關于學校的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦校{節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關于學校的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于學校的作文1
我的校園坐落美麗的秀江河畔，它東臨環(huán)境優(yōu)雅的銀泰廣場，西接人來人往的市委大院，南望美麗的育才校園，北依購物天堂——青龍大廈。
走進校園，首先映入我們眼簾的是舊教學樓，這里分別是一、三年級的教室。教學樓的下面有兩個方形的花壇，花壇里種著各種各樣的`花，有菊花、玫瑰花、牡丹花、百合花……真是千資百態(tài)。教學樓的西墻角有四張乒乓球臺，每當課間十分鐘的時候，大哥哥大姐姐都會來打乒乓球，操場是用磚塊鋪成的，其中用彩磚鋪成的跳房子，美麗極了！
穿過教學樓，我們來到逸夫樓，這里分別是四、六年級的教室，這里五層樓，其中最高層有練舞室和電腦室。逸夫樓下有一個200米的主席臺，一根筆直的旗桿上飄揚著五星紅旗，每當星期一的時候，我們都會站到這里升旗。
后操場有一個200米的環(huán)形跑道，兩排種著白楊樹，它們高大挺拔，籃球場上，每當上體育課時，大哥哥就會在這里打籃球，不久，這里就熱鬧起來了。
這就是我的校園，你想去看看嗎？
關于學校的作文2
20xx年的一天，我來到實驗小學，今天的實驗小學有著翻天覆地的變化。
我走到學校門口，緊閉的校門上就自動會發(fā)出紅色電子光束對我掃描，經過認證后，“唰”的一聲，就我把門打開。聲，就我把門打開。我走進了學校，門又自動關上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹正在競相爭榮。到了一定時候，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。
我進了教學樓，走進一個小車似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來到了我們班級所在的.97樓。教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺與Internet連接的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新。這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。
“起床了，寶貝”。媽媽怎么在我的學校里，我揉了揉眼睛，唉，只是一場夢��！
關于學校的作文3
我的學校叫樂海小學，在福建省廈門市集美區(qū)，接下來就跟著我一起走進校園看看吧。
一進大門，一座大雕像就進入我們的視線，雕像的形狀像一個噴泉，上面還有幾只海豚圍繞著。旁邊有很多不同顏色的三角梅，桃紅色，淡紫色，多美麗啊。
接著我們往左走，能看到排列整齊的榕樹像在歡迎我們，前面就是我們學校的丟丟小屋，小屋的物品都等待著小主人們前來認領。再往前走，我們像是走進了植物園，有超大葉子的芭蕉樹，有圓乎乎的雞蛋樹，紫金花，千里香，矮小的鳳尾竹和高大的檳榔，一派生機勃勃的景象。
再走一會就到了停車場。停車場里停放著各式各樣不同品牌的車，有大眾、豐田、馬自達、奔馳和保時捷等，停車場旁邊的草叢里種著很多三葉草，三葉草底下有一只只正在散步的紅螞蟻，真是有趣。
繼續(xù)往前走，穿過狹小的小路，就到了操場。操場上到處歡聲笑語，同學們正在運動，有的跑步、有的踢足球、有的在跳繩，一派歡樂的'景象。
接著我們來到一個小水塘，水塘被一根根圓柱形的木頭圍起來，后面一座假山，假山上有三只白鶴的雕像，它們單腳站立，張開雙翅，悠閑的在休息。水塘周圍，種滿了又高又大，又細又長的竹子。水塘右邊的竹子里有兩只翩翩起舞的丹頂鶴雕像，他們栩栩如生，好像下一秒就要飛向天空。
最后我們來到教學樓的最頂層，那里有一條海洋長廊，海洋長廊有三間貝雕室，還有很多海洋生物的資料，如海馬、安康魚和鯊魚等。
我愛我美麗又快樂的學校。
關于學校的作文4
有人喜歡民主路小學，有人喜歡天桃小學，相比之下，我更喜歡我的學校――園湖小學。
一走進大門，就會看見左右兩旁的休息區(qū)，休息區(qū)里有已經畢業(yè)的大哥哥大姐姐留下的留言腳印。走到操場上，香氣撲鼻，原先正前方就是美麗的花壇，花兒們每一天都精神抖擻地迎接同學們的到來�；▔筮吘褪鞘澜绲貓D和一到六年級的行規(guī)之星。文化長廊的上方有一行字“我是閃亮小星星”，字旁還有我們學校的吉祥物：園園�；▔疫叄褪俏覀儗W生和老師吃飯的地方。漂亮的花壇上方，是校長演講和接待外賓的.主席臺。主席臺的左邊就是五星紅旗升旗臺。
我們的學校還有一個后操場。后操場上有50米的跑道和135米的跑道，我們的校運會比賽跑步就是在那里舉行的。兩個籃球場被跑道包圍在里面，籃球場一合起來就是一個足球場（兩個場都不是很規(guī)范）。后操場除了跑道和兩個場以外還有健身器材。器材的前面就是沙池，那當然是用來跳遠的。
我們學校還有兩棟教學樓，分別是紅色和白色。紅樓是給高年級的學生用的，紅樓6樓還有一個多功能的媒體教室。最個性的就是紅樓的樓頂，那里種有工人精心培育的花兒。紅樓連透過去的就是老師的辦公室和女同學住宿室。而白樓就是低年級的小弟弟小妹妹學習的地方，但它的規(guī)模遠遠超過了紅樓，因為白樓有很多多功能的教室。
這就是我的學校，你認為它怎樣樣呢？
關于學校的作文5
現在已經是3199年，學校完全變了個樣。學校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動了。而且學校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺風也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會自動調溫，夏天會讓你感到很涼爽；冬天會讓你感
學校上課時，教室里全部是機器人，而學生呢？學生和老師正在休息，孩子們正在寬大的地下娛樂場玩耍呢！老師則在音樂屋里聽這音樂，還可以一邊欣賞音樂一邊備課。你們會想：“上課時，學生不進教室，而在玩呢？老師為什么不進教室給它們上課呢？為什么教室里只有機器人呢？”接下來，我就來告訴你答案。上課時，學生們可以在娛樂場玩游戲，因為有機器人來替他們上課，同學們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學習。因為老師也可以用機器人代替呀！那你又會問：“那老師備課干什么？”這是因為機器人老師不知道老師們的教學想法呀！老師把想法寫在紙上，放入機器人老師的'身體里，它才會按照老師的想法去教學。
��！未來的學�？烧婧醚�！自己不會擔心學校倒塌，還可以邊學習便玩耍，多么輕松呀！
關于學校的作文6
轉眼間，到了2136年，我已經成了大名鼎鼎的發(fā)明家、改造家，當然我對小學的改造最大了。
以前，學校大門是由保安叔叔用手親自開的，現在保安叔叔只要坐在傳達室里拍拍手就可以了。如果你要進入學校，就把你的芯片校卡插入就好啦！
步入校園，首先映入眼簾的是教學樓，里面安裝了小型升降機，它會把你送到你想要去的樓層，再去接下一批學生。
進入教室，你會發(fā)現教室里沒有老師，你知道為什么嗎？因為學生們的桌面是液晶顯示器，所有的顯示器都可以上網，學生只要按照課程在網上查找自己喜歡的老師為自己授課就好了。當然你會發(fā)現教室內一塵不染，因為地板上安裝了肉眼看不到的小孔，可以吸收垃圾。還有你是不是覺得在教室內一點都聽不到室外的噪音呢？因為教室里安裝的玻璃都是有自動過濾噪音的功能，它會把噪音過濾成優(yōu)美的音樂，聽起來沁人心脾，可以為學生打造一個良好的學習環(huán)境。
走出教學樓就來到了操場，四周都安裝了帶有發(fā)光基因的螢火蟲形狀的節(jié)能燈泡，操場上方是個巨樹編制的`擋雨棚，能讓學生們下雨天快樂的玩耍。
同學們看了我的改造，是不是覺得很好，我知道以后你們能做出更好的！
關于學校的作文7
春游啰！春游啰！盼望已久的春游活動終于到來了。星期日早上九點鐘，我們身背沉甸甸的零食袋，頭戴白色的遮陽帽，扛著鮮艷的中隊旗，興致勃勃地乘上公交車朝著目的地——肯研水庫出發(fā)了。
一路上，我們歡聲笑語，嘴里哼著快樂的歌兒。不一會兒車子就開到了肯研水庫路口，我們在老師的'帶領下，排著隊，拿著中隊旗向肯研水庫方向前進。水庫兩旁的風景可美了，綠油油的小草向我們招手，紅艷艷花兒向我們點頭微笑，胖胖的小牛在田邊津津有味地吃草，村子里活潑的小狗朝我們汪汪地叫。
終于到了水庫，我們看見好大的一片草坪，許多高年級的哥哥姐姐們都已經開始活動了。老師指著一塊干凈的地方說：“就是這里啦�！蔽覀儼阎嘘犉觳搴茫匆粋�一個小組把吃的東西擺放好后，老師就組織我們進行各種游戲活動。我參加的是拔河比賽，大家在旁邊不停地喊：“加油！加油！”其他的小組有的在進行“袋鼠跳”，有的在玩“捉迷藏”，還有的在“放風箏”……遠處不時傳來同學們開心的笑聲。
今天的春游雖然很累，但大家都玩得非常開心。
關于學校的作文8
每一個學生都有自己的校園,那是我們學習的天堂.我愛我的校園,校園的空氣那么清新,那兒的一草一木都讓我喜愛�？墒�,經常有一些不和諧的事發(fā)生,有人用完水時不及時關掉水龍頭,有人爬到樹上去玩,有人 去花園去摘花......那你該怎么辦?我在心中吶喊:"讓我們愛護校園吧?"
中國的人口很多,用的水資源自然也很多。每當你看見水連嘩嘩地流，卻沒有人管時，你是不是過去把水龍頭關掉,還是你
看像沒看見似的，愛理不理。如果你這樣做的`話那你錯了。你想一想，如果我們每個人一天節(jié)約一滴水，那中國十三億人一共能節(jié)約多少水��！那是一個很大的數目我們應該愛護水資源．
在炎熱的夏季，我們的教室里一直開著電風扇，是需要用電的，所以我們要節(jié)約電．我希望我每個人都能從自身做起，從我們身邊的一點一滴做起．如果我們看見教室里的電燈，電風扇沒有關的時候，一定要主動的去關掉．我們可以這樣想，如果我們一個班級十天節(jié)約一度電，那我們整個學校十天可以節(jié)約多少度電呢！這當燃是一個很大的數目．
我愛校園，讓我沒一同建立一個和諧美好的校園吧！
關于學校的作文9
那路燈，屹立在那兒，心中思念家的念頭，越積越深。
今天是離家進入中學的第二天，心中是感慨萬千。小學時，常常盼望中學快點來臨，可以離開絮絮叨叨的父母，和自己的伙伴闖天下�，F在，只是離家兩天，早已想透了那溫馨的小床，想透了那可口的飯菜，想透了那嘮叨的父親，想透了那和藹的母親。
第一次軍訓，品嘗到了苦的滋味。才做手術不久，加上前幾天腳趾受傷，這軍訓讓我苦不堪言。軍訓練的內容不少，練了軍姿，練了步伐，練了疊被。這軍姿一練一個小時；這步伐，一練兩個小時；這疊被，一練一下午。這與放假生活形成了強烈的對比。這是我踏入中學，一個巨大的挑戰(zhàn)。當然，不經風雨怎能見彩虹？
本來，我是可以休息的，但我在休息過程中，看著同學們堅持著、拼搏著，我是開始思量，我是不是該再堅持堅持？同學們越發(fā)嘹亮的口號，越發(fā)整齊的步伐觸動了我。他們不累嗎？他們緊緊地咬著牙，堅定地往前走，目光堅毅地看著遠方我決定回到軍訓的隊伍里。
最讓我感動的，是老師與同學的關懷，雖然只是幾句小小的'話語，卻為我提供了無限的動力。
老師的鼓勵、同學的陪伴，這些，像那盞路燈照亮了我的前程。
關于學校的作文10
我的學校是文理學院附小，在校門口可以看到八個清晰可辨的大字“文理學院附屬小學”。
進入學校你就可以看到四個大花壇，接下來就到了操場，操場可是個熱鬧的地方，一下課一年級的學弟學妹們就會爭先恐后地跑出來到操場上玩，看！有些人在踢足球，有些人在跳繩，還有些人在打羽毛球呢！那時課間，一年級的教室里幾乎一個人都沒有。
上午一放學我們就要到食堂去了，食堂是中午吃飯的地方，中午因為有檢查人員管著，所以中午的時候大家都埋頭吃飯，食堂里的菜好吃又便宜。
終于到了最終目的`地“教學樓”，教學樓是我們學習的地方，看！講臺上的人那就是我們的班主任王老師，王老師有時候像墻頭草隨風倒，一會兒說甲方有道理，一會兒說乙方有道理，當有一方說服對方時老師就判定輸贏。當然，他上課時也會嚴格管理，看，同學們正在誦讀呢！有的在埋頭苦讀，有的在放聲朗讀，還有的在討論問題。
是學校給了我知識，我現在只是一只小鷹，但終究有一天我會變成在天空中翱翔的雄鷹。
關于學校的作文11
我們的國際很美。我來到這個，就不知不覺地愛上她了。她每一天都是新的，每一天都是美的。清晨，太陽還沒出來，東邊的天空出現了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢鄉(xiāng)中時，我們已經開始跑操了，我們的口號是多么響亮，我們的步伐多么整齊。太陽露出半邊臉的時候，上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動聽的歌聲，我們這時已坐在明亮的教室里，整個里傳來了朗朗的讀書聲。
中午，我們結束了半天的課程，排著整齊的隊伍去餐廳。這時，整個校園沐浴在燦爛的陽光下。一切都顯得生機勃勃。綠夢湖上金光閃耀，像一條條金龍。而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠，漂浮在水波上。們就像剛出籠的`鳥兒，吱吱喳喳說個不停。
晚上，就更美了。五彩的燈光映在湖面上，就像無數個在閃爍。明亮的路燈下，同學們有的在散步，有的在做游戲，還有的在和討論問題。深藍的天空一望無際，就像一個巨大的，彎彎的像一只可愛的小船，而就像無數條小魚在中玩耍。晚自習開始了，每個窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學們都在知識的里遨游。
啊，我可愛的學校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學校！
關于學校的作文12
在我校舉辦的歌詠比賽上發(fā)生了一件非常有趣的事情，那就是為同學化妝。
快要表演了，同學們聚集在教室里化妝準備。你擦擦，我畫畫，一派繁忙的景象。我把手指上的'口紅全涂在嘴巴上，拿出小鏡子，呀！嘴巴上紅的像抹了血一樣，讓人見了害怕，相比之下，那臉是如此的“白嫩”，顯得很不協調。有啦，為何不把嘴上的口紅用紙巾擦掉一點，再用腮紅涂在自己的臉上呢？我馬上用紙巾擦了擦嘴，接著往臉上涂了一點腮紅。
此刻，不知道誰的小鏡子成了搶手貨，在女孩子們得手中傳來傳去，看近處，張怡瑤這個小丫頭忙得不可開交，用手上的粉底給同學們做美容呢，過了一會兒，老師來到我們這些菜鳥中指點迷津，幾位同學的媽媽也來幫忙呢！看遠處，一位女同學眨著畫好眼影的眼睛，不停地對著我們拋媚眼……好一幅“化妝百相圖”，啊！老師這時也站在講臺前“對鏡貼花黃”。只見她先用粉底刷把自己的臉涂的白白凈凈，然后抹上迷人的紅暈，然后抹口紅，教室里頓時成了一片歡樂的海洋……
怎么樣，這件發(fā)生在校園里的事夠有趣吧！
關于學校的作文13
記得那時剛進入學校，興奮的心情難以形容，那時的學校給我的感覺就是廣大和威嚴，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。
而今，當我在這里度過年后，我才又重新的認識了我的學校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了
學校給我印象最為深刻的就是教學樓，科技化的建筑風格讓人身處其中就會被現代的科技所感染，整體的設計不僅僅是在于外表，更多的是在內在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當好的設備。在進此學校前，我從來沒有住過校，對于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的'環(huán)境很好，有熱水器，隨時可以喝到熱水，冬天外面寒風凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅趕暑氣，也許還有一些不足，可對于我們來說，這里是我們另一個家，一個有很多兄弟姐妹的家，也學等我們都畢業(yè)了，離開這里，我想我們對于宿舍的記憶都會是清晰的，永恒的，充滿了歡聲笑語的。
食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時候，我們也會抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調，等我們到了別的學校食堂菜真的發(fā)現，還是自己校的好，要是有外校的人來抱怨說我校的不好。我想我還會和他理論一番，這是才發(fā)現，原來。我們已經把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無法替代的吧。
關于學校的作文14
轉眼間到了20xx年，科技迅猛發(fā)展，學校變得更加美麗更加神奇。
學校的大門可以分辨出真善丑惡。它里面有一個“分辨儀器”，如果你是壞人，它就會伸出機械手，把你綁起來。如果你是本校學生或家長，它就會說：“歡迎，歡迎，請進！”
進入學校，你會發(fā)現有許多機器狗在巡邏。機器狗里面有一個“垃圾回收器”，機器狗一看到垃圾，就會把垃圾吞下去，垃圾在機器狗肚子里會變成有用的紙。要是機器狗看到有同學在打架，它就會發(fā)射“清醒子彈”，使他們不再吵架，打架。
教室的黑板早已“退役”了，取而代之的.是墻壁。墻上有一個熒光屏，老師只需要把內容輸到熒光屏就可以講課了。地板上有一個按鈕，一按下去，課桌椅就會從地下彈出來，桌子上也有一排按鈕，按白色的就會出現一副文具和課本，按紅色的就可以聽音樂，按綠色的就可以彈琴。老師變成了機器人老師，老師只要在辦公室操作機器人就行了。（注：問為什么不讓老師下崗，小石頭說考慮到老師下崗了很難競爭到工作，沒法生活，所以還是給安排一下工作了。
操場是設在地下的。操場上方有許多熒光屏，即使在晚上也不會覺得黑暗。操場可以隨意變換：如果按綠色的按鈕，原本的籃球架就會變成球門，籃球場也就變成了足球場。
雖然這只是我的幻想，但我相信，隨著科技迅猛發(fā)展，美夢一定會成真！
關于學校的作文15
這天，我躺在床上想著未來的學校是什么樣貌的。我想：一走進教學門，首先，以前看大門的保安不見了，代替他的是看門機器人，十分高大，身上寫著新世紀保安。
走進教學樓，只見原先的教學樓變成了一個巨大的半圓體，走進去，里面大得看不到邊緣。而且，一個班只需要一個機器人老師就行了，這個老師上知天文，下知，無事不曉，無所不能。還有一種黑板，它有易寫易擦的本領。這種黑板如同一本字典，如果有一個字不會寫，它會自動幫你寫出來，寫字是用手寫的，字會按著你心里想的字體、顏色、筆順、粗細、大小寫出來，當然這樣也不會浪費粉筆了。如果要擦黑板，能夠不用和板擦，只要用手一點，黑板上不想要的統統消失，用嘴一吹，黑板上的字跡自動消失。
我突然奇怪起來，教室里怎樣這么靜靜悄的'，沒有往日那讀書聲，我從窗戶往里看，哇！同學們一人一臺筆記本電腦，根本用不著書、筆和本子。講臺上的機器人老師正津津有味的講著課文。
怎樣樣，未來的學校高級吧！
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