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【推薦】心中的作文500字5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的心中的作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心中的作文500字 篇1
依稀記得小時(shí)候，房子后邊有著一大池的水，那其實(shí)是一個(gè)荷塘。每每想起它，總有些記憶碎片會重回腦海。
那一年盛夏，我不過四五歲。一池荷塘長出茂密的、綠盤似的蓮葉，挨挨擠擠，卻遲遲不見荷花。一天清晨，在高溫作用下，我早早醒來，只見一枝細(xì)長的荷花探出了腦袋。它高過了一切，似乎在宣布自己的誕生！
我喜不自禁，就坐在那兒“陪”它。夜里，突然狂風(fēng)大作，荷花細(xì)細(xì)的根莖好像馬上就要斷了。我一直為它擔(dān)憂。真是“福無雙降，禍不單行”！不過多久，一場傾盆大雨緊隨著來了，雨點(diǎn)有力地?fù)舸蛑鼖尚〉纳碥|……
我不敢看下去了，躺在床上扼腕嘆息：“好好的一朵花苞，要糟蹋了吧？”
羿日清早，我跑到荷塘邊，不由地呆住了。那朵小花骨朵兒非但沒有死去，反而綻開了花瓣，像觀音菩薩的蓮花寶座，在這荷塘中一枝獨(dú)秀。深深吸了一口氣，仿佛能聞到它那沁人心脾的幽香。
周圍的荷葉搖搖擺擺，嘻嘻哈哈，不屑地說：“你的兄弟姐妹還沒出來，這兒是荷葉的.天下，你卻站得那么高，不覺得太突兀了嗎？”荷花昂起頭：“我只為自己活著，你們那么說，只能說明你們嫉妒�！�
其實(shí)現(xiàn)在的我們，就像一朵含苞待放的花，一場暴風(fēng)雨，像對我們的磨練。有些人挺了過去，化不幸為力量，更加出彩，有些人卻倒下了。
那朵荷花是值得效仿的，正如它所說，為自己活著。盡管它已經(jīng)不在了，但是它依然在我心中，盡情地吐露著芬芳……
心中的作文500字 篇2
他，沒有出眾的相貌，好像也沒有什么非凡的本領(lǐng)，看似普普通通的平凡人，卻溫暖了全校師生，保護(hù)了我們大家。他就是我們學(xué)校的保安爺爺，他是我心中的守護(hù)神。
保安爺爺看起來大概六十多歲，身材瘦小，可卻精神飽滿，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上鑲嵌著一雙雖不大卻炯炯有神的'眼睛。他的額上有幾條深深的皺紋，留下了歲月的痕跡。常年風(fēng)吹日曬，使他的皮膚黝黑黝黑的。爺爺每天穿一件深藍(lán)色的工作服，頭戴平頂帽，手臂上的紅色袖章上寫著“保安”兩個(gè)字，這幾乎成了他的象征。
以前，我并不喜歡保安爺爺，因?yàn)樗刻於純窗桶偷�，不愛說話，也不大笑，讓人看了總覺得有點(diǎn)緊張，但有一件事讓我改變對他的看法。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸送我到校門口。我從汽車上跳下來，不管三七二十一，一陣風(fēng)似地往校門口飛奔過去，卻突然被爺爺宏亮的聲音叫住了，他道：“回來，不要命啦！”我回頭一看，望著爺爺可怕的眼神，極不情愿地回到了爸爸的車子旁。我白了保安爺爺了一眼，說：“你知不知道我要遲到啦！”爺爺?shù)闪宋乙谎�，奇怪的是，那不大的眼睛一下子大得像銅鈴，嚇得我不敢說什么了，只在心里生氣：“哼！壞爺爺，兇什么兇嘛！”可就在這時(shí)，一輛大卡車從我眼前飛馳而過，把我嚇出了一身冷汗。要不是爺爺提醒，我的小命說不定就沒了。想到這里，我不禁感激地看了看爺爺。奇怪，他原本板著的臉，在這時(shí)看來不那么兇了，而是那么親切。他對我說：“以后可不能這樣，很危險(xiǎn)！”
從那以后，每天放學(xué)后，我都會尋找那熟悉的聲音，那親切的臉龐。爺爺就像一位指揮家，馬路就是他的舞臺！一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，指揮著來來往往的行人，每天演奏著無數(shù)個(gè)安全交響曲。
心中的作文500字 篇3
每個(gè)人的心中，都有一位屬于自己的勇者，但是每個(gè)人對“勇者”的定義都不盡相同，我當(dāng)然也不例外，我的老師，就是我認(rèn)為最棒的勇者。
我認(rèn)為當(dāng)一位老師，就像當(dāng)一位勇者一樣，非常辛苦，老師們總是再上課的前一天就為同學(xué)們編排課程，更會不辭辛勞的細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生們，上課時(shí)也總是用心的位我們解說困難、復(fù)雜的問題，雖然是如此，但是老師們卻不曾抱怨過。為了不讓有些同學(xué)在上課十分心，有的老師還會特地去準(zhǔn)備會令人捧腹大笑的笑話或故事，好讓學(xué)生們會專心聽課，這讓我感到十分的感動。
當(dāng)我們正在歡樂的享受下課悠閑的時(shí)光時(shí)，老師們卻從來沒有休息過，他們都在忙，忙著批改我們的作業(yè)，還忙著處理我們的事情。放學(xué)后，老師們都永遠(yuǎn)是最后一位離開教室的.，他們每天都在忙碌、繁雜的日子中度過。
在我的印象中，那個(gè)幽默，卻又帶了點(diǎn)嚴(yán)肅的老師，是非常神圣的，他們從來不會再學(xué)生們的面前做出不良的舉動，更不會說出不雅的語言，是我們的好榜樣。在老師們的身上，我學(xué)到了做人處事的道理、知識、禮儀等，因此，我非常崇拜那些肯為學(xué)生們付出的老師。
老師時(shí)常犧牲自己玩樂的時(shí)間在我們身上，也時(shí)�？嗫谄判牡亩撐覀儯臑槲覀兏冻�，卻從來不會嫌麻煩，他們總是像對待自己的小孩般的對待我們，他們偉大的言行，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，老師是我心中永遠(yuǎn)的勇者。
心中的作文500字 篇4
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。這是先人留下的名言，教導(dǎo)我們要像大海一樣心胸寬廣無邊。當(dāng)然，我心中的那片海也是如此。
我心中的那片海像無邊的圖書館。我在岸上垂釣著，收獲著。它無邊無涯，無所不為，像一位白發(fā)蒼蒼而又知識淵博的老者，教我去區(qū)分好與壞，教我去辨別善與惡。隨后向我訴說他的歷史，他的知識，他的胸襟。我一點(diǎn)一點(diǎn)地垂釣著，收獲著知識，走向智慧的源泉。我心中的那片海充滿著智慧。
我心中的那片海像一個(gè)心寬天地闊的祖先。她心藏著五湖四海的伙伴，我在其中，聽著他們向大海訴說：小溪說著高山的故事，湖泊說著森林的故事，江湖說著旅行的故事。我默默地聽著，閉上眼，仿佛聽見青蛙在歌唱，看見蜻蜓在點(diǎn)水，聽見小鳥在鳴叫，看見魚兒在流動慢慢地，我就知道了大自然中的萬事萬物。我心中的那片海有著寬闊的度量。
我心中的大海，神秘而波瀾壯闊。它讓我尋找著心中的美味佳肴，讓我在其中付出努力，得到回報(bào)。我在其中遨游，看到了五彩斑斕的珊瑚礁，看到了冰寒刺骨的北冰洋，看到了黑色的鯊魚，五彩的小丑魚，八條腿的章魚；看到了白色的北極熊，黑色的海豹，棕色的海象它讓我看到不一樣的.風(fēng)景，不一樣的生物。我心中的大海，給人無盡的想象。
我心中的大海，就像一個(gè)知識淵博的老師，讓我得到無盡的學(xué)識，無盡的能量，以及無盡的想象。
心中的作文500字 篇5
我們的啟蒙老師游老師去鄉(xiāng)下支教了，在三年級結(jié)束的那一天，我們都以自己最好的精神面貌坐在教室里……
大家都坐得端端正正，想要把自己最好的一面留給游老師，可在那一刻，小y憋不住了，哭了出來，緊接著，許多同學(xué)都掉下了眼淚。
可我并不如此。
我把腦袋倚在桌子上，向著45度角的'方向看著游老師，那一刻，目光定格，便不肯離開……
我細(xì)細(xì)回憶著游老師與我們一起度過的那三年，回憶那些在記憶中零碎的小事，雖然有些事已經(jīng)漸漸淡忘了。
在這煽情的時(shí)候，全班同學(xué)都落下了眼淚，有同學(xué)打趣我是不是一個(gè)冷血動物，我只是尷尬一笑，那時(shí)我深埋在心中的不舍，只有我自己知道。
當(dāng)大家都在珍惜游老師，舍不得游老師，跑上講臺與游老師相擁時(shí)，我，跑出了教室，跑到了那條樓道里，腦子里想的，卻全都是游老師。
想起游老師的第一次相見，想與游老師一起度過的，快樂的時(shí)光……
直到游老師離開了學(xué)校，我才漸漸走下樓梯，走回教室，我不希望待在那兒，并不是因?yàn)槲依溲俏遗略谶@樣的場合，我控制不住自己深埋在心中的不舍。
游老師不再是我們的老師了，我卻一直都忘不了，我常常都在自己的睡夢中見到游老師，看到她那親切的面孔，心中總有一種想要即刻擁抱上去的感覺……
如今已是六年級，在拍畢業(yè)照前，我偶然間向家委提到了把游老師請來一起拍畢業(yè)照的想法，家長們有些驚訝，但也欣然答應(yīng)了。
那天，我們一起拍畢業(yè)照，游老師來了，我心中便再也隱藏不了那份激動了……
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