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幻想中的校園作文（精選61篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的幻想中的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幻想中的校園作文 篇1
我幻想中的校園是一個(gè)由天空部分和海底部分組成的一體化校園。
經(jīng)過大型無人機(jī)我們能夠自行前往天空教室。飛到天空的時(shí)分，首先便看到了漂浮在空中的大操場，操場周圍的墻壁會(huì)維護(hù)大家的安全，還有天花板為大家遮風(fēng)擋雨。到了天空校園門口時(shí)，會(huì)有人臉辨認(rèn)系統(tǒng)來自動(dòng)辨認(rèn)身份以決議能否讓你進(jìn)入。當(dāng)經(jīng)過辨認(rèn)時(shí)，門口的.機(jī)器人會(huì)自動(dòng)分發(fā)當(dāng)天課程的教材給你。而且在天空校園有一個(gè)超級大的多功用教室，在這里我們能夠上語文，數(shù)學(xué)和英語課程，那為什么多功用教室這么神奇呢？由于里面配有最先進(jìn)的電子顯現(xiàn)系統(tǒng)，智能語音系統(tǒng)和人際對話系統(tǒng)。
從天空教室去海底教室時(shí)，能夠經(jīng)過超級隧道滑下去。從寬廣的天空很快又到了浩瀚的海底世界中，這一路的景色真是太好了。剛剛看到鳥兒在飛，轉(zhuǎn)眼就變成了好多魚兒在游，海底的各種植物也是十分美觀呢！在海底校園，有音樂，美術(shù)和生物教室，這是由于海底風(fēng)光太漂亮了，各種各樣的生物發(fā)出巧妙的聲音，真實(shí)太合適上這些課程了，除此之外，還有一個(gè)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)室，由于海底很容易監(jiān)測到地震和火山運(yùn)動(dòng)，所以有天災(zāi)時(shí)，科學(xué)家會(huì)幫我們啟動(dòng)防御系統(tǒng)。
我幻想中的學(xué)校真的很漂亮，除了上課的教室外，還有放松的游樂場和游泳館，餓了累了還能夠去餐廳和休息室，這樣的校園你喜歡嗎？
幻想中的校園作文 篇2
說起學(xué)校，大家應(yīng)該會(huì)不由自主的想起和藹的教員、有趣的作業(yè)和要好的同窗吧？校園是如此的美好，但我幻想中的校園更是多姿多彩，快隨我一同去看看吧！
我幻想中的校園美麗極了。春天，枝頭點(diǎn)點(diǎn)新綠，百花齊放、鳥兒爭鳴；夏天，大樹由嫩綠變成新綠，分發(fā)出陣陣植物獨(dú)有的幽香，枝頭的蟬兒喳喳地叫著，突破了操場的沉寂；秋天，校園里葉子金黃、楓葉火紅，果樹上結(jié)滿了豐盛的果實(shí)，教員帶著我們邊采摘邊品味鮮美多汁的水果；秋天，教室外大雪紛飛，但教室里卻暖和如春。我們縱情的在雪地里堆雪人、打雪仗，好不高興。
我幻想中的校園不只風(fēng)光漂亮，教學(xué)方式更是別具一格。教員和同窗們戴著神奇的“6D眼鏡”，設(shè)身處地的來到課本中的場景上課，書本中的人物和場景活靈活現(xiàn)的展往常我們眼前，同窗們個(gè)個(gè)興味高漲，留意力永不分散。而且，我們的`作業(yè)都是個(gè)人訂制的，教員們能從我們腦海中查找我們沒有控制的標(biāo)題來練，每個(gè)同窗的學(xué)習(xí)效率都十分高。
學(xué)校還有最先進(jìn)的時(shí)光機(jī)，它能帶我們?nèi)ト魏沃醒�、任何年代。上天文課的時(shí)分，我們坐著時(shí)光機(jī)去探求天空，登陸各個(gè)行星探險(xiǎn)。上歷史課時(shí)，我們經(jīng)過時(shí)光機(jī)去觸摸史前地球霸主——恐龍，去感受古羅馬和古埃及文化，去看看秦始皇建造阿房宮時(shí)的雄偉局面……
我幻想中的校園是不是很神奇呢？只需我們擅長思索，敢想敢做，未來皆有可能！
幻想中的校園作文 篇3
綠色，一個(gè)眾所周知的詞，在很多人眼里可能只是一個(gè)抽象的詞，一個(gè)大家都知道而且很奇怪的詞。但我認(rèn)為綠色是禮貌和一個(gè)人良好品格的標(biāo)志。我心目中的綠色學(xué)校就是這樣，一個(gè)充滿禮貌的地方。
首先，在學(xué)校，我們應(yīng)該說普通話。你為什么要說普通話？因?yàn)槠胀ㄔ捠俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)，甚至是一種文化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國平均有70%的人講普通話，這表明普通話正在普及。作為一個(gè)中國公民，一個(gè)中國后裔，如果你不說普通話，卻充滿方言，你不感到羞恥嗎？
此外，我們還應(yīng)該注意禮貌用語。不要說臟話。因?yàn)楫?dāng)你說這些話的時(shí)候，你會(huì)覺得很酷，很有力量。但事實(shí)上，這樣做只會(huì)被別人看不起，給別人留下壞印象，讓別人覺得你沒有素質(zhì)。
如果你認(rèn)為擁有上述兩點(diǎn)的學(xué)校是“綠色”學(xué)校，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它們只是“綠色”的一小部分，光有它們是不夠的`。我們也應(yīng)該在課堂上舉手發(fā)言，不隨意發(fā)言，在課堂之間玩安全游戲，與學(xué)生相處融洽，不頂撞老師，與老師相處融洽等等。只有這樣，我們才能被視為禮貌，才能被視為綠色，才能體現(xiàn)我們的良好品格。
簡而言之，請記住一句話：綠色是禮貌。只有當(dāng)我們有禮貌時(shí)，我們才能變得偉大和高尚，這大大提高了我們的素質(zhì)和行為。
幻想中的校園作文 篇4
Hi,你們的校園是怎樣的？我的校園美極了，你們想看嗎？那趕快來吧！
我們的小學(xué)是虹橋鎮(zhèn)一小。你們噍！校門的獨(dú)特設(shè)計(jì)，就像一艘揚(yáng)帆啟航的巨輪，載著我們駛向理想的彼岸。首先映入眼簾的是花壇，是用大理石瓷磚圍成，花壇中央有著一個(gè)長方形黑色屏幕，四周開滿了五顏六色的花，紅的似火，黃的似金，白的如雪。拼組成我們學(xué)校的標(biāo)志和“虹橋一小”四個(gè)字，可有創(chuàng)意了！
內(nèi)操場上長著許多參天大樹，有銀杏樹、香樟樹、大榕樹……合起來像一把綠絨大傘。再看看凌空架起的三層通道，把實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、行政樓，把這幾幢樓墻白柱合為一體，顯得四通八達(dá)。正墻上寫著“正月耕云百年樹人“這八個(gè)銅大字；通過底層，一個(gè)有趣的開放式圖書館展現(xiàn)在眼前。每當(dāng)放學(xué)，我們都會(huì)去那看書，時(shí)常發(fā)出一些歡快的笑聲。
再說說外操場吧，我們的升國旗儀式就在那進(jìn)行。每當(dāng)星期一早上，我們?nèi)熒紩?huì)來到這里，進(jìn)行升國旗儀式，伴著國歌，國旗慢慢升起，同學(xué)們唱著國歌，有著對祖國的熱愛。
可每當(dāng)大課間，同學(xué)們就像出籠的.小鳥，飛奔到操場上。有的在玩丟沙包，有的在玩跳繩，還有的小朋友在玩呼啦圈，還有許多的小朋友。它們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，玩地高興極了！
我們的校園就像畫家筆下絕妙的工筆畫，這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我?guī)砹讼Ｍ�，這就是我童年放飛夢想的地方，一個(gè)讓人懷戀的地方！
幻想中的校園作文 篇5
我美麗的校園—————武漢第一寄宿小學(xué)，是給帶來知識的地方，是教會(huì)我做人的地方，是我最愛的地方。
走進(jìn)學(xué)校大門，第一眼就可以看見高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓豎立在學(xué)校的正中央。教學(xué)樓的一、二層有閱覽室、多媒體教室、醫(yī)務(wù)室及低年級同學(xué)的教室。來到三樓可以看見一個(gè)棋吧。課間時(shí)，我們可以在那里下棋，那里的棋應(yīng)有盡有，有圍棋、五子棋、跳棋等，非常好玩！走過每個(gè)班的門口都可以看見一個(gè)書吧，上面有順序地?cái)[放著各類書，這些書中都藏著你不知道的知識，等你從書中找到答案。
再回到一樓，你可以看見一個(gè)花壇�；▔镩L著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)、五顏六色的小花，她們像一個(gè)個(gè)小寶寶，像一張張燦爛的笑臉，還像夜空中點(diǎn)綴的星星，美麗極了！每年圣誕節(jié)的時(shí)候，花壇里會(huì)有一棵挺拔的圣誕樹，樹上掛滿了精美的禮物，喚起了我們許多美好的想象……
瞧，下課了，操場上熱鬧起來，有的同學(xué)在互相追逐著，有的同學(xué)在比賽跳繩，有的同學(xué)在認(rèn)真地踢毽子……
操場的右邊是升旗臺(tái)，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
我們學(xué)校還有一個(gè)別具一格的.室內(nèi)體育館。下雨的時(shí)候，同學(xué)們可以在體育館里鍛煉身體，盡情的地打籃球、打羽毛球……
聽了我的講述，你一定覺得我的學(xué)校很大吧，設(shè)計(jì)的得很漂亮吧。的確，我的學(xué)校很大，占地20畝，非常美麗。
我的校園不僅給我?guī)頍o窮的知識，也讓我感到幸福和快樂！
幻想中的校園作文 篇6
農(nóng)林大學(xué)是臨安最大的一所大學(xué)，建筑十分宏偉。農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭，是個(gè)游玩的好地方，是臨安人民非常喜歡的景點(diǎn)之一。
走進(jìn)農(nóng)林大學(xué)的大門，首先映入眼簾的是一塊求真石，石邊是銀杏路，兩旁高大的銀杏樹像高大的士兵，在守衛(wèi)這座校園，等到樹葉慢慢變黃的時(shí)候，這里就變成了讓人駐足拍照的黃金大道。
順著銀杏路左拐，就來到風(fēng)景優(yōu)美的東湖。隨處可見各種不知名的鮮花，有的花紅得像燃燒的火焰，有的像碧藍(lán)的天空，競相開放，美麗極了！走在湖面上的木橋感覺像在水上飄似的，望著水面上幾只天鵝，呼喚一聲便“撲啦啦”振翅躍起。旁邊的荷花也是十分迷人的，個(gè)個(gè)花開淡墨痕，由深到淺，像一個(gè)個(gè)天之嬌子驕傲的.不得了。
走完木橋來到寬闊的草坪，放眼望去，有一片片草坪青中帶黃，黃中帶綠，或淡或濃，或密或疏，草地上聊天、追逐、野餐、看書，愜意十足……
穿過了草坪，就來到了農(nóng)大圖書館，這里的藏書多得數(shù)也數(shù)不清。吸引了許多大哥哥和大姐姐，他們廢寢忘食，沉浸在知識的海洋中。
走出圖書館，沿著綠陰小道，往西北方向就是農(nóng)大操場了。這里熱鬧非凡，到處都是喊叫聲，有人在打籃球、有人在踢足球，有人在跑步，有人在跳遠(yuǎn)，還有人三五成群席地而坐，歡快地聊著天。
農(nóng)林大學(xué)真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、人文氣息濃厚的地方。她的美，她的好，說也說不盡。希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
幻想中的校園作文 篇7
我的校園，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。
一進(jìn)校園大門，迎面就能看到寬闊的迎賓大道。兩旁，豎立著一棵棵筆挺而又粗壯的大樹，樹枝低垂，仿佛是一位位長者在向我們招手。一陣風(fēng)拂過，一個(gè)個(gè)五角星一樣的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來，和那微風(fēng)做游戲。
風(fēng)，也帶來了陣陣的笑聲。
往左看，一個(gè)個(gè)身影在操場上蹦跳著，嬉鬧著，那是來晨跑同學(xué)們，而操場中央還有一些練球的運(yùn)動(dòng)員們，那稚嫩的臉龐上沒有出現(xiàn)漫不經(jīng)心的'神色，反而浮現(xiàn)出一抹抹認(rèn)真而又堅(jiān)毅的神色。
叮鈴鈴，早飯時(shí)間到了，運(yùn)動(dòng)員們要回教室了。雖然他們臉上都帶著疲憊的神色，但是依舊與大家說笑著。
還沒進(jìn)教室，就聽到了那郎朗的讀書聲，那聲音像溪水般優(yōu)美又輕快。進(jìn)了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨綠色的黑板上跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字，簡直像一群音符。后面的展示墻上，貼滿了一幅幅精美的板報(bào)，透露著童真，與童趣。
我們還喜歡屋后的小竹林，那里有很多蒼翠欲滴的竹子，尤其是剛下過雨后，那時(shí)的竹子格外的翠綠，像一塊塊碧綠的寶石還像是翡翠，而且，小竹林里還有那一叢，這里一從的野花，野花是紫色的，上面帶上露珠，特別好看。
下雪的時(shí)候，雪附在竹子上，竹子巍然不動(dòng)，傲然挺立，過不得叫做歲寒三友。
這里是我學(xué)習(xí)的地方，我愛這里。
幻想中的校園作文 篇8
人生旅程，反反復(fù)復(fù)。生命只有一次，回首暮望，當(dāng)自己再見一個(gè)熟悉的環(huán)境，一位曾經(jīng)相識的伙伴，聽到一句溫柔而又熟悉的話語。仿佛，這好像是一場夢，來了又去，去了又來。然而，仔細(xì)品味與欣賞，若初見，生了情，卻好似，十分親切。
世間萬物，一雙眸又怎能欣賞完這無窮的景色呢？當(dāng)腦海里呈現(xiàn)一幅幾幅畫面與記起某個(gè)事件，這無疑是對于自己重要的吧，又怎能忘卻呢？
八月將悄悄離去，九月乃將至。兩個(gè)月的離別，將在這一天相聚。踏進(jìn)教室門口的一步起，環(huán)繞四周，將在這里度過最重要的一年。初次見面，還請多多關(guān)照。走廊間的窗戶玻璃，我已看見了您的臉頰，想必您已在此等候多時(shí)了吧，初四的初次見面，就已經(jīng)感受到了您的魅力與力量，給了我戰(zhàn)勝一年的自信。
新的一學(xué)期，初次見到她，額頭布滿了知識與力量的結(jié)晶，上次離別時(shí)她還是那個(gè)長發(fā)飄飄的'少女，那額頭布滿的痘粒，給我增生了點(diǎn)點(diǎn)壓力，一年里我們還要更加努力。
漫步走來，就已經(jīng)感受到了強(qiáng)烈的氣場和與知識相結(jié)合迸發(fā)出來的魅力，仿佛世間轉(zhuǎn)世，你已氣質(zhì)翩翩，做滿了準(zhǔn)備。新一學(xué)期的初次見面，不禁感嘆你已是成熟青年，并且長高了許多，昂首的樣子更加勃勃生機(jī)，凸顯煥發(fā)精神。
初四，恰似重逢，卻又似初見。
幻想中的校園作文 篇9
安陽市的東工路上，有一所美麗的學(xué)校——文博源小學(xué)。夏天，它綠樹成蔭；秋天，它黃金滿地；冬天，它白雪皚皚。但是我更喜歡春天的學(xué)校。
剛走進(jìn)校園門口，一眼就可以看見校園東北角的一棵泡桐樹。泡桐樹真大啊，大的幾乎可以蓋住半個(gè)校園；泡桐樹真粗啊，粗的需要兩個(gè)人才能環(huán)抱住它；泡桐樹真美啊，春天的時(shí)候，泡桐樹生長出了許許多多的細(xì)小的嫩綠色的葉子，每一片上似乎都有一個(gè)生命在顫動(dòng)，給校園增添了無限生機(jī)。
泡桐樹下，是兩張圓形的小石桌。在課間活動(dòng)的時(shí)候，許多同學(xué)都來到小石桌活動(dòng)。你看，有的下棋，有的看書，有的玩游戲……真的其樂無窮。
再往里走，是一個(gè)又寬敞又美麗的大操場。操場真大啊，大的可以容下我們五百多個(gè)學(xué)生在這里玩耍，卻一點(diǎn)也不擁擠；操場真平整啊，平的像一面鏡子；操場真美啊，一邊是矮矮的墻，上面畫著許許多多美麗的畫，另一邊，是高大的教學(xué)樓，我們都在那里學(xué)習(xí)。
在操場的南邊，是一片田地，在田里種著許許多多的小麥。春天，小麥剛發(fā)芽，如果不仔細(xì)辨認(rèn)的.話，很容易把它看成野草；夏天，小麥慢慢地長高了，綠油油的一大片，微風(fēng)拂過，一田的麥子隨風(fēng)搖擺，形成了蕩漾的麥浪；秋天，小麥的麥粒顆顆飽滿，金黃金黃的，一派豐收景象。
校園啊，你像我的良師益友，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長……
幻想中的校園作文 篇10
我的校園是個(gè)美麗的地方。它既是知識的殿堂，充滿著瑯瑯書聲，也是一個(gè)樂園，充滿著歡聲笑語。它也是一座美麗的大花園，充滿著大自然的氣息。
我們學(xué)校門口有一扇電動(dòng)伸縮門，就像一個(gè)巨型彈簧一樣。一走進(jìn)大門，就會(huì)看到一棟高大又堅(jiān)固的三層教學(xué)樓。走廊墻壁上掛著許多名人的畫像及名言警句。每到下課時(shí)，走廊就會(huì)變成孩子們的海洋，你說我笑真開心。教室里擺放著整齊的桌椅和電腦，巨大的黑板分成了四塊，一拉開里面還有一塊液晶顯示屏，可以進(jìn)行觸摸互動(dòng)教學(xué)呢。
在往前走，就到了學(xué)校中央。那里有一棵高大的黃葛樹，它就是佛經(jīng)里被稱之為神圣的`菩提樹。它的主干非常粗壯，樹形奇特，枝繁葉茂，葉片油綠光亮，它就像草原的哨兵一樣挺立著，守護(hù)著校園。它的生命力十分頑強(qiáng)。每到春天，整棵樹又露出新芽，重新煥發(fā)新機(jī)。它頑強(qiáng)的精神也一直鼓勵(lì)著我們金東方人。
再往前走，右手邊是一片小樹林，里面有寶塔似的松樹，香氣撲鼻的桂花樹以及我最喜歡的銀杏樹。到了秋天，銀杏樹都被染成了金黃色，地上也鋪上了厚厚的金色地毯。一陣風(fēng)吹過，樹葉在枝頭顫動(dòng)，沙沙作響，就像在演奏一首歡快的樂曲……
左手邊就是男生最喜歡的地方——操場。操場四周是紅色的塑膠跑道，中間是綠茵場，男生們最愛在里面踢足球了。
這就是我的學(xué)校，這么美的地方，叫我怎能不愛它呢？
幻想中的校園作文 篇11
我們的學(xué)校坐落在馬杭街的中心地段，它是我們學(xué)習(xí)的家園。校園里環(huán)境優(yōu)美，到處充滿著濃郁的文化氣息。
由南向北進(jìn)入校門，首先映入眼簾的是寬闊整潔的幸福大道。大道兩旁分列著十幾棵香樟樹，他們巍然屹立著，像綠色的巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園。幸福大道的盡頭有一個(gè)紅色的牌坊，鮮艷奪目，像翅膀一樣。在它的身后就是巍峨雄壯的體育館——逸格館。我們的乒乓運(yùn)動(dòng)員每天都在里面刻苦訓(xùn)練，他們?yōu)槲覀儗W(xué)校取得了無數(shù)榮譽(yù)。
幸福大道的東邊坐落著三幢教學(xué)大樓，分別是尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。它們的命名還有一番來歷呢？馬杭是惲南田先生的故里，南田先生精通詩書畫，被稱為“南田三絕”。所以取名為尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。其實(shí)學(xué)校處處有南田的身影，就像我們的綜合樓叫南田樓；小河邊有南田老人雕像……大道的'西邊就是南田樓。它的五樓的南面陳列著很多書畫作品，大都和南田先生有關(guān)，訴說著南田的人品。北面是校史展覽館，像畫卷一樣展示著學(xué)校的歷史。三樓就是圖書館，里面藏書非常豐富。每到借書的日子，我就特別開心，查找我喜愛的書籍。然后找一個(gè)安靜的地方，靜下心來讀書，那是最美的享受了。
校園內(nèi)的建筑錯(cuò)落有致，綠樹掩映，文明小徑、《弟子規(guī)》等星羅棋布，點(diǎn)綴著我們的校園，你說我能不愛我們的校園嗎？
幻想中的校園作文 篇12
金秋時(shí)節(jié)，陽光明媚。我和往常一樣，懷著美好的心情走向校園。校園的美景向我招手。
還沒走進(jìn)校園的大門，透過欄桿，就可以看到校園內(nèi)的兩個(gè)亭子，一個(gè)白色的，一個(gè)紅色的，似乎在等待著我們的到來。
走進(jìn)大門，是一條筆直的小路。雖然已是晚秋，但路邊的三葉草還是綠的，給校園帶來生機(jī)。
走在小路上，最引人注目的地方，就是右手邊的“桃李園”。金黃的樹葉落滿地，就像鋪了一層金色的地毯，走在上面，發(fā)出沙沙的響聲。偶爾有一些紅色的葉子，從高大的樹上落下來，就像一枚枚郵票，好像給秋姑娘送來了信箋。
校園的東面是教學(xué)樓。因?yàn)閷W(xué)校希望我們對學(xué)習(xí)和生活充滿熱情，所以，把樓體做成了紅色的。紅色的樓體，再鑲上白色和黑色的邊兒，顯得很沉穩(wěn)。教學(xué)樓里，有我們讀書學(xué)習(xí)的教室、綜合活動(dòng)室，還有老師的'辦公室、會(huì)議室……我們在這樣的教學(xué)樓里上課學(xué)習(xí)，感到非常幸福。
教學(xué)樓前面，有一座銀色的雕像。教學(xué)樓四周種植著整齊的樹木。秋天里，那些樹木的葉子各不相同，有紅色的，有黃色的，還有綠色的……
教學(xué)樓的對面，是寬闊的操場，那是我們練操和活動(dòng)的地方�？粗@平整寬闊的操場，不由自主地想起同學(xué)們在操場上活動(dòng)的情景：踢足球的，打乒乓球的，跳繩的，踢毽兒的……歡聲笑語響徹校園。
��！美麗的校園，你是我心中的依戀！
幻想中的校園作文 篇13
我們的校園，美！校園里的美無處不在，走到哪里，哪里呈現(xiàn)不一樣的美，需要的細(xì)心地慢慢發(fā)現(xiàn)，慢慢地體會(huì)，慢
慢享受。
美在墨硯池里。墨硯池坐落在校園東邊，包圍著半個(gè)校友堂。墨硯池面積不是很大，半圓似的，池水呈墨綠色，就像一個(gè)硯臺(tái)一樣。一陣風(fēng)吹來，陽光跟著跑進(jìn)池中嬉戲，池面微微蕩漾，小小的波浪一閃一閃，波光粼粼，從七樓望下去，簡直就像一面金鏡子，亮的耀眼。池邊，樹上幾片落葉隨著風(fēng)女孩搖搖擺擺地飄落在池面，激起了一圈一圈的漣漪。墨池就像一塊寶石，鑲嵌在我們的美麗的校園，閃閃發(fā)光。
美在盛開的紫荊花里。在校園里一處不起眼的地方，盛開著美麗的紫荊花。秋天的腳步近了，其他的花兒仿佛已跟著夏天的`腳步的遠(yuǎn)去而凋零，唯獨(dú)這棵紫荊花仍然燦爛地盛開著。她就像一個(gè)歡樂的使者，每天用自己最燦爛的微笑，把微笑，把蔭涼，把花香帶給同學(xué)們。同學(xué)們看著這棵紫荊花，因?qū)W習(xí)而緊繃著的神經(jīng)得到放松。這也成校園最美麗的風(fēng)景線。
美在飄揚(yáng)的紅旗里。在校園的東面，莊嚴(yán)而圣神的升旗臺(tái)上矗立著一根高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗，迎著朝陽，迎著風(fēng)，冉冉升起。這個(gè)時(shí)刻自豪而美。我們是祖國的接班人，為了祖國的繁榮，我們要努力地學(xué)習(xí)。五星紅旗飄揚(yáng)在風(fēng)中，相信中國能站在世界之巔。
美哉，校園！校園每一處都散發(fā)美麗，你一定會(huì)是我們的心中最美的點(diǎn)綴。
幻想中的校園作文 篇14
時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返。兩個(gè)月，我與我親愛的校園分別了整整兩個(gè)月啊！這期間，我思念校園，我想念校園，我懷念校園的一草一木！我也想念我的同學(xué)們！
時(shí)隔兩月，我回到校園。校園還是我熟悉的校園，一草一木還是那樣朝氣蓬勃，絲絲透露著生機(jī)。新鮮的空氣是大自然贈(zèng)予我們的寶藏。見到許久不見的老同學(xué)，驚喜的跑上去擁住她們，望著她們明亮有神的雙眼，我很慶幸，今年我們還在一起。
回到原先的教室，看著眼前熟悉的場景，聽著老師的指揮搬起東西，在離開教室的那一剎那，我在心里輕輕說道：再見了，702班。
新教室在三樓，那間新教室比我們原先的那一間大了許多，墻上掛滿了上一屆學(xué)姐學(xué)長們獲得的獎(jiǎng)狀，黑板報(bào)上擺滿了整齊劃一的手抄報(bào)，它們還被精心的擺成了一個(gè)“book”。聽著老師的指揮，我們開始清理這間新教室。瞧，它的灰塵可真多，尤其是在太陽的照耀下，顯得更加明顯。女生負(fù)責(zé)去擦窗戶于黑板，男生則是搬書和整理課桌。我用濕漉漉的抹布擦拭著窗戶上的`欄桿，不一會(huì)兒，原先布滿灰塵臟兮兮的欄桿此刻閃閃發(fā)亮，這根欄桿仿佛象征我新學(xué)期灰越來越順利，越來越美好！
接下來則是讓所有同學(xué)們都深深恐懼的：“入學(xué)測試”環(huán)節(jié)�！按蝾^陣”的科目是我最拿手的語文，一拿到試卷，我快速的瀏覽題目后便下筆如有神，奮筆疾書，筆尖猶如蝴蝶飛舞般，快速掠過試卷表面。臨近下課我講卷子上交，心滿意足的回到座位。
�。∥矣H愛的校園！我又回到你的懷抱了！
幻想中的校園作文 篇15
過了兩個(gè)月暑假，我們是五年級的大佬。這學(xué)期，一些老師離開了學(xué)校，許多新老師來了。最不可思議的是高一有八個(gè)班，而我們高三只有五六個(gè)班。
學(xué)校體育館是個(gè)值得一提的地方。就在我們學(xué)校食堂上面�？矗瑑蛇吀饔幸粋�(gè)籃球架。對了，中間有兩個(gè)羽毛球網(wǎng)。偶爾會(huì)被安排在這里上體育課。據(jù)我記憶所及，有些沒課的老師有時(shí)候會(huì)回來這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運(yùn)動(dòng)員和明星的巨幅照片�？吹ち盏哪槪o張和焦慮；喬丹跳得比誰都高。
我們的快樂書店對新生來說是最有吸引力的地方。它是我們學(xué)校的圖書館。學(xué)生們經(jīng)常分成小組來閱讀著名的名著。這家書店很別致。大便很神奇。有這么大的“棋”。如果全班都來這里看書，待遇就不一樣了。到時(shí)候會(huì)有音樂老師來這里給學(xué)生演奏美妙的音樂。在間接音樂里讀自己喜歡的書是一種享受！透過窗戶，你可以看到后花園的迷人之處。
上學(xué)期學(xué)校在教學(xué)樓后面的圍墻邊給我們留出了一大片空地，分配給每個(gè)班作為“快樂農(nóng)場”。我們班也拿了一塊。漫長的暑假過后，我們都以為自己種的植物已經(jīng)枯萎了。然而他們奇跡般的活了下來，多了一棵香蕉樹。我不確定它是否還屬于我們，但我們在這里種下的.場景已經(jīng)成為一幅動(dòng)人的畫面，將永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，我們在那里快樂地學(xué)習(xí)和玩耍。
幻想中的校園作文 篇16
我有一個(gè)美麗的校園——縉云實(shí)驗(yàn)中學(xué)。它環(huán)境優(yōu)美、生機(jī)勃勃，每一天都展示了它的青春與活力。
春天的校園是生機(jī)勃勃的。校園猶如一幅浸染著生命之色的畫。綠茵茵的操場上，一點(diǎn)又一點(diǎn)的新綠不斷從土壤中冒出來，漸漸用綠色渲染了整個(gè)草地；嫩綠星星點(diǎn)點(diǎn)地從枝頭冒了出來，點(diǎn)綴著整棵樹；還有星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉在草叢中綻放著。
夏天的校園是充滿活力的，金色的陽光普照大地，空氣似乎都是炎熱的。每棵樹上都長滿了郁郁蔥蔥的葉子，從上至下始終是綠油油的，猶如一道道綠色的屏障。
秋天的校園豐富多彩。金黃的樹葉鑲嵌在樹枝上，一叢叢、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，像一群兄弟姐妹抱在一起，在金色的陽光下閃閃發(fā)光，為校園增添了一抹金黃，一個(gè)個(gè)青色的柿子也從樹枝上冒了出來，還有一個(gè)個(gè)圓圓的像柚子似的果實(shí)也長滿了樹枝，那細(xì)小的枝條視乎承受不住這重量，紛紛彎下了腰。
冬天的校園是溫柔無比的，即使冬天的`空氣是冰涼的，但當(dāng)早晨的第一縷陽光照射到這美麗的校園時(shí)，枝頭的霜化了。金色的陽光溫柔地叫醒每一位同學(xué)，同學(xué)們依舊早起，在美麗的清晨傳來朗朗書聲。
校園里的人是最美麗的。當(dāng)同學(xué)們碰到老師時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)問好，當(dāng)看見地上有垃圾時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)撿起。他們的一言一舉中都透露著文明與禮貌，展現(xiàn)著實(shí)中學(xué)生的朝氣蓬勃！
我愛我的校園，愛校園里的一草一木、一人一物。這里處處充滿著色彩，處處充滿歡笑，處處洋溢著青春的活力！
幻想中的校園作文 篇17
春姑娘來了，她攜著春風(fēng)，帶著春雨，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了我們美麗的校園。
春風(fēng)像魔術(shù)師的手，收起了冬天的寒冷，給校園換上了綠色的新裝。仔細(xì)瞧，小草鉆出了泥土，偷偷地探出了頭，操場上像是鋪上了一層綠色的輕紗。大樹、花枝、冬青都抽出了嫩綠色的'枝芽，整個(gè)校園被綠色襯托得生機(jī)勃勃。
暖暖的陽光照進(jìn)了校園，像媽媽的手無摸著我們。花壇里，各種花爭奇斗艷，有黃色的迎春花，紫色的丁香，粉色的桃花……我唯獨(dú)喜歡玉蘭花，她們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，粉紅色的花瓣，金黃色的花蕊。有的用手緊緊地掩住臉，含苞欲放；有的張開了臂膀，心花怒放。花兒們散發(fā)出迷人的芬芳，聞香而來的蜜蜂們在忙忙碌碌地采摘著花蜜。蝴蝶們則在花草間嬉戲打鬧�；▔褜W(xué)校裝點(diǎn)的五彩繽紛。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！蹦敲擅傻募�(xì)雨像煙霧，像薄紗，給校園增添了如詩如畫的景象。雨后的清晨，水珠還掛在葉子、花瓣上，晶瑩剔透，像珍珠，像水晶。春雨是大自然的清潔工，一夜間，校園煥然一新。
校園里，最充滿活力的還屬可愛的同學(xué)們，讀書聲、歌聲、笑聲演奏出美妙的樂章�！耙荒曛�(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！蔽覀冊谛@里奮發(fā)學(xué)習(xí)，在老師的培育下健康、快樂地成長！
幻想中的校園作文 篇18
星期五下午第一節(jié)，我們在老師的帶領(lǐng)下，“秋游”了我們生活和學(xué)習(xí)了四年的四小。
我們先從三四樓鳥瞰了四小，老師給我們講了四小的植物，有臘梅，孝順竹，枇杷樹等好多種植物。這時(shí)，我覺得老師像個(gè)導(dǎo)游，把四小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴講給我們這樣的小小游客。
上面看完后，我們下了樓。我們先看見了黃楊。它有些綠，有些黃，可真讓人說不清呀！還有廣玉蘭。它可漂亮了！葉片正面是墨綠色的`。反面是棕色的。像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，立在路的一邊，路的另一邊是一棵棵女貞樹，它的果實(shí)一大把一大把的。一把捋下來估計(jì)有幾百個(gè)吧！之后，我們?nèi)チ瞬賵�，操場上有桂花樹，小葉女貞兩種植物，桂花樹名為金桂，很漂亮但是不香。
上面看完后，我們下了操場，路邊有一個(gè)“月季園”，其實(shí)就是一些開的正歡的月季花。月季花下面，是三葉草，綠油油的一片。
東邊看完了，我們看一看西邊吧！首先，是北大門口的五角楓。老師出去給我們摘了些葉子，是五彩的，很漂亮！再往西邊走，就能看見由南天竹和廣玉蘭組成的一條路。南天竹的葉子有些紅的，有些是綠的，很美很美。南天竹的果實(shí)是紅色的，扣開一看，里面是兩瓣白色的果肉。
再往西邊走，可以看到七葉楓，它有些綠棕相間的，很好看！
“叮鈴，叮鈴”下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室。
這次秋游，讓我知道了生活和學(xué)習(xí)了四年的地方，有這么多的奧秘！
幻想中的校園作文 篇19
生活的海洋中，處處有快樂的浪花。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，校園同樣也是充滿快樂的。
每天清晨，同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書包絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門。只聽見同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書聲，校園美好的一天就這樣拉開了帷幕。上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，端端正正地等老師的到來。上課時(shí)，教室里鴉雀無聲，靜的只能聽見寫字發(fā)出的'＂沙沙＂聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉。當(dāng)老師提出問題時(shí)，我們就會(huì)認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言．老師總會(huì)給我們發(fā)言的機(jī)會(huì)，我們總能得到老師的表揚(yáng)。如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師就會(huì)叫另一個(gè)舉手的同學(xué)來回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會(huì)和同學(xué)一起分析與解答。在知識的海洋里，我們盡情地遨游。下課的鈴聲打響了，同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥爭先恐后地沖出了教室。操場上，同學(xué)們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂；有的在跳橡皮筋，那搖動(dòng)的橡皮筋訴說著她們此時(shí)愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著學(xué)校里美麗的風(fēng)景；還有的在和朋友一起聊天，看書。我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩�。W(xué)習(xí)時(shí)，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會(huì)一起討論一起攻克。在校園里，我們享受著學(xué)習(xí)的快樂；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅。
我們的校園就像一個(gè)快樂的大家庭．我們的老師教授我們知識的同時(shí)，還給了我們無微不至的關(guān)愛．我愛我的學(xué)�！R陸小學(xué)！
幻想中的校園作文 篇20
默默的，校園在夕陽金色的余暉中變成一幅剪影，吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來，帶著這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨著同學(xué)們的隊(duì)伍“漫步”在校園中。
高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前，靜寂中卻見莊嚴(yán)，那鍍金的“琢成樓”三個(gè)大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧秘，培養(yǎng)人才！初三學(xué)子們面臨中考，努力奮斗，像一群展翅翱翔的雄鷹，努力沖破云霄，這便是二十七中學(xué)子們形象的真實(shí)寫照吧！
信步前行，校園過道兩旁，一片充滿生機(jī)的綠色越過了眼角，原來是一大片綠茵的草地。草兒們在夕陽下漸漸變暗，變淡，像無言襲來的暮色過渡著，草兒的'氣息，泥土的芬芳，在空中醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質(zhì)感吧！
來到校園東北角，撲入眼簾的便是這假山了，泛起微波的水面上折射著微弱的陽光，那斜長的倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎么臉憋的這么紅？還撒了幾點(diǎn)鮮紅的“血滴”呢？
夕陽漸漸向地平線靠近，最終將隱沒在地平線下，我?guī)е@份寧靜，帶著這份從容，但隨著校園輕微的鼾聲，坐在母親的車上，便離開了，但那夕陽西下的二十七中，卻已成為我所揮之不去的永恒記憶。
幻想中的校園作文 篇21
那天，我早早來到了學(xué)校，學(xué)校還是一片靜謐，那被雨水浸泡了一夜的校園，此時(shí)還散發(fā)出陣陣清新的味道，踩在學(xué)校的操場上，感覺滑滑的，一不小心就會(huì)摔倒。那廚房門前凸凹不平的水泥路上也有了一個(gè)又一個(gè)小小的水坑，踏上去“啪”的聲脆響，打破了這靜謐的世界，很快便又恢復(fù)了先前的寧靜。
我走到兩棟樓之間的中央花壇，經(jīng)過雨水沖刷后的花朵格外鮮艷，綠葉好像護(hù)花的使者，顯得精神抖擻。這時(shí)，我看到一滴晶瑩的.水珠順著葉脈流淌下來，凝聚在葉尖，不肯滴落。一陣風(fēng)吹來，我感受到了秋的涼意，同時(shí)也聽到了水珠跌入水坑的聲音。我猜想應(yīng)該是剛才的那股涼風(fēng)助了它一臂之力，才使它歡快地跑下來，急于與它的同胞們?nèi)跒橐惑w的吧！
我就這樣漫游在校園的各個(gè)角落，直到學(xué)校漸漸熱鬧起來，我才不情愿地走上臺(tái)階，但我仍然準(zhǔn)備繞路到班級去，因?yàn)檫@雨后校園實(shí)在太令人著迷了。
每條樓道旁都有一個(gè)專門看書的地方，我走進(jìn)去，雨后的清新似乎也溢滿了這小小的讀書間。我翻開一本書，坐在書桌上靜靜地看著，那一個(gè)個(gè)樸實(shí)無華的詞語灌入我的腦中，正如雨水浸滿大地那樣的瀟灑，無憂無慮。
直到上課鈴不情愿地打響，我才緩緩地走向教室，但雨后校園的味道與它神奇的色彩，還是清晰地留于我的腦海中。
幻想中的校園作文 篇22
我的校園很美麗，這里有桃樹，郁金香下面就讓我來介紹一下吧！
春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，校園里的郁金香有各種顏色，有白色，有黃色，還有粉色，樣子也各有不同，有的是花骨朵，有的綻放最外圈的花瓣，有的怒放整個(gè)花心，它們的花粉吸引來了很多蜜蜂，蜜蜂用勤勞的雙手制作出了香甜可口的蜂蜜。微風(fēng)輕輕拂過，花兒們在風(fēng)中搖曳，像少女在空中翩翩起舞，桃樹上也長滿了粉色的桃花，一個(gè)個(gè)花瓣像手指一樣大。
夏天，是一個(gè)植物生長旺盛的季節(jié)，樹上的葉子會(huì)長得更茂盛更綠更大，這樣這么多的樹葉都擠在一起，讓樹蔭成了同學(xué)們納涼的最好去處。
夏天過去了，秋天來了，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，校園里的楓樹火紅火紅的，一片片楓葉就像孩子們的柔嫩的小手，瞧，同學(xué)們正在摘楓樹上的葉子，你看我，我瞧你，正在比誰的楓葉更紅，有時(shí)還會(huì)掙得面紅耳赤呢！桃樹上的桃子有的也成熟了，有的`沒有成熟，樣子也各有不同，有的像愛心，有的像孩子們圓圓的臉蛋，可愛極了。
冬天，校園像披上了雪白的的棉襖，有的玩打雪仗，一個(gè)個(gè)圓圓的雪球飛來飛去，有的玩堆雪人，一個(gè)個(gè)雪人就像真人一樣，和孩子們一起玩耍，這種景象給冬天增添了幾分色彩。
這就是我春夏秋冬的校園，我愛我的校園。
幻想中的校園作文 篇23
我們學(xué)校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉(xiāng)，今天，就讓我給大家當(dāng)一回“小導(dǎo)游”，帶你們細(xì)細(xì)游覽我們那可愛又美麗的校園！
當(dāng)你走在溪口鎮(zhèn)牌門路上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一處依山傍水的好地方，那里鳥語花香，充滿歡聲笑語，抬頭一看，“奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個(gè)大字赫然眼前。小學(xué)由當(dāng)年的蔣介石先生一手刨辦，在經(jīng)歷百年滄桑后，依舊保持著原來的挺拔和莊重。粉刷后的建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛。
走進(jìn)大門，三棵高大的香樟樹聳立兩旁，它們就像威武的將軍。一陣秋風(fēng)吹來，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來。往前走幾步，就看到了個(gè)巨型花壇，花壇里種著鐵樹，桂花樹、冬青樹，開著艷麗的'牡丹、菊花、一串紅……兩個(gè)花壇一前一后，如同將軍身后的武士，一起保衛(wèi)著我們美麗的校園。此時(shí)，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動(dòng)了這些精靈，呵呵，只能作罷。
讓我們接著往前走，這里是我們的游樂園——大操場。你瞧，那紅綠相間的圓形操場猶如一把彩色琵琶，孩子們在上面追跑、打鬧、嬉戲，好似弦上跳動(dòng)著的快樂音符。操場左邊圍墻外，緊挨著當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹榜R鞍山”�？粗矍暗鸟R鞍勝景，讓人浮想聯(lián)翩。想來，當(dāng)年蔣先生把校址選在此處，真是百里挑一的“風(fēng)水寶地”��！
同學(xué)們，我們學(xué)校的景點(diǎn)還有不少，所謂“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，要想親眼目睹我們學(xué)校的風(fēng)采，一定要記得親自光臨哦！
幻想中的校園作文 篇24
我的校園是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)我的校園大門，一眼就看見美麗的希望園�；▔醒耄⒅裣�，花壇中，各色鮮花點(diǎn)綴在雕像四周，像黃的、紅的、白的、綠的線，縫出的'五彩的地毯。這里就是我的希望升起的地方。
往右走，就是大禮堂。紅簾子掛在舞臺(tái)兩旁，顯得莊重，有儀式感。
希望園后，則是我們每天鍛煉身體的操場，我們在上面嬉戲打鬧，一同玩耍。
希望園左邊，是教學(xué)樓。樓旁，一條林蔭小道彎彎曲曲地通向天鵝園。
在天鵝園中，一位小男孩拿著金燦燦的、打開通往明日之門的鑰匙，騎著天鵝。這尊雕像下有四個(gè)字：飛向明天。它在提醒我們，讓我們繼續(xù)期待著明天，飛向明天。
天鵝園后，是閱讀長廊，木頭的地板，平整的墻，樸實(shí)而純潔。許多書本放在書架上等著我們?nèi)ラ喿x，去品味。
與閱讀長廊垂直的一條長廊，仍是木頭地板，平整的墻，墻上掛著各位老師、校長的照片與介紹。
上了樓梯，到三樓，右拐，你就會(huì)看見我的班級——四（8）班。進(jìn)了門，正前方是兩塊滾動(dòng)黑板，上面有許多粉筆留下的痕跡。
一排排桌椅上，是一顆顆童心，他們可愛、快樂。后面是衛(wèi)生角、書柜和黑板報(bào)。黑板報(bào)上，一幅幅作品展現(xiàn)在眼前，這就是我們共同努力的結(jié)果！
現(xiàn)在你們想起來這是哪所漂亮的校園了嗎？我美麗的校園還有很多美麗的地方，等著大家去發(fā)現(xiàn)。歡迎大家參觀！
幻想中的校園作文 篇25
當(dāng)清晨明媚的陽光照耀大地的時(shí)候，我總會(huì)迫不及待地背著書包，奔向校園。因?yàn)槟切@里有美麗的操場、漂亮的魚池、青翠的樹木……
進(jìn)入校門，眼前就是那美麗的操場。翠綠的人工草坪猶如一塊無暇的翡翠。長長的跑道又好似一條鮮紅的彩帶。紅綠相間，自成一道風(fēng)景！瞧！跑道上還有幾位同學(xué)在跑步跳躍，他們或許就是明天的奧運(yùn)冠軍！
最吸引人的'就是操場東邊的魚池。魚池里有大小不一的小金魚。它們有的向上吐泡泡，好像在逗我們笑；有的藏在荷葉下，貌似害羞的小姑娘在故意躲著我們；還有的三五成群的，又像是在給某個(gè)小壽星開生日Patty……
魚池中央的石碑上刻著兩個(gè)大字“遠(yuǎn)航”，形似一幅大船帆，帶領(lǐng)著我們駛向知識的海洋！
而最有精神的要數(shù)操場西邊的升旗臺(tái)，飄動(dòng)的五星紅旗好像在不停地向我們述說那一段段不可被遺忘的歷史，指引著我們奔向未來……
升旗臺(tái)旁的兩棵紫荊樹，枝繁葉茂。每到四五月份的時(shí)候，它就開出一朵朵紫色的鮮花。風(fēng)一吹，花瓣便紛紛落下，就如下了一場花瓣雨似的。
紫荊樹下那些盆栽也不甘落后，爭先恐后地散發(fā)出撲鼻的香氣，令人心廣神怡！
操場西南邊的文化長廊，像一部史書一樣，讓我們流淌在歷史的長河中，久久不肯離去。
�。∥覀兊男@真美呀！你說，我能不為她陶醉？能不為她著迷？能不為她早出晚歸嗎？
幻想中的校園作文 篇26
我的小學(xué)是浣江小學(xué)，剛來到門前，上面就有浣江小學(xué)四個(gè)大字，在陽光下陽光照射下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)大門，有一條小道，旁邊有一排高大的梧桐樹。春天梧桐樹葉吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，夏天枝繁葉茂，小朋友們在樹蔭下玩老鷹捉小雞。秋天葉子像金蝴蝶一樣飄落下來，非常好看。小朋友們經(jīng)常會(huì)去撿葉子。冬天，下過雪后，同學(xué)們會(huì)在這邊打雪仗。
走過林蔭道，再前面的`二樓是我們的教室。走進(jìn)去看到窗戶打開著，非常的明亮。這節(jié)是語文課，老師在講臺(tái)上教我們讀語文。同學(xué)們坐的端端正正，不一會(huì)兒教室里就傳來了朗朗的書聲。外面有一棵石榴樹也隨風(fēng)搖擺起來，好像也沉醉在這樣的讀書聲中。
教室旁邊是操場，操場最外面一圈是塑膠跑道，跑道是紅色的，中間還有五條白線劃開，里面是一個(gè)綠色的籃球場。大姐姐和大哥哥們正在打籃球，看一個(gè)大哥哥接到了球，往籃筐一扔，籃球在球筐邊上打轉(zhuǎn)，然后成功地進(jìn)球了。小朋友在跑道上跳繩，他們蹦蹦跳跳的，辮子上下擺動(dòng)，仿佛要飛起來。操場的周圍是一棵棵銀杏樹，瞧，一個(gè)小朋友坐在大樹下看書。
操場后面是展藝廳，一個(gè)班級在唱賣報(bào)歌，歌聲婉轉(zhuǎn)清亮，我聽了不停拍手叫好，還有一些小朋友跟著節(jié)奏跳舞。
我的學(xué)校真美，我愛我的學(xué)校。
幻想中的校園作文 篇27
一進(jìn)校門，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)寬闊的操場。操場鋪著塑料跑道，同學(xué)們在上面跑，輕盈得像一只只快樂的小鳥。一株株桂花亭亭五立于操場邊上。現(xiàn)在正是桂花綻放的季節(jié)，一陣微風(fēng)拂過，陣陣花香迎面撲來。只要你從桂花樹下經(jīng)過，準(zhǔn)會(huì)染上一身的馨香。桂花樹下，小花圃里的各種小花迎風(fēng)舞蹈，就像桂花樹的裙擺在風(fēng)中搖曳。
繞過操場，就來到了北面的兒童樂園。一到放學(xué)時(shí)間，這里就成了同學(xué)們的天堂—同學(xué)們在這里盡情玩要，學(xué)習(xí)一天帶來的疲勞消失得無影無蹤。
繼續(xù)向前走，就來到了西北角的生物園，生物園的東南面有一個(gè)美麗的小花圃，小花圃里鮮花盛開：五顏六色的太陽花，火紅的玫瑰，雪白的百合……這些花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美：看看那一朵，也很美。我仿佛就是一只蝴蝶，在這花叢中翩翩起舞，有一棵高大的`茶花挺立在小花圃的中間，那像鮮血一樣紅的兒似乎驕傲地說：“我才才是花中之王，你們都比不上我美生物國的中間是個(gè)小果園，里面種著各種水果：黃皮、菠蘿蜜、荔枝、龍眼……一到水果成熟的季節(jié)，小果園就把貪嘴的小朋友勾來了，大家只是在果樹下直咽口水，沒有人去摘水果。生物的西北角是一個(gè)小小的噴水池，池水清澈見底，小魚兒在水里快活地游來游去，怪石嶙峋的假山被噴泉噴灑得一塵不染。
這就是我們美麗的校園，你們喜歡嗎?
幻想中的校園作文 篇28
我們學(xué)�！铣强h第一小學(xué)。這兒鳥語花香簡直是一座公園，來到這里你一定會(huì)舍不得離開，也許你認(rèn)為我是在吹牛�？墒悄憧戳宋蚁旅娴奈恼乱欢ú粫�(huì)這樣認(rèn)為。
我們學(xué)校一進(jìn)門就是一個(gè)寬闊的操場。在操場上，陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草，格外美麗。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學(xué)們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學(xué)們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國旗，每當(dāng)星期一的早晨，伴著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風(fēng)便簇簇落下來，同學(xué)們便都來到操場撿楓葉做標(biāo)本。
操場的后邊是一個(gè)大花壇，里面長著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的`月季,香氣四溢的桂花……每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。
學(xué)校的兩棟教學(xué)樓，站在操場上就會(huì)聽見朗朗的讀書聲，同學(xué)們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了
�。∥覀兊膶W(xué)校真美呀，你總相信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗，因?yàn)槲覑畚业男@。
幻想中的校園作文 篇29
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于濮陽市垂柳街中段，它是一所獲得“全國文明校園”稱號的小學(xué)，是我們成長、學(xué)習(xí)的樂園。
春天，整個(gè)校園被綠色包圍著，小草弟弟從地上探出了腦袋，東瞧瞧，西望望，怎么也看不夠。小花們又開始比誰更漂亮了，它們一朵朵都開得爭奇斗艷，紅如火，粉如霞，白如雪……讓人無法選擇，蜜蜂在上面“嗡嗡”地飛來飛去。
夏天，各種數(shù)木長得蔥蔥蘢蘢，老師和同學(xué)們最愛去的就是葡萄架下了，一串串葡萄掛在綠葉底下，有的像瑪瑙，有的像晶瑩透亮的寶石……一陣微風(fēng)吹來，葡萄好像跟我們玩起了捉迷藏，怎么找也找不到它們。同學(xué)們還有一個(gè)心目中最愛的地方—音樂噴泉，大家知道嗎？五顏六色的噴泉會(huì)隨著音樂的高低，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而清澈，時(shí)而平淡，時(shí)而像一根柱子沖上天空，綻開成一朵花，時(shí)而又像一位婷婷玉立的少女在跳動(dòng)著婀娜多姿的舞蹈，讓人看得眼花繚亂，有一次我們班的'謝子鍵還被淋成了一只穿著校服的落湯雞，我們見了都笑得前仰后合。
秋天的校園更迷人了，到處都是豐收的景色，木瓜樹上的小木瓜成熟了，有的像大葫蘆，有的像小西瓜……，體育文化節(jié)那一天比賽的時(shí)候，木瓜樹葉紛紛飄落，好像也在為我們加油。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過鞋子，同學(xué)們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。
這就是我們玩耍、成長的校園，我愛我們的校園。
幻想中的校園作文 篇30
校園，是一個(gè)美麗的地方，是一個(gè)養(yǎng)育下一代，培養(yǎng)國家棟梁的圣神的地方，既美麗，又充滿勃勃生機(jī)。
新日的升起，迎來了我美麗校園新的一天。微風(fēng)悄悄的掠過樹梢，頓時(shí)，發(fā)出“沙沙”.“沙沙”的響聲，如同在演奏校園的贊歌。新的一天也隨著歌聲無聲無息地隨來。綠化區(qū)是我們校園的中心，是一個(gè)生機(jī)盎然的樹木種植園。里面的植物可多了：竹子.鞭炮花.喇叭花.松樹······他們可都是有意義的：松樹向我們展示了它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，要我們想它一樣，即使在寒冷的'冬天，也要堅(jiān)強(qiáng)地屹立著，不屈不饒，把自己的生命置之度外，去滿足他人的愿望。竹子提醒我們要做一個(gè)正直.有骨氣.遇到困難不屈服的人，我們的學(xué)習(xí)也要想竹子一樣一節(jié)比一節(jié)高。綠化區(qū)的中心，聳立著一棵高大挺拔的大榕樹，它是我們學(xué)校的象征，它可有幾百年的歷史了，它頭頂天，腳踏地，是一個(gè)頂天立地的男子漢。它之所以是我們學(xué)校的象征，是因?yàn)橛兄卮蟮囊饬x：大榕樹的根深深地伸入地下，告訴我們我們要好好學(xué)習(xí)，在小學(xué)把基礎(chǔ)打好；它挺拔的身軀指引我們要天天鍛煉，長得強(qiáng)壯些。在這幾百年中，大榕樹經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打和磨難，但是它挺了過來。這種精神值得我學(xué)習(xí)。春天，它播下了新芽；夏天，芽長成了茂盛的枝葉，發(fā)揚(yáng)光大；秋天，它脫下了金葉甲；冬天，它沉沉入睡了。
校園的綠化區(qū)不只是為了美麗而筑，更深層的含義是叫我們學(xué)他們的精神。
幻想中的校園作文 篇31
沿著通向?qū)W校的小路，我來到了滿是歡聲笑語的校門口。一棵大樹在一旁莊嚴(yán)地站著，仿佛在向我們問好。樹的另一邊還有一個(gè)池塘，魚兒們在水中互相嬉戲，玩耍。當(dāng)然，門口還有值日崗，他們正對著上學(xué)來的的小學(xué)生們敬禮呢！
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)低段教學(xué)樓旁的小排球場。一二年級的同學(xué)們在排球場上玩耍，熱鬧極了。兩旁的小花圃上開滿了不知名的花兒，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美麗極了。
繞過低段教學(xué)樓，當(dāng)然是高段的教學(xué)樓。同學(xué)們有的在上課，有的在讀書，滿是歡聲笑語。
走過了教學(xué)樓，就是英語長廊。那英語長廊的頂是用花兒和葉子編織而成。春天的時(shí)候，花兒呈紫色，那花瓣上還露出一絲絲的魚肚白，美麗極了。夏天的時(shí)候，頂上綠草如蔭，你走在長廊里，會(huì)感覺格外涼爽。秋天到了，金黃的葉子飄落下來，在長椅上鋪成了金黃色的地毯�？傊�，走在英語長廊中，會(huì)十分涼爽，花草的香氣撲面而來，令人神清氣爽。
英語長廊的旁邊就是操場，操場不大只有200米左右。中間的籃球架矗立在操場兩旁，閃閃發(fā)光。你瞧，高段的哥哥姐姐們正在打籃球，低段的'小弟弟妹妹們正排隊(duì)跑步呢！
一束束陽光照射在我們的校園里，同學(xué)們的書聲瑯瑯，我們的校園充滿歡聲笑語，我們的校園多么美麗。
幻想中的校園作文 篇32
春是溫暖的，春是美麗的，春也是無處不在的。哪里的春最美麗?那當(dāng)然是校園了!
現(xiàn)在，就讓我們一起來看看我們校園的春天吧!
先進(jìn)校門，看到的是一片綠意盎然的景色，對!這里就是我們的綠化帶，綠化帶里有淥油油的小草在地上歡快地跳舞，五彩繽紛的'小花在髙興地歌唱。再來到小路上，看!一排排的大樹為人們站崗，像衛(wèi)邊戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著學(xué)校，不怕困難和風(fēng)雨。我最喜歡的還是學(xué)校的花“一串紅”，一串紅，一串紅，串串紅，每一串都是通紅的，而且他們每一串都是向上長，向著陽光長，天天向上，不怕困難，迎接美好!讓我們一看到他們就想到要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不懼怕困難向著美好出發(fā)!
再看教學(xué)樓后面的三葉草海洋，這里大部分是三葉草，為什么說是大部分呢?這是因?yàn)檫�有一小部分是花，從教學(xué)樓上看，所有花的總體形狀是我們地圖的形狀，仔細(xì)看，還真像一只大公雞!昂首挺胸，像是在打鳴一樣。這都是我們學(xué)校的老師辛辛苦苦種的，為的是不讓我們忘記，時(shí)時(shí)刻刻記住我們要學(xué)好文化，保衛(wèi)祖國，維護(hù)和平。在花叢，草叢中立的牌子更是有趣，比如說有一塊牌子是這樣寫的：“你也輕輕，我也青青!”這就很有意思，這樣一來，我們就會(huì)很快的記住這句話，而且就像和花草做了好朋友似的，就不會(huì)去傷害花草樹木了，而是去保護(hù)他們。
校園的春天是五顏六色的，外面的春天也是五彩繽紛，我愛校園，我愛春天。
幻想中的校園作文 篇33
校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長的地方。在這里，我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了很多知識和道理。
我的母校是西關(guān)小學(xué)，它是一座美麗的校園。走進(jìn)校園，情景非常迷人，中間的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩，看著它，我想起了革命先烈用鮮血換來今天幸福的生活。左手邊上的銀杏樹像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的`校園。右邊的草地上盛開著五顏六色的小花，還有幾棵高大的樹木，這些情景，我看了三年，卻總是看不煩厭。
走進(jìn)高大的藍(lán)色教學(xué)樓，就是一年級在一樓，二年級在二樓，再上三級就是我們的教室。走廊窗臺(tái)邊的一盆盆植物是給我們呼吸凈化新鮮空氣用的，同學(xué)們都愛護(hù)它們。上課時(shí)，窗外的陽光照射進(jìn)來，明媚燦爛，我們就在這樣美好的教室里學(xué)知識，真好。
走進(jìn)后院，一座新教學(xué)樓高高立起，十分壯觀，這是高年級哥哥姐姐們的教室。我們學(xué)校的操場幾乎占了整個(gè)后院。同學(xué)們下課后可以盡情的在操場上玩，操場邊上的運(yùn)動(dòng)器材也是新建的，偶爾可以看到一些老師也在運(yùn)動(dòng)。課間操的時(shí)候，全校同學(xué)就會(huì)隨著音樂做籃球操，課間操過后，有同學(xué)在投籃，歡笑聲便充滿了整個(gè)校園。
晚上，校園變得十分安靜，路燈的光亮了起來，月光也照了進(jìn)來，好像整座學(xué)校在沉睡。
我愛我美麗的校園，它承載了我童年的夢想，它為我的奮斗目標(biāo)指引了方向。
幻想中的校園作文 篇34
我的校園座落在華龍區(qū)垂柳街與國槐街交叉口的西北角，校園里一年四季風(fēng)景如畫，是一個(gè)美麗的地方。
春天，校園操場周圍的一排木瓜樹，枝頭鉆出嫩嫩的小綠芽，在小花園里，一樹嫩粉色的桃紅色，映滿了的我雙眼，漂亮極了，聞起來有一股淡淡的清香，迎春花的枝頭開滿了金黃色的花朵，勤勞的小蜜蜂在上面快樂的飛舞著、工作著。
夏天，校園里生機(jī)盎然，金色的陽光灑向大地，一切都變成閃閃發(fā)光的了，木瓜樹上的葉子油亮亮的，發(fā)出綠色的.光芒，葡萄藤上一片片如巴掌大綠油油的葉子爬滿了葡萄架，遮住了火辣辣的陽光，給我們帶來了一份清涼，綠葉下還藏著一串串青綠色的葡萄，一下課，同學(xué)們都會(huì)跑到葡萄架下的木椅上乘涼，班級門前的月季花鮮艷無比，一場太陽雨過后，每朵鮮花都嬌艷欲滴。
秋天，校園里的果樹上綴滿了透人的果實(shí)，一串串葡萄像瑪瑙一樣，晶瑩剔透，躲在葡萄葉里，木瓜金黃金黃的，整個(gè)校園彌漫著一般淡淡的清香，櫻桃火紅火紅的看起來像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹上，吸引來了嘰嘰喳喳叫的小鳥和我們的歡聲笑語，真是一個(gè)豐收的校園。
冬天的校園別有一番韻味，整個(gè)校園像浸在白色的牛奶里，像披上了一件神秘的大衣。教學(xué)樓、操場、樹木看起來都是若隱若現(xiàn)的，遇到這種天氣，我們都喜歡玩躲貓貓的游戲。
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫，非常美麗，我愛我的學(xué)校。
幻想中的校園作文 篇35
從小到大，我們會(huì)在一個(gè)地方學(xué)習(xí)，與同伴們追逐玩耍�；蛟S不用我說，你也知道答案了吧，就是——學(xué)校。
我的學(xué)校很是美麗，或許你來了第一次，就還想再來第二次呢！現(xiàn)在，就讓我來介紹介紹我的學(xué)校吧。或許，聽著聽著，你就已經(jīng)產(chǎn)生來看一看的念頭了。
直接走入校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。在那里，會(huì)有許許多多的學(xué)生在玩耍，有的在踢橡皮筋兒，有的在跳繩子，有的在互相追逐，還有的三三兩兩的.聚在一起聊天，可真是夠熱鬧的……
接著再走進(jìn)我們學(xué)校新建的教學(xué)樓，那兒更加美麗，走過每一個(gè)班級，你都會(huì)聽到一陣陣?yán)世实淖x書聲，整整齊齊，真是好聽！再往上面走，你會(huì)看到美術(shù)室，音樂室……真是功能齊全呀！再來到我們以前的教學(xué)樓，那兒雖然說不上煥然一新，但也很不錯(cuò)。這里是六年級學(xué)生天地，祝愿他們能夠在這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里，考出一個(gè)令他們自豪的好成績！
走著走著，你會(huì)聞到一股讓人心曠神怡的香氣，這原來是大花池里群花的功勞。百花爭艷，真是美不勝收！每隔一段時(shí)間，都會(huì)有學(xué)生為他們出去雜草，澆水，這些花兒就是用它們的花香來感謝這些幫助過他們的學(xué)生吧！
怎么樣，聽了我的介紹以后，覺不覺得我的學(xué)校很美？如果你來到了我的學(xué)校，記得一定要找我當(dāng)導(dǎo)游，我一定會(huì)向你介紹我那美麗的校園。
幻想中的校園作文 篇36
我的平師附小就像一座漂亮的大，綠草成茵，松樹挺拔，一派生機(jī)勃勃的景象。走進(jìn)校門，就看見教學(xué)樓兩邊剛勁有力的燙金大字：讓激勵(lì)充滿，讓自信相伴每天。在教學(xué)樓的中間，是我們的�；�，兩個(gè)藝術(shù)字體的“f”“x”構(gòu)成一個(gè)鴿子形狀，下面有一本敞開的書，鴿子的上方有一個(gè)太陽，意思是：用知識托起明天的太陽。
教學(xué)樓的前方有一片用紅色和黃色地磚壘成的空地，這是學(xué)生們做操的地方，在這紅白相間的兩邊，有一圈格外茂盛的龍爪槐。，龍爪槐冒出了嫩綠的小芽，枝葉茂盛，們在龍爪槐下乘涼、看書、玩耍。葉子紛紛落下，們在黃葉中漫步，撿起一片葉子，夾進(jìn)書里，這可是一個(gè)不錯(cuò)的書簽。，龍爪槐銀裝素裹，穿上了厚厚的棉衣，美麗極了。
走過第一棟教學(xué)樓，只見中間矗立著高高的旗桿，旗桿的正前方有一棟橙色的.教學(xué)樓，教學(xué)樓上寫著兩行燙金大字“讓讀書成為習(xí)慣，讓文明成為自然”，們學(xué)校的校風(fēng)。
在如此美妙的地方學(xué)習(xí)，一定很幸福。加上同學(xué)們互幫互助的風(fēng)氣，整個(gè)校園洋溢著幸福的空氣。一次，我們班有位同學(xué)遇到一道不會(huì)的題，作為班長的我耐心給他講解，他開心地笑了。在上體育課時(shí)，有一位同學(xué)的腿磕破了，三兩個(gè)同學(xué)扶著他去了醫(yī)務(wù)室，包扎后把他扶回教室，那位同學(xué)連說謝謝。
全校兩千多名師生共同生活在平師附小這個(gè)幸福的大家庭里，互相幫助，共渡難關(guān)，歡樂的氣氛彌漫在平師附小的每一個(gè)角落里，我愛你——我的學(xué)校，幸福的大家庭!
幻想中的校園作文 篇37
我第一次來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就深深地愛上了這座學(xué)校。
在校門口，大門上有'實(shí)驗(yàn)一小''的四個(gè)金大字。進(jìn)了校門，就看見兩排大樹立在那里，像一個(gè)個(gè)魁梧的衛(wèi)兵，歡迎你到學(xué)校來。
直直地走過去，就看到有個(gè)小水池，水池上有一座假山。春天，假山一片綠色，水里睡了一個(gè)冬天的小魚都游到水面上來玩耍。夏天，假山上生機(jī)勃勃，不時(shí)傳來幾聲蛙叫，那是小朋友捉到的青蛙放上去的，想讓它在那里生兒育女。秋天，假山上的草都不見了，多了幾分涼爽的感覺。冬天，水池里的魚兒都躲在石逢里了，青蛙也在假山上的洞里睡著了。
在我們學(xué)校的后面，是我們的農(nóng)教基地。里面種著各種蔬菜，花草。這里一年四季都是美麗的
春天到了，基地像鋪上了一條綠毯子，一片綠油油的一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
夏天，各種蔬菜長得十分茂盛，瓜果散發(fā)出陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂，它們翩翩其舞，縱情歡歌。地里，茄子紫了，西紅柿紅了頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的'喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌菜地旁邊有一排桂花樹開花了，很遠(yuǎn)都能聞到花香味。
冬天，地里長滿各種蔬菜。這里依舊充滿生機(jī)。
我們的校園真美�。�
幻想中的校園作文 篇38
我生活在一個(gè)四季如春的美麗校園——路橋小學(xué)。
走進(jìn)西門，映入眼簾的是一個(gè)巨大的植物景觀。植物景觀里搭配著各式各樣的植物，有海棠花、鐵樹等。里面還臥著一塊大石頭，上面刻著“從這里開始”。植物景觀的斜前方有幾棵高大挺拔的巴蕉樹，樹上那大大綠綠的巴蕉葉，看上去給人一種舒服的感覺。樹上還有成熟的`巴蕉，讓人饞涎欲滴。
接著走進(jìn)文錦園吧，一眼望去一片生機(jī)勃勃。蔥郁的樹葉籠罩著整個(gè)文錦園，走在篤行路上，可以看見蔥郁的竹葉和路邊和小花兒。篤行路的盡頭是我最喜歡的小樹林，小樹林里有茶花樹、楓樹、木棉樹等。茶花樹的葉子油亮亮的，經(jīng)過清晨露水的洗禮，格外地明亮。楓樹的葉子紅紅的，像一把把小扇子，在微風(fēng)中輕輕搖擺。小樹林有天堂般的寧靜，我和小伙伴很喜歡在這里玩耍，看書。
穿過教學(xué)樓就來到了大操場，操場上有打籃球的，有踢足球的，有跳繩的……不時(shí)傳來一陣陣歡笑聲。踏著赤紅的跑道，不由的想起運(yùn)動(dòng)會(huì)那激動(dòng)人心的場面。仰望天空，你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵和七彩的陽光。走在長廊上，吹著涼爽的微風(fēng)，我依著欄桿，向東遠(yuǎn)眺，可以看見方天井，向下望去，可以看見一座噴水池。池水清澈見底，池底的鵝卵石在水中閃亮。
這就是我的校園，一個(gè)既美麗又帶給我們無窮樂趣的校園。
幻想中的校園作文 篇39
煩悶的天空伴隨著一聲一聲的鳥叫漸漸黯淡，不知名的昆蟲低沉而又悲哀的叫聲，宣告著令人窒息的一天還未過去，可惡的寄宿生涯硬是把我從一個(gè)陽光少年打成一個(gè)月下苦瓜。煩煞我了…
初秋的落葉無情的飄下，冰清的月光傷感的照射。我無言的走在路上，上寢室的.路上。短短的二十分鐘睡覺準(zhǔn)備，我卻遲遲不肯進(jìn)寢室，只想將時(shí)間延長，無限延長；大概同那句話差不多吧，“如果非要給這段時(shí)間定一個(gè)期限，我希望是一萬年，隨便說一下，真到那時(shí)候我恐怕連骨灰都不多了吧。
躺在床上翻來覆去睡不著，連打個(gè)滾都不行，本來就狹小的床上又來了一個(gè)不速之客，炎熱的寢室中見不到月光，哪怕是一絲，一點(diǎn)，也難以如愿，隱隱約約從寢室中傳出了一陣嘆息。
好不容易到了清晨，可仿佛仍是昨日，旁邊，那個(gè)不請自來的敵人；周圍，一群把自己逼向絕路的室友，卻又笑嘻嘻的同學(xué)�？酀娘L(fēng)毫不留情的拍打著我呆板的表情，起床的鈴聲卻隨時(shí)警示我趕緊下去洗涮。我以零度的表情從上鋪爬了下來，神態(tài)冰冷的取走了口杯，下樓梯，半路上，我突然想起牙刷沒擠牙膏。奇怪，我我怎么沒擠牙膏呢？記憶力應(yīng)該還可以��？
吃飯了，等了一百年了都，總算有點(diǎn)好吃的了，哪知，事實(shí)卻比想象殘酷的多，我前面的室敵，跟我過不去，一番爭吵，飯毀人傷，誒，為了一頓飯，何必呢？
算了，忍吧…。
倒霉，我再忍。
幻想中的校園作文 篇40
走進(jìn)校園的四季，回首春花、秋月、夏云、冬雪，的珍貴。
走進(jìn)校園，你會(huì)感受到濃濃的綠色氣息，一排排高大的松樹，整齊的冬青，就像強(qiáng)壯的軍隊(duì)，嚴(yán)守著我們的校園，一刻也不松懈。
那種朦朧的意境和感覺，令人陶醉。在校園中，來來往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來扶她，并安慰她。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)離家太匆忙，忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同的伸出援助之手。在課間中，一個(gè)不小心碰到別人的東西，正無惜時(shí)，一聲“對不起”，全身洋溢著說不出來的美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。不是都說校園是我家，我們應(yīng)該把校園當(dāng)做自己的家，校園里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中不可少的東西。在哪寬敞明亮的'教室里，老師的教學(xué)以及親切的教誨，使我們在知識的海洋里盡情暢游。上課時(shí)，同學(xué)們開動(dòng)小腦筋，爭心恐后的舉起小手，回答老師的問題。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)游戲，讓同學(xué)們的友誼天長地久。校園里最有生機(jī)的，還要數(shù)我們這些學(xué)子。每天清晨，我們早早的起床，迎著初升的太陽。走進(jìn)校園，我們就像太陽把溫暖帶進(jìn)了校園；我們就像小鳥把歡快帶進(jìn)了校園。
這，就是我的校園，景美人更美的校園。
幻想中的校園作文 篇41
我德州建設(shè)街小學(xué)上學(xué)，這里的c環(huán)境非常好�？諝夥浅Ｇ逍隆Ｓ绕涫窃诰氉值臅r(shí)候，學(xué)校里靜悄悄的。
學(xué)校里有許多高大的大樹，還有一個(gè)非常大的操場。教學(xué)樓內(nèi)被同學(xué)們打掃的干干凈凈。我們的教室里，所有的東西都擺放的整整齊齊。這里的老師對我們非常親切，也非常和藹可親。這里的同學(xué)們不但學(xué)習(xí)好，而且非常友愛。同學(xué)們經(jīng)常一起做游戲，。比如：老鷹捉小雞、捉迷藏、猜猜我是誰…….其中我最喜歡胖小豬。胖小豬是這么玩的：“一個(gè)人來當(dāng)胖小豬，閉著眼睛找人，找到并說出那個(gè)人的名字，胖小豬就勝利了”。
我非常喜歡同學(xué)們，同學(xué)們就像我的`小老師，每當(dāng)我遇到難題，同學(xué)們就一起幫我解決。記得那是一個(gè)星期五，下午放學(xué)后，我回到家準(zhǔn)備做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)語文基礎(chǔ)訓(xùn)練不見了，我找遍了書包里，也沒找到。我急忙跑回學(xué)校，校園里靜悄悄的，一個(gè)人也沒有，這可怎么辦呢。我郁悶極了，回到家里打開電腦，看見群里有同學(xué)在，就把事情告訴了他們。他們約好一起來到學(xué)校，我來到學(xué)校一看，我的幾個(gè)好朋友都來了，我們一起找到楊老師，要來班上的鑰匙，大家?guī)臀乙黄鹫�，終于在教室的角落里找到了掉在地上的書本。我高興地拿起書，終于可以放心的做作業(yè)啦！
我覺得自己非常幸運(yùn)，能來到這個(gè)學(xué)校，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。在學(xué)校的生活可真幸福��！
幻想中的校園作文 篇42
小學(xué)畢業(yè)后的第二天上午，我獨(dú)自在街上走著，卻不知自己在尋找什么。路過曾經(jīng)哺育過了我六年的小學(xué)校園，不禁停下腳步。望著它，望著校園里那四棵挺拔的榕樹，有些陌生，又有些熟悉。
走進(jìn)校園，站在榕樹之下，感到一絲清涼，我仿佛找到了，原來，我夢寐以求的，只是這校園里的.氣息，這生生不息的氣息。曾經(jīng)，我朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園;現(xiàn)在，卻無法回憶前天。你擁有我六年的記憶，無論是酸甜苦辣，都在這微微潤濕的空氣里醞釀，當(dāng)我再一次來到這里，我的一切與外界的聯(lián)系，都將與之隔離。
如今，我的內(nèi)心正在痛苦掙扎卻面無表情，大大的操場，小小的我，奔跑著，感受著，平凡著，擁有著......只為多停留一刻。昔日的汗水，在陽光下璀璨奪目，可今日，已變得黯淡無光，難道只是因?yàn)樯倭艘坏魏顾蜕倭艘唤z光亮的原因嗎?也許，我真的應(yīng)該不去想這些，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，迎來全新的挑戰(zhàn)，但是那一切是多么美好。我從沒想過會(huì)有前天，那個(gè)離別的日子……
漫漫黃昏，我只能再一次的離開學(xué)校。無論苦澀，無論甘醇，無論哀傷，有些時(shí)候，只能憑著記憶慢慢尋找最初的味道。
臨睡前，我打開窗，繁星點(diǎn)點(diǎn)撒散落在浩瀚的天宇?我對小學(xué)的那份情愫已化作流星悄然無聲地劃過我的心靈，勾起無限神往的回憶關(guān)窗入睡。
悠悠歲月，歲月悠悠，春夏秋冬總是不停地交替著;太陽月亮幾番起落�？傊�，歲月不會(huì)返回!
幻想中的校園作文 篇43
我的校園十分美麗。
一進(jìn)校門，首先會(huì)看見種滿月季花的花壇，嬌艷的月季在微風(fēng)中蕩漾，好似一位位少女展開層層疊疊的裙擺在微風(fēng)中舞蹈。左手邊是寬大的操場，同學(xué)們經(jīng)常在操場上做運(yùn)動(dòng)，讓這里時(shí)刻充滿生氣勃勃的氣息。
走出花壇，進(jìn)入教學(xué)樓，許多區(qū)域的入口讓教學(xué)樓像一個(gè)大迷宮一樣。同學(xué)們談笑風(fēng)生地在教學(xué)樓里穿梭，給死氣沉沉的迷宮增添了一絲生氣。
從西小門走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條“神奇”的走廊，一年四季都有奇麗的景色：春天郁郁蔥蔥、夏天花滿枝頭、秋天落葉滿地、冬天白雪皚皚。
走出走廊，旁邊便是一條知識長廊了。從猿人到孫中山，從長征到中國改革開放，一段段歷史被詳細(xì)地記錄在長廊里，漫步歷史的浩瀚長河里，也能讓我們感受到先人的智慧。
綠蔭環(huán)抱的長廊后面，有一些銀杏樹和梧桐樹。一到秋天，銀杏樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，一把把金黃的“小扇子”鋪在地上，別有一番豐趣。當(dāng)梧桐樹的葉子落下來石，經(jīng)過這里的同學(xué)踩在上面，就會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，就像踩在薯片上一樣。
出了銀杏樹和梧桐樹的世界，又步入爬山虎的`世界。多變的爬山虎大多數(shù)時(shí)間是綠色的，可到了秋天她卻換上了一身紅裙子，一陣風(fēng)刮過，葉片在風(fēng)中抖動(dòng)，發(fā)出“沙拉啦”悅耳的聲音，像是一首美妙的歌聲。
我愛我的美麗校園！
幻想中的校園作文 篇44
開學(xué)第一天，我跟著父親來到了我人生的第二個(gè)校園，——中學(xué)。
一踏進(jìn)中學(xué)校門，我就好奇地四下張望。哇！這個(gè)中學(xué)真的是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，和小學(xué)差遠(yuǎn)了！看看那棟復(fù)雜的建筑。它有五層樓高。幾乎是觸碰到了天上的白云。突然，父親在后面大聲叫我。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我看到父親拿著行李向我走來。我仔細(xì)一看，站在我旁邊的校警成功吸引了我。那個(gè)學(xué)校警察今年快六十多歲了。他濃密的黑發(fā)中，有幾根綠毛特別醒目，兩只大眼睛亮亮的。為什么剛進(jìn)來的時(shí)候沒注意到他？
我和父親走到公告欄下面，看看我的名字在哪個(gè)班。我快速瀏覽了一下名單，發(fā)現(xiàn)我的'名字在七年級五班的名單上。我們走進(jìn)綜合樓，發(fā)現(xiàn)五班班主任在一樓西側(cè)。然后，爸爸放下行李，去那里排隊(duì)幫我報(bào)名。我仔細(xì)觀察了班主任。首先，他是一個(gè)男人，大約1.75米長。他還留了一個(gè)暖男的發(fā)型，發(fā)型里有一點(diǎn)美尖。報(bào)名后，父親帶我去了宿舍，在二樓西側(cè)。我睡下鋪，和一個(gè)小學(xué)同學(xué)同床共枕。他不太高。他是我小學(xué)最好的哥們。我們倆同姓。放好行李后，我和父親坐在那里，不到幾分鐘，父親就和一個(gè)陌生人聊了起來。我舍不得我想走來走去的心，就在宿舍走來走去，看了看衛(wèi)生間，又去宿舍外面看了看，心里充滿了好奇。突然，小學(xué)同學(xué)來找我。我一看到他們，心里就涌起一股暖流，仿佛遠(yuǎn)方的親人突然重逢。
過了半個(gè)小時(shí)，爸爸回去了，我就留在了中學(xué)，開始了我新的學(xué)習(xí)之路！
幻想中的校園作文 篇45
春天到了，我們脫掉笨重的大棉衣，離開冬天的嚴(yán)寒，穿上了輕爽而亮麗的春裝。學(xué)校也一樣，整個(gè)校園都像是穿上了一身花花綠綠的漂亮的衣裳。
走到學(xué)校的臺(tái)階，就能感受到春天到了，到處都是花花草草。原本灰蒙蒙的天空，現(xiàn)在是又明亮又潔凈，心情也隨之而快樂起來。
操場上也沒有冰和雪了，地面上被掃得干干凈凈的，沒有一點(diǎn)垃圾。小朋友們在操場上快樂地玩耍著，有的打籃球，有的跳繩玩得不亦樂乎！花壇里的花散發(fā)出一股股淡淡的花香，香味很清淡，只有仔細(xì)聞才能聞得到。花壇里的`樹青翠無比，樹葉嫩綠嫩綠的，不能用手去碰它，太嫩了，一碰就會(huì)碰壞它，我們要好好保護(hù)它，珍愛花草樹木哦！
走廊里很寬敞，很多人走都并不擁擠。后面的小操場也很熱鬧，下課了很多小朋友都到那里玩，周圍的四棵桂花樹沒開花，但也顯得格外的美。
樓梯上有很多作品展現(xiàn)，每一幅畫的色彩都襯托出春天的美，這些可都是學(xué)校的精選作品。
教室很明亮，潔凈。同學(xué)在教室里大聲的朗讀著：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”
閉著眼，面對著操場，深呼吸，靜靜地享受校園春天的新鮮空氣，真美��！校園的春天真的好美，好清！
幻想中的校園作文 篇46
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了2040年。
“叮鈴鈴……”我按下鬧鐘按鈕，精靈小管家就遞上了平板電腦：“主人，您今天的行程為：……9時(shí)到母校與同學(xué)聚會(huì)、觀光……行程完畢。”我接過電腦，不禁對母校產(chǎn)生了無限遐想。
享用過美味早餐，我坐上光速汽車，眨眼間來到了母校。令我吃驚的是，學(xué)校建在云朵上，從地面看上去就像遺跡失落的空中花園一般。
我站在學(xué)校門口，凝望著現(xiàn)代化的母校。學(xué)校大門看上去只是普通玻璃制成的.，但實(shí)際上是用十分稀少，藍(lán)色透明的藍(lán)礦制成，堅(jiān)不可摧。
走進(jìn)學(xué)校，我大吃一驚。學(xué)校的操場分兩層，左側(cè)的操場由透明水晶制成，而且充滿著鄉(xiāng)村里淳樸的氣息，內(nèi)設(shè)有五座七層乒乓球館，五座七層羽毛球館，三座5層籃球場以及兩座5層足球場，由此可見操場的寬闊。右側(cè)的操場更大，五座五層排球館，四座游泳館，三座繪畫館，三座武道館，三座舞蹈館以及兩座五層食堂，還有一片空曠的場地，供同學(xué)們自由玩耍。
教學(xué)樓有二百四十層高。學(xué)生會(huì)在葉子上學(xué)習(xí)語文，在彩云間做算術(shù)，在宇宙間感受天文地理，在模擬外國場景鞏固英語，在樂譜中跳躍……每個(gè)學(xué)生都擁有一臺(tái)無輻射水液電腦，在課堂上使用。下課了，也可以玩玩游戲看看書……這種感覺，何嘗不美妙呢？
望著美麗的校園，我不禁感慨：母校，真美！
幻想中的校園作文 篇47
在我們學(xué)校門口的大理石碑上刻著四個(gè)金光閃閃的大字——梅嶺小區(qū)。
進(jìn)了大門，左樓上刻著我們的�；�，下面有著幾個(gè)行的數(shù)字——1947，為什么會(huì)有這幾個(gè)數(shù)字呢？因?yàn)槲覀兠利惖男@就是在1947年建的。下面有我們的校訓(xùn)，分別是謀新，尚德，合作，踐行。據(jù)說，當(dāng)時(shí)我們的校名叫可法小學(xué)，是史可法的后人史鑒先生建成的。
往里走，就是我們的小操場，左右兩側(cè)各栽了五棵四季常青的桂花樹，金秋時(shí)節(jié)，桂花迷人的香氣會(huì)飄入校園的每個(gè)角落，可香了！
在左樓的右邊，就是我們學(xué)校的史公祠，里面立有一尊史可法的坐像，明朝末年，史可法誓死保衛(wèi)揚(yáng)州，最后英勇戰(zhàn)死在了梅花嶺上，所以我們校歌的'第一句就是：“護(hù)城河畔，梅花嶺……”在史可法坐像的周圍有著歲寒三友松竹梅，我想學(xué)校一定是想襯托史可法堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)吧。除了它們以外，還有臘梅樹，紅葉石楠……
在學(xué)校的左邊，是我們的大操場，除了兩個(gè)籃球場外，還有我們的足球場，周圍環(huán)繞著紅白相間的橡膠跑道。體育課上，我們在操場上自由馳騁，活像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。
操場旁有一片綠化帶，上面種著松樹，楓樹，紅葉石楠，去年又新移來了一棵櫻花樹，學(xué)校稱它為“紀(jì)念樹”，是去年畢業(yè)的學(xué)生們栽種的。
綠化帶前是我們的食堂，每天都會(huì)給我們提供新鮮美味的飯菜，上方還有我們最喜歡的風(fēng)雨操場。
這就是我們的美麗校園，你喜歡嗎？
幻想中的校園作文 篇48
我在一個(gè)又可愛又美麗的校園學(xué)習(xí)，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟，沒有一處是丑的，但最可愛最美麗的，非是秋妹妹不可，她讓校園充滿生機(jī)。
早上我走進(jìn)秋的學(xué)校，在學(xué)校小花園里享受花和草給我的感覺。一陣微風(fēng)吹過，花兒把那優(yōu)美的舞給了我，那五顏六色的花，隨風(fēng)而動(dòng)，讓人充滿動(dòng)力。小草也在微風(fēng)吹拂下把那首優(yōu)美的歌曲給我，小草在晃動(dòng)著它那只細(xì)小的腰，發(fā)出動(dòng)人的“沙沙”聲，加上花兒動(dòng)人的舞姿，真令校園充滿生機(jī)。
中午我來到了學(xué)校的大花園里，滿天星開了。這些滿天星真是美麗，我可喜歡了。滿天星的枝葉是嫩綠色的，葉兒很少，花兒這一從，那一簇，密密麻麻，從遠(yuǎn)處看就像一片紫色的海洋，從近處看就像一顆顆紫色的星星。風(fēng)兒吹來，滿天星就如無數(shù)個(gè)紫色的`仙子與風(fēng)共舞，風(fēng)兒停了，滿天星也跳累了。它們靜靜的立在那休息，同時(shí)也在等待下一次與風(fēng)共舞。美麗的滿天星，你不但名字好聽，而且香氣好聞。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡你。
在秋的校園，教室里的花也是少不了的。我們教室前的那盆亭亭玉立的鳳仙花，早已開放。那些鳳仙花有嫩嫩的粉紅色，種子一顆顆被包住，黑黑的，小小的，如同一個(gè)個(gè)小人。這會(huì)讓人想起“可愛深紅愛淺紅”這句詩。
我們校園的秋天真美��！我愛我那秋天的校園！更愛充滿生機(jī)的校園！
幻想中的校園作文 篇49
在這個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，老師帶著我們來到教學(xué)樓旁的水泥道上觀賞美景。
“哇，好香呀！”一陣陣沁人心脾的花香勾住了我們的腳步。那是一棵桂花樹，淡黃色的花兒星星點(diǎn)點(diǎn)，綴滿枝頭。小小的花苞，好似一顆顆米粒，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，你擠我碰，好不熱鬧！我伸手摸了摸樹干，粗粗的，皺皺的，像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的.老人那瘦弱的臉頰。
再看那棵，是金黃的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中灑滿金色的陽光，特別美麗！“呼呼”，風(fēng)兒拂過，幾朵桂花跳著“圓舞曲”落在草尖上，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，又似一個(gè)個(gè)小喇叭，這是風(fēng)娃娃送給我們的禮物呢！我彎腰撿起一朵，小心翼翼地放在手心，只見四片花瓣簇?fù)碇鴰赘?xì)細(xì)的花蕊，那不就是展翅欲飛的金蝴蝶嗎？
往旁邊望去，那棵“燈籠樹”仿佛是一個(gè)戴著五彩繽紛的花環(huán)的小姑娘，輕輕地走進(jìn)我們的校園。長長的灌木叢，又像一條連綿的錦緞，上面還鑲嵌著幾朵小黃花，不仔細(xì)看，你還發(fā)現(xiàn)不了呢！我想，那是秋姑娘撒上的點(diǎn)點(diǎn)金粉吧！
灌木叢旁，幾株茶梅樹像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士一動(dòng)不動(dòng)地守護(hù)著。樹上的花苞苞，有的躺在葉子上曬太陽，有的跟我們玩起了躲貓貓，還有的撐起一柄小傘……瞧，那兒還有一叢高灌木，一片片紅紅的葉子立在枝頭，像無數(shù)只紅蝴蝶亭亭玉立。
秋日的校園，有一種童話般的美！
幻想中的校園作文 篇50
小草抽出了新芽，花兒綻開了笑臉，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳唱起了歌。不知不覺，又到了春姑娘和冬伯伯換崗的時(shí)候了。春姑娘的來臨，給小草帶來了生機(jī)，給花兒渲染了顏色，給小鳥帶來了動(dòng)聽的嗓音，同時(shí)，她也為我們的校園帶來了驚喜。
不知什么時(shí)候，在柳樹單一、枯燥的枝丫上，出現(xiàn)了翠綠的葉片，小葉片就像夾子似的夾在柳樹枝上。一陣風(fēng)吹過，小葉片就跟著柳枝在風(fēng)中搖曳，隨著風(fēng)的律動(dòng)跳起舞來，就像一群綠色的小精靈找到了自己的新家，正在跳舞為自己慶祝呢。起初，小葉片也就只有手指甲蓋大小，可現(xiàn)在，它們應(yīng)該已經(jīng)具備正常葉片的大小呢。柳樹，是我們學(xué)校春天的一道風(fēng)景線。
也許是柳樹的催動(dòng)，櫻花和西府海棠也競相開放，一種深粉色，一種淡粉色，一種穩(wěn)重，一種清新。但我最喜歡的還是要屬西府海棠了，畢竟蘿卜青菜，各有所愛嘛。
西府海棠的花看起來十分的淡雅，清新。最下面是紫紅色的，往上則變成了淡粉。圓圓的`花瓣包住淡黃色的花蕊，頗有一種“護(hù)主心切”的感覺。一朵朵小花長滿了樹梢，輕輕一陣風(fēng)吹來，它們就在風(fēng)中晃來晃去，從遠(yuǎn)處看，就好似一朵粉紅色的云彩落了下來，讓人浮想聯(lián)翩。海棠花，也是我們學(xué)校春天的一道風(fēng)景線。
縱然校園的春天有千種、萬種，但我們學(xué)校的春天依然是我的最愛，現(xiàn)在，校園的花已經(jīng)開了好多，五顏六色，夸張一點(diǎn)，真可謂是“亂花漸欲迷人眼”��！
幻想中的校園作文 篇51
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因?yàn)檫@里是充滿活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，只有鳥兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒了生機(jī)，它只不過是在儲(chǔ)存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園里頓時(shí)充滿了活力！同學(xué)們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開始！
爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節(jié)課，人都無力起來。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動(dòng)，歡快地跳起皮筋來，作為男生的我們自然也不甘落后，過人，傳球都頗有巨星的風(fēng)范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡，青春滴滴淌不完�！�
爬山虎也染了發(fā)，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關(guān)收獲的故事的，秋高氣爽，學(xué)校正熱鬧非凡，這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場景——身穿運(yùn)動(dòng)服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天，再來聽聽我們班的`口號：“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，永不言敗；飛翔飛翔，斗志昂揚(yáng)！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！
幻想中的校園作文 篇52
我，來到了這個(gè)美麗的校園。道路兩旁，布滿鮮花，散發(fā)著一股迷人的香味。還有一排排挺直的大樹，像一列列軍人的隊(duì)伍一般整齊。操場上的小草迎著春風(fēng)，歡快的跳著舞。校園顯得是那么的有生機(jī)，那么有活力。在校園中，每天都發(fā)生著許許多多快樂的事情，這些事使我們的校園生活變得豐富多彩。
今天一早，我來到學(xué)校，開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。早早的，在校園里就回蕩著朗朗的讀書聲。同學(xué)們都精神飽滿的坐在座位上，認(rèn)真讀書。我坐到了座位上，也拿出書來，認(rèn)真朗讀，等老師的到來。
到了上課的'時(shí)間，教室里都傳來了：“上課！”“起立�！薄袄蠋熌茫 钡穆曇�，一切都是那么的自然，那么的快樂。普普通通的話語卻有一種溫暖的感覺。
到了下課，走廊里又是另一幅景象。同學(xué)們都玩著有趣的游戲，可高興了！我呢？則坐在長椅上，細(xì)耳聆聽，會(huì)聽見那大自然的聲音：小鳥的歌唱，清風(fēng)拂過大地，葉子沙沙的搖晃。使人感到仿佛飄了起來一般，也成了一只自由飛翔的小鳥，那樣的快樂。
課堂上的景象也很有趣。同學(xué)們積極的舉手發(fā)言，老師親切的教導(dǎo)和關(guān)心以及認(rèn)真的教育每一個(gè)學(xué)生，師生情義是多么美呀！老師就好像媽媽一般，一絲不茍地教育好每一個(gè)孩子，老師可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
這就是我美麗的校園，它是那樣的有生機(jī)，那樣有活力。我愛我的校園，我愛我的家!
幻想中的校園作文 篇53
十年寒窗，莘莘學(xué)子，孜孜不倦，桃李天下，只為育出祖國棟梁。----------題記
20XX年，我有幸成為了這所中學(xué)的一名學(xué)生。
這所不愧是所有人都驚羨的學(xué)校，光是風(fēng)景，就體現(xiàn)出不一般的大氣。門前的花壇，赫然立著一塊石碑，上面刻滿了“學(xué)”字，這也是獨(dú)具特色的地方吧。初來乍到，面對著陌生的大家庭，卻不知所措。第一學(xué)期住校，感情細(xì)膩的我，常常想家是免不了的。然而，這所中學(xué)的每一位同學(xué)都很熱心，讓我絲毫感受不到拘束、寂寞。軍訓(xùn)那幾天，我抵制不了炎炎的烈日，最終以暈倒告終，幸虧有兩位同學(xué)陪我去休息，我才得以清醒。也許，這所中學(xué)的人都是這樣，有一顆美好的心吧。
每天早晨，從教學(xué)樓傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，每一個(gè)班級都有班干部領(lǐng)讀。在這樣一所仁杰，地利，人和的學(xué)校，我有許多富有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師培育我:幽默風(fēng)趣的徐老師，知識淵博的強(qiáng)老師，酷愛說笑的`嚴(yán)老師，平易近人的周老師……這些老師擔(dān)負(fù)著教育我們的責(zé)任，成為我這三年的恩師。
也許別人都會(huì)認(rèn)為，這是一所多么嚴(yán)格的學(xué)校，每天都有做不完的作業(yè)，考不完的試。其實(shí)不然，每一周，學(xué)校都會(huì)組織“三省吾身”活動(dòng)，培養(yǎng)我們的道德情操;每一學(xué)期，都會(huì)有各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓我們積極投身社會(huì);每一個(gè)暑假，還會(huì)組織我們?nèi)ジ鱾�(gè)國家游學(xué)，開拓我們的視野……每年一屆的校運(yùn)會(huì)，更是如火如荼。我們在操場上奔跑過，跌倒過，揮灑過汗水……
幻想中的校園作文 篇54
我的學(xué)校建在一個(gè)繁華的城市-----武漢。在這個(gè)城市有高樓大廈，也有山川景物，在這之中，我更愛我的學(xué)校------武鋼一小。
在我們的學(xué)校里，蘊(yùn)藏著深厚的人文底蘊(yùn)。這里是人文講學(xué)、科甲鼎盛、英才輩出的地方。而且還有著迷人的學(xué)習(xí)環(huán)境。
走進(jìn)校園，一排插入云端的松樹映入眼簾，挺拔秀麗的松樹在風(fēng)中搖曳，伴我成長。使人一進(jìn)校門就能感覺到心曠神怡，讓人有一種難以言表的心情。還有那銀杏、那垂柳……。春天，鳥語花香，小鳥站在枝頭，奏起歡樂的樂章。夏天，綠蔭送來清涼。秋天，微風(fēng)拂過，無數(shù)根松針象雨一樣飄落下來，金黃一片。冬天，白雪皚皚，他們像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士矗立在校園里。
在這環(huán)抱的樹叢中是我們剛修好的塑膠操場，那紅綠相間的跑道給我們的校園增添了色彩。在這個(gè)大操場上，已沒有了往日飛揚(yáng)的塵土，變成了美麗的運(yùn)動(dòng)場。在這里有種類齊全的籃球、羽毛球、乒乓球……各體育項(xiàng)目種類齊全。上體育科時(shí)，同學(xué)們爭先恐后，你追我趕，個(gè)個(gè)躍躍欲試，到處都是他們的勃勃英姿。
一座五層教學(xué)樓聳立在操場的后面，在教室里有嶄新的課桌向我們招手，每當(dāng)清晨都會(huì)聽到朗朗的`讀書聲。在這里，老師就像陽光溫暖著我們，像雨露一樣澆灌著我們，像燈塔一樣為我們指引著求索的方向，讓我們放飛自己的理想。
美麗的校園，因?yàn)槟愕拿利�，讓我們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì)了生活，得到了快樂;你的美麗將永駐我心中。
幻想中的校園作文 篇55
有些東西只有失去了才知道珍惜�！}記
隨著大家的送別我輕輕地踏出教室的門，第一次離開，也是第一次迷茫，不知為何也不知何處，沒錯(cuò)我就在這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)走了，不知為何總覺得教室是那樣的親切。臨走之前那幾天還和同學(xué)拌過嘴，現(xiàn)在才覺得自己實(shí)在是太幼稚。
走出校門學(xué)校楊柳隨風(fēng)而擺好似在為我送行大門緩緩打開我似乎看到了那個(gè)學(xué)校與我的母校大相徑庭心里總算舒服了些，這使我不禁想起了在學(xué)校的'一幕幕。
一幕
學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加長跑3000米比賽，槍聲一響我便隨著人流往前涌動(dòng)，一圈所有人一個(gè)個(gè)超過我，但經(jīng)驗(yàn)告訴我現(xiàn)在如果使勁跑后來就會(huì)沒有力氣那時(shí)的失敗才是真正的失敗，我沉住氣一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)整節(jié)奏。第二圈我已落在最后，但同學(xué)朝我投來的不是鄙視的目光，一個(gè)個(gè)都在為我加油，十圈我已穩(wěn)居第二，同學(xué)們都在為我加油助威，我心里默喊：為本班爭光。最后一圈我憑開始積攢的力氣超越了一個(gè)又一個(gè)對手穩(wěn)居第一，沒錯(cuò)堅(jiān)持就是勝利，但無班級同學(xué)的吶喊助威我又怎能堅(jiān)持下來呢？
二幕
足球比賽時(shí)我一次次踢歪一次次失誤，但同學(xué)并沒有埋怨而是對我進(jìn)行鼓勵(lì)。沒錯(cuò)那次我們雖然輸了，但是輸?shù)猛纯燧數(shù)墓鈽s，我們沒有互相埋怨只是互相投去一個(gè)個(gè)信任的眼神。比賽輸了可以在比，信任沒了無法再生。
鈴聲又響起，我隨著音樂走出校門，希望能迎來翱翔的天際。
幻想中的校園作文 篇56
如果你想來我們學(xué)校，來看我。我是一個(gè)聰明的小導(dǎo)游！到了學(xué)校，看，有兩個(gè)人在摔跤，其他人都在跑著跳著長�？赐晷@里的熱鬧，再來說說四季的變化。春天來了！各種鮮花盛開，連小草也不甘示弱，艱難的成長起來�！稗Z”的`一聲，一場春雨突然降臨，嚇了小華一跳。雨停了，同時(shí)鈴響了。老師還沒來得及說下課，一些學(xué)生就想在寬敞的操場上玩耍。老師說下課了，學(xué)生們沖出教室，不管是不是3721。特別是我們班的調(diào)皮的，比如朱、…
夏天來了！花兒長得更艷麗，草長得更茂盛，連學(xué)生都長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙碌，從不偷懶。雖然炎熱的夏天即將到來，但學(xué)生的熱情并沒有減弱，而是上升了很多。原因有二：一是男同學(xué)可以穿帥氣的襯衫；女學(xué)生也可以穿漂亮的裙子。第二，因?yàn)槲覀冏钕矚g的暑假快到了，我們可以去任何我們想去的地方。
秋天來了！樹上的葉子一片一片脫落，我們可以在美術(shù)課上用落葉做工藝品。草和小花已經(jīng)枯萎，變成土黃色。學(xué)生的衣服都加厚了，怕感冒。但是也有開心的嘗試，就是可以吃新鮮的水果蔬菜。這樣我們才能變得更強(qiáng)！
冬天來了！操場上再也看不到花草的影子了。只有大叔幸免于難，同學(xué)們都凍得瑟瑟發(fā)抖。但是男同學(xué)課后還是那么活躍。真不知道他們怎么想的。當(dāng)然冬天也不錯(cuò)。就像夏天一樣，是寒假。我們班所有的學(xué)生都非常興奮！
浙江省衢州市江山市峽口小學(xué)五年級李俊昊：
幻想中的校園作文 篇57
我們的學(xué)校是一座百年名校。在我的眼里，一排排粗壯的梧桐樹向人們展示了百年校園的滄桑。一棵棵高大挺拔的松柏象征著老師們的風(fēng)采，一片片欣欣向榮的小草不就是我們廣大學(xué)生的寫照嗎？學(xué)校春夏秋冬各有美景，但是，我認(rèn)為最美的還是校園一年四季不變的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上，老師們抑揚(yáng)頓挫的講課聲、同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言聲，放開嗓子，大聲誦讀，整個(gè)教室充滿了朗朗的讀書聲。構(gòu)成了最動(dòng)聽的立體聲音樂。老師每提一個(gè)問題，下面“唰”得一聲，就豎起了一片手的`森林；老師每講一個(gè)知識點(diǎn)，同學(xué)們就拿起筆，認(rèn)真地做起筆記，構(gòu)成了一幅最動(dòng)人的畫面。
操場上，到處是同學(xué)們矯健的身影，有跑步的，有跳繩的，有踢足球的，有在老師帶領(lǐng)下做游戲的……瞧，一群男生在籃球場上，追著球跑著、跳著，搶球、傳球、投籃。他們配合默契，時(shí)而雀躍、時(shí)而沮喪，那么地投入。展現(xiàn)了我們小學(xué)生的勃勃生機(jī)。
辦公室里，老師們坐在辦公桌前，時(shí)而皺眉畫上一個(gè)大大的叉，時(shí)而面露微笑，小聲讀著學(xué)生創(chuàng)作的“經(jīng)典”。噫，那個(gè)同學(xué)怎么了？愁眉苦臉地低著頭站在老師的辦公桌旁，奧！準(zhǔn)是犯錯(cuò)誤了，在挨老師的“w”呢。老師為我們的成長真是太操心了！
大家說，這樣的校園難道不是最美的嗎？她的美不光在景色，更在于誨人不倦的老師和學(xué)而不厭的學(xué)生。這是最美麗的校園！
幻想中的校園作文 篇58
有這樣一個(gè)美麗的地方：挺拔的教學(xué)樓房，干凈的水泥道路，蒼翠的綠樹小草，還有書香飄溢的寬敞教室……這就是培育了一位又一位國家棟梁的——學(xué)校。
每個(gè)人對于自己朝夕相處的母�？傆幸环N特別的情懷，眷戀、熱愛、不舍、牽掛，雖在意思上都各有差異，但那份深情總是不變的。就像孩子對媽媽那般，無限的依賴。
深刻地記著這樣一件事情：休息了一個(gè)周末的我們又回到了親切的校園，即將開始充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。也許是兩天都沒有打掃的緣故，我剛走到綠化帶旁，一個(gè)被遺棄的`包裝袋就鮮明的映入了我的眼簾。我不禁皺起了眉頭，是誰這樣沒公德心，到處亂扔垃圾？
剛準(zhǔn)備走過去撿起來，就被一個(gè)大人搶了先，定睛一看，是校長！穿著西裝的校長大人快步走到垃圾旁，彎下腰，很輕松的就把垃圾拾了起來，又三兩步走到垃圾桶旁，準(zhǔn)確無誤地扔了進(jìn)去。隨后又邁著方步，精神抖擻的模樣，繼續(xù)巡視去了。
我望著校長漸行漸遠(yuǎn)的背影，無限感慨。校長就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，帶著一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，朝著勝利的方向，堅(jiān)持不懈的努力著�？上攵�，一個(gè)校長對于一個(gè)學(xué)校的好壞起的作用是如何重要。我為自己在這樣的一個(gè)學(xué)校感到自豪，也更加慶幸、更加熱愛它了！
校園的一絲醇香久系于懷，難以散去……
幻想中的校園作文 篇59
走過校園的四季，回首春天，月亮，夏天，云，冬天，雪是非常珍貴的。 當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，你會(huì)感受到一排綠色的松樹和柏樹的強(qiáng)烈綠色，就像強(qiáng)大的綠色軍隊(duì)在校園里的春天、夏天和冬天。 暫時(shí)不要放松。 有一棵好樹，有一朵好花。 雖然不是四季，但每個(gè)季節(jié)都是不同的。 春天有秋海棠，秋天有菊花，夏天是泡桐，冬天是李子。 一個(gè)詞：美。 那種朦朧的意境和感覺，伴隨著微風(fēng)中的花香，是否令人陶醉。 好樹，好花..這是很自然的樹和花。 有時(shí)，風(fēng)、雨、雪和霜的點(diǎn)綴更是好事。 風(fēng)后的花有點(diǎn)尷尬，但自然的花瓣被吹倒在地上不是很漂亮嗎？ 雪之后是最美麗的，但用任何華麗的詞來裝飾它并不過分。 外表悠閑。 我的校園太美了。 在校園里，你可以看到一個(gè)小妹妹摔倒了，一個(gè)大哥哥和妹妹會(huì)來接她，給她一個(gè)安慰。 在課堂上，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)生們會(huì)伸出援助之手，因?yàn)樗麄兗庇陔x開家，忘記帶來什么文具。 美麗。 當(dāng)別人不知不覺地在課間碰到一本書時(shí)，沒關(guān)系。全身都充滿了難以形容的感覺。 美麗。 這一切都是對的：景梅更美。 我不是說校園是我的房子。 我們應(yīng)該把校園當(dāng)作家庭學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生，這樣每一棵植物和樹都是這個(gè)家庭不可或缺的`成員。 學(xué)生互相幫助是我的責(zé)任；保護(hù)每一棵植物和樹木是我的義務(wù)；與學(xué)生團(tuán)結(jié)是同樣的目的。 美麗的四季風(fēng)光，獨(dú)特的花草，令人愉快的春月；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這是我的校園。 景梅更美麗的校園。 一個(gè)美麗的校園，我的家。 我愛我的校園。我愛我的房子。
幻想中的校園作文 篇60
我們的校園是一個(gè)四季怡人的地方。春季里，樹上開滿了色彩鮮艷的花；夏天，部分果樹已經(jīng)結(jié)出了果實(shí)；而到了秋天，一部分的樹木葉子變黃掉落，不過還有些樹卻綴滿了沉甸甸的果子；冬天的時(shí)候，樹木披上了一件件銀色的大衣，煞是好看。
校園很美！每次跨入校園的大門，都會(huì)有美麗的小天使和值日老師向你打招呼。
我們的校園還是一個(gè)充滿著歡樂和美麗的地方。你可能要問為什么。讓我來為你解疑。因?yàn)閷W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)每次都是別開生面的，所以每到運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都特別開心。而且一到秋天，我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾果園就會(huì)非常美麗。樹上掛滿了飽滿的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一顆顆玉瑪瑙。有些同學(xué)抵擋不住這樣的誘惑，就會(huì)跑到紅領(lǐng)巾果園里偷偷地摘幾個(gè)果子吃。
我們的教學(xué)樓非常高大，足足有四層樓那么高！走進(jìn)教學(xué)樓，教室的布置也讓人贊嘆不已。教室里五顏六色的`板報(bào)奪人眼球。值得一提的是我們的生物角，那里有各種各樣的綠色植物。每一盆都是那么得生機(jī)勃勃，仿佛給我們帶來了春天。
老師的課堂氣氛很活躍，所以下課了同學(xué)們都會(huì)覺得意猶未盡。
從教室的窗戶望過去，是我們的操場和足球場。那是最讓我們歡樂的去處了。一到這里，大家渾身上下的細(xì)胞好像就被激活一樣。平時(shí)遇到做不出的難題或者是生活中有了不開心，到操場上活動(dòng)活動(dòng)，不愉快的心情一掃而光。
我們的校園真是一個(gè)充滿了歡樂和美麗的地方��！每個(gè)來過這里的人，都會(huì)不由自主地愛上它的一切！
幻想中的校園作文 篇61
我的校園座落在運(yùn)河邊上。
在學(xué)校大門口，有兩個(gè)大花壇，里面種滿了五顏六色的鮮花，隨著微風(fēng)不停地舞動(dòng)著，美麗極了！
步入大門，右邊是小型植物園，里面種滿了桔子樹、石榴樹、竹子等各種樹木。每當(dāng)秋天果實(shí)成熟的時(shí)候，植物園里就飄出了一陣陣果實(shí)的芳香，引的我們垂涎欲滴。
再往前走，就來到了教學(xué)樓大門前了。往里走，正對面就是一面寫滿了不同文體字寫的“德”字墻，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校“以德育人”的校園文化。
走過長廊，左邊就是學(xué)校有名的景點(diǎn)“小橋流水”。站在橋上，聽著橋下的潺潺水聲，不禁想起了王冕的“吹徹瑤笙鶴未還，小橋流水碧潺潺”。往橋下望去，小溪里鋪著一層光滑的、不同形狀的鵝卵石；溪里的水草，被水推著搖著，悠閑地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢；溪里的小金魚鼓著圓溜溜的眼睛不時(shí)的鉆出水面，又不時(shí)的吐幾個(gè)泡泡，接著自由自在地向前游去。
走過“小橋流水”，就來到了操場。走進(jìn)操場，首先映入眼簾的是一個(gè)大大的、綠色的足球場草坪。草坪外是由紅色的塑膠鋪成的橢圓形跑道。在操場東面，有一個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)旁有一根長長的旗桿。每周一，我們?nèi)熒蜁?huì)在這里進(jìn)行升旗儀式。操場其它三面是一排排整齊的'樹環(huán)繞著。下課的時(shí)候，同學(xué)們在操場上玩耍著，有的在跑步，有的在踢球，有的在……熱鬧的場景吸引的平日不愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也情不自禁的加入了鍛煉的行列。
這就是我那美麗的校園！
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