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    神奇的科技作文

    時間:2023-03-19 10:28:53 作文 投訴 投稿

    神奇的科技作文匯編10篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的神奇的科技作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    神奇的科技作文匯編10篇

    神奇的科技作文 篇1

      周日,我懷著無比好奇的心情跟著福州日報的大記者們一起去福州朗宇科技環(huán)保有限公司參觀。

      解說員首先帶我們?nèi)⒂^聲音實驗室。走進這間實驗室,里面好安靜啊,安靜得可以聽到自己的心跳和呼吸。墻壁布滿凹凸不平的尖狀物,外表是用布做的。這個實驗室到底是干什么用的?我?guī)е蓡,睜大眼睛,豎起耳朵,仔細聽著解說。哦,原來這是“消聲室”,是用于檢測低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用,在這個屋里說話不會有回聲。叔叔告訴我,這個房間的本底聲音可以到12分貝,也就是能聽到自己的心跳聲。

      走進另一個房間,這又是什么?它的墻外表都是用瓷磚鋪的,一進去說話就聽到很大的回音。但是進來的人越來越多,回音就越來越小。叔叔告訴我們,我們穿的衣服都有吸音的效果,人進來越多,被衣服吸走的聲音就越多,反射的聲音就越少,這就是為什么人進來越多回音越小的.原因了。這個房間是“混響室”,是用來檢測物體能吸收多少聲音的。

      最讓我感興趣的是噪音監(jiān)測器。它是由360度轉(zhuǎn)動的攝像頭和一個話筒還有一個電子屏幕組成的。就先說說攝像頭吧,攝像頭是用來監(jiān)控的,如果傳到話筒里的聲音白天超過80分貝,晚上超過70分貝,攝像頭就開始旋轉(zhuǎn),找出發(fā)出聲音的來源,拍攝下來,作為環(huán)保部門執(zhí)法的證據(jù)。把這個檢測設(shè)備裝在居民區(qū),居民就不必擔心噪音污染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了!要是我們學校也裝上這個神奇的噪音監(jiān)測器,老師們就不用擔心我們上課走神了,那該多好啊!

    神奇的科技作文 篇2

      科技顧名思義,就是科學技術(shù)的意思,在教室、學校、家里、街道上都離不開科技?梢哉f科技是人們創(chuàng)造的,也可以說是科技創(chuàng)造了人類。我們的衣、食、住、行里也包含了科技,接下來將由我為大家來介紹。

      衣,衣服中也有高科技,但是不是服裝高科技,應(yīng)該是衣服中的材料高科技,例如:航天服。航天服是保障航天員的生命活動和工作能力的個人密閉裝備,在真空環(huán)境中,人體血液中含有的氮會變成氣體,導致體積膨脹。如果人不穿航天服,就會因為體內(nèi)外的壓力差懸殊而發(fā)生生命危險。

      食,食物中也有高科技,例如:保健食品,保健食品具有能調(diào)節(jié)人體機能的功效,但不能治療疾病。

      住,住房中也有高科技,例如:智能住宅,智能住宅是以住宅為平臺,利用綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)所建設(shè)出的住宅,提升了家居安全性、便利性、舒適性、藝術(shù)性并實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能的目的。

      行,行中也有高科技。古時,人們行走很不方便,而現(xiàn)在,科技發(fā)達了,有車、飛機和船等。例如:氣墊船是一科空氣在船只底部襯墊承托的.交通工具。其次,氣墊船不僅能在水上行駛,還可以在某些比較平滑的陸地上行駛。

      現(xiàn)在人類的科技越來越發(fā)達了,我相信在未來,我們的科技一定會變得更發(fā)達。

    神奇的科技作文 篇3

      我的學校有生機勃勃的生物園、寬闊的操場,還有別具一格的創(chuàng)意園,但我最喜歡的還是神奇的科技館。

      到了科技館門前,可以看見大門上方趴著一只張著血盆大口的`“霸王龍”,好像它剛剛吃飽,在學人類高興時唱卡拉OK一樣。進了門,就來到了一條漆黑的過道,過道兩旁有一些動植物的詳細介紹。進了過道,一直往前走,走過了好幾道彎,才終于來到了一座地下科技館。

      剛進科技館,便來到一顆“大樹”旁,抬頭往樹上看,首先可以看見幾只小松鼠,有些坐在樹上,好像在休息;有些鉆進樹洞,似乎在找東西;還有些正拿著松果,好像在一邊吃一邊說“真好吃!”

      繼續(xù)往前走,就來到了一個“神奇小屋”,這里有許多實驗器材。我最喜歡一種能加快小球運轉(zhuǎn)速度的鐵環(huán),把兩個小球放入鐵環(huán),接著輕輕一推,兩個小球就會飛快地轉(zhuǎn)起來,很像兩個調(diào)皮的小孩在操場上追逐。還有一種能發(fā)靜電的器材,把手放在一個鐵塊上,然后轉(zhuǎn)動一個轉(zhuǎn)輪,放在鐵塊上的手就好像被電了一樣。

      科技館真奇妙!我愛我們的科技館,因為它讓我學到了更多知識!

    神奇的科技作文 篇4

      科學是一種神奇的力量,它讓人類的生活多姿多彩。是啊,我們現(xiàn)在如此幸福而又方便的生活都離不開科學。以前,不管多么遠的路都只能步行,現(xiàn)在有了科學的幫助,人類發(fā)明了自行車,摩托車,汽車……等交通工具,不就方便多了嗎?今天就讓我們一起走進科技博物館,去親身體會一下科學的魅力吧!

      經(jīng)過一個半小時的漫長車程,終于走進了科技博物館。這可是我盼了好久的一天!“哇!”一走進大們映入眼簾的都是神奇的科技品。瞧!有一個身穿烏黑發(fā)亮的燕尾服的機器人恭恭敬敬地走過來了,對我們鞠了一躬說:“歡迎你們來到神奇的科技博物館,現(xiàn)在將你們帶的所有物品都交給我,免得影響里面的`參觀!甭牭竭@,你們一定認為他很可愛吧!要知道他可是真正的機器人,不是人類扮演的呢!

      走到“神奇字屋”,里面一條條的木塊就會在你的眼前轉(zhuǎn)動。一會兒變成“科技博物館歡迎您”的字樣,一會兒又變成“科學在您身邊”等等字樣,真是太美妙了!

      最神奇的就是“模擬太空艙”。為了去體驗這個項目我連中飯都顧不上吃,早早的在那里等候。過了一會兒,終于開始了,我迫不及待戴上了3D眼鏡,走進了太空艙,環(huán)游了太空中的所有行星屋,有火星、木星、土星、水星、海王星……等等。要是以后我能走上真正的外太空,那就別提多炫酷了!

      科技館中還有許多有趣而又神奇的東西,如“空氣發(fā)射火箭”,“衛(wèi)星發(fā)射太空”……我還認識了許多著名的科學家呢!

      科技館真神奇啊,這一次的科學之旅,讓我受益匪淺!

    神奇的科技作文 篇5

      這周星期三下午,學校組織我們?nèi)ダ弦恢袇⒓涌萍紝嵺`活動。聽到這個激動人心的消息,全班同學都異口同聲地歡呼起來,教室里比過節(jié)還熱鬧,人人都喜氣洋洋。

      去老一中的路上,同學們有說有笑,都想要快點到達老一中。短短十幾分鐘的路程在我看來就像靜止了一樣,漫長得很!終于到了老一中寬大潔凈的'校道上,我迫不及待地想沖進流動科技館去,看一看那里面到底有什么。

      飛進流動科技館展覽室,映入眼簾的是“球形影幕”。它是一個黑色的大球,我出于好奇,便和幾位同學鉆了進去。里面黑乎乎的,伸手不見五指,我一下子莫名地感到害怕,便像無頭蒼蠅一樣,在里面尋找光亮。突然,球形影幕里出現(xiàn)了一個小光點,我們看見小點后,驚恐不安的心情漸漸平靜下來。鉆出球形影幕后,我總結(jié)出一條道理:人在黑暗中會產(chǎn)生一種心理上的恐懼感,而光能緩解這種恐懼。

      參觀完球形影幕,我又來到了“未來的房子”展示臺。未來的房子里面有很多家具模型,旁邊還有個小屏幕,那是控制家具開關(guān)的。比如,你按下電視的開關(guān),模型里的電視便會打開,播節(jié)目;還有,按下窗簾的開關(guān),窗邊的窗簾就會自動收起來,讓房間變得明亮。

      這次在流動科技館參觀、探索,不僅讓我大開眼界,還讓我學到了許多課本里學不到的知識,真的很喜歡。

    神奇的科技作文 篇6

      今天下午,我們排著整齊的隊伍,坐上了去科技館的公交車。一路上,我的心像裝上了小兔子一樣“砰砰”直跳。同學們議論紛紛:科技館會是什么樣子呢?我好幾次踮起腳向前張望,真想馬上去參觀一番。

      不一會兒,我們就來到了科技館。走進去,真是令我眼花繚亂。在大廳內(nèi),有各種各樣的科技產(chǎn)品。我還沒有顧得上仔細去瞧,就隨著老師上了二樓,二樓的正中央放著一個黑色的半球罩。我們走進去,里面有四、五平米那么大,老師讓我們席地而坐。在罩內(nèi)中間放著一個臺柜,臺柜上的燈亮著。工作人員按了遙控板,展現(xiàn)我們眼前的是一個半球形的電影屏幕。瞬間,屏幕上一只體形龐大的.霸王龍出現(xiàn)在我眼前,還有三角龍、馬門溪龍、翼龍……經(jīng)過看電影我才知道:原來,地球上的恐龍滅絕是因為一顆小行星撞擊地球,地球上燃燒起熊熊烈火,地球上的環(huán)境無法讓恐龍生活下去。

      看完電影,我余興未盡。下了樓,我們便去看機器人。那個名叫“小優(yōu)”的機器人,能聽懂我們說話。它會轉(zhuǎn)圈、扭屁股、打拳、跳舞……做動作時還講一些有趣的話語,引來我們一陣歡笑。機器人的表演真精彩!

      接下來的時間,我們開始了自由觀賞。我發(fā)現(xiàn)科技館很大,有十幾間教室那么大。正中間有一棵假柳樹,柳樹周圍還有許多有趣的設(shè)備,比如:未來的世界、聽話的小球、會跳舞的小球、交通安全員等,都十分有趣。未來的世界里有未來的醫(yī)療、購物、家居等,未來的生活方便的很哩!會跳舞的小球也很好玩,只需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,小球就會自己一排排地跳起舞來。給聽話的小球吹一口氣,小球就會很聽話地鉆進洞里,真新奇。

      不知不覺中,一個小時過去了,該回學校了,但我還沉浸在那神奇的科技館中。作者:黃雅芝

    神奇的科技作文 篇7

      今天早上,我還像平常一樣吃早點、上學。可是到了學校,老師卻給了我們一個意外的驚喜!

      上完第一節(jié)課后,老師滿面笑容地走進教室,對我們說:“今天你們可以去寶貝智慧島游玩,參觀流動科技館!”全班同學頓時來了精神,都在七嘴八舌地說個不停,教室里亂成一鍋粥。老師又問了一句:“你們還想不想去寶貝智慧島玩?”“想!”全班同學異口同聲地大聲回答!安幌肴サ娜司屠^續(xù)說話吧!”老師話音剛落,教室里馬上就鴉雀無聲了。

      到了第二節(jié)課上課的時候,同學們面帶春風,邁著輕快的步伐,向?qū)氊愔腔蹗u出發(fā)了。一路上,同學們不斷地議論著去智慧島玩什么。到了那里,我們逛了一圈后,老師突然說:“同學們,我們該回去了!”頓時,同學們像泄了氣的皮球一樣,個個垂頭喪氣,哀嘆聲一片。多虧宋陽詢問了工作人員,我們才知道時間還早著呢!老師在跟我們開玩笑呢!

      我們來到寶貝智慧島的.第一件事就是去看電影。看電影的地方很特別,是在一個“熱氣球”里看!通過入口就像穿越到了另一個時空,竟然有4D效果,里面形象生動地介紹了三角龍、霸王龍、雷龍等,同學們個個屏息凝視,看得目瞪口呆。

      剛從熱氣球里出來,汪浩便拉著我迫不及待地來到“四兩撥千斤”器械前面,我用一個較小的力量往下壓木棒,咦,小球被支撐起來了。解說員笑著說:“它利用杠桿原理,用一根木棒作支撐,另一邊與一個大鋼球相連,所以用一個較小的力量往下壓木棒,小球就被支撐起來了!”我們?nèi)粲兴虻攸c了點頭。

      接下來,一個游樂設(shè)施立馬讓我興趣倍增,那就是“小球歷險記”。玩“小球歷險記”需要大家共同合作完成的。小球先要經(jīng)過無數(shù)條轉(zhuǎn)彎,五次上下滑道和兩次道路變換,才能到達終點!聽起來就有難度!對吧!但是,在大家的共同努力下,小球還是順利到達了終點!真是“眾人拾柴火焰高”啊!

      快樂的時光總是那么短暫,不知不覺,我們就要返校了。工作人員看我們依依不舍的,就給我們每人免費發(fā)了一本書,這書可有意思了!

      到了教室,同學們都說:“今天真是滿載而歸。 笔前,參觀流動科技館,讓我懂得了科學的力量是神奇的;科學在生活中無處不在,我們一定要好好學習科技知識,長大后也要創(chuàng)造出新的科技作品。

    神奇的科技作文 篇8

      3月20日,在老師的組織下,我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀。

      按照老師的安排,我們要從最高層四層開始向下參觀。兩個班的小記者們從上樓開始就展開了競爭,看誰能第一個到達四層!

      四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺神奇萬分:聲聚焦的兩個部分分別位于大廳的兩邊,距離十分遠。但是無論你在那部分說話,就是聲音再小,對面也能聽得清清楚楚。

      剛剛下到三層,一輛奇怪的自行車引起了我的注意。我們平常見到的自行車的`輪子都是圓形的,可以在路上順利地行駛。可是這輛奇怪的自行車的輪子居然是 正方形的!那它是怎么行駛的呢?帶著疑問,我仔細觀察了這輛自行車。噢!原來奧妙在地上!這輛自行車是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的,一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細一看就明白了,方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合,騎車者自然能平穩(wěn)地在波浪形的軌道上騎著方形車輪的自行車了。

      在二層還有一輛自行車,這輛自行車看上去就像健身自行車,它連著一個發(fā)電機,人們騎著車就可以發(fā)電啦!電力的大小由騎車的速度決定,騎得越快,電力就越大,甚至都可以帶動空調(diào)。

      科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學性的知識。讓我們在玩樂的同時,深深地被奇妙的科學吸引了。我一定要努力學習,弄明白這些科技背后蘊藏的科學原理。我還要運用這些科學原理也設(shè)計出奇妙的游戲,吸引更多的小朋友熱愛科學!

    神奇的科技作文 篇9

      進入安靜,寬敞的大廳,就有一種知識的力量在感悟著我,只見一個“大章魚”從頂上掛下來,每一個觸角上都有一臺顯示屏,上面播放著科普宣傳片。到了二樓,走進“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒,正在洗澡呢,它們用動人的姿態(tài)向前來參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風情,在它們附近的樹上盤著一條大蛇,正吐著蛇信子,不情好意的瞪著它們。遠處還有一兩只兔子在嬉戲,繼續(xù)向前走,還可以見到各種昆蟲標本:五彩班瀾的'蝴蝶,各具特色的甲蟲 ~~~~ ,為了便于體驗,還有一些耳機,戴上它們,便可以聽到各種鳥叫:天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩 ~~~~ 簡直像在森林中漫步,歷經(jīng)一次特別的行程。

      上了三樓,你可以學到怎樣合理的分類垃圾,怎么正解使用各類滅火器,做色盲測試,騎方輪子的自行車 ~~~~ ,讓人大開眼界,呼吸到一種知識的空氣。

    神奇的科技作文 篇10

      今天雖然下著小雨,但我的心情卻很燦爛。因為我以池州小記者的身份去科技館參觀。

      來到科技館,我看到與我們一同參觀的有五十多位小記者,開始我有些緊張,不過一會兒我們就融為一體了。在工作人員的安排下,我們首先觀看了一場精彩的4D電影,看完電影工作人員便帶領(lǐng)我們參觀科技館了。

      我們從一樓開始參觀,一樓是“信息時代·智能天地”展區(qū)。首先映入眼簾的是“笑臉墻”,在這里我們可以看到一張張笑臉,也可以把自己的笑臉留在上面。還有“智能穿衣鏡”也很有趣,“高山滑雪”更刺激!我們還體驗了“地震屋”以及奇妙的“星空隧道”。在智能天地展區(qū)里,“大眼睛的伊娃”可以陪你說話,還有會下棋的“棋手”會讓你玩得盡興……

      有趣的一樓讓我們戀戀不舍。緊接著我們來到二樓,這里是“自然萬象·生命健康”展區(qū),在這里我們了解了生命的起源,以及人體的八大循環(huán)系統(tǒng),讓我懂得生命在于運動。我們還可以測試一下自己的智商、身體健康狀態(tài)。更讓我驚奇的是芯片的由來,芯片居然是用普通的砂經(jīng)過九個步驟的提煉加工制作而成的。這不禁讓我感嘆,科學技術(shù)真的很重要,可以造福人類。

      二樓的神奇讓我們流年忘返。我們跟在工作人員的'后面來到了三樓。三樓很深奧,主要展示的是“數(shù)理奧秘·磁電世界”。這里隨著工作人員的講解,我們似懂非懂,但我們可以動手做一些物理實驗,這更加深了我對學習的興趣。我們還看到了有趣的“錯覺墻”,美妙的“音樂滑坡”等許多奇怪的物理現(xiàn)象。

      不知不覺,參觀之旅就結(jié)束了。說真的,我不忍離去,因為我還有很多沒看透。大家聽了我的介紹,是否想來參觀呢?那就趕快吧!因為我還有很多好玩的游戲都沒告訴你們呢!

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