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關(guān)于體驗的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于體驗的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于體驗的作文1
“盲人體驗三小時”簡直就是小菜一碟！
我用絲巾蒙住雙眼，光明一下就消失了，眼前一片漆黑，沒有色彩，沒有微笑，沒有依靠，恐懼慢慢涌上心頭，外面的世界好像一下子與我隔離，迎來的只有黑暗。
我現(xiàn)在臥室里慢慢的轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，覺得稍微好點，才敢往出走，雖然對這個家很是熟悉，但此刻還是沒了方向感，總想找個東西做依靠，只好摸著門，沿著墻邊移動著步伐，我小心至極的挪到沙發(fā)前，坐了下去，媽媽正在看電視，聽著電視的聲音，卻看不到畫面，坐了一會，我無趣的走開了，盲人真無聊。
這時我覺得有點渴，便準備去桌子上倒水喝，就又一點一點的靠著記憶摸索著，很費力得才感覺走到了桌邊，手從上邊往下移，怎么沒有桌面，有點奇怪了，再往下才摸到，噢！這個高度原來是凳子。就又挪了挪位置，手在空中亂揮，“砰！”的.一聲，我的手重重的碰在了桌邊，“哎呦！”我條件反射性的立刻收回了手，肯定是桌子，我在想，劇烈的疼痛卻使我受到了鼓舞，盲人海倫，凱勒又盲又聾又啞，憑借一顆堅韌的心，成就了一個偉大的人生，我耐起心來，往進靠了靠，果不如然，摸到了桌子。沿著桌邊，用手量著桌子，確定好放水的位置，手一點點的向前移，慢慢地手碰到其他的東西，就把他們移開一點，在往前伸，小心翼翼的用手指觸摸，終于摸到水壺了，它的旁邊就是杯子，把它們拉到跟前，通過感覺將壺嘴架在杯口上，好像可以了但問題來了，我根本不知道什么時候到滿，到多少也不知道，只好到一點，喝一點，即便是這樣，還是將水倒在了手上，好在是涼開水。喝完水后想把它們放回原位，那已經(jīng)是不可能的，只好就放在眼前靠里一點。
三小時后，我又重建到了光明，那個可愛的世界又回來啦，一切都是那么的美好，驅(qū)走了我身上的恐懼，
三小時的黑暗體驗，讓我似乎走進了盲人的內(nèi)心，而更加敬佩那些能夠笑著面對世界的盲人。眼睛是心靈的窗戶，珍惜光明，愛護眼睛吧，它讓我們看到世界，看到一切美好事物。
關(guān)于體驗的作文2
盼望著，盼望著！終于又到了讓全校學生夢寐以求的“阿福童日”又到來了。我們班負責的是“阿福童影院”，當然這里和普通的影院一樣，同時需要放映員、賣票員、檢票員、引導、管理員和衛(wèi)生清潔工了。我競聘到了引導這一份工作。
一吃完飯我們?nèi)喙ぷ魅藛T，就已經(jīng)到達了電影院，一切準備就緒便打開了電影院的大門，哇！門口的客人一直排到了馬路上，一眼望去只看見一個個人頭。我便把他們一點一點的安排座位。
可是，我居然碰上了一個奇葩，讓我十分的討厭。這是一位五年級的學生走進來，從我身邊走過，直向VIP坐的地方我便上前問他：“您好！你是什么顏色的'票呀？（我們的門票是分顏色的，藍色是普通票，紅色是VIP票）�！薄拔摇ぁぁの壹t色的。”“那為什么沒有給你發(fā)吃的呢？”這時我便開始懷疑他 �！皩ρ�！一開始我也納悶兒，后來他們說等一會兒再發(fā)�！薄皩Σ黄穑覀兊牧闶呈且贿M來就發(fā)的�！蔽野l(fā)現(xiàn)他在說的時候不敢看著我的眼睛一直左瞟右瞟的，我便判定他是騙人的。 “不可能！是他們更我說的！你再說我就告訴你們的老老老師（他太心虛了所以才說成這樣）�！薄耙蝗晃液湍阋黄鹑枂栭T口的檢票員？如果他說你是VIP我當然會向你道歉并把雙倍的錢給你（錢指的是清英幣）。如果你不是VIP,那就對不起我會和你一起去見老師，當然你也會受到一定的懲罰。”誰知道他還是死活都不肯承認“我不去，我是VIP顧客，你沒有權(quán)利來讓我去做事�！薄拔也]有想讓你去做事，你確實是顧客，那為什么你是VIP,你還不敢呢！”哈哈！這回他沒話可說了，只好低著頭灰溜溜地坐在了普通區(qū)。
“阿福童日結(jié)束請各位顧客檢查好東西，有序離場，謝謝！”這一回我體驗到了大人們工作的辛苦，我們應(yīng)該也同情大人。
關(guān)于體驗的作文3
我過生日的那天，爸爸媽媽帶我去沈陽“酷貝拉”小朋友職業(yè)體驗中心去開心地玩兒了一回，我夢想中的職業(yè)在那里就可以體驗到。那里有很多我們長大以后可以從事的職業(yè)，像西點師、記者、科學家、牙醫(yī)、警察等等。小朋友們在這里選擇了自己喜歡的職業(yè)后，就可以像大人們一樣工作，還可以通過自己的勞動得到報酬呢！ 那天，我選擇了自個兒喜歡的職業(yè)，分別當了一回西點師、記者、牙醫(yī)。這幾個職業(yè)體驗中，讓我最難忘的就是西點師。平時，我最喜歡吃蛋糕了，可是，卻不知道蛋糕是怎么做出來的，這讓我很好奇。有一回和媽媽買蛋糕的時候，從櫥窗里看到一位阿姨精心地在蛋糕上又涂又抹，像是在捏橡皮泥，又像是在畫畫，真有趣。每次吃蛋糕我就會想起這一幕。這一次，當我穿上西點師的服裝，仿佛一下子就變成了我印象中做蛋糕的那位阿姨。我把一塊蛋糕放在一個可以旋轉(zhuǎn)的盤兒上，一只手慢慢地轉(zhuǎn)動這個盤子，另一只手用裝好奶油的“塑料筆”涂抹奶油。奶油一層層均勻涂好之后，再用抹刀切出自己想要的形狀。很快，我喜歡的喜洋洋蛋糕就有了模樣。最后，我又給它畫上了眼睛、眉毛和嘴。好看極了！看著自己親手制作的.蛋糕，我太高興了，急忙拿出來讓爸爸媽媽和我一起分享。爸爸拿過蛋糕，仔細地看了看，對我說：“真漂亮！真能干！”媽媽看過蛋糕，摸著我的小臉說：“呦，咋把自個兒的小圓臉也當成奶油蛋糕了？”這時，我才發(fā)現(xiàn)，不知道啥時候我的臉上也蹭上了奶油。我一邊擦臉，一邊嘿嘿的笑著。就這樣，我度過了快樂、充實的一天。這一天，讓我懂得了什么叫“一分耕耘一分收獲”，我每天吃的、穿的都是爸爸媽媽的勞動所得，爸爸媽媽很辛苦，我不能再像從前那樣隨便花錢了。
關(guān)于體驗的作文4
我曾在一本書上讀到過這樣一句話：“青春，是一筆無形的財富。你擁有它時，并未意識到可貴與存在；當你失去它時，卻會產(chǎn)生一種步入沙漠后尋水的感覺。”
不知為什么，讀了這句話，竟使我覺得我現(xiàn)在正在虛度每一天，沒有夢想，沒有追求，沒有奮斗。在成天無所事事，用心不專中，在悵然若失時，我忽然想到這句話，感悟到這句話的深意。
對于我們每一個翩翩少年來說，青春是實實在在存在著的，只不過并非每一個人都能很好地利用它。
在我們心中，即使覺得青春可貴，很大程度上是因為我們覺得處于青春美好時期的我們活力四射，白皙、柔嫩的肌膚，或健康挺拔，或婀娜多姿的體態(tài)，再加上得體的穿著……似乎這一切便就是青春的所有內(nèi)涵和可貴之處。
可現(xiàn)在的我于悵然之中有了幾許體悟：我想，青春應(yīng)該是一盞燈，在漫漫人生路上，點燃它，便能照亮前方的路途，讓自己奮然前行；青春應(yīng)該是一帆東風，它給世上的.萬物帶來生機與希望，讓世界都染上綠色，都結(jié)出累累的果實……
青春在我心中不僅是陽春三月，綠草蔭蔭中的浪漫郊游，不僅是“少年不識愁滋味”的自由不羈，更是萬丈高樓基石的艱辛累積，是百折不回地流向大海的涓涓溪流，是冰天雪地之中、懸崖峭壁之上與風云搏斗的松柏！
青春在時鐘永不停息的滴答聲中漸漸消融，消融在舉手投足之間，消融在一肌一妍之中，消融在短暫的躊躇滿志或顧影自憐之間。青春是一個匆匆的過客，凝眸處，它將飄然而去，留給你無盡的惆悵。
朋友，當它從你身邊飄然而過時，何不牽住它的手，與它一起，在生命的紀念冊上留下不悔的追憶？
關(guān)于體驗的作文5
寒假的一個早上，媽媽告訴我要帶我和哥哥跟媽媽的同學一起去翠華山滑雪。我一聽，高興得連蹦帶跳，吃完早飯，我們收拾好東西就愉快地出發(fā)了。
一路上我們說說笑笑、興高采烈，不知不覺就開進翠華山里，我們看見山路兩邊覆蓋著一些沒有化完的積雪，一些被凍住的瀑布像大塊的玉石鑲嵌在黑黝黝的`山體上。很快我們到達目的地，我看見兩座山峰中間的山谷形成一個大斜坡，被厚厚的積雪覆蓋，形成了滑雪場。滑雪場上人山人海，有的在努力滑著，有的摔倒在地上，有的你追我趕，非常熱鬧。我們趕緊在柜臺領(lǐng)了滑雪鞋、滑雪板和滑雪杖，就迫不及待地開始滑雪。媽媽怕我和哥哥不會滑，就給我和哥哥找了一個老師，媽媽問老師：“學過輪滑是不是就好學一點？”老師回答：“對�！蔽以瓉砗ε聞偦幌戮退�大跟頭，但是聽了這話我心里就踏實多了。老師先教我們穿脫滑雪板，學會后再教我們在雪地上橫著走，接下來教我們剎車、前進。我覺得滑雪的技巧和輪滑有些接近，還比較容易掌握。我的膽子也變大了，在教練的演示和指導下，反復的練習，1個小時后我們就完全學會了。
開始吃午飯了，因為又累又餓，我們饑不擇食，連平時不喜歡吃的食物都吃得津津有味。吃完飯我們又興致勃勃滑了起來，媽媽拉著我來到了滑雪場的最高處，我心驚膽顫往下看，心里想：我的媽呀，這個坡太陡了，我會摔得屁滾尿流！在媽媽反復鼓勵下，我終于鼓足勇氣，尖叫著沖了下去，我的速度太快了，只聽耳邊呼呼的風聲，有幾次差點撞倒了別人，幸運的是我最后安全到了終點，居然沒摔一跤，我覺得自己像是在做夢。經(jīng)過了第一次，我心里充滿自信，又從最高點滑了三次。哥哥也滑得非常好，可是媽媽和她的同學都是摔著下來的，有幾次媽媽摔得很慘，半天爬不起來，不過大家都玩得很開心，我們還打起了雪仗。
不知不覺我們玩了整整一天�；丶业穆飞想m然很累，但是我從滑雪這項運動中獲得的體驗是非常特別的，我從心底感到快樂，這是我最大的收獲。
關(guān)于體驗的作文6
又是一年五一小長假，我決定下鄉(xiāng)和爺爺一起干農(nóng)活。
暮春時節(jié)，柳絮漫天飄舞，如同天空也穿上一層薄紗外套。
陽光撕破云彩，透過樹葉的縫隙折射在地面上。林間小路上，花香沁人心脾。
扛起鋤頭，跟隨著爺爺向田中走去，沿途上樹蔭中兩只麻雀在對歌。望著天空，蔚藍色的，清芬的空氣彌漫于鼻邊�？纯吹�，牽�；▍采诼放�，不知名的雜草綠意盎然。蟬蟲鳴聲響徹耳畔。
映入眼簾的是金黃的麥田，一陣清風吹過，麥苗擺動起婀娜的腰姿。
依昔記得，初冬正午，陽光明媚。豆粒般大的汗珠順著額頭潤入土中，衣服緊貼著后背，浸濕了一大片，田中的老人卻不亦樂乎。
兩個老農(nóng)從田菜畦邊走過，調(diào)侃道：“有必要種那么認真嗎？還非得都要整整齊齊，是生怕別人不知道這是你種的嗎？”
爺爺笑了兩聲，依舊埋頭苦干。
是的'，麥苗正是他的驕傲。一稞稞麥苗如同士兵挺著腰板站立著。頂著毒辣的太陽，一手攥著麥苗，一手緊而有序地播到土中。
翌日便下了大雪，窗外白茫茫一片，如同一張白紙，誰也不忍心去玷污。爺爺坐在床邊，雙手扒著窗欞，嘴里還嘀咕著“瑞雪兆豐年�。 �
如今到了收獲之際，我與爺爺對視一眼，隨即一個掄起鋤頭，一個舞著鐮刀。我在爺爺身后收捆麥子，拿近鼻尖聞，清澀又泛著醇香。午后的陽光照在身上，暖暖的，有著幸福的味道。
樹蔭下祖孫倆正嘮著家常，而麥田里留著兩把農(nóng)具―一把鐮，一把鋤。散落在田中的還有一捆捆麥束。
爺爺臉上泛著微紅的光，笑著道：“孫女��！一定一定要好好學，報效祖國。百年前我們百姓連飯碗都端不穩(wěn)，到現(xiàn)在人人有地種，多虧了國家的好政策�！�
“嗯，爺爺。”
頓時一股暖流涌上心頭，是啊，現(xiàn)在的我們生在紅旗下，長在春風里，應(yīng)努力學習，回饋祖國。這獨特的體驗。
關(guān)于體驗的作文7
在這金秋十月中，學校組織我們五年級到花山景區(qū)去舉行野炊活動，這次體驗是最讓我難忘的。
當我們爬到半山腰，找到我們小組使用的鍋子后，便開始生火煮飯。楊旖敏拿出打火機，先把報紙點燃，再把它放進已經(jīng)架好的木頭下，等待著木頭燃燒起來。燃得差不多時，我們就開始加小木片，有的同學在鍋子一旁拿著小紙板對著火微微扇動，讓火變得更大些；有的拿著木棍，把已經(jīng)燒成灰的木頭輕輕撥出，再把新加的木柴與地面隔空；還有的則在一根一根小心地加著柴火。大家都干得非常賣力，即使火堆里冒出來的煙迷得眼睛直流淚，即使汗水濕透了衣服也沒關(guān)系。鍋中的水滾起來了，我便掀起鍋蓋，用勺子在鍋中小心翼翼地攪拌了一下，隨后，又蓋起來讓飯悶熟。我蹲在地上，拿出自己帶的木柴，挑了幾根中等粗的放在火堆上，然后，又跑到樹下?lián)炝艘恍┛輼淙~放進去。等了10多分鐘，我再次打開了鍋蓋。哇！頓時，一股香味兒撲鼻而來，我們小組的組員都歡呼起來我們成功了！大家一個個拿著飯碗排隊盛飯，當大家享用著自己的勞動成果時，都感到心里甜滋滋的.。
勞動最有滋味，勞動最有樂趣。這次的體驗令我無法忘懷！它一直會銘刻在我的心中！
關(guān)于體驗的作文8
大年初二，我來到鄉(xiāng)下的親戚家拜年。
我又可以見到親愛的妍妍姐姐了！我要和她痛痛快快地玩一場。到了親戚家，年前下的雪還沒有化，我就和妍妍姐姐迫不及待地玩起了打雪仗、堆雪人的游戲。最好玩的是我堆了個可愛的小雪人，我把它垛在親戚家門口的樹干上，它好像在對我微微笑呢！然后，我們又玩起了“紅燈、綠燈、黃燈”這個游戲，游戲的規(guī)則是：首先，先選一個人喊“紅燈、綠燈、黃燈”，黃燈是跳，綠燈是跑，紅燈是在那兒不準動，然后喊的人閉上眼睛來找我們。喊到哪個就得按照上面的.規(guī)則要求去做。游戲開始了，我的小表叔是來找我們的人。他喊：“黃燈”，我便像兔子一樣跳了起來。他喊：“綠燈”，我就像脫了韁繩的野馬飛奔起來，找了個隱蔽的地方躲了起來。他喊：“紅燈”，我就在原地不動。他就開始閉上眼睛東摸摸，西摸摸地來找我們。突然，他踩到了一塊石頭，“砰”的一聲摔倒了。我就幸災(zāi)樂禍的笑了幾聲。小表叔好像發(fā)現(xiàn)了什么的，說：“咦？那是誰在笑呢？”，就向著我走來，最后他沒有摸到我，而是摸到了我身旁的妍妍姐姐，逗得我哈哈大笑。
這趟鄉(xiāng)下之旅真開心呀！我下次還要來玩。
關(guān)于體驗的作文9
你知道什么是魚療嗎？你體驗過魚療嗎？假期的一天，我就體驗了一次魚療。
那天，我和爸爸來到了珊瑚館。�。∧切┟利惖纳汉骺吹梦已刍ǹ潄y，它們真是顏色各異、形態(tài)萬千啊！
走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了兩個字：魚療。咦？什么是魚療呀？再往前走走，發(fā)現(xiàn)了一個很大的玻璃水箱。里面有很多魚，大部分是紅色的，還有幾條白、紅、黑相間的魚。我看見有幾個人把手放進一個小水槽中，讓魚“吻”它們的手。原來，這就是魚療呀！
爸爸、媽媽建議我去試試。我有些害怕：“萬一它們有牙齒，咬我的手怎么辦？”媽媽微笑著說：“不會的！它們沒有牙齒！”一邊說，一邊把我推向收錢的地方。我趕緊反方向頂著媽媽，不去做魚療。
最終，媽媽贏了。她把錢交上，那個阿姨給了我一點食兒，讓我攥在手心，把手伸進水槽里。我?guī)е叻趾ε�，三分不情愿的心情把半個手伸進水槽。
呀！魚兒過來了！我像是見了鯊魚一樣趕緊把手抽出來。媽媽見狀，趕緊勸我把手放進去。我只好小心地又把手放進水槽中，隨著看著周圍那些魚的情況。
突然，一條白、紅、黑相間的魚兒游過來了，也許是聞到了我手里的食兒香，開始“親吻”我的小手了。不過，魚兒真的`沒有把我的手怎么樣，所以我還是笑著迎接它。
哈哈！魚兒親的我好癢呀！我回過頭去，用我的笑容來告訴爸爸媽媽：一點兒也不疼！
爸爸拿出相機，正好拍到我“樂翻天”的情景。
謝謝爸爸媽媽！雖然你們那次沒有做魚療，但是我長大一定會讓你們做魚療的！
關(guān)于體驗的作文10
環(huán)保已經(jīng)成為我們生活中的重頭戲。我們可以在春天這個鳥語花香的季節(jié)里植樹造林;可以在夏日炎炎的季節(jié)里用報紙做夏裝;可以在涼風習習、果實累累的秋季用自制的小小環(huán)保袋去市場買東西;可以在白色的冬季用秋天的落葉做書簽、拼圖案。
一直以來，人們在不斷地砍伐樹木，用于建造房屋、制造紙張、制作一次性的筷子等等，于是一棵棵參天大樹倒下去了，一座座工廠建立起來了，大片大片的綠色森林變成了繁華的城市，變成了鋼筋混凝土的“森林”，但是卻沒有重視回收、利用排放出的各類垃圾�！吧帧边叺暮恿�，被工廠排出的廢水攪得渾濁不清、臭氣熏天，還有許多人工垃圾從天而降，魚兒不見了，水鳥飛走了，原本清澈的河水變成了深黑色的臭水溝。人們還越來越多地使用汽車，不但消耗了許多能源，汽車排出的尾氣和工廠排出的廢氣，把整座城市籠罩在一層灰色的.煙霧里，就像蓋上了一層灰白色的紗，人們再也不能呼吸到新鮮的空氣，溫室效應(yīng)不斷升級，各種疾病和自然災(zāi)害出現(xiàn)了，奪去了許多人寶貴的生命，還有很多動植物面臨著滅絕的危險。
我想發(fā)明一種手鏈，看似普通的小手鏈其實可有大秘密哦!這種手鏈可以變色，中間的小綠葉上寫著“環(huán)�！倍�，綠葉上方有一朵紅色的小花，下面有一只美麗的繽紛的蝴蝶。如果你將這條環(huán)保手鏈戴在手上，花朵可以將空氣中的灰塵、細菌等有害物質(zhì)吸收，不論這些有害物質(zhì)有多少，都能吸收殆盡。再由中間的一根綠色的莖送到蝴蝶那兒，最后由蝴蝶反射到最近的一個垃圾桶中，同時手鏈釋放出新鮮的空氣。怎么樣，很好吧?既美觀又環(huán)保。
為了人類能有一個良好的生存環(huán)境，為了我們以及我們的后代能夠在這個美麗的星球上繼續(xù)生活下去，伸出你的手，伸出我的手，讓我們從一點一滴開始環(huán)保，讓我們與低碳生活同行!
關(guān)于體驗的作文11
昨天下午，冉老師告訴我們了一個好消息：明天我給你們爭取了一節(jié)VR眼鏡體驗課，你們要表現(xiàn)乖一點哦。全班都很興奮，我甚至晚上很晚才睡著。今天早上我都不知道鬧鐘響過，籃球課都被耽誤了。我一直在想這個VR體驗的課到底是什么樣的呢？我想這個VR體驗機一定是穿在身上的一套服裝，頭上肯定還會帶一個頭盔。
這節(jié)課是由康老師來上的。原來這個VR眼鏡就在抽屜里，它是一個比較寬的眼鏡，是由白和灰兩種顏色組成的。開始上課了，康老師讓我們戴上了VR眼鏡，它戴上去有一點難受，因為勒著頭。我轉(zhuǎn)動我的頭，圖像也會跟著轉(zhuǎn)。課堂上我們用它一共玩了4個游戲，其中我最喜歡的'就是用指南針去尋寶的游戲。在游戲中，我站在無邊無際的沙漠里，身邊有兩串腳印。我按手上的指南針所指的北方走，走著走著，忽然前面出現(xiàn)了4個寶箱，分別是在東南西北4個方向，我又按著指南針找出了西邊的寶箱，那一刻我非常興奮。
叮鈴鈴鈴聲響了！這節(jié)課完了！可是我還沒玩夠呢！這是我們上過的最有趣的一堂課了，我好想學校里所有的課都用VR眼鏡，以玩游戲的方式來上呀！
關(guān)于體驗的作文12
語文老師讓我們利用這次勞動節(jié)假期，抽出一天的時間來調(diào)查身邊的人物一天的生活，并寫出心得體會。但這就讓我犯了難，因為我的父母的工作單位都不讓外人進入，但好在父母找到了一位認識的阿姨，由她帶我進入她工作的廠子。而那時的我躍躍欲試，以為一定是美好的體驗，而當我真正到那里后，現(xiàn)實讓我大跌眼鏡。
凌晨的五點鐘，我就被我父母急促的叫醒，說是五點三十時，班車就要走了。聽到這話時，我迅速穿好衣服，吃完早餐，一溜煙地跑出家去。我在路上邊跑邊想：原來上班不比上學輕松多少，也要這么早到��！好在在最后的5分鐘時到達那里，而我的`阿姨早就在那里等候多時了。清晨天空已經(jīng)放亮，城市里已經(jīng)車水馬龍，早已沒有像夜晚那樣寂靜了。在車上，我了解到阿姨只上到初中，在以后就開始為家里掙錢，但由于只有初中學歷被迫只能給別人打工，一個月的工資也只有一兩千元這樣子。經(jīng)過一陣顛簸后，我到達了阿姨工作的廠子，一進去就有一股熱浪撲面而來，在里面面就僅僅坐了幾分鐘就流了汗，工廠就如同一座大烤箱似的，而我的阿姨卻此像一個機器人來回的跑動，一直不停的工作，直到下班，要知道那天最高溫度可是35℃。而且還是室外溫度�。∥疑踔敛荒芟胂筮@位阿姨是怎么能堅持下去的，想到這里，我對這位阿姨引起了由衷的敬佩，到了晚上9點，一天的實踐生活就此結(jié)束，我回到家就倒頭睡去，我好像悟到了什么。
我終于理解了古人所說的少壯不努力，老大徒傷悲的意思，是啊，如果我們現(xiàn)在頹廢，安于現(xiàn)狀的話，無法在社會立足，成為眾人所唾棄的對象。反之，現(xiàn)在我們努力拼搏，追求上進的話，我們就可用自己的知識來換取自己應(yīng)有的財富，報答我們的父母，更可以報效我們的國家，不說了，我要開始學習了。
關(guān)于體驗的作文13
暑假的一天，我和媽媽去鳳凰山泡溫泉，在那里我發(fā)現(xiàn)了可以做魚療的小木屋。
走近木屋，里面有幾個供客人休息的小木椅，中間是一個凹下去的長方形池子，池里盛滿了清澈的溫泉水，一群群魚兒在水中自由自在地游來游去，當客人躺在水中的一瞬間，魚兒們便一群群地聚集過來，圍在客人裸露的皮膚上，既像是在親吻他的皮膚，又像是在啃食他的皮肉�？腿撕孟窀靖杏X不到癢痛，反而十分愜意地享受著、陶醉著。細問之下才知道，原來這種魚俗稱“親親魚”，它專門吃人身上的`死皮維生，不過有時也會吃魚食，讓親親魚啃食身上的死皮，這個過程就叫作“魚療”。
店主看我好奇的樣子，溫和地說：“想進去免費體驗一下嗎？”我興奮地把腳放進水中，魚兒馬上圍了過來，像個寶寶一樣吮吸著我的腳趾，好癢癢��；有的在啃食著我的皮肉，我感到有輕微的疼痛；還有的調(diào)皮地用魚尾撓我的腳心……后來，我的腳逐漸適應(yīng)了癢和疼痛，感覺舒服極了。下次我還要來這里，小魚兒們等著我噢。
關(guān)于體驗的作文14
大家都知道魚是在冷水里生活，可你們見過在溫水里生活的魚嗎？對了，這就是“傳說”中的魚療。
魚療。大家聽起來有點陌生，但是非常神奇，凡是被它清潔過的皮膚都是紅紅的。不說了，還是跟舅舅下溫泉池里體驗一下被魚“咬”的滋味吧！
一開始魚兒們都不理我，我皺了皺眉頭，它們好像看懂了我的心思似的，一個勁地往我這里游。把我團團圍住，我好像成了魚大王，下面的小魚兒猶如一群用人在伺候我，我又自言自語的'說：“我身上有那么多‘垃圾’嗎？”我說完，它們更來勁了，癢得我手足舞蹈，在水池里跳起了“拉丁舞”。舅舅看見了，頓時捧腹大笑，說：“這些魚也太‘牛’了，竟然能把我們的‘大奶牛’逗得龍鳳風舞。
“玩著玩著也累了，我們回去了吧�！本司苏f，我著急的說：“電視上不是說了嗎，做魚療有很多好處，我們多做會兒吧！”舅舅說：“可電視上也說了不能泡太久的溫泉，這樣，反而會壞了身體的。”
哎！誰叫我不怎么見過世面，跟舅舅這樣見多識廣的人爭論，真是自不量力。但是，雖然沒有泡久點，可魚兒們還是把我“咬”的全身通紅，也讓我感覺全身舒適極了！
真不愧是“傳說”中的魚療��！
關(guān)于體驗的作文15
三八國際婦女節(jié)要來臨了，班主任老師為了讓我們真心的感受一下媽媽對我們的付出，開展了一個名叫“護蛋行動”的活動。這次活動具體要求就是：我們每個學生每人帶一個生雞蛋來學校，看誰能把這顆蛋認真保護，確保一天不破碎。
星期一的晚上，我就在想怎么保護雞蛋一天并且不破碎，幾番想象，我實在想不出什么好點子，就在我瞑思苦想的時候，媽媽回來了，她給我買了一個新手表，手表用精美的盒子包裝著，外面是一個粉紅色的鐵盒子，里面是一大塊海綿。我靈機一動：可以把雞蛋放在裝手表的'盒子里��！我把我的想法告訴了爸爸媽媽，他們說這是一個好辦法，我就這樣做了。
星期二的早上，我把雞蛋裝進了盒子里面，然后我捧著盒子，生怕里面的雞蛋有什么“閃失”。吃早餐的時候，我把我的雞蛋放在桌子上，我右手拿筷子，左手緊緊按著裝雞蛋的盒子，怕桌子一搖晃，我的小蛋蛋就“壯烈犧牲”了。吃完早餐，我趕緊打開蓋子，沒什么問題，我心里的一塊石頭終于落地了。我又捧著雞蛋，去了學校。早上做早操的時候，我把雞蛋裝在口袋最厚的地方。我親眼看見夏可惠被男同學一撞，哇！蛋從口袋里掉了出來，蛋清和蛋黃灑了一地，她的小蛋蛋犧牲了�？匆娺@一幕，我不禁想起了我的雞蛋，我趕緊拿出裝雞蛋的盒子，打開它，幸好我的雞蛋沒破。下課的時候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上不時的看看雞蛋有沒有破。
經(jīng)過一天的“辛苦”，我的雞蛋完好無損。不過今天用實際行動保護雞蛋，我始終難以忘卻。我一直在想：媽媽平時不也是這樣保護我的嗎？我僅僅保護了雞蛋一天，而媽媽爸爸要保護我們一輩子，我終于明白了：母愛無限，我們應(yīng)該學會感恩，學會珍惜，應(yīng)該用自己的實際行動去回報他們的愛。
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