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夏天的蟬作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的夏天的蟬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏天的蟬作文1
一談及夏天，我的耳邊就仿佛響起了一聲又一聲的蟬鳴。每年的夏天，夏天的蟬都會(huì)給我?guī)?lái)一段難忘的回憶。
夏天的蟬就藏在大樹的枝干后，在這個(gè)炎熱的夏天里用嘹亮的聲音唱和著這個(gè)夏天的精彩。在夏天的午后時(shí)分，不少人都進(jìn)入到了夢(mèng)鄉(xiāng)，但蟬鳴依舊在響著。不論頭頂?shù)奶炜漳且惠喬?yáng)有多么的明亮刺眼，這些都不影響夏天的蟬對(duì)這個(gè)夏天的熱愛。
蟬最喜歡趴在枝干上，就仿佛要與大樹合為一體一樣。很多時(shí)候，盡管我們能夠聽到蟬鳴，但是站在樹下的我們無(wú)論如何仰著腦袋，都瞧不見蟬的`蹤跡。所以，在我的家鄉(xiāng)里蟬還有一個(gè)名字呢，那就是隱形俠�？刹皇菃�，只要蟬想躲起來(lái)，我們想要找到它可不容易呢。
我最喜歡的也就是夏天的蟬唱起的那一場(chǎng)場(chǎng)大合唱了，也許這些嘹亮的聲音不過(guò)就是蟬在隨意給同伴們伴奏呢。可是連蟬自己都沒有想到，它們開口一唱和，一下子就成為了這個(gè)炎熱的夏天里最美的主唱。
夏天的聲音里有風(fēng)聲，不過(guò)更多的是這喧囂的蟬聲。夏天的蟬是一位真正的藝術(shù)家，而且他還用自己的一生換取著這一個(gè)短暫的夏天。夏天是蟬的季節(jié)，在這個(gè)充滿著明媚陽(yáng)光的時(shí)節(jié)里，蟬在用生命鳴唱。
我喜歡夏天，因?yàn)槲蚁矚g夏天里的蟬。從夏天的蟬身上，我能夠看到夏蟬在接近生命的終點(diǎn)時(shí)，身上的那種勇敢。夏天的蟬嘹亮的歌唱，讓整個(gè)夏天都變得喧鬧起來(lái)。若是夏天里少去了蟬，這個(gè)夏天將會(huì)變得無(wú)比的寂靜。就連夏天里的蟬鳴乍時(shí)停下，突然轉(zhuǎn)換的夏天的靜都讓我們感到有絲不適。今年的夏天來(lái)臨了，枝頭的蟬鳴喧囂著，你們喜歡夏天的蟬嗎？
夏天的蟬作文2
炎熱的夏日里，總有蟬在樹枝間歌唱著美妙的歌曲，而這似乎也成了故鄉(xiāng)人夏天里的一抹清涼。
早晨，當(dāng)太陽(yáng)才泛起一點(diǎn)紅暈，蟬便開始鳴叫了。或是在樹干，或是在枝頭，又或是在樹梢，它們振動(dòng)翅膀，都準(zhǔn)備一展歌喉。一只蟬摩拳擦掌，躍躍欲試。一只蟬頭仰著尾尖上下擺動(dòng)著，仿佛它此時(shí)得意的心情。還有一只正一步步地向上攀緣著，累了便停下歇會(huì)兒，有力氣了才縱情歌唱。
買菜回來(lái)的人們?cè)跇涫a下乘涼，聽著蟬的歌聲，額頭上的汗也慢慢退去，原本急躁不安的臉也漸漸浮現(xiàn)出淡淡的微笑。人走遠(yuǎn)了，留下一道清涼的背影。
正午，太陽(yáng)高照，故鄉(xiāng)的蟬卻唱得越發(fā)起勁了。它們不像城市里的蟬那樣，中午躲在樹蔭下，反而躍上樹梢，似乎要與天公一決高下。蟬的歌聲響遍小區(qū)，在這炎炎的正午給故鄉(xiāng)人的心帶來(lái)片刻歡愉。
傍晚華燈初上，故鄉(xiāng)的人們都在小區(qū)散步。他們穿著短袖，手拿一把蒲扇。疲勞的人們?cè)跊鲆紊献�，自如地跟鄰里拉著家常。這時(shí)，蟬鳴好像成了閑適故鄉(xiāng)的背景。小孩子聽見蟬鳴后笑得更開心了，猶如綻放的花朵。老人手上的蒲扇也停止了搖動(dòng)，原來(lái)是蟬鳴帶來(lái)了清爽。故鄉(xiāng)的`人聽見蟬鳴，心中仿佛有了著落，走路姿勢(shì)更穩(wěn)重，步伐也越發(fā)地大了。
月亮高懸夜空，給鳴叫了一天的蟬披上一層華麗銀裝。樹葉不住地?fù)u擺，對(duì)它們的努力表示認(rèn)可。
深夜，偶有一兩聲蟬鳴，仿佛一口汩汩涌出的甘泉，滋潤(rùn)心田，溫暖我的故鄉(xiāng)記憶。
夏天的蟬作文3
一聲聲蟬鳴，伴著那一襲襲花朵的芳香，我又想起了那個(gè)六月的盛夏。
炎炎夏日，天氣熱辣得讓人無(wú)處閃躲，陽(yáng)光從枝葉間射下來(lái)，在地上留下大大小小的光影。蟬在樹蔭里喃喃地叫著，仿佛也在嘀咕著夏天的熱辣。聽著一聲聲蟬鳴，我不禁動(dòng)搖起捕捉它們的念頭。可是上哪去捉呢？這時(shí)，我望見了在樹干上悄悄蠕動(dòng)的褐色小家伙，難道是蟬嗎？走近一看，真的是蟬！我悄悄地，小心翼翼地用兩只手握住它！我奔跑著回家，即便是汗流浹背，我也十分愉悅。我回到家中找了個(gè)空玻璃瓶，在里面放了一些草，把蟬放了進(jìn)去，然后把玻璃瓶放在窗臺(tái)上。它好像很滿意，很安祥地趴在草堆上，又大聲鳴叫起來(lái)，它好像在唱著歌，又好像是在講故事，看著它活潑高興的樣子，我可以微笑著消耗一兩個(gè)小時(shí)的光陰，不知怎的，有了它我心中有種說(shuō)不出的喜悅。
可是沒過(guò)幾天，它再也不叫了，我把風(fēng)鈴掛在窗邊，想盡一切辦法逗它開心，但都無(wú)濟(jì)于事，它還是毫無(wú)生意地、懶惰地、郁悶地趴著。媽媽告訴我：“它可能想家了。要不把它放了吧？”放了，我不太愿意，我舍不得這幾天來(lái)相伴的小侶；不放，看著它那憂郁的情態(tài)，我心里也不是滋味。
還是把它放了吧。在一個(gè)陽(yáng)光正好、微風(fēng)輕拂的午后，我來(lái)到捉住它的地方把它放了。它撲騰撲騰翅膀，歡喜地飛進(jìn)了樹蔭里。我的'臉上，也綻放出久違的笑容。它本該有家，我也不應(yīng)該為了自己的快樂而破壞蟬的快樂，把它放了，讓它重新?lián)碛锌鞓�，我才能在它的快樂中找尋到自己的快樂�?/p>
以后一段日子里，每當(dāng)我聽到蟬鳴時(shí)，總會(huì)想起那只蟬�；蛟S，它正在和朋友唱著歌；或許，它已經(jīng)有了家庭，有了自己的蟬寶寶了吧！
一聲聲蟬鳴，好像訴說(shuō)著曾經(jīng)的故事。故事中，有我和蟬之間最珍貴的回憶。
夏天的蟬作文4
一到夏天，知了就在樹上“知、知、知”地唱個(gè)不停。蟬（知了的正規(guī)稱呼），也就被人們譽(yù)為“大自然的音樂家”了。
今天早上，阿姨就帶上我和幾個(gè)好伙伴一起去大云山捕蟬。我們興高采烈地從大云山腳拾級(jí)而上，茂盛的樹林遮住了陽(yáng)光，樹上傳來(lái)一陣陣蟬鳴聲。巡著蟬鳴 聲，男孩子們仔細(xì)尋找著蟬的蹤跡。“快來(lái)看，快來(lái)看，這里有只知了！”業(yè)旖興奮地叫了起來(lái)�！皠e動(dòng)，讓我來(lái)捉。”孫俊自告奮勇，一個(gè)跨步搶上。只見孫俊以 迅雷不及掩耳之勢(shì)捕住了知了。我也馬上跑過(guò)去，誰(shuí)知孫俊把知了在我臉前一晃。我立刻“媽呀”一聲地尖叫出來(lái)，身上不由自主地打了個(gè)寒顫。業(yè)旖和孫俊都哈哈 哈地笑起我的膽小來(lái)，我生氣地沖他們瞪了一眼。自顧自往前尋找知了去了。
不知不覺我們就到了東風(fēng)亭。在亭邊的樹上停留著一只非常大的知了，這只知了不像其他的知了那樣會(huì)“知、知、知”地叫。它很安靜地停在樹干上�！斑@只 蟬怎么不會(huì)叫呢？”我好奇地問阿姨。阿姨告訴我：“會(huì)叫的是雄蟬，這只大概是只雌性的蟬吧�！薄芭叮@么大，它一定是蟬媽媽了�！蔽遗闹终f(shuō)。我很想把它 捉下來(lái)看個(gè)仔細(xì)。我踮起腳，想去捉。“太危險(xiǎn)了，我來(lái)�！睒I(yè)旖看見我踮起腳，搖搖晃晃的樣子急忙來(lái)幫助我捕蟬。樹太高了，離地面太遠(yuǎn)，業(yè)旖也沒有捉到那只 蟬。
回家后，阿姨把我們捕來(lái)的`兩只蟬放生了。望著飛回大自然的蟬，我們都微微地笑了。
夏天的蟬作文5
在童話里，蟬總是個(gè)壞角色，在夏天不儲(chǔ)備糧食只知道唱歌，到冬天卻只能到勤勞的螞蟻那兒討糧食。然而事實(shí)卻不是這樣。
“知了——知了——！”熱愛音樂的蟬唱起了歌兒。調(diào)皮的我想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——去捉蟬。
我躡手躡腳地走到傳出蟬鳴聲音的那棵樹，在樹干上仔細(xì)尋找蟬，“��！找到了！”一只黑色的蟬出現(xiàn)在我眼前，這只蟬全身披著烏黑的盔甲，兩對(duì)翅膀快速振動(dòng)著，傳出優(yōu)美的音韻，它的六只小爪子緊緊地鉤在了樹上，很難把它拔下來(lái)，現(xiàn)在這只蟬正在吸樹汁，我還從沒見過(guò)這種景象呢！我便停下腳步細(xì)細(xì)觀察。忽然，一群不知名的小飛蟲飛到它身邊，一群小草蟲也爬上樹干，不知想干嘛？突然這些蟲子聚到樹葉旁邊，開始偷吃美味的樹汁，但蟬卻不介意，仍然不動(dòng)。這些蟲子吃飽就溜了，緊接著一群強(qiáng)盜螞蟻來(lái)了，它們也是被樹汁吸引過(guò)來(lái)的，有的鉆到蟬的肚子底下，有的爬到它的背上撕扯它的`翅膀，還有的在咬它的腿，它們要占領(lǐng)這個(gè)風(fēng)水寶地。溫順的蟬也經(jīng)不住如此折騰，飛向天空，向它們?nèi)隽伺菽蚝箫w走了。
我驚呆了，原來(lái)童話故事里的都是假的，蟬都生活在夏天，而它不可能在冬天乞討。螞蟻才是那無(wú)恥的強(qiáng)盜，喝著蟬找到的樹汁，而蟬卻默默地飛走了，它把食物讓給了螞蟻，卻還要頂著乞討的罪名，它始終任勞任怨，還發(fā)出美妙的音樂供人們欣賞，如果人們也有這樣的品質(zhì)那該多好！
在這炎熱的夏天，我發(fā)現(xiàn)了蟬的秘密，得到了蟬的啟示。
夏天的蟬作文6
炎熱的夏天將它的余溫繼續(xù)撒在大地上，似乎宣告著夏日的余威依舊存在。此時(shí)，窗外的蟬鳴聲伴隨著絲絲涼風(fēng)進(jìn)入屋來(lái)……
隨著暑假一天天流逝，開學(xué)季一日日來(lái)臨，我也坐在書桌前翻開課本計(jì)劃復(fù)習(xí)，可心中因燥熱而久不能平靜，只好望向窗外靜下心來(lái)傾聽那陣陣蟬鳴。忽然，一只碧綠色的小蟬從陽(yáng)臺(tái)飛入房間，停留在屋內(nèi)的.紗窗上，輕輕地發(fā)出清脆的叫聲，借此，我仔細(xì)觀察起它來(lái)。
你瞧它，橄欖大小的碧綠色的身軀，一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，六只小鉤子似得細(xì)長(zhǎng)的腿，一雙薄而透明的翅膀，再加上那一陣陣有節(jié)奏的響亮歌聲，讓人看得立刻產(chǎn)生喜愛之心。
夏天是蟬的世界，望著停留在紗窗上的蟬，我不禁想起了許久之前在書上看到的一篇蟬的故事：整個(gè)夏天，蟬不做一點(diǎn)事，只是終日唱歌，到了冬天便跑去向螞蟻討吃的。結(jié)果，螞蟻對(duì)它說(shuō)：“既然你夏天唱歌，現(xiàn)在到了冬天，你可以去跳舞了�！边@篇文章突出了蟬只想不勞而獲，而螞蟻才是勤勞者，可真的是如此嗎？
其實(shí)，蟬并非如此，每當(dāng)它饑餓或口渴時(shí)，便會(huì)用它那吸管似得小嘴將樹干咬開一個(gè)小洞，讓里面甜甜的汁水流出來(lái)，然后喝個(gè)飽。但是，每當(dāng)螞蟻們嗅到香味時(shí)，就會(huì)將蟬趕走，自己來(lái)獨(dú)占，而且當(dāng)蟬死后，還將它吃掉，由此可見蟬其實(shí)才是真正的勤勞者，而螞蟻才是不勞而獲。
蟬依舊輕輕地叫著，夏日的余威仍然讓人望而生懼，偶爾一絲絲涼風(fēng)吹進(jìn)窗來(lái)，撫摸過(guò)我的臉頰……
夏天的蟬作文7
暑假里的一天，天氣異常悶熱。蟬在樹上吵個(gè)不停，真讓人心煩。我決定嘗試一下捉蟬。
我哼著歌來(lái)到大樹下。這是一棵高大的梧桐樹，樹葉郁郁蔥蔥，挨挨擠擠，層層疊疊。龐大的樹冠亭亭如華蓋。這棵樹上的蟬叫得最響，老遠(yuǎn)就能聽到�？上s好像和我作對(duì)似的。我剛來(lái)到大樹下，它就不叫了。我一走，它又叫了起來(lái)，場(chǎng)面僵持不下。我看見了它，悄悄走近。它似乎也看見了我，扇了幾下翅膀，飛走了。
我繼續(xù)尋找。太陽(yáng)更毒辣了，我急得滿頭大汗。終于，在樹枝分叉的地方，我找到了它們。好家伙，當(dāng)時(shí)一共有三四只蟬在樹上鳴叫，像是在開什么重要會(huì)議，你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)辯得異常激烈。我貓著腰，躡手躡腳地靠近它們。突然，“咔嚓”一聲，我踩斷了一根樹枝。蟬頓時(shí)停止了鳴叫。我懊惱極了，倒吸了一口涼氣，身上卻急出了汗。沒辦法，我只好停下來(lái)，在原地靜靜地等候。不一會(huì)兒，蟬又叫了。我按捺住興奮的`心情，萬(wàn)分小心地踮起腳尖，擺出跳芭蕾舞的姿勢(shì)，向其中一只撲去。該死！我剛出手，有三只已經(jīng)逃走了�！皼]事，還有一只。”我給自己打氣。我屏住呼吸，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，來(lái)個(gè)“餓虎撲食”。“捉住了！”我把它裝進(jìn)瓶子里，送給了小伙伴。她可高興了。
我和小伙伴趴在瓶子旁，瞪著眼睛好奇地觀察蟬。只見它全身烏黑烏黑的，像一塊黑寶石。只有翅膀是晶瑩透亮的，薄薄的，仿佛一折就會(huì)斷似的。它的眼睛又大又圓，叫起來(lái)聲音高亢，響聲震天。
蟬的一生漫長(zhǎng)而又短暫。因夏天的到來(lái)而生，又因夏天的離去而死�？伤鼈兓钪拿恳惶於荚诒M情地歌頌生命，吟唱著“生”的歡歌。
夏天的蟬作文8
夏日，周末的晚上，我伏在桌上趕寫周五的作業(yè)。天都黑過(guò)好一會(huì)了，窗外的蟬依然不停地叫著。叫聲雖然不如白天那樣連綿起伏，那么聲嘶力竭，可還是影響到我注意力的集中。令人心煩。
就在這時(shí)，一只蟬“噗”的一聲落在紗窗上。還沒等我緩過(guò)神來(lái)，它就放聲大叫起來(lái)。我狠狠地瞪著它，使勁拍了兩下桌子，想把它嚇跑�？墒撬静慌拢坏珱]離開，反而叫得更響了�？磥�(lái)不動(dòng)點(diǎn)真格的是不行啊!我拿起手邊的扇子，囁手囁腳地從桌邊繞過(guò)去，輕輕地來(lái)到它的面前，慢慢地舉起了扇子，瞄準(zhǔn)了這個(gè)小東西……
那小東西圓瞪著兩只大眼睛看著我，似乎沒有一絲膽怯，仍在賣力地叫個(gè)不停。我還是第一次這么近的看到蟬——它有六只腳，兩只粗壯的前爪鉤掛在紗窗上，后面的.四肢起到平衡和支撐作用。他叫起來(lái)十分賣力，肚子一鼓一鼓的。透明的薄翼緊緊地收攏在背上，比身軀長(zhǎng)出許多。不知為啥我有些不忍心打它了。
清晨上學(xué)的路上，曾聽爸爸說(shuō)過(guò)：禪之所以起早摸黑地鳴叫，是在尋求伴侶，完成物種的延續(xù)。它們只有三個(gè)月的時(shí)間，不抓緊就來(lái)不及了……
高舉著扇子的手慢慢地放了下來(lái)。我轉(zhuǎn)身拿起手機(jī)拍下了這只趴在我紗窗上唱著情歌的小精靈。也許是閃光燈晃到它了，蟬“噌”地飛走了。
透過(guò)紗窗，我向蟬飛走的方向看去，一輪皎潔的明月掛在天空，把銀色的光灑滿了大地。我在想，蟬的生命與人類相比是短暫的，而人的生命和茫茫宇宙相比，更是短暫的。因此，我們也要像蟬一樣珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每一天、每一分、每一秒，努力刻苦地學(xué)習(xí)。最終也能像蟬那樣唱出自己生命的贊歌!
好了，我要抓緊時(shí)間寫作業(yè)了，明天可不能再因作業(yè)不認(rèn)真被老師罰站啦�！昂呛�!”
夏天的蟬作文9
我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。這是巴當(dāng)爺爺對(duì)于生命的理解與感悟，我覺得已金爺爺這句話用來(lái)形容夏蟬再合適不過(guò)了。夏蟬之所以一季都在盡情歌唱，是因?yàn)樗纳芸炀蜁?huì)活束快到只有一個(gè)夏季。
有一天，我在我家下面的公園和朋友玩，玩的正開心的時(shí)候，聽到一聲一聲的蟬叫的聲音，我們覺得蟬的聲音真的好難聽，希望它不要在我們開心的時(shí)候用這樣的聲音來(lái)打擾我們。于是我和朋友便順著蟬的叫聲去找，找了好一會(huì)才找到那個(gè)一直在歌唱的家伙，它好像并不在意我們的到來(lái)，還是依舊陶醉地歌唱著。
終于我和朋友忍不住了，伸手去抓它，我們?nèi)宕蔚厝プ�，它便三番五次地跳走，后�?lái)我們抓累了，就商量后決定揣測(cè)一下這個(gè)渺小的家伙，我們目不轉(zhuǎn)睛的.注視著那個(gè)渺小的家伙的一舉一動(dòng)。過(guò)了好大一會(huì)兒，我們竟然發(fā)現(xiàn)它一直在唱，也不停歇，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)累似的，這引起了我的好奇心，很想知道蟬到底為什么會(huì)這么熱愛歌唱，盡管它的聲音聽起來(lái)并不美麗。
隨后我們便回家了，回家之后我趕緊上網(wǎng)去查，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)蟬最多只能活一個(gè)夏季，秋風(fēng)一吹它的生命便消亡了。所以它才用自己的一生為人們歌唱，雖然短暫，卻不讓自己的生命白白消逝，這種對(duì)生命的熱愛和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我再也不敢輕視蟬了。
我希望我們每個(gè)人都能像蟬一樣，在短暫的時(shí)光里盡情綻放生命的光彩。
夏天的蟬作文10
當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨的時(shí)候，人們都覺得外面的世界酷暑難當(dāng)，而知了這個(gè)家伙還總是不知趣地在樹上不知疲憊地唱著，給人們的心里增添了一種煩躁，所以，剛開始的時(shí)候，我和大部分人一樣，都很討厭知了，直到有一天我開始了解這個(gè)小家伙，才改變了我原來(lái)對(duì)它的看法。
知了的一生可以說(shuō)非常的短暫，也非常的特殊。當(dāng)它還是幼蟲的時(shí)候，它會(huì)在地底下生活四年，依靠自己和螳螂一樣的前爪在地下打洞。它會(huì)選擇一些特殊的洞穴，一般都是建造在一些干燥而易碎的泥土中，幼蟲的身體會(huì)分泌出一種粘液，把它們挖出的泥和成泥漿，再用它自己胖胖的身體重重地壓上去，這樣，泥漿就會(huì)被擠進(jìn)干土的縫隙中去，這樣，它也不用清理洞穴中刨出的多余的泥土了，而一條寬敞平坦的隧道就一點(diǎn)點(diǎn)挖成了。知了成為成蟲后，在空氣中身體變得逐漸硬朗起來(lái)，全身像穿著一件堅(jiān)硬的黑禮服，來(lái)到了這個(gè)光明的世界，但是它在這個(gè)光明的世界中卻只能成活三十天左右，四年的黑暗生活，卻換來(lái)只有一個(gè)月左右的`陽(yáng)光下的歡樂，這就是蟬的生活。
難怪，它來(lái)到這個(gè)世界上，在它短暫的光明生活中，用自己高亢的歌聲，歌頌自己的歡樂。此時(shí)此刻，我終于不再討厭它的吵鬧，它的叫聲猶如是一首贊美之聲，它是應(yīng)該歌唱自己的，因?yàn)樗嵌虝旱囊簧�，卻是那么的快樂。
夏天的蟬作文11
蟬這種生物，可謂是十顆樹里有九棵樹上都有蟬，今天，它也到我們教室里來(lái)“做客”了，快跟我一起去看看吧！
“同學(xué)們，你們看這是什么？”我定睛一看，老師手指上的是，是蟬！
我渾身打了個(gè)激靈，一掃之前的昏昏欲睡，“老師這是要干什么？”我丈二和尚——摸不著頭腦。
“你們每人摸一下這個(gè)蟬，要把它放在手上喲！”老師說(shuō)道。
只見吳坤鵬他們都從容不迫地完成了，只剩下我和吳晶晶了。
“下一個(gè)，吳晶晶。”老師說(shuō)道。
可不管怎么說(shuō)，吳晶晶就是不敢伸手去抓，老師只好一手抓住蟬，一邊鼓勵(lì)吳晶晶伸出手來(lái)，可每次快放到她手上時(shí)，她的手就會(huì)不由自主地縮回去，我暗暗替她捏了把冷汗，盡管她是雙手顫抖地接過(guò)來(lái)，雙手顫抖地拿下來(lái)，但也算成功了。
“下一個(gè)！”老師把蟬拿了過(guò)來(lái)。
眼看蟬已經(jīng)擺在我眼前了，我已經(jīng)算得上是騎虎難下了，我卻怎么也抬不起手，仿佛手有千金重似的，“不能在這時(shí)候膽怯了，連吳晶晶他們都能成功，我也能！”我不停地告誡自己，深吸一口氣，小心翼翼地伸出手，抓住它背部，那光滑的`質(zhì)感，讓我有一種在抓鵝卵石的錯(cuò)覺，輕輕一捏，心想：“咬咬牙，眼一閉，就過(guò)去了�！蔽覒阎环N視死如歸的心情，一松手就這么讓它掉到我的掌心上，一股微癢感從手中傳來(lái)，一睜眼，蟬正在我手中緩緩地爬，我這才長(zhǎng)吁一口氣，懸著的心也落下來(lái)了。
抓蟬也不是那么難嘛！
夏天的蟬作文12
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”我是快樂的小牧童，我的歌聲回蕩在鄉(xiāng)間的每一個(gè)角落。
只見路邊的樹木疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的'竹林青翠欲滴。景色實(shí)在是秀麗宜人呀！鳥兒在嬉戲，魚兒在水里游來(lái)游去，時(shí)而也來(lái)個(gè)小小的跳躍，蟲兒也在演奏著自己的歌曲……我騎在黃牛背上，掏出了笛子?jì)故斓卮盗似饋?lái)。在夕陽(yáng)下的鄉(xiāng)間，一切都那么的美好。
忽然，我被一曲美妙的音樂吸引住了，我尋著音樂的方向開始尋找，原來(lái)是蟬呀！我仔細(xì)一想，蟬既能吃又能玩，何不捉幾只呢？我要你們這些蟬通通都進(jìn)到我的肚子里吧！
我悄無(wú)聲息地站上了牛背，碰巧這次看見的是“肥蟬三組合”。嘿嘿！你們一個(gè)都逃不過(guò)我的“九陰白虎爪”，看招！一個(gè)高跳，兩手一合。哎呀，可是跳得太高，摔得太慘，蟬都飛走了！哎，失敗。
再來(lái)一次。第二次捕蟬，我要用別的法子試試。我靈機(jī)一動(dòng)，從竹筐中拿出水瓢，找來(lái)一根特別長(zhǎng)的竹竿，又找來(lái)柳條替代麻繩，將瓢和竹竿綁在一起。哈哈！捕蟬神器做好了。抬頭看旁邊的楊樹上正好有幾只又肥又大的蟬。先拿你們幾個(gè)練練手吧！我一個(gè)回手掏，小小蟬兒一個(gè)也別想跑。只見它沒往有縫隙的地方跑，反而朝里竄。這智商沒誰(shuí)了！
經(jīng)過(guò)一會(huì)的捕捉，大概有二十多只蟬兒落入我手中。我將他們一一用柳條綁在一起，放進(jìn)我的竹筐里，用瓢蓋上。回家嘍！到家了，父親烤了幾只，我們津津有味地吃了起來(lái)。可母親剛進(jìn)房，臉色就不好了。她一般不喜歡蟲子類的東西，估計(jì)是怕吧？看她那表情，俺也不敢問呀！
這次捕蟬真的好有趣呀！既動(dòng)腦動(dòng)手，又吃到了美味，令我難忘至極！
夏天的蟬作文13
夏天，蟬總愛在樹枝上“吱了——吱了——吱了——” 地叫個(gè)不停。凡是有樹木的地方，幾乎都能聽見它的叫聲。當(dāng)你在樹下納涼時(shí)，當(dāng)你在窗前閱讀時(shí)，它的叫聲常常會(huì)像催眠曲一樣，讓你慢慢地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。蟬鳴聲雖不十分悅耳，但在炎炎夏日里，卻讓我們感受到大自然的美妙。
我雖然喜歡蟬，但我卻一點(diǎn)兒也不了解它，甚至連它長(zhǎng)得什么樣我都不知道。帶著疑問我好奇地請(qǐng)教過(guò)爺爺，爺爺說(shuō)：“蟬是一種對(duì)樹有害的昆蟲，但危害不大。它的一生跟其它昆蟲一樣，分幼蟲、蛹、成蟲三個(gè)階段。蟬是它的成蟲階段。雄蟬利用它腹部透明薄膜摩擦發(fā)出聲音，而不是真正的叫聲。雌蟬不會(huì)發(fā)聲，只會(huì)產(chǎn)卵。卵在樹枝上孵化成幼蟲，幼蟲靠吃嫩樹葉汁長(zhǎng)大，然后從樹上爬到樹下鉆進(jìn)泥土里，靠樹根汁生活兩三年后漸漸演變成蛹。成熟的蛹在夏季的夜晚破土而出，爬到就近的樹干上脫去蛹?xì)ざ兂上s。成蟬入冬前都會(huì)自然死亡�！�
為了讓我對(duì)蟬有直觀的了解，爺爺帶著我和弟弟來(lái)到石牛公園。這里到處可聞蟬鳴聲。爺爺尋聲在一棵樹干上捉到一只蟬，我和弟弟也終于看清楚了蟬的本來(lái)面目：全身呈麻黑色，有拇指粗大小，頭平，兩端各有一只大復(fù)眼，中間有一根吸管樣的嘴緊貼胸部；胸部有三對(duì)足，第一對(duì)足大而像鉗一樣，足尖都有鉤；胸兩側(cè)各有兩只大而透明的翅膀；上腹部有一對(duì)能動(dòng)的透明薄膜，膜下各有一個(gè)腔狀空間。爺爺說(shuō)：“這就是雄蟬的發(fā)音音箱，雌蟬就沒有這個(gè)構(gòu)造，所以它不會(huì)發(fā)聲。雌蟬尾端有一根針狀的.產(chǎn)卵管。” 爺爺還說(shuō)蟬有很多種，他見過(guò)大的有成人拇指粗，小的只有蒼蠅大，但構(gòu)造都一樣，只是花色品種不同而已。
通過(guò)對(duì)蟬的了解，進(jìn)一步增加了我的生物學(xué)知識(shí)和對(duì)大自然的熱愛。
夏天的蟬作文14
“知知知——知知知——”多么優(yōu)美而動(dòng)聽的聲音，蟬兒美妙的音韻在樹林中回蕩，好似靈泉一般。
小樹林中，幾個(gè)小朋友正在捉蟬兒，玩得不亦樂乎，我的手也有點(diǎn)癢癢了，拉上媽媽和我一起去捉蟬兒。我們?nèi)λ阉髦瑥倪@棵樹看到那棵樹，眼睛像掃描儀器一樣，上下尋找著。哈，找到了！我猛地向蟬兒一撲，只見一個(gè)黑影從我身旁一飛而過(guò)，我本以為勝券在握，可張開手一看，蟬兒早無(wú)影無(wú)蹤了。
“唉！”我嘆了一口氣，媽媽笑著說(shuō)：“別灰心呀！我可是有捕蟬神器哦！”媽媽不知從哪兒變來(lái)了一個(gè)幾米長(zhǎng)的網(wǎng)兜，我拿著它，好像手臂長(zhǎng)了好幾米！嗬，你看，那棵高大的松樹上有好幾只蟬在演唱呢！我太貪心了，本想把它們一網(wǎng)打盡，沒想到我一個(gè)踉蹌，手中的'網(wǎng)兜劇烈搖動(dòng)，一下子打在了樹上，驚擾了唱歌的蟬兒們，一起飛走了。
我吸取了教訓(xùn)，找到蟬兒后大氣不敢喘，輕手輕腳地走到了樹下，等待了數(shù)秒，鎖定目標(biāo)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把網(wǎng)向上一撲，慢慢地移了下來(lái)，一看：“耶！媽媽，你看我捉到了什么！”我向媽媽喊道，我笑了，開心地笑了！
我輕輕地捏住蟬兒的翅膀，任它在我手中撲騰，忽然手中一陣涼意，我下意識(shí)地松開手，蟬兒立刻逃之夭夭了。我這才知道這是蟬兒的逃生秘訣——噴出尿液讓人猝不及防，同時(shí)又減輕了它身體的重量，可以更快速地逃命。
每當(dāng)想起捕蟬的經(jīng)歷，我總會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，它像跳動(dòng)的音符，為我的童年增添了一段快樂的旋律。
夏天的蟬作文15
夏日午后，你總能聽見蟬的齊鳴。它們趴在樹上，仿佛約好了，趁你不注意時(shí)，突然來(lái)個(gè)高音合唱，猶如一聲驚雷、一陣急雨，嚇你一大跳。
夏天的蟬，總是那么無(wú)聊，在樹枝上沒完沒了地唱著單調(diào)的曲子，從不換個(gè)調(diào)兒。午間休息，走在公園的小徑上，原本想散散步的美好心情，卻被聒噪的蟬鳴聲給趕跑了。一陣緊過(guò)一陣的聲浪讓人莫名地?zé)┰�。過(guò)了許久，叫聲才漸漸地平息下來(lái)。此時(shí)，心情卻已無(wú)法平靜。
我開始注意這些小家伙，它們雖叫得響，我卻無(wú)法發(fā)現(xiàn)它們到底藏身何處。我小心翼翼，慢慢地靠近，走到一棵樹下。而這樹上的知了也知趣了似的不叫了。我仔細(xì)地用眼睛掃描過(guò)每一根樹枝，卻毫無(wú)收獲。我猜：它們的棕色身子已經(jīng)和樹干融為了一體。我只好放棄。剛走出不遠(yuǎn)，剛剛那棵樹上的蟬兒們又齊聲唱將起來(lái)，聲音似乎更加刺耳，這分明是在嘲諷我啊！
幾天后，在杭州旅游時(shí)，午飯過(guò)后，在餐廳去往房間的路上，有一徑樹蔭，我一路漫步著，習(xí)慣了耳邊一如往常急雨般的蟬鳴。正走著，突然間，樹上落下一團(tuán)黑影，我一閃身，定了定神，只見一只蟬正仰面朝天地跌落在地，看上去已奄奄一息。它吃力地微弱地叫著，幾只腳在空中亂抓一氣。我隨手抓起一根小樹枝，對(duì)著它碰了碰。只聽“嗞——”一聲巨響，嚇得我立馬狠狠地捂住了耳朵。這一聲叫仿佛是它生命力的.最后爆發(fā)，它已經(jīng)用盡了全身的氣力。之后，它的身體掙扎幾下就不動(dòng)了。我突然發(fā)現(xiàn)，蟬的一生竟是如此短暫，所幸那酣暢淋漓的高歌也表示——它曾經(jīng)輝煌過(guò)。
炎夏接近尾聲，蟬的鳴聲也跟著越來(lái)越低弱、稀疏了。但是它們留給我的夏天記憶，卻不會(huì)消失……
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