遇見(jiàn)美好作文(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的遇見(jiàn)美好作文，歡迎閱讀與收藏。

遇見(jiàn)美好作文1

　　命運(yùn)，真是一個(gè)奇妙的東西，是否由上天注定，我不知道。但是我知道，我們可以改變命運(yùn)。人生，就是一場(chǎng)旅行。在乎的不是路途的目的地，而是沿途絢麗的風(fēng)景。生活，亦或是一臺(tái)戲劇。你就是主角，站在閃耀的聚光燈下，演繹自己的精彩人生，每個(gè)人都是生活的導(dǎo)演。其實(shí)，這世上并沒(méi)有絕對(duì)的絕境。中國(guó)有句老話(huà)說(shuō)的好“天無(wú)絕人之路”，人們似乎每天在接受命運(yùn)的安排，實(shí)際上人們每天在安排著自己的.命運(yùn)。當(dāng)年，克里斯朵夫李維，一個(gè)才華橫溢的演員，是以主演美國(guó)大片《超人》而蜚聲國(guó)際影壇的，讓俊俏英勇的克里斯多夫李維，在許多人心中留下深刻的印象。然而天妒英才，一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍讓他成了一個(gè)永遠(yuǎn)只能固定在輪椅上的高位截癱者。但是，他并為命運(yùn)所屈服。在太太戴娜不離不棄的照料下，超人發(fā)揮了驚人的意志力，不僅離開(kāi)了病床積極接受復(fù)健，更致力于推動(dòng)胚胎干細(xì)胞的研究，希望讓身體癱瘓的患者，重新站起來(lái)。是啊，即使希望的琴弦斷了，也要用無(wú)聲的歌去追求未來(lái)。命運(yùn)并非機(jī)遇，而是一種選擇。我們不該期待命運(yùn)的安排，必須憑自己的努力創(chuàng)造命運(yùn)。而后，他以輪椅代步，當(dāng)起了導(dǎo)演。他首席執(zhí)導(dǎo)的影片就榮獲了金球獎(jiǎng)；他還用牙關(guān)緊咬著筆，開(kāi)始了艱難的寫(xiě)作，他的第一部書(shū)《依然是我》一問(wèn)世，就進(jìn)入了暢銷(xiāo)書(shū)的排行榜，與此同時(shí)，他創(chuàng)立了一所癱瘓病人教育資源中心，并當(dāng)選為全身癱瘓協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)。他還四處奔走，舉辦演講會(huì)，為殘障人的福利事業(yè)籌募善款，成了一個(gè)著名的社會(huì)活動(dòng)家。他轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，發(fā)現(xiàn)生命中有了更多的經(jīng)歷，變得更加奪目更加有意義。因?yàn)樗�不甘心于自己的才華變得荒頹，更不甘心向命運(yùn)低頭。人最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念�？死锼苟喾虿徽�是憑著這股執(zhí)著的信念，驚人的意志力，以及對(duì)理想的追求，不放棄，以及對(duì)未來(lái)生活美好的樂(lè)觀態(tài)度，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己！人類(lèi)只要有了種信念，有了一種所追求，什么艱苦都能忍受，再惡劣的環(huán)境也都能適應(yīng)，因?yàn)樗�知道只要心中有景，何處不是花香滿(mǎn)徑？只要厄運(yùn)打不垮信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。克里斯多夫善于在細(xì)微平凡的小事中發(fā)現(xiàn)生活的希望與真理，并用他毅力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡嗎！學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎吧，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)彎，它會(huì)讓給你一個(gè)全新的天地。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌�！比藦�(qiáng)烈的愿望一旦產(chǎn)生，很快便會(huì)轉(zhuǎn)化成信念。希望是在風(fēng)雨之夜所現(xiàn)的曉霞。希望是不幸之人的第二靈魂。理想使你微笑的觀察生活；理想使你倔強(qiáng)的反抗著命運(yùn)。不要放棄希望，更不要放棄信念！你是否有過(guò)“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！钡慕�(jīng)歷？學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更蔚藍(lán)的天空等著你去翱翔，更廣袤的草原等著你去奔跑。就如鳳凰涅槃般，感受到大地重生的新希望，感受世間的無(wú)限奧妙與美好！轉(zhuǎn)彎，為遇見(jiàn)下一個(gè)美好。

遇見(jiàn)美好作文2

　　浮世三千，吾愛(ài)有三，一為朝，二為暮，三為大千世界。

　　朝是日出浮云，暮是月落西山，而世界則是朝朝暮暮。

　　美給予能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，幸運(yùn)也給予愿意觀察的人，再陰晦的地方，也有不同的光束，再寒冷的地方也有絢爛的色彩，就像水溝里有野草，就像南極洲有雪花，就像我的眼里有星光，美好也到處都有。

　　朝朝暮暮過(guò)，日日月月落，你所見(jiàn)到的美麗不是全部，但冰山一角卻是足以讓世人折服，它讓你的心顫抖，讓你的眼流淚，讓你口舌不清，感觀折服，美好是一種能感動(dòng)世界的力量。

　　它在美景中呈現(xiàn)，在交往中綻放，在廣闊無(wú)垠的宇宙中，何為痛苦，何為悲涼，都變得毫無(wú)感知，內(nèi)心只剩下無(wú)窮的感動(dòng)……它是世界的濃縮，它是我們的夢(mèng)中情人，它是眼前的波濤，它吹起微風(fēng)，它會(huì)為世界染上不同顏色。

　　它就是這個(gè)世界，它有無(wú)數(shù)的故事，它有無(wú)限的色彩。它叫希望，它是明天，它是夢(mèng)想，它是我們心中永遠(yuǎn)的初心。

　　我可以丟失一切，失去太陽(yáng)，失去月亮，失去它們耀眼的光輝，失去絢爛的色彩，但我不想失去美好。我愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)看它的冰川河流，愛(ài)看它的波濤水韻，愛(ài)看它的.秋風(fēng)蕭瑟。

　　遇見(jiàn)美好，就會(huì)為此興奮。遇見(jiàn)美好，就會(huì)為此幸福，遇見(jiàn)美好，就會(huì)拼盡全力去守護(hù)它。意外地相遇，意外地相投，意外地守候，但每個(gè)人都會(huì)遇到此生的美好，它不是意外，不會(huì)是本不相同，它是命中注定，它在某處等著你。

　　它是萬(wàn)物，當(dāng)你被窗外的美景吸引，被人與人之間的行為感動(dòng)，被相遇的人所迷戀，被你的所見(jiàn)震撼！那么好好珍惜吧，這，就是美好。

遇見(jiàn)美好作文3

　　意外地遇見(jiàn)你，是我一生中最美的收獲�！�—題記

　　天空飄著幾朵悠閑的云，太陽(yáng)紅著臉蛋，斜斜地掛在天邊，在這樣一個(gè)完美的日子里，我戴著耳機(jī)哼著歌，回到了爺爺家。

　　爺爺?shù)募以谝淮崩鲜浇ㄖ�中，樓道里還有一個(gè)公用水龍頭。那水管早已老化生銹，每次走過(guò)那里，我總是捂著鼻子飛快地跑過(guò)，生怕水槽處陰冷、潮濕、還帶著些腐爛物品特有味道的氣味和各種爛菜葉趴在水槽底部的“慘不忍睹”的景象打擾了我的好心境。

　　可是今日，水管旁的一抹嫩嫩的綠色吸引了我。顧不得那討人厭的氣味，我的好奇心驅(qū)使我彎下身子，靠向那抹綠色看個(gè)究竟。那——竟然是一株新生的豆苗！

　　“可能是別人洗黃豆時(shí)意外落入水槽的'吧�！蔽亦�喃地說(shuō)道，“可是這真是個(gè)美麗的意外�！�

　　纖細(xì)的你是從水管和墻壁之間的縫隙中探出身來(lái)的，在銹跡斑斑的水管和黑乎乎的墻壁的襯托下，顯得更加生意盎然。你的莖大約在四到五厘米處，分生成兩片幼葉。葉呈橢圓形，末尾帶著一個(gè)小小的尖端。那兩片葉好像新生的嬰兒一般，給整個(gè)世界都帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)，嶄新的期望。葉片的綠，是生命的色彩。

　　你的莖僅有毛衣針般粗細(xì)，好像一碰就會(huì)折斷，可卻十分硬朗，挺直了腰，期盼著陽(yáng)光的恩賜。你那奮發(fā)向上的姿態(tài)，深深震撼了我。你的生機(jī)活力與你生長(zhǎng)環(huán)境的陰暗，濕冷構(gòu)成了鮮明的比較，一綠一黑，強(qiáng)烈的色差沖擊著我的眼球，給我以心靈的震撼。你生長(zhǎng)在如此惡劣的環(huán)境中，仍然能奮力生長(zhǎng)，那我們呢？在感受你帶來(lái)的著生命奇跡的同時(shí)，我也在思考著自我應(yīng)對(duì)困境和挫折時(shí)應(yīng)有的表現(xiàn)……

　　意外地遇見(jiàn)你——最美的豆苗，使我收獲了很多。你讓我感受到了生命的偉大，使我明白了應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)困境與挫折，多謝你！

　　遇見(jiàn)你，是我一生中最美最美的意外。

遇見(jiàn)美好作文4

　　倉(cāng)皇地在異地的街頭躲著雨，未曾料到遇見(jiàn)一家裝修清麗的小書(shū)吧。急于躲避這突然而來(lái)的大雨的我，毫不猶豫地鉆了進(jìn)去。沒(méi)想到我在這里，竟會(huì)與一位素昧聞知的清代詞人不期而遇——納蘭容若。

　　“一生一代一雙人”

　　你與表妹惠兒相遇在孩童時(shí)期，你們一起漸漸長(zhǎng)大，由孩童一起成長(zhǎng)為少年，兩顆心淡淡地萌動(dòng)，卻被正打著如意算盤(pán)長(zhǎng)輩全然忽略。為了家族利益，表妹惠兒被送入宮中，所有的利益都得為家族利益讓路，包括兩小無(wú)猜的愛(ài)情。你的內(nèi)心是怨恨，還是不甘?明明天造地設(shè)的“一雙人”，卻是“爭(zhēng)教兩處相魂”。彼此能夠相望，相思，卻不能相親，是何等殘忍。那四個(gè)字，像是你心底的宣泄：“天為淮春?”縱然是齊眉舉案，到底意難平!

　　我與你，在你纏綿悱惻的情感中相遇。

　　“我是人間惆悵客”

　　面對(duì)還未曾見(jiàn)過(guò)一面的朱彝尊，你就把這樣一位長(zhǎng)自己很多歲的落魄詩(shī)人引為了自己的知己。再加上后來(lái)幫助至交顧貞觀救吳兆騫一事，不難想象你年少心中的俠心與熱血。而身為一個(gè)文人，你是不是也被朱彝尊的“剩有虛名身后策，小技文章而已”“滔滔天下，不知知己是誰(shuí)”所打動(dòng)，而為之感慨?是啊，在這個(gè)世界上知音難覓，幸運(yùn)的是，你遇見(jiàn)了。雖出身豪門(mén)，你卻能感受得到那漂泊了大半輩子的文人那落魄、不得志的苦悶心境，完全不同世界的兩個(gè)人，卻在精神層面是上如此契合。十八歲的你寫(xiě)道：

　　“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。斷腸聲里憶平生”。

　　我與你，在相濡以沫的友情中相遇。

　　“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”

　　多數(shù)人只知你是婉約詞人，卻不知你也善于騎射，并且為康熙的侍衛(wèi)。這一次你隨他北巡，出了山海關(guān)。千里行程，萬(wàn)種所見(jiàn)，盡數(shù)化為“山”“水”二字。滿(mǎn)腹鄉(xiāng)思，一腔愁緒。風(fēng)雪呼嘯，卷著遙遠(yuǎn)的打更聲音，夜變得漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)得似乎永遠(yuǎn)到不了盡頭，把一顆顆相思的心，攪成了碎片。燈下，是思鄉(xiāng)的`心，恐怕更有你報(bào)效國(guó)家的男兒心。你一改以往哀婉風(fēng)格，終于在憂(yōu)郁中散發(fā)出一股豪邁!你是不是覺(jué)得二十多年的歲月，終于在此刻有了升華?

　　“夜深千帳燈“，不愧千古壯觀。

　　多么奇妙，一場(chǎng)雨，竟讓我與一位素昧聞知的清朝詞人有了一場(chǎng)相遇。納蘭容若，四個(gè)簡(jiǎn)單的字組合在一起，不知讓多少人的心弦為這顫動(dòng)。納蘭仿佛千年以前人們?cè)�，《衛(wèi)風(fēng)·奧淇》中所寫(xiě)：“有匪君子，如琢如磨，如圭如壁�！彼麕е�與生俱來(lái)的才華，看天下風(fēng)光，看煙雨江南，看塞外荒煙，夜深千帳燈。

　　盡管如此，待我走近他的內(nèi)心后，卻發(fā)現(xiàn)他也羨慕那些普通人的生活�！皠e有根芽，不是人間富貴花”，不正是他的內(nèi)心?正如徐志摩所評(píng)“天才的悲情反而羨慕著每一個(gè)凡夫俗子的幸福�！�

　　望向外面，煙雨朦朧，我手里拿著一本書(shū)癡立著，不知身處現(xiàn)在這樣煙雨朦朧的世界，還是四百多年前你照樣煙雨的內(nèi)心世界。在這里，我與你，不期而遇。

遇見(jiàn)美好作文5

　　明天，她要走了，好快好快，雖然早已知曉她要走的消息，可在離別的一瞬間，我還是哭了，我原以為自己可以很堅(jiān)強(qiáng)，可以微笑地面對(duì)她的離去，可，看到那張臉，那份資料袋，那張同學(xué)錄，我還是哭了，人非草木，孰能無(wú)情，我怎能面對(duì)如此情景，而不潸然淚下，那幾天的相處，早已印在我的心中，有些東西，不用刻意去回憶，她早已在你心中扎根了……

　　今天，她和我們告別了，一個(gè)資料袋，一張同學(xué)錄，我們都哭了，淚水布滿(mǎn)了整張臉，眼睛紅紅的，她更是失聲痛哭，離別是痛苦的，我不想面對(duì)離別，仔細(xì)回想，恍然間，竟覺(jué)得，她似乎是昨天來(lái)到我們身邊，而今天就要走了似的，好快好快，快得讓我不敢相信，她要走了，她要走了，意味著星期一，我們?cè)僖部床灰?jiàn)那站在講臺(tái)上，雙手胸前交叉的神氣模樣了，再也看不見(jiàn)，上課時(shí)，那手舞足蹈的身影了，再也看不見(jiàn)，那微笑的樣子，再也看不見(jiàn)，那鐵著臉，說(shuō)我們考差了的模樣了，再也看不見(jiàn)了，看不見(jiàn)了……

　　她教會(huì)了我許多，是她告訴我適應(yīng)，是她告訴我改變，是他說(shuō)我有管理范兒，可她竟要走了……在她送我們禮物時(shí)，我們都哭了，幾個(gè)平時(shí)很搗蛋的同學(xué)，也哭了，我想，平時(shí)的搗蛋，只是一種偽裝吧，情到濃時(shí)，一切都可以改變，情到深時(shí)，一切都會(huì)為之流淚，人非薄情，而是情未深，未濃，未真……

　　一句要考好，震動(dòng)了多少同學(xué)的心，又有誰(shuí)知道，多少同學(xué)因?yàn)樗�的這句話(huà)，正在改變著，行動(dòng)著，努力著，奮斗著，僅因，她的這句，要考好……小周，你等著，三年后，我們還會(huì)相逢的`，三年后的我，會(huì)是堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，是一個(gè)改變者，一個(gè)適應(yīng)者，你放心……

　　小周，我真的舍不得你啊，真的很想哭了，都是你，害得我哭，哼，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚，

　　小周，我舍不得你……

遇見(jiàn)美好作文6

　　讀書(shū)使人睿智，舞蹈使人靈動(dòng)，繪畫(huà)使人沉醉，而我獨(dú)獨(dú)對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘。記得在我很小的時(shí)候，媽媽帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，看到一位美麗的阿姨端坐在琴凳前，優(yōu)雅地彈奏鋼琴曲時(shí)，我小小的心里充滿(mǎn)了羨慕與向往，從那時(shí)起，鋼琴在我心中就是神圣美麗的象征。它深深地刻在我的腦海里。在我眼中，它是那樣的'迷人！

　　漸漸地我長(zhǎng)大了，我哭鬧著央求媽媽給我報(bào)鋼琴班。一年級(jí)時(shí)，我終于與我魂?duì)繅?mèng)縈的鋼琴相遇了……剛開(kāi)始，我認(rèn)真地練習(xí)，眼不離譜，琴不離手。連老師都對(duì)我豎起了大拇指。后來(lái)隨著級(jí)別的升高，彈奏的難度增加了許多。面對(duì)一個(gè)個(gè)枯燥乏味的小蝌蚪，我想過(guò)逃避也動(dòng)了放棄的念頭。媽媽告訴我，凡事貴在堅(jiān)持！是啊，既然是自己選擇的路就必須堅(jiān)定地走下去，于是經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)，一遍遍磨練，經(jīng)歷了這個(gè)枯燥的過(guò)程，我堅(jiān)持下去。終于我彈奏出了行云流水般的樂(lè)曲。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記帶我走進(jìn)音樂(lè)大門(mén)的楊敏老師，她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。她每天嚴(yán)格要求我必須彈夠一小時(shí)，甚至更多。從手型到指法都要求到位，在練習(xí)期間老師要求我天天給她發(fā)練習(xí)視頻，以便能及時(shí)地指導(dǎo)我。鋼琴比賽那天，我的心像是裝進(jìn)了一只小鼓，嗵嗵響個(gè)不停，我告誡自己，就像平常一樣去彈奏。我走上舞臺(tái)，坐到琴凳上。我的心漸漸平靜下來(lái)，慢慢地沉浸到了優(yōu)美的樂(lè)曲中，令人驚喜的是最后我被評(píng)委評(píng)為賽區(qū)表演一等獎(jiǎng)。

　　從彈琴的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理，只有堅(jiān)持才能攀登上理想的高峰。今天鋼琴已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。它既能陶冶情操，放松身心，同時(shí)也鍛煉了我的意志和勇氣，我相信。這種品質(zhì)將會(huì)伴隨我一生。哦，鋼琴遇見(jiàn)你就遇見(jiàn)了美好！

遇見(jiàn)美好作文7

　　有人喜歡春意盎然，生機(jī)勃勃的暖春；有人喜歡熱情似火，綠樹(shù)成蔭的炎夏；有人喜歡雪花紛飛，白雪皚皚的寒冬；而我卻唯獨(dú)喜歡這秋高氣、爽碩果累累的金秋。

　　八月桂花香，八月是入秋的日子。天氣轉(zhuǎn)涼，白天和黑夜的溫差增大了。

　　每個(gè)地方的金秋都是不一樣的。好比如說(shuō)我們校園的金秋。

　　八月桂花香，我們校園的桂花像似知道了秋天來(lái)了似的，全在一時(shí)開(kāi)放了，那一朵朵黃色的小花，不正是秋天的代表嗎？看吧！聽(tīng)吧！風(fēng)里帶著香，它的香是那種淡雅，泌人心脾，讓人放松的.香。學(xué)校里的那五六棵桂花樹(shù)不正是校園秋天的時(shí)報(bào)員嗎？

　　秋天是所有動(dòng)植物的準(zhǔn)備日，時(shí)刻準(zhǔn)備著住入冬天的冰天雪地。我們教室外的玫瑰樹(shù)正在換上新衣服-一件金色的新衣，那一片片飛落的黃葉。不正像一只翩翩起舞的黃蝴蝶嗎？旗臺(tái)上的兩棵雪松，任像倆個(gè)吹不倒、雷打不動(dòng)的戰(zhàn)士，保衛(wèi)者我們的校園�；▓@里的萬(wàn)年青像節(jié)約的老婆婆一樣，就算到了秋天也不肯換上一件新衣，還是原來(lái)的綠衣。它為圍著正中間得的“塔”-塔柏，一種一年四季全青的植物。

　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨的洗禮，校園的金秋更像一個(gè)可愛(ài)的孩子。雨珠還沒(méi)有完全干，玫瑰樹(shù)上的鳴蟬便出來(lái)和著微風(fēng)一起演唱世上最動(dòng)聽(tīng)的一首歌曲。

　　夕陽(yáng)西下，更加烘托出金秋校園的“熱鬧”-樹(shù)上的“叫天子”-云雀，像炸開(kāi)了花似的叫個(gè)不停，花園里的各種小動(dòng)物都在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)演唱會(huì)，這是一幅多么美好，多么溫馨的畫(huà)面啊！

　　可愛(ài)、美麗的金秋，我喜歡你，我喜歡校園的金秋，更喜歡金秋里面的景物，也更喜歡被秋雨洗禮后的金秋校園。

遇見(jiàn)美好作文8

　　人生，有許多完美遇見(jiàn)。在人生路途中，總會(huì)有些“遇見(jiàn)”溫暖著你的心，一遍又一遍的再讀，一次又一次的感動(dòng)，人生所以而擁有了璀璨的光。

　　放假時(shí)我不習(xí)慣早起，每次起床，太陽(yáng)都已高高掛在天上。所以我從不曾明白朝陽(yáng)升起時(shí)的景色有多么美麗，一次偶然的機(jī)會(huì)我與它擁有了第一次邂逅。

　　我朦朧的雙眼剛微開(kāi)，一束溫和不刺眼的光吸引了我，將我喚醒。這是我從未感受過(guò)的光，我跟隨著它的光源，走到了陽(yáng)臺(tái)。一幅如畫(huà)的景色映入了我的眼簾，我從未見(jiàn)過(guò)如此美麗的景色，它的美麗震撼了我，我呆住了，視線(xiàn)無(wú)法從它身上離開(kāi)。

　　它的光沒(méi)有晌午太陽(yáng)熾熱、火烈的光芒，，所以我能夠清楚的看見(jiàn)它的姿色，但她又像個(gè)害羞的少女，躲在群山之后，不愿將自我完全展現(xiàn)出來(lái)。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的`夕陽(yáng)要亮得多，沒(méi)有絲毫悲傷之感，處處綻放著活力。它擁有獨(dú)屬于它的魅力。

　　這樣的它又不缺它本身壯麗的氣質(zhì)，當(dāng)它將自身完全展現(xiàn)于世時(shí)，我看到了它另一個(gè)美麗的樣貌。他站立于山峰之巔，擁有了照亮整個(gè)世界的光芒，將世間的萬(wàn)物喚醒，向各處展現(xiàn)它的活力，宣布新一天已經(jīng)開(kāi)始。讓本身應(yīng)當(dāng)一天都疲憊的我，對(duì)新的一天充滿(mǎn)期待，全身上下都是動(dòng)力。我想不僅僅是我，全世界也會(huì)充滿(mǎn)活力。朝陽(yáng)有的只是一種美，一種無(wú)法形容的美。這種美能給人帶來(lái)期望和動(dòng)力。它能使人重新從泥濘中站起來(lái)，明白要為自我而努力、奮斗。像黑暗中的一點(diǎn)光，它給在黑暗中迷失了方向的人點(diǎn)明了前進(jìn)的方向。并一向指引他向前，直到他找到自我的路。

　　與你的遇見(jiàn)是最美的遇見(jiàn)，也是每一個(gè)人最美的遇見(jiàn)，我后悔沒(méi)能早點(diǎn)遇見(jiàn)你，但我很高心，也很感激能與你有這么美麗的相遇。是你在每一天的開(kāi)始，賜予我一天的活力，是你賦予了世間萬(wàn)物無(wú)限的生命。

遇見(jiàn)美好作文9

　　“欲窮千里目，更上一層樓。”這樣的詩(shī)詞總是給我深刻的人生哲理。從最早的《詩(shī)經(jīng)》到當(dāng)代的眾多詩(shī)詞，都是一次次盛大的文學(xué)狂歡，有著無(wú)窮的魅力。

　　詩(shī)詞，一個(gè)個(gè)躍然紙上的文字，就是一個(gè)個(gè)魔術(shù)。詩(shī)詞文學(xué)的變化，或許比魔術(shù)還要高上一層。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是一首家喻戶(hù)曉的關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)，但是詩(shī)詞經(jīng)無(wú)形的大手一撥動(dòng)，又另有一番韻味：“清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家何處，有牧童，遙指杏花村�！备�有一首“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！苯�(jīng)變化無(wú)窮的文字一改，便是一首詞：“黃河遠(yuǎn)上，白云間一片，孤城萬(wàn)仞山，羌笛何須怨，楊柳春風(fēng)，不度玉門(mén)關(guān)�！边@就是中華詩(shī)詞的美麗，這就是中華文字的`魅力。

　　詩(shī)詞，也是抒情立志的絕佳旅宿。讀起“今日把示君，誰(shuí)為不平事”。賈島渴望為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的豪情壯志在心里回蕩；“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！狈路鹨磺卸技澎o了，唯有李清照凄冷的閨中生活躍然紙上。“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖�！敝T葛亮的蓋世才華令我們敬佩不已。詩(shī)詞和我們千千萬(wàn)萬(wàn)的人的遇見(jiàn)，使抑郁寡歡的人變得樂(lè)觀開(kāi)朗，使平淡無(wú)味的人變得多姿多彩。

　　和詩(shī)詞的一次次遇見(jiàn)，令我反思良久。在《陋室銘》詩(shī)句的諄諄教導(dǎo)下，我不再向絕境低頭。劉禹錫在這么困苦的環(huán)境下都能如此開(kāi)朗，我們有什么理由不昂首挺胸、樂(lè)觀向上呢？我合上《漢樂(lè)府歌》，想到我們現(xiàn)在多么美好的生活，為何不活在當(dāng)下，行在今日呢？

　　詩(shī)詞，在世界上，立了一塊永遠(yuǎn)的里程碑。在中華上下五千的浩瀚海洋中，這些只是滄海一粟，但詩(shī)詞將永遠(yuǎn)不會(huì)終止，它會(huì)一直把美好流傳下去。我在詩(shī)詞的陪伴下，猛然領(lǐng)悟到詩(shī)人想表達(dá)的那份感動(dòng)，發(fā)覺(jué)我又成長(zhǎng)了許多。

　　遇見(jiàn)詩(shī)詞，品味詩(shī)詞，享受詩(shī)詞，是何等的美妙！

遇見(jiàn)美好作文10

　　望著她離去時(shí)活潑的背影，我露出了微笑。她教會(huì)了我如何以一顆美好的心靈去善待別的人。

　　夏日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。一望無(wú)際的天空中，一朵能遮陽(yáng)的云都看不見(jiàn)。一到夏天，我的心情就格外煩躁。

　　一日，我從別處回家。還未到家，一股熱風(fēng)吹來(lái)，我的`額上又冒出些許汗水，幾滴已經(jīng)淌下我的臉頰。我恨不得立刻飛到家里。

　　還好，已經(jīng)離家不遠(yuǎn)，我連忙不顧一切地跑了起來(lái)。

　　終于到家了，我打開(kāi)冰箱，拿出冰涼的西米露，美美地吃了起來(lái)。

　　這時(shí)，鄰居家的小妹妹來(lái)串門(mén)了。她一蹦一跳地走進(jìn)來(lái)，頭上那兩個(gè)一紅一黃的小星星顯得格外耀眼。

　　“姐姐，你在吃什么呀？”她那甜如蜜糖般的聲音傳進(jìn)我的耳中。我抬起頭，她的臉上洋溢著一抹燦爛的微笑。

　　哼，這個(gè)淘氣鬼，一天到晚都來(lái)我家蹭吃的，我才不會(huì)給她呢，我心想。于是，我裝作一副很痛苦的樣子說(shuō)：“姐姐在吃很苦很苦的藥！”

　　小妹妹不說(shuō)話(huà)了，她低下了頭，我清楚地看見(jiàn)她頭上那兩個(gè)小星星上都有著可愛(ài)的笑臉。小妹妹回她家去了。

　　我暗自竊喜。耶！我的陰謀成功啦！可沒(méi)過(guò)多久，小妹妹又回來(lái)了，手里拿著塊巧克力�！敖憬悖�你的藥苦，吃了我的巧克力就不苦啦！”說(shuō)著，遞給了我那塊巧克力。我猛然愣住了，心中似乎有一陣涼風(fēng)吹過(guò)。

　　小妹妹一蹦一跳地回去了，她那兩個(gè)一紅一黃的小星星卻仍在我眼中蕩漾�？粗�我手中的巧克力，我似乎懂了許多。

　　當(dāng)一個(gè)人以美好的心靈善待他人時(shí)，他也會(huì)遇見(jiàn)美好。因?yàn)榇丝桃魂嚊鏊�的風(fēng)透過(guò)炎熱吹進(jìn)我的心。遇見(jiàn)美好，他人的世界也會(huì)變得更美好。

遇見(jiàn)美好作文11

　　還記得三年級(jí)結(jié)束的那個(gè)暑假，我突然轉(zhuǎn)學(xué)了，還沒(méi)來(lái)得及與同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)。天，那么藍(lán)。云，那么白。風(fēng)兒輕輕的拂著我的臉頰，似乎想為我抹去那一顆顆晶瑩的，如珍珠般純潔，已串成鏈的豆粒般大小的淚珠。烈日高照著，蟬兒歌唱著，一切都是那么平凡而普通。

　　忽然，一抹綠映入我的眼簾。那時(shí)我還不知道，她竟是棵櫻花樹(shù)。這是我們的第一次相遇。只記得，它那別樣的姿態(tài)和令人印象深刻的那極富生機(jī)的綠。也許，我們就是在那時(shí)，不期而遇的吧。

　　又是一年分別季，我們，即將結(jié)束小學(xué)六年的漫長(zhǎng)時(shí)光。在四五月份的時(shí)候，櫻花開(kāi)得最爛漫。不僅是我家樓下的，也許是巧合，也許是緣分，我們小學(xué)的操場(chǎng)周?chē)�，竟也開(kāi)出了那滿(mǎn)樹(shù)的白櫻。一簇一簇的白色，從天上開(kāi)到地上，那么白，那么嬌嫩，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使。同學(xué)們都聚在樹(shù)下，追逐打鬧，嘻嘻哈哈，好不熱鬧。再一次，我們，相遇了。

　　雨，落了。我同樣也是喜歡雨的。放學(xué)了，校門(mén)外無(wú)比的熱鬧。撐一把傘，與同伴漫步雨中，漫步櫻中，是何等美妙的`享受!走在不平整的石磚小路上，聊著天，吹來(lái)一陣風(fēng)，便會(huì)有無(wú)數(shù)白櫻裹著雨點(diǎn)兒，輕輕地飄落而下。我們就興奮地大喊：“櫻花雨!櫻花雨!”半透明的花瓣攜著晶瑩的雨滴，乘著風(fēng)兒飄落人間。這場(chǎng)景，真是如夢(mèng)似幻!

　　雨，停了。滿(mǎn)地的白櫻，帶著些凄冷的美感，卻絲毫不會(huì)讓你覺(jué)得凄慘。被雨洗禮過(guò)的櫻樹(shù)，反而變得更綠，更有生命力了。櫻落，并不代表著結(jié)束，它所孕育的新生命，然而是更多美好的開(kāi)始。美好的事物大都很受世人的喜愛(ài)，人人都在追求美,不過(guò)我認(rèn)為美不在追求,美在不期而遇,因?yàn)椴黄诙��?所以顯得尤為的美。

　　落櫻繽紛，在這個(gè)分離的季節(jié)，我并不像從前那么傷感了。昨天已逝去，不必再留戀。你讓我們微笑著離別，笑著來(lái)銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;你讓我們共同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造幸�？鞓�(lè)的回憶�；蛟S是櫻花樹(shù)感染了我，感謝，不期而遇!

遇見(jiàn)美好作文12

　　“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你”你在遇見(jiàn)生命中美好的風(fēng)景，你自然也成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　微風(fēng)撫過(guò)臉頰，我邁著輕快的步子走在路上。遇見(jiàn)了一株種在鄰居家籬笆帶刺的玫瑰。

　　在這籬笆里，屬它的顏色最不艷麗，枝條最不挺直，種在一個(gè)最不顯眼的地方。

　　我佇足觀望，思緒翻飛，在一次偶然的機(jī)會(huì)，父母親認(rèn)識(shí)了一位鋼琴老師，并讓我去學(xué)習(xí)。我天生手指就比常人短了好幾截，對(duì)于彈鋼琴的人來(lái)說(shuō)，是致命的要害。

　　在前幾本的簡(jiǎn)單練習(xí)中，我都吃力地花費(fèi)了好幾年的時(shí)間學(xué)完，即將迎來(lái)第一次考級(jí)。這一下就慌了，不管手指怎么撐都達(dá)不到要求，有時(shí)練到疼還做不好時(shí)，我就開(kāi)始發(fā)脾氣，砸書(shū)，敲琴，哭著鬧著不去學(xué)，父母對(duì)我也沒(méi)辦法。

　　在考級(jí)之前，老師安排了一次模擬考，父母把我硬逼去了，在進(jìn)入教室的那一刻，我聽(tīng)到了來(lái)自各個(gè)聲音的嘲笑“哎，她不是不來(lái)了，怎么，現(xiàn)在來(lái)出丑��？”“就她那種短小的手指，會(huì)彈得多好！”我努力捂著耳朵，不去聽(tīng)那些嘲笑。坐下之后，發(fā)現(xiàn)隨后是一個(gè)特殊的女孩，她只有一只手臂，但她自信走到鋼琴旁，優(yōu)雅的'開(kāi)始彈奏。我瞪大眼睛，嘴巴微張，若不是親眼看見(jiàn)，誰(shuí)也不會(huì)相信一首節(jié)奏感，完整性，感情都處理得那么好的曲子是由一個(gè)看起來(lái)比我還小卻又殘疾的女孩彈的。

　　我瘋似的跑回家，撿起被我弄得不堪的書(shū)，撫去鋼琴的灰塵，苦苦練習(xí)著，不同的是，我堅(jiān)持下來(lái)了，無(wú)時(shí)無(wú)刻撐著自己的手指。

　　考級(jí)當(dāng)天，我猶如換了一個(gè)全新的靈魂走上臺(tái)，行云流水般完成演奏，那一刻，我清楚地看見(jiàn)，老師欣慰地鼓起了掌，之前嘲笑我的同學(xué)為我歡呼，淚水才是屬于這一刻的。

　　因?yàn)橛鲆?jiàn)了生命中那道美好的風(fēng)景，我也成了亮麗的風(fēng)景。

　　回過(guò)神來(lái)，驚奇的發(fā)現(xiàn)原本那株玫瑰顏色是最艷麗的，枝條也是當(dāng)中最挺直的，成為一朵引人注目的玫瑰。因?yàn)槟侵昝倒逵鲆?jiàn)了太陽(yáng)。

　　因?yàn)橛鲆?jiàn)，所以美好！

遇見(jiàn)美好作文13

　　人生，從來(lái)不是自己一個(gè)人的人生。所以沒(méi)有一個(gè)人的道路可以是不彎曲的，沒(méi)有一個(gè)人的人生可以是不坎坷的。沒(méi)有失去怎么懂得遺憾，有了遺憾，才學(xué)會(huì)去珍惜﹔沒(méi)有流淚，怎么懂得難過(guò)，有了難過(guò)，才學(xué)會(huì)去堅(jiān)強(qiáng)；沒(méi)有摔跤，怎么懂得走路，有了走路，才學(xué)會(huì)去奔跑。

　　在路上，無(wú)論遇到什么，都要拿得起放得下，不要拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，越拖越累。心就像一塊土地，播下什么種子，就會(huì)結(jié)出什么果實(shí)，只是或早或晚。行走旅途中，無(wú)論是喜悅還是悲傷，都要心存感激，感激這一路的風(fēng)景豐富了我們的人生。

　　在人生的選擇中，也許眾多的分叉路口會(huì)使我們迷失方向，也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì)阻礙我們前進(jìn)的步伐，也許一路的荊刺會(huì)使我們遍體鱗傷，但請(qǐng)相信，雨過(guò)天晴的天空更湛藍(lán)，經(jīng)過(guò)淚水洗滌的雙眼更加明亮。生活中無(wú)論遇到什么，請(qǐng)?jiān)谛奶锓N上溫暖的種子，溫暖自己也溫暖別人；當(dāng)失意的時(shí)候，讓自己的心停留在一片最干凈的土壤里，放空休息，而后再前進(jìn)。

　　一杯熱茶，一幅心卷，一句懂得，一心陽(yáng)光，是這個(gè)冬季留給我們的暖。12月的陽(yáng)光給這個(gè)城市的冬天帶來(lái)了干凈的溫暖，閉上眼睛享受這一片短暫的寧?kù)o，陽(yáng)光灑在臉上，這偷來(lái)的`時(shí)光顯得愈加純粹和清晰。也許可以試著放慢一下生活的步調(diào)：聽(tīng)一首舊歌，看一部青春題材的電影，給自己做一頓簡(jiǎn)單而精致的晚餐，然后夜還是夜，晚燈還是晚燈，窗外城市的夜景，依舊闌珊。

　　踏過(guò)秋的金黃，盼望著冬的純白，人生之美，正是因?yàn)檫@一眸不老的冀盼！一直相信在這個(gè)最壞也最好的時(shí)代，生活就應(yīng)該需要多一份色彩，多一份斑斕，相信時(shí)間會(huì)讓我們每個(gè)人在旭日之晨或陽(yáng)光午后，與最完美的自己詩(shī)意地相遇。

遇見(jiàn)美好作文14

　　小時(shí)候，我總是深深地凝望著那琴聲迭起的教室，聽(tīng)著清脆悅耳的琴聲，感受那動(dòng)人心弦的旋律，思緒總是不由自主地隨它而去，直到母親輕輕把我喚回。殊不知，那一眼它已在我心中扎根。

　　7歲那年，我走進(jìn)了那間神秘的屋子，稚嫩的臉上充滿(mǎn)好奇，當(dāng)我的指尖微微拂過(guò)黑白的琴鍵，一絲清涼沁入心間，這份清涼卻仿佛能拂去心中所有的煩惱。每當(dāng)電視上放映著鋼琴家們的演奏時(shí)，我總是看得入神，我多么想要一個(gè)屬于自我的鋼琴��！大大的眼睛中流露出來(lái)的不僅僅是陶醉，更是羨慕。

　　那一年，那一天，我?guī)е�一身的疲憊回到家，打開(kāi)家門(mén)，映入眼簾的是是什么？是它！是靜靜佇立在那里的它。我扔下書(shū)包，欣喜地跑過(guò)去，不可置信地摸著，感覺(jué)如此熟悉，是久違了的朋友。觸感讓我熱淚盈眶，我最終有了自我的鋼琴，它映著我的臉頰，眼神中流露出來(lái)的是濃濃的喜悅。

　　四年來(lái)，我不知有多少個(gè)夜晚和它相伴，它分享著我的痛苦、我的歡樂(lè)。它就像我的朋友，分擔(dān)著我的痛苦，分享著我的歡樂(lè)！有多少時(shí)候，我會(huì)不顧一切地亂彈一氣，摸著酸痛的指尖，默默地留下兩行清淚。

　　小學(xué)畢業(yè)的.那年夏天，我拿到了鋼琴考級(jí)的十級(jí)證書(shū)，我最終不再苦練了。從此，我和它成了路人，總是對(duì)它置若罔聞。偶爾看著它，也會(huì)想起教師的鼓勵(lì)，也會(huì)回想起多少日夜指尖在琴鍵上投下的光影。但練琴時(shí)的苦痛使我快速逃開(kāi)，它就像是一個(gè)病毒，讓我唯恐避之不及。我開(kāi)始冷落它，疏遠(yuǎn)它，它的上很快積了一層厚厚的灰塵。盡管母親時(shí)常擦拭它，但它卻成了我們家的一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)顯示文藝修養(yǎng)的象征。

　　一天，我偶然踱步到它的跟前，輕輕撫摸著那以往陪伴著我的它，我打開(kāi)塵封已久的琴蓋，清涼的觸感又向我襲來(lái)，輕輕壓下去，清脆悅耳的聲音又回到了我的耳中，我看著它，眼中頓時(shí)溢滿(mǎn)淚水，視線(xiàn)一下子模糊不清。

　　它，是我的伙伴；她是我的親人；他們是我的師長(zhǎng)。

　　多謝你們，陪伴我度過(guò)歡樂(lè)的童年！多謝你們，讓我成為更完美的自我！

遇見(jiàn)美好作文15

　　世間一切都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，有了生命。羅老師，遇見(jiàn)你，是如此美好，如此幸運(yùn)。

　　20xx年那個(gè)“霜葉紅于二月花”的秋季，您站在講臺(tái)上說(shuō)：“接下來(lái)的這一年多，將由我?guī)ьI(lǐng)你們成長(zhǎng)，直至你們畢業(yè)。初來(lái)乍到的您讓我充滿(mǎn)了無(wú)窮的好奇心。畢竟，敢接手我們班的老師可不多，我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)是倒數(shù)。

　　開(kāi)學(xué)后不久的一個(gè)傍晚，我由于打掃衛(wèi)生而很晚回家，看到了那昏黃的燈光下的您挺直背為我們改作業(yè)的場(chǎng)景，整層樓里，只有您辦公桌上所發(fā)出的唯一一扇光。那是，我就覺(jué)得您也是我小學(xué)生涯里的一道光，照亮我黑暗的道路。不是每一位老師都像您這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，很幸運(yùn)遇見(jiàn)您。

　　之后的那段日子里，我們班的語(yǔ)文成績(jī)直線(xiàn)上升，因?yàn)槟�做的那件事，引發(fā)了我們對(duì)語(yǔ)文的興趣。小學(xué)有一篇課文叫《花木蘭》是采用劇本形式的。您讓我們組小組，用劇本排練出這篇課文的情景。從來(lái)沒(méi)有哪一位老師讓我們這么做，全年級(jí)也就我們這一個(gè)班是用排練劇本的方式學(xué)這篇課文。您遭到了其他經(jīng)驗(yàn)豐富、資歷深厚的語(yǔ)文老師的質(zhì)疑。我猜想，那段時(shí)間您一定壓力很大，但您從未像我們表露，也沒(méi)有讓我們放棄排練。您力排眾議，我們的'小劇場(chǎng)表演也十分成功。這也引發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的濃厚的興趣。我們班的語(yǔ)文成績(jī)也從倒數(shù)變成全級(jí)第一。遇見(jiàn)您這位喜歡創(chuàng)新的老師，可真好。

　　遇見(jiàn)是如此的美好，也恰恰是因?yàn)橛鲆?jiàn)了您，才讓我能夠離更好的自己更近一步。您對(duì)我們說(shuō)：“人生就是一列開(kāi)往生命的列車(chē)，沿途有很多站口，沒(méi)有一個(gè)人至始至終陪著你走完，當(dāng)有人要下車(chē)的時(shí)候，即使不舍，也要心存感激，然后揮手道別。”離我小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)有一年了，但始終還是很感謝您。您是我遇見(jiàn)的最好的老師。

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