片新天地，母校，我感謝你，并深深的祝福你：明天更美！
別了我的母校作文 17
六年的小學(xué)時(shí)光，即將轉(zhuǎn)瞬消逝，母校我有許多話想對(duì)您說！
母校，您用您的青春照顧我們，您承載了我們太多太多的回憶，他們都像一顆顆明亮的珍珠藏在了我的心里。讓我舍不得離開。
感謝老師，感謝您的循循善誘，激發(fā)了我對(duì)語文的興趣；你的心教導(dǎo)，激發(fā)了我的'語言表達(dá)了興趣；您的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在我的心頭，只可惜我們要畢業(yè)了，我將會(huì)永遠(yuǎn)懷念您的，我敬愛的老師。
感謝同學(xué)，感謝你們在我情緒最低落的時(shí)候鼓勵(lì)我；感謝你們在我困難的時(shí)候幫助我；感謝你們在我悲傷的時(shí)候安慰我；請記住我們在一起的每個(gè)日日夜夜，讓友誼像天地一樣長久。
感謝校園，您的每一條小路上記載著美好的回憶；你的每一個(gè)樓梯的旋轉(zhuǎn)角記載著歡聲笑語；每一個(gè)班級(jí)都承載著我們的回憶。
母校啊，您承載了我們太多太多的回憶，我真是太感謝您了；是您記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；是您讓我和朋友相知相識(shí)；也是您讓我們在畢業(yè)的時(shí)候，如此悲傷不能自已。
再見了，親愛的母校；再見了，我的朋友們；再見了，我的老師們；愿時(shí)光不老，我們不散。
別了我的母校作文 18
六年寒窗苦讀，換來一場永久的別離，楊柏樹隨風(fēng)搖擺，樹影婆娑，而那些回憶也似那些殘缺的舊照片，星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著我七彩的童年�！}記
六年，我們懂得了太多，懂得了施舍、珍惜，我們都成長了許多，可時(shí)間似箭一般飛速流逝，誰又能阻止這時(shí)間？六年，我們哭過、笑過，印象最深的還是上一次為老師過生日的場景。
前一陣，我們的老師過生日，我們趕緊跑回座位，安然地看起書來。老師慢悠悠地走過后門，還看了一眼我們，我們看著書，老師便繼續(xù)向前走，她推開了門，走了進(jìn)來，“全體起立”“老師生日快樂！”，老師看了看我們又看看黑板，老師呆站在那里，看到這一切看了好久。
我們都極力為班級(jí)爭取榮譽(yù)，不論是學(xué)習(xí)，還是體育。
“六一”兒童節(jié)，我搖大繩，我并沒有感到緊張，因?yàn)槲疫�有大家。“一、二、一、二”我們喊著，雖然我們手被勒得通紅，跳大繩的也呼呼地喘著粗氣，但伴著同學(xué)們的加油聲，我們顯的格外高大，我好像打了雞血，搖的更加賣力了，同學(xué)們的'鼓勵(lì)總是讓人暖心。
母校，承載著我們的成功，承載著我們六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。再見吧母校，你將是我所有美好的回憶。
別了我的母校作文 19
時(shí)間輕輕地來了，又悄悄的走了。六年，如一片枯葉飄蕩在水面上，濺起陣陣漣漪，逐漸平靜。小學(xué)生活即將遠(yuǎn)去，前方的是憧憬的中學(xué)，心中有說不盡的惆悵留戀。
六年啊，風(fēng)風(fēng)雨雨，打不散，我與同學(xué)的友誼，我們互相微笑。迎接未來花開花落，時(shí)間抹不去我們每好的毀記憶。我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)困難，我們共處藍(lán)天之下，迎著朝陽互相奔跑平時(shí)那些許多的話語豪氣的幫助，如一縷牽絆的線，變成了不舍，變成了留戀，這般深厚的友誼，我怎能忘卻？
六年啊，是恩師的諄諄教誨，是我邁入知識(shí)海洋的引航燈。當(dāng)我把自己關(guān)進(jìn)象牙之塔，是老師把我拉出來；當(dāng)我變得多愁善感時(shí)，老師的安慰猶如萬道金光，將我的心里的冰山融化了；當(dāng)我為無知而煩惱時(shí)，老師的教導(dǎo)又給了我知識(shí)的豐足。如此的教育之恩，我怎能忘懷？
六年啊，鳥語花香的.母校，用智慧的乳汁哺育著我，用博大的胸懷包容著我，使我漸漸長大，羽翼漸漸豐滿。在這即將離別之際，我怎能不留戀？
六年就像一場夢，人在夢中卻不想醒來，害怕醒來就會(huì)忘記。我想在最后的日子里對(duì)親愛的同學(xué)，敬愛的老師，美麗的母校，說聲：謝謝，再見！
別了我的母校作文 20
記得，那年夏日炎炎，暖陽照射著大地，我們一起進(jìn)入了可愛的班，可愛的教室。
老師，和藹可親、溫柔細(xì)致，關(guān)愛著我們。
我們不舍地哭著，鬧著，就像第一次進(jìn)幼兒園，不愿放開父母的手一樣。
老師輕蹙眉頭，拍了兩下講臺(tái)，說道：“孩子們，你們都長大了，是男子漢小姑娘了，對(duì)不對(duì)？你們哭了，就不是了哦！”
教室里的哭鬧聲瞬間不見了，只有輕輕的抽泣聲。
老師和藹地笑笑，溫潤好聽的聲音縈繞在我們心懷：“從今以后，我們就是一家人了！一家27個(gè)人，人人都要愛親人！”
不知不覺，五年過去了。
在這里，我們即將分離、告別。
教室里，大家哭作一團(tuán)，悲傷的環(huán)境環(huán)繞。不知為何，我沒有哭。不是沒心沒肺，是因?yàn)榭蘖艘矝]有用。真的，一點(diǎn)用處也沒有。眼淚不是珍珠，不是鉆石。這是老師常說的話。但是這次，老師的.眼里也閃著淚光。真的，好哀愁啊。但是沒辦法啊，晚上，就得走了。我們含著淚，說了道別語，依依不舍地離開了。
晚安，寧靜的母校。我們，走了。
別了我的母校作文 21
雛鷹總有一天會(huì)離開巢穴，展開雙翅在遼闊的天空中翱翔;小樹總有一天會(huì)長成大樹，舒展枝葉在嚴(yán)寒酷暑中奮斗;我們總有一天會(huì)告別母校，在人生的十字路口上做出選擇。
再見了，辛勤哺育我們的老師!您臉上那深深的皺紋里，包含的是您對(duì)我們苦口婆心的教導(dǎo);是我們失敗時(shí)，您那一次又一次的鼓舞和安慰;是我們成功時(shí)，您那一句句的“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”……在這離別之日，我想對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了!”
再見了，母校!今天，我們這群幼小的雛鷹展開雙翅向廣闊的天空飛去。我相信，今天的`離別，是為了下次更好的相遇!
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水般飛逝而去，想挽也挽不回。盡管內(nèi)心有十萬分的不舍，卻還是到了離別母校之日。如今，我站在我們在里面度過了一生中最快樂，最無憂的一段時(shí)光的學(xué)校里，在這離別之日，想了很多很多……
再見了，同窗六年的的同學(xué)!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，你我之間深厚的友誼;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在我有難時(shí)你幫助我的事情;永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記下課時(shí)我們一起玩耍的片段……離別之時(shí)，我只想對(duì)你說：“無論何時(shí)何地，我們都是好朋友!”
母校，我永遠(yuǎn)不能忘卻的母校!再見!
別了我的母校作文 22
二零一四來了，無聲無息的就來了，我也不可能是那個(gè)單純的女孩了。十三歲的我，已經(jīng)可以自立了，在拿出小時(shí)候的照片，看看，簡直判若兩人。
隨著時(shí)光的流逝，我對(duì)以前的一些事，也有些淡忘。轉(zhuǎn)眼間，六年就快過去了，如果從二零零八年來算，我剛好一年級(jí)，到今天已經(jīng)過去了一千八百多個(gè)日子從我手中溜去回頭想想，一千八百多個(gè)日子。一年級(jí)的時(shí)候，看看六年級(jí)的大哥哥大姐姐，甭提有多羨慕了，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)，看著一批新來的`一年級(jí)的小弟弟小妹妹，就會(huì)想起我的一年級(jí)。
雖然我來這個(gè)班沒多久，但我與同學(xué)們建立了深厚的友誼。我們一起玩，同甘共苦……
我真不想離開這所學(xué)校，不想離開老師和同學(xué)們。雖然，老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，經(jīng)常讓我們寫檢討，我們舍不得那一份份檢討，更舍不得老師您。
此時(shí)，我有千言萬語想對(duì)您說，這千言萬語凝結(jié)成了一句話：“老師，您辛苦了！”
這所學(xué)校，真是太讓我留戀了！
我將要推開另一扇求知的大門，我會(huì)更努力地汲取在這知識(shí)知識(shí)的海洋中的一滴滴水。因?yàn)槲乙欢〞?huì)記住你——我的母校！
別了我的母校作文 23
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。我即將畢業(yè)。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍�？墒牵陼r(shí)間眨眼過去，我們就要分手了，我的`心中怎么能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中，有運(yùn)動(dòng)健將，有著名歌星，還有多少未來的科學(xué)家、藝術(shù)家……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我五年的母校！
別了我的母校作文 24
六年的風(fēng)雨艱程，六年的辛勤培養(yǎng)……��！六年了。不知不覺中，我已經(jīng)到了和您——偉大的母校道別的時(shí)候了。在這飛速流逝的六年里，有許多讓我忘不了的東西。
忘不了，美麗的校園。忘不了那一磚，一瓦，一木，一石，忘不了那粗壯的大樹，綠油油的萬年青。
從入學(xué)開始，那一棵棵大樹，那一株株萬年青，陪我們度過了多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑，多少個(gè)春夏秋冬：春天，它為我們進(jìn)化空氣，讓我們神清氣爽；夏天為我們帶來一片陰涼，讓原本暴躁的心情，平靜下來；秋天，郁郁蔥蔥的萬年青便帶給你綠色的'心情……
忘不了，美麗的校園，更忘不了，敬愛的老師。
忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫出朗朗上口的作文，您為了我們操了多少心，流了多少汗。您像一支蠟燭，毫不保留地把知識(shí)傳受給我們，您給了我們知識(shí)，還給了我們母愛般的關(guān)懷。在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長成了參天大樹，從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。謝謝你老師。
再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情！
別了我的母校作文 25
小學(xué)生活結(jié)束了�；仡欉^去的五年，真的舍不得。雖然五年來有哭有笑有誤會(huì)有友情。年少無知，我們長大了�；貞浳覀冊�(jīng)擁有的童真，已成為昨日的夢。在過去的五年里，年輕的`老師變了，變老了。雖然學(xué)生之間的一些誤解沒有得到解決，但已經(jīng)不重要了。
再見，母校！再見了，養(yǎng)育了我五年的母校。你的魅力將永遠(yuǎn)留在我心中。曾幾何時(shí)，我們成了閃亮的星星。我，從年少無知到一些成熟的女孩子，都被你的愛所襯托。
母校，雖然你沒那么華麗，雖然你沒那么有名，但在我心里，你比任何一個(gè)名勝都值得尋找。你太神奇了，每天都閃耀著美麗的光芒。每到雨季，被雨水淋透，你被洗得干干凈凈，讓人不忍觸碰。你就像剛來到這個(gè)世界的孩子，那么可愛，那么精致；你就像那家店的豪華水晶。雖然沒有那么華麗，但你是那么通透，那么美好。
灑下一片秋葉，散發(fā)我對(duì)你的愛，散發(fā)我對(duì)你無限的失望和遐想。放下紙鶴，放下我美好的未來。我仰望天空，一直都是你純真的笑臉。
再見母校，讓我們一起成長，見證玫瑰般美好的未來。
我愛你，母校！
別了我的母校作文 26
放學(xué)了，班里沒剩下幾個(gè)人，操場上的人逐漸減少，校園由白天的熱鬧慢慢變得清冷起來，期末考試指日可待學(xué)習(xí)已進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。曾經(jīng)我們都想讓期末考試早些到來，就可以上初中、高中、大學(xué)……，那樣我們就可以早些“解放”，早一些獲得“自由”。
六年生活中，有多少事讓我為之感動(dòng)，唐子昴–我現(xiàn)在最好的朋友，記得四年級(jí)時(shí)，我們毫無關(guān)連，五年級(jí)時(shí)，我們稍有往來，六年級(jí)我們已成了可以“兄弟”相稱的`鐵哥們。有一次，你為我和吳耐蓬代交作業(yè)，第一次是我去找你，你婉言拒絕了，第二次，你來告訴我愿意幫我們代交，但被錢老師發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為你是主謀。這事讓我愧疚不已，可你卻什么都沒對(duì)我說，原諒了我，但我不能原諒自己，我沒有膽量去錢老師那兒承認(rèn)錯(cuò)誤，我把這個(gè)錯(cuò)誤深深地埋在了心底。
六年了，我在這個(gè)學(xué)校生活了六年，實(shí)在不忍離去，小學(xué)生活讓我感到了朋友之間的友愛，師生之間的關(guān)愛……
轉(zhuǎn)過頭，是一張張熟悉的面孔，另一面，是一扇陌生的大門，即將畢業(yè)了，真的不忍心離開這溫馨的校園；平時(shí)互相關(guān)愛的同學(xué)們；給予我知識(shí)的老師們，真的不忍離去。
別了我的母校作文 27
��！母校，我即將離去的母校！在您的懷抱中，我度過了五年的快樂時(shí)光，在這個(gè)充滿歡聲笑語的學(xué)校中，我懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)。而今天，我已經(jīng)從一個(gè)黃毛丫頭逐漸長成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！我緩緩地走進(jìn)了拱形橋似的校門，走進(jìn)了像綠色毯子一樣鋪蓋著地面的操場。操場上，小孩子圍在了一起，有的跳繩，有的踢毽子，還有的正在與老師門一起玩老鷹捉小雞的`游戲呢！
我看著看者，不由得想起了我們一年級(jí)是玩老鷹捉小雞的情景。那時(shí)，我們是多么的開心�。∥矣肿哌M(jìn)那熟悉的走廊，走進(jìn)了培養(yǎng)我們成長的教室。我放下書包，看著那一排排整齊而有序的桌椅，那被同學(xué)們擦得干干凈凈、一塵不染的黑板，后面那一排排同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的版面，而其中，我也為它獻(xiàn)出了一份力��！“叮鈴鈴！”熟悉的上課鈴聲輕快地響了起來，我便與同學(xué)們坐在教室里聽課了。老師的講課聲是多么地溫柔、悅耳動(dòng)聽，令我久久地不能忘懷。
��！母校，我即將離去的母校！再過3個(gè)星期左右，我們就要畢業(yè)了�，F(xiàn)在的我，想對(duì)您說：“再見了，母校！”
別了我的母校作文 28
我即將告別童年，也意味著我即將告別我的母校，在一個(gè)新的場所和環(huán)境中繼續(xù)我將要走過的路。
想起一年級(jí)那個(gè)幼稚可愛的小朋友，一下子變成一個(gè)活力十足的小伙子，這一切的一切，我的母校都在默默地注視著......
在母校里，我生活了6年，快樂伴隨著我度過這6個(gè)春夏秋冬。在我一字不識(shí)的時(shí)候，母校的老師們賦予了我知識(shí)，讓我變成一個(gè)聰明能干的人，難道這不是母校的功勞？難道母校沒有見證我的成長？
如今的我，將要離開我的母校，離開辛勤教育我的老師，離開朝夕相處的'同學(xué)和小伙伴，難道有誰不會(huì)頭涔涔而淚潸潸嗎？沒有誰不會(huì)，因?yàn)樗麄兌贾廊碎g有著“情”。
上了初中，難免也會(huì)在班上遇到幾個(gè)小學(xué)的同窗，但是，永遠(yuǎn)也不會(huì)向小學(xué)時(shí)那樣，只會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)。但也有例外，還會(huì)做一下小學(xué)時(shí)流行的“鐵哥們兒”，但在這之中，人們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)友情的可貴，也會(huì)茫茫然地潸然淚下......
在小學(xué)生涯中，我知道了怎樣做人，怎樣做與別人合得來的人，所以，我一定會(huì)走完我應(yīng)走的人生道路，再見了，母校！
別了我的母校作文 29
今天，是我在母校的最后一天。我非常舍不得，在自己進(jìn)進(jìn)出出已經(jīng)有六年的校園我們即將離他遠(yuǎn)去，心中有幾分舍不得，有說不出的滋味，真是難舍難分！
想想過去的六年，在校園的每個(gè)角落都有我們的腳印·笑聲·歡呼聲。記得在美麗的操場上，舉行了激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)；在明亮的教室里，我們積級(jí)舉手發(fā)言；在寬敞的多媒體教室，我們上著有趣的課。
還記得在三年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我感受到了我們班上的集體感。女子二百米跑步開始了，我們班派上了飛毛腿——王瓊，她在我們班女孩子里跑步最強(qiáng)。只聽“砰”的一聲，六個(gè)女生像出籠的小鳥一樣賣力的跑，我們班的王瓊遙遙領(lǐng)先�？梢庀氩坏降腵事情發(fā)生了，王瓊到了終點(diǎn)卻落下來了。我們非常吃驚，一個(gè)飛毛腿卻把第一讓給了別的班，王瓊下來了，我們就問她，原來她腳扭傷了，我們就全不怪她，因?yàn)榈谝幻梢栽谀�，而人不可以在生。�?jīng)過這一次的團(tuán)結(jié)，又加進(jìn)了我們之間的感情。
畢業(yè)了我們相約二十年后的今天還在南小的六（6）班相見。再見了，母校！有空我會(huì)回來看你的。再見了！
別了我的母校作文 30
時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光說走就走，我們說散就散。往日青蔥美好的歲月在不知不覺中流失，而我卻怎樣也抓不住它。臨近畢業(yè)之際，所有的甜變成了苦，笑終是變成了淚
再見了憨憨的同學(xué)們！回想起當(dāng)初，大家第一次見面時(shí)面面相覷的樣子，以及后來同學(xué)之間急著結(jié)交新朋友時(shí)的樣子，心中不由自主地笑了出來�？墒窍抡n互相打鬧時(shí)，有的同學(xué)卻哭了起來，大家齊聚在一起，做鬼臉，講笑話，給他零食逗他開心，在他破涕為笑時(shí)，大家也跟著笑了起來
再見了，我親愛的老師！對(duì)我無微不至關(guān)懷的您，在六年的時(shí)光里，不知道給了我多少鼓勵(lì)、多少幫助、多少關(guān)愛。在班級(jí)里，您總是護(hù)著我，把我看成是您的兒子，給我很多發(fā)言的機(jī)會(huì)，使我慢慢變得優(yōu)秀起來，更加的'自信。老師，謝謝您，我永遠(yuǎn)也忘不了您。
再見了，我的母校，感謝您六年來和我的朝夕相伴，給我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，干凈整潔的教學(xué)樓、美麗的綠化帶、悅耳動(dòng)聽的上、下課鈴聲。在這里，有我最最美好的童年記憶。
再見了，同學(xué)、老師、母校，在10年以后，我想，我們還會(huì)記得你們！
別了我的母校作文 31
當(dāng)我們離開母校，步入初中；當(dāng)我們離開通向母校的大路走上一天，走上另一條大道，當(dāng)我們再也見不到那熟悉的笑臉時(shí)；才會(huì)發(fā)覺六年的小學(xué)光陰就那么結(jié)束了，那熟悉的母校，也漸漸的離我們遠(yuǎn)去了……
在小學(xué)里，我度過了學(xué)習(xí)路上最快樂的一段光陰，也結(jié)交了許多好友。曾經(jīng)一度天真的我以為我們會(huì)玩一輩子，學(xué)一輩子，說一輩子，可如流水的光陰，又會(huì)為誰放慢它的腳步呢？縱使那段時(shí)間很美好。
在小學(xué)里，我體會(huì)到了被老師表揚(yáng)的快樂和被同學(xué)誤會(huì)的滋味，當(dāng)然了，還不僅僅只有這些滋味，就比如被同學(xué)信任和考試考差了的味道，有甜有辣，有苦有酸，就好比美食的酸甜苦辣咸，可縱使以后還能體會(huì)得到，但也不是記憶中的那種感覺了。
在小學(xué)里有一排排高大的樹，也有一朵朵美麗的花，更有一株株碧綠的草。今天的.早晨，我喜歡在走廊上吹風(fēng)，聞那夾雜著美好的風(fēng)，不僅傷感，那么好聞的風(fēng)在日后里，也不知道能不能再次聞到了�？煽v使聞到了香，那香還是那種香嗎？身處的地方還是那條充滿歡聲笑語的走廊嗎？我想:會(huì)的，日后一定有機(jī)會(huì)再返校聞香的！
小學(xué)是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方，是一個(gè)承載夢想的地方，更是一個(gè)追逐夢想的地方。
再見了，母校
別了我的母校作文 32
難忘同學(xué)們歡聲笑語，難忘老師辛勤培育，也難忘童年多姿多彩，更難忘……那雪白櫻花，是那么單純，那么潔白，散發(fā)出圣潔光芒，誘人清香，我們常常在樹下嬉戲，拾起雪白花瓣，如今，清香仍繚繞不絕，而我們卻不得不選擇離去。那挺拔銀杏，緑了又黃，黃了又緑，我們也該離開了。
夏日，我們在樹下玩耍嬉戲，有時(shí)也會(huì)坐在樹下看書，銀杏樹總是奉獻(xiàn)著一片綠蔭，給我們送來涼爽。秋日，我們追逐著、捕捉著一只只“黃蝴蝶”，“黃蝴蝶”漫天飛舞，使我們心中充滿了暖意，今年六月，銀杏葉兒沉默了，因?yàn)樗僖舱也坏酵羰煜ぁ㈡覒蛏碛傲�。那河堤楊柳，輕拂堤身，以婀娜身姿隨風(fēng)招展，六年來，楊柳和我們共同成長，經(jīng)歷著成功與失敗，在這悠悠夏季折枝楊柳，贈(zèng)予友人，表達(dá)不舍。這揚(yáng)起柳條，想要挽留住我們，卻不夠長。敬愛老師，親愛同學(xué)，歲月磨不去我們快樂回憶，春蠶吐絲，歡聲笑語，難忘師恩，永記友情，時(shí)光流逝，我們必須前行，不能停息。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，再見了，我母校。萬千不舍化作前進(jìn)動(dòng)力，但愿某年某月某一天，我還會(huì)帶著收獲喜悅回來，與您分享！
別了我的母校作文 33
入學(xué)以來，我身邊的木棉樹加了六環(huán)。每一個(gè)年輪都像一張彩色的照片，記錄著學(xué)校生活和我們的故事。我的耳朵里不時(shí)充滿讀書的聲音，笑聲和孩子般的歌聲……每一件小事都像珍珠。雖然不能掛在脖子上，但是一根一根的串在心里。
我記得，六年前，開學(xué)第一天，下課鈴響了，被家長們一個(gè)接一個(gè)的接起來。熙熙攘攘的校園突然變得冷清了。然而我爸媽還沒來。站在木棉樹下，看著偶爾路過的.陌生面孔，看著陌生的環(huán)境。我真的想哭。這是陳老師過來了。她用手輕輕擦去眼角的淚水，說:“你爸媽一定很忙。讓我們在這里等一會(huì)兒。你還不來，老師帶你回家嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我覺得當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境并不陌生，周圍的人也不陌生！
學(xué)生明天改名為朋友，所有的段子都被美好的未來取代。我會(huì)記住你對(duì)我說的話，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你做的事。都說畢業(yè)在可預(yù)見的未來，轉(zhuǎn)眼就要分道揚(yáng)鑣了。不管送多遠(yuǎn)，還是要分開。在這里留下太多的感情，太多的牽掛。無論好壞，對(duì)班級(jí)風(fēng)格不滿意，抱怨是必然的。
現(xiàn)在我們畢業(yè)了，風(fēng)吹草動(dòng)的抱怨越來越多...
別了我的母校作文 34
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，轉(zhuǎn)眼間將離開母校，離開這個(gè)大家庭了，以前沒那么留戀這個(gè)家，還老盼著放假，現(xiàn)在都不想有星期天了。
記得剛來學(xué)校的時(shí)候，還做了一件荒唐事呢：都已經(jīng)上課了，我還背著我的書包到處逛，現(xiàn)在想想真的很可笑。在這個(gè)學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，許多兄弟，許多姐妹；學(xué)會(huì)愛，關(guān)愛朋友，關(guān)愛同學(xué)；學(xué)會(huì)了敬，敬老師，敬長輩；學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，為戰(zhàn)勝敵人而團(tuán)結(jié)，為班級(jí)的榮譽(yù)而團(tuán)結(jié)。我還學(xué)會(huì)了……我一生中有四個(gè)母親，第一個(gè)是生養(yǎng)我的母親，第二個(gè)是祖國母親，第三個(gè)是母校，第四個(gè)就是我的老師。我的語文老師是慈祥的母親，她耐心的教我學(xué)漢字，教我讀書，教我做人。他是我這一生中最重要的母親。她是我的'母親也是我的朋友；是我的朋友也是我的“詞典”。再過十周，我就要告別我的這個(gè)大家庭了，我很難過，也很開心。難過是因?yàn)槲乙臀业男值芙忝谜f再見了。開心是因?yàn)槲壹磳⑦~入高年級(jí)，學(xué)習(xí)更高深的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記和同學(xué)們在一起時(shí)的事情，一起打掃衛(wèi)生，一起寫作業(yè)……
再見了，母校！再見了，我的母親！
別了我的母校作文 35
小學(xué)的生活是那么的美好。這里充滿了快樂、煩惱.....但是小學(xué)的生活又是那么的短暫，不懂的珍惜的我們，早就把這六年的時(shí)光給花光了。
今天是學(xué)校的.散學(xué)日。對(duì)于低年年級(jí)的小朋友來說，這是一個(gè)好兆頭。因?yàn)�，過了今天，他們就能去盡情的玩耍了。但是對(duì)于我來說，這不是一個(gè)好兆頭。以為過了今天，我就要結(jié)束小學(xué)的生活了，就要離開我的母校。此時(shí)，我有許多的感慨：以前我總是希望快點(diǎn)放學(xué)，早點(diǎn)放假。那樣，就能去玩?zhèn)�痛快了。那時(shí)候，總覺得時(shí)間是永遠(yuǎn)的，每天只是知道去哪玩、玩什么，不懂的學(xué)習(xí)的重要。但今天，我似乎明白了一切。我明白了時(shí)間不是永遠(yuǎn)的，而是短暫的。明白了一個(gè)人不能總想著去哪玩、玩些什么，要懂得學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是那么的重要。一個(gè)人，如果不懂得學(xué)習(xí)，什么都不會(huì)，他該是多么的無助啊！
張望四周，突然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)我曾經(jīng)幾乎天天都來的學(xué)校是那么的美麗、可愛。操場上，還有同學(xué)們活動(dòng)時(shí)矯健的身影，和快活的笑聲。樹陰下，還有同學(xué)們聊天的神態(tài)。教室里，還留著同學(xué)們那打鬧、追逐的身影。
“再見了！母校�！辟x予我知識(shí)的第一個(gè)殿堂�！拔覑勰�，母校！”
別了我的母校作文 36
漫漫的人生道路，總是獨(dú)自前行，那深深淺淺的腳印，酸甜苦辣的生活、悲歡離合的情景將永遠(yuǎn)刻在腦海中直到生命的`另一頭�？偸且徊揭徊脚ο蚯白�。無論你到了哪一個(gè)驛站，總會(huì)有使你難忘的事物，那就是母校。
走進(jìn)大門，向左看，一片翠綠映入眼簾，蔥蔥蘢蘢的大樹像一個(gè)個(gè)忠誠的將士守護(hù)著我們這些祖國的花朵。
校園的春天最美麗了。一陣微風(fēng)拂過，小草隨風(fēng)搖曳，好像在說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎�！被▋阂姷剿鼈冞@樣也不甘示弱，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……一個(gè)個(gè)揚(yáng)起了燦爛美麗的笑臉，爭芳斗艷，多像迎賓小姐。叢中的蝴蝶和蜜蜂穿梭在這一片靜謐的五彩海中，點(diǎn)綴了我們的校園，顯示出勃勃的生機(jī)。
記得那次，我們讀《林海》這篇文章時(shí)，抑揚(yáng)頓挫，悅耳動(dòng)聽，一個(gè)個(gè)聲如銀鈴好似天籟之音，老師聽著仿佛身臨其境，漾開的笑容像是春天里的陽光。老師說我們讀得聲情并茂，我們聽了笑得合不攏嘴。
五年的喜怒哀樂像電光一閃，消逝了。
讓我再仔細(xì)地看一下您，將您的面貌印在腦海里，直到永遠(yuǎn)……
別了我的母校作文 37
一想到六年的小學(xué)生活要結(jié)束了，就要離開美麗的校園、和藹可親的老師、團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)了，我就很舍不得。
眼間，我來到學(xué)校也有近六年了。這六年的時(shí)間里，我很快融入了這個(gè)大家庭，認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，與同學(xué)們和睦相處。小時(shí)候的我想六年該是多么漫長啊，要等到什么時(shí)候呢！可是我錯(cuò)了，現(xiàn)在六年已經(jīng)過去，回想起小時(shí)侯，就象是昨天，可是一眨眼已過六年。
我永遠(yuǎn)忘不了我敬愛的老師。老師從教我們拼音字母到寫作，從簡單的幾個(gè)數(shù)字到復(fù)雜的競賽題，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，培育著我們這些幼小的花朵；您是默默無聞的春蠶，靜靜地吐著絲；你是小小的蠟燭，卻能照亮我們前行的路。俗話說：吃水不忘挖井人，我有怎能忘記我的老師呢？
我永遠(yuǎn)忘不了我的同學(xué)。盡管我們在一起曾經(jīng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵過架，但不一會(huì)兒又握手言和了。是我的同學(xué)們教會(huì)了我與人相處，朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛。小學(xué)六年來的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
母校！你是我的搖籃，在你的懷抱中，我度過了六年甜蜜的歲月，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為您爭氣！
別了我的母校作文 38
光陰荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)了，在臨畢業(yè)之季，我想對(duì)母校說說我的心里話。
在六年的小學(xué)生活中，有酸，有甜，有辣，也有苦。在這六年中，我從一個(gè)懵懂無知的一年級(jí)小學(xué)生，成長為一個(gè)六年級(jí)的少先隊(duì)員，這里面離不開老師們孜孜不倦的教誨。如今，我們羽翼漸豐，就要展翅高飛，飛向更廣闊的天地。這六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都深深地印在我的腦海中。我雖然特別留戀這段難忘的時(shí)光，但是有句話說得好：今天的分別，是為了將來更好地相聚。
我想對(duì)母校說，希望您培養(yǎng)更多的學(xué)生從這里走出去，爭取讓他們都做一個(gè)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人，有本領(lǐng)把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)。當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成，凱旋而歸時(shí)，您依然會(huì)向我們伸出您溫暖的臂膀擁抱我們。
還有，我想對(duì)母校的老師們表達(dá)我深深的謝意。感謝老師們對(duì)我的.教誨和培養(yǎng)，我會(huì)銘記于心，師恩難忘。我會(huì)銘記老師們的教導(dǎo)，向更高更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師的培養(yǎng)。
再見了，親愛的母校，千言萬語說不盡我對(duì)您的依依不舍。愿我們能夠相伴一生，永不分離！
別了我的母校作文 39
拱形的校門旁，豎立著一塊刻有“求知小學(xué)”的石板，顯得十分莊嚴(yán)，這個(gè)鳥語花香的地方就是我的母校。走進(jìn)校園，就能看到兩排直聳入云的云杉樹，它們每天都挺胸膛，像守衛(wèi)學(xué)校的士兵。栽種著各種各樣的花草，月季、牡丹、杜鵑……教學(xué)樓內(nèi)，傳來瑯瑯書聲，活潑可愛的同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遨游在知識(shí)的海洋中。綠油油的.操場和長長的跑道上，同學(xué)們揮灑汗水，快樂成長……
還記得上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我看到其他選手都躍躍欲試的時(shí)候，我的心里卻直打鼓，前幾天手球訓(xùn)練時(shí)接球不慎，腳扭了一下，現(xiàn)在還有些疼痛，如果出不了好成績，真對(duì)不起同學(xué)和老師的期盼，“五一班，加油……”同學(xué)們的加油聲響起，“各就各位，預(yù)備，跑！”大家都拼命往前跑，誰也不想落下，我也一樣，可是沒多久，我的腳就痛了起來，速度也慢了下來，我慚愧極了，眼睛都不敢瞟一旁“加油”的同學(xué)們，當(dāng)我忍者疼痛堅(jiān)持到終點(diǎn)時(shí)，我顯得沮喪極了，但同學(xué)們還是上前鼓勵(lì)我，沒有任何的責(zé)怪。我想說：“我多么喜歡這個(gè)集體！”
母校見證了我的努力、堅(jiān)持……也見證了同學(xué)間真執(zhí)的友情，烙下了我們成長的足跡。再見了，母校！再見了，我親愛的同學(xué)和老師。
別了我的母校作文 40
時(shí)光如梭，歲月如年，小學(xué)的生活一眨眼就過去了。我馬上就要畢業(yè)了，在離開母校時(shí)，我心中充滿著留戀。
學(xué)校的大門是黑色的，每當(dāng)我經(jīng)過那里時(shí)我都會(huì)想起我剛上學(xué)是背著個(gè)小書包進(jìn)校門的樣子。一直向前，就到了學(xué)校的門廳，在門廳的兩邊掛著許多獲獎(jiǎng)的畫，每當(dāng)我經(jīng)過那里我都會(huì)想起有一次我的畫也被掛在了上面我多么自豪啊。門廳的右邊有座樓梯，順著樓梯往上走就來到了我們的.教室，里面的一切都好熟悉，里面的桌椅、黑板、電腦都和原來一樣。
在教室邊走道上望去就能看見操場，我們曾在這里嬉戲玩耍過，最讓我記憶深刻的是有一次我們上體育課時(shí)，老師讓我們玩三人四腳，我和小諸、丫丫一起跑，我們?nèi)サ谋容^晚，結(jié)果 只能在最邊上了，可就因?yàn)檫@樣大家都沒有看見我們，就沒有我們跑得快，結(jié)果我們就獲勝了。
我感謝母校為我們提供了溫馨的教室，老師們苦口婆心的對(duì)我們教誨，同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步。
我愛母校，更愛教我們知識(shí)的老師們和一起玩耍的同學(xué)們。
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