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    元旦的作文

    時間:2023-03-18 12:15:17 作文 投訴 投稿

    【精品】元旦的作文3篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的元旦的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】元旦的作文3篇

    元旦的作文 篇1

      一眨眼,就到了我們小學生涯的最后一個元旦節(jié)了,老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦,去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準備。

      終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領巾,向學校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校,同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目,推測著哪個年級表演得最好。過一會兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺,為每個班評出的“三好學生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始,首先是別的年級表演,有的年級的同學表演***,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧,這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要歡慶幾天,這幾天張燈結彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。

      一片片掌聲送走了一個個節(jié)目,又迎來了最后一個節(jié)目,也就是我們六年級準備的詩朗誦,我們走上臺,望著臺下千千萬萬名學生,激動萬分,“群山起舞,大海揚波,春風度玉門,高……”跟隨著領讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學們考上好的中學,學習進步。

      元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

      關于元旦的作文:元旦的祝福

      甲:尊敬的各位老師、親愛的同學們

      合:大家好!祝大家節(jié)日快樂,向我們尊敬的老師致以崇高的敬意!

      乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

      丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

      。航裉,送去我們的祝福,迎來新的一年

      甲:過去的一年,老師辛勤的為我們日夜操勞

      乙:關心培育著我們,用愛為我們營造一片新的天空!

      一眨眼,就到了我們小學生涯的最后一個元旦節(jié)了,老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦,去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準備。

      終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領巾,向學校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校,同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目,推測著哪個年級表演得最好。過一會兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺,為每個班評出的“三好學生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始,首先是別的.年級表演,有的年級的同學表演***,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧,這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要歡慶幾天,這幾天張燈結彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。

      一片片掌聲送走了一個個節(jié)目,又迎來了最后一個節(jié)目,也就是我們六年級準備的詩朗誦,我們走上臺,望著臺下千千萬萬名學生,激動萬分,“群山起舞,大海揚波,春風度玉門,高……”跟隨著領讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學們考上好的中學,學習進步。

      元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

      關于元旦的作文:元旦的祝福

      甲:尊敬的各位老師、親愛的同學們

      合:大家好!祝大家節(jié)日快樂,向我們尊敬的老師致以崇高的敬意!

      乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

      丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

      。航裉,送去我們的祝福,迎來新的一年

      甲:過去的一年,老師辛勤的為我們日夜操勞

      乙:關心培育著我們,用愛為我們營造一片新的天空!

    元旦的作文 篇2

      去香港

      今天,我和爸爸、媽媽一起去香港玩。我們要去5天呢!我好期待呀!

      第一天,我們從深圳坐地鐵到香港。

      第二天,我們去迪士尼樂園,里面可好玩了!有過山車、花車巡游、碰碰車、米奇幻想曲、小火車,我們一直玩到天黑,那里的夜景也很漂亮。晚上,我們去看“維多利亞港”的煙花表演。

      第三天,我們去海洋公園,里面也可好玩了!有4個過山車、海豚表演,我還見了真正的企鵝、海豹呢!我們玩了12個小時,回去的`時候我都睡著了!

      第六天的中午,我們坐飛機回來了!香港真是太好玩了,下次來我還要來玩!

    元旦的作文 篇3

    元旦見聞 今天是元旦,媽媽帶我去人民公園玩兒。公園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛,樹上掛滿了火紅的燈籠,游樂場里充滿了歡聲笑語,人們的臉上都帶著喜悅的微笑。

      因為天氣好,媽媽決定帶我去劃船。微風吹來,湖面上泛起魚鱗般的波紋,在陽光照耀下,閃閃發(fā)光。湖面上有一只只鴨鴨,在盡情地游玩;還有一條條活潑的.小魚,在歡快地游來游去。岸邊,有一位青年在吹笛子,他吹出的樂曲非常悅耳動聽,許多過路的行人走到那兒都忍不住側耳傾聽,我也陶醉在這悠揚的笛聲中,久久不愿離去。

      元旦是新年的第一天,這個元旦我過得非常開心,我希望在新的一年里,每一天都過得開心、快樂!

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