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原來(lái)如此作文（精選46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的原來(lái)如此作文，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)如此作文 篇1
抬頭仰望，那是一潭清澈的近乎見(jiàn)底的藍(lán)天，那蔚藍(lán)之中，悠閑的游著片片云朵，不禁抬起手指，仿佛指尖暮然間也被染成了藍(lán)色........ 生活就像是清澈湛藍(lán)的天空：天空有陰晴風(fēng)雨，生活有酸甜苦辣、悲歡離合。只要坦然的去面對(duì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好！ 比如說(shuō)媽媽的一個(gè)微笑：記得那是二年級(jí)時(shí)的一次單元測(cè)試，
看著考得一團(tuán)糟的試卷，不爭(zhēng)氣的淚水像斷了線的珍珠似的流下來(lái)。媽媽見(jiàn)了，沒(méi)有訓(xùn)斥和責(zé)備，只是拿著試卷，幫我一道一道地分析著錯(cuò)題，看著我將試卷訂正好，媽媽看著我，微笑著說(shuō)：孩子，媽媽相信下一次你一定能考個(gè)好成績(jī)！
那一刻，媽媽的微笑深深地印在我的.心中，我鼻子一酸，眼淚又一次模糊了雙眼。說(shuō)也奇怪，從那以后，只要想起媽媽的微笑，我便覺(jué)得全身都有了勁兒，學(xué)習(xí)便不敢松懈了，對(duì)生活也充滿了信心！ 比如說(shuō)和家人的一次游山玩水：三個(gè)人手牽著手直奔山頂，途中相互攙扶、相互鼓勵(lì)，
終于到達(dá)山頂，一陣微風(fēng)吹過(guò)成功的喜悅涌上心頭。遠(yuǎn)山連綿不斷，恰似一條長(zhǎng)龍飛向天邊，群山重疊、層峰累累、猶如波濤奔騰、巨浪排空，這些山由遠(yuǎn)及近。一重一疊，披著素玉般的自雪，倚在天的懷抱中。生活原來(lái)如此美好！ 生活是否美好，有的時(shí)候不只是看它外在，而是要用心去體會(huì)，體會(huì)生活的美好。
原來(lái)如此作文 篇2
幸福，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，人們都很熟悉，但各人對(duì)幸福的理解又各不相同。其實(shí)，細(xì)細(xì)想來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
幸福，是雨中伸來(lái)的一把傘。
小時(shí)候上幼兒園。有一天下著大雨，我站在校門邊焦急地望著外面，一把把傘來(lái)回穿梭，遮擋了視線。忽然，一把傘打在了頭頂，轉(zhuǎn)身一看，是衣服已經(jīng)濕了一大半的媽媽，她微笑著：“來(lái)，趕緊把傘打上，媽媽就不用了�！蹦且凰查g，我感受到了幸福和溫暖。
幸福，是寒冷時(shí)的一杯熱水。
上四年級(jí)時(shí)，有一次放學(xué)時(shí)在下雪，穿著略顯單薄的我在隊(duì)伍中瑟瑟發(fā)抖，只想著雪快點(diǎn)停，兩只手不停地搓著。正當(dāng)我感覺(jué)快走不動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)高大的身影——爸爸。他拿著一個(gè)保溫杯，雙手凍得通紅，搶前一步吧水杯遞給我：“喝兩口吧，暖暖身子�！闭f(shuō)著，接過(guò)了我肩頭沉重的書(shū)包。一口熱水下肚，溫暖的不僅是身體，還有心。那一刻，我感受到了幸福。
幸福，是失意時(shí)的一聲安慰。
月考時(shí)，我的.語(yǔ)文成績(jī)不太理想。那天放學(xué)時(shí)，我正耷拉著腦袋走在路上，忽聽(tīng)身后傳來(lái)一聲：“老趙！等等��！”是我最要好的兩個(gè)朋友�！澳阏α�？”“沒(méi)什么！”“說(shuō)說(shuō)吧！”“唉，我考砸了！”沒(méi)想到，我迎來(lái)的不是嘲笑，而是安慰�！皼](méi)事，就一次嘛，不要太消沉�！蓖麄冋嬲\(chéng)而友善的目光，那一刻，我感受到了幸福。
原來(lái)如此作文 篇3
林子依是村里遠(yuǎn)近聞名的“富豪”，談起他，村里是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！他既不做生意，不炒股票，也不下田勞動(dòng)，可他是靠什么致富的呢？原來(lái)，他的“致富秘訣”就是“靠山吃山”。
這不，一天清晨，林子依掄著一把大斧頭，嘴角叼著一根香煙，穿著華麗的T恤衫、牛仔褲和一雙名貴的皮鞋。只見(jiàn)他快速地走到深林里，不一會(huì)兒，他就瞄準(zhǔn)一棵大樹(shù)，鎖定了目標(biāo)，一邊掄著斧頭走過(guò)去，一邊自言自語(yǔ)道：“這木頭里一定有蟲(chóng)�！敝灰�(jiàn)他用力地砍下去，“砰”的一聲巨響，
這時(shí)大樹(shù)有氣無(wú)力地對(duì)林子依哀求道：“求求你放過(guò)我吧！”那聲音仿佛是從一個(gè)即將去世的病人口里說(shuō)出來(lái)的，然而林子依“渾然不理”，心里一直想著花錢的快樂(lè)，依舊使出吃奶的勁兒向大樹(shù)砍去，一下、兩下、三下……這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)路過(guò)這里看到了這一幕，憤怒地向林子依喊道：“你的`腦袋里才有蟲(chóng)呢！”接著不緊不慢地飛到林子依的肩膀上，用力地啄著林子依的腦袋，林子依怒氣沖天地對(duì)啄木鳥(niǎo)喊道：“你憑什么說(shuō)我腦袋里有蟲(chóng)？”
“那你憑什么說(shuō)這棵樹(shù)有蟲(chóng)？”
林子依被問(wèn)的啞口無(wú)言。接著啄木鳥(niǎo)又說(shuō)：“如果人人都像你這樣濫砍濫伐，這個(gè)世界將不再有樹(shù)，如果不再有樹(shù)，那么這個(gè)地球……”沒(méi)等啄木鳥(niǎo)說(shuō)完，林子依就羞愧地低下了頭。
從此以后，林子依再也不砍樹(shù)了，他自知之前砍了那么多樹(shù)很不應(yīng)該，非常后悔，所以現(xiàn)在他便改行做了護(hù)林員，每天他都跟樹(shù)木在一起，精心照料著他們，而啄木鳥(niǎo)在一旁看著高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不久，他便和林子依成為了好朋友。
因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。所以我希望有關(guān)部門能早日將破壞環(huán)境的人繩之以法，教他們保護(hù)環(huán)境。讓我們齊手建造美麗的地球吧！
原來(lái)如此作文 篇4
“啊，居然吸起來(lái)了!”這是哪里來(lái)的聲音?原來(lái)是我們班級(jí)正進(jìn)行著一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)——靜電吸紙。
事情是這樣的，老師為了增加課堂的氣氛，給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師拿出了一張作文紙，將其撕成一小塊一小塊的。這時(shí)，我們班的機(jī)靈鬼劉國(guó)宇已經(jīng)猜出是玩什么了。
老師讓我們拿出一把尺，在頭發(fā)上摩擦幾下。
第一個(gè)上場(chǎng)的'同學(xué)，咬牙切齒，手像直升機(jī)的機(jī)翼一樣在頭上摩擦著，可是在他迅速將尺放至離桌面上還有一段距離時(shí)，桌上的紙片紋絲不動(dòng)。他有些失望，夾著尾巴灰溜溜地回到了自己的座位。
而第二位上場(chǎng)的同學(xué)，十分謹(jǐn)慎，拿著尺子在他的“公雞”頭上摩擦，可能是頭上的靜電比其他人多，他分分鐘就把紙吸“立”了起來(lái)，我方陣營(yíng)一陣歡呼，可是那些紙片可能還是喜歡桌子，便戀戀不舍地回到了桌面上去了，對(duì)面組的同學(xué)一片諷刺地“切”聲，我方小將像被打敗的斗雞一樣下了場(chǎng)。
可謂王者總是壓軸出場(chǎng)，就是最后出場(chǎng)的，她在一片排山倒海地掌聲中，默默地上了場(chǎng)，整個(gè)人自帶了BGM，十足的王者氣息，只見(jiàn)她輕輕松松地在頭上摩擦幾下，
尺子漸漸地朝紙片逼近，紙片像跳舞的舞者一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我們不由地屏住了呼吸。“哇!”全班掌聲雷動(dòng)，她就在掌聲中回到了座位。這時(shí)，老師向我們解釋了其中的原理：尺子和頭發(fā)摩擦起了靜電，當(dāng)尺子和紙片相遇時(shí)，正極和負(fù)極便相吸在了一起，這就是這個(gè)紙片能被吸起來(lái)的原理。
噢!我終于明白了靜電的這個(gè)原理，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我可謂是收獲滿滿啊!
原來(lái)如此作文 篇5
母親曾告訴我，生命的力量是無(wú)限的，是不可阻擋的。
我并不相信，還有充足的證據(jù)：一個(gè)小孩子是搬不動(dòng)一輛汽車的。直到那次，我才找到了答案。
夏日的雨總是來(lái)得轟轟烈烈，勢(shì)不可擋。剛吃完午飯，它就來(lái)了。雷打得震天響，雨點(diǎn)真的似黃豆般大，空氣卻突然變得清新了。我走到陽(yáng)臺(tái)，向外張望著。可窗外卻是一番朦朦朧朧的`景象，似乎雨點(diǎn)像沙帳一樣罩住了整個(gè)世界，但卻乎退卻了夏日的酷熱。
睡意來(lái)襲，我伸了伸懶腰，準(zhǔn)備午休。視野里猛地沖出一只小鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)全身黑灰色，略有些瘦小，可能還是只未成年的小雛鳥(niǎo)，額頭上有一橘黃色小點(diǎn)，
翅膀邊緣卻有些紅，并伴隨著雨水，被沖散開(kāi)來(lái)，在風(fēng)雨中歪歪斜斜地飛著。它朝著我的方向飛來(lái)，幾次險(xiǎn)些被風(fēng)吹走，右邊的翅膀傷得似乎更重，已經(jīng)幾乎不再扇動(dòng)。
我不想再看下去，因?yàn)槲抑澜酉氯ゾ褪且淮斡忠淮蔚膾暝�，又一次又一次地偏離軌道，最后傷勢(shì)加重，被風(fēng)吹到一個(gè)陌生的地方，等待死神的降臨。它是斗不過(guò)大自然的！
我去接了一杯茶，再來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，為那只鳥(niǎo)送行�？裳矍暗囊荒蛔屓穗y以置信，雖然它的右翅膀越來(lái)越無(wú)力，雖然它的雙眼都累得無(wú)法張開(kāi)，
可它仍在努力嘗試，努力地加快左翅的扇動(dòng)速度，離陽(yáng)臺(tái)的欄桿近一點(diǎn)，又近一點(diǎn)；中途雖也有失敗，卻從未放棄。最終，它竟站在了陽(yáng)臺(tái)的欄桿上！
一陣風(fēng)可以吹起一張紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α坎辉试S屈服。
我想：因?yàn)樯牧α坎辉试S它屈服！哦，原來(lái)如此。
原來(lái)如此作文 篇6
“怎么搞的，做事這么慢，肚子都餓得咕咕叫�！蔽掖舐暤睾鹬棠蹋拕傉f(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去。像這樣的我哪知道愛(ài)是什么？愛(ài)是什么滋味呢？
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我也該上初中了，來(lái)學(xué)校時(shí)，開(kāi)始很陌生，后來(lái)漸漸有了自己的新朋友，也就習(xí)慣了，看著風(fēng)雨天別人的家人從家里帶衣服來(lái)噓寒問(wèn)暖，而我從來(lái)也不指望家中會(huì)有人來(lái)看我。
有時(shí)，我就會(huì)傻傻地問(wèn)：“愛(ài)有什么征兆嗎？愛(ài)來(lái)時(shí)是怎么樣的？為什么書(shū)上總是把愛(ài)寫得那么偉大而神秘，那么溫馨�！�
這天，不知什么原因，奶奶老遠(yuǎn)從家中走來(lái)，只為說(shuō)一聲：“要我注意身體，當(dāng)時(shí)我嗯了一聲，我和奶奶走出了學(xué)校，校門口兒奶奶又分開(kāi)了，我看著那硬朗的`背影，心里有一種說(shuō)不出的感受，過(guò)了很久，奶奶又來(lái)了，我就好奇的問(wèn)道：“您怎么來(lái)的�！�
“搭車來(lái)的啊，還花了不少錢呢？”
“來(lái)這里干什么��！”
“我看你這么幸苦，就合點(diǎn)東西你來(lái)吃，并且還聽(tīng)說(shuō)你感冒了，來(lái)看一看�！�
就這樣我們來(lái)到醫(yī)院，看完病后奶奶要回家了，我當(dāng)時(shí)心里好難受，可同時(shí)又有一種就不出的甜，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著奶奶離去的背影，我發(fā)現(xiàn)奶奶的身上已不是以前那樣硬朗了，走路顫顫的。
藍(lán)藍(lán)的天空，熱鬧的街市，在奶奶離去的那一剎那，我明白了，愛(ài)并不是我想地那么難，它時(shí)刻在你身邊，只要你懂得去接受愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)是偉大的，愛(ài)是心靈的觸動(dòng)，同時(shí)，愛(ài)也是簡(jiǎn)單的。
原來(lái)如此作文 篇7
快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單！如果不是嘗試著放下一些想不通的煩惱，我一定還會(huì)很久都走不出憂傷，一定還會(huì)久久都不知道快樂(lè)和憂傷其實(shí)只隔了一個(gè)“放下”。
從小到大，我都是一個(gè)喜歡想東想西的孩子，俗話說(shuō)“心思重”，媽媽不止一次用手指戳著我的腦袋說(shuō)：“也沒(méi)見(jiàn)這腦袋瓜子多聰明啊，怎么就心思那么重呢？”每次我都只能尷尬地望著媽媽，為自己的想東想西感到不好意思。我也希望著自己心思不要那么重，我也希望著自己能夠像別的孩子一樣，擁有快樂(lè)的生活，我卻始終都不知道該怎么辦。
就在這時(shí)，我的同桌出現(xiàn)在了我的視野里。當(dāng)然，她一直都在我的身邊，只是最近她做的事兒讓我忽然明白了快樂(lè)和憂傷其實(shí)只隔了一個(gè)“放下”。我的同桌是一個(gè)大大咧咧的'女孩，她的大大咧咧也讓她經(jīng)常丟三落四，當(dāng)然，丟三落四不是什么好習(xí)慣，但她的丟三落四卻也使她“因禍得�！�。她似乎從來(lái)都沒(méi)有煩惱，如果不是最近她身上發(fā)生了一件煩惱時(shí)，我就真以為她從來(lái)沒(méi)有煩惱了。
同桌最近上學(xué)總是遲到，已經(jīng)到了老師將她的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)學(xué)校的地步了，她卻像是沒(méi)事兒人似的。我問(wèn)：“你最近遲到那么多，連家長(zhǎng)都來(lái)了，你就不緊張，不擔(dān)憂嗎？”她瞪大了眼睛問(wèn)我：“為什么遲到要煩惱？”我驚訝地望著她，她卻認(rèn)真地笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)生當(dāng)然是學(xué)習(xí)成績(jī)最重要，只要我學(xué)習(xí)成績(jī)好，遲到不算什么吧！當(dāng)然，我不是故意遲到的，就最近晚上學(xué)得太晚，早上起不來(lái)�！彼χf(shuō)完這些，轉(zhuǎn)身就投入到了學(xué)習(xí)中去了，而我還在她的話里久久不能釋懷。
是啊，快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單，我不快樂(lè)只是因?yàn)槲译y以放下生活中每一件事兒，這樣的放不下讓我忘記了快樂(lè)這件事兒。
原來(lái)如此作文 篇8
常聽(tīng)周圍的朋友們抱怨自己心情如何如何苦悶，如何如何不快樂(lè)，我卻并不認(rèn)同。因?yàn)�，我覺(jué)得自己活得很快樂(lè)很幸福。在我看來(lái)，他們不快樂(lè)是因?yàn)椴恢廊绾握J(rèn)識(shí)和把握快樂(lè)。其實(shí)要想讓自己快樂(lè)幸福是很簡(jiǎn)單很容易的，幸�？梢院芎�(jiǎn)單，它不來(lái)自金錢物質(zhì)，而是來(lái)自我們內(nèi)心對(duì)生活真善美的收藏，這種幸福感是人間最美的財(cái)富。
幸福是什么？我認(rèn)為一個(gè)人如果能讓自己經(jīng)常保持象孩子般純潔的心靈，用樂(lè)觀的心情做事，用善良的心腸待人，不自私，不猜忌，不狹隘，誠(chéng)懇坦率，那么他的人生一定是非�？鞓�(lè)的。幸福與我們的心靈有關(guān)，只有用心去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，便能擁有幸福，其實(shí)幸福是可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單嘛！生活處處有幸福，幸福的領(lǐng)域是無(wú)限地遼闊，無(wú)論在何處我們都可以享受幸福。幸福是需要我們用眼去發(fā)現(xiàn)，用手去接受，用心去感受，其實(shí)幸福就在我們身邊呀！
在我們傷心時(shí)，爸爸媽媽會(huì)安慰我們，我們的心窩感到溫暖，這一刻我們忽略不了，因?yàn)檫@是幸福；當(dāng)痛苦、不快樂(lè)降臨到我們頭上時(shí)，接到朋友的電話，收到朋友的關(guān)心，此刻的心態(tài)平靜很多，那么，這也是一種幸福。
幸福不等于金錢，不等于愛(ài)情；幸福不是香車寶馬，不是功名利祿；幸福是心靈對(duì)生活真善美的'體會(huì)。幸福不需要用繁雜的公式計(jì)算，幸福原來(lái)是可以很簡(jiǎn)單的。幸福并不是稍縱即逝的，它可以永遠(yuǎn)陪伴著我們。幸福又猶如一縷陽(yáng)光，每天都照耀著我們。
幸福原來(lái)可以很簡(jiǎn)單，因?yàn)樾腋＞筒卦谖覀兩砼�，快快行�?dòng)，從自己的身邊找尋快樂(lè)吧！只要擁有了快樂(lè)，擁有了開(kāi)心，同時(shí)也就擁有了幸福，我們的人生更加多姿多彩。
原來(lái)如此作文 篇9
“朋友”這兩個(gè)字大家都熟悉吧，而寫每個(gè)人的身邊都有許許多多的好朋友。當(dāng)然，我也有許許多多的好朋友。但是，我還有一位最特殊的朋友，在和在一起的每一分每一秒都很快樂(lè)。
他有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的個(gè)子，還有一雙能說(shuō)的嘴。他的這張嘴可和我們這張嘴不一樣，他要是說(shuō)起話來(lái)能說(shuō)上幾天幾夜。他比較內(nèi)向，但是只要我們倆在一起，他一點(diǎn)都不內(nèi)向，而是外向，他關(guān)心別人，有愛(ài)心，愛(ài)打鬧，愛(ài)開(kāi)玩笑。我們倆在一起哪能少了打鬧呢？如果我倆在一起沒(méi)打鬧，那只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，我倆分了。一般我倆在哪都打鬧，記得上次，我倆一起去上廁所，到那沒(méi)位置了，我倆在那等看，我倆同時(shí)上一個(gè)廁所，我剛上去，她就把我拉下來(lái)了，我又去拉他，就這樣，上課了，誰(shuí)也沒(méi)搶到，被別人搶了，我倆玩猜的，誰(shuí)贏誰(shuí)去打報(bào)告，我沒(méi)贏，她贏了，她乖乖的去打了報(bào)告，我倆還被老師罰了，雖然被罰了，但也很開(kāi)心。
我倆在一起雖然愛(ài)打鬧，但也少不了避免的危險(xiǎn)，又一次我倆打鬧時(shí)，我被他弄到了，摔在地上，她起不來(lái)了，他跑了過(guò)去，把我拉了起來(lái)，扶著我進(jìn)了班，他給我輕輕揉著我受傷的地方。他還問(wèn)我痛不痛，用不用去醫(yī)務(wù)室……我在他的精心照料下慢慢的不痛了。
我倆在一起快有兩年了，我倆彼此了解，互相關(guān)愛(ài)……我的`人生中上不了她，她的人生中也上不了我。我倆在一起的時(shí)間久了，已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契。我倆在一起的每分每秒都是快樂(lè)的。
有你，原來(lái)如此快樂(lè)。
原來(lái)如此作文 篇10
幸福是什么？幸福是早上起晚了父母送我去學(xué)校。
“丁零零——”鬧鐘響了。我伸了個(gè)懶腰，決定再多睡十分鐘……
結(jié)果等我火急火燎準(zhǔn)備出門時(shí)，已經(jīng)是半個(gè)小時(shí)以后的事情了�！鞍�，你也不叫我！”我抱怨道。不料，爸爸把書(shū)包往我肩上一挎，“自己沒(méi)有時(shí)間觀念，怨不得別人！出門搭11路公交車�！薄澳悴凰臀遥课乙t到啦”“自己的錯(cuò)誤，就得自己承擔(dān)后果�！卑职值恼Z(yǔ)氣充滿了不耐煩。我啞口無(wú)言，狠狠地把書(shū)包一揮，拔腿就跑。
好不容易擠上公交車，我心里依然憤憤不下。離我不遠(yuǎn)坐著一對(duì)父子，那位父親正繪聲繪色地跟四、五歲的兒子講著什么。啊，爸爸，以前你也是這么慈愛(ài)的呀，怎么現(xiàn)在變了呢？整天逼我自立，動(dòng)不動(dòng)還訓(xùn)斥我，今天還對(duì)我那樣……想到這，我的眼淚都快掉下來(lái)了，怕人看見(jiàn)，趕緊若無(wú)其事地看向窗外。
咦，不遠(yuǎn)處那輛車，那不是我家的嗎？爸爸上班不是這條路啊，我滿心狐疑。恰好此時(shí)，公交車到站了，我看到爸爸開(kāi)車超了過(guò)去。等公交車又開(kāi)始前行時(shí)，那輛車又神奇地出現(xiàn)了，不近不遠(yuǎn)，剛好隔一條車道。我心里的憤怒、委屈一下子全不見(jiàn)了，內(nèi)心里更多的是理解與感激。原來(lái)爸爸還是不放心我的.呀，要不然，怎么會(huì)一直跟著我坐的車呢？在他冷漠的面孔下，其實(shí)也隱藏著濃濃的愛(ài)吧，只是他怕我不夠獨(dú)立，才故意裝出一副嚴(yán)厲的樣子。這一年來(lái)，我確實(shí)不再像以前那么懶散了。
到學(xué)校了，我下了車，堅(jiān)定地教室走去。一路上，我沒(méi)有回頭。但我知道，在我看不見(jiàn)的地方，爸爸的視線一直緊跟著我，關(guān)愛(ài)著我，它將伴隨我邁向人生的新天地。
我突然覺(jué)得原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單，幸福原來(lái)就是上學(xué)時(shí)父母在身后跟著你。
原來(lái)如此作文 篇11
我們天天都在宣傳要?jiǎng)?chuàng)建省級(jí)文明城市，可文明不是只在嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的，而是要用行動(dòng)來(lái)證明的。那么文明到底是什么呢？
每天放學(xué)爸爸都會(huì)騎電動(dòng)車接我，從我家到學(xué)校只有三個(gè)紅綠燈路口，幾乎每天都看到有人闖紅燈，有一次路口沒(méi)有車輛來(lái)往，但一位阿姨騎著電動(dòng)車迅速闖過(guò)紅燈，爸爸卻一直耐心的等到綠燈亮了再走，我問(wèn)爸爸“路上沒(méi)有什么車為什么不闖紅燈”，爸爸說(shuō):“遵守交通規(guī)則，安全第一，剛才那位阿姨就是不文明的現(xiàn)象。”原來(lái)，文明有時(shí)候是一次耐心的等待。
有一次，我起床晚了，匆匆忙忙地洗漱，吃早飯，然后拿起書(shū)包飛快地趕到了補(bǔ)習(xí)班樓下。爬樓梯是不可能的，補(bǔ)習(xí)班教室在五樓�？傻任绎w奔到電梯門口時(shí)電梯門恰好關(guān)閉了！正在我沮喪之時(shí)，電梯門竟然又開(kāi)了!原來(lái)是個(gè)女孩看到我沖向電梯，她順手摁住了電梯的開(kāi)門鍵，等我進(jìn)來(lái)時(shí)，她才松開(kāi)，我趕緊給她說(shuō)了好幾聲謝謝。她卻說(shuō):“看著你也是趕時(shí)間，就隨手按了開(kāi)門鍵讓你也坐上。”原來(lái)，文明有時(shí)候是一次自發(fā)的舉手之勞!
看完電影之后，影院的燈都亮了起來(lái)，人們開(kāi)始散場(chǎng)了。但是我驚訝的`發(fā)現(xiàn)電影院竟然干于凈凈，地上沒(méi)有漏掉的爆米花，大家喝可樂(lè)的杯子都扔進(jìn)了垃圾桶里。人們安靜有序的走出室外。原來(lái)，文明有時(shí)候是一次散場(chǎng)后地面的整潔。
文明原來(lái)如此簡(jiǎn)單！那就讓我們?yōu)槲拿鲃?chuàng)城做出自己的一份貢獻(xiàn)吧！
原來(lái)如此作文 篇12
七月，終于去心儀已久的錫惠公園了。來(lái)不及拂去奔波的倦意，直向公園里的“天下第二泉”奔去。
對(duì)照著地圖，“二泉”二字被注上了五角星。耳邊似乎又響起《二泉映月》，眼前似乎又浮現(xiàn)出清帝御題“天下第二泉”，又浮現(xiàn)出《茶經(jīng)》中對(duì)二泉極以贊許的評(píng)價(jià)……不僅是我，其他人也摩肩接踵地奔向向往已久的地方。
但是，到了泉邊，我卻是失望的水池里沉著許多閃閃的硬幣。在光的照射下，竟顯得刺眼，連泉水的“光輝”都像被吞噬了，全無(wú)泉水該有的靈動(dòng)。許多人包括我，拍了張照，就悻悻然離開(kāi)了。
折返回去，心中嘀咕：五十多的門票，只買來(lái)個(gè)失望。隨著游人的喧嘩，心中也對(duì)錫惠公園好感全無(wú)。四下觀望，發(fā)現(xiàn)一處古園，名曰“寄暢”。
走進(jìn)窄小的'“大門”，抬眼，豁然開(kāi)朗，陽(yáng)光照在塘里，波光粼粼；高大的樹(shù)木蔭庇下，有各異的太湖石。這沒(méi)有二泉的名氣響，美卻也不輸二泉。信步在彎曲的幽靜小徑，通往幽深之處。小徑旁是一條小澗，小澗很窄，卻折了八次彎，仔細(xì)地聽(tīng)，每一道彎都發(fā)出不同的音響，宮商角徵羽，被流水所演繹，不得不嘖嘖稱奇。
再向幽處，蜿蜒在長(zhǎng)廊，廊下許多名家的手筆，董其昌、王寵、祝枝山……黑色的碑嵌在白色的墻里，每一個(gè)字都靜默不動(dòng)，但又都好像娓娓訴說(shuō)流動(dòng)著的故事。可惜——聽(tīng)者不多。照了幾十張景，回來(lái)的路中，我想著以后若有時(shí)間再來(lái)這兒聆聽(tīng)泉聲、觀摩碑石。
是啊，二泉名氣雖大，游人雖多，卻好似擔(dān)不起“天下第二泉”的盛名。寄暢園名氣不及二泉，卻生動(dòng)地演繹著“溪光山色”四字。原來(lái)如此，人也是一樣，名譽(yù)，名氣，都是不重要的，重要的是內(nèi)在的涵養(yǎng)。鳥(niǎo)翼系上了黃金，這鳥(niǎo)便再也不能翱翔了！
原來(lái)如此作文 篇13
“幸�！�，一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)，人們一直在追尋它，幸福真的很復(fù)雜嗎？幸福又在哪里呢？幸福又該如何理解呢？……
小時(shí)候，在大雪飄飛的冬天，喝一碗爺爺沖的“炒面茶”，就會(huì)覺(jué)得很溫暖、很快樂(lè)，高高興興地去上學(xué)，踏著厚厚的雪，一步一個(gè)腳印，望著天空，覺(jué)得好美麗，像“天女散花”一樣，就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心；下雨了，看著爸爸給我送的雨傘，就會(huì)覺(jué)得很溫暖，回到家，吃著媽媽做的飯，香噴噴的，就會(huì)覺(jué)得心滿意足……那時(shí)的我并不知道幸福是什么，也從未去尋找，只是認(rèn)為身邊的一切都讓我覺(jué)得很滿足。慢慢的，我才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)就是幸福，家的幸福，我們一家人的幸福，不是嗎？
上了四年級(jí)以后，我學(xué)乖了，也懂事了一些，聽(tīng)著老師的講解，領(lǐng)會(huì)在心里，知識(shí)就好像被我吸進(jìn)去了一樣，覺(jué)得很快樂(lè)；同學(xué)有了困難，幫助他走出了困境，就會(huì)覺(jué)得很欣慰；考試取得了好成績(jī)，得到了獎(jiǎng)狀，老師贊許和欣慰的眼神，讓我覺(jué)得很開(kāi)心；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的選手拿下了名次，同學(xué)們的歡呼，拔河比賽時(shí)，同學(xué)們同心協(xié)力，贏得了比賽的勝利，就會(huì)覺(jué)得很自豪……這些不也是幸福嗎？老師給予的'幸福，同學(xué)帶來(lái)的幸福，班集體帶來(lái)的幸福……不是嗎？
幸福其實(shí)離我們很近，觸手可及。媽媽做的早餐，爸爸送的雨傘，老師贊許的目光，同學(xué)們同心協(xié)力比賽而撒落的汗水……這些都是幸福的標(biāo)志��！幸福就是如此簡(jiǎn)單！
原來(lái)如此作文 篇14
幸福是一杯苦澀的咖啡；幸福是一杯香醇的牛奶；幸福是香甜的橙汁；幸福更是一杯沁人心脾的茶……
但是，幸福也是一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水。
那天放學(xué)回家，天公并不作美，下起了傾盆大雨。頓時(shí)，雨大的好像銀河泛濫，閃電到處“放肆”，天空好像裂開(kāi)了一道口子。
我收拾好了書(shū)包，一步一步往外挪，探頭探腦地看著窗外的雷鳴閃電，心里直打退堂鼓，正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，準(zhǔn)備沖進(jìn)瓢潑大雨中，一個(gè)瘦弱而又熟悉的身影闖入我的眼簾，我剛想伸出去的.腳又立馬收了回來(lái)，我愣了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。我抬頭望去，一把黑色的雨傘下，有個(gè)雅致的身影，我冷落的心情瞬間暖和了起來(lái)，我抱著頭向那抹瘦弱的身影沖去，豆大的雨點(diǎn)砸在我的身上，我卻渾然不知，一心想奔入那溫暖的港灣……
回家的路上，我們共撐著一把小傘，媽媽怕我淋著雨，時(shí)不時(shí)把雨傘往我這偏，媽媽冰冷的肌膚透過(guò)單薄的襯衣令我冷不防的打了個(gè)機(jī)靈�；氐郊遥瑡寢尣粫r(shí)打著噴嚏，身子不一會(huì)兒，就會(huì)哆嗦一下，她那冰冷的額頭，一下子就熱了起來(lái)，盡管自已生了病，還向我噓寒問(wèn)暖，卻忘了自已的身體。
冰冷的雨滴落到了我的臉上，也落到了媽媽的臉上，溫?zé)岬臏I水在我眼中打轉(zhuǎn)，不爭(zhēng)氣的滴了下來(lái)，分不清到底是雨水還是淚水了……
原來(lái)如此作文 篇15
人生中往往有著很多的疑問(wèn)，只要肯于追求真理、積極探索，那么，真理總會(huì)有浮出水面的一天。
今年春節(jié)，充滿了樂(lè)趣，我們一家人回到老家過(guò)年。我已經(jīng)十二歲了，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起責(zé)任，所以，我就跟著哥哥去貼春聯(lián)。
我到商店里，買了一卷雙面膠和透明膠，拿著春聯(lián)，準(zhǔn)備貼在墻上。我把雙面膠貼在春聯(lián)背面，猛地向墻上貼，我準(zhǔn)備慶賀大功告成，向家人宣布我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以承擔(dān)起責(zé)任時(shí)。春聯(lián)仿佛故意給我作對(duì)似的，重重地摔在了地面上。咦？怎么貼不上去？難道是貼的膠太少了？這一次，我又多貼了一些膠，貼了上去，又用手掌拍了拍。我想：這次我貼了這么多膠，該不會(huì)掉了吧！這時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了，春聯(lián)又一次重重的摔在地上。難道是這膠有問(wèn)題？近年來(lái)，質(zhì)量不合格的劣質(zhì)產(chǎn)品更是層出不窮，大到樓房建筑，小到吃喝玩樂(lè)，劣質(zhì)產(chǎn)品無(wú)時(shí)不出現(xiàn)在我們的生活中，如果這個(gè)膠是劣質(zhì)產(chǎn)品，那我就只能自認(rèn)倒霉了。
我撕下一小塊膠，放在手上，這膠的質(zhì)量沒(méi)有問(wèn)題！摸起來(lái)挺粘手的啊，那為什么粘不上去呢？我陷入了沉思，我的`目光轉(zhuǎn)移到了墻壁上，我用手一摸，塵土便飛揚(yáng)起來(lái)。我明白了，原來(lái)墻壁上塵土多，膠粘的只是塵土，而并不是墻壁。想到這里，我忽然想起了老人家經(jīng)常貼春聯(lián)用一種名叫“面糊”的東西。
所謂“面糊”就是用面加上水，在鍋中燒制成半熟的狀態(tài)，讓面變得粘粘的就可以了。于是，我立刻把面糊做出來(lái)嘗試，果然管用，貼上去的春聯(lián)并沒(méi)有像以前一樣落下來(lái)，而是穩(wěn)固的粘在了上面。
有時(shí)，真理需要我們的求知，當(dāng)我們克服重重困難，努力去探討，總有一天，當(dāng)我們探究到真理時(shí)，我們會(huì)發(fā)出相同的感嘆，原來(lái)如此。
原來(lái)如此作文 篇16
金秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉飄零。9月，開(kāi)學(xué)之季。幾次小測(cè)試下來(lái)�！�8”字開(kāi)頭的試卷。在我的眼前飄落。小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的我，可為何到了七年級(jí)。竟考出這種成績(jī)?這突如其來(lái)的失敗讓我措手不及。我仿佛被人從山頂一腳踹入谷底之中。我不敢面對(duì)這成績(jī)，不敢面對(duì)這事實(shí)。
我漫步于林間小道。隨意踢動(dòng)石子，來(lái)排解我心中的煩悶。我問(wèn)自己：“還能考出好成績(jī)嗎?”我不知。此時(shí)的我，仿佛是掉入水中的石頭，飛速下沉。卻束手無(wú)策。
秋風(fēng)颯颯吹來(lái)，樹(shù)葉飄落。我抬頭，本以為葉如我一樣，落入土中，卻發(fā)現(xiàn)，他們竟是那么美!片片樹(shù)葉從枝頭掉落，但它并沒(méi)有落下，而是在空中，隨著風(fēng)起舞。樹(shù)葉上下飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、上升，飄落，他們仿佛是一位位身著金色衣服的舞者，在空中，在風(fēng)中，翩翩起舞。樹(shù)葉盡情舒展著自己的身姿，在夕陽(yáng)的映照下閃閃發(fā)光;在風(fēng)的帶動(dòng)下盡情飛舞。風(fēng)盡，樹(shù)葉子飄飄悠悠，落在地面上。我明白了，樹(shù)葉在生命的最后一刻仍動(dòng)情飛舞，即使終究還會(huì)落入土中。從來(lái)就沒(méi)有不凋的花，也沒(méi)有不落的`葉，更沒(méi)有不失敗的人。
人生總是會(huì)有坎坷，不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順。稱心如意。大海漲潮，未必就是人生的頂峰，落潮，也未必是人生的低谷。樹(shù)葉尚能如此，我又有什么理由不去努力?考試的失利永遠(yuǎn)只是一時(shí)的，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定有希望�；ㄓ性谌眨瑯I(yè)有再生時(shí)，我自然也會(huì)有成功的那一天。
啊，原來(lái)如此。謝謝你，落葉，讓我明白這道理。
風(fēng)，又起，葉，又落。我的心中已有了一份堅(jiān)定。
原來(lái)如此作文 篇17
在人生的道路上，我們總會(huì)遇到許多難題。很多人遇到這些難題都會(huì)習(xí)慣性地“敬而遠(yuǎn)之”，但有相當(dāng)一部分的“難題”其實(shí)并不難，只需要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，就可以得出答案。當(dāng)你絞盡腦汁得出答案的一瞬間，你是否很想說(shuō)一句“啊，原來(lái)如此”？
記得有一次考試，或許是因?yàn)檩p敵，亦或許是因?yàn)闇?zhǔn)備得不夠充分，成績(jī)十分不理想，自那次考試之后，我成天怏怏不樂(lè)，覺(jué)得前方的道路一片黑暗，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)希望，對(duì)學(xué)習(xí)也提不起任何興趣，成績(jī)也在持續(xù)下滑。
爸媽得知這一情況后十分著急。一次回老家，爸爸拉著我來(lái)到后院，他對(duì)我說(shuō)：“看到我手指的那棵樹(shù)了嗎？”我順著他的手指方向看去，卻只看到一棵瘦小的樹(shù)，葉子像缺乏養(yǎng)分的非正常的黃綠色，大家似乎都沒(méi)把它放在眼里，它的好幾根枝條都被粗暴地弄斷了，然后隨意的被丟在地上，只見(jiàn)爸爸一臉神秘地對(duì)我說(shuō)：“這是一棵生命力頑強(qiáng)的樹(shù)，至于為什么，明年春天再告訴你�！蔽野堰@課看上去已經(jīng)活不了多久的樹(shù)來(lái)來(lái)回回仔細(xì)觀察了好幾遍，卻仍未看出個(gè)所以然來(lái)。于是心里想著爸爸一定是在騙我，便滿不在乎地離開(kāi)了，壓根就沒(méi)把這件事放心上。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天很快就來(lái)了。爸爸又拉著很不耐煩的我來(lái)到了后院，但讓我感到疑惑的是去年的'那棵樹(shù)“消失”了，取而代之的是一棵長(zhǎng)滿新葉、顯得生機(jī)勃勃的樹(shù)。莫非是哪個(gè)有心人將原來(lái)那棵垂死的樹(shù)換掉了？爸爸讓我再仔細(xì)觀察觀察。天呀，這棵樹(shù)竟然就是去年的那棵樹(shù)！爸爸問(wèn)：“現(xiàn)在你知道答案了嗎？為什么說(shuō)它的生命力和頑強(qiáng)？”我低頭沉思了一會(huì)兒：‘“啊，原來(lái)如此，我知道了！盡管大自然與生活給了它那么多的不公平，但它卻憑借著自己頑強(qiáng)的意志與生命力活了下來(lái)，即使他很渺小，很平凡，但它這頑強(qiáng)的意志和生命力又何嘗不是一種渺小而平凡的偉大！”爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“就連一棵樹(shù)都懂得遇到挫折就要勇敢地去面對(duì)與克服它的道理，那么你呢？你僅僅因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю头艞壛俗约�，是不是太�?jīng)不起打擊了？”
啊，原來(lái)如此。原來(lái)這便是爸爸的良苦用心。
自那天起，我重新振作起來(lái)，每當(dāng)我遇到困難與挫折，我都會(huì)用這次爸爸對(duì)我說(shuō)的話來(lái)激勵(lì)自己勇敢地去面對(duì)。這次談話我將永遠(yuǎn)銘記在心中。
原來(lái)如此作文 篇18
“今天的古詩(shī)背完了嗎？快點(diǎn)！”耳邊傳來(lái)媽媽的催促聲，“沒(méi)有”，我的聲音中不禁夾雜著一絲煩躁，平時(shí)和藹可親的媽媽在背古詩(shī)這件事上好像變了一個(gè)人，毫不退讓。
“你為什么總要逼我做一些我不樂(lè)意干的事，這東西背了又有什么用啊！背背背，天天就知道讓我背�！蔽蚁驄寢尩秃�，心中怒火更甚�！翱禳c(diǎn)背。”媽媽語(yǔ)氣平靜，卻透著不可拒絕的嚴(yán)厲。
窗外蟲(chóng)鳴響亮，心中越發(fā)急躁。我的眼睛死死盯著手中的古詩(shī)詞，涼風(fēng)吹來(lái)，也消散不了心中的.悶熱。我努力地記憶手中的詩(shī)詞，我想向媽媽證明，我才不用提前準(zhǔn)備，她所有的擔(dān)心、逼迫都是多余的。嘴唇開(kāi)始干澀，嘴巴開(kāi)始發(fā)酸，一直倔強(qiáng)的我忍不住回頭看了一眼媽媽，想讓媽媽給我倒杯水�？梢暰�就盯在媽媽身上離不開(kāi)了：媽媽手中也拿著一張和我一樣的古詩(shī)詞，她也在背書(shū)。媽媽默念著古詩(shī)，一遍又一遍，像個(gè)虔誠(chéng)學(xué)習(xí)的學(xué)生。我挪動(dòng)著干澀的嘴唇，媽媽看到了，立刻跑過(guò)去倒了一杯溫水給我，拍了拍我的肩：“知道你累，不想背，這樣子我陪你一起背，這樣心里總平衡了吧！不逼迫自己一把，哪里來(lái)日后的收獲呢！”媽媽的聲音有點(diǎn)沙啞，我把水杯遞給媽媽，示意她也喝一點(diǎn)。媽媽可以坐在客廳中刷刷抖音，看看電視的，她何苦陪我？我對(duì)自己先前頂撞媽媽的態(tài)度隱隱有了后悔。她何苦呢？她不就是想我以后在這一方面花的時(shí)間少點(diǎn)嗎？不就是想我以后在語(yǔ)文上少扣點(diǎn)分，在中考取個(gè)好成績(jī)不留遺憾嗎？
低頭繼續(xù)，心中卻默默對(duì)自己說(shuō)了一聲加油！
抬頭望去，又見(jiàn)滿天星辰，啊，原來(lái)如此，心中又有不一樣的情懷，那叫：理解。我回頭向母親微微一笑，涼風(fēng)吹來(lái)，吹散了心中的悶熱。再看那絲嚴(yán)苛的背后，是母親對(duì)我的期望，是母親那如此深沉的愛(ài)。
原來(lái)如此作文 篇19
夏日炎炎，蟬聲連連……
又有三具被河水泡得發(fā)白的尸體被撈上來(lái)了。這些狂放不羈的少年，帶著“不該游泳”的悔恨墜入了另一個(gè)深邃而空洞的世界。對(duì)于慘不忍睹的面容和怪異扭曲的肢體，人們?cè)缫阉究找?jiàn)慣了。19，無(wú)疑是個(gè)悲哀的整體，在臨死前掙扎向河水發(fā)出怨喊……
連續(xù)幾年的死亡，已讓人漸漸忘記了河的名字，但是十多年前，大家總是親昵地呼喚：永濟(jì)河、永濟(jì)河。那陣子，每逢夏天，河道里四處充滿了“陽(yáng)光”，大人們的臉上露出孩子般的'笑容，把一擔(dān)子工作都拋向腦后，儼然回到從前。而小孩宛如鴨子戲水般笨拙地跟著父親。大伙兒黝黑的皮膚濕淋淋地反射著陽(yáng)光，好像一條條黑龍。
但是現(xiàn)在，大家早被一個(gè)個(gè)死訊鬧得惶惶不安。老人們總嘆息：“怕是河神來(lái)索命吧！”確乎，近年來(lái)富人們?yōu)榱烁欢扇×睡偪竦男袆?dòng)，一道道排水溝成了小河的近鄰，水質(zhì)變成了清一色的灰白，一切亂七八糟的廢物通通與河底“親密接觸”……人們路過(guò)便說(shuō)：“別去游泳，要死人的！”接著便把抱怨和咒罵的話說(shuō)了整整三輪。
曾經(jīng)的愛(ài)之切，今日的恨之痛……
也許是為了改變什么，也許是為了掩蓋什么，政府決定填充永濟(jì)河，并沾沾自喜地即刻下了命令。
誰(shuí)能想到已有上百年的河流在黑夜中流下的老淚呢？
當(dāng)河水被抽干的時(shí)候，在場(chǎng)的所有人都像被魚(yú)骨噎著愣了老半天沒(méi)說(shuō)話。一個(gè)老人哭泣著說(shuō)：“作孽��！”望著那密密麻麻的垃圾，想到在生死邊緣的求生路上被死死縛住的人們，大家都低下了頭。
原來(lái)如此作文 篇20
“吃核桃了沒(méi)？”
這句話已經(jīng)聽(tīng)了百八十遍了，不僅耳朵上起了一層厚厚的老繭，而且只要媽媽一開(kāi)口，我就會(huì)下意識(shí)地說(shuō)“吃了，吃了�！�
那是從六年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始的，媽媽不知從哪里聽(tīng)來(lái)的“歪門旁道“，說(shuō)六年級(jí)孩子智力不夠用，到了初中，腦容量會(huì)被九門之多的課程壓縮，所以，要吃核桃，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，擴(kuò)大腦容量。我不以為然，這是什么奇怪的理論，但媽媽深信不疑。于是，家里的茶幾上出現(xiàn)了各種各樣的核桃，脆皮核桃、薄皮核桃、焦糖核桃……我只要一看見(jiàn)核桃，就想干嘔。
核桃，形如腦子，外有一層黃褐色的皮，味苦微澀。我每次吃它的時(shí)候就感覺(jué)怪怪的，嚼碎的核桃像是一條蠕蟲(chóng)在嘴里蠕動(dòng)著，更是惡心至極，怎么也咽不下去。每次吃完，苦澀的味道在口腔里蔓延，就算吃糖也“無(wú)力回天”。我告訴過(guò)媽媽，可媽媽卻不以為意，“讓你吃是為你好。吃吧，不會(huì)中毒的。”我失望極了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我拿媽媽的手機(jī)上網(wǎng)查資料，剛一打開(kāi)瀏覽器，搜索框里全搜的`：“核桃怎樣吃更營(yíng)養(yǎng)”、“核桃怎樣吃不會(huì)有苦澀味”……我頓時(shí)濕潤(rùn)了眼眶，想去找媽媽問(wèn)問(wèn)的，可她不在房間，還在廚房里手忙腳亂的，手上拿著一張紙，她一邊看著一邊照著做。“核桃去皮”，媽媽念叨著。我看著她用鑷子極細(xì)心地把皮一塊一塊從核桃上撕下來(lái)，就這樣核桃苦澀的外衣便被媽媽脫了下來(lái)，露出內(nèi)部奶白色的果肉�！跋乱徊�，熬糖漿，撒黑芝麻”，說(shuō)完，媽媽就熬起了糖漿，等糖漿熬出來(lái)的時(shí)候，把去皮的核桃包裹上一層，再撒上芝麻……等成品做出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)核桃黑不溜秋的，炸得好像有點(diǎn)焦了，媽媽拿了一塊嘗了一下，又立刻吐了出來(lái)�！鞍ァ质×恕�，媽媽不滿地抱怨。
我看著媽媽，心里有萬(wàn)千言語(yǔ)想說(shuō)，卻又說(shuō)不出口。那句“讓你吃是為你好”再次在心中響起。原來(lái)如此，我終是明白了所有。
原來(lái)如此作文 篇21
“這是誰(shuí)的錢包？”公共汽車上，一個(gè)年輕的小伙子，手里高舉著一只棕色的錢包大聲問(wèn)道�？吹竭@情景，一股暖流涌向心頭。我不禁細(xì)細(xì)地打量起他來(lái)：高挑的個(gè)頭，白凈的皮膚，鼻梁上還架著寬邊眼鏡，一派文質(zhì)彬彬的樣子。我暗暗在心中給他打了100分。
“噢，是我的'。”坐我旁邊的一位衣著得體，看上去特別文靜平和的女孩站了起來(lái)。小伙子走了過(guò)來(lái)，問(wèn)女孩包里都裝了些什么東西，女孩都一一作了回答。
“看來(lái)真是你的，你想要回去嗎？”我怎么聽(tīng)著小伙子這話特別不順耳呀？就這說(shuō)話的水平，給他60分就有多的。
“是我的，我干嗎不要？”看來(lái)女孩也生氣了。
“你別生氣，現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，凡事都講究實(shí)惠，我總不能白撿你的錢包嘛！”沒(méi)想到當(dāng)著全車人的面，小伙子倒還振振有辭，真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人。
“那你想怎樣？”女孩無(wú)奈。
“你給20元算我的辛苦費(fèi)，怎樣？”真沒(méi)料到小伙子竟是這樣的人。全車人都向他投來(lái)鄙夷的目光，我也毫不猶豫地給了他一個(gè)大鴨蛋。
“小伙子，做人可不能這樣啊，把錢包還給人家算了�！鼻芭诺睦洗鬆攲�(shí)在看不過(guò)去了。
“大爺，這錢包里可裝著500元錢呢，我才問(wèn)她要了20元，夠少的了�！毙』镒铀坪醪⒉辉谝饽且皇梢牡哪抗�，依然微笑著解釋。
女孩不情愿地從兜里掏出一張錢，看也不看就氣呼呼地扔在了地上。小伙子彎腰撿起，然后雙手把那錢包遞給女孩并說(shuō)了聲謝謝�！把b模作樣，討厭鬼。”我在心里暗罵道。
公共汽車到了一個(gè)站口，女孩下了車�！按鬆敚@20元錢還給您�！庇质悄切』镒拥穆曇簟Ｑ曂�，小伙子正站在老大爺?shù)母�，手里拿著一�?0元的鈔票。
老大爺莫名其妙，我也莫名其妙，全車的人也都莫名其妙。
“大爺，看看您是不是丟了20元錢？”大爺摸摸衣兜，可不是？正好少了20元。
“大爺，您剛才掏錢買票時(shí)，掉了20元錢，剛巧被你身后的那個(gè)女孩撿到塞進(jìn)了自己的衣兜�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，在她撿錢時(shí)，自己的錢包也掉了出來(lái)�！迸�，原來(lái)如此！怪不得那女孩的錢包丟了身上還有錢，并且剛好是20元，我怎么剛才就沒(méi)看出破綻呢？
“對(duì)不起，小伙子，是大爺錯(cuò)怪了你�！崩洗鬆斀舆^(guò)錢真誠(chéng)地道歉。
“沒(méi)關(guān)系�！毙』镒拥男θ莺軤N爛，車內(nèi)蕩漾著溫馨的陽(yáng)光。全車人都向他投去贊許的目光，我也在心里暗暗給他打了120分。
原來(lái)如此作文 篇22
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之越來(lái)越多，每天如影隨形，“煩”這個(gè)字眼便成了我們大家的口頭禪。我們努力學(xué)習(xí)、努力工作、努力掙錢、努力想讓自己得到更多，我們以為只有我們擁有的夠多，我們才會(huì)快樂(lè)。但是，我們的知識(shí)多了，我們的經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)了，我們的'錢也比過(guò)去多了，我們的快樂(lè)卻比小時(shí)候生活不那么富裕的時(shí)候少了。
是快樂(lè)離我們遠(yuǎn)去了還是快樂(lè)變得越來(lái)越困難了?想想小時(shí)候，長(zhǎng)輩給一塊最廉價(jià)的水果糖都會(huì)快樂(lè)上半天，那個(gè)時(shí)候的快樂(lè)是多么的簡(jiǎn)單。我們每天都在忙，忙著各式各樣的事情，忙碌使我們已經(jīng)忘記了快樂(lè)的感覺(jué)。如果我們停下來(lái)，好好審視一下我們所擁有的一切，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們有著那么多快樂(lè)的理由。我們有著健全的身體，比起那些身有殘疾的人來(lái)，我們有什么權(quán)利不快樂(lè)?我們有著安定的生活，比起那些每天生活在饑餓之中、朝不保夕的人來(lái)，我們有什么權(quán)利不快樂(lè)?我們有著年青的心靈，比起那些心境蒼老的人來(lái)，我們有什么權(quán)利不快樂(lè)?
只要我們擁有一顆感恩的心，只要我們時(shí)時(shí)注意我們身邊所擁有的一切，只要我們不再過(guò)高的要求，就會(huì)發(fā)覺(jué)快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
原來(lái)如此作文 篇23
生活中總有很多知識(shí)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。而我就有一個(gè)不明白的事——為什么魷魚(yú)受到傷害會(huì)變白呢?
一開(kāi)始，我在玩電腦時(shí)，看見(jiàn)有人拍視頻，說(shuō)自己是在趕海。手里拿著剪刀，走著走著看到一只魷魚(yú)，便拿剪刀前去剪，結(jié)果沒(méi)想到，魷魚(yú)竟然由黑變白了�！斑@太不可思議了�！迸囊曨l的人驚嘆道。
這時(shí)魷魚(yú)噴出了好多墨汁，為了證實(shí)是不是所有魷魚(yú)被剪刀剪后都會(huì)變成白色的呢?他又找了五只大小不同的魷魚(yú)，一個(gè)一個(gè)把它們剪開(kāi)，令人驚奇的事情發(fā)生了，它們都被變成白色的了。在這時(shí)視頻作者說(shuō)：“它們受到驚嚇或者傷害都會(huì)變白，是怎么回事呢?請(qǐng)雙擊666，期待下期視頻揭曉謎底。
我等不及了，急于去找到答案，所以去問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō);“那我怎么會(huì)知道!問(wèn)你爸爸，他可能知道其中的道理�！蔽矣謥�(lái)問(wèn)爸爸:“爸爸，為什么魷魚(yú)在受驚嚇或者受到傷害時(shí)會(huì)變成白色的呢?”爸爸想了想說(shuō);“我只知道魷魚(yú)會(huì)噴墨汁，但不知道它會(huì)變白，唉?你從哪看到的`?”我把視頻拿給爸爸看，爸爸來(lái)了句“不知道，你自己想想辦法吧!”
我失望的返回房間，想來(lái)想去，我猜測(cè)：會(huì)不會(huì)，是因?yàn)樵谒锸峭该鞯臇|西就很難看見(jiàn)，為了保護(hù)自己;也可能是因?yàn)轸滛~(yú)表面皮膚被破壞后，大面積壞死，導(dǎo)致自己變白呢?不過(guò)這些也就是我的猜測(cè)，不一定是真的。
終于，我想到了可以用百度啊!
經(jīng)過(guò)查找資料才得知;原來(lái)魷魚(yú)受傷后神經(jīng)壞死，立刻就會(huì)變白。煮熟后變成透明的原因是因?yàn)樗赖聂滛~(yú)，時(shí)間一長(zhǎng)，就堿化了，所以煮出來(lái)后是透明的。食用可要注意啊!
原來(lái)，生活處處有學(xué)問(wèn)，世界時(shí)時(shí)有文章。只要我們學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的世界，世界總呈現(xiàn)給我們別樣的驚喜。
原來(lái)如此作文 篇24
每次看到魚(yú)缸里那些優(yōu)哉游哉的魚(yú)，我的腦海里就浮現(xiàn)出那件往事。
我們家里養(yǎng)了一大缸魚(yú)。每天晚上，我都去喂魚(yú)，魚(yú)們一見(jiàn)到我就爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái)，張開(kāi)嘴巴，宛如嗷嗷待哺的嬰兒，可愛(ài)極了。但那天，卻不一樣，因?yàn)槲易钕矚g的那條櫻絨紅卻沒(méi)有游過(guò)來(lái)等我喂，而是臥在缸腳那兒呆著。平時(shí)，它可是最快捷地沖過(guò)來(lái)。今天它怎么了?是不是生病了?我擔(dān)心極了，趕忙去請(qǐng)教養(yǎng)魚(yú)專家——我爺爺。
沖進(jìn)爺爺?shù)呐P室，還沒(méi)等我開(kāi)口，爺爺就笑瞇瞇地回答：“孫女，沒(méi)關(guān)系，它只是懷孕了，你沒(méi)瞅見(jiàn)她的肚子里還能看到許多小魚(yú)兒的眼睛嗎?”
聽(tīng)了爺爺?shù)慕忉�，我開(kāi)心地直拍手：“呵呵，太好了，終于有小魚(yú)養(yǎng)了!”于是，我沒(méi)太管它，喂完食就走了。
第二天喂食的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)櫻絨紅的大肚子竟然癟了，一定是生了!我激動(dòng)地尋找著小魚(yú)，可是我把魚(yú)缸搜了個(gè)遍，也沒(méi)找到一條小魚(yú)的影子，急得我手心兒直冒汗。
見(jiàn)鬼，小魚(yú)兒游哪去了呢?爺爺不在家，我只好滿懷疑惑地馬上打開(kāi)電腦。上網(wǎng)一搜，我傻眼了：原來(lái)，是被其他魚(yú)給吃了。我氣得哭了起來(lái)，想想櫻絨紅，好不容易懷了小寶寶，卻不幸葬身魚(yú)腹，多可悲呀!哭著哭著，門突然開(kāi)了，爺爺走進(jìn)屋來(lái)。問(wèn)明情況后，他微笑著把我領(lǐng)到他的臥室。我眼前一亮，開(kāi)心地跑到窗臺(tái)前，只見(jiàn)窗臺(tái)上的小魚(yú)缸里，櫻桃紅的小寶寶們正歡快地在水里玩耍呢!我破涕為笑。
原來(lái)，是爺爺把小魚(yú)們撈出來(lái)放到了小魚(yú)缸里。呵呵，誰(shuí)叫我爺爺是個(gè)養(yǎng)魚(yú)專家呢
原來(lái)如此作文 篇25
爸爸說(shuō)小狗天身就會(huì)游泳，我卻納悶：剛出生的小狗怎么會(huì)游泳呢？ 它沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練，難道是在娘胎里學(xué)的不成？不行，我得弄個(gè)明白。
正巧，奶奶家的母狗‘阿白’要生小狗了。嘿！真是妙極了。我有興致地等待著這一天到來(lái)。一個(gè)星期六的午后，阿白順利的生下了一只小狗，小狗閉著眼睛，混身黏糊糊的。走一步，摔一跤，樣子真可憐。奶奶說(shuō)：“過(guò)兩天再做實(shí)驗(yàn)吧�！蔽蚁胂胍彩�，小狗的眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，會(huì)淹死的。于是，我改變了主意，我只好耐心等待。
我天天注意小狗。一天，小狗終于睜開(kāi)明亮的眼睛，東揪揪，西望望，對(duì)這個(gè)陌生的.世界感到好奇。我迫不及待的抱起小狗，來(lái)到注滿水的池邊。小狗跳了進(jìn)去。它沉了下去，它四腳劃動(dòng)，奇跡發(fā)生，它從池里跳了出來(lái)。
小狗原來(lái)是不坐以待斃，是靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意力想辦法獲救的！
原來(lái)如此作文 篇26
四月里，又是去掃墓的時(shí)候。
我趴在車窗上，暈車的難受和起床氣在肚里亂成一團(tuán)，前往鄉(xiāng)下的路總是顛簸的，經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的車程，到達(dá)了目的地，我有氣無(wú)力地蹲在一旁，直到父母來(lái)催促我，才慢吞吞拎起些黃紙，往墓園里走去。
其實(shí)哪能稱得上墓園，只不過(guò)是數(shù)目較多的墳地。我踩在泥濘且凹凸不平的小路上，往遠(yuǎn)處看，那是一大片的油菜花，開(kāi)在灰白的天空下，并不燦爛，在我眼中，它們甚至是衰敗不已的。我從來(lái)不喜鄉(xiāng)下的'環(huán)境，那些看似悠閑實(shí)則荒涼的景致，從來(lái)只會(huì)讓我呼吸困難。
我從不愿意去掃墓，隨著學(xué)業(yè)逐漸繁重，我只認(rèn)為這種活動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間，但無(wú)論如何，父母總會(huì)把我硬拉去。
我看著墓碑上爺爺奶奶的相片，相當(dāng)陌生，他們?cè)诤茉缰熬鸵讶ナ�，我甚至連他們的面都從未見(jiàn)過(guò)，去祭拜兩位與你有血緣關(guān)系卻素未謀面的人，那點(diǎn)血緣關(guān)系簡(jiǎn)直單薄的過(guò)分，它從未能激起我內(nèi)心的悲傷。
該磕頭了，火焰燃燒起來(lái)，我雙膝點(diǎn)地，跪在燃燒的黃紙前，雙手合十搖幾下，后雙手撐在身前，低下頭磕一下，重復(fù)三次，算是好了。當(dāng)我第三次結(jié)束，即將起身時(shí)，只聽(tīng)響亮的一聲，鞭炮炸開(kāi)了，我下意識(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，向著響聲源頭望去，剩下的是渺茫的煙，身前的火焰溫度滾燙，使我全身溫暖起來(lái)，風(fēng)帶著輕微的抽咽聲傳入我耳中，我緊盯著爺爺奶奶那老舊的照片，他們正沖我笑著，頓時(shí)，心一顫，猛然明白了什么。
驀地想起在《默讀》中讀到的句子：“人燒成了灰，成分就跟磷灰石差不多，并沒(méi)有什么值得敬畏的，為什么我們要把它當(dāng)回事？我告訴你，因?yàn)樯�、光陰、離合，都有人賦予它們的意義……”
原來(lái)如此，生和死之間唯一的牽連，大概就是在這時(shí)吧。我們與死者很近，不過(guò)一層浮土；我們與死者很遠(yuǎn)，是生死不可逾越的距離。而當(dāng)我們懷念起故人時(shí)，那生死之間的分界，競(jìng)已被模糊和淡化了。我站起身，再次向墓碑鄭重地拜了拜。
生死不過(guò)彈指間，記憶和悲歡卻早已永恒。掃墓只是習(xí)俗，其間的意義才是被珍藏的。
原來(lái)如此作文 篇27
下午第二節(jié)課是科技。僅僅過(guò)了十分鐘，我就在后排坐不住了，要求自由。突然，張老師同意讓一排到三排的學(xué)生在操場(chǎng)上玩。
沒(méi)有出去玩，埋頭寫班主任布置的科幻作文。我扭著酸痛的脖子，看著教室外面。那一刻，我震驚了。多么恐怖模糊的一幕！男同學(xué)朱站在教室門口，雙手緊緊捂著額角。血不斷從他的手指間溢出，染紅了他的前額。朱站在原地不知所措，微微有些顫抖。短暫停留后，他離開(kāi)教室門，去了別處。
我的.心在緊張地跳動(dòng)，我立刻想到：“大事不好！”！
教室里笑來(lái)笑去的同學(xué)突然收回笑容，互相問(wèn)怎么回事。當(dāng)然不知道。我以前猜測(cè)——要么是被壯漢欺負(fù)，要么是瘋了撞到鈍器嗯，應(yīng)該還有一種可能，——不小心掉下去了。以我對(duì)這位安靜同學(xué)的了解，我敢打賭，他的傷十有八九是他不小心摔跤造成的。
第三節(jié)課，班主任手里拿著課本大步走進(jìn)教室。她緊繃著臉，緊鎖著眉頭。我們緊張地看著班主任，不敢作聲。
良久，班主任開(kāi)口了：“我想問(wèn)一下，你知道朱流血的事嗎？”她不讓我們回答，繼續(xù)用憤怒的語(yǔ)氣說(shuō)：“我是上節(jié)課學(xué)的這個(gè)。我告訴過(guò)你多少次了，上下樓梯要注意安全，不要打架，不要亂跑？你們都是左耳進(jìn)右耳出！太好了，朱的額角掉了，流血了。他自己要承擔(dān)一半以上的責(zé)任！”我們?cè)铰?tīng)越緊張。
班主任愣了一下，把聲音提高了八度：“這不僅是朱的血淋淋的一課，也是你的一課！如果你像朱一樣倒下，你會(huì)包紗布和擦藥水；說(shuō)到縫紉，會(huì)留下清晰的疤痕。你以為我是在開(kāi)玩笑要注意安全嗎？不是開(kāi)玩笑，安全很重要！”她強(qiáng)調(diào)了“非常”這個(gè)詞。
面色鐵青的班主任命令證人何碧妍講述朱摔跤的故事。
何碧妍顯然被非常生氣的班主任嚇到了。她說(shuō)的前三個(gè)字有兩個(gè)是錯(cuò)的。她說(shuō)的基本情況是這樣的：大部分同學(xué)走出教室到操場(chǎng)上玩的時(shí)候，朱嘴里全是礦泉水，他隨意的扔在走廊上。然后，準(zhǔn)備向樓梯跑去。朱一不留神，踩在沙灘上把他吐了出來(lái)，重重地摔了下去。
真相終于大白了。
班主任很尷尬，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)如此，原來(lái)如此。嗨！為什么我就不能生氣呢……”
我默默地告訴自己，定向思維有多糟糕，用習(xí)慣性的眼光看待自己認(rèn)為理所當(dāng)然的事情，怎么才能不出錯(cuò)？我應(yīng)該小心不要被“習(xí)慣”所欺騙！
原來(lái)如此作文 篇28
二月的田野，新綠初現(xiàn)，麻雀的啼聲從這里一直飄向遠(yuǎn)方，麥子在料峭的風(fēng)里怯怯地露出了頭。在爺爺那一畝三分地上，早早地播下了種子，麥子剛剛露出腦袋，一身的新綠逐漸聚集成一片綠毯。
初春，正是萬(wàn)物剛出頭的時(shí)候，借著初春的風(fēng)，在田野里放風(fēng)箏是再好不過(guò)的事了！爺爺笑瞇瞇地打量著我和妹妹，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋，回來(lái)時(shí)手里多了兩只風(fēng)箏，爺爺神秘地笑笑：“走走走，放風(fēng)箏去！”我和妹妹大眼瞪小眼：“這窄窄的田埂哪夠我們放風(fēng)箏呀？”爺爺看穿了我們倆的心思，指著那幾塊麥田說(shuō)：“就在那兒�！蔽覀冺樦鵂敔�?shù)?手指看去，不禁大驚失色：“這不是那幾塊麥田嗎？在田里放風(fēng)箏不會(huì)踩壞小麥嗎？”我們倆半信半疑地接過(guò)風(fēng)箏，用腳踩踩土壤是否堅(jiān)實(shí)。我還在猶豫間，妹林早已將風(fēng)箏放上了天空，對(duì)我做了個(gè)鬼臉：“敢不敢一起比賽，看誰(shuí)風(fēng)箏放得更高！”我一下子來(lái)了興致，不管麥子不麥子，三下五除二地將風(fēng)箏拋上了天空，湛藍(lán)的天空里掛起了兩片彩帆。在藍(lán)色的海洋里飄來(lái)飄去，就像正在嬉戲的小丑魚(yú)。我和妹妹在田中跑來(lái)跑去，笑聲像一串串銀鈴跟在我們身后。
玩累了，我才想起來(lái)，這麥子都被我們踩壞了，奶奶上街回來(lái)豈不是罵得我體無(wú)完膚？爺爺看我垂頭喪氣的，反而笑了起來(lái)，我氣得不打一處來(lái)：“你個(gè)老頭怎么這樣，要不是你慫恿我，我才不會(huì)把麥子踩壞呢！”低頭一看，泛著綠意的麥子一個(gè)個(gè)被我和妹妹踩得蔫頭巴腦的，我心中愈發(fā)懊悔起來(lái)了。不料爺爺笑著說(shuō)道：“新生的麥苗就是要多踩踩，根部更強(qiáng)壯，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在根部，長(zhǎng)出來(lái)的麥苗才會(huì)更茁壯健康呀。”爺爺又一改嬉笑的神色，嚴(yán)肅道：“你們的成長(zhǎng)也是的，不經(jīng)歷點(diǎn)挫折，怎么會(huì)好呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，再看那些麥子也一個(gè)個(gè)挺直了腰身，仿佛受到了爺爺?shù)墓奈琛?/p>
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？沒(méi)有哭過(guò)的人，不足以談人生，挫折，是生命的第一個(gè)課題。
哦，原來(lái)如此，經(jīng)過(guò)挫折，我們會(huì)綻放得更加美麗。
原來(lái)如此作文 篇29
總喜歡在雨天仰頭，看雨滴飛揚(yáng)，飄飄灑灑，鋪一張素箋，滴墨凝香，在歲月的堤岸上慢慢地飛走，經(jīng)歷著、感悟著……
盼望著，盼望著，期待已久的假期來(lái)了。我終于可以不用那么早早地起來(lái)了，我要給自己放個(gè)假。雖說(shuō)是放假，可父母卻總要掃我的興，一大堆，一大堆的習(xí)題正像小山朝我撲來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣兒。唉，說(shuō)好了暑假讓我休息一下的。對(duì)了，反正今天爸爸媽媽不在家，玩一會(huì)兒也不會(huì)知道的。
正想著，突然，門被人從外面推開(kāi)，媽媽緩緩走了進(jìn)來(lái)：“我上班去了，你一個(gè)人在家要好好看看書(shū)，不能看電視呀!”我嚇了一跳，敢忙點(diǎn)頭，怕晚一步被媽媽看穿�！斑恕遍T關(guān)上了。太好了，我一下子從床上蹦了下來(lái)，興沖沖地來(lái)到門口，朝門外看了看，確保媽媽離開(kāi)了，我激動(dòng)地繞過(guò)媽媽準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐，徑直走到電視機(jī)前，拿起茶幾上的一包薯片，身體一傾，大口大口地吃了起來(lái)。
正當(dāng)我看得興起，電話鈴響了起來(lái)。誰(shuí)呀，這么一大早的!極不情愿地放下了薯片，慢吞吞地拿起電話。“喂!早飯吃了沒(méi)有?對(duì)了，廚房里放了你最喜歡吃的芒果，記得吃啊……”電話那頭傳來(lái)了媽媽溫柔的聲音�！昂�!”我一心想要趕緊去看電視，草草地回復(fù)了幾句便掛斷了電話。
重新回到電視前，換了一個(gè)頻道津津有味地看了起來(lái)，就在我剛起身準(zhǔn)備吃早飯時(shí)，電話再次響了起來(lái)，我拿起電話，那充滿愛(ài)意的聲音再度傳來(lái)：“喂，吃過(guò)早飯了嗎?吃過(guò)了就趕快去寫作業(yè)，回來(lái)我要檢查的'……”“知道了!知道了!”我又快速掛斷了電話。
正當(dāng)我拿起一塊面包要往嘴里送時(shí)，電話鈴再次響了起來(lái)，終于，我忍無(wú)可忍，沖了上去，一把抓過(guò)電話，“喂，我知道了，不要再打了!”還不等對(duì)方反應(yīng)，一把掛掉電話，把電話線一拔。哇!世界安靜了。吃完飯，我再次回到電視機(jī)旁繼重操舊業(yè)。這時(shí)，門口傳來(lái)了一陣急促的腳步�！皟鹤�，在家嗎，開(kāi)下門呀!”我嚇了一跳，趕緊打掃戰(zhàn)場(chǎng)，把薯片一扔，電視一關(guān)，地面一掃，便快速地開(kāi)了門，媽媽的頭從門口探了進(jìn)來(lái)。“哦，你在家呀!嚇?biāo)牢伊�，打你電話怎么不接，我還要回去上班。”說(shuō)著，又一路小跑，走了。那一刻，我明白了：母親的嘮叨也是愛(ài)。下次，我一定會(huì)好好看書(shū)，不要辜負(fù)母親的“嘮叨”。
啊，原來(lái)如此!原來(lái)母親的嘮叨是愛(ài)意的表達(dá)，也是感情的延續(xù)。
原來(lái)如此作文 篇30
杜甫的草房子，隱蔽得太深沉。
穿過(guò)枝丫橫出的林間小道，淌過(guò)大名鼎鼎的浣花溪，我終于看到了一間草屋。屋外有一口破井，門外的籬笆墻豁了一個(gè)大口，像一只缺牙的嘴，等待游人的進(jìn)出。
我卻傻了眼，所謂杜甫草堂，就是給人看的一間破茅房嗎？就是僅僅讓看客們站在子美家灶臺(tái)前留影嗎？
不甘心，繼續(xù)向前走。風(fēng)吹過(guò)，屋上的茅草紛紛搖動(dòng)，似在遠(yuǎn)處招手讓我回去。我回頭望望，房子似乎遠(yuǎn)了，在視野中縮成一個(gè)模糊的光影，只看見(jiàn)籬笆上的豁口在嘲笑我接著尋覓的執(zhí)著。
漸行漸遠(yuǎn)，世界似乎綠起來(lái)了。叢竹夾津，幽泉聞耳，腳下的小路不知伸向何方。遠(yuǎn)處是漸變的綠，由淺入深，墨綠后是黑色，似乎路的盡頭是塊玄色的.幕布，隱天蔽日。抬頭，此時(shí)已是日中，但日光被密匝的層層枝葉遮擋，射到林中的只是幸存的一小部分，毛毛細(xì)雨一樣激起了我尋覓的信心。
進(jìn)入林的深處，背后似乎也被幕布遮住，原本還是蟬喧林噪，現(xiàn)在卻是鳥(niǎo)靜竹幽。腳步聲像一個(gè)盅一樣緊跟著我，形影不離，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。它似乎有些不耐煩，一再地催促我打道回府，再去那有名無(wú)實(shí)的草房子看看。內(nèi)心不允，我繼續(xù)前行。在尋找的信心喪失殆盡時(shí)，那塊幕布“嘩啦”一聲被扯開(kāi)，陽(yáng)光潑下來(lái)，浸濕了我的眼——原來(lái)如此。
是的，穿過(guò)層層竹海，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻中遨游之后，終于可以看到亭臺(tái)樓閣，扁額水榭；杜老的詩(shī)、書(shū)、介紹都被陳列在那兒，原來(lái)這才是少陵真正的“草堂”！
是帝子長(zhǎng)洲，是仙人舊館，是雕欄俯棟，是碧瓦飛甍，它們凝聚在那里，等待著勇于尋覓的人穿越層層竹海，然后沐浴在欣賞的目光中。
原來(lái)，這層層竹海是讓我去探尋，而不是放棄。
突然想到少陵。從長(zhǎng)安的閑適到夔州的饑荒，從蓉城的困窘到薊北的狂喜，他一生都在尋覓，卻找不到一個(gè)渡口可以渡過(guò)自己。雖找不到，卻還要繼續(xù)求索啊。雖覓不成，然一直堅(jiān)持，終為成功之人，必成非常之事。
原來(lái)這才是那片竹海的高明之處。
原來(lái)如此作文 篇31
老屋院中有棵桂花樹(shù)，當(dāng)桂花盛開(kāi)，枝頭灑滿細(xì)碎的金黃時(shí)，我總喜歡和奶奶住上幾天。
終于國(guó)慶假期，回到滿屋桂香老家，奶奶在田里種菜，為了抄近路，不管三七二十一，雙腳踩在那里算那里。田里很多人在種油菜，剛下過(guò)雨的田野顯得清新，幾滴露水打在新種的油菜葉上，一切顯得那么美好。
好不容易找到正在種油菜的奶奶，卻看見(jiàn)奶奶向我身后忘望了兩下，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“璇兒，我這里還有點(diǎn)油菜，拿我的鏟刀，去把你踩壞的.油菜補(bǔ)種起來(lái)”。
不就是幾根油菜嗎？至于嗎？自己種種不就得了？我不情不愿的種了起來(lái)。
第二天清晨，被奶奶喊起來(lái)，站在板凳上摘桂花，奶奶微胖的身子壓得凳子直“呀呀”地響，不多時(shí)，地上放著的小木筐，已經(jīng)裝滿了桂花，我從板凳上下來(lái)，奶奶將一滿筐桂花架在我背上。我不解的看向奶奶：“這是？”
“街上的許姨預(yù)定了一筐桂花，你快點(diǎn)給人送去，別遲了。”奶奶指了指身后的桂花筐，催促道。
“以前不都是奶奶自己送去的嗎？今天怎么想到讓我送呢？”我疑惑不解地問(wèn)道。
“你這么大的人了，也該為家里干活，做點(diǎn)事情”。
昨天種油菜，今天送桂花，唉。我的奶奶呀。
或許心不在焉，地上的小水洼害慘了我。愣神時(shí)一腳滑進(jìn)小水洼，“嘭”的一聲雙膝埋在泥土中，土中的小碎石硌得膝蓋生疼。哎呀，我的桂花，這可是我一大早的勞動(dòng)成果，連忙起身檢查筐子�！靶液�，幸好，桂花無(wú)恙！”
我從地上爬起來(lái)，看著被石頭刮破的褲子，正在冒血的膝蓋，硬是拖著兩條腿去集市。一瘸一拐的，膝蓋上像是有千萬(wàn)只螞蟻般咬噬著，鉆心的疼。頭上冷汗直流，看向前面不遠(yuǎn)的集市，咬咬牙走了過(guò)去。
不過(guò)按時(shí)把桂花送到，我心里更多的時(shí)自豪和喜悅，卻發(fā)現(xiàn)奶奶早已站在店口，奶奶看著我流血的膝蓋，趕緊為我清理包扎，完后，溫柔地摸著我的頭，輕緩卻不失力量地對(duì)我道：“任何人做任何事都不容易，所以無(wú)論什么時(shí)候要懂得珍惜�！�
奶奶身上桂香四溢，沁人心脾，哦“原來(lái)如此”！
原來(lái)如此作文 篇32
爺爺奶奶住在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，四周青山綠水，空氣清新，小時(shí)侯我最喜歡去奶奶家了，奶奶家屋前屋后種了多蔬菜，特別好吃。可是隨著年齡的增大，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，我已經(jīng)漸漸很少去奶奶家
盼啊盼啊。終于盼到國(guó)慶假期，這次我和父母一起去看望爺爺奶奶，奶奶對(duì)我們的到來(lái)喜不自禁，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“這么久不見(jiàn)，我孫女又長(zhǎng)高了！”中午望者滿桌子的菜
肴，我找到了我最喜歡吃的青菜，夾上一筷子，送入嘴中，有一股清甜涌動(dòng)在舌尖，唇齒留香。
這么美味的青菜，讓我不禁想起媽媽在菜場(chǎng)買的青菜總有一種莫名的苦澀，吃在嘴里，味同嚼蠟，很是難吃。心中不免生出疑惑：為什么奶奶家的青菜與市場(chǎng)的青菜差別這么大呢？于是我便跑去問(wèn)爺爺。
爺爺聽(tīng)罷，笑了笑：“你奶奶正在田里忙活著呢，你去看看，說(shuō)不定就會(huì)得到答案呢。”心中更是疑惑，究竟為何呢？我走進(jìn)菜園子，眼睛立刻被眼前的一切吸引了綠色的絲瓜藤爬滿了院墻，幾處的絲瓜藤上開(kāi)起了金黃的絲瓜花，仿佛在高唱著豐收的喜悅，滿院碧綠可愛(ài)的'青菜在陽(yáng)光的照耀下青翠欲滴，神采飛揚(yáng)。
奶奶站在銀杏樹(shù)旁，弓著腰，不時(shí)起身拍拍自己的背，奶奶在干什么？這么勞累，我急忙走近奶奶，原來(lái)奶奶正在給青菜捉蟲(chóng)子呢，只見(jiàn)奶奶仔細(xì)地一片一片地翻動(dòng)青菜的葉子，并將菜葉上的毛毛蟲(chóng)放在手邊塑料袋里。
奶奶抬起頭，看見(jiàn)我，慈祥地笑著說(shuō)：“你怎么來(lái)了，田里這么臟，快回去歇著”“奶奶，你為什么不噴灑農(nóng)藥治啊，現(xiàn)在的農(nóng)藥都是安全的”奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，農(nóng)藥噴過(guò)的蔬菜哪能好吃呢？況且你們幾個(gè)月才回來(lái)一趟，奶奶當(dāng)然要種上最好的蔬菜給你們吃啊”。一旁的爺爺笑著說(shuō)：“你奶奶啊，為了給你們吃上好吃的蔬菜，不僅不肯在菜上灑農(nóng)藥，還要親自挑農(nóng)家肥給蔬菜施肥，上次就因?yàn)檫@還把腰閃了”。奶奶嗔怪地看了爺爺一眼：“你跟孩子說(shuō)這些干嗎？”
我鼻子一酸，哦，原來(lái)如此，奶奶種的菜這么好吃，原來(lái)是里面含著奶奶深深的愛(ài)啊。
陽(yáng)光下，菜園里，祖孫三人樂(lè)呵呵地弓著腰，給青菜捉著蟲(chóng)子，菜園里響起一陣陣爽朗的笑聲。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，很快就到了我們回城的時(shí)間，我們載著滿滿一后備箱的蔬菜回家了，汽車越駛越遠(yuǎn)，看著爺爺奶奶的背影越來(lái)越小，我心中暗想，有時(shí)候我們抱怨身邊的愛(ài)越來(lái)越少，其實(shí)，只要我們靜下心來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)原來(lái)就藏在奶奶的青菜里，藏在一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)中。
原來(lái)如此作文 篇33
你嗎？我最愛(ài)吃巧克力。 星期天，我上街買了大大的“德芙巧克力”，大吃一頓，可又舍，就藏在口袋里等回家再吃。 我蹦蹦跳跳地回到家。說(shuō)：“你表弟快來(lái)了，把東西收拾一下。”“�。 蔽乙宦�(tīng)，那高興勁全沒(méi)了，飛九宵云外。要，表弟是出了名的小淘氣。他一來(lái)，家比狗窩還亂，簡(jiǎn)直人住的。我：那塊巧克力該放哪兒呢？我四處找地方藏。哎！對(duì)了。我跑到垃圾桶邊，把“企鵝”的'腳一踩，把它的“身體”拿，把巧克力放進(jìn)它的“腳”里面。嘿！這下就放心了。 我和表弟玩了，總算可以歇歇腳了。，“對(duì)！巧克力。”我把垃圾桶的“肚子”拿以后，用手往腳里一摸，“咦！沒(méi)了？”我直沖沖地跑下樓，大喊：“巧克力沒(méi)了！”親切地說(shuō)：“再去找找吧！”我又跑上樓，和腳把垃圾桶一踢，咦，？——嘍！ ，我摸錯(cuò)了腳。
原來(lái)如此作文 篇34
“嘭”安靜的屋子里突然出現(xiàn)了沉悶的異響。緊接著，我聽(tīng)到一連串的流水聲和汽化聲。我還來(lái)不及回過(guò)神來(lái)，便感覺(jué)到手臂上一陣燒灼。
“嗷”我疼得大叫。定睛一看，桌上熱氣騰騰的靚湯灑了，在桌上像飛奔的戰(zhàn)馬，碰到我的手臂好像在與敵軍廝殺，非常激烈。只見(jiàn)我的手臂上瞬間冒出了許多紅點(diǎn)。我憤怒地盯著奶奶�！皩氊�，還好嗎？”她看向我�！昂锰澃『锰澃。@么靚的湯�！蹦棠剔D(zhuǎn)頭盯著流滿桌面的熱湯嘀咕著，“我的手怎么這么顫��？原來(lái)是人老了，沒(méi)辦法啊。”然后又對(duì)我說(shuō)：“這還剩一點(diǎn)沒(méi)倒出來(lái)的，你趁熱喝了吧�！彼☆濐澋匕褱f給我。
我狠狠地把桌上的湯一抹，湯汁馬上飛濺起來(lái)，如同咆哮的大海撞擊出的浪花，然后落在奶奶頭上的銀絲上，一排排的，好像顆顆閃亮的鉆石；甩到奶奶臉上，順著臉頰滴落的，也不知是湯還是淚�！罢l(shuí)要喝你的湯！”我大喊道。聲音貫穿著整個(gè)房間，在房間中回蕩。然后我扭頭就走。留下的，只有奶奶狼狽的樣子和心中無(wú)限的辛酸與無(wú)奈，以及那還冒著熱氣的靚湯。
我沖進(jìn)衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，讓冰涼的`水流撞擊著那通紅的手臂。這正如水與火的搏斗，冷靜與沖動(dòng)的抉擇。而我選擇了沖動(dòng)爆發(fā)，原來(lái)如此我還不懂得控制自己。
進(jìn)入書(shū)房，陷入題海中，我很快就恢復(fù)了平靜。過(guò)了一段時(shí)間，門慢慢開(kāi)了，奶奶躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)�！拔抑匦伦隽艘煌��！彼卣f(shuō)，“趁熱喝吧�！�
我從她巍顫顫的雙手中接過(guò)那不輕的湯。在接過(guò)的那一瞬間，我清清楚楚地看到奶奶的雙手，上面布滿了裂紋與傷痕，如同支離破碎的溝壑。在千溝萬(wàn)壑間又有小溪與奔騰的河流。原來(lái)如此這就是飽經(jīng)風(fēng)霜雙手、被痛苦折磨的雙手。
接到湯的一瞬間，我感覺(jué)到一股巨大的能量從我的指尖貫穿全身，這也許就是愛(ài)的偉大力量吧。愛(ài)的潮水撲滅了我心中的怒火，讓我的心靈得以平緩�？墒切闹心潜慌馃龅膫蹋呛蠡谂c愧疚的殘痕，卻總是在我心中隱隱作痛，無(wú)法磨滅。
細(xì)細(xì)品味靚湯，食材的美味、奶奶的心血、辛酸的眼淚與我的愧疚、沖動(dòng)的苦澀混雜在一起。原來(lái)如此這才是湯真正豐富的味道吧。
原來(lái)如此作文 篇35
初中時(shí)的一次年關(guān)，常年為了成績(jī)疲于奔命的我終于得以回到久違的小鎮(zhèn)。而就在那不久前，我那身體向來(lái)硬朗的曾祖母（實(shí)則是奶奶的母親，姑且先這樣稱呼吧）住進(jìn)了養(yǎng)老院。那幾天，幾乎每天晚上我都要和奶奶去探望曾祖母，也就是那時(shí)我才感到她的垂暮。她在那兩人的小房間內(nèi)縮著，牛頭不對(duì)馬嘴地聊天。
但就在幾個(gè)月前她還獨(dú)自一人經(jīng)營(yíng)著小街轉(zhuǎn)角的那間雜貨鋪，和幾個(gè)花甲古稀大聲說(shuō)笑。我不禁感慨起時(shí)光的易逝，更珍惜起眼前的人來(lái)。然而與我的感慨迥異的.是，奶奶對(duì)曾祖母卻抱著一種近乎惡劣的態(tài)度。她和她談話，往往不出幾句便拔高起嗓門，一副不耐煩的樣子；曾祖母的腿腳不好，醫(yī)生要她天天走個(gè)那么幾步，而養(yǎng)老院的護(hù)工不愿攙她，奶奶就帶著她走，大約五步后，曾祖母會(huì)小聲嘟囔著疼，于是奶奶罵將起來(lái)，將她一人扔在路中央……那可是她的母親啊。我完全無(wú)法理解她的行為。奶奶嫌曾祖母煩，那是肯定的，曾祖母近日有絮叨的毛病，偏偏她還以為別人聽(tīng)不見(jiàn)，這幾天則更甚了，常常一個(gè)人空洞地望著窗外那棵樹(shù)，說(shuō)些沒(méi)人聽(tīng)懂的話。那話，大概就來(lái)自她的故鄉(xiāng)吧。奶奶是聽(tīng)得懂的，她一聽(tīng)到那些話便會(huì)去罵她，聲調(diào)是刺耳的尖銳，曾祖母并不理會(huì)，連看也不看她一眼。我回想起往日和曾祖母在一起的日子與她的好來(lái)，想去質(zhì)疑奶奶為什么要用那種態(tài)度對(duì)一個(gè)老人。我上了樓，見(jiàn)到她在做針線活，手上的針不停，嘴里也在對(duì)著電話說(shuō)個(gè)不停。那頭該是她的妹妹，我的姨婆，她正問(wèn)她為什么整整半個(gè)月沒(méi)來(lái)看過(guò)一次母親，姨婆說(shuō)她這陣子正陪外孫過(guò)年，還抽不得空……奶奶默默地掛斷了電話，針停了一陣，突然又飛快地動(dòng)起來(lái)，她抓起電話，再打給她另兩個(gè)弟弟，拋出同樣的問(wèn)題。我靜靜地候了十分鐘，倚著門邊，待她打完后才進(jìn)去。奶奶抬頭看著我，眼周似乎紅了一圈。我囁嚅著問(wèn)她為什么對(duì)曾祖母態(tài)度不好，她停下針，難得溫柔地解釋道，曾祖母不愿吃藥，不愿下床走動(dòng)，不愿與人交談，而又脾氣倔強(qiáng)，她只得將藥混入飯中，以高聲說(shuō)話引開(kāi)她注意，然后一口一口地喂，她也只能將她拋在路中，逼她獨(dú)自行走……末了，她嘆口氣說(shuō)，老人生了四個(gè)孩子，離了三個(gè)，要不是為了你，我怎忍心將她一人棄于養(yǎng)老院啊……
那鐵一般倔強(qiáng)的寡婦，終遇了一個(gè)更倔的女兒。我心中那年近耄耋的靈魂探出頭來(lái)，以蒼朽的聲音長(zhǎng)嘆一聲，原來(lái)如此，原來(lái)如此……
原來(lái)如此作文 篇36
一天，我去朋友家吃飯，在小區(qū)的地下停車場(chǎng)看見(jiàn)了幾個(gè)人在對(duì)話。
一個(gè)女孩先說(shuō)：“叔叔，能不能幫我照看一下行李，我要先搬箱子上去�！蹦莻�(gè)叔叔答應(yīng)了。但我看到右邊石柱那有人在偷看他們。我不禁起了疑心。等那個(gè)女孩上了電梯后，那個(gè)男子就出來(lái)了。說(shuō)是托那個(gè)女孩的話把行李搬上一輛車。叔叔以為他們認(rèn)識(shí)，就搬上了一輛車。但那個(gè)男子又躲起來(lái)偷看了。
幾分鐘后，女孩回來(lái)了。問(wèn)叔叔行李哪去了，叔叔立馬一臉懵。立馬說(shuō)到：“紙箱不是被你朋友拿走了嗎?”女孩馬上說(shuō)：“沒(méi)有!我根本沒(méi)有叫朋友來(lái)拿東西。”說(shuō)完，那個(gè)男子出現(xiàn)了�！翱彀釚|西啊!不是說(shuō)有很多嗎?快搬完回家吃飯吧!”“不行，行李不知道被這位大叔拿哪去了，里面有很多首飾，都是老板要拿的貨�？墒侵岛脦资f(wàn)呢!”
頓時(shí)，我明白了。這是一個(gè)騙局。第一：停車場(chǎng)那么多年輕人為什么要找一個(gè)那么老瘦的爺爺呢!第二：她的朋友是從停車場(chǎng)入口進(jìn)來(lái)的，怎么知道女孩的位置呢!第三：女孩剛進(jìn)電梯那個(gè)朋友就過(guò)來(lái)拿東西了。一叫就到，怎么可能叫得那么迅速呢!
經(jīng)過(guò)我的`層層推理，最后知道了她們都是騙子。我沖上去一把揪出大爺跟他說(shuō)：“別理她們，她們都是騙子�！庇执蠛敖信赃叺娜藞�(bào)警。
但他們驚訝得盯著我。我說(shuō)：“看什么!快報(bào)警啊!”他們過(guò)來(lái)跟我解釋說(shuō)：“弟弟，我們是在演戲。我們要演一個(gè)短片，就是為了讓廣大人民不上當(dāng)�！�
原來(lái)如此!我紅著臉說(shuō)聲對(duì)不起，羞愧的走了。
原來(lái)如此作文 篇37
今天，佐文班舉行一次特殊的測(cè)試。老師說(shuō)這次測(cè)試卷在網(wǎng)上查到的資料，里面的題目可以測(cè)試中國(guó)兒童的智商。
測(cè)試前，我想：這些題到底有多難呢？具體是什么題目呢？過(guò)了一會(huì)兒，老師宣布了測(cè)試的要求：“一、測(cè)試卷有二十道題，要在5分鐘內(nèi)完成……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，班上就像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)：“二十道題怎么可能在五分鐘內(nèi)完成呢？”有的說(shuō)：“這簡(jiǎn)直比登天還難�！币灿械恼f(shuō)：“既然題多，時(shí)間短，題目應(yīng)該很簡(jiǎn)單�！蔽蚁耄骸斑@次測(cè)試能讓我了解自己的智商如何，很有意思，我倒想測(cè)試�！崩蠋熤浦沽送瑢W(xué)們的議論，接著說(shuō)：“二、不出聲，獨(dú)立做題；三、領(lǐng)到信封后，要等老師宣布計(jì)時(shí)開(kāi)始才能拆信封答題�！�
接著，老師發(fā)給我們每人一個(gè)信封�！伴_(kāi)始答題！”老師一聲令下，大家都紛紛拆開(kāi)信封，答題，我看見(jiàn)周圍的同學(xué)都低著寫著，我由于心里緊張，連手都顫抖了。這時(shí)，教室里靜悄悄，有如啞巴開(kāi)會(huì)—沒(méi)說(shuō)的。
“時(shí)間到！停止答題�！崩蠋熣f(shuō)。這時(shí)，我剛寫了一半，全班同學(xué)竟沒(méi)有一人能把題目都完成的。同學(xué)們象熱鍋上的螞蟻—急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的同學(xué)埋怨老師出的題目太多……
這時(shí)，老師開(kāi)始讀第二十題的`要求：“如果你讀完上面所有的題目，請(qǐng)你只做第二道題�！眲傋x第一遍，一部分同學(xué)就開(kāi)始明白自己錯(cuò)了，老師讀了第二遍后，同學(xué)們?nèi)贾览锩娴男䴔C(jī)了。而我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)第二十題里讓我們先做第二題，別的不用做，難怪老師要求我們5分鐘完成這張測(cè)試卷呢！同學(xué)們都笑了：“上當(dāng)了�！薄袄蠋熣鏁�(huì)設(shè)圈套�！�
接著，老師做了總結(jié)，引導(dǎo)我們看問(wèn)題要說(shuō)觀全局，并要求我們把剛才的場(chǎng)面和自己的心理活動(dòng)寫下來(lái)。
哦，原來(lái)如此！
原來(lái)如此作文 篇38
我倚在窗前，凝視著窗外的秋景，思緒萬(wàn)千。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自古逢秋悲秋寥�！蔽覅s從蕭瑟的秋風(fēng)中看到了一個(gè)富有詩(shī)意、內(nèi)涵的秋天。啊，原來(lái)如此——
曲徑的兩旁是兩棵桂花樹(shù)，樹(shù)枝上點(diǎn)綴著如仙女一般的桂花，綠葉映黃花，沒(méi)錯(cuò)，亦如繁星般點(diǎn)亮你的雙眼，就如夜空般璀璨耀眼。走進(jìn)細(xì)瞧，花兒們并不傲立枝頭，也不身姿嬌媚，而是星羅棋布，小巧而又精致。細(xì)細(xì)品味秋風(fēng)，風(fēng)中蘊(yùn)藏著淡淡的幽香，原來(lái)那就是桂花的清香。是如此淳樸，細(xì)膩卻不粗獷，沁脾卻不熱烈。花期十分短的桂花當(dāng)然奈不住秋風(fēng)的考驗(yàn)，在窗臺(tái)俯視，桂花已被秋雨的造訪所拆腰，好似飛舞的金色蝴蝶，又好似金色的彩帶，飄飄悠悠地，給曲徑鋪上了一條黃地毯，也在悄無(wú)聲息之間給灰暗凄涼的`秋天加上了別具一格的色彩。我不禁驚嘆道：這是多么詩(shī)情畫(huà)意!
桂花并不爭(zhēng)奇斗艷，而是靜靜地開(kāi)放著，給秋天帶來(lái)一抹色彩，給秋風(fēng)帶來(lái)一縷清香。它們靜靜地等待著暮秋的臨訪，然后在一場(chǎng)纏綿的秋雨后與秋天徹底告別。只將清香與淳樸留在人們心中，永不消逝。等到來(lái)年初秋，再一次引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰，在人們眨眼的不經(jīng)意間點(diǎn)亮秋天。
富有詩(shī)意的秋天，它仿佛在與人們聊天，告訴人們秋天的色彩。
大樹(shù)就宛如一個(gè)貌美如花的少女，在秋雨中一次次洗禮后換上了樸素淡雅的衣裳。它不再像夏天那樣郁郁蔥蔥，也不想冬天那樣枯枝敗葉，而是像一位老者，歷經(jīng)滄桑，品味著世間的人情冷暖，在與清風(fēng)流水談心。
充滿內(nèi)涵的秋天，它仿佛在與人們談心，告訴人們世間的情懷。
窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著，洗清了我的思緒，再回首秋景，原來(lái)這是一個(gè)富有詩(shī)意、充滿內(nèi)涵的秋天。
啊，原來(lái)如此。
原來(lái)如此作文 篇39
在炎熱的夏天里，我和媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下玩。剛到這兒，蟬兒的美妙歌聲便把我吸引住了。我拉著媽媽連忙跑到表哥家。表哥見(jiàn)了我，欣喜若狂，一會(huì)兒請(qǐng)我吃瓜子兒，一會(huì)兒倒飲料給我喝�？晌襾�(lái)是玩的呀。于是，我拉著表哥去門口的小池塘邊玩。
小池塘里像一幅畫(huà)，粉嘟嘟的蓮花像一個(gè)仙女立在小池中,荷葉上沾了些小水珠,美麗極了。突然，一只癩蛤蟆跑到池塘的旁邊,表哥剛想捧一把涼水,見(jiàn)到癩蛤蟆，小命都快嚇沒(méi)了。我在旁邊笑得前仰后合。
此刻，表哥不敢靠近小池半步。我只好想了個(gè)辦法，我們一起采荷葉吧。表哥再怎么害怕也比不過(guò)他貪玩兒的念頭。他小心翼翼地靠近池塘。我下了石階，走上泥巴路。哥哥有些著急，于是一步跳進(jìn)了泥巴里，新買的紅T恤服變成棕色了。他并不在乎，抹了抹嘴角繼續(xù)往下走。
“撲通，撲通”“救命啊救命啊1”“哈哈哈哈哈，掉水里了，掉水里了!”表哥不甘心，立馬站起身來(lái)往前走，還不停地說(shuō)：“誰(shuí)先采到荷葉，誰(shuí)就贏。”我隨即跟上，哥哥越來(lái)越接近荷葉�！鞍�!我采到了!咯咯咯咯……”哥哥開(kāi)心地朝我做了個(gè)鬼臉。我有些失望，但就在這時(shí)，一只癩蛤蟆蹦了出來(lái)，哥哥嚇得把荷葉往后一拋，正好蓋在我的頭上。同時(shí)，幾滴水也順著我的頭發(fā)流到了脖子里。原來(lái)荷葉里面有水。我拿下一看，咦，一滴水沒(méi)有啊?全都漏到我脖子里了，可是荷葉也沒(méi)有濕啊?
我好奇極了，難道荷葉沾水不會(huì)濕?于是，我又用手撈起幾滴水滴在荷葉上，果真水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，像個(gè)頑皮的.孩子，絲毫不會(huì)浸濕荷葉�；丶液�，我便上網(wǎng)查閱了資料。原來(lái)荷葉表面生長(zhǎng)著許多5—9微米的、間距離12微米的乳突，每個(gè)乳突表面又長(zhǎng)著許多直徑為200納米的蠟狀突起。這相當(dāng)于“微結(jié)構(gòu)”上長(zhǎng)著“納米結(jié)構(gòu)”。荷葉表面上這樣的“微納米結(jié)構(gòu)”看上去像密密麻麻的“小柱子”，再加上蠟狀物的排斥效應(yīng)，使滴液不能鉆到“小柱子”的間隙內(nèi)部,只能在“小柱子”頂端跑來(lái)跑去。于是，水滴與荷葉表面就呈現(xiàn)出了排斥性,我們稱之為“荷葉效應(yīng)”，也可稱之為“疏水效應(yīng)”。
“啊,原來(lái)如此!”我和表哥異口同聲地說(shuō)。今天很快過(guò)去,我和媽媽回家去了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這既有趣又有意義的一天!
原來(lái)如此作文 篇40
大概是我熱愛(ài)青綠世界的緣故吧，一直在盼望著緩步踏進(jìn)這個(gè)有些凄涼的世界，終于，是在一天正午它真的來(lái)了，舉手抬眉間，一個(gè)個(gè)深紅的錐形花苞，盡在樹(shù)枝頭搖曳。
春天，我和、一起去如皋花木大世界采購(gòu)花草，一進(jìn)大門，眼簾里便是一家家的花店，紅的綠的、紫的黃的……姹紫嫣紅，每家的老板都把店里的“招牌”擺放在店門口，等待著客人上門。
這里的花草千姿百態(tài)，品種齊全：杜鵑、、、白玉蘭、繡球、、玫瑰、櫻花等等，數(shù)不勝數(shù)，一盆盆的月季花各種各樣的顏色，月季花的莖細(xì)長(zhǎng)而挺拔，上面長(zhǎng)滿了小刺，就像一把把鋒利的刀。橢圓形的葉子鮮嫩而可愛(ài)，因?yàn)橛辛怂囊r托，月季花才顯得更加純潔更加高雅。那些花起初都小小的，一點(diǎn)點(diǎn)的從花蕊里爬出來(lái)，慢慢長(zhǎng)大，如今它們亭亭玉立，像一位位少女，婀娜多姿，翩翩起舞。
我和爸爸媽媽逛著逛著走進(jìn)了一家花店，突然我看見(jiàn)了角落里茂盛的含羞草。它的葉子小小的，呈橢圓形，密密麻麻的排在葉棲兩邊，遠(yuǎn)看就像小小的一把芭蕉扇，我用手輕輕碰了一下，它的`葉子立馬就合在了一起，過(guò)不了幾分鐘，又張開(kāi)了葉子，我好奇極了，回家后，我在網(wǎng)上百度找到了含羞草害羞的原因，原來(lái)它只是一種善于保護(hù)自己的現(xiàn)象，在它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界的刺激很敏感，一旦葉子被觸動(dòng)，刺激立即傳到葉枕，這是薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少細(xì)胞的膨脹能力，葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合，葉柄下垂的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)2--3分鐘細(xì)胞液又慢慢流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原狀，這個(gè)現(xiàn)象呢是一種生理現(xiàn)象，也是含羞草在系統(tǒng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)外界環(huán)境長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果。因?yàn)楹卟菰a(chǎn)地是熱帶地區(qū)，那里多狂風(fēng)暴雨，當(dāng)暴風(fēng)吹動(dòng)葉子時(shí)，它立即把葉片閉合起來(lái)，保護(hù)自己免受暴風(fēng)驟雨的摧殘，因而形成了這一種生理現(xiàn)象。
啊，原來(lái)如此！
原來(lái)如此作文 篇41
啊，原來(lái)如此……
爺爺?shù)囊簧拖褚粭l長(zhǎng)滿荊棘的路，他小的時(shí)候，新中國(guó)剛剛成立，社會(huì)處在不穩(wěn)定的狀況下，戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、病魔都像家常便飯。聽(tīng)說(shuō)，小時(shí)候的爺爺很聰明，喜歡跟著太爺爺學(xué)習(xí)捕魚(yú)、抓蝦，很快就學(xué)會(huì)了這些生存下去的活計(jì)，解決了溫飽問(wèn)題。后來(lái)，太爺爺太奶奶先后得病死去，只留下了爺爺一人。后來(lái)，爺爺進(jìn)了部隊(duì)，在部隊(duì)里當(dāng)一個(gè)煮飯的小伙計(jì)，也許因?yàn)槎际歉F苦人家的孩子，他和戰(zhàn)友相處得很好。我的爺爺還會(huì)寫詩(shī)，“大雪紛亂飛，壯士思故鄉(xiāng)……”有一次敵人來(lái)襲，眼見(jiàn)敵人拿著槍瞄準(zhǔn)一個(gè)小士兵時(shí)，爺爺悄悄地拿起一塊石頭，撲上去砸向敵人的頭，但是不料就在此刻，爺爺身后的墻突然倒塌，砸中腦袋，以后爺爺便“好”上了酒。在我的記憶里，每每回老家，總看到爺爺拿著酒杯一邊自言自語(yǔ)，一邊喝著酒。
這就是戰(zhàn)爭(zhēng)給老一輩的人們帶來(lái)的傷痛。
我的父親和爺爺所走的路是大不相同的，雖然父親小的時(shí)候物質(zhì)還很匱乏，但是已經(jīng)沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)。小時(shí)候的父親并不聰明，但很勤奮。有句話說(shuō)的好：勤能補(bǔ)拙，再笨的腦袋瓜，只要多用就會(huì)靈光的。父親到底有多勤奮，我不大清楚，只知道父親有點(diǎn)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的'個(gè)性。鄰家買了臺(tái)大彩電，莊上的小朋友都跑去滿足自己的好奇心，但是父親就是不去。當(dāng)時(shí)，彩電是多少孩子兒時(shí)的夢(mèng)想。就憑著這份勤奮和進(jìn)取，父親實(shí)現(xiàn)了他的成才夢(mèng)想。
父親的道路雖然艱難，但是比起爺爺來(lái)要幸福得多，我們不能“身在福中不知福啊”！
現(xiàn)在的我岀生在這和諧文明的時(shí)代里，不用像爺爺那樣經(jīng)受兵荒馬亂的煎熬，也不要像父親那樣為了吃穿而憂愁，原來(lái)我是如此的幸運(yùn)。
啊，原來(lái)如此，我們應(yīng)該珍惜。
原來(lái)如此作文 篇42
一棵槐花樹(shù)下，一張?zhí)僖�，幾張宣紙，一老一小，在沁人心脾的香氣中，握著毛筆，讓墨水劃過(guò)紙面，在花香中滲入一絲墨汁的奇香。
金風(fēng)的氣息在空氣中微微潤(rùn)濕，那門前的槐花樹(shù)隨風(fēng)帶走一絲香，落下幾瓣花瓣，鳥(niǎo)兒在天空中留下淡淡的痕跡，便張開(kāi)翅，高傲地飛走了……
一位老人緩緩拿起筆，在硯臺(tái)細(xì)細(xì)刮去墨。一切準(zhǔn)備好，提筆，揮墨，一系列的動(dòng)作一氣呵成。柔軟微硬的紙面上寫下了幾個(gè)秀氣大方的字，那紙還留著未干墨汁的香，墨香與紙香纏繞一起，形成了一幅幅字畫(huà)。我趴在桌邊，如口渴的人吮吸書(shū)法的要點(diǎn)。迫不及待，我興奮又小心地拿起毛筆，微微顫抖的手寫下彎曲而小的字。爺爺?shù)拇笫治兆×宋揖o張的'小手：“來(lái)，我教你�！痹诖笫值陌殉窒�，小手不再發(fā)抖，筆下的字也越加秀氣，練了一張又一張，太陽(yáng)由東去了西，山的那邊一片紅橙，陽(yáng)光最后映照在湖邊的蘆葦上，黃昏的天空飛過(guò)了一群大雁，為這黃昏增添了無(wú)限神秘色彩。
時(shí)間已去，心中那絲不耐煩開(kāi)始旺起來(lái)。我無(wú)心一筆一畫(huà)地去寫完每一筆，我掙脫爺爺?shù)氖�，自己�?dú)自練習(xí)。我并不像老人家那么沉得住氣，以為自己的書(shū)法可以達(dá)到揮筆大寫了。我也學(xué)爺爺大揮一橫，但卻不是如爺爺那一般堅(jiān)定有力，而是軟趴趴的一條曲線。我不服氣，又練了幾張紙，但都不成樣子，我愈發(fā)著急。此時(shí)，爺爺端來(lái)一杯茶，我牛飲了一口，苦澀霎時(shí)在口中彌漫，爺爺慢悠悠道：“喝茶要品，牛飲只會(huì)苦澀，你試試輕抿一口�！蔽乙姥宰隽耍p輕抿了一小口，細(xì)細(xì)品味它，果然，不一會(huì)兒，一種清甜的茶葉香覆蓋了原先的苦澀。爺爺在一旁道：“做事也如品茶，不能過(guò)于著急，要有耐心，去細(xì)細(xì)品味它�！�
爺爺?shù)哪蔷湓�，我悟出了一個(gè)道理：做事不能過(guò)于著急，要有耐心，細(xì)細(xì)體會(huì)。我想到了自己也曾因性急而錯(cuò)過(guò)了成功。我重新拿起筆，靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地完成那幅字畫(huà)。太陽(yáng)，落山了。
當(dāng)你靜下心來(lái)，一切都是那么美好。一老一小，一支毛筆，幾張紙，原來(lái)如此。
原來(lái)如此作文 篇43
一個(gè)人喝奶昔、吃飯，會(huì)有點(diǎn)寂寞，尤其在入冬，寂寞的鼻頭冰冰的，自己握自己的手放在自己的口袋里，緩緩的`走，寂寞變成一件無(wú)法分享的寧?kù)o……
一位中年男子，一天他無(wú)意間走在大街上，看到一家花店，名字叫做：shmily。他進(jìn)了這家花店，一位年輕的女孩問(wèn)道：“先生需要什么？”他說(shuō)：“你能告訴我花店的名字的來(lái)歷嗎？”他聽(tīng)后，轉(zhuǎn)過(guò)身，無(wú)語(yǔ)流淚……
在他年輕的時(shí)候，他和一位女孩相愛(ài)著，他們的愛(ài)情很美好，但他與這位女孩的性格相反，女孩特別外向而他卻很內(nèi)向，也許就因?yàn)檫@一點(diǎn)吧，女孩希望男孩為他們的愛(ài)情而改變，而他一直都沒(méi)有。女孩在他的每一本書(shū)上都寫下了“shmily”這個(gè)單詞，但他不明白這個(gè)單詞的意思，也沒(méi)有去問(wèn)女孩。后來(lái)女孩終于無(wú)法再忍受男孩對(duì)他那種冷漠的態(tài)度了。于是她帶著對(duì)男孩的愛(ài)離開(kāi)了，男孩也放棄了這份愛(ài)……
直到今天，這位中年男子，也就是那個(gè)男孩才明白“shmily”的意思——“SayhowmuchIloveyou”，這是“說(shuō)我有多愛(ài)你！”的縮寫……
然而因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，才顯美麗……
原來(lái)如此作文 篇44
寒假前，老師給我們布置寒假作業(yè)，要求我們?cè)诩倨诶镏谱饕槐纠L本，我先是一愣，然后又覺(jué)得很有趣，“做繪本？好新奇的一件事呀！”老師還說(shuō)，開(kāi)學(xué)后還要評(píng)獎(jiǎng)，我立刻摩拳擦掌、躍躍欲試。
放假的第一天，我的好奇心已經(jīng)在驅(qū)使我要去做繪本了。我再也按捺不住，飛似地沖到書(shū)桌前，拿出一本美術(shù)本和一盒水彩筆，三下兩下就想好了故事情節(jié)。
我先掏出鉛筆，開(kāi)始在紙上畫(huà)主人公：鴨子。我本以為這么容易的事情難不倒我這么高智商的人，可我卻大錯(cuò)特錯(cuò)了。我畫(huà)了半天，連一只鴨子的輪廓都畫(huà)不出來(lái)，我急得像被火燒了一樣，急忙掏出教怎樣畫(huà)動(dòng)物的書(shū)，找到了“鴨子”的一欄，照著畫(huà)了起來(lái)。咦，這是什么東西？我對(duì)我畫(huà)的東西提出了質(zhì)疑，我擦，我擦，我把畫(huà)紙擦了個(gè)一干二凈，提筆再來(lái)，還不像，再擦，重畫(huà)，再……經(jīng)過(guò)N次的失敗，畫(huà)紙已變得滿目瘡痍，慘不忍睹，好不容易才畫(huà)出來(lái)個(gè)還算有點(diǎn)像樣的鴨子。后面的過(guò)程我也不細(xì)講了，只要你去問(wèn)一問(wèn)我那滿身傷痕的本子和看一看那些歪瓜裂棗、都不一定認(rèn)得出來(lái)的動(dòng)物就知道了。但有一點(diǎn)可以肯定，這本繪本有我很多的心血，我也盡力了。開(kāi)學(xué)評(píng)獎(jiǎng)了，正如我所料，因?yàn)槲依L畫(huà)功底太差、故事編得太爛而無(wú)緣任何獎(jiǎng)項(xiàng)。我多少有些郁悶。
等獲獎(jiǎng)作品展覽時(shí)，我去觀賞了一下其他“大師”的'繪本�？粗粗�，我立刻就佩服得五體投地，這繪本，能是他們畫(huà)的嗎？比商店里賣的都好上千倍，可以說(shuō)是做工精致、圖案美麗、故事新穎……我深刻感受到了“技不如人”這個(gè)詞的意思。原來(lái)如此，差距還挺大呀！
是呀，我的確有很多技不如人的地方，我要虛心請(qǐng)教，向比我好的人學(xué)習(xí)。
原來(lái)如此作文 篇45
枝頭的樹(shù)葉像是在一瞬間爆綠了，而春天在那一瞬間急忙忙的來(lái)了。
春風(fēng)吹走了大片的霧霾，把天空擦拭得干凈、無(wú)暇，又拂去了月亮、星星上厚重的灰塵。世間萬(wàn)物都洋溢著春天的氣息。
在夜晚微涼的風(fēng)中，我披著月光，踏著一地疲憊，慢慢吞吞地從校園走出。街上的人稀稀拉拉，忽然風(fēng)凝住了，紛飛的柳絮像是失去了法力一樣，安然地躺在地上，在路邊橘色的燈光下靜靜地入睡了。
我在半抹黑色中，熟練地開(kāi)鎖、騎車。道路上沒(méi)有什么車水馬龍川流不息，偶然駛過(guò)一輛車，帶動(dòng)路旁的柳絮旋轉(zhuǎn)幾圈，一切又恢復(fù)了原樣。城市睡著了，顯現(xiàn)出難能可得的安詳與靜謐。
眼前是紅綠燈，耀眼的紅燈映著斑馬線閃著跳躍的紅色。我停下來(lái)，等紅綠燈。鑲嵌于幽藍(lán)天幕的那輪月牙吸引了我的目光。我仰著脖子望向天空，月亮的光芒驅(qū)走了夜的漆黑，揭開(kāi)了天空靜謐而又幽深的藍(lán)。
今晚的夜空真美，我竟看到了滿天的星星。像是撒到天空中的.顆顆寶石，真的在閃爍。不由哼起了那首從小聽(tīng)到大的兒歌：“一閃一閃亮晶晶，好像滿天小星星，掛在天上放光明……”
你看那顆最明亮，最耀眼的星星，是北極星啊�？茨沁叄鞘潜倍菲咝巧妆系男切前�，我數(shù)著一顆顆的星星，看著它們閃爍的樣子，滿心歡喜，一身的疲憊也被星星一閃一閃的消滅了。
綠燈了，我沐浴著月光，穿行在夜色中。星星還在頭頂閃耀，月光還在頭頂傾灑。
停下忙碌的步伐抬頭看看夜晚的天空吧，看看那閃耀的星星吧，看看那乳白色月光照耀下的綠葉吧，你會(huì)卸下一身的疲憊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)春天真的來(lái)了，原來(lái)城市的夜景如此美。
原來(lái)如此作文 篇46
路有許多不同的含義，有我們?cè)谏钪兴究找?jiàn)慣的公路、土路，也有深層延伸的的學(xué)習(xí)之路，生長(zhǎng)之路，經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路等等，這些路都需要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，認(rèn)真體味，才能發(fā)現(xiàn)它們的美。
周日，本應(yīng)是我在家打游戲，睡懶覺(jué)的日子。一聲門鈴響起，打斷了我玩的思緒：誰(shuí)呀，大周日的來(lái)敲門？我打開(kāi)門一看：噢，原來(lái)是老師來(lái)了。我趕緊收拾好東西來(lái)招待老師。老師卻說(shuō)：“不用了，我們今天來(lái)交流一下作文的寫法�！蔽乙宦�(tīng)，大吃一驚，看來(lái)我玩的計(jì)劃是泡湯了。
老師拿出兩篇發(fā)表了的學(xué)生文章便開(kāi)始與我研究了，我們叔侄一起探討起來(lái)文章的開(kāi)頭、結(jié)尾、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、欣賞文章等等，而我也在努力的去記住那一個(gè)個(gè)“陌生”的名字。老師從這兩篇文章開(kāi)頭聯(lián)系到我學(xué)到的幾篇人物的開(kāi)頭，讓我觀察其中的規(guī)律，他一邊來(lái)回踱步，一邊和我交流，不知不覺(jué)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了�？赡苁撬哿�，也可能是看到我有些不耐心煩了，對(duì)我說(shuō)：“行了，走，我們下去玩會(huì)�！蔽衣�(tīng)到這句話一蹦三尺高，終于可以放松一下了。
老師說(shuō)：“我這人啊，最喜歡的事就是玩，我也會(huì)玩，不信咱們下去試試�！庇谑俏覀円黄饋�(lái)到樓下的小菜園，。老師說(shuō)：“徒弟，你觀察一下，你看到了什么？”。我仔細(xì)的看了看：一眼望去，到處都沒(méi)有綠色，只有一點(diǎn)淡淡的枯黃。我連想都沒(méi)想，就脫口而出“荒涼”二字。于是老師又把我?guī)У胶髨@，說(shuō)：“你再看看這兩個(gè)，你又看到了什么？”。說(shuō)著，用手指了指暖棚和那片茂密的竹子。看看暖棚并沒(méi)有什么奇特，但是使勁一看，里面有許多植物。最顯眼的是那株桂花，在溫暖中享受著陽(yáng)光。我思考了一下，脫口而出“高貴”這兩個(gè)字。再看竹林，一排排的竹子佇立在寒風(fēng)中。一陣風(fēng)吹過(guò)，他們都向一邊傾斜，但就是不倒下。我的心中便出現(xiàn)了一份敬意，就把“堅(jiān)忍”這個(gè)詞送給他們吧。
老師聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便帶我回樓，就在老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)指著正對(duì)樓梯口掛著的.“禪“字對(duì)我說(shuō)：“徒弟你看看這個(gè)字后有什么？”我一看是一個(gè)“禪”字。我心想：你這個(gè)字后有什么？難道是在字后面？我于是掀起那張字，往字后看，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。這時(shí)老師笑著對(duì)我說(shuō)：“徒弟，不是字后面，而是字里面滲透著的含義，與這個(gè)字相關(guān)的一個(gè)詞是參禪悟道。想必你知道吧，這是佛家語(yǔ)言，是人生的一種境界�！�
接著老師又帶著我到二樓的窗戶，說(shuō)：“徒弟，你向外看看，你又看到了什么？”我往窗外一看，看到了樹(shù)木和林立的建筑，還有遠(yuǎn)處的高山。走進(jìn)窗戶跟前向下一看，是那片小菜園，有一個(gè)一米寬十米長(zhǎng)的菠菜菜畦，在荒涼中顯出了一片生機(jī)
當(dāng)我寫完此文章再去審閱時(shí)，我很是驚訝：原來(lái)寫作文就頭疼的我竟然能寫出這樣的文章�！安皇鞘篱g缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
當(dāng)我說(shuō)起，伸伸懶腰時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，眼前的這盆蘭花向著天窗的方向，斜斜著生長(zhǎng)著……
噢！原來(lái)如此！
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