關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文1
校園是美麗的銀河,朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開(kāi)始。
今天,x月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái),而過(guò)去,將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣。
來(lái)到學(xué)校,眼前一亮您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華,生機(jī)盎然。∧且晃欢嗝磦ゴ蟮哪赣H!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!即使是我們長(zhǎng)大成人,周游了全世界,見(jiàn)過(guò)了大世面,她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園——那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方,都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。
走進(jìn)了教室,馬上給人一種嶄新的感覺(jué),新的教學(xué)環(huán)境,新的臺(tái)桌,新的老師,新的同學(xué),可真是百物一新呀!
很快,一位斯斯文文的女老師來(lái)了,原來(lái)她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔,很喜歡和別人和睦相處,有過(guò)多年的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了?墒,腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò),快樂(lè)過(guò),悲傷過(guò),嘗試過(guò)……心里不免有些難堪。
從現(xiàn)在做起,我要努力學(xué)習(xí),比以前更上一層樓,絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文2
送走暑假,迎來(lái)新學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間,我成了一名年級(jí)的小學(xué)生。
今天是開(kāi)學(xué)第一天,我高高興興的來(lái)到學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)通往我們班教室又高了一層,讓我想到了年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重了。
“叮鈴鈴??”上課了,只見(jiàn)劉老師神清氣爽的走上講臺(tái),說(shuō):“新學(xué)期來(lái)到了,我們前兩節(jié)課一起整理整理暑假作業(yè),討論討論新學(xué)期的打算??”耶!太棒了!我所有的
暑假作業(yè)都被評(píng)為我們小組的優(yōu)秀作業(yè)。
說(shuō)到新學(xué)期的`打算,我該好好琢磨琢磨了。因?yàn)樯蠈W(xué)期期末考試不理想,我一直很郁悶,這學(xué)期可是要好好下一番功夫。除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,語(yǔ)文方面,我要改正字跡潦草的毛病,爭(zhēng)取提高閱讀理解能力;數(shù)學(xué)方面,我要注意課下多做練習(xí)題;英語(yǔ)方面,我要養(yǎng)成多聽(tīng)多讀多說(shuō)的好習(xí)慣,爭(zhēng)取這學(xué)期每門(mén)功課都能考出好成績(jī)。另外,就餐方面,我要改正吃飯時(shí)說(shuō)話的壞毛。晃缧莘矫,我要養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣,課間呢,雖說(shuō)我課間表現(xiàn)一直不錯(cuò),以后也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),積極準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的物品,做到不大吵,不打鬧。
我相信,只要付出和努力,期末我也能當(dāng)上“三好學(xué)生”。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文3
正處于高一分文理科的我,站在選擇的街口,猶豫不前,最終還是在文科上落下了帷幕。我清楚的明白,這次的選擇之后將會(huì)是一場(chǎng)離別,離開(kāi)原來(lái)的班級(jí)、原來(lái)的老師、原來(lái)的同學(xué).......但是我也很明白,這場(chǎng)離別之后還會(huì)有一場(chǎng)新的相遇,就像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的:一件事情的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。
春色漸進(jìn),我們將重新回歸到校園,接受知識(shí)的洗禮,忙碌急促的生活節(jié)奏。來(lái)到了新班級(jí),感覺(jué)一切的模樣都是適合自己的,但唯獨(dú)自己的模樣變了。
在這個(gè)新的'氛圍中,總要有一個(gè)學(xué)生管理者來(lái)引導(dǎo)大家,那便是班長(zhǎng)。剛開(kāi)學(xué)這會(huì),老師就開(kāi)始選班干部,那當(dāng)中是沒(méi)有我的,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我并不知道是什么滋味,總有很多東西想要傾吐,但就是找不著對(duì)象。記得從初中那會(huì)開(kāi)始,我是沒(méi)有一次落選班長(zhǎng)這個(gè)職位的,這也是我的榮幸,因?yàn)槲蚁M軌蛲ㄟ^(guò)自己的一些付出營(yíng)造更好的氛圍,在一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。
后來(lái),我漸漸的明白,這并不是因?yàn)樽约簺](méi)有能力去管理好,而是每個(gè)人都需要擁有機(jī)會(huì),去鍛煉自己。我慢慢地,慢慢地學(xué)會(huì)了謙讓,讓更多人能夠擁有自己的舞臺(tái),去換發(fā)自己的光彩,而我相信每個(gè)人,有一天都會(huì)發(fā)光發(fā)亮。
真的,我們的生活需要失利和挫折,這樣我們便能更明白自己,想到他人。在這樣的意識(shí)里生活,我們是否也會(huì)擁有更大的舞臺(tái)?
寫(xiě)到最后,真心的想說(shuō)一句:“班長(zhǎng),再見(jiàn),很高興,我們是擁抱著離開(kāi)。”
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文4
新的學(xué)期馬上開(kāi)始,我相信每個(gè)學(xué)生的心都是緊張的,激動(dòng)的,因?yàn)楫吘故且粋(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面,見(jiàn)面時(shí)可能有些別扭,這也是人之常情。
新的學(xué)期開(kāi)始后一定又是緊張,繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續(xù)處好關(guān)系,在和同學(xué)們聊聊天,說(shuō)說(shuō)自己在寒假里遇見(jiàn)的趣事。當(dāng)然我也遇到許多趣事。記得有一次,有一個(gè)人在放風(fēng)箏,突然和別人的繞在一起,那人卻不聞不問(wèn),因?yàn)樗诎宓噬纤,手里還揣著風(fēng)箏的線輪,惹得大家哭笑不得。
去之后檢查作業(yè)是避免不的,而且老師肯定還會(huì)檢查字的工整程度,在評(píng)出做得好的,寫(xiě)的工整的,這也是我們展現(xiàn)自己的時(shí)刻。
開(kāi)學(xué)是我人生中的一大樂(lè)事,因?yàn)樵僖膊挥么粼诩依,一個(gè)人看電視,可以和同學(xué)們一起上體育課,打乒乓球,上語(yǔ)文課,聽(tīng)故事。做許許多多有趣的事情。開(kāi)學(xué)后我仍希望自己還是班上的文體委員,這樣又可以置身于自己心愛(ài)的失業(yè)。
在班上我有許多朋友,有一個(gè)和我的.關(guān)系最好,他的名字叫做王國(guó)華,因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng),我們都叫他桂花,說(shuō)來(lái)也怪,他一個(gè)男生,不知是誰(shuí)給他起的外號(hào)。我們也發(fā)生不少的矛盾,但通常很快就又好。他這個(gè)人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地,他家明明在學(xué)校門(mén)口,本來(lái)是6:30到校掃地,他卻7:00才拖著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包來(lái)。我們問(wèn)他為啥?他竟然說(shuō)“組長(zhǎng),我家的表壞?”弄得我們大家嘲笑他一上午。
我相信在新開(kāi)始的學(xué)期里我又會(huì)有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文5
新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候都有一次開(kāi)學(xué)典禮,今年的開(kāi)學(xué)典禮讓我最難忘。
今天是星期五,也是一個(gè)重要的日子,因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)典禮。于是,我早早的起了床,來(lái)到學(xué)校,開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始啦,主持人面帶笑容的說(shuō):“下面我宣布,開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始!下面請(qǐng)大家掛上紅領(lǐng)巾,六年級(jí)的大哥哥,大姐姐給老師們掛上紅領(lǐng)巾。舉行升旗儀式!鳖D時(shí),一首熟悉的歌聲在我們耳邊響起,“起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”看著徐徐上升的國(guó)旗,聽(tīng)著娓娓動(dòng)聽(tīng)的國(guó)歌,我的心里跟佩服紅軍叔叔了,因?yàn)樗麄儾慌滦量,不怕艱難,長(zhǎng)途跋涉,勇敢的上的戰(zhàn)場(chǎng),我被他這種不屈不撓的精神所感動(dòng),沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們今天的幸福生活。
主持老師又說(shuō):“下面是我們開(kāi)學(xué)的第一次國(guó)旗下演講,有請(qǐng)廖老師和周老師上臺(tái)演講。”廖老師和周老師配合默契,演講精彩,得到了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。
下面進(jìn)行的就是最后一個(gè)項(xiàng)目,傳遞火炬,司令臺(tái)上的`老師先將火炬轉(zhuǎn)給了升旗的小選手,然后他們又傳給了六(6)班的火炬手,一個(gè)個(gè)傳給下一個(gè),猶如一條長(zhǎng)龍?jiān)诜v,最后4名同學(xué)帶著其他33名同學(xué)繞操場(chǎng)跑一圈,他們分成四組,一個(gè)緊接著一個(gè),排著整齊的隊(duì)伍,前面4個(gè)人高舉火炬,我覺(jué)得這些火炬象征著2008年奧運(yùn)會(huì)我們一定會(huì)勝利,
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了,可我的腦海里已經(jīng)深深的刻下了這一幕。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文6
9月1日,我們開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚上,懷著激切的心情,觀看了中央2臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目!堕_(kāi)學(xué)第一課》是由小丫姐姐等主持。其中參加的有,奧運(yùn)明星、抗震小英雄林浩和奧運(yùn)女孩林妙可等。讓奧運(yùn)精神與抗震精神緊密結(jié)合在一起,其中扮演小班長(zhǎng)的.林妙可發(fā)揮了自己的“潛能”。只要用心地激發(fā)、挖掘就能發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人都有潛在的“潛能”。
四川大地震中,桑棗中學(xué)在大地震來(lái)臨之前,全校兩千多名師生,僅僅用了1分36秒的時(shí)間安全撤離,真是一個(gè)奇跡,也是潛能的發(fā)揮。這一課,雖然不是教材中的一課,但簡(jiǎn)直給我們活生生上了一課。讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大力量。無(wú)論是在汶川大地震中,大家眾志成城,萬(wàn)眾一心。還是在北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)就是力量。只因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)精神,才能在地震災(zāi)難中克服種種困難。只因?yàn)橛袌F(tuán)隊(duì)精神,才讓我們中國(guó)據(jù)了世界首金這位。通過(guò)這堂課,告訴我們中國(guó)人要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致。也告訴了我們要用知識(shí)、智慧去守護(hù)生命。這堂課真讓我如獲至寶。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文7
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們告別了炎熱的暑假,迎來(lái)了新的學(xué)期。
要說(shuō)開(kāi)學(xué)趣事,還要從我的小弟弟說(shuō)起。我的小弟弟小名叫錚錚,兩歲半了,瘦瘦的,但動(dòng)作很迅速,整天在家里橫沖直撞。開(kāi)學(xué)第一天,媽媽很早就起來(lái)準(zhǔn)備早飯了,6點(diǎn)40分了,我還在睡夢(mèng)中錚錚就跑到我房間里,“姐姐,起床吃飯了!”見(jiàn)我沒(méi)答應(yīng),又叫了起來(lái),“姐姐,姐姐!边@時(shí),廚房里也傳來(lái)媽媽叫我起床的聲音。我說(shuō)“錚錚,把姐姐拉起來(lái)。”沒(méi)想到他真的很快爬到床上來(lái),兩只小手用力拉我的一只手,真的要把我拉上來(lái),我被他逗笑了,一點(diǎn)睡意都沒(méi)有了。
我在吃早飯的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō)要快點(diǎn)吃,上學(xué)別遲到了。錚錚也很快做到餐桌前,大口大口的吃起飯來(lái),根本不用媽媽喂了。吃完飯后,我在收拾書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué),錚錚也拿起他的.小書(shū)包,把他平時(shí)看的書(shū)和我寫(xiě)完的作業(yè)本放進(jìn)他的小書(shū)包里,最后還要媽媽幫他背上小書(shū)包,似乎他真的要去上學(xué)了。
背好書(shū)包后,他跑到我房間里,“姐姐,上學(xué)了!”我和媽媽都被他逗得哈哈大笑。你們說(shuō)這是不是很有趣呢!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文8
快開(kāi)學(xué)了,我要開(kāi)始做準(zhǔn)備工作了,第一,我要檢查一下作業(yè),我的暑假作業(yè)有語(yǔ)文字帖、語(yǔ)文讀書(shū)筆記還有語(yǔ)文暑假作業(yè)本,數(shù)學(xué)作業(yè)有小博士訓(xùn)練營(yíng)和數(shù)學(xué)暑假作業(yè)本,英語(yǔ)作業(yè)有英語(yǔ)字帖。經(jīng)過(guò)檢查,以上三項(xiàng)作業(yè)全部完成。第二,我要收拾一下書(shū)包。首先,我要整理一下書(shū)包,然后我要整理書(shū),最后,我要整理一下文具盒,文具盒里要放尺子、鉛筆、橡皮。第三,要做好心理準(zhǔn)備。媽媽說(shuō)快開(kāi)學(xué)了,所以我要收收心,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的`到來(lái)。
快開(kāi)學(xué)了,我要開(kāi)始做準(zhǔn)備工作了,第一,我要檢查一下作業(yè),我的暑假作業(yè)有語(yǔ)文字帖、語(yǔ)文讀書(shū)筆記還有語(yǔ)文暑假作業(yè)本,數(shù)學(xué)作業(yè)有小博士訓(xùn)練營(yíng)和數(shù)學(xué)暑假作業(yè)本,英語(yǔ)作業(yè)有英語(yǔ)字帖。經(jīng)過(guò)檢查,以上三項(xiàng)作業(yè)全部完成。第二,我要收拾一下書(shū)包。首先,我要整理一下書(shū)包,然后我要整理書(shū),最后,我要整理一下文具盒,文具盒里要放尺子、鉛筆、橡皮。第三,要做好心理準(zhǔn)備。媽媽說(shuō)快開(kāi)學(xué)了,所以我要收收心,準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文9
今年剛考完中考。我考的不是很好,但是只考了一個(gè)學(xué)校普通高中錄取,可以說(shuō)很普通也不是很普通,至少我我知道這個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線比其他普通學(xué)校高90分,但是畢竟不是重點(diǎn)。跟重點(diǎn)高中沒(méi)法比。
可能就是平時(shí)的好玩吧,比雙胞胎姐姐的`分?jǐn)?shù)少多了。她很順利地說(shuō)到點(diǎn)子上了,但我不高興。他們現(xiàn)在在這里軍訓(xùn)的時(shí)候,我去看她,看到操場(chǎng)上全是迷彩服。我這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生,我有一種想哭的欲望,我知道,他們每個(gè)人都比我多分,我嫉妒,我羨慕,我難過(guò),更多的是自責(zé)。但是現(xiàn)在后悔也沒(méi)用,只有努力,努力,再努力!
畢竟好學(xué)校也有差生,差學(xué)校也有好學(xué)生。不是嗎?
這可能是自我安慰。但是,我會(huì)努力開(kāi)學(xué),我也會(huì)。盡我所能。中考失敗很大程度上取決于我數(shù)學(xué)不好試想一下,我妹妹考了125,我只考了86。我失敗了!英語(yǔ)也是很好,但還是不如她。她得了136分,我得了134分,或者失敗。語(yǔ)文,我比不上她,語(yǔ)文是她的強(qiáng)項(xiàng),她我考了130,其他四科只比她少一分。
所以,我會(huì)努力學(xué)好數(shù)學(xué),努力超越她。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文10
新的一學(xué)期開(kāi)始了,我升入了六年級(jí),今天是開(kāi)學(xué)的一天,是興奮的一天,更是我感受最多的一天。
Today興奮
開(kāi)學(xué)了,我可真興奮啊,興奮得昨天一夜都沒(méi)睡好。今天早晨我打了個(gè)哈欠,早早地起床了,終于可以和同學(xué)們見(jiàn)面了!開(kāi)學(xué)的感受就是不一樣,心情舒暢極了,想象著新一學(xué)期開(kāi)始的樣子,顧不上洗臉?biāo)⒀,馬馬虎虎的吃了幾片面包,就忍不住6:00來(lái)到了學(xué)校,來(lái)到學(xué)校等著開(kāi)學(xué)的人寥寥無(wú)幾。咦?!那不是我班同學(xué)孫永旺嗎?!我興奮的沖上前去和他招手,然后我們饒有興致地滔滔不絕地聊了起來(lái)……
Today熱鬧
不一會(huì)兒,我們聊著聊著就開(kāi)門(mén)了,我們快步?jīng)_進(jìn)了學(xué)校,急于想看見(jiàn)學(xué)校發(fā)生了什么變化沒(méi)有。果然,學(xué)校換了新的桌椅,新的電扇,并且刷了新漆,真不錯(cuò)!同學(xué)們一個(gè)個(gè)又見(jiàn)了面,都熱鬧地聊起了暑假的事、開(kāi)學(xué)的.感受,整個(gè)教室像開(kāi)了鍋似的。雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,剛剛開(kāi)學(xué),但是大家一點(diǎn)都不陌生,反而更加熟悉了。我們來(lái)到了六年級(jí)的教室,覺(jué)得自己在慢慢地成長(zhǎng)起來(lái),都覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文11
新的一學(xué)期又開(kāi)始,這正意味著知識(shí)的大門(mén)又再次敞開(kāi),等著我去采集。雖然在這途中會(huì)有很多坷坷絆絆,但這只能說(shuō)明成功在考驗(yàn)?zāi)悖捘。是?沒(méi)有挫折哪來(lái)的成功;沒(méi)有付出努力,怎么會(huì)有收獲呢?
新的學(xué)期,新的開(kāi)端,這又是一個(gè)新的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)第一天,我仿佛穿越,因?yàn)槲铱吹侥莻(gè)剛踏入初中大門(mén)的我;那個(gè)剛踏進(jìn)學(xué)校園東南西北都搞不清的我,F(xiàn)在我看到那么多我的倒影,現(xiàn)在回首發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多么幼稚,無(wú)知,至今回想起來(lái)都覺(jué)得非常可笑。是啊!一年前的我就是那么無(wú)知,那么天真。
在這一年后的我似乎有些懂事。我來(lái)到一個(gè)新的教室,可惜的是比原來(lái)的教室小將近三分之一。雖然教室是擁擠的,但我們的歡樂(lè)天地卻是無(wú)限的'。來(lái)到新的教室,看舊的同學(xué),心里別提有多開(kāi)心。教室雖然那么陳舊,但我們的朝氣早已渲染它。大家的熱情,活潑,爽朗這一點(diǎn)也沒(méi)有變,只是有些變得特別帥,有些變得特別漂亮,大家都很魅力十足。
現(xiàn)在,我踏進(jìn)我人生的第一個(gè)中高期,我應(yīng)該更努力,更勤奮。我要做好充分的準(zhǔn)備,去迎接挑戰(zhàn)。
雖然,我現(xiàn)在的知識(shí)并不是很豐富,但,知識(shí)的海洋是廣闊的,無(wú)際的。我想我會(huì)慢慢親近它的。加油!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文12
今天,我們開(kāi)學(xué)了,大家等不及下課,都已經(jīng)開(kāi)始談?wù)摵偈窃趺催^(guò)得。我對(duì)此不感興趣,但也按耐不住心中的激動(dòng),開(kāi)學(xué)后,學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)不會(huì)很重?老師會(huì)不會(huì)換?有沒(méi)有新來(lái)的或是走了的同學(xué)?……不一會(huì)兒,我的思維隨著天上的鳥(niǎo)兒飛到了遠(yuǎn)方,但隨著曹老師的'推門(mén)而入,班里恢復(fù)了平靜,我的思緒也收了回來(lái)。開(kāi)學(xué)第一課就這樣開(kāi)始了。從此,我們又進(jìn)入了循規(guī)蹈矩的生活。
下午,侯老師在即將下語(yǔ)文課時(shí),給了我們兩個(gè)算式:1.01365、0.99365
我不明白老師的意思,老師說(shuō):“1.01365是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),0.99365是每天退步一點(diǎn)點(diǎn)”,我想這兩個(gè)數(shù)都應(yīng)該十分接近“1”吧!可回家查了資料,我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0。0255。
原來(lái),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一年之后我便有了原有知識(shí)的37倍;每天退步一點(diǎn)點(diǎn),一年之后我便退步到了原有知識(shí)的四十分之一,我的好奇心還不滿足,想知道更多年后會(huì)怎樣。于是又從網(wǎng)上了解到1。01的變大速度越來(lái)越快,而0.99會(huì)逐漸接近于0。
“一年之計(jì)在于春”,在這春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),我要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一年之后,我的知識(shí)變成現(xiàn)在的37。78倍。我一定要每天認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),直至化蛹為蝶。
開(kāi)學(xué)了,一切都是嶄新的,我要看著新的書(shū),寫(xiě)著新的本,踏上新的征途。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文13
開(kāi)學(xué)了,那個(gè)令我又喜歡又討厭的日子終于來(lái)臨了!皯胸i起床!懶豬起床!”一陣刺耳的鈴聲響起!鞍パ,好吵,一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個(gè)滾,準(zhǔn)備繼續(xù)找周公下棋。五分鐘后,我一躍而起“呀”,今天報(bào)到!我用五分鐘洗臉漱口,換衣服,以超音速的速度向?qū)W校沖去。
路上的藍(lán)天仿佛都不再藍(lán),白云仿佛都不再白。終于,我在鈴聲響起之前沖進(jìn)了學(xué)校那即將關(guān)閉的大門(mén),但想到今后的日子都要這樣了,唉!……不過(guò),這一絲傷感很快就被巨大的喜悅沖沒(méi)了,我見(jiàn)到了兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué).看到了新的教室,在明亮的教室里,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)又長(zhǎng)高了,那個(gè)同學(xué)又變胖了,好朋友們擁在一起,三三兩兩地討論假期趣文,討論暑假里上的補(bǔ)習(xí)班,討論奧運(yùn)會(huì),討論……同時(shí)分發(fā)給好友們暑假里淘到的寶貝:貝殼.手鏈.福娃.畫(huà)冊(cè)……藍(lán)天仿佛又藍(lán)了起來(lái),白云仿佛又白了起來(lái)。晚上,我躺在床上問(wèn)自己。
開(kāi)學(xué)了我究竟是喜歡還是討厭呢?討厭?不對(duì),見(jiàn)到了久違的同學(xué),結(jié)交了新的朋友,搬進(jìn)了新的教室,還可以和同學(xué)們打打鬧鬧,學(xué)習(xí)新的'知識(shí),我并不討厭開(kāi)學(xué)。喜歡?也不對(duì),想到自由的暑假過(guò)去了,又要開(kāi)始繁忙的學(xué)習(xí),老媽又在耳邊嘮嘮叨叨,又要開(kāi)始那千篇一律的生活——上學(xué),吃飯,做作業(yè),睡覺(jué),上學(xué)。唉!我也不喜歡開(kāi)學(xué)。但是無(wú)論怎樣我是喜歡還是討厭開(kāi)學(xué),新學(xué)期,新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科知識(shí),多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己,讓每一天都充滿色彩。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文14
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天,終于迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。網(wǎng)課結(jié)束時(shí),學(xué)校開(kāi)學(xué)日。無(wú)數(shù)次地期待開(kāi)學(xué),終于要如愿以償了,開(kāi)心之余心里卻有一種莫名的恐懼感涌上了心頭。
我最害怕的就是鄭老師的試金石考試了。一測(cè)便知誰(shuí)是真學(xué)誰(shuí)是假學(xué)?荚嚳隙ㄊ嵌愣级悴坏舻,一想起來(lái)就雙腿發(fā)麻。就像潮水總會(huì)退出,誰(shuí)是裸泳一目了然一樣。回想這宅家的日子,看過(guò)去好像挺認(rèn)真,實(shí)則經(jīng)常在開(kāi)小差和偷看小說(shuō)。每次制作的`時(shí)間表,基本上沒(méi)有如約完成,總是理想很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感。這次一考試,估計(jì)我這條咸魚(yú)不但翻不了身,還可能粘鍋了。
得知開(kāi)學(xué)通知,敲鑼打鼓,歡呼雀躍的就是我媽媽了。她終于不用再像獄警一樣天天盯著我了。搞得我們的關(guān)系已經(jīng)從剛開(kāi)始的糖霜般變成砒霜般了。想到這,我還是覺(jué)得開(kāi)學(xué)好。
我想,老師們應(yīng)該也很開(kāi)心,他們終于可以擺脫催老師稱號(hào),終于不用挑燈夜戰(zhàn),面對(duì)那么多橫七豎八的作業(yè)而開(kāi)始懷疑人生了。
開(kāi)學(xué)了,大家都可以各就各位了?謶忠埠,開(kāi)心也罷?傊銓W(xué)或不學(xué),都要開(kāi)學(xué)了。不念過(guò)去,不畏開(kāi)學(xué),待開(kāi)學(xué)以后努力學(xué)習(xí)。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文15
開(kāi)學(xué)第一天,誰(shuí)不激動(dòng),所以我現(xiàn)在的心情就是這樣,很激動(dòng)。
我想給老師留個(gè)好印象,所以準(zhǔn)備的很充分,想和同學(xué)好好相處。所以準(zhǔn)備了很多對(duì)話和問(wèn)題,因?yàn)橹挥羞@樣才能和他們相處的很好。相信大家的心情都是這樣的。奇跡般的,同學(xué)們都相處的很好,老師說(shuō)了一大堆規(guī)矩,很麻煩,但是很有用,因?yàn)榭梢宰屛覀儾怀鲥e(cuò)。開(kāi)學(xué)了,這是我們整個(gè)暑假想要的。當(dāng)他們到達(dá)學(xué)校時(shí),所有這些不同的.想法都消失了。想想學(xué)校有多好有多壞,找自己的宿舍什么的讓你眼花繚亂,更別說(shuō)拿著自己的東西像無(wú)頭蒼蠅一樣亂竄了。我心想,你初中的時(shí)候和我同班嗎,有我認(rèn)識(shí)的同班的人嗎,有我家附近和我同班的人嗎?然而,事實(shí)證明這一切都是學(xué)校的決定。但我還是會(huì)思考我想做什么。贏得老師的好感,讓學(xué)生和老師都覺(jué)得好相處,這是第一步。第一步完成后,就好辦了。但是想想你為什么這么做。
原因是我想給他們一個(gè)好的印象,一個(gè)好的面孔,任何一個(gè)好的自己的方面。之后不好的慢慢被發(fā)現(xiàn)。
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