關于友愛的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的關于友愛的作文,歡迎大家分享。
關于友愛的作文1
什么叫友愛?是朋友之間拔刀相助?是在朋友傷心的時候去安慰她?有一件事讓我忘不了,至今還歷歷在目,那件事深刻地表現(xiàn)了友愛的含義。
那是一件發(fā)生在短短十分鐘課間的事情。下課了,同學們一個個沖出教室,我和劉怡秋拿著毽子,來到走廊上,準備踢毽子。
“我們來比賽吧,看誰一口氣踢得多。”劉怡秋提議。
我回答說:“好呀,你先踢吧。”
劉怡秋輕松地踢了起來,結果她一口氣踢了許多。輪到我了,我先吸了一口氣,然后踢了起來,我雖然發(fā)揮得很好,可是踢著踢著,我的腳突然麻了,我趕緊停了下來,休息片刻。
“你沒事吧?”劉怡秋也蹲了下來,關切地問我。
我搖了搖頭說:“我沒事!
那次比賽我沒有比過劉怡秋,而她并沒有因為勝利而高興地歡呼,反而親切地關心我。
友愛就是這樣的`,你明白了嗎?
關于友愛的作文2
自從爸爸去打工了,家里被大人訓,沒有爸爸的安慰,我只能在臥室的角落里默默哭泣。
不過,我不想有周末,以為五天中有我的同學和朋友,雖然我很愛笑,也很幽默,但我很需要人疼。他們知道了我沒有爸爸在身邊,想盡辦法讓我開心。上次婦女節(jié),我給媽媽一個禮物,媽媽的眼淚奪眶而出,媽媽又嘆了一口氣,說:“沒有你爸爸給我炒菜,今天的婦女節(jié)也算冷清了,不過你知道給我禮物。我知足啦!眿寢尣幌裎业呐笥涯菢硬惶嵛野职值氖,我聽后,愣住了一會,然后沖進臥室,關上門,媽媽以為我太激動了,就不再追究了。我坐在地上,哭著喊著爸爸的名字,我知道今天是婦女節(jié),但是我就是想爸爸。
我微笑了,不知怎的,仿佛我那冰凍的.心被她融化了。友愛是什么?友愛是你口渴時的水。那怕是一個小小的舉動,我也會記在心里。
關于友愛的作文3
有一天,住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了,傍晚小驢子拿著一些草藥上山去看小馬,在橋頭,它遇見了兔子,它說:“你邊走邊數(shù),數(shù)到第十二塊的時候你跨過去,因為橋上第十二塊木板松松的,昨天小狗差點掉下去了。”
小驢走到山坡前,突然聽到樹上有人大聲叫它,它抬起頭看見小貓,小驢問:“怎么啦?”小貓說:“坡很陡,而且路燈又壞了。”這時飛來一只螢火蟲,它說:“我來幫你照亮!
小驢走啊走,來到河邊正為過不去河而發(fā)愁呢,小鴨子游過來說:“我背你過去!毙◇H坐上小鴨子背上過了河。
可是小驢的腳夫被小魚咬了,仙鶴飛過來,背上小驢飛到了小馬家,用草藥幫小馬敷好傷口,小驢說:“我一路上遇到了好多好心的`朋友幫我解決困難,才能到你家。今后我們一定要團結友愛,那我們的生活就變得更加幸福快樂。
關于友愛的作文4
曾經的記憶,都從我的指尖慢慢地滑過;新的事情,都不斷地一個接一個涌了進來……可是有一個晶瑩的回憶在我的'腦海里慢慢地游來游去,老時間、老地方、老聲音……都還那么清楚,那么深刻!
回到熟悉的三年級,回到熟悉的一班,回到熟悉的第一排,我慌亂地拿著紙巾悟著鼻子,鮮紅色的血頓時染紅了整張紙巾,我第一次看到這么多的血,顯得不知所措。這時我的好朋友肖美珩經過我的座位,我急忙向她求助:“肖美珩,我的鼻子流血了,你能陪我去趟衛(wèi)生間洗一下嗎?”她看到這一幕,首先是一愣,然后說:“沒問題!”“謝謝!”我心里頓時踏實了很多,于是我們倆便急忙趕去衛(wèi)生間……
時間一秒又一秒,我的鼻子也被水沖了一遍又一遍,可是鼻血還是流了又流。肖美珩則一邊幫我遞紙巾,一邊告訴我護理方法。
關于友愛的作文5
團結友愛丁零零(叮鈴鈴),鈴聲響了,同學們像劍(箭)一樣來到cao(操)場上玩。突然,一件想不到的事出現(xiàn)了!
小明和小剛跑得太快zhuang(撞)在一起。小明beizhuang(被撞)在地上四腳朝天,痛得哇哇大哭。小剛頭上也zhuang(撞)了一個青頭大包,tong(痛)地(得)眼淚直流。小明說:“你跑得太快,把我zhuangtong(撞痛)了,我要gao(告)老師。”小剛也一邊ca(擦)著淚一邊指著小明說:“是你不對,我也要告老師!闭斔麄兂车貌豢砷_交,就像兩頭斗紅了眼的牛,就在這個時候,班長來了,連忙把他們倆拉開說:“你們都有錯,都跑得太快了,同學要互相謙讓,要諒解,要團結友愛!
聽了班長的話,他們的'臉紅了,都說了對不起,wo(握)了手,又成了好朋友。(這件事告訴我們),同學之間要有安全,不能爭吵要團結。
關于友愛的作文6
團結友愛對于一個集體,一個學校是十分重要的。因為團結就是力量,所以我們要團結起來。
自從我們學校開展“團結友愛”的活動后,同學們的行為、舉止有了巨大的改變。以前,課間總有同學因一點兒小事而吵架、鬧別扭。還有的同學仗著自己強壯就欺負弱小的同學。自從開展這個活動后,這種現(xiàn)象沒有了,而是十分團結的在一起做游戲。學習成績好的.同學還幫助學習較落后的同學,使他們在這次中考測試中取的了理想的成績。
記得上一個學期我們班總是得不到紀律衛(wèi)生流動紅旗。都是因為同學們只想到自己的利益,而沒有想到集體的榮譽,在活動中丟了許多分。現(xiàn)在同學們團結起來,共同為班級做貢獻,使我們在紀律衛(wèi)生方面有了很大的提高。
這些都歸功于“團結友愛”這個活動,是它讓同學們變的比以前更優(yōu)秀了。讓每一個集體變的更團結了。以后我們應該做的更好!
關于友愛的作文7
我有一個好朋友,叫張奕翎,她有一雙水汪汪的眼睛,嘴,鼻子可靈了,一聞就知道是什么東西發(fā)出的香味,她的頭發(fā)烏黑光亮,還有一雙像月亮一樣彎的眉毛,張奕翎是個多才多藝的小朋友,她的興趣愛好像天上的星星一樣多,數(shù)不清,寫不完。比如:跳舞、古箏、英語、看書、做手工、折紙……
張奕翎最喜歡看書,把學習弄好了,該做的事情做完了,她就會迫不及待地拿出書,專心致志看得津津有味。一次我去她家,那時是暑假,媽媽規(guī)定她要做一個小時的暑假作業(yè),就可以自由活動一個小時,還可以出去玩。她寫完作業(yè),就趕快拿出書,找個光亮的地方看了起來。我不喜歡看她家的書,我找來找去。心想,要不就看電視好了,反正是自由活動時間,我問了阿姨給不給,阿姨爽快的`同意了,不過有一個要求,一定要和張奕翎一起看,我去問張奕翎,我們一起看電視吧,看書多悶呢,她頭都不抬說,不行,看書,要看書,看電視對身體不好,我問了好幾次,她都不同意。我就隨便拿了一本書,看了看我也入了迷,原來看書的樂趣也這么多啊。
我真感謝我的朋友張奕翎,從此我也成了一個小書迷!
關于友愛的作文8
去過舟山,我們抓過螃蟹。
第三天,教官讓我們抓螃蟹。我并不拿手,所以我僅僅抓到一只小小的招潮蟹,他小的可憐,只有一個指甲蓋大。而地上有許多螃蟹,但它們跑得非?,我只有一個人,追不上它們。所以我心中十分著急
我與李葉翔“走散”了。
我又試著捉一只寄居蟹,它并不怕我,它蜷縮在貝殼中。它也十分小巧,還不足一只指甲蓋大。雖然我捉住了它,但我還是十分沮喪,因為別人都抓住幾只手一般大的`招潮蟹了。
我試著抓招潮蟹,可是連連失手,讓我心急如焚。忽然,劉宇博跑了過來,他給我看了看他的成果,他已經抓住三只小螃蟹,兩只大螃蟹了,他一開始還十分開心,但他看了看我的手時,卻凝固了笑容。于是他幫我一起抓。我心里好受了些。
過了一會兒,李葉翔也跑了過來。我聽見劉宇博與他咕噥了幾句,他便將他手里最大的一只寄居蟹送給了我。他還幫我抓到了許多螃蟹,我的心里十分溫暖。有個知心的朋友,還真不賴,我開心地笑了。
我從螃蟹中看到了友愛,我抓到了友愛。
關于友愛的作文9
鄰居有個女孩,酷愛飼養(yǎng)小動物。一暑假,央其母給她買回兩只小雞,經女孩子近半月的精心試弄,倆小雞活得健康快樂,又乖巧玲瓏。轉眼女孩要去遠方求學。無法將其帶走,忍痛將其托付其母,母親嫌麻煩,又將其贈與我家,只因我家養(yǎng)有許多小雞。這樣,倆小雞幾經周折來到我家落戶。
開始,總是卻生生的,我家的小雞在母親的帶領下,總是排擠他倆。于是兩小雞只好吃殘羹剩飯,吃完便躲到我家樓上玩,不過睡覺倒是可以與其他小雞同宿,日子也就過得相安無事。
誰料,天有不測風云,雞有禍福旦夕。一日傍晚,一只小雞突然患病,渾身發(fā)冷,直打哆嗦。另一小雞見狀,也不去雞舍睡覺,然后把它那幼小的翅膀打開,緊緊裸住那頭患病的小雞,嘴里還不停地嘰嘰地叫喚。那情形,仿佛在撫慰它的伙伴,又象是在給它的伙伴鼓勁。盡管之它的'羽毛尚未長全,尚不能完全裹住她的伙伴。但我真實得看到,那患病得小雞似乎感到了些溫暖,身子擅抖得沒先前那樣厲害了。就這樣,兩只小雞相依相偎了一個晚上。黎明來臨時,那只患病的小雞終于在她的伙伴的懷抱安祥的死去。而生存的小雞在傷心過后,依然勇敢地面對生活。她將孤獨地覓食,孤獨地生活,但她似乎做好了準備。
關于友愛的作文10
作為新一代的中學生,我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中,努力學好科學知識的同時,與民族同學團結友愛、互幫互助,讓民族之花開遍祖國每個角落。
同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時, 當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時,當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的`困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的快樂呢?
團結同學,與人真誠交往是小學生的優(yōu)良品質和健康心理素質的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質,尤其是與人合作的意識尤為重要,這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里,有兩位特殊的學生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫——凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學習上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補短,揚長避短,在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒Γ磕鞘且驗樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋法寶——團結友愛,互相協(xié)作。
關于友愛的作文11
星期二的晚上,天陰沉沉的,我們預感一件不開心的事將要降臨到我們班。晚飯前,歐老師命令:“今天晚飯后6:30到教室!”我垂頭喪氣地說:“哎,一大批作業(yè)又要降臨了,好慘!”
當我們走到教室時,歐老師讓我們拿出隨筆本,我想:一定又要寫周記了。可事情的'發(fā)展卻不像我們想的那樣。歐老師和我們一起欣賞了關于石榴的美文,我邊聽邊想:要是這時有石榴吃該多好啊!沒想我的夢想一下成了現(xiàn)實,只見歐老師拿出一盤石榴,“耶……”全班頓時沸騰起來。我和肖思奇、陳雷等人為一組,看著圓圓的石榴,我們首先想到用刀切,我以最快的速度沖到小柜前拿了把小刀。肖思奇一刀切下去,咦?怎么變黑了?一看,原來是美工刀銹了。我說:“用手掰吧。”肖思奇就用盡了吃奶的力氣,才把石榴掰開。哇,一顆顆石榴籽像珍珠。我略一沉思,一首小詩涌上心頭:一堆小珍珠,光滑又透明,可愛又飽滿,蹦出果皮外,蹦進我嘴里!接下來,開始分石榴,每人一份,盡管張加昊因為生病不在教室,我們也給他留了一份。雖然我們不知道石榴放到明天會不會變質,可他是我們班的成員,就要有福同享。吃著石榴,全班師生沉浸在無限的快樂中……
石榴象征著師生之間團結的心,我喜歡石榴!
關于友愛的作文12
劉佳一是我的好朋友,她長著一張白皙的臉蛋,黑葡萄似的眼睛上不時帶著一副小眼鏡,看起來很有學問的樣子。她非常喜歡讀書,我們親切地叫她“小書蟲”。
她常常因為坐車看書入迷而坐過了站。平時,我們上體育課,她就蹲在臺階上拿起一本書看,叫她她都聽不見。
昨天下午,我去劉佳一家里做客進了她家的門,可嚇了我一大跳,她的臥室里大約有2,30多本書,而且都是各式各樣的書,就連床上都有7,8本。劉佳一熱情的讓我和她一起看書,過了一會兒,她的媽媽叫她,可她根本聽不見,又叫了好幾次,她才很不心甘情愿的'站起身!耙酪,你去幫媽媽買瓶醬油回來,家里沒有了!眲⒓岩蛔テ疱X急匆匆地跑下樓“呼—”的一聲,劉佳一不見了,沒過多大一會兒,她到了家,飛快的將買回來的東西遞給了媽媽,“!”媽媽大叫一聲,“你怎么買了一瓶香油。∥铱墒敲髅髯屇阗I瓶醬油!你買錯了!眲⒓岩徊缓靡馑嫉男α。
瞧!我們班的劉佳一是個名副其實的“小書蟲”吧?她是我學習上的好榜樣哩!
關于友愛的作文13
在我們校園生活中,也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久,我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學,前面的同學以為是后面的同學在逗她,就回打了后面的同學,于是,她們就這樣你一下,我一下真的打了起來。要不是同學及時制止,還不知會打成什么樣呢。從那以后,他們互不理睬,有時還要找點小事報復,吵架。這件事一直延續(xù)了幾個星期,其中一位同學還想轉學呢!多虧同學把這事告訴了老師,老師把這兩位同學請進了辦公室,對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學認識到自己的錯誤,后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。
同學們,讓我們多一份關愛,少一些爭執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的`社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……
關于友愛的作文14
同學之間,友愛最珍貴,大家天天在一起,如果能夠相互關心,相互愛護,班級就一定能其樂融融,精誠團結。
昨天,在寫作業(yè)的時候,我的同桌突然滿頭大汗地問我:“你看到我的筆袋了嗎?”“沒有啊!”我感到莫名其妙,心想我又沒拿!澳悄銕臀艺艺覇h?”同桌顯得很著急。我一看他那樣,知道是誤會他了,就趕緊說:“好,沒問題。”于是,二話沒說,便幫同桌找了起來。這時,老師說:“做完作業(yè)的同學可以出去玩一會兒!蔽乙呀涀鐾炅,可同桌需要我的幫助,我怎么能自顧自地離開呢。找啊找,找啊找,我的頭上沁出了細密的汗珠。同桌望著我,不好意思地說:“對不起,你還是出去玩吧!”“不,咱們再找找,說不定就快找到了!蔽艺f。哎,還真的.找到了,同桌高興地一個勁地感謝我。
其實,這件小事真的很小很小,真的不足掛齒,可是就在幫助同桌找到筆袋的那一瞬間,我卻感到一種快樂涌上心頭,一朵美麗的友愛之花在我和同桌之間綻放。
關于友愛的作文15
友愛就像是黑暗中的一縷光明,讓你不再孤單。
有一次,我因為沒有背下課文,被老師罰在教室外背誦課文,老師說:“什么時候背下來,什么時候走!蔽夷氐椭^背著,突然,有一只手拍到了我的肩膀上,我嚇了一跳,回頭一看,原來是小希。我疑惑地問:“你不是背下來課文了嗎?你在等什么?”他說:“我等你,咱們一起走!鳖D時,我的心像被太陽照耀一樣溫暖,心中好像有一股能量在沸騰。我抬起頭,認真地背著。過了30分鐘,終于,我終于背下來了,我急忙拿起書,向老師的辦公室跑去,我邊跑邊對他說:“我一會兒就回來!
來到老師的.辦公室,對老是背著,忽然,有一句背不下來了,就差一句!就差一句!快想起來。】煜肫饋!我心里很慌,如果這次背不下來,又要重背。我回過頭看見小希在門口站著,對我微微地笑著,這時,我的心平靜下來,我終于想起來了。我背完了課文,老師說:“合格了,趕快回家去吧!”我急匆匆地跑出去和小希一起回家了。
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