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舍不得作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的舍不得作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
舍不得作文1
一些片斷定格在腦海記憶之中中，串聯(lián)起來就是舍不得的同學(xué)情誼！
和同學(xué)在一起的時(shí)候，有說不完的話；討論不完的作業(yè)題；打不完的嘴官司。校園的鈴聲一響起，就看見同學(xué)們都匆匆跑過，走進(jìn)教室，還互相扮個(gè)鬼臉，偷著樂一把。
課間十分鐘，同學(xué)們?nèi)齼蓛陕皆诮虒W(xué)樓前。此時(shí)此刻，所有的紛雜都已不見，只有同學(xué)們之間彼此的相互嬉鬧。有的踢毽；有的`在玩丟沙包；有的在球場打羽毛球；我忍不住笑了起來，原來我能夠清晰地聽見他們每一個(gè)人地微笑；聽見他們每一句地說笑，沒想到我在課間獨(dú)自傾聽是如此地幸運(yùn)。
上課了同學(xué)們分成若干小組，合作學(xué)習(xí)、共同探討、不用開口，就知道對(duì)方在想些什么。老師總是叮囑我們一定要好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績見證我們之間的友誼；老師說說是唯有用文字，才能記載下我們之間的優(yōu)異。以后我們要是分開了，就有東西懷念了。我寫了三年的日記記載了我和同學(xué)們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每當(dāng)我翻開我的日記歷歷往事就仿佛在我的眼前展現(xiàn)。
我的英語成績下滑了，是組長幫助我補(bǔ)習(xí)；我的語文考差了，是學(xué)習(xí)委員幫助補(bǔ)習(xí)。每當(dāng)想到這些，我的眼淚就會(huì)無聲地掉下來�？墒俏艺娴臎]想到我能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛羞@么多好同學(xué)；擁有這么多的好朋友。同學(xué)之間有那么多的往事值得我回憶，盡管這些往事雖短暫但卻美好。日記本里記錄了一段悠長的歲月；記錄了同學(xué)之間成長的軌跡。
時(shí)光如流水，一晃匆匆五年過去了，我的日記本里有很多很多的故事需要我來講述，這時(shí)的我最重要的是舍不得放開同學(xué)之間的友情！
舍不得作文2
舍不得的時(shí)候，是因?yàn)樾奶邸?/p>
舍得的時(shí)候，是因?yàn)椴辉僭诤酢?/p>
這是一種被損害的情感。因?yàn)閾p害，所以徹底放棄。
曾經(jīng)收到很多承諾當(dāng)禮物。
我把它們像發(fā)卡一樣帶在日益漸長的頭發(fā)上。
我相信這只是無心的離開。
各自的生活，各自，自由。
所有的承諾被天空下起的小雪擦干凈，泛起淡黃色。
它們沉入河流，流向他方窮盡頭。膨脹喚起記憶里最后的鵝卵白。
我有一艘每日見十九次日出的小船。
因?yàn)樗偸且姴坏降诙稳粘�。所以無法抵岸。
而我的門外的那些敲門者總是不離開。
我從船上走到門邊。我告訴自己說，開開吧，那樣你就能安寧了。
于是我蹬蹬蹬的轉(zhuǎn)身跑回了船上。我無法說服自己。
我的世界顯的有些寂寥。
我發(fā)現(xiàn)不了更多表情。所以也就無法看見更多表情。
有的時(shí)候那些咫尺間的迫近也顯得相形見絀。
在暴雨里。一切在灌滿雨水的視線里被閃電點(diǎn)亮。
那是記憶里的景色。
內(nèi)心有巨大的恐懼。它們模糊成面。所以另我更加恐懼。
倘若能對(duì)黑暗的`興趣超過自身。
也能坦然面對(duì)所有埋藏的事件。
畢竟所有準(zhǔn)備都是在充滿光線的地方進(jìn)行。
總是想在那些撲面而來的風(fēng)束中抓住最好的來維持自身平衡。 然后努力挖掘出希望的方向。然后朝它前進(jìn)。
舍不得作文3
小時(shí)候，下雨天身后總是豎著一把紅雨傘，那把傘伴我成長，給我保護(hù)和溫暖。
記得，那一年，頑皮的我喜歡在雨中奔跑的感覺，自己總愛偷偷溜進(jìn)雨中享受大自然的氣息，可是，身后總是有著一把傘，那把傘永遠(yuǎn)追隨著我的腳步，使我無法奔向雨中。
記得，那一年，每天放學(xué)很晚，而老天爺又像在和我們作對(duì)似的下起了大雨。我和同學(xué)們?cè)诮淌矣旨庇譄o可奈何，只能盼著它快點(diǎn)停。忽然，我看見了那把紅雨傘，又是那個(gè)熟悉的身影。
記得，那一年，下雨時(shí)外出和她共撐一把傘，那把紅雨傘好像被施了魔法似的不斷的向我傾斜著，而她的半個(gè)肩膀任由雨水淋濕卻渾然不知。
那是一把永遠(yuǎn)追隨我的傘，那是一把永遠(yuǎn)保護(hù)我的傘，那是一把不斷向我傾斜的'傘，而為我撐傘的就是媽媽。那把紅雨傘像媽媽一樣保護(hù)著我，使我不受傷害�，F(xiàn)在我長大了，那把紅雨傘也破了舊了，我后來換過很多傘，但心里還是不能忘記那把紅雨傘。我不再需要媽媽的保護(hù)了，我可以獨(dú)立了，但我相信以后無論多久我都不會(huì)忘記那把紅雨傘，它在我童年的時(shí)光里留下了深刻的記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記得它，就像我會(huì)永遠(yuǎn)記得媽媽的愛。
我懷念擁有那把紅雨傘的日子，是它在我遇到困難時(shí)幫助我，在我難過時(shí)關(guān)心我，在我受傷時(shí)保護(hù)我。它是我童年最溫暖的時(shí)光。當(dāng)我遇到困難，傷心難過時(shí)只要想起那回憶，我就充滿信心與勇氣去迎接生活的挑戰(zhàn)。
那把紅雨傘在我童年生活中給我溫暖，懷念那段時(shí)光，懷念擁有那把紅雨傘的日子。
舍不得作文4
昨天看了一部老電影，演的是關(guān)于給大山里的村民送信的郵遞員的�，F(xiàn)在電子郵件快遞員滿天飛，紙質(zhì)信件早已淡出人們的生活范疇，那么那些可敬可佩的郵遞員的職業(yè)生涯很令人擔(dān)心。
單純送信的郵遞員失業(yè)只是時(shí)間的問題，盡管讓人痛心，但是社會(huì)的進(jìn)步不得不使一些以前和人們生活息息相關(guān)的職業(yè)逐漸從社會(huì)上消失。失去的和即將失去的不單單是郵遞員這個(gè)職業(yè)，還有許許多多，比如縫紉機(jī)，當(dāng)年的明月下，千千萬萬個(gè)母親腳踏踏板踩出均勻的“噔噔”聲音，為萬萬千千個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子修補(bǔ)白天被掛破的衣服；還有電影放映員，雖然現(xiàn)在有文化下鄉(xiāng)，但是網(wǎng)絡(luò)在農(nóng)村的普及，影院下鄉(xiāng)早晚會(huì)把露天電影院摧毀，露天放映員遲早有一天也會(huì)成為老年人向小孩子講述的故事人物。如此等等，不舍得是我們的主觀愿望，一個(gè)個(gè)的消失是不爭的事實(shí)。社會(huì)尚且如此，何況我這樣的普通民眾，如果舍不得內(nèi)心的安逸，放不下好逸惡勞的惡習(xí)，我這一生會(huì)一無所得。
世界上沒有一勞永逸，沒有一個(gè)功勞可以犒勞一生，唯有舍去當(dāng)前的享受才能獲得日后更大的享受。人們常說：舍不得孩子套不住狼。這是民間對(duì)舍與得的最好總結(jié)，小學(xué)生舍不得玩耍的'心思就得不到優(yōu)異的成績，年青人舍不得溫柔鄉(xiāng)就得不到日后的安穩(wěn)老年。我如果舍不了內(nèi)心的弱點(diǎn)就不會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的滋長，如果舍不了唯諾的做事態(tài)度就不會(huì)有事業(yè)的長足發(fā)展。不懂舍的痛苦就不會(huì)了解得的快意，這是今日的心得體會(huì)，但愿不會(huì)曇花一現(xiàn)。
舍不得作文5
20xx年7月10日，我畢業(yè)了，有了畢業(yè)證，有了畢業(yè)照，參加了畢業(yè)典禮——成為了學(xué)生代表。
我畢業(yè)了，小學(xué)畢業(yè)了，但我好舍不得母校，好舍不得校長，好舍不得教過我的所有好老師。
畢業(yè)后，這個(gè)假期沒有了作業(yè)，我可以天天看奧運(yùn)比賽，我可以不用寫作業(yè)，但我卻沒有這種渴望。
其實(shí)，我突然感覺到了一種失落。畢業(yè)典禮非常隆重，因?yàn)槟鞘橇甑母星椋腋钌岵幌掳。‘厴I(yè)典禮上，我哭了，哭的很傷心——這是身臨其境的人才會(huì)做的事情——我聽到了那么多感人的語句，“如果你在外面有一天遇到困難了，你就回來，這里永遠(yuǎn)是你的家”是啊，我生活了六年的家，是這個(gè)家和這里的親人陪我走過了人生中最珍貴的童年時(shí)光！
還有周老師，剛開口說一句“在這里我想對(duì)六年三班的同學(xué)們（我們班）說．．．”就放聲大哭，我們也紛紛大顆掉眼淚，是啊。周老師只教了我們4個(gè)月，但那份感情似乎是最珍貴的`，想一想，有5位老師伴我走過了小學(xué)。有和藹可親的，有蠻不講理的，我喜歡于老師，也喜歡周老師，更感謝教我最基礎(chǔ)知識(shí)的王老師。我現(xiàn)在真的都要告別她們了，舍不得，太舍不得了……
畢業(yè)典禮我朗誦時(shí)，我內(nèi)心就有種想哭的沖動(dòng)，但教育局局長就看著我，不恩能夠哭啊。我只能把最真摯的心放在朗誦上！
舍不得作文6
“陳震遠(yuǎn)，寄居蟹死了！”放學(xué)回家，爺爺就告訴我一個(gè)噩耗。
�。课冶贿@晴天霹靂震懵了，半晌才回過神，忙沖到寄居蟹的籠子旁。寄居蟹靜靜地縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)，以前雖說有時(shí)它也會(huì)呆在殼里，但那安靜當(dāng)中帶有生機(jī)。可現(xiàn)在，卻是死一般的沉寂，籠罩著悲傷的氣氛。
這只寄居蟹是去年暑假我們?cè)诖筮B圣亞海洋館旅游時(shí)精心挑選的，它活潑機(jī)靈，特別好動(dòng)。營業(yè)員阿姨告訴我，每天給它灑點(diǎn)水，喂一些干凈的水果和菜葉，它的壽命能有2——5年。我當(dāng)時(shí)就下定決心，一定要悉心照料它，讓它陪我度過小學(xué)生涯。
一直以來，我的寄居蟹生龍活虎，生機(jī)勃勃。我每天都給它灑水、喂食，隔幾天就幫它清洗沙子。做完作業(yè)后，我經(jīng)常逗它玩。它很調(diào)皮，會(huì)將它那紅色的觸角伸出殼外，確保安全后，又將兩只大鉗、八條腿探出殼外，瞪著如花椒籽般的黑眼睛，使勁地扒拉沙子，發(fā)出“嘎啦，嘎啦”的聲音引起我的'注意。我故意將它的籠子敲了幾下，它卻像只敏捷的兔子，以迅雷不及掩耳的速度“倏”地鉆進(jìn)了殼內(nèi)，過了幾分鐘，感覺安全了，才又開始卷土重來……
有一次，它兩條腿鉤住籠子頂上的透氣口，將自己的身軀拉到了極限，竟然懸吊在籠子里。嘿，這小家伙，難不成企圖“越獄”？可它這酷酷的造型沒能堅(jiān)持多久，不一會(huì)兒，它就“吧嗒”一聲掉下來了，四腳朝天地摔回沙子上，逗得我哈哈大笑……
寄居蟹給我的生活帶來了快樂。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它就默不作聲怕打擾我；每當(dāng)我高興時(shí)，它似乎也很興奮……
看著寄居蟹毫無生息的樣子，悲傷漫上我的心頭，籠罩著我。我把它裝進(jìn)一個(gè)紙盒，悄悄埋了。
寄居蟹，我舍不得你。
舍不得作文7
時(shí)間可真神奇，它把我送到這所親切的小學(xué)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活卻要結(jié)束了，它又要把我送往下一個(gè)地方�；叵脒@六年，許多人和許多事接連不斷的從我腦海里涌出，想想馬上就要離開這所學(xué)校，這些同學(xué)、老師，不禁有些傷感和不舍，尤其是和我關(guān)系最好的她。
我們認(rèn)識(shí)在六年前的那天，我坐在自己的位置上看到她站在門口，手握著門上的把手，別的同學(xué)說她把腳扭了，我不知是哪來的勇氣指使我去幫她，我走見到那里，扶著她一步步走到她的位置，讓她做下，她感激的看著我，并一直對(duì)我說謝謝，我也一直微笑著和她說話。就這樣我們互相認(rèn)識(shí)了，她也成了我在這所陌生的學(xué)校里的第一位明友。我們每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍、一起在綠色和紅色相間的'操場上奔跑，形影不離。她非常好，每當(dāng)我忘記帶書或本子、筆的時(shí)候她都會(huì)借給我，而當(dāng)她不懂的題的時(shí)候，我也會(huì)耐心的幫給她講解。
我們的感情也越來越好，就像日子越走進(jìn)越遠(yuǎn)一樣。我們從陌生到熟悉、從熟悉到朋友，從朋友再到閨蜜，可最終還是要因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲黼x開對(duì)方到另一所陌生的學(xué)校去。當(dāng)我們倆知道對(duì)方?jīng)]有報(bào)一所學(xué)校時(shí)，心里很是傷心，但生活總還在繼續(xù)，它不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫Ｖ顾哪_步。
我和她再一次牽手走在操場上，回憶著以前，回想著這所充滿故事的校園所贈(zèng)送給我們的知識(shí)和快樂。當(dāng)今年的暑假結(jié)束時(shí)，會(huì)有一群新的小學(xué)生走進(jìn)這所校園，開啟她們的旅行，可惜當(dāng)那時(shí)在操場上行走的已不是我們，我舍不得這所學(xué)校和她。
舍不得作文8
最快樂的時(shí)光是什么？對(duì)我來說，世界是那樣憧憬，那樣深?yuàn)W�？�，我對(duì)那酸甜苦辣的金色童年有著說不完的話。
小時(shí)候，總覺得時(shí)間過的好慢，總覺得班上的同學(xué)很討厭，不想理他們。但，歲著時(shí)間的慢慢流逝，我們慢慢成熟，慢慢懂得對(duì)方的心對(duì)方的苦衷。我發(fā)現(xiàn)，他們活潑的外表下，都深深埋藏著一顆脆弱的心。
六年，一個(gè)說長不長，說短不短的數(shù)字，里面包含了多少美好的`回憶。
六年前，我們期待著新的班級(jí)。
現(xiàn)在，我們盼望永不分離。
六年前，我們抬頭仰望廣闊的藍(lán)天，向他許下小小愿望。
現(xiàn)在，驀然回首，那一片片純潔的童顏。
六年前，我們打打鬧鬧，哭哭笑笑。
現(xiàn)在，我們干澀一笑，淚灑街道。
無論關(guān)系好與不好，都一樣團(tuán)結(jié)。一人哭，全班慰；一人氣，全班幫；一人笑，全班樂；一人發(fā)，全班搶……
即將分離，舍不得你們伸出的援手，舍不得你們暖人的安慰，舍不得你們甜美的微笑，舍不得我們打打鬧鬧的可愛，更舍不得我們這么多年經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
天下沒有不散的宴席，離別以后，我們是否再見面。見面時(shí)我們是否會(huì)像現(xiàn)在一樣摟摟抱抱，還是相視一笑。
我舍不得你們，但，未來的路還長，結(jié)實(shí)的朋友會(huì)更多，我們要前進(jìn)，不能一直停留在原地。就像愛因斯坦說的一樣：生活就像騎單車，只有不斷前進(jìn)才不會(huì)跌倒……
舍不得作文9
友情如同甜甜的巧克力，吃的時(shí)候甜蜜，當(dāng)你離開它以后，就會(huì)產(chǎn)生思念。
——題記
真的，舍不得。舍不得友情在時(shí)間的奔跑中流逝，舍不得友情在日月變遷中愈發(fā)黯淡；舍不得友情在時(shí)過境遷后消失無蹤。真的，舍不得。
當(dāng)太陽放射出第一縷光，世間萬物就會(huì)被照亮。我和小紫的友情也是如此，真摯的友情照亮了心靈，宛如被陽光照耀。沐浴在友情中的我和小紫，自然是無話不談。體育課時(shí)，總能看見我們?cè)谝黄鹇埽环艑W(xué)時(shí)，總能看見我們拉著手在操場漫步聊天。友情經(jīng)過歲月的.打磨，像鉆石般打磨出六十四個(gè)面，光彩奪目。然而命運(yùn)嫉妒這美好的友誼。我和小紫的住處很近，理應(yīng)分到同一所中學(xué)�？僧�(dāng)錄取通知書發(fā)下來時(shí)，我們都愣住了，我們?nèi)チ藘伤喔艉苓h(yuǎn)的中學(xué)！莫名地，失落如同煙霧般籠罩在我心里，把我囚禁得窒息。美如太陽的友誼，也總有日落的時(shí)候。在暑假的一次逛街之后，我再也沒有見過她，連電話，也不曾打過。心中籠罩的失落，隨著日轉(zhuǎn)星移，飄散在記憶的長河里，無聲無息，無影無蹤。
“舍不得放棄，舍不得忘記，舍不得你……”臨街商鋪里想起憂傷的音樂。望向櫥窗，我早已是淚盈滿眶。真的，舍不得。舍不得她真摯的微笑在腦海彌散，舍不得讓美好友誼如落葉般飄散……真的，舍不得……
舍不得作文10
說起舍得這兩個(gè)字，好多人想到的都是舍得舍得，有舍才有得，如此說來，好像所有的舍去都是為了更好的得到。
當(dāng)然，在生活中，更多的時(shí)候，在面對(duì)感情的時(shí)候，在面對(duì)自己親近的人的時(shí)候，卻無法計(jì)較那么多，舍去的，或者得到的，又怎能夠簡簡單單的算清楚呢？
前一段時(shí)間一直惦記著給小弟家孩子買衣服，經(jīng)過一段時(shí)間的逛街之后，也總算是買到了合適的衣服，最起碼就是在自己的心目中，衣服和價(jià)格都比較滿意~然后靜下心來的時(shí)候仔細(xì)的去想，可能我們?nèi)ッ鎸?duì)兄弟姐妹家孩子的時(shí)候，好像確實(shí)比自己家孩子更舍得去花錢。就比如小臭今年八歲了，雖然自己也時(shí)不時(shí)的給孩子買衣服，但是從來沒舍得給孩子買超過50塊錢的衛(wèi)衣，總覺得小孩的衣服穿一穿也就舊了，舊了之后也就扔了，沒必要去買太貴的東西！但是給小弟家孩子買東西的時(shí)候，更多的考慮的是質(zhì)量問題，更多的考慮的是，讓孩子穿上的時(shí)候合適，舒心！因此，這次給小家伙買衣服，花的自己寫200塊錢，不過想一下，這么多年來確實(shí)也沒有給孩子買過什么衣服，因此心里也就不覺得有什么！
同樣的.事情，我們?cè)诿鎸?duì)自己最親近的人的時(shí)候，有的時(shí)候反而會(huì)舍不得！可能在內(nèi)心深處覺得最親近的人不會(huì)和自己計(jì)較吧！，就比如自己的孩子，哪怕給買20塊錢的衣服，孩子也不會(huì)說什么！可是如果給小弟家孩子買20塊錢的衣服的話，自己心里就覺得過意不去，可能出于各方面的考慮，因此就是面對(duì)別人家孩子的時(shí)候，可能真的是會(huì)更加的舍得一點(diǎn)！
但是關(guān)于舍得舍不得，所有的想法還都在自己心中！
舍不得作文11
回首過往，六年風(fēng)雨同舟，共同奮斗，承載著夢想，向美好的未來遠(yuǎn)航。往事，如一張張照片，清晰又明亮；如一副副精美的涂鴉，明麗又童真；又如一只只飛翔的鳥兒，歡樂而令人愉悅，烙印在我的心中。歲月悄逝，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。正如初夏時(shí)和暖的陽光，到冬天時(shí)卻又一去不復(fù)返。至今，我依然忘不掉小學(xué)畢業(yè)時(shí)的場景……
畢業(yè)典禮上，同學(xué)們穿著干凈的校服，聆聽著老師說的每一句話:
“同學(xué)們，如果老師曾經(jīng)因?yàn)橐患虑樘幚聿煌锥鴤α四�，你�?duì)老師深感厭惡，請(qǐng)你一定要理解老師，老師也不不是完人；如果老師曾經(jīng)打過你，罵過你，那么，在今天，老師對(duì)你說一句對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我！……”
多么最通俗而深沉的話語，我們都為之觸動(dòng)！是��！哪個(gè)老師愿成為學(xué)生眼中“不折不扣”的`“壞”老師？如果老師批評(píng)你，那是對(duì)你絕對(duì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。畢業(yè)了，難道還有人對(duì)老師曾經(jīng)批評(píng)過自己而耿耿于懷？不會(huì)，絕對(duì)不會(huì)，有的只是戀戀不舍……
同學(xué)們漫步在操場上，笑談六年中發(fā)生的趣事與難忘的事。在校服上簽名、留言，一邊向校門口走著，一邊回頭望著母校。那時(shí)，我才看到大家的眼睛似乎正在對(duì)母校說著些什么話，我們望著學(xué)校；心，深沉而滾燙……
那一次，我真不舍。因?yàn)槟抢镉形易蠲篮�、最純真的童年，是我一生難以忘懷的地方。我也將此段美好的回憶，永遠(yuǎn)篆刻在心尖上了。
舍不得作文12
蝴蝶轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，在夏天的尾巴上打了一個(gè)結(jié)。
——題記
這是第三個(gè)夏季，屬于離別的季節(jié)。
舍不得朋友
在這里我們相聚、相識(shí)、相知、有過歡笑，有過淚水，一起走過三年的悲歡離合。忘不了我們?cè)诓賵錾弦黄鹋懿�，彼此互相鼓舞，忘不了我們�(cè)谡n堂上一起擴(kuò)談煮酒論英雄的情節(jié)，忘不了我們?cè)谒奚崂镆黄鸫虼螋[鬧的`場景。離開時(shí)，天空也在悶悶不樂，他也在為我們的離開而傷心……
舍不得老師
三年前我?guī)е簧碇蓺鈦淼竭@里，三年后的今天我離開早已退去了當(dāng)初的天真，忘不了我犯錯(cuò)誤時(shí)你的教誨；忘不了失落時(shí)你的安慰；忘不了驕傲?xí)r你的提醒；忘不了與你的每一個(gè)場景，閉上眼，每一個(gè)畫面都在腦海里閃過，從序幕到結(jié)束，我都記憶猶新……
舍不得學(xué)校
我曾經(jīng)站在紅旗下默默宣誓，我要為自己的未來拼搏，在旁邊隨手在下一朵紅的刺眼的月季花，把它插在書桌的花瓶里，如今三年已過，它灑落了一桌子凋零的花瓣，我把它捧在手心，放飛在天空理，它隨風(fēng)在舞蹈，帶著我的夢，舞出獨(dú)有的舞姿。
就這樣，我即將踏上拎一個(gè)路途，開始新的追逐。
蒲公英告別枝丫只為了去尋找屬于自己的天空，而我去不愿說告別，因?yàn)槲矣胁簧�，�?dāng)某年某月某日我們會(huì)用王者歸來的霸氣重新溫習(xí)久違的歡笑。
舍不得作文13
“舍得舍得，不舍怎能得”可是有時(shí)我們還有太多太多的舍不得……
我舍不得友愛。幾年前，正是我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，誰知這個(gè)暑假，卻給我?guī)砹擞谰玫倪z憾，一位和我有十一年交情的朋友不慎跌入水庫溺水而亡，他走了，卻一點(diǎn)也不像他輕輕的來，使我第一次感受到撕心裂肺的痛，這是一種會(huì)呼吸的痛，它活在我身上的所有角落。朋友，你知道嗎，每當(dāng)我看你的`照片時(shí)就會(huì)痛，甚至我連沉默時(shí)也會(huì)痛，真的，沒有體驗(yàn)過的人是絕對(duì)不可能了解這種痛的。我知道，這是一種失去，是一種無奈的失去。我知道，你走時(shí)我在你的腦海里是“微笑”的……
我舍不得父愛。那年我上初中，爸爸得了肝癌去世了，他走的是那么的干脆。沒有天那有地，沒有地哪有家，沒有家哪有他，沒有他哪有我。是的，我也懂，爸爸最舍不得的是我，可要知道我來到這個(gè)世界我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是我的爸爸和媽媽，我來到這個(gè)世界，說的第一句話是“爸爸”，可他竟去了，我第二次的感到撕心裂肺的痛，要知道我那脆弱的心已經(jīng)受不起第二次的打擊�？墒翘觳火埲�，又讓這種痛在我的血液里來回滾動(dòng)，我想世界上最痛也莫過于此吧！但是，我知道，您走時(shí)我在您的腦海里是“微笑”的……
真的，我真的不懂，為什么，為什么要讓我失去我的至親、我的至友，難道是我做錯(cuò)了什么嗎？如果真是我錯(cuò)了，那可以告訴我，我可以改，我什么錯(cuò)都可以改，但為什么要用這種方法來“懲罰”我？我舍不得，我什么都舍不得，我哪怕不得，我也不想失去些什么。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再去問為什么了，因?yàn)槲抑�，他們一定不想看到我難過，他們應(yīng)該不想讓我痛苦。他們一定也不想走，因?yàn)槲抑浪麄円欢ㄒ采岵坏梦摇?/p>
舍不得作文14
打開記憶的閘門，腦海中會(huì)涌進(jìn)許許多多關(guān)于舍不得的故事。比如說……
幼兒園的時(shí)光是燦爛的——那和藹可親、總能變著花樣逗孩子們的老師；那幼稚可愛、天真無瑕的小朋友；那龐大又永遠(yuǎn)是孩子們寵物的大型玩具；還有那軟綿綿的毛絨玩具，那活潑有趣、變化多端的區(qū)角活動(dòng)……我們?cè)谒惺挛锏陌殡S下過著無憂無慮的生活。但是，幼兒園的時(shí)光又是短暫的——在我們的期盼下，小學(xué)生活正向我們逼近。
小學(xué)生活是什么？大概就是——在那里，你可以認(rèn)識(shí)更多朋友；在那里，你可以博覽群書，學(xué)習(xí)知識(shí)；在那里，你可以擁有自己的思想主見；在那里，你可以與同學(xué)們一決高低，辟出自己的天地……多么美好的憧憬！看著那些比自己高一屆的哥哥姐姐們跨進(jìn)小學(xué)的大門，戴上那光榮的.紅領(lǐng)巾時(shí)，我們心中還是挺羨慕的。
可是，當(dāng)那天真正來臨的時(shí)侯，我的心突然被一種奇怪的感覺占據(jù)——就這么離開嗎？我以后還能見好朋友們嗎？不一定。我讀的小學(xué)有那些讓我們爬上爬下的玩具嗎？沒有。斬釘截鐵般的回答，沒有一絲猶豫。小學(xué)還有什么？做不完的習(xí)題？隔三岔五的考試？天哪，前幾天的憧憬，一瞬間成了恐怖的想象。
當(dāng)畢業(yè)歌的旋律響起，當(dāng)我們穿著園服排著整齊的隊(duì)伍到操場上拍畢業(yè)照時(shí)，看著朝夕相處的老師和同學(xué)，我們的眼里不禁閃起了淚花。踏出幼兒園大門的時(shí)候，我可是一步三回頭，這不是短暫的再見，也許是永遠(yuǎn)的離別。
時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。我心中有許許多多舍不得，每個(gè)舍不得背后都有一個(gè)令人歡喜令人憂的故事。實(shí)際上，生活中缺少了舍不得，那人間就會(huì)缺少多少情感哪！我要讓這些舍不得永遠(yuǎn)藏在心中。
舍不得作文15
今天，老師對(duì)大家說：“我們組織個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們把自己最心愛的5個(gè)人寫在紙上�！蔽腋吒吲d興地把我心愛的人寫到紙上，沒想到最后是一場悲劇。
我紙上寫的是自己的父母和奶奶，還有自己最好的.兩個(gè)形影不離的好朋友�；顒�(dòng)開始了。老師讓把5個(gè)中劃掉其中的一個(gè)人，我不情愿地劃去了一個(gè)好朋友，老師又說：“請(qǐng)大家再劃掉兩個(gè)人�！蔽乙严虏涣耸至耍业氖钟幸稽c(diǎn)點(diǎn)輕微抖動(dòng)，手中的鉛筆如同千斤巨石一般。但老師淡淡地說了一聲這是規(guī)則。我又輕輕地劃去了另一個(gè)朋友和奶奶，這時(shí)有點(diǎn)哽咽了。全同學(xué)的眼圈都紅了，可老師仍無情地讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人，全班同學(xué)都哭了。我在痛苦中慢慢地劃掉了我的父親。然后，老師讓我們閉上眼睛，對(duì)我們說：“老師在上學(xué)時(shí)，我的老師也讓我們劃去了四個(gè)人。這只是一場游戲，劃去的人的名字，淡了淡了，如今它們又漸漸清晰 ……”
之后，我自己問自己：為什么要?jiǎng)澣ノ业母赣H，留我的母親？我的心想好答案后說：“因?yàn)槭悄赣H把你帶到這個(gè)世界上，是母親把你養(yǎng)大，是母親幫你洗衣服做飯，是母親在你最需要幫助時(shí)來幫助你。雖然父母都是你的保護(hù)傘，但是，母親陪伴你的時(shí)間最長，母親付出的最多�！�
聽完了這些話，我淡淡地笑了。媽媽，我愛你！
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