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我的文具袋作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的文具袋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的文具袋作文1
在我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具袋，我非常喜歡它，所以直到現(xiàn)在還在用著。
我的文具袋是橢圓形的，它穿著一身淺藍(lán)的衣服，在這件衣服上印著一只米老鼠，這只米老鼠非�？蓯�，彎彎的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，它穿著一件深藍(lán)色的外套，一條紅色的褲子，戴著一副白色的手套，腳蹬一雙金黃色的鞋子，樣子非常帥氣。
我的.文具袋不僅外表可愛，而且居住在里面的成員也不少。文具袋分兩層，上層躺著一支紅色的鋼筆大哥和一把鋒利無(wú)比的小刀，下層整整齊齊地坐著3支親如兄弟的鉛筆，一把沉默寡言的直尺和一個(gè)肥胖胖的橡皮娃娃。每當(dāng)我要寫字時(shí)，勤勞的鉛筆便一蹦一跳地走出來(lái)心甘情愿地幫我寫字，讓我把字寫得整整齊齊，漂漂亮亮，老師總會(huì)夸獎(jiǎng)我。要是我不小心寫錯(cuò)字了，橡皮就從文具袋里蹦出來(lái)，把錯(cuò)字擦得干干凈凈。每當(dāng)要畫直線的時(shí)候，直尺便會(huì)“拔刀相助”，和鉛筆一起完成這項(xiàng)神圣的使命。自從上了三年級(jí)，鋼筆大哥比原來(lái)辛苦許多，魔力擦可是鋼筆的克星，它可以擦去鋼筆寫錯(cuò)的字。
所有的文具對(duì)我?guī)椭己艽�，它們毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)著。我愛我的各種文具，更愛我的文具袋。
我的文具袋作文2
我有一個(gè)很漂亮的文具袋，我很喜歡她。
她是一個(gè)喜歡紫色的小淑女，上面有一個(gè)蘇菲亞的圖案。蘇菲亞提著紫色的長(zhǎng)裙，一只手向左上方托起，好像在說(shuō)：“快和我一起去這個(gè)漂亮的文具袋里參觀參觀吧！”她的周圍，有一圈白色的蕾絲花紋。拉鏈?zhǔn)且活w少女心的空心愛心，讓人愛不釋手。
“小淑女”有兩個(gè)袋子。第一個(gè)袋子很大，鋼筆哥哥和鉛筆弟弟正在玩耍；直尺兄弟正在給膽小的墨囊妹妹講鬼故事；圓珠筆先生正在看報(bào)紙；還有一個(gè)外號(hào)“理發(fā)師”的削筆刀大叔正在教育淘氣的橡皮寶寶不要亂跑。第二個(gè)袋子是副袋，乘法口決表小姐正在和便利貼妹妹聊天；修正液先生則在睡懶覺。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，他們總是積極的配合著我�！把�！不好，寫錯(cuò)了！用橡皮擦一擦�！薄鞍�，真馬虎！有個(gè)題漏掉了，快用鋼筆填上�！薄媸且粋�(gè)和睦的大家庭！
每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，“理發(fā)師”總要給橡皮寶寶和鉛筆弟弟理個(gè)漂亮的發(fā)型，修正液先生也幫便利貼妹妹把身上的.錯(cuò)字改掉。然后，大家就會(huì)一起回到文具袋里。
現(xiàn)在，我的文具袋已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴，每次我上課開小差的時(shí)候，她好像在提醒我：“不許分神，上課要專心！”我真想對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，我的文具袋！”
我的文具袋作文3
我有一個(gè)文具袋，這個(gè)文具袋是有一次我和媽媽去文具店一起買的。當(dāng)時(shí)我看了看里面的文具盒和文具袋，沒(méi)有一個(gè)是我喜歡的，等我再往里面看了一下，哇！有一個(gè)粉色加白的文具袋掛在那里，我實(shí)在太喜歡它了，于是媽媽就為我買下了這個(gè)文具袋。
這個(gè)文具袋是粉白相間的，上面有各種各樣的落葉圖案，有花朵狀的、橢圓形的.、圓形的……這讓我想到了秋天五彩繽紛的落葉。另外它還有一個(gè)提手可以很方便地?cái)y帶，用處也很大，它是文具們的家，里面有三層都是用來(lái)裝東西的。第一層有兩個(gè)小網(wǎng)兜，可以把鋼筆的墨囊裝進(jìn)去，第二層是裝我經(jīng)常用的鋼筆，第三層裝的東西可就多了，有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、黑筆……
今天，我用文具袋時(shí)發(fā)現(xiàn)它臟了，所以我就幫它洗了個(gè)澡，讓它重新變得干干凈凈了。
有時(shí)候我會(huì)想：如果我是一塊橡皮，住在這個(gè)文具袋里，和其它文具一起說(shuō)說(shuō)悄悄話，一起玩游戲，那多好��！
我的文具袋給我?guī)?lái)很多方便和快樂(lè)，我非常非常喜歡我的文具袋。
我的文具袋作文4
“當(dāng)~當(dāng)”是什么在唱歌呀？哦！原來(lái)是我的文具袋，它是黑色的，中間還有一個(gè)小足球。
文具袋摸起來(lái)非常的粗糙，像極了老人的手，當(dāng)它從高處掉下來(lái)時(shí)，就會(huì)“啪”的一聲。它好像在說(shuō)：“哎呀！好疼呀！”文具袋味道多變，當(dāng)你細(xì)心照顧它時(shí)，文具袋心理就變得甜滋滋的，當(dāng)你傷心時(shí)，文具袋也會(huì)變得苦澀。上面的拉鏈也會(huì)變樣子哦！原先每一個(gè)拉鏈?zhǔn)蔷o緊擁抱在一起的�？墒钱�(dāng)你把它打開時(shí)，文具袋“咝咝”作響，好像在說(shuō)“放開我！我還沒(méi)跟它抱夠呢！放開我！”它們就分成兩部分，好像要打仗似得。
文具袋的里面是綠色的，最上面是一些鉛筆，橡皮之類的，第二層我放著一些油筆、鋼筆，最后一層就是我的可擦筆、尺子。有時(shí)候你把鼻子放進(jìn)去一聞還可以聞到一股濃濃的書香味兒。
這樣多的伙伴湊在一塊，爭(zhēng)吵不斷。鉛筆說(shuō)：“我的功勞是最大的，主人用我的時(shí)間最長(zhǎng)！”鋼筆不服氣地說(shuō)；“不對(duì)，主人現(xiàn)在五年級(jí)了，用我的'時(shí)間最長(zhǎng)！”尺子瞇著眼說(shuō)：“可算了吧！你們都算什么呀？還是我最強(qiáng)，沒(méi)我看你們?cè)趺串嬛本�？”橡皮說(shuō)：“大家別吵了！我們都有各自的長(zhǎng)處，所以我們大家都是最強(qiáng)的！”
這就是我的文具袋，好玩吧！
我的文具袋作文5
我有一個(gè)漂亮的文具袋。它是媽媽在網(wǎng)上買東西的時(shí)候送的，里面還放了四塊電池。文具袋對(duì)我的幫助很大，我非常喜歡。
文具袋是用PU皮做的，通體黑色，正面鑲了一塊白色的PU皮，上面還印著一只史努比。使看起來(lái)顏色黑白分明的'筆袋更漂亮了一些。
拉開大袋的拉鏈，里面的文具應(yīng)有盡有，當(dāng)我正發(fā)愁怎么寫作業(yè)時(shí)，鉛筆就“自告奮勇”地站了出來(lái)，幫我寫作業(yè)。當(dāng)我畫線不整齊的時(shí)候，尺子就來(lái)幫忙了。它主動(dòng)躺在本子上面，等著我繼續(xù)下一個(gè)步驟。當(dāng)我把字寫錯(cuò)了的時(shí)候，我急了，怎么辦，怎么辦？這時(shí)，橡皮說(shuō)話了：“小主人，有了我，鉛筆寫什么，咱們都不用怕。”說(shuō)完，就在紙上跳起了“華爾茲”。我再一看，哇！已經(jīng)看不見前面寫錯(cuò)的字了。真棒！
第二個(gè)小袋拉鏈拉開了，里面是一些小物品，都是平時(shí)一些我上課要用的小工具。比如，長(zhǎng)方體、正方體、圓球、數(shù)數(shù)用的小棒……，我就不一一細(xì)講了。
雖然現(xiàn)在文具袋已經(jīng)很舊了，但我還是舍不得扔掉，它是我最忠實(shí)的朋友。
我的文具袋作文6
每過(guò)一個(gè)學(xué)期，媽媽就會(huì)給我買一個(gè)嶄新的文具袋。每一個(gè)文具袋，我都非常珍惜�，F(xiàn)在，我來(lái)為大家介紹我最喜歡的那一個(gè)。
這個(gè)文具袋是深藍(lán)色的，三角柱形，上面有個(gè)小皮標(biāo)。雖然它外形簡(jiǎn)單，但很大氣，我非常喜歡。
我把幫助我學(xué)習(xí)的“法寶”，一個(gè)個(gè)井然有序地放進(jìn)了那個(gè)文具袋里，個(gè)棟二層樓的“酒店”里一下子住滿了“客人”。這個(gè)“酒店”的'一層住著“紅筆媽媽”和“鉛筆兄弟們”，“鉛筆兄弟們”身穿白綠相間的衣服，頭上戴著黃色小禮帽。瞧，他們正依偎在一起說(shuō)著悄悄話呢！下面我?guī)銈儏⒂^二樓啦！這里住著“直尺爸爸”和“三角尺姑父”，他們身穿黑衣服，不小心摔倒在地，會(huì)“叮�！弊黜�，仿佛在說(shuō)：“我好疼��！”邊上的小房間是誰(shuí)住的呢？嘿嘿，是“橡皮妹妹”�！跋鹌っ妹谩焙芮趧冢刻於家椭般U筆兄弟們”糾正錯(cuò)誤。
有一次，因?yàn)闀飼嗔�，把我心愛的文具袋壓扁了。我很心疼，�?dān)心它“毀容”，連忙給它舒展。過(guò)了幾天，它又恢復(fù)原樣了。
這就是我喜歡的文具袋，我形影不離的好伙伴。你們喜歡嗎？
我的文具袋作文7
在我快上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)新文具袋，我特別喜歡它。
這個(gè)文具袋是用布做的，多層結(jié)構(gòu)。它全身都是我喜歡的粉色，正面印有白雪公主的圖案。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，看到文具袋上白雪公主甜甜的笑臉，就告訴自己要開心的過(guò)好每一天。這個(gè)圖案的四周是用小花做成的，上面還鑲著亮晶晶的.東西，只要有光，上面就亮閃閃的。旁邊的絲帶上，還有一個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)，中間還鑲著一顆粉紅的鉆石，可好看了。
我的文具袋分為兩層，第一層住著：鉛筆家族、橡皮小弟、直尺大哥和小護(hù)士——修正帶。第二層住著鋼筆三姐妹和課程表阿姨。當(dāng)我要畫畫的時(shí)候，鉛筆家族就搶著來(lái)幫忙；當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮小弟就跑過(guò)來(lái)，幫我把錯(cuò)誤的地方擦干凈；當(dāng)我要畫直線的時(shí)候，直尺大哥就會(huì)挺身而出；當(dāng)我要寫作業(yè)了，鋼筆三姐妹都跳出來(lái)?yè)尮�，而修正帶護(hù)士也會(huì)時(shí)不時(shí)出來(lái)給我的作業(yè)本做起“手術(shù)”；當(dāng)我要做課前準(zhǔn)備了，課程表阿姨就走出來(lái)，幫我解除難題，讓我了解第二天的功課。
我的文具袋真是無(wú)所不能呀！
我的文具袋作文8
我有一個(gè)精美被制的帆布文具袋。它可是我在這個(gè)暑假里，媽媽送我的禮物。
我的文具袋長(zhǎng)20.5厘米，高9厘米，寬4.5厘米。它身穿一件粉紅大衣。文具袋的盒蓋上有著許多蘋果，它們有的是乳白色上面有個(gè)綠色的小柄：有的是粉紅色的：有的是梅紅色的，可好看了。右邊還有一個(gè)大大的枚紅色蘋果，蘋果上托著一個(gè)綠綠的柄，蘋果中間寫著：“miss rabbit”的英文字母，好像這個(gè)蘋果是給兔子小姐吃的。
文具袋的盒蓋上有一個(gè)大大的口袋，它是放一些白紙的。接著，打開盒蓋，映入眼簾的是2個(gè)拉鏈?zhǔn)降腵袋子。第一個(gè)大袋子，是裝纖細(xì)的水筆；筆直的尺子；軟軟的橡皮；粗粗的香味熒光筆……第二個(gè)袋子里放的是上學(xué)期一張張用我的汗水和努力得來(lái)的“風(fēng)采卡�！痹谶@二個(gè)袋子中間，還隔著一個(gè)放筆的地方，里面是放我做作業(yè)時(shí)經(jīng)常要用到的筆。
我的文具袋常常會(huì)發(fā)生一些讓我心里十分擔(dān)心的事。其中，有一件事讓我記憶猶新。
那天下午，我正在做作業(yè)，只聽見“砰”的一聲，我的頭抬了起來(lái)，看到我的文具袋被媽媽撞倒在地上，心想：這下慘了，里面的鋼筆肯定摔碎了。沒(méi)想到，我拿起文具袋，打開一看，這么多的筆竟然安然無(wú)恙地躺在文具袋里。但是，文具袋的外面已經(jīng)有些損壞了。
這就是我的文具袋�。�！
我的文具袋作文9
我的文具袋是我的好助手。它身長(zhǎng)大約20厘米，寬約5厘米，全身深藍(lán)色，身上有兩條拉鏈，面料是結(jié)實(shí)而柔軟的帆布。
我的文具袋大拉鏈里面分為兩層，一層是放鉛筆、鋼筆、橡皮等，還有一層是放紅筆、修正液、魔力擦等。還有個(gè)側(cè)面拉鏈口袋是放剪刀和尺子。
有一次，我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，紅筆小弟就跳了出來(lái)好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你可別難過(guò)呀，快點(diǎn)把錯(cuò)了地方用我訂正過(guò)來(lái)，我的顏色鮮亮，不會(huì)讓你忘記的！”看到他在我的試卷上留下了鮮紅的痕跡，讓我記憶深刻，犯的錯(cuò)誤再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
還有一次也是考試，當(dāng)老師站在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我緊張的心就快要從嗓子里跳出來(lái)了，突然我低頭看到了我心愛的藍(lán)色鋼筆大哥，他好像正自信的向我微笑，給我鼓勵(lì)好似在說(shuō)：“平時(shí)你用我那么認(rèn)真的寫字學(xué)習(xí)，這次一定會(huì)考好的`�！甭牭嚼蠋焾�(bào)到我考了100分時(shí)，我充滿了自信和興奮走上講臺(tái)拿回我的試卷。
當(dāng)然，剪刀姐姐和直尺、三角尺妹妹們對(duì)我的幫助也很大，我要感謝他們，更要感謝的是文具袋，是它給了學(xué)習(xí)工具一個(gè)家，是它讓大家和睦相處，一起為我的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)力量。
我愛我的文具袋！
我的文具袋作文10
我有一個(gè)十分可愛的文具袋，它是我上學(xué)時(shí)不可缺少的朋友。
文具袋是用溫柔優(yōu)雅的淡紫色皮革制成的。正面有一塊大大的淡粉色硬布，上面畫著兩只長(zhǎng)著紫色耳朵的可愛的小白熊，這兩只小熊好像靠在一起看天空。我想，它 們一定是一對(duì)形影不離的好朋友。在它們的旁邊，畫著許多四葉草和小黃花，都很小巧可愛。最左邊有一只縫上去的小黃熊，小黃熊的旁邊寫著一些英語(yǔ)單詞，還畫 了兩個(gè)小星星呢，布的周圍縫了深紫色的邊和暗扣，它們就像一個(gè)大畫框一樣框著這塊布。
打開按扣，里面是文具袋的第一層，可以放三支筆。另一側(cè)是與正面緊貼的硬皮板，我在上面貼了兩張《守護(hù)甜心》小貼紙，第二層很大，大約可以裝十幾支筆的樣子。這里面現(xiàn)在被我布置得十分溫馨，安靜地躺著各式各樣的`文具。有三支漂亮的中性筆，它們幾個(gè)是我的最愛，因?yàn)樗鼈兌?十分精致漂亮；有兩只長(zhǎng)得很樸實(shí)的鋼筆，它們憨憨的，不像中性筆那么清高，不過(guò)我也不能缺少；還有兩只筆，它們可是筆袋中的清閑一族，一支是香味螢光筆， 一支是鉛筆，螢光筆長(zhǎng)得很肥，顯得很“闊氣”，鉛筆很“苗條”，是個(gè)超級(jí)“麻煩”的家伙。里面還住著一套香味套尺和一把圓規(guī)，都是粉色的，超級(jí)可愛。
第三層很薄，用來(lái)裝一些卡片、零鈔什么的，不能裝太多太大的東西。
文具袋的背面也寫了些英語(yǔ)單詞，還畫了一只熊和一朵花，旁邊還刻了商標(biāo)，很可愛！
這就是我的文具袋，你喜歡它嗎？
我的文具袋作文11
我有好幾款漂亮的文具袋，我最喜歡的一個(gè)是我過(guò)生日時(shí)爸爸送我的。它不僅漂亮，而且用途也很多，下面我就來(lái)介紹一下它。
我的這個(gè)文具袋帶有提示的功能，它穿著身粉紅色的衣服，它的衣服上有一個(gè)名叫萌小夏的小女孩，還有幾朵小花。拉開拉鏈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的容量很大，里面一共有四層，第一層可以裝各種各樣的尺子，第二層可以裝鋼筆，第三層可以裝鉛筆勾線筆之類的`，為我畫畫做準(zhǔn)備，第四層可以裝便利貼，它可以幫助我記課后作業(yè)。
自從有了這款文具袋，我越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了。有一次我不小心把筆掉在了地上，不想撿起來(lái)，心想：掉了就掉了吧，回頭再買一支新筆。我一低頭看見了文具袋的上的小女孩兒，好像在生氣地說(shuō)：“小主人你不能浪費(fèi)，浪費(fèi)一支筆就等于在浪費(fèi)你爸爸媽媽的血汗啊�！庇谑俏疫B忙把筆撿起來(lái)。有時(shí)我的鋼筆水不小心弄到文具袋的衣服上，文具袋上的小女孩兒傷心極了，我就仔仔細(xì)細(xì)的把鋼筆水擦干凈。
我非常喜歡我的文具袋，我要把它當(dāng)做我的好朋友來(lái)保護(hù)。
我的文具袋作文12
我的文具袋是媽媽去年六一兒童節(jié)送給我的節(jié)日禮物。
我的文具袋外形是拉鎖包，顏色是天藍(lán)色的，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、大方。封面是一個(gè)可愛的小米老鼠，旁邊還有英文字母：MICKEY MOUSE.。我的文具袋里躺著鉛筆弟弟、鋼筆大哥、橡皮小姐和尺子妹妹。它們平時(shí)默默無(wú)聞，顯得很悠閑，忙時(shí)，它們就各顯神通了。我寫作業(yè)時(shí)，鉛筆弟弟就蹦出來(lái)說(shuō)：“你們不用管了，全包在我身上�！笨荚嚨臅r(shí)候，鋼筆大哥蹦出來(lái)說(shuō)：“全包在我身上。”這時(shí)候，鋼筆大哥不小心寫錯(cuò)了，它撓撓頭皮說(shuō)：“這可怎么辦呀？”忽然，它靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“有辦法了�！彼轿木叽铮严鹌ば〗阏�(qǐng)了出來(lái)，橡皮小姐用自己的.腳一抹，全都干凈了。鋼筆大哥又把正確的寫了上去。又一次數(shù)學(xué)考試，有一道連線題，可我不會(huì)畫直線，這可怎么辦？正在這時(shí)，尺子妹妹挺身而出躺在卷子上，剛不大哥用力一畫，太神奇了，好一條直線。鋼筆大哥謝謝尺子妹妹，尺子妹妹說(shuō)：“不用謝，這時(shí)我的責(zé)任。兄弟姐妹們?cè)谝黄鸩挥眠@么客氣�！�
我的文具袋像我的好朋友一樣，學(xué)習(xí)時(shí)是我的好幫手，不學(xué)習(xí)的時(shí)候就在桌子上養(yǎng)精蓄銳，隨時(shí)等待我的召喚。我愛我的文具袋。
我的文具袋作文13
我有一個(gè)文具袋，她是粉紅色的，正面畫著一個(gè)美麗優(yōu)雅的白雪公主，罩著一層面紗，在陽(yáng)光下，文具袋閃閃發(fā)光，十分漂亮。
這個(gè)文具袋，長(zhǎng)19厘米，寬7厘米，是布做的。每當(dāng)我看見它，就會(huì)想到白雪公主穿著美麗的長(zhǎng)裙，伴著音樂(lè)，與王子翩翩起舞。
只要我拉開一個(gè)愛心形的金屬拉鏈，“文具公寓“就向我們展開了。第一層，是常用文具們居住的地方。上面有四個(gè)紅色的座位，是給鉛筆休息用的。只要一有時(shí)間，它們就會(huì)躺在里面睡大覺。橡皮在離鉛筆不遠(yuǎn)的角落安下了家。當(dāng)我寫起作業(yè)來(lái)，沒(méi)有他們，還真的`不行。第二層，是休閑場(chǎng)所，尺子爺爺，鋼筆哥哥常在這里散步。尺子爺爺年紀(jì)大了，靠在公寓粉紅粉紅的墻上，只要上數(shù)學(xué)課，準(zhǔn)會(huì)用到它。鉛筆哥哥挑選了“地下室”做自己的臥室，偶爾，還會(huì)在作文里大顯身手。第三層，是紙張區(qū)。課程表姐姐文靜地坐在公寓的小夾層里，她的工作十分重要，是提醒我更換課本，不要馬虎。便利貼兄妹們，整天陪著課程表小姐姐，使她不孤單。
你瞧，這就是我的文具袋公寓。里面的便利貼、課程表，鉛筆、橡皮們都是我寫作業(yè)、寫文章的好幫手。有了它們，我才能畫出美麗的圖畫，寫出美妙的文章。雖然這個(gè)文具袋已經(jīng)用了三年，邊邊角角的線頭都露出來(lái)了，里面也劃出了許多裂痕，但我還是舍不得扔掉它，我真感謝我的文具袋，它們給我?guī)?lái)了多大的方便啊！
我的文具袋作文14
在20xx年的時(shí)候，我獲得了一個(gè)十分漂亮的文具——文具袋。
這個(gè)文具袋長(zhǎng)21厘米，寬8厘米，它穿著一件粉紅色的上衣，圖案是一只小貓，小貓的手里拿著一個(gè)冰糕，正在開心地笑著呢！
它的外表不僅漂亮，而且外表也是一種功能呢！文具袋的小貓其實(shí)是一幅拼圖，你覺得學(xué)習(xí)累了的話，就可以玩一玩拼圖，不僅可以放松心情，還可以開動(dòng)大腦，尋找拼拼圖的秘訣。
它的層次也十分的多。有兩個(gè)大層，三個(gè)中層，四個(gè)小層。其中，有兩個(gè)中層在大層里，三個(gè)小層在一個(gè)中層里，上面還有標(biāo)簽，可以方便找文具。比如：橡皮分一類，鋼筆分一類，鉛筆分一類，墨囊分一類……
它的作用也很大。一年級(jí)的`時(shí)候，因?yàn)橹谎b鉛筆，所以其他的層次基本上沒(méi)有用過(guò)。三年級(jí)的時(shí)候，老師才讓使用鋼筆，不讓使用水筆。那個(gè)時(shí)候，兩個(gè)大層是用上了：一個(gè)裝鉛筆，一個(gè)裝鋼筆。到了四年級(jí)，老師讓用了水筆，而且用水筆的次數(shù)越來(lái)越多，文具盒不得不多準(zhǔn)備筆芯，我的文具盒便裝滿了。那個(gè)時(shí)候，我的文具盒里有鉛筆、鋼筆、橡皮、水筆、尺子……總之，只要是文具，我的文具盒里都有。
這是我的文具袋，你的呢？
我的文具袋作文15
我有一個(gè)心愛的文具袋，那是媽媽過(guò)生日時(shí)送給我的，到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我兩年了。
我的文具袋非常精致，是用布做成的。文具袋是粉紅色的，呈長(zhǎng)方形，袋上繡著各種各樣的小熊。我最喜歡穿公雞外套的那個(gè)小熊，它有一對(duì)大大的翅膀，水汪汪的大眼睛，樣子很可愛。
我的文具袋是一個(gè)富麗堂皇的'“王宮”。到了夜晚，鋼筆、中性筆、鉛筆睡在舒適的“王宮”里，長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺和三角板睡在“長(zhǎng)廊”上，軟軟的橡皮則睡在“臥室”里。
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，“王宮”的大門就打開了，鋼筆一蹦一跳地從“王宮”里出來(lái)，助我一臂之力，讓我把字寫的整整齊齊，每當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我的作業(yè)本上總會(huì)有一個(gè)“優(yōu)”字；上數(shù)學(xué)課時(shí)，直尺和三角尺一搖一擺地從“長(zhǎng)廊”里出來(lái)了，幫我畫出精確無(wú)誤的圖形；每當(dāng)上美術(shù)課畫錯(cuò)畫時(shí)，橡皮就從“臥室”里挺身而出，幫我把畫錯(cuò)的地方擦干凈，好像在提醒我：“千萬(wàn)別畫錯(cuò)了。不然我的生命會(huì)減少的�！�
文具袋，我喜歡你，是你讓我的好朋友有了一個(gè)舒適的家。啊，文具袋，我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)愛護(hù)你。
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