四年級(jí)觀察作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)觀察作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)觀察作文1
星期五晚上，老師布置了一個(gè)作業(yè)——觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它的秘密。正巧，我吃完飯看見一只螞蟻在墻洞旁找東西吃，于是，我就觀察起螞蟻來了。
螞蟻的'身體很小，它的身體是黑色的，眼睛黑溜溜的，有兩個(gè)觸角，它有六條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，看起來走路很快。
我拿來一只死蒼蠅放在墻洞旁，只見螞蟻碰了碰蒼蠅又彈了回去，反復(fù)地彈了兩次，為什么螞蟻要這樣呢？我覺得很奇怪。只見這只螞蟻跑回墻洞旁，好像在“通風(fēng)報(bào)信”，緊接著一只只螞蟻排著隊(duì)從墻洞里爬了出來，然后抬著那只死蒼蠅鉆進(jìn)了墻洞，我看呆了。我終于明白了螞蟻為什么碰了碰肉又彈了回去，原因是：它們很小心，怕落入別人的陷井，而且有堅(jiān)持不懈的精神。
通過觀察小螞蟻，我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)起來力量大，無論做什么，只要大家齊心協(xié)力就能成功。以后，我要向螞蟻學(xué)習(xí)，要和同學(xué)們互相幫助、團(tuán)結(jié)一致，把我們班集體建設(shè)好。
四年級(jí)觀察作文2
一個(gè)快樂的星期天又到了，我去陽(yáng)臺(tái)給含羞草澆水，剛剛想澆下去，卻看見含羞草的莖上長(zhǎng)著一些小刺，幸好我看見了，要不然我就被它刺到了。于是我認(rèn)真地觀察起來。
含羞草的莖是紫紅色的、細(xì)細(xì)的。莖上長(zhǎng)著葉柄，葉柄上長(zhǎng)著五、六片葉子，葉子是左右對(duì)稱的，葉子的邊緣是紫紅色的，像一把把美麗的小梳子。如果你用手輕輕地一碰它，它就會(huì)像一個(gè)含羞的小姑娘低下了頭，難怪人們叫它“含羞草”。
含羞草的花也挺特別的。它的花是一個(gè)粉紅色的球，花瓣是一絲一絲的，花粉是淡黃色的，在花瓣的頂端，大概是為了容易傳播花粉。
含羞草的種子是一串一串的，仔細(xì)看像一個(gè)個(gè)豌豆，剛剛結(jié)果的時(shí)候是綠色的`，到了成熟的時(shí)候就變成咖啡色的。如果和你忘了收含羞草的種子，請(qǐng)不要著急，等到明天初夏的時(shí)候，也許在旁邊花盆里就能看到幾棵新長(zhǎng)的含羞草。
含羞草真是一種神奇的植物，我喜歡它。
四年級(jí)觀察作文3
今天陽(yáng)光明媚。我的媽媽從菜市場(chǎng)買來了幾條美麗的小金魚。我高興極了。
小金魚吃食物的時(shí)候是很奇怪的`。它首先把食物吃掉，然后吐出來，過了一會(huì)它才慢慢地再把食物吃掉。小金魚游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一點(diǎn)都不像我們，天天都要做自己該做的事情。
一天晚上，我要睡覺了。不過睡覺之前我有一件事情要做，就是看一下小金魚。我走過去魚缸一看，“我的媽媽，不好了，小金魚死掉了�！蔽业膵寢屨f：“真的？”我說：“千真萬確，小金魚睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)，這不是死了嗎？”我的媽媽走過來，看了看，笑著說：“其實(shí)小金魚并沒有死，只是睡著了而已，這就是金魚特殊的生活習(xí)慣。”哦！原來是這樣啊！我可以安心地睡覺了�！比兆右惶煲惶爝^去，金魚一天一天長(zhǎng)大，不夠一年，小金魚就長(zhǎng)成大金魚啦……
金魚真有趣。以后，我要更細(xì)心地觀察動(dòng)物！
四年級(jí)觀察作文4
今年春天，我們家種了盆蘆薈，它們長(zhǎng)得很快。到了夏天，它們已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，葉子厚的有1厘米！它們長(zhǎng)得像一把鋒利的寶劍，身上有白色的斑點(diǎn)，葉片的邊緣有許多白白的小刺，這應(yīng)該是它們的自衛(wèi)武器吧！
哦，對(duì)了！它的生命力也很頑強(qiáng)，有次，我們?nèi)页鲩T兩周，回來時(shí)，它的葉尖全黃了，媽媽以為蘆薈已經(jīng)死了，可是，爸爸給它澆水后，它竟然活了起來！更不可思議的`是，旁邊還長(zhǎng)出了三葉草！日子一天天地過去了，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的新葉是長(zhǎng)在老葉上面的，這種重疊的樣子像調(diào)皮的小孩坐在爸爸肩上一樣。突然，一個(gè)東西出現(xiàn)在我的眼前，這東西讓我大吃一驚，同時(shí)也讓我喜上眉梢，因?yàn)槟鞘且恢晷√J薈！
我告訴了爸爸媽媽，他們也大吃一驚……
四年級(jí)觀察作文5
我們出去玩，抓了幾條小魚，回到家后我把它們放到盆子里開始觀察。
它們?nèi)矶际亲攸S色的，頭小小的，眼睛大大的，忽閃忽閃。尾巴又長(zhǎng)又細(xì)。嘴巴是透明的，一張一合。游起來尾巴一搖一擺，魚鰓一開一閉。不動(dòng)的時(shí)候安安靜靜，想一塊沉在水中的小石頭。
我拿來小的如米粒一般的.饅頭渣，放到魚盆里。一只小魚馬上游了過來，先聞一聞這是不是可以吃的東西，確定可以吃后就一口一口的吃了起來。吃完飯后，搖搖尾巴就游走了。
這就是我的新寵物——可愛的小魚，你是不是也想養(yǎng)幾只呢？
四年級(jí)觀察作文6
今天語(yǔ)文課，郭老師讓我們學(xué)習(xí)觀察。學(xué)生們帶了很多柚子，他們?cè)谏蠈W(xué)之前就很期待了。
愉快的觀察課結(jié)束后，老師讓我們回去自己觀察一些東西，然后寫作文。一放學(xué)回家，我就帶了一個(gè)金橘子來觀察。它的開口形狀不均勻，呈圓形，像一個(gè)波浪狀的圓形燈籠。我撿起來輕輕搖了搖。它的重量很輕。感覺表面有很多小點(diǎn)，表面不平整。聞起來像淡淡的香味。
我用力把拇指伸進(jìn)去，有一個(gè)大洞。然后把皮剝開，最后有一個(gè)中心點(diǎn)，連接果肉和果皮。果肉和果皮之間有很多果線，就像我們的血管一樣，讓果肉吸收果皮的營(yíng)養(yǎng)。
碎果比以前更香了，像十個(gè)孩子一樣抱在一起。它的味道是甜的`，也是苦的，就像羅丹說的：“人生不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”生活也一樣。不可能是完美的。甜蜜的生活總會(huì)帶來一些苦澀。
四年級(jí)觀察作文7
今天中午，我在我家外面的空地上觀察螞蟻。螞蟻皮膚黝黑，非常小。它們只有一粒黑米那么長(zhǎng)。它們有六條腿和兩條觸須，只能在頭上晃動(dòng)。他們的身體一節(jié)一節(jié)的，看起來很可愛。它一直在地上爬。它很少休息。不小心碰到了，它很快就跑了。我不知道它為什么跑，就問爸爸。父親讓我自己找答案。我跑到書柜前，迅速打開《十萬個(gè)為什么》。找到了！本來螞蟻以為我要攻擊它，它就逃了。逃避是動(dòng)物的'防御本能。
通過對(duì)螞蟻的觀察，我對(duì)小動(dòng)物有了更好的了解，對(duì)生物也更感興趣了。
四年級(jí)觀察作文8
在我的客廳里，有一盆可愛的綠蘿卜小姐。
綠蘿卜小姐有一頭綠色的頭發(fā)。她苗條的身材有一些根源。她可以在水里養(yǎng)，也可以在土里種。綠蘿卜的'生命力也很頑強(qiáng)。只要她在水里或土里插一根樹枝，她就能生根發(fā)芽。
綠蘿卜的嫩葉不明顯，但長(zhǎng)出的葉子很明顯�？蓯鄣娜~子很可愛，她的莖又圓又軟，感覺有點(diǎn)粗糙。有一次，我把綠蘿卜放在陽(yáng)臺(tái)上，想讓她曬曬太陽(yáng)。然后，我就去做作業(yè)了。第二天，我跑到陽(yáng)臺(tái)去看，�。∷娜~子有點(diǎn)枯萎，所以我很害怕。我趕緊把她放回客廳，然后給她倒了點(diǎn)水，她慢慢被我救了出來。我明白了：原來綠蘿卜是一種喜陰怕陽(yáng)的植物！
綠蘿卜還可以美化環(huán)境，吸收甲醛，凈化空氣，讓我們的房子更漂亮，更有活力！
四年級(jí)觀察作文9
前不久，母親買回來了一株桂花，我們小心翼翼地把它栽在花盆里，給它澆上了水。
栽上以后，我就每天觀察它的變化。沒過幾天，桂花活了。因?yàn)橐呀?jīng)到了秋天，山上樹木的樹葉都變黃了，沙沙地從樹上慢慢地落下來，就好像一只只美麗的蝴蝶，而我們家的桂花，還是那么的嬌嫩，綠油油的葉子也沒有掉一片，還一天比一天長(zhǎng)得更蔥綠。
過了半個(gè)月，我驚奇地發(fā)現(xiàn)桂花打花苞了，而且有些含苞待放。我想花開以后一定很香。到了晚上，父親正在給我講作業(yè)，忽然他聞到了一股桂花的香氣，父親大叫道：“兒子，桂花開了！”這時(shí)，我走到桂花跟前，開始觀察桂花的樣子，桂花的花瓣小小的.，花開得卻密密麻麻，香氣十足，花瓣的顏色是白里帶著點(diǎn)黃，真漂亮呀！
我愛我家的桂花。
四年級(jí)觀察作文10
春夏秋冬，我還是愛秋天，因?yàn)榍锾焓侨f紫千紅的，是五顏六色的，秋天也要我們?nèi)ビ^察去發(fā)現(xiàn)。
公園里的葉子都快黃了，紛紛向下掉，但田野里豐收了，黃黃的玉米，紅紅的柿子……大雁開始了南飛得的行程，我正想這大雁在南方的樣子。
果園里的桃子、李子、蘋果全熟了，只要進(jìn)入果園一步，就會(huì)被香氣弄得流口水，吃一口一個(gè)水果就更好了，甜甜的、爽爽的……這些無一不能說明秋天很美好。
我姥姥家，種了一些葡萄，前幾天來的時(shí)候那些葡萄一看就不好吃，今天來的`時(shí)候，葡萄居然變成了紫紫的，一看就想吃掉一串，姥姥給我洗了一串，我把一顆最大最紫的葡萄放進(jìn)嘴里，咬了一小口，啊!真甜!是我第一次吃到這么好吃的葡萄，一種甜水入了我的嘴里。
你可以不細(xì)細(xì)的觀察秋天，但是你永遠(yuǎn)無法知道秋天的美麗，來年的秋天，一定比這更漂亮!
四年級(jí)觀察作文11
朋友們，你們知道我喜歡什么小動(dòng)物嗎？哈！哈！哈！其實(shí)我喜歡的小動(dòng)物可多了，有水牛、小兔、馬兒……其中我最喜歡雞這種小動(dòng)物。說到它，我就會(huì)先想起我在一年級(jí)學(xué)的一首古詩(shī)“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門萬戶開”。
奶奶家養(yǎng)了許多雞，有母雞，公雞和小雞。公雞是最漂亮的，它有圓圓的小眼睛，金黃色堅(jiān)硬的嘴巴，驕傲地昂起頭抖動(dòng)全身美麗的'羽毛，好像在說：“看我多美！”公雞每天的工作就是站在高處“O！o！o！”的叫我們起床。
和公雞相比，母雞的模樣可差遠(yuǎn)了。它身體笨重，翅膀又短，不能高飛。它的主要工作就是天天蹲在窩里下蛋，一下蛋它就“咯咯噠”“咯咯噠”地叫個(gè)不停，好像在說：“快來看呀！好大的一個(gè)蛋呀！”每個(gè)月爺爺都會(huì)把新鮮的雞蛋送到我家里，對(duì)我說：“這是山雞蛋，有營(yíng)養(yǎng)，多吃點(diǎn)！好好學(xué)習(xí)�！�
這就是我喜歡的小動(dòng)物——雞。你喜歡嗎？
四年級(jí)觀察作文12
20x'x年10月10日星期日晴
我們有新家了，爸爸媽媽買了許多許多的綠蘿，綠蘿可以吸甲醛是家里的好幫收。綠蘿的`葉子嫩綠嫩綠的，很可愛，因?yàn)榫G蘿很小，所以一片黃葉子也沒有，這幾盆綠蘿在一起好像是兄弟姐妹一樣。
我們每隔一個(gè)星期就去給綠蘿澆水，綠蘿好像彎著腰對(duì)我說：“謝謝你，小主人�！本G蘿的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了，莖也長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)女孩子的頭發(fā)，真漂亮啊！
時(shí)間久了，有些綠蘿的葉子變黃了，我每次都給綠蘿拔黃的葉子，每次都拔了許多黃葉子。有一些給妹妹做小扇子玩兒，其他的都放到了垃圾桶里，小朋友們家里有綠蘿可一定要好好照顧它們呀！
四年級(jí)觀察作文13
英英出門找食物，來到了小河邊。小河里的水清澈見底，英英彎下腰來“照鏡子”一不留意掉進(jìn)了水里。
白云姐姐正在和風(fēng)婆婆捉迷藏，忽然發(fā)現(xiàn)了掉到河里的英英，白云姐姐急得大叫：“大家快來幫忙，小螞蟻英英掉進(jìn)河里了！”這下可熱鬧了，小草妹妹、風(fēng)婆婆、樹葉姐姐都趕來了。樹葉姐姐說：“我能夠當(dāng)小螞蟻的`船�！毙〔菝妹谜f：“我能夠當(dāng)小螞蟻的船槳。”風(fēng)婆婆說：“我助你們一臂之力�！庇谑�，風(fēng)婆婆使勁吹了一口氣，把樹葉和小草吹到了英英的身旁，英英用盡了力氣爬上了船。
英英得救了，他高興地說：“多謝你們！”
四年級(jí)觀察作文14
在放假的這幾天里，我去了我姨姥家，也就順便觀察了姨姥家院子里的小螞蟻。
我看到姨姥家有一盤瓜子兒，我就和弟弟一起剝瓜子。我們剝好之后，再用手指甲把瓜子仁弄得碎碎的，放在地上。一群螞蟻很快就聞到了香味，迅速地來到那些瓜子米跟前，吃起瓜子米來。看它們吃得那么高興，我也就忍不住笑了起來。它們就跟幾天沒吃東西似的`。吃不完的它們就搬進(jìn)它們的洞穴里面去，一只螞蟻把食物搬進(jìn)洞里，另一只螞蟻又出來了，就這樣不停地反復(fù)循環(huán)著。
接著我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把灌滿水的啤酒蓋里放上一只螞蟻，再用另一個(gè)啤酒蓋蓋上，過一會(huì)兒把蓋子打開，只見那螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，但又過了一會(huì)兒，那只螞蟻又伸伸胳膊，活蹦亂跳的。
下雨天小螞蟻要搬家，蛇要出洞等等，這些關(guān)于小動(dòng)物的一些知識(shí)，還有很多呢！我一定要好好地觀察。
這次的觀察讓我得到了許多的知識(shí)，讓我長(zhǎng)了許多見識(shí)，動(dòng)物世界可真奇妙呀！
四年級(jí)觀察作文15
你們喜歡什么動(dòng)物？我喜歡小貓，下面讓我簡(jiǎn)單的介紹一下吧！
小貓好可愛呀！三角形似得耳朵貼在金黃色的腦袋上；扇子一樣的睫毛，一閃一閃的“黑寶石”嵌在長(zhǎng)睫毛下面，那“黑寶石”就是小貓水汪汪的大眼睛；扁扁的鼻子；小貓有一張三瓣嘴，總是微微動(dòng)著，好像在找食物；圓圓的身體被金黃色的毛填得滿滿的，看起來胖嘟嘟的'，顯得十分可愛；小貓的四肢短短的，但你們別小看它，它跑起來可是很快的，它還能跟兔子比得不分勝負(fù)；細(xì)長(zhǎng)的尾巴可以為它跑步加分哦！
聽說小貓的嗅覺很好，無論把食物放在哪兒，它總是可以找到。我想做個(gè)試驗(yàn)，星期六天氣晴朗，我準(zhǔn)備了一些小魚，放在了一片小樹林里，讓小貓自己去找，它低下頭用鼻子嗅著，一路走向我藏魚的樹林，我則緊緊地跟著他，不一會(huì)我聽見“喵喵”的聲音，我想它一定是吃到魚了，一路跑來，興奮地叫著：“喵喵”好像在說：“小主人，我找到魚了！”我會(huì)心地笑著，這么可愛的小貓，你們喜歡嗎？
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