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    三年級(jí)校園的作文

    時(shí)間:2023-03-26 12:58:31 作文 投訴 投稿

    【實(shí)用】三年級(jí)校園的作文10篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)校園的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】三年級(jí)校園的作文10篇

    三年級(jí)校園的作文 篇1

      我們的校園美麗極了!花園里有各種各樣的花草樹木,有松柏、柳樹、玉蘭、牧丹等等……它們千資姿百態(tài),給我們美麗的校園增加了一道道絢麗多彩的美景,是它們陪伴著我們一起成長(zhǎng)。

      春天,柳樹發(fā)芽了,鳥兒從南方飛回來(lái)了,花兒在草地上,又唱又跳,歡樂(lè)無(wú)比,春風(fēng)姑娘一吹,吹來(lái)了燕子,吹紅了桃花,吹綠了柳樹,吹醒了青蛙。

      春天剛走,夏天又來(lái)了,校園里花香四溢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到花的香味,柳樹一下子變得蔥蔥蘢蘢,給炎熱的夏天帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè),我們便在大樹下捉迷藏,做各種有趣的游戲,整個(gè)校園是歡聲笑語(yǔ),鳥語(yǔ)花香,美麗極了!

      秋天來(lái)了,便給我們美麗的校園穿上了一件五彩繽紛的衣裳,黃黃的銀杏葉子像一把把小扇子,扇啊,扇啊,扇走了夏天的炎熱。楓葉紅紅的像一枚枚郵票,飄啊,飄啊,郵來(lái)了秋天的涼爽。大家把各種各樣的樹葉拿來(lái)做樹葉畫,這不是又給我們的校園增加了一項(xiàng)樂(lè)趣嗎?

      冬天來(lái)了,大雪紛飛,又給我們的校園新穿上了一件雪白雪雪白的衣裳,只有松柏還綠油油的',像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守崗位,整個(gè)校園白茫茫的一片,可把我們樂(lè)壞了。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱,堆雪人,你追我趕,沸騰一片。

      我們的校園真是又美麗,又有樂(lè)趣,我愛(ài)我們美麗的校園!

    三年級(jí)校園的作文 篇2

      春天來(lái)了,春姑娘披著五色彩衣飛遍祖國(guó)的山川湖海,給大地?fù)Q上了新裝,春天的校園。我們的校園也是一片春意融融。

      一進(jìn)校園,路兩旁是一片草坪,小草探出尖尖的小腦袋,睜開好奇的睡眼向四周張望;▓@里的小樹,抽出嫩綠的枝條,披著暖融融的春光,迎著春風(fēng),翩翩起舞。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃子。還有幾排四季常青的松樹,它們的葉子像針一樣尖。

      從大門口往里走,正對(duì)著我們的是一座新蓋的教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓的顏色是白色的,樣子非常漂亮。教室里有雪白的墻壁,整齊的'桌椅,明亮的玻璃窗。明媚的陽(yáng)光從外面射進(jìn)來(lái),把教室照得特別明亮。新教學(xué)樓的北邊是舊教學(xué)樓,舊教學(xué)樓上有幾個(gè)醒目的大字:誠(chéng)實(shí)、正直、博愛(ài)、尚美。它們時(shí)刻提醒著學(xué)校里的每一位師生。

      新教學(xué)樓的西邊是寬闊平坦的操場(chǎng)。這是我們做操、上體育課的好地方。操場(chǎng)周圍有幾排白楊和松樹,它們像士兵一樣守衛(wèi)著校園。同學(xué)們完成了作業(yè),就三五成群地來(lái)到操場(chǎng),于是操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)久久地蕩漾在校園上空。

      春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天給美麗的校園滿園春色,春天給了我們?cè)S多歡樂(lè)和希望,促使我們奮發(fā)向上,好好學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@美麗的校園茁壯成長(zhǎng)。

    三年級(jí)校園的作文 篇3

      陽(yáng)光明媚的一天,我來(lái)到學(xué)校,來(lái)欣賞春天的美景。

      我快速地跑進(jìn)大操場(chǎng)上,映入眼簾的就是一片生機(jī)勃勃的樣子。操場(chǎng)上的草地里,不可計(jì)數(shù)的小草偷偷地探出頭來(lái),好似在問(wèn):春天來(lái)了嗎?春天到了嗎?草地邊的茶花也不甘示弱,吵著要開出最鮮艷的花朵兒。我仔細(xì)地觀察,那花朵呈粉紅色,仿佛抹了胭脂一般。我又拿起一片花瓣,那花瓣柔柔的,我心里不禁想:“如果我是一只美麗的蝴蝶,成天飛在茶花叢中,那有多美呀!”

      我又走到了翠綠的七色花種植園的草地上。突然,我看見(jiàn)了草地上的小野花。那小野花的花朵呈雪白色,中間的花蕊是紫色的',像是蝸牛的觸角,真是“出雜草而不染”啊。它的葉子是墨綠色的。

      桃李園,桑樹、銀杏樹、桃樹都抽出了小葉芽。

      我們的學(xué)校真美呀!

    三年級(jí)校園的作文 篇4

      我在一所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),校園里每一處景色都讓我流連忘返,F(xiàn)在,就讓我?guī)е蠹乙黄鸬轿业膶W(xué)校去看看吧!

      走進(jìn)學(xué)校的正大門,就能看到一個(gè)顯眼的,鋪滿白色瓷磚的臺(tái)子,那就是我們的升旗臺(tái),升旗臺(tái)上有著一根銀白色的,大概有6米多高的旗桿,旗桿上掛著一面紅黃相間的五星紅旗。微風(fēng)一吹,國(guó)旗便隨風(fēng)飄動(dòng),好像在向同學(xué)們招手呢!升旗儀式時(shí),同學(xué)們都會(huì)大聲的唱著國(guó)歌,莊嚴(yán)的向國(guó)旗敬禮,每當(dāng)這時(shí),我總是會(huì)回想起先烈們奮不顧身保衛(wèi)祖國(guó)的情景,老師說(shuō),國(guó)旗是先烈們用自己的鮮血染成的,所以作為少先隊(duì)員的我們,要愛(ài)隊(duì)旗、愛(ài)國(guó)旗、祖國(guó)。

      再往里走,就會(huì)看到一個(gè)美麗的大花園;▓@里中種許多高大挺拔的梧桐樹,它們就像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣,筆直的站在那里,似乎在保衛(wèi)著我們美麗的`校園。花園里的花開得特別鮮艷,有紅的、有黃的、有紫的、還有白的,每一朵花都在那咧著嘴笑著,好像在說(shuō):“小朋友,我們來(lái)一起做游戲吧!”

      花園的旁邊就是我們的操場(chǎng)了,操場(chǎng)上各有一個(gè)籃球場(chǎng)和足球場(chǎng),課間時(shí),同學(xué)們都會(huì)三五成群的來(lái)到操場(chǎng)上玩,大家有的在踢足球,有的在跳繩,有的在跑步,歡聲笑語(yǔ)充滿了校園的每一個(gè)角落。

      這就是我美麗的校園,你們喜歡嗎?歡迎你們到我的學(xué)校來(lái)做客。啊!我愛(ài)我美麗的校園!

    三年級(jí)校園的作文 篇5

      在我們校園最美麗的風(fēng)景就是學(xué)校大操場(chǎng)旁邊那顆高大挺拔的泡桐樹,它的樹干很粗。

      春天一到,太陽(yáng)放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹的'頂端,就開滿了一朵朵美麗的泡桐花,它們不僅像眾多泡桐樹繡成的花燈籠,也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色,一種是白中帶點(diǎn)黃,一種是淡紫色的。雖說(shuō)它是喇叭形狀,但它卻像真的喇叭一樣,唱著快樂(lè)的歌,告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn),我把泡桐花拿到鼻子前,聞了聞,一股清香撲鼻而來(lái)。我覺(jué)得這些小點(diǎn)點(diǎn),不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎?花中還有幾根又細(xì)又白的花蕊?粗@泡桐花,我覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花,在微風(fēng)中翩翩起舞。

      看!樹枝上長(zhǎng)出了幾片樹葉,嫩綠嫩綠的,真好看!這一片片綠葉,似乎是小朋友送給春姑娘的信。

      這就是我們校園的泡桐樹,是我們校園最美麗的風(fēng)景。

    三年級(jí)校園的作文 篇6

      當(dāng)我邁著輕盈的腳步跨進(jìn)小學(xué)學(xué)校時(shí),我感覺(jué)到一股力量正推動(dòng)著我慢慢地讓我熟悉起來(lái),讓我喜歡上了它,它的一點(diǎn)一滴讓我懂得了它的美女。是它讓我懂得了知識(shí)、歌聲、友誼、讓我慢慢地融入了校園的一切。

      在這里我認(rèn)識(shí)到了好多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起提問(wèn),一起玩耍,當(dāng)然,我們也有一言不和的時(shí)候,上一秒你吵我鬧下一秒就和好如初,從不斤斤計(jì)較。

      從挺立的教室樓里傳出陣陣?yán)世实淖x書聲,偶爾傳出隨風(fēng)飄散的歌聲,那是我們埋頭苦學(xué)之后的喜悅。當(dāng)我們跟爸爸媽媽道別時(shí),老師站在門口和藹可親地向我們招手時(shí),讓我感覺(jué)并沒(méi)有那么多的不愉快!

      我愛(ài)我的老師,是她教會(huì)我怎樣去寫字、識(shí)字、計(jì)算,當(dāng)我有題不會(huì)時(shí),她就像我的'父母一樣耐心有續(xù)地給我講解題,當(dāng)我有無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí),老師是我們的引路人;當(dāng)我們有不愉快的事情時(shí),老師成了我們的聽(tīng)傾者;當(dāng)我們成功分享時(shí),老師就成了我們的分享者,老師是無(wú)私的偉大的!

      誰(shuí)說(shuō)學(xué)?喾o(wú)趣,度日如年一樣啊!但是我不著么感覺(jué),我的校園生活多姿多彩,處處都是歡樂(lè)的氣氛,我愛(ài)我的校園。!

    三年級(jí)校園的作文 篇7

      我們的校園很美。

      校園的操場(chǎng)周圍有許多花草樹木,一年四季各有景色。春天,綠油油的小草在春風(fēng)中醒來(lái),給操場(chǎng)鋪上了一層厚厚的地毯;夏天,高大蒼翠的樟樹伸展出它那茂密的枝條,給操場(chǎng)上的小朋友提供了避暑的'好場(chǎng)所;秋天,毛絨絨的蒲公英隨風(fēng)飄舞,讓秋風(fēng)帶著種子去遠(yuǎn)方旅行;冬天,臘梅花在寒風(fēng)中怒放,顯示著它那錚錚傲骨。

      校園有一個(gè)特別的地方,叫“水族館”!八屦^”中養(yǎng)著許多小魚,走近去看,有的小魚在吮吸石頭上的青苔,正在忙著清理“水族館”;有的小魚擺動(dòng)著尾巴,一直往石頭底下鉆,好像在尋找水中的寶貝;有的小魚三五成群的互相嬉戲。

      校園里另一個(gè)特別的地方就是我們的“聞濤小農(nóng)場(chǎng)”了,這也是最有人氣的地方。聞濤學(xué)子們?cè)谶@里種下了許多農(nóng)作物,一到秋天,就迎來(lái)了豐收,有綠油油的青菜、火紅的辣椒、金燦燦的玉米……我和我的好朋友很喜歡到這里來(lái)玩,因?yàn)橄逻^(guò)雨后,“聞濤小農(nóng)場(chǎng)”里就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多蝸牛,這可是科學(xué)課上需要仔細(xì)觀察的小動(dòng)物哦,我們有時(shí)會(huì)在一旁看著同學(xué)們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里抓蝸牛,有時(shí)也會(huì)一起去抓,但是并不是每一位同學(xué)都能如愿以償抓到蝸牛,因?yàn)槲伵R矔?huì)躲貓貓,如果你不仔細(xì)尋找是找不到的。

      我們?cè)诿利惖男@里玩鬧嬉戲,我們?cè)诿利惖男@里勤奮地學(xué)習(xí),我們?cè)诿利惖男@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

    三年級(jí)校園的作文 篇8

      “嘰嘰、嘰嘰”鳥兒唱著歡快的歌兒把我從夢(mèng)中喚醒。我走向窗口,舉目遠(yuǎn)望。那山連綿起伏,各不相連,像老人、像巨象、像駱駝,真是奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。

      我走下樓,看見(jiàn)那樹蒼翠欲滴,樹梢上的露珠一滴一滴地淌了下來(lái),落在土壤里,給大樹充分的養(yǎng)料,猶如小孩喝了奶,茁壯成長(zhǎng)。小鳥展開雙翅,在空中盤旋了一會(huì),然后飛向樹枝。東啄啄,西啄啄,好像在尋找食物。就在這時(shí),從泥土里悄悄地鉆出了一只蟲子,伸長(zhǎng)脖子向前爬去,正想向泥土里鉆去,可是那瘦弱的她還是難逃小鳥那敏銳的眼睛,小鳥兩翅動(dòng)了動(dòng),直飛向小蟲,蟲子哀聲叫苦,后悔莫及,但早已成了小鳥的美餐。

      沿著小道,我來(lái)到了水池邊,那一條條活潑可愛(ài)的小魚自由自在地游來(lái)游去,有黑的、有紅的、有黃的、有白的,五顏六色。其中一條紅魚和一條白魚正在緊張的短跑比賽,看它們那么專心,那么認(rèn)真。我撥出兩粒玉米扔進(jìn)水中,水波浮起了玉米。那兩條正在比賽的`紅魚和白魚丟下了比賽,掉轉(zhuǎn)方向,張大嘴巴飛快地奔向食物。

      側(cè)耳傾聽(tīng),遠(yuǎn)處傳來(lái)了朗朗的讀書聲,那是哥哥、姐姐們?cè)谡J(rèn)真早讀呢!校園的早晨真美麗!校園的早晨真歡快!校園的早晨真忙碌!一年之季在于春,一日之計(jì)在于晨!

    三年級(jí)校園的作文 篇9

      我開始喜歡一個(gè)句子——我生活在玻璃瓶里也可以說(shuō)我就像一只蒼蠅在一面玻璃上爬行他知道前途一片光明但忘了自己還是無(wú)路可走而我不是蒼蠅但我和他唯一的不同是我在玻璃瓶里可以清晰的看到外面的世界很美但自身是被囚禁的也就是說(shuō)我不自由生活在玻璃瓶里——我用來(lái)描述我的校園生活我和很多同學(xué)一樣有一個(gè)很平淡很平淡的校園生活以至于平淡到枯燥無(wú)味我每天都在重復(fù)著同一樣的事情

      早上,殺豬般的鬧鈴聲把我從美夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí),我不舍地和周公saygoodbye。他也舍不得我,非要拉我再聊一會(huì),就在這樣的矛盾中,我還迷迷糊糊的在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境中徘徊然后又一陣殺豬般的聲音響起,我瞇著眼,摸到鬧鐘,揉揉眼晴,一看,媽呀!6點(diǎn)15了!然后,匆匆忙忙,匆匆忙忙,又匆匆忙忙的趕到學(xué)校,不急不急,學(xué)校放的“哀歌”還沒(méi)完呢.我在校門口佇立了十秒,我看見(jiàn)依稀從我身旁走過(guò)的同學(xué),手里抱的是一本本厚厚的資料書,我看見(jiàn)他們和家長(zhǎng)在校門口分開,我看見(jiàn)校外的天空很安靜,等待著黎明的曙光,我看見(jiàn)校內(nèi)的天空很昏暗永遠(yuǎn)感覺(jué)不到晨曦的'溫暖,但我還是進(jìn)去了,盡管我知道我走進(jìn)這個(gè)玻璃瓶就被剝奪了一天的自由但我很真心的自我安慰,要是沒(méi)有在學(xué)校缺氧的環(huán)境中呆過(guò)永遠(yuǎn)不會(huì)知道外面的空氣有多么美好我安靜地走過(guò)校門.然后,瓶蓋封住了瓶口......

      我抱著厚厚的書,很“安靜的穿過(guò)”操場(chǎng),很安靜的上樓梯之所以我是安靜的是因?yàn)槊刻煸缟献於紩?huì)感到麻木,以至于無(wú)法動(dòng)彈,所以我不習(xí)慣說(shuō)話,即使看到很好的朋友,也只是淡淡一笑......收拾好后.我便和同學(xué)一起去操場(chǎng),然后和他們一起說(shuō)笑,我覺(jué)得這是唯一的樂(lè)趣,然后就是跑步我可以一邊跑步一邊想很多,很多,很多人很多事很多畫面,然后思如潮涌一發(fā)不可收拾.

      早自習(xí)上完后天就微微的亮了,淡藍(lán)色的天空深深的憂郁我會(huì)和同學(xué)一起在小賣部排著隊(duì)買面包,但很少有去食堂打飯可能是因?yàn)槲覒械孟赐氚?一個(gè)面包我的早餐我不喜歡在學(xué)校買牛奶喝.所以,單獨(dú)的一個(gè)面包支撐我的整個(gè)早晨.

      這就是我的校園生活。

    三年級(jí)校園的作文 篇10

      我們的學(xué)校位于東山鎮(zhèn)東面,金箔路與上元路交叉口。一進(jìn)校園,就能看到“上元小學(xué)”四個(gè)醒目的大字高架在綜合樓上。南側(cè)和北側(cè)的教學(xué)樓書聲朗朗,悠揚(yáng)悅耳的琴聲不時(shí)從綜合樓里傳出,令人心情愉快。

      來(lái)到后操場(chǎng),放眼望去,整個(gè)操場(chǎng)完全被綠色籠罩,淡綠、翠綠、深綠、草綠,還有黃綠把操場(chǎng)裝扮得協(xié)調(diào)而又格外美麗。一排排高大的水杉樹為我們遮擋烈日,讓我們躲避風(fēng)雨。龍爪槐、楓樹、紫薇、松柏……,各種各樣的植物形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。吃過(guò)午飯,操場(chǎng)上可謂是熱鬧非凡,乒乓球臺(tái)上,同學(xué)們正在進(jìn)行激烈的'對(duì)抗;籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)里大哥哥們打得是大汗淋漓、難分勝負(fù)……

      到了操場(chǎng)最北側(cè),就能看到海棠樹上掛著一串串猶如紅豆般的果實(shí)。深呼吸一下,一股香氣撲鼻而來(lái),空氣中彌漫著桂花那甜甜的氣味。

      再往里走,就到了種植園地?赐饷妫筮呌幸豢勉y杏看門,右邊有一棵看樟樹守衛(wèi)。里面一個(gè)胖娃娃似的南瓜掛在樹上,還有一個(gè)立在地上。

      活動(dòng)課上我們就可以去操場(chǎng)活動(dòng),楊俊杰總是喜歡挑戰(zhàn)我和他打羽毛球,可他水平太差,總是被我打的落花流水

      每當(dāng)六一兒童節(jié)或運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái),學(xué)校總是彩旗招展,歡呼聲、吶喊聲、尖叫聲響徹學(xué)校上空,學(xué)校沸騰起來(lái)了。

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