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    優(yōu)秀成長作文

    時間:2023-03-19 13:47:05 作文 投訴 投稿

    【精華】優(yōu)秀成長作文三篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】優(yōu)秀成長作文三篇

    優(yōu)秀成長作文 篇1

      不夠好,若果不忍心看到,就似假裝不見亦好;不投訴,早些忘掉更好;不夠好,若不小心親耳聽到,冒充失聰幾秒亦好;寬容在一起,至少能終老。

      ——題記

      有一個女孩,她小學沒有很大的舉動,不是很突出,總是在班級里當一個小小的隱形人。小學舉行返校時,她逛了一條街選了一只很大很可愛的熊送給她的語文老師。要拍照了,在眾人眼下老師卻讓另一個女生拿著她的熊送給自己將這個畫面定格。事后,老師對女孩說:“對不起啊,我知道這只熊是你送的,但是怕你拍照時不太自然,所以讓別人代替了!比缓笈⒑軅碾y過也有對老師以及那個女生的厭惡。于是在初中她努力得到了新老師的關(guān)注。再次回到母校時,她以為她已經(jīng)做得很好了,可老師還是視她為無物,沒有理她,即使她一直搭話一直站在老師的旁邊。

      每每回想起這個亦真亦假的故事,心中總是矛盾,女孩有錯,老師也有錯,女孩失去了她對老師的寬容而老師卻參與了這個讓女孩失去對他的寬容的事情。如果不是老師的做法傷到了女孩的自尊,那么女孩也不會失去自己的對他人的寬容。然而,就算老師沒有這么做,女孩的心也太小了,無法對任何人寬容,老師也只是將這個事實提前而已。最后的結(jié)果,始終不變。

      我與這個故事的主人公相似,我的寬容心不大,我會記住對我好的人,更會記住那些對我不好的人。將心比心,雖然我很有理智,但是對于一些對我不好的人,我也不會給予好的態(tài)度。這個做法雖然明顯得幼稚,但是也是難得的真實寫照。

      幼年時,看見那些比自己厲害的人,總是瞪著烏溜溜的大眼睛一晃不晃地盯著那個人,好像要把那個人厲害的本事記得清清楚楚,沒有嫉妒什么的不良心理,只是內(nèi)心覺得滿足:看,這么厲害的人我可認識哦!長大了,一切都是那么的不一樣,一面一面的,對老師的一面,對父母的一面,對朋友的'一面……有些甚至是表里不一,面前一套背地一套,讓人不得不小心謹慎地對待他人,羨慕漸漸演變成了嫉妒,埋怨自己沒有他們那樣的特長,埋怨自己……這時的寬容心在不知不覺間已經(jīng)泯滅。

      暑假里看了一本書,里面人物的各種描寫都很好,更可貴的就是還有一些不同于上課認真聽,下課好好復習的學習方法。我曾一度糾結(jié)要不要將書貢獻出來給同學們看,找了很多的理由,但都被我給一一否決掉了,最終選擇了將這本書隱藏;蛟S出于慚愧的心理,我又一次將書翻過,找出書中的學習方法,并做好筆記等待一個可以心甘情愿送出的時機。

      成長之中,必定會有許多的改變,變的更成熟,更理智,更有責任心。

      但是,寬容絕不可省去。

      不要數(shù),大家怎么不夠好,互相遮掩一下就好;不能看,不用聽,有點悲哀不過確保;大家天天相見好,幸福皆因包疪互保。怎能說,一早全知道?

      ——后記

    優(yōu)秀成長作文 篇2

      一本好書是一盞明燈,照亮人生之路;一本好書是夏日的清風,讓人心曠神怡;一本好書是春日的甘露,秋日的碩果。

      我第一次接觸書是二年級,那一本是楊紅櫻的《笑貓日記》,也許我現(xiàn)在上六年級不該看那些小說了,但這本《笑貓日記》一直在我心中。

      我心中的笑貓是這個樣子的:它身子是黃色的,有黑色的斑紋,臉上總帶著微笑,脖子上掛著一個笑字。

      讀完這本書,我覺得:我們應該做一個善良、正直的人,一個敢于面對困難的`人。

      這本《笑貓日記》開發(fā)了我讀書的興趣,我一天大部分時間都抱著書,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。

      一本好書,讓我們終身受益,讓我們多讀書,讀好書吧!讓我們在讀書中成長吧!

    優(yōu)秀成長作文 篇3

      小路太長,本不該走出多余的腳印;書本太厚,本不該留下多余的筆墨;世界太大,本不該擁有太多的遮攔。在繁花濃蔭庇護下的我們,是否可曾想到過成長呢?

      也許你們會笑我,這么小的年齡還處于含苞待放的花朵,何來人生一說呢?其實你們錯了,在我們這個十五、六歲的年齡,正當青春年華,正一步步脫下幼稚的面孔,正在獨立走向自立人生。成長是一個人的旅行,也就是說,成長注定是孤獨而曲折的一種歷練。在讀過《談生命》之后,我對作者所識的世界,寬廣的胸懷所折服。她說生命如一江春水流入東海,曲曲折折蜿蜒不斷;生命又如一棵小樹,從胚芽破殼而出,繼而生長壯大、開花結(jié)果,最后葉落歸根。文中還有一段話打動了我:要記。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒#涣鲃颖愠闪怂篮;不是每一粒種子都能成樹,不生長便成了空殼。這一段話啟發(fā)了我,于是便寫下:成長如一杯茶,細視起來微黃中一點嫩綠,煎熬中一絲希望;細聞起來,茶香中略帶一絲清香,鼓勵中帶我拼搏;細品起來,醇香可口卻略有一芳微苦,成長中略有一絲傷痛。這是我獨特的人生見解。

      成長喻為清茶,不用沸水沖騰它,怎得其香?所以成長要在困難痛苦中一步步艱難的爬行。當然我的.人生閱歷并不多,對成長的詮釋并不到位,但我希望,我們每個人都能走出成長的誤區(qū)。這也算寫這篇文章的最終目的。我剛剛經(jīng)歷過中考,面對班上許多同學到外面社會歷練,我充滿了疑問,他們平時在學校高談闊論,耍帥玩酷,每天穿著新潮的衣服,手機,隨身聽,電子設備,應有盡有。有時還會墜入錯誤的山谷,學別人吸煙、喝酒……也許這就是他們的世界,但這是成長的誤區(qū)。

      把成長作為一種壓注來開玩笑這才是最大的笑話,走出成長的誤區(qū),現(xiàn)在他們也有自己的工作。作為曾經(jīng)小一班的班長,我為他們擔憂,這樣成長的豪賭我們輸不起。有檔電視節(jié)目深受同學關(guān)注《變形記》變形主人公大多是城市富豪,他們揮財如雨,互相攀比,進入叛逆期,與父母關(guān)系不和,與學習如同仇人,在“江湖”上講什么“哥們義氣”,那些都是成長的誤區(qū),我渴望真正地成長。社會在不斷進步,成長也需要更迭,不能走入錯誤地成長。

      中國現(xiàn)代青少年需要讓他們認識到真正地成長,成長不是一帆風順,不是耍帥裝酷,不是消耗青春,更不是一味地充當哥們義氣,F(xiàn)代社會應該還青少年一個真正地成長空間,還我們中國青少年主宰的未來。少年不強,何來國強?中國夢的實現(xiàn),正為它擔憂。

      我并不是在空喊口號,我是真正的想讓和我生活在當代社會中一樣的青少年能認識到真正地成長,浪費青春年華的人是可恥的人。

      面對現(xiàn)在良莠不齊的諸多社會因素,我們青少年真正地成長是頭等大題,我們需要真正地成長。真正的長大,不要走入誤區(qū),覺醒吧!那些正在追趕社會不良潮流的青少年們,真正地成長,是通過一顆對世界懷有感恩的心,通過經(jīng)歷社會中更多的人生苦暖,一點一點積累成長經(jīng)驗,一點一點長大的。

      小路太長,是我們未能選擇正確的人生之路,只是看到別人的經(jīng)驗而盲目模仿;書本太厚,是因為我們已在錯誤中一點一點積累經(jīng)驗,一點一點長大;世界太大,我們應該認識到什么才是真正地成長。

      當代活力四射的青少年們,那些正準備踏入社會的中考后的學子,那些不知迷途方向的揮霍青春的少年。我渴望你們能夠明白什么才是真正地成長。

      路還很長,也許你會說,時間很長可以重新選擇,可是成長你能夠選擇嗎?

      我渴望著——那真正地成長能點亮世界的每一個黑暗角落。

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