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精選啟示作文37篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示作文 篇1
清脆的鳴叫聲在我的耳邊回蕩著；大說又在慢慢地呻吟著，我在夢王國中快樂的游玩著。突然，歡快的鬧鈴響了起來，我連衣服都沒穿，跑進廚房，打太冰箱，拿了一枚雞蛋，媽媽從房間走出來，“兒子，拿什么呢？一大清早”，我說：“老師讓我們大一枚雞蛋，我怕忘了，所以，就提前拿出來了�！眿寢屨f：“趕緊吃飯！快晚了！”就這樣，我拿起那枚雞蛋，用塑料袋裝了起來，哼著小曲兒踏入了學校大門。
老師早已在教室里了，等到我們都坐下了，老師說：“同學，一日護蛋行動現(xiàn)在開始。老師話聲一落，同學們議論紛紛，我的同桌“小李”在升旗回來的時候，他的雞蛋就破了，弟子規(guī)里有這樣一句話“有責改，無加警�！彼�，我以我的同桌“小李”為例，加強保護，那是，我從一個小學生變成了這枚雞蛋的媽媽，上廁所的時候，用一只手保護著雞蛋，盡量減少有人靠近我的雞蛋，下課，也是時不時看看那枚雞蛋，看看有沒有裂紋什么的，也就不能出去玩了，為了保護那枚雞蛋，就算不出去玩也值了，看著我的雞蛋沒碎，我也就安心、放心了。
通過一日護蛋心行動我體會到了：母親在我們要出生之前就為我們保護了二百八十天，二百八十天��！唉……真是世上無難事，只怕有心人，母親為我們浪費了自己的青春的二百八十天，一直到現(xiàn)在，她還在保護這我們，可有的'人連六個小時都保護不了，難道有人可以和母親的愛相提并論嗎？母親總有一天會離開我們的，所以，我們要抓緊時間為父母分擔、做一些力所能及的事，哪怕是一秒！
啟示作文 篇2
打開水龍頭，澄澈的水如同火山爆發(fā)般噴出，落在洗手池里，奏出美妙的樂章，每一聲“嘩嘩”聲，都是一個個動人的音符，這聲音是那么清脆，那么細膩，如同一件小巧玲瓏的風鈴在微風中低吟。不過只有留心觀察的人，才能諦聽這奇麗的樂曲。
我把手放在水里反復清洗，清洗畢，我把手平攤開，水不像剛才那樣直直地形成一個水柱。有的觸到手，一下子像陽光一樣散開，灑向各處；有的呢，觸到手后，盤旋了一會兒，不緊不慢地從手指間的縫隙露了下去。同樣都是從水龍頭里流出來的，可是有的急于求成，橫沖直撞，于是一遇障礙，便飛花四濺，粉身碎骨；而有的不緊不慢，穩(wěn)扎穩(wěn)打，面對穿透不過的障礙，善于應(yīng)變，另辟蹊徑，這條路不通，換一條，就過去了。
生活中，我們總會遇到這一堵墻，那一道坎。如果僅僅憑借自己一貫的經(jīng)驗，倚仗自身的一股盲勁，盲打盲撞，那結(jié)束可能就是那些被彈開的水。相反，如果我們能夠變換思路，隨機應(yīng)變，那么往往就會豁然開朗，柳暗花明，眼前又會一片廣闊的天地。
記得有一個故事，兩個兄弟，一個是盲人，一個是聾子，盲人喜歡畫畫，聾子喜歡音樂�？墒且驗樯眢w原因無法欣賞自己的`才能，心里十分傷心。一天，他們遇到了一個老人，老人見他們十分傷心，于是向他們詢問了事情的來龍去脈，說道：“上帝給你們關(guān)上一扇窗戶，一定還會給你們打開另一扇窗戶。你雖然看不見，但可以聽得見，可以改學音樂嘛。你呢，聽不見，但看得見，可以改學美術(shù)！”聽了老人的話，他們都改了行，最后，一個成了音樂家，一個成了畫家。
這個故事與水的現(xiàn)象十分相似，遇到一個屏障，不必懼怕，不用悲傷，這條路行不通，就再換一條。通向成功的路總是不止一條，不能在一條路上死扛，換一條試試，說不定成功就會在不經(jīng)意中撲到你面前。
說到水，我們就會想到滾滾長江滔滔黃河，那洶涌澎湃，吞吐日月的氣勢總是那樣攝人心魄。然而，黃河還有九曲十八彎，遇到高山險阻，連黃河都要變通，循山繞道，曲折前行，最終得以投入大海的懷抱，實現(xiàn)自己的夢想。
那么，我們呢？
啟示作文 篇3
在生活中，一定有許多的啟示。那一次去姥姥家摘柿子，給了我終生的啟示，交給我做事要有耐心、堅強。
不知不覺中，瓜果飄香的秋天來到了，姥姥家的柿子樹上的一個個金黃的柿子，就像一顆顆黃色的珍珠，引人極了。一天，媽媽帶著我去姥姥家摘柿子，我既高興有得意，還想著：就摘個柿子，太容易了。
到了姥姥家，就開始摘柿子了。我用桿子好不容易打下來一個柿子，結(jié)果掉到了地上�！皼]關(guān)系，再來一次�！蔽倚南胫�。不一會兒，我又把一個柿子打了下來，接住了，可是，我費了好大勁兒才打了一個柿子，可把我累壞了。
“累死了！不摘柿子了�！蔽蚁褚恢蝗鞗]有吃飯的老虎似的，一邊喘氣一邊說。
這時，媽媽走了過來，對我說：“怎么不摘了。做任何事都要有耐心，要堅強，才能成功。以后你的.路很長，要學會堅強。”
雖然我還小，但是仿佛聽進去了媽媽的話，又來了勁，開始摘柿子。不一會兒，就有一籃子的柿子了。吃著甜甜的柿子，心里不僅感到開心高興，更是讓我收獲了一個生活中的啟示。
在生活中，一個人要學會堅強。那一天，媽媽讓我學會了堅強，讓我學會了做一個耐心的人。
啟示作文 篇4
至今，那一次陰雨天我仍記憶猶新。
這一天的下午，班長約我到她家去玩，順道教她幾道題。我心里激動得快要“放飛自我”，表面卻平靜如水�；孟胫赡軙幸惶酌利惖姆孔樱涣巷L云突變，半路上下起“噼里啪啦”的雨，但我和她努力用手擎著各自的自行車，一次次用力，我看了看她那副繃緊著不放松，一副認真勁的臉更加用力了。約十分鐘后，我們就在她家面前停下來，可面前這座不起眼的小房子讓我大跌眼鏡，屋子角落都有大大小小的水坑，屋里擺設(shè)平淡無奇，一張舊大床，一張小小的桌子，僅有幾把小凳子，到處張貼著照片資料等，令人眼花繚亂。整個房子是用水泥砌成的，在陰森的雨天里顯得更加神秘，面對如此驚異的我，班長非常鎮(zhèn)定從容，絲毫不慌張，抱歉的笑了笑。
走進屋子，我更為震驚，僅有40，50平方米的.小屋居然住著一家四五口人，平時寫作業(yè)她就乖乖地在角落里寫，可作業(yè)效率，正確率依然很高，昏暗的燈光，外來災(zāi)害對她來說是家常便飯。漸漸地，漸漸地，我想到她在學校里光鮮亮麗的校服，非常有說服力的話語感染著每個同學，拿到優(yōu)異成績時的迷人笑容，寬容心仿佛能把整個世界包下，可她的背后，誰又想得到呢？
我深深被她觸動了，她那充滿陽光，爽朗的笑久久在我耳畔回響……
樂觀的態(tài)度，妙不可言地無聲影響著她，不向貧困命運低頭……
樂觀，是痛苦的結(jié)晶。
啟示作文 篇5
寒假里，我和爸爸媽媽一起去拉薩游玩，第一天，我就去了美麗、壯觀的布達拉宮，在我小時候，爸爸就告訴過我布達拉宮是一座既精致又漂亮的大宮殿，它是為古代的文成公主而建的`，所以我就被它給吸引住了，直到這個寒假才來到了這個迷人的地方。
人們都說，要想進到布宮里面來參觀，就必須先經(jīng)過一次能“急死人”的排隊。果不其然，一排長長的隊伍從布宮正門差不多繞著布宮排了整整一圈，望著這一排隊伍，我也體會到了那種心急如焚的感覺，我們只好無奈的走到了這條如龍一般長長的隊伍后面。半個小時……一個小時……一個半小時……過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是中午十二點了，離布宮關(guān)閉參觀的時間只剩下兩個小時了，可這隊伍，好像絲毫沒有一點變化，太陽像一個大火球一樣烤著大地。
我已經(jīng)忍受不了了，所以，我準備到后邊去看看，走著走著，我忽然看到一個很小的后門可以通到布宮里面，而且也沒巡警在旁邊看守，我一溜煙似得跑到媽媽和爸爸身邊“那邊有一個后門，不用買票，也不用排隊，我們走后門吧？”我欣喜的說到，可爸爸卻嚴肅的說：“不行，孩子�！薄翱墒悄抢镆矝]有巡警啊”我急切的說到，“沒有可是，不行就是不行，我們要做一個誠實、誠信的人，不要弄虛作假�！卑职制届o的告訴我，我想了想：“是啊，我們要做一個有誠信的人�！�
爸爸的這句話一直刻在我的心上，它讓我終身受益！
啟示作文 篇6
小區(qū)的一角中，一個溫暖而潮濕的地方，那里總是躺著一塊嫩綠色的苔蘚，永不停歇地往四周爬著。
春夏一到，萬物復蘇，空氣變得溫暖而潮濕，每每這時，每每這處，在石頭縫里，在磚墻上，一塊塊青苔慢慢長出來了，伸展出了四肢。
小區(qū)的池邊上，一塊塊石頭錯綜排列在四周，上萬的楊柳用枝葉輕輕撫摸著石頭的臉，慢慢掃出了一塊綠毯。
青苔在人們眼中總是不好的印象，小孩子們也不以為然，用路旁的`小樹枝挑開青苔的身體，然后撕扯開，而青苔只是靜靜地躺在石頭背上，任由他人撕扯，玩弄于指掌。
秋天來了，花朵也收起了燦爛的笑容，樹葉隨著習習的微風舞動著，仿佛在向同伴揮手告別。而青苔還是躺在石頭上，仍然用力往四周爬著。努力張開自己的身體，把石頭一點點地保護住，哪怕落葉飄落到身上，也無動于衷，保護著石頭，更保護著自己的初心——爬得更遠，長得更快。
秋天走入了尾聲，樹葉都落光了，而青苔綠著，不知不覺中，它已長得厚實而廣闊，一片不起眼的綠色跳進了視野。在冬天來臨前，它也終會暗淡，但它不在意這悲哀，它也不在乎何時會逝去，直到生命的最后一刻，它也還在向四周爬。
青苔努力地爬，努力地長得更大，是為了在最后的時光中給自己一份滿意的答卷，為之而付出了巨大的努力和頑強的生命力。
人也是一樣，只有像青苔一般牢記初心，不忘使命，永不停止前行的腳步，才能夠讓自己滿意。
只有牢記初心，才能笑到最后，像那青苔般，永遠綠在心中。
啟示作文 篇7
一天傍晚，帶著我去公園散步。此時的公園雖不似白天那樣酷熱難耐，但由于白日余溫還未完全散去，空氣中難免留下一絲燥熱，地面上也傳來一陣陣淡淡的熱氣。
靜坐在湖邊的長椅上，微風迎面徐來，腳下竟感覺有一絲絲的癢，低頭一看，原來是隨著清涼的晚風在輕輕地蕩漾。
說到小草，人們都想到用柔嫩、弱小這樣的詞來形容它，可我卻對它有不同的看法。
小草是普通的、平凡的。它的葉子不多，只有兩三片，窄窄的。小草長得不高，緊緊地依偎著大地，默默地和同伴們組成漫山遍野的新綠守護著大地。小草沒有亭亭玉立的身材，也沒有絢麗多彩的花朵，更沒有那誘人的芳香……但是，沒有小草，花朵就會減色，大地將會失去它的美貌。
小草是生命力的象征，凜冽的'寒風凍不死它，酷熱的太陽曬不死它，野火更是燒不盡它，只要一到，小草便探出頭來，一叢叢，一簇簇呼吸著新鮮空氣，迎著的到來，一滋潤，它又昂首挺胸地鉆出地面。
小草的生命雖然不太長，但它們活一天就會奮斗一天，即使遭到踐踏卻依然挺直腰板，死過一茬也會再度復生！想到這里，看到腳邊的小草，我不忍去踩踏它，只是從它身邊默默走過。
小草是平凡的，又是不凡的，它告訴我：活出精彩，哪怕是一點點的成功，都可以點亮生命的色彩！
啟示作文 篇8
今天，媽媽叫我和哥哥擦地，我和哥哥信心滿滿的開始了“戰(zhàn)斗”。
我拿著抹布在地上費勁兒的擦，可是，哥哥竟然拿來了一個大拖把，我心想：哎呀，我怎么那么笨呀，早知道就也拿拖把了。就在這時，媽媽卻說：“拿拖把的把整個家都拖一下，而拿抹布的只需要擦客廳�！蔽衣冻鲂皭旱男θ�，而哥哥卻很無奈，只能繼續(xù)干活了，我心想：如果我只擦茶幾和沙發(fā)之間的地方的話，那哥哥也不知道我有沒有擦其他地方，只管他自己擦，那我就不用擦了，那該多好�？墒牵�是被老爸“鷹眼”發(fā)現(xiàn)了，“不許偷懶，認真地擦�！蔽抑缓美^續(xù)擦了，但我不覺得生氣，因為，我懂得了，要說到做到，正所謂“君子一言，駟馬難追”啊。
在那之后的半小時，我才發(fā)現(xiàn)，原來想法是錯誤的，我擦的地方是最難擦的'：要么就是弟弟很久之前吐到地上的奶，要么就是臟東西巴在了地上，都要用我的手指甲把它給摳下來，害得我的手指甲特別痛，而其余的地方呢？都很好拖，哥哥只要隨便拖一拖就干凈了，我把抹布扔到一邊，生氣地說：“我不干了！”沒想到爸爸一本正經(jīng)地說：“加油，只要堅持就是勝利……”在爸爸的再三鼓勵下，我終于擦好了，而且，還得到了兩元錢的獎勵。
在這件事中，我明白了“說到就要做到”和“堅持就是勝利”的道理。
啟示作文 篇9
紀昌拜飛衛(wèi)為師學習射箭，飛衛(wèi)老師告訴他先要下功夫練習自己的眼力，一方面“眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨眼”（四下語文29課）；另一方面“練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西”（四下語文29課）；。紀昌一一照做。練好了眼力，飛衛(wèi)師傅才開始教他開弓放箭。后來紀昌成了我國古代百發(fā)百中的射箭能手，美名流傳至今。
從紀昌成為神射手的過程中，我們可以看出紀昌的學習態(tài)度是非常謙虛和認真的，他虛心聽老師指導，按老師的要求去做，一點也不猶豫，一刻也不耽誤。紀昌在練習時很有決心，因為他練習的目標不是靜止不動的，而是來回穿梭的梭子，增加了追逐目標的`難度。紀昌練習時有恒心，有毅力，因為他躺在織布機下面，并且一躺就是兩年，學習的苦頭是可想而知的。練習看虱子用了三年，前后利用五年時間練習基本功。
紀昌成為神箭手的故事告訴我們：學習任何一項本領(lǐng)，都要目標專一，而不是三心二意，要持之以恒，而不是半途而廢，要有扎扎實實的基本功。要想掌握射箭的本領(lǐng)，就要先練習眼力，要想掌握騎車的本領(lǐng)，就要先練習上車，要想掌握電腦打字的本領(lǐng)，就要先在鍵盤上練習指法。只有這樣，我們才能把事情辦好，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己美好的理想。
啟示作文 篇10
緊張的期末復習，夜已深。我剛剛躺下，迷迷糊糊。仿佛聽到外公說：“頭好像有點暈！”外婆最先吼起來：“地震了！地震了！”屋頂?shù)牡鯚魮u晃起來，床也在搖晃。桌子上，玻璃杯里的勺子把杯子碰撞得“呵、呵、呵、呵”直響。爸爸、媽媽也跑到窗臺前，往樓下看。沒多少人跑出來，人們都很淡定。我實在太疲倦了，不想起來，爸爸媽媽也沒叫我。地震持續(xù)了一二十秒，一切又恢復了平靜�！袄^續(xù)睡吧！汶川大地震重慶都沒事，這點小地震算不了什么�！蓖夤届o地說。
不一會，微信朋友圈里，視頻短信滿天飛。原來是四川長寧縣發(fā)生了6級地震。由于震源深度只有10公里左右，屬于淺層地震，所以震感強烈。后來，官方公布死亡十幾人，受傷一百多人，有少量房屋垮塌。這跟2008年“5·12”汶川大地震根本沒法比。
記得，媽媽曾經(jīng)告訴我，汶川大地震發(fā)生時，我還在媽媽肚子里。據(jù)后來資料公布，汶川大地震死了八萬多人，有的`村莊被山體垮塌整體掩埋，好多縣城變成一片廢墟。重慶僅僅搖晃了一陣，并沒有什么損失。因為重慶不在地震帶上，只是受到一點點波及而已。
我慶幸自己是重慶人。重慶真是一塊風水寶地。它有山有水，四季分明，風調(diào)雨順。沒有臺風，沒有地震，不怕洪水，極具破壞性的自然災(zāi)害基本沒有。通過這次地震，我更加熱愛我的家鄉(xiāng)——重慶。長大后，我要把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好 ！
啟示作文 篇11
大自然是一個奇妙無比的世界，有許許多多的令人驚嘆的奧秘。
夏天，我跟媽媽來到了她上班的地方，我閑著沒事干，走到了廠房旁的一塊草地上。草地上草木茂盛，綠草如茵，有許多大大小小的螞蚱在那里活動，我想捉一只回家玩玩。
于是，一場捉螞蚱大戰(zhàn)便開始了。我小心翼翼的走到它旁邊，雙手一蓋，以為我可以捉到螞蚱了，誰知道它居然“嗖”地一下跳走了。“哇！”它竟然跳得那么高，是什么力量使它跳得這么高！一連串的問題讓我迷惑不解。這讓我決定，一定要抓住一只螞蚱，帶回去觀察。
經(jīng)過我不懈的努力，老天可憐我，終于抓住了一只螞蚱，我把它帶回家，仔細觀察。
我發(fā)現(xiàn)它有一雙不怎么大的翅膀和六條腿還有兩根長長的觸須。它的后腿又長又強壯，看起來很有力，可它的兩條前腿卻又短又小。我再一次把它放在地上，并用放大鏡來觀看，發(fā)現(xiàn)它一次跳的高度大約是40厘米。這么說來，它是用又長又強健有力的后腿來彈跳的，難怪他跳的那么高，我斷定是這樣的。后來我又問了大人，又查閱了資料，結(jié)果都證明我的想法是正確的。
大自然里有許多的'奧秘，運動員穿的釘鞋正是根據(jù)螞蚱后腿彈跳的原理制造的，飛機是從蜻蜓的飛行中得到啟示的，蝙蝠給了科學家靈感，發(fā)明了雷達……大自然還有許多的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
啟示作文 篇12
世界上有一個特殊群體——盲人。他們無論是生活還是工作，都極其不方便。因此，我想為他們量身定制一款機器，叫盲人導航儀。
我的盲人導航儀可不是天馬行空的想象，它是有一定的事實依據(jù)的。那么，它的原型是誰呢？對了，就是動物界的“瞎子”——蝙蝠。
可是，蝙蝠怎么能給盲人的導航儀做原型呢？它不也是一個徹頭徹尾的“盲人”嗎？原來，蝙蝠的嘴巴里能發(fā)出超聲波。這種聲音人耳聽不見，而蝙蝠卻靠它來飛行。如果遇到障礙物，超聲波就會反彈，傳入蝙蝠的耳朵里。這樣，蝙蝠就能清楚地知道何時可以飛行，就相當于GPS一樣。
我發(fā)明的盲人導航儀，外形跟一粒紐扣差不多，圓圓的。可千萬別以“貌”取人，它的作用可多著呢！每當盲人起床時，導航儀就用它體內(nèi)的雷達來搜索方圓三十米內(nèi)有什么東西。如果在十米以內(nèi)，它便會發(fā)出“滴滴滴”的'聲音，范圍越小，聲音便越急促。如果有人或者動物對盲人的安全構(gòu)成威脅的話，盲人導航儀便會指導盲人躲避并還擊。盲人導航儀的語音系統(tǒng)只能被盲人接收，其他人是聽不到的。若是盲人要拿東西，導航儀也會幫助他辨別物品，確保他能準確找到相應(yīng)物品。
迄今為止，盲人導航儀還是我腦海中的一個構(gòu)想�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀”，我相信只要我們仔細觀察，就會有許多令人意想不到的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出更多為人類造福的機器。
啟示作文 篇13
這是我第n次洗碗了！瞧我，左手拿著盤子，右手拿著洗碗布，正用力的擦盤子呢！我抹了一下額頭上的汗珠，一個想法由然而生：“洗碗，不就只是件芝麻般的小事嗎？洗碗花費的時間，用來讀書，不是挺好的嗎？能懂得好多道理呢！”唉，洗碗就是浪費時間�。α�！我采訪一下媽媽！她已經(jīng)洗了十多年的碗了！她可是我們家的'資深洗碗工呀！
我跑向媽媽：“媽，您洗了十幾年的洗碗，煩不煩呀？”媽媽卻只是笑笑：“不煩呀！一日三餐總得有人來洗碗呀！雖然這只是一件小事，但看著一家人圍坐在餐桌前，和和美美地吃著飯，我就很開心！”看來，媽媽還覺得洗碗是一件幸福的事呢！
“媽媽，你不覺得洗碗是浪費時間嗎？”
“洗碗確實要花費時間，但總得有人來做。生活不就是由點點滴滴的小事構(gòu)成的嗎？如果小事都不做，怎能成大事呢？”
我一邊認真地洗著碗，一邊思考著媽媽說的話。是��！生活中有多少大事讓我來做呢？我天天遇到的都是雞毛蒜皮的小事。比如，在學校里，馬老師每次都要我們把桌子擺整齊，排成一條線！擺的稍微彎一點兒都不行！這擺桌子雖是小事，但讓我們懂得了“做事，要養(yǎng)成一絲不茍的習慣�！边@就是一件大事了！
我寫字，只寫錯了一筆，老師就罰我寫十遍，當時覺得老師太小題大做了！現(xiàn)在想來，老師也是為了我好，做作業(yè)不能有半點馬虎，這樣才能讓我養(yǎng)成“認真”的好習慣。還記得馬老師說過一句話：“做好每一件小事，才能成大事�！�
啟示作文 篇14
為了迎接“元旦”的到來，學校特地舉辦了一次拔河比賽，同時也為了使初三學生緊張的生活借此放松一下。作為拔河隊里的一員，我特此寫下了感受及感悟。
當聽到這個聲音時，我是激動的。好玩的心總是想著：三年枯燥的初中生活總算有了一點光彩，可事實總是不盡人意。
當時的我們捧著胸腔里跳動的心涌到操場上，發(fā)現(xiàn)對手是一個抬頭仰望的高度。結(jié)果顯而易見，但我們依舊拼搏，用盡自己畢生的力氣，取得自己想要的成果。
賽場上每個人夸大而“猙獰”的表情；震耳欲聾的`吶喊；老師們手舞足蹈的指揮……是我們努力的指向。賽后通紅的雙頰；勒紅的小手；喊啞的喉嚨……是我們拼搏的標志。我們面對強大的“敵人”昂首挺胸：我雖無力，但我心強；我雖瘦小，但我志堅。
面對“敵人”的嘲笑：“你們喝小米長大的，能和我們喝牛奶長大的比嗎？”面對老師們的斷定：“看這些瘦小的身板，堅持不了多久的�！蔽覀儾粫聊词寡蹨I濕潤眼眶，我們也不甘懦弱。打破一切困境，大聲的喊出：“我們能！我們可以！”哪怕要逆著光，也要向勝利逼近！
雖然這次拔河比賽結(jié)果十分糟糕，但至少我們努力過，堅持過，我們在這次比賽中得到了成長，收獲了團結(jié)。
拔河比賽就如同我們的生活，盡管在生活的困難面前我們很渺小，但我們也會憤然與它對抗，直到勝利。同時也學會了團結(jié)協(xié)作，使困難化解，輕松戰(zhàn)勝！
啟示作文 篇15
前幾天再一次讀到魯迅的《風箏》，我的思緒也隨這那風箏飛到了童年的回憶里。
小時候，每年春天的周末父母總會帶著我到廣場，在賣風箏的老大爺那，買一個漂亮的風箏，然后讓它乘著風飛得高高的，心也跟著風箏，隨著風飛得很高很高……
記得那天風挺大，天上飄著幾朵憨厚的.云彩，一朵又大又厚的云彩掛在天邊，陽光鋪在那大大的云的臉頰上，像一天真孩童稚嫩的笑臉，又似一座溢滿快樂，幸福的大城堡。我與往常一樣，和那嶄新的風箏，一起在天上飛著，想飛向那無憂的城堡。我手握風箏線，越放越起勁，線“呼呼”的往外跑，心隨風箏越飛越高，突然，線猛地一緊，又一松，風箏丟下心，一頭扎進那“城堡”，不見了，我手中握著的那因失去風箏而變得空虛的線，心中失落極了。
那時，我覺得自己好倒霉，失去了心愛的風箏，讓心不能再與那風箏一同飛翔。
而今，我卻覺得我很幸運，雖失去了一個風箏，但卻讓我明白了兩個道理。
無論是在生活還是學習中，都應(yīng)該適可而止，有始有終。做事不能有頭無尾，干起來沒完沒了，這只會適得其反。學習固然是好是，但埋頭猛學，廢寢忘食，覺不睡，飯不吃；山雨欲來風滿樓，這完全是將好事變成壞事的前兆，會影響身心健康。
每個人都有自己的夢想，有著自己的理想；實現(xiàn)夢想與理想，是必須要通過自己的堅持與
啟示作文 篇16
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中有好多東西是我們需要的，有的東西卻毫無用處。就像圖一這個漫畫看上去非常簡單，其實這幅漫畫極具諷刺性，而且從這幅畫中可以看到，現(xiàn)實中的大多數(shù)人和這幅漫畫中那個戴眼鏡靠著樹的那位先生簡直一模一樣，都是那種不勞而獲的人，這種人太令人討厭了。
故事的開始，一名男子剛栽完了一棵小樹苗，放下鐵鍬，就看到一名戴眼鏡的先生迎面朝她走了過來。剛走到小樹苗面前就轉(zhuǎn)過來靠著小樹苗坐了下來。栽樹的人一下子驚呆了，連忙問他：“你干什么吶？”而那位先生不慌不忙的說：“等著乘涼”。
這個先生的行為是不勞而獲，這種人從來都不知道什么是辛苦，總是坐享其成，把別人的勞動成果占為己有，這種人真是太可恥了。
我們的現(xiàn)實生活中有這種人。一些富二代，就靠著自己的父母掙錢養(yǎng)活自己，而自己每天卻干脆無所事事，天天好吃懶做，不到幾年家產(chǎn)就被敗光了。一些同學每次做作業(yè)，一遇到不會的'就要問自己的同桌，以及周邊的各個同學，直到感覺自己的答案可以勉強通過時，就會開始做下一道題。像這一類不勞而獲的行為往往就會使自己的考試成績總是不理想，達不到自己和家長的滿意成績，就會被家長責怪，平時不好好學習，一到關(guān)鍵時刻就掉鏈子，自己不高興，家長也不高興。
如果社會上全是這種人，那么社會一定會亂套的，這幅漫畫時時刻刻都在提醒我們一定不要坐享其成，而是要相信一份耕耘，一份收獲。
啟示作文 篇17
今天，我看到了一幅只有四幅圖片的漫畫，但這幅只有四幅圖片的漫畫讓我受益匪淺。
一天，小明和小李放學回家。當他們即將回家時，他們看到社區(qū)門口的垃圾桶周圍有無數(shù)垃圾，包括紙屑、果皮、飲料瓶、牛奶盒和其他垃圾。垃圾桶口還有一些香蕉皮，散發(fā)出難聞的氣味。小李皺了皺眉頭，說：“我不知道；誰這么不禮貌！把垃圾倒在垃圾桶外面“小李一說完，就不在乎垃圾是臟是臭。
她把垃圾桶周圍的垃圾撿起來放進垃圾桶。看到小明站在她身后，小李說：“小明，過來幫幫我�！毙∶魅匀幻Ｈ坏卣驹谀抢�。他想：現(xiàn)在把垃圾放進桶里，然后然后他們把垃圾扔到外面。我們該怎么辦？
突然，小明的眼睛亮了起來，想出了一個好主意。他從書包里拿出一張紙和一支筆，在上面寫了幾個字。寫完后，小李也整理了一下。小明拿出膠水，把紙粘到桶上；禮貌；離這里只有一步之遙“小李看了看，然后豎起了小君的大拇指。
看完這幅漫畫后，我不禁想起了學校里那些不禮貌的行為：一些學生在去操場的'時候故意扔了幾張紙，而另一些學生不但不撿，還踢踢玩。真是不禮貌！有些學生上美術(shù)課時把廢紙扔在地上。下課后，他們不會把廢紙撿起來扔進垃圾箱。真惡心！
小明是對的。禮貌只有一步之遙。我們不能偷懶，不要邁出這一小步。那樣的話，地球爺爺?shù)囊路䲡芘K，他會很傷心。因此，我們不能懶惰。我們應(yīng)該愛護環(huán)境，保護環(huán)境。我們的每一小步都將是地球爺爺?shù)囊淮蟛剑?/p>
啟示作文 篇18
今天媽媽有些不舒服，要我來幫她拖地。
我在房間玩手機玩得目不轉(zhuǎn)睛，突然一個響亮聲音喊到：“菲，今天你來拖地，”我說：“不我再玩一會兒。”媽媽看我那么不聽話，走進房間一手拿了我的手機，我只好無奈的去干活拖地。
我拿起掃把，把每個角落的垃圾掃的一干二凈，接著手拿起拖桶去衛(wèi)生間裝水，裝上一半后再加花露水，然后接著把水裝滿就好了，把拖把放進拖桶里吸水，然后再拖把擰干，就拿著拖把從客廳外往里拖，我彎下腰一拉一推把地板拖干凈，然后把拖過水再擰干，那些水臟著黑不溜秋，我再換了一桶水重新拖一次，我一邊拖一邊看卻發(fā)現(xiàn)有好幾個腳印，這時我問媽媽：“你剛剛是不是出來過。”媽媽說：“沒有啊！”我一頭霧水想了想不會是“隱身人”吧！我越想越煩，最后媽媽出來笑著對我說：“小笨蛋，”拖地有你這樣拖的嗎？我說；“那你告訴我怎么拖�！逼鋾r，剛剛那些腳印都是你自己弄的�！吧�，為什么？”媽媽說：“你剛剛是從外面拖到里面，拖完后你回來再弄一次水的`時候，你不就弄出來腳印了嗎？”我點了點頭，明白。我不應(yīng)該從外往里拖，一定要倒著拖。
我按照媽媽方法，重新拖一次之后，把拖把倒著拖，這樣來回地板才干凈，不容易臟�？雌饋頍ㄈ灰恍拢瑡寢尳o了我大大的一個贊。
這一次的生活課——拖地讓我懂得了一個道理：拖地一定倒著拖。地板才會干凈。
啟示作文 篇19
去年過年的前幾天，我和媽媽像往年一樣，來到金沙灣滑雪場。
那時，我已經(jīng)會滑雪了，在白茫茫的雪場上我已經(jīng)闖到中級滑雪場，就因為這個我得意了。于是，我想再在初級滑雪場上，和別人比比看看我滑雪的技術(shù)。過了一會，我乘著扶梯，到了初級滑雪場頂端，走到了起滑點，刷的一聲，我動起雙手握著的滑雪桿，滑了下去。我一路一直在加速，一個個滑雪的人接二連三的被我超過，“哼哼，前面就還剩幾個，人沒超過，馬上我就第一咯，哈哈，媽媽肯定會夸我�！蔽倚南氲�。結(jié)果，我得意忘形了，就在前面的拐角處，我差點撞到一個小女孩，我并沒有跟她說對不起，而是繼續(xù)超人，快到底時，我超過了所有人，到頭后我興奮的`跟媽媽說：“媽媽我得了第一，第一�！蔽�?guī)е鴿M臉的笑容想象著媽媽鼓勵我的情景。“瀅瀅你不該這樣�！彼查g，我臉上的笑容就像流星一樣，一閃而過，我很不解：“媽媽，我哪樣了，超過別人不就代表我比他們厲害，很快嗎？”“話是這樣說，難道，你就不會想想在你超她們的同時很可能會撞到他們的同時，很可能會撞到他們嗎？”媽媽嚴厲的說“如果你被別人超過，你會愿意嗎？這還不是事，萬一真的撞傷了怎么辦，而且，你還不給別人道歉。”我羞澀的回復媽媽：“下次我會注意的。記住這是一個游戲，不用太認真�！眿寢屨f�！坝涀×恕！蔽一卮鸬�。
媽媽的話讓我受益匪淺，任何時候都要為他人著想，而不能隨心所欲。
啟示作文 篇20
人類社會已經(jīng)存在有幾千年的歷史，在這變化當中，不乏有每代人摧殘了環(huán)境，砍伐樹木，圍湖造田，我們不知道這樣的行為會有怎樣的后果，但是一些東西卻給了我們消極的反饋。
21世紀了，人類的`歷史留下了很多古跡，讓我們后人去領(lǐng)悟，書籍，發(fā)明和科技，朝著深入的軌道去發(fā)展，但是有些東西去朝著負面去進行，那么它通過什么來反饋給我呢？答案就是動物，蜻蜓夏季也變得異常多，并且個頭非常大，蚊子的數(shù)量劇增，顏色很黑，有些動物瀕臨滅亡，有些動物基因突變，耗子的個頭超過以前的尺寸，它們在告誡我們，人類排放過多的車尾氣，工廠排放的污染物，使得環(huán)境質(zhì)量變得惡劣，影響了動物的正常生長。如果換做是我們?nèi)祟�，幸虧免疫力強，否則我們將會變成何等摸樣。
再者說來，動物畸形，不但是人類作用于環(huán)境，同時人類研究的核武器，有輻射性，對動物的負面影響也是難以的。
為什么現(xiàn)在的食堂會出現(xiàn)耗子肉，超大個頭，當做如白鴿肉，原因是我們對環(huán)境做了什么，導致耗子突變，人類利用個頭大的耗子去當肉吃，歸根到底，是我們?nèi)祟愖宰髂�。如果愛護一下環(huán)境，多植樹造林，少排放尾氣和工廠廢氣，也不會給我們下一代留下后患。請愛護環(huán)境，動物。從自我做起！
啟示作文 篇21
今天，我在語文書上看見了一幅由著名漫畫作家華君武所畫的諷刺類漫畫，給了我很大的啟示。
圖上畫了一個男人坐在一棵還沒有長起來的樹苗下，澆水的人過來澆水，看見他坐在樹苗下，很是疑惑地問他：“你在干什么？”那男人理所當然地回過頭對澆水的人說：“我在等著乘涼�！�
我想，為什么樹苗還沒有長大，男人就坐在樹下等著乘涼呢？哦！我明白了，那個男人是想等著別人給樹澆水，然后等樹長大了就可以乘涼了。
這讓我十分氣憤！世間怎會有如此厚顏無恥之徒！但又轉(zhuǎn)念一想，其實像這種整天想不勞而獲、坐享其成的人在生活中還有很多。
就像我們班有些同學，每次寫作業(yè)都想不勞而獲，不是想怎么解題，而是想怎么抄別人的答案，在考試前也不是在認真復習，而是在琢磨投機取巧，想著如何直接抄別人的正確答案。
這種做法在生活中絕對是弊大于利的！表面上他們貌似省了事，但實際上還是有許多事情沒法不勞而獲。長此以往，他們與別人的'差距只會越來越大！難道你在高考時，也能抄別人的答案嗎？
因此，在現(xiàn)實生活中，我們一定要學會自己開動腦筋、付出努力、解決問題，不能總想著不勞而獲、投機取巧、坐享其成。只有通過艱苦努力取得的成績才是最真實的！我要做個勤奮、認真的好學生！
啟示作文 篇22
上體育課了，體育老師宣布今天要考400米跑。
我聽到體育老師這樣說猶如晴天霹靂。我的體育是所有科目中最差的一科了，跑步尤其差，跑400米要合格，在我身上要實現(xiàn)，實在是太難了。我想：既使是這樣，我也要拼了。
400米跑開始了，我像一枝箭似的飛出去，回過頭來看了看后面。哇！還有這么多同學跑在我的后面，我想：不管了，我跑步既然比別人差，就先跑前一點，要不然第二圈沒有什么力氣，還可以爭取一下不跑最后一名。
過了不久，我已經(jīng)跑完第一圈了。第二圈我一開始跑，腿已經(jīng)不聽“指揮”了，它變得越來越沉重，周圍的空氣好像也變得稀薄起來，我開始大口大口地喘著粗氣。我現(xiàn)在滿臉都是汗水，跑起步來汗水都“走”到跑道上來了。
我看見之前在我后面的同學已經(jīng)一個個地超越我，一個個影子和我擦肩而過，在不知不覺中我已經(jīng)成為了全班跑最后的一個人了，就在這時我想起了一句名言“世上無難事，只怕有心人�！蔽蚁肫鹆诉@句名言后我決定咬牙跑完全程。于是我的'腳步越來越快，超過了不少同學。
離終點還有十多米了，我的腳步又開始加重了，肚子的兩邊開始疼痛，喉嚨被吸入的冷空氣凍得疼痛不堪，這時，4 我又想起了那句激勵我的名言，我一定要咬牙堅持下去。我開始沖刺了，沖線時我聽到了兩個字——合格。
聽到這兩個字后，我仿佛聽到小鳥在為我歌唱，樓房對我微笑，我們班的同學在為我喝彩。
“世上無難事，只怕有心人”這句名言是我一生受益。
啟示作文 篇23
在漆黑的夜里，聽見“砰砰”兩聲槍響，原先是一位解放軍戰(zhàn)士在黑夜里練習射擊。在漆黑的夜里，他居然能百發(fā)百中，這是為什么呢？原先是人們從貓的眼睛上得到了啟示。
我們以前看過貓在夜里捉老鼠，每次都能百發(fā)百中。貓是不是能在夜里看清所有東西呢？科學家研究了貓的眼睛。發(fā)現(xiàn)貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色，圓柱細胞能感受夜間的'光覺。一般只能在白天活動的動物如鳥、雞等，它們的視網(wǎng)膜中常常僅有圓錐細胞；而另一些只能在夜間活動的動物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上僅有圓柱細胞，此外，貓眼還有一個特點，在它感受弱光時，瞳孔能夠隨著光的不一樣強度而自動調(diào)整。在光線十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。
明白這個原因后，人們就從貓的眼睛里得到啟示，發(fā)明了一種“夜視儀”，它能像貓一樣在夜里看清東西，讓人們更好的觀察黑夜。
烏賊是一種快速海洋動物，最大時速能夠到達每小時一百五十公里，這主要靠它那簡單的結(jié)構(gòu)和那安全可靠的高速噴水推近器。科學家模仿它制作出了有噴水推進器的側(cè)壁氣墊船，能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。
人們還從許多種動物身上受到了啟發(fā)，發(fā)明了各種實用的工具。我們要好好研究動物，在它們身上受到更多的指示！
啟示作文 篇24
我現(xiàn)在看到的是一幅漫畫，漫畫中有兩個人，還有一顆樹苗。
樹苗只有一個人高，看樣子是剛栽下的。有一個人卻坐在樹苗下面，另外一個正拿著一個水桶，想來給樹苗澆水。
“你干什么？”
“等著乘涼�！�
那個等著乘涼的真是搞笑，明明是一顆剛栽下去的小樹苗，卻就想著乘涼。讓別人去做事，自己卻等著別人給他好處。其實社會上有許許多多這樣的人。
最大的例子就是現(xiàn)在社會上的一部分貧困戶。政府給了他們房子和各種優(yōu)惠政策，他們卻一天無所事事，在家里休息，等著政府給他們送生活用品。
這幅漫畫讓我想起了以前看過的一個故事。有一只狼和狐貍是一對好朋友。有一次，冬季快要到了，狼和狐貍說一起去捉過冬的食物。
第二天，狼去叫狐貍捉食物，狐貍卻說：“狼兄，今天我頭有點痛，不去了�！崩菦]有懷疑自己去了。第三天，狼又去叫狐貍一起捉食物，狐貍說：“狼兄我今天腳有點痛不去了�！崩且廊粵]有懷疑。這樣接二連三，狐貍?cè)砩舷露纪戳艘槐�，冬天也到了。狼已�?jīng)準備了充足的食物，它想：這個冬天我舒服了！
當進洞里去，本想吃一只鮮美的'大斑馬，進去一看，哪有什么鮮美的大斑馬。只有一堆尸骨和它那“好兄弟”狐貍。狼氣極了，原來狐貍一直在騙它，自己在洞里吃食物。
這個故事中的狐貍就像漫畫中坐在樹苗下等著乘涼的人一樣。
我們只有自己努力打出的江山，種出的大樹，才是自己的。卻不要想著不勞而獲。
啟示作文 篇25
在大自然中，螞蟻是一種微不足道的動物。雖然它們的身材非常小，但是從它們的身上我們可以得到許多啟示，使人有所感悟，受到啟發(fā)。
有一天，我在外邊玩，看見一只螞蟻在一只死了的蒼蠅身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我心想：這螞蟻是要把這蒼蠅搬走嗎，蒼蠅那么大，而螞蟻又那么小，它怎么能搬走呢？簡直是太不自量力了吧！果不其然，它是來搬蒼蠅的，只見它來到蒼蠅身邊，搬了又搬，抬了又抬，始終沒法把蒼蠅挪動。過了一會，這只螞蟻便匆匆地返回了巢里。我心想：它不會是放棄了吧。可是，我想錯了，又過了一會兒，只見螞蟻們一個接著一個從巢里鉆了出來，向蒼蠅這邊奔來，很快這些螞蟻便都聚集到蒼蠅的身邊。只見它們當中有的'推，有的拉，像一群訓練有素的士兵一樣。果然，人多力量大，這只蒼蠅在眾多螞蟻的推動下，終于被挪了起來，就這樣，這群螞蟻拖著蒼蠅一點點地向洞口挪。最終，在螞蟻們齊心協(xié)力下，這只看似不可能搬動的“龐然大物”被無數(shù)只小小的螞蟻運回了巢穴。
看到這一幕，我驚呆了，我被螞蟻們團結(jié)互助、鍥而不舍的精神深深的打動了。就是這些小小的螞蟻，以集體的力量創(chuàng)造了大自然中的奇跡。小小的螞蟻尚且有這種精神，更何況我們?nèi)祟惸兀课浵伒木裰档梦覀兠恳粋�人去學習！
螞蟻們的行為啟示我們：團結(jié)就是力量！堅持就是勝利！只要團結(jié)起來，齊心協(xié)力，目標一致，就能產(chǎn)生無限的力量，就能克服各種困難，最終取得勝利。
啟示作文 篇26
我母親帶回了一束花。她把它們?nèi)拥揭贿叀Ｎ也滤J為她不能在冬天喂它們。我不這么認為，所以她把它們放在一個裝滿水的花瓶里。
一開始，這些花顏色暗淡，無法升騰。他們似乎被這個寒冷的冬天凍住了。一個接一個地，他們無精打采地靠在花瓶邊上，仿佛被冬天折磨過，隨時都會枯萎。剛才，今天太陽很亮，所以我把它們放在陽臺上保暖。
這時，我的母親來了，失望地說：“我的母親；我不能在冬天開花但我不在乎。既然花能在冬天生長，為什么它不能開花？所以我一直堅持培養(yǎng)他們。
就這樣，一天又一天，花兒一天比一天旺盛。它們不再無精打采，顏色暗淡，而是變得高大明亮紅色更耀眼，白色更純凈，紫色更活潑。他們似乎是可愛的.小精靈，今冬點亮了燈，今冬盛裝打扮。
誰說花在冬天不能開花“你看，上周那些死氣沉沉的花蕾今天綻放出了鮮艷的花瓣！你看它們是多么美麗，有大有小，有深有淺，有強有清是最耀眼的白玫瑰。它開得很大，可以清楚地看到每一片花瓣。它在陽光下顯得格外潔白和充滿活力。 他們多迷人��！
是的！生活是如此美好。雖然人們說花只在春天開花，但它們不是在冬天開花嗎？無論他們在多么艱苦的環(huán)境中成長，只要有一點條件，他們就會綻放出自己的姿態(tài)。那么我們?nèi)祟愑羞@么好的生存環(huán)境和條件，為什么不努力讓自己變得更好呢？
啟示作文 篇27
大自然就像一座神秘的城堡，城堡里裝滿著大自然的奧秘。
有一天晚上，爸爸送我回家，出于好奇，我想看看路邊草叢里有什么東西，于是我便從車上下來，走到草叢邊往里一瞧，看到草叢里有一只野貓，而一只老鼠正好從貓的旁邊走過，而這時貓便想吃了老鼠，老鼠看到了貓便拔腿就跑，可是貓輕輕向前一躍，就把老鼠捉到了，我還想往后看，但是由于那時太晚了，爸爸就帶我回去了。
第二天，我心里還想昨晚的事，驚嘆著貓有著如此敏銳的耳朵和眼睛，能在漆黑的'夜晚這么準確無誤地把老鼠捕捉到。我想要發(fā)明一種眼鏡，讓戴上這種眼鏡的人視力就像夜里的貓那樣好。
這種眼鏡的第一個作用是能對任何物體進行分析。如果你在走迷宮里，你需要它的幫助，它就會對這個迷宮進行掃描，你就能很快找到出口的方向走出迷宮了，如果你在森林里迷路了，它可以對森林的路段進行掃描，幫你找到正確的路段，如果你在一個有野獸出沒的地方行走，它可幫你找到一條避開野獸，安全到達目的地的出路。
這個眼鏡的第二個作用是，它還有一個可以放進耳朵的小東西。你不用擔心它會掉進耳朵的深處，它會緊貼在你的耳朵。無論離你多遠的聲音，你都能聽得清清楚楚，甚至還能聽懂各種動物的語言呢！怎么樣，是不是特別的神奇。
大自然藏有無數(shù)奧秘，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。
啟示作文 篇28
記得有一次，我們在肖山農(nóng)場學農(nóng)。上午是種植，而下午卻是拓展訓練，其中有攀巖。
一想到攀巖，我腿都軟了。我當時在農(nóng)場里，看見高高的攀巖板，板上有一些奇怪的“石頭”。心里就快速地跳，因為我第一次玩攀巖。它讓我想起了三年級的時候手骨折了，這就使我非常害怕。我試著往上爬，爬到一半的時候，因為我手短，個子小，抓不到上面的`“石頭”，我只好再爬下去。
下去之后，我便看見有好幾位同學爬了上去，甚至有些同學很輕松自如地就爬上了“峰頂”。我看見這情景，信心和勇氣又重新回到了心里。我再一次抬起腳，踏上那快“石頭”，一只手抓住左上角的“石頭”，另一只手抓住右上角的“石頭”。這時候我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：每快“石頭”的擺放位置都是呈“Z”字形。于是我信心十足地往上爬，我看見一塊離我有點遠的“石頭”，我開始還想再次放棄的時候，我突然感到我的左腿還沒有伸直，我趕緊把左腿伸直了，我一手抓住“石頭”，一手用力往上拉，兩腿再使勁往上蹬，就這樣我慢慢地爬向了：“峰頂”。
我站地“峰頂”上，看著一位接著一位的住上爬的同學，我簡直不相信自己，我居然爬上來了。因此，我也悟出了一個道理：做任何事，都 要有勇氣，才能戰(zhàn)勝困難，走一步，再走一步。別人能做到的，我也能做到。這難忘的經(jīng)歷，我永遠不會忘記。
啟示作文 篇29
今天，我和爸爸到小河去釣魚。
爸爸是釣魚的老手，他一到這里就取出事先準備好的米、豆餅，麻利地撒進水里。我不解地問：“爸爸，您這是干什么呀？”爸爸神秘地告訴我：“你不明白嗎？這是在打窩子，目的是引誘水里那些貪吃的小魚�！闭f完，他又把蚯蚓順著魚鉤穿進去，魚鉤被蚯蚓完全包住了，他把魚竿交給我，然后，自己拿著一根魚竿到那邊釣魚去了。
我雙手握緊魚竿小心翼翼地把它放進水里，坐在岸邊的石頭上等魚上鉤。等了半天，總是釣不上來魚�；仡^看看爸爸，他一會兒拉一條小魚，一會兒扯一條大魚，那些上鉤的`魚接二連三地被釣上岸。我有些著急了，就拿著魚竿去請教爸爸，爸爸說：“釣魚要把握住幾個要點，一是要穿好魚餌，二是要根據(jù)水的深淺調(diào)好魚漂，三是要把魚鉤扔到打窩處。如果魚漂輕輕地動了一下，就說明有魚在試鉤，”我按爸爸說的先檢查一下魚鉤上的蚯蚓穿得牢不牢，然后把魚鉤放在打窩處，等待魚上鉤。過了一會兒，我看見魚漂動了，心里一下子興奮了起來，我使勁一提，哇！好大的一條魚啊！我情不自禁的叫了起來，心飄了起來，高興地無法形容，吃了興奮藥似的。我迅速地把魚從鉤上取下，放進了桶里，爸爸連聲道，真厲害！真棒！
這次釣魚給了我很多啟示，不管做什么事，哪怕你一點都不會，只要你認真，有耐心，有毅力，再難的事都能行。
啟示作文 篇30
大雪猖狂的下著，萬物凋零，空地上鋪著皚皚白雪，寒風刺骨，只要那株臘梅獨傲枝頭。
寒風如一把尖刀，深深地刺著人們的皮膚，樹木光禿禿的，只有幾片枯葉垂落在枝頭，干得似皺紋一般，寒風一吹，這幾乎要掉落的枯葉輕飄飄的，慢慢地落下來，草兒都耷拉著棕黃的腦袋，地上全是腐爛的葉子，零零散散地散在各處。小河冷得發(fā)顫，早被一層厚厚的.冰罩住了。
咦，那是什么？我好奇地走過去，裹著棉衣，依偎著身子，一看。幾根歪歪扭扭的枝條向上延伸，布滿了皺紋似的，再仔細一瞧，呵！紙條上還藏著幾個花骨朵呢，那花骨朵小小的，圓圓的，玲瓏剔透，淡淡的黃色，像是被染上去，輕輕一摸，潤滑極了，但刺骨的寒風不由得使我縮回了手。
過幾天，竟下起雪，雪如鵝毛一般，在空中瘋狂地游蕩，隨風飄飛，雪又如野獸，吞噬者大地，威震萬物。地上覆蓋著一層層厚厚的白雪，好像為大地鋪上了白襖，地上、樹上、屋頂上積滿了雪。風握著刀，驅(qū)趕著打擾它的人，空地上無一人，我在回家的路上，路過那株梅樹。
呀，那歪歪扭扭的枝頭上綻放了幾朵黃花，在風雪中盡情地開放，雪一點一點地壓在它身上，它卻昂著頭挺立著優(yōu)美的身姿。近看，那臘梅舒展著腰肢，花瓣潤澤透明，層層疊疊，上面依然蓋著雪兒。它們高高低低綴滿枝頭，挨挨擠擠，像美麗的仙女在微笑。
風刮著，雪下著，臘梅綻放著，但梅花頑強，堅韌不拔的品質(zhì)永遠別在我心中，給我深深的啟發(fā)。
啟示作文 篇31
最近的天氣潮濕多雨，我在小區(qū)樓下的花圃和草堆之中發(fā)現(xiàn)了許多的蝸牛。為了更好地了解它們，我抓了一只小蝸�；丶覝蕚溲芯恳幌滤牧曅浴�
認真觀察蝸牛的外表，你會發(fā)現(xiàn)：蝸牛沒有腳，它依靠厚軟的腹足進行挪動。蝸牛的頭上頂著兩對觸角。長的那一對觸角頂端是兩只眼睛，用于辨認方向。短的一對觸角則更加靈活，總是不停地碰碰這兒碰碰那兒。蝸牛沒有鼻子，短觸角的下方是呈三角形的嘴巴。
我把蝸牛放在玻璃桌的一端，把幾片青菜葉放在了另一端，想觀察一下蝸牛的反應(yīng)。不一會兒，蝸牛發(fā)現(xiàn)了遠處的菜葉，開始艱難地在玻璃桌上一步一步往前爬。眼看快爬到一半了，我故意用手觸碰了一下它，它嚇得縮進了殼里，我把它提起來又放回了起點。過了一會兒，蝸牛探出了身子，又開始努力朝著菜葉爬去。我又重復了一次“惡作劇”，它仍然不罷休。第三次，我在中間放了一個長方形盒子擋住它的.去路。沒想到，它居然沒有繞開盒子，而是努力從盒子上面爬過去了！經(jīng)歷了我的幾次阻撓之后，它如愿吃到了菜葉！
我被這只小蝸牛的堅持感動了。雖然蝸牛很弱小，爬得非常慢，可是只要它認定了目標，就會排除萬難，絕不放棄，堅持到底。其實，人也是一樣，生活中我們會遇到各種各樣的困境，只有堅持不懈地往前走，才可能取得成功。
小小蝸牛給我們的啟示：很多時候，阻擋我們前進的并不是困難，而是自己的態(tài)度。只要有前進的決心和勇氣，就能克服困難，取得成功。
啟示作文 篇32
山雀啼破了冬的寂靜，招來了春的氣息，春已漸漸彌漫野中校園。習慣了冬的蕭條，冬的冷酷，驀然轉(zhuǎn)身，屋外的柳樹已投下了濃濃的綠蔭。放眼望去，綠叢近乎掩映了野中的全部，隱約可見的棱角只會讓人自慚語言的蒼白與無力。
我一直在哀嘆，大千世界何處才有我的容身，誰才是我的知已，難道我的啼哭從一開始便預言我命運的坎坷不定，揮不去的只有淚？我一直在抱怨野中束縛了我的自由，我要天空，我要展翅高飛。但許多既定的現(xiàn)實我都無法改變。曾經(jīng)的心比天高，曾經(jīng)的目無一切，一旦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與理想相距甚遠時，給我的只有絕望，是那種對生活毫無信心可怕的絕望。
其實，野中一直很美，特別是這里的春天。層層綠林掩映的.是青春的活力是沸騰的希望。鳥語鶯歌，潺潺潛水中夾雜的是野中的氣息——團結(jié)、互助，共奔成功之顛。沐浴九井西風，踏步濃蔭小道，任夕陽余輝拉長身影。我喜歡那種全世界都沉睡惟我獨醒的寂靜，那種拋去一切雜念的清爽�？蛇@一切以前我卻眾未發(fā)現(xiàn)過。
原來生活到處都是陽光，只是我未踢開前門，打開窗戶，去沐浴那份屬于自己的陽光，去尋找自己的笑聲，自己的快樂。我已哭過，我是用哭聲宣告我的降臨的，我要用笑聲平衡我曾經(jīng)的淚。
春已接近尾聲了，等待我們的是絕望后的爆發(fā)，讓我們一起期待吧！
啟示作文 篇33
大自然真是個奇妙的世界，蘊藏有許許多多令人贊嘆的奧秘。
有一天，我正在房間里寫作業(yè)，忽然看見有兩只蜘蛛分別在房間的墻角上吐絲織網(wǎng)。我調(diào)皮了一下，從衣柜里拿出一根晾衣架，往蜘蛛網(wǎng)上一捅，沒破；再一捅……哈哈，終于破了，就這樣，我把另外一個蜘蛛網(wǎng)也捅破了。
隨后，我開始寫作業(yè)了。但沒過多長時間，兩個蜘蛛又把蜘蛛網(wǎng)的破洞補起來了。我不甘心，又拿出我的.武器——晾衣架，往上捅了幾下，可是蜘蛛網(wǎng)只是震動了幾下，卻還是無動于衷。我心里一驚：媽呀！這蜘蛛不會是盤絲洞的妖精變的吧，織的網(wǎng)怎么捅不破呢？可是，我沒有放棄，拿出了一把長掃帚再捅，終于把網(wǎng)給弄了下來。
不出我所料，后來，蜘蛛的網(wǎng)又重回了青春，好像比以前還“強壯”了些，絲網(wǎng)之間密密層層�？墒沁@次我沒有拿出武器，而是去問我的《百科全書》，最后我得知：蜘蛛是一種半益蟲，種類很多，有好有壞。不過，蜘蛛很堅強，失敗了不會退縮，只會越加刻苦和努力。網(wǎng)破了再織，織了破，破了織，直到完美無缺，才會罷休。因為這樣，所以，我們?nèi)祟惥蛷闹┲肷砩蠈W到了堅持不懈，刻苦耐勞的精神。
看到書上的介紹后，我深深地向蜘蛛鞠了一躬，表示敬意和歉意。觀察蜘蛛，我懂得了：要做一個鍥而不舍，堅持不懈，努力奮斗的人。
啟示作文 篇34
一天，天氣晴朗，小紅和小明放學的路上看見一個綠色的可回收垃圾桶，垃圾桶旁有一堆垃圾，垃圾堆上還有幾只蒼蠅飛來飛去，小紅指著這堆垃圾驚訝的說：“哇，好多垃圾！”小明心里想：“這堆垃圾又臭又惡心，”小明又在一旁說：“不行，我們必須把垃圾放回垃圾桶，不然的話會污染環(huán)境的。”
小紅走到那堆垃圾前，把自己的'雙手伸向垃圾，然后把頭向后對小明說：“小明快來幫我把這堆垃圾放進垃圾桶里�！�
小明摸了摸腦袋想了想，想到了一個好辦法，他說：“我來寫標語提醒大家別亂扔垃圾，不然的話明天又會有人把垃圾丟在垃圾桶旁邊的。你就負責把這些垃圾撿起來再放進垃圾桶里，好嗎？”小紅點點頭就去干活了。
小明從書包里拿出一張紙和一支筆，趴在紙上一筆一畫地寫了幾個字：文明——只差一步！
最后小紅和小明一起把那張標語貼在垃圾桶上，小紅看著標語，豎起大拇指說：“小明你的辦法真棒！”
看了這篇漫畫，我領(lǐng)悟到：有人一件小的事情卻做不文明，比如：有人上完廁所不沖廁所；有人洗手不關(guān)水龍頭；有人投籃式丟垃圾……其實他們只要向前走一小步，就能讓廁所保持清潔，就能珍惜水資源，就能把垃圾丟進垃圾桶里，可是他卻不這么做，真是文明只差一步�。�
以后我要做一個文明的好市民，社會的文明要靠大家！
啟示作文 篇35
一把最平凡的直尺，全身透明，身上的一面是直線，一面有著波浪線，每天從文具盒出出進進。它也與眾多直尺同胞們一樣，標著普普通通的精準尺度。
使用它時，每每畫直線，總感覺過于順溜了，要剎車時都停不下來，往往超過了目標，而用另一面時，卻感到干脆利落，雖有前進路上有著阻礙，但還會一如既往地向前，并不超過目標，讓人的心情也感覺舒暢了起來，而前者嗎，就略顯煩躁，因為畫過要擦，還要再畫……如此幾次下去，人的心情早不如先前那樣了。
我忽然想到了人生，人生不也如此，要是沒有摩擦力，人沒了阻擋，不就像沿著直線畫線，沒有一點阻礙，自由放縱，長大后更是散漫不知多少倍。人在這樣的環(huán)境下，變得沒有一點剛勁，缺乏堅韌的精神，做事是無法成功的，會變得像雞蛋殼一樣脆弱，步入社會是不能立足的，更別談創(chuàng)業(yè)了。而如果人生像在波浪線上畫線，有著適度的摩擦力，在困境中去努力地尋求那一絲光明，意志被磨練得堅韌了，長大創(chuàng)業(yè)，失敗了，再嘗試，又失敗……但凡是從小受到磨練的`人，并不會放棄的。他們會一次又一次地嘗試，努力地取得成功，在社會上穩(wěn)定地成長，堅定地一步步攀升，下滑了，咬起牙關(guān)再奮力攀爬，最終還是會勝利的。
一把平凡的直尺，帶給人一生的啟示，我感謝它，它給我?guī)砹巳松膯⒌稀?/p>
啟示作文 篇36
今天，老師布置了一篇作文，題目是《螞蟻搬食》，正巧我家門口就有一個螞蟻洞，今天我就要仔細地來觀察一下了。
聽說螞蟻最喜歡吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處撒放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后便蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。
等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來。于是我又試著把食物挪近了一點。終于，第一只螞蟻出現(xiàn)了，只見它慢慢地爬向我撒在地上的`白糖和餅干，它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，可不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它倒沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進了自己的家。
過了一會兒，我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向餅干進軍，終于看見“泰山”了，它們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進……
我被這種精神深深地感動了，它給了我一個啟示：螞蟻雖然渺小，但卻有著如此強大的團隊精神，它們知道團結(jié)就是力量，那么如果我們每個人也能夠明白這個道理，還有什么事情會做不到呢？
啟示作文 篇37
魏老師在微信里給我布置了一項作業(yè)：限我在三個星期之內(nèi)，學下《羅德24首隨想曲》第二首，參加月底的小提琴專業(yè)組比賽。
我驚呆了，從沒有這么短的時間內(nèi)學下過一首曲子，而且難度這么大：不停地換把，不停地換弦，速度還如此之快。萬一我學不下來怎么辦？我心里忐忑不安。
在媽媽的.鼓勵下，我拿起了琴開始練習。首先，我一個音一個音地搞清楚合理的指法，正確的音準；一個小節(jié)一小句地反復慢練，花了兩天時間學完了一頁。我滿心歡喜地認為：“這回總八九不離十了吧！”我把前面學完的部分連起來拉了一遍，結(jié)果完全不在調(diào)里，音準都飄到九霄云外了……我仆倒在床上沮喪地自言自語：“完了，學不起來了�！边@時，媽媽輕輕地推門而入，語重心長地對我說：“小可，你有這么靈的耳朵、這么好的意大利琴和這么認真負責的好老師，相信自己，沉下心來好好練，你一定能辦到。”
聽完媽媽的話，我又重拾信心，換了一種練習方法。我像小兔子一樣豎起自己的耳朵，不放過任何一個音。每一組的音都考慮它們之間的音程關(guān)系，每一個4指都考慮它的伸張程度，每一個換把都單獨挑出來反反復復地練習。這個過程枯燥而漫長。但是我在心里一遍遍地給自己加油鼓勁。終于周六上課時得到了老師的肯定，說只要她再幫我分析分析，處理得更加完美一些，就可以參加比賽了！
通過這次練《羅德24首隨想曲》，我悟出了一點道理：只要相信自己，并付之于努力，就一定會成功！
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