有關開心的作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的開心的作文5篇，希望對大家有所幫助。
開心的作文 篇1
我們班的“開心果”可真不少，最好笑的要數(shù)王興儒了。
有一次，我們老師讓默寫古詩詞三首。有一個同學迷惑不解地問：“老師，《長相思》的思是哪一個思呀?”王興儒不假思索地搶答：“當然是長相思的思嘍，你這個笨蛋�！彼脑捯怀隹�，逗得我們都哈哈大笑起來，就連平時一向嚴肅的語文老師也忍不住“撲哧”一下笑出聲來。
還有一次，我們正在上作文課，老師讓我們擴寫《秋思》。有個同學問老師：“老師，張籍的孩子是男孩兒還是女孩兒啊?”“你打個電話問問他吧。”王興儒不耐煩地拋出一句。還沒等同學們的'笑聲停下來，王興儒興奮地問老師：“老師，張籍在寫這首詩時，他的母親死了嗎?”“你也去打電話問問他吧!”老師一本正經(jīng)地說。逗得我們笑得肚子疼，不料，王興儒卻理直氣壯地說：“老師，您又沒告訴我張籍的電話號碼，我怎么才能給他打電話啊?”接下來班上的場面那是相當壯觀啊!
王興儒真是我們班的“開心果”啊，如果班里沒有他真的就會少了很多樂趣。
開心的作文 篇2
她是我媽媽的一個朋友，她，直直的頭發(fā)上染了顏色還有整齊的劉海，漂亮極了！像芭比娃娃一樣。身高一般，一雙不大的眼睛閃著智慧的光芒；她，白白凈凈，眉清目秀，怎么看都是個美女，可是她與眾不同，十分特殊。怎么說她特殊呢！那就我來跟你們說說吧！我剛看見她的時候，就覺得她很普通沒什么特別，美中不足就是她聲音有點特殊，呵呵�。�！其他的都很不錯，第一印象不錯。跟她相處幾天，我發(fā)覺她還是一個孩子，說話總是讓我們捧腹大笑，有她在的地方那笑聲會不斷噢！所以我總是喜歡和她一起相處，不好的心情也會被她感染跑到九霄云外去。那下面就讓我舉個例子吧：
事情就發(fā)生在今天，她好像是個大忙人似的，三頭兩頭的往外跑，又總是神神秘秘的.，到了吃午飯的時間，她回來松了口氣說：“真像老話說的那樣，忙的連流鼻涕都沒空擦�！彼者@鏡子說。（因為出去騎車戴頭盔把頭發(fā)弄亂了）“我去打鬼子，所以你們在家悠哉悠哉，才能這么的安寧，這得多感謝感謝我呀！”她甩了甩頭發(fā)拍著劉海講到。那還真得靠你了。吃完飯，她又出發(fā)了，“槍記得帶呀！”媽媽笑這說，“帶了，你們得記住我這個偉大的人物�！彼粋�驕傲的表情�！叭グ�！別打不平日本鬼子呀！”頭一次見媽媽這么的幽默過，百年一見呀！她騎著車走了，她的背影都這么的輕松爽快呀！
我們大家都不叫她名字，而是叫她”開心““開心果”她也喜歡我們大家這么的叫她。
不管怎么說，“開心”的幽默還真令我佩服，說“開心”是幽默大王，一點兒也不夸張吧！
開心的作文 篇3
每周五下午上完音樂課，我們?nèi)嗑鸵_始打掃衛(wèi)生。今天，我被分到了擦玻璃的小組。
我一手拿著抹布，一手提著小桶“咚咚咚”的跑向了衛(wèi)生間，來到衛(wèi)生間，只見兩個水池的后面排著兩條長長的隊伍。我見了心想，天哪，要打掃衛(wèi)生的人可真多呀！我皺著眉頭，慢慢的走向一條隊伍后面。接完了水，我彎著腰，雙手提著沉重的水桶來到了窗戶邊。我把抹布放在了水桶里蘸了蘸水，然后拿出來擰干，抖一抖，將剩余的水滴抖進水桶。我拿著抹布開始在玻璃上用力的擦了起來，抹布和玻璃之間不時地發(fā)出“吱吱”的聲音，真像一只老鼠在唱著歡樂的歌。
咦，怎么回事兒？這一塊可真難擦呀！我皺著眉頭，用力的在玻璃上擦來擦去。哎，還是沒擦掉。我瞪著這塊頑固的污漬，深嘆了一口氣�？磥�，得用小刀來刮了。我放下抹布，跑進教室拿起小刀來到窗邊。我先是小心翼翼沿著邊緣刮著，太神奇了，小刀可真棒，剛剛抹布擦不掉的頑固污漬，一下子就被小刀刮掉了。
下面擦干凈了，該擦上面了。我抬頭看著上面的窗戶，呀，上面可真高呀！我連忙跑進教室端來小凳子，站在上邊，一手拿著抹布，一手扒著窗框用力的`擦了起來。轉(zhuǎn)眼間，玻璃就被我擦的雪亮雪亮的，我猛的跳下了板凳。
抬頭看了一眼自己擦干凈的玻璃，心里一陣歡喜。今天我可真棒呀，打掃除真開心！
開心的作文 篇4
有人迷信說世界上有鬼，你信嗎？反正我信。我來給你講幾個“鬼”故事吧，里面有調(diào)皮鬼，搗亂鬼，淘氣鬼，要豎起耳朵認真聽喲！
話說明朝末年，有一位奇人徐霞客，他寫了一本奇書《徐霞客游記》，他用雙腳走遍了半個中國大陸，他把自己遇到的奇人異事全寫到了那本書里了，他不畏艱險、實事求是、相信科學、是我國旅游寫作的先驅(qū)。預習完《閱讀大地的徐霞客》這一篇課文，老師提問：“徐霞客他奇在哪里？”有一位同學回答：“徐霞客的時代，沒有火車沒有汽車沒有飛機，他所去的許多地方連道路都沒有。”老師又問從這句話可以看出徐霞客他什么奇？我們班的調(diào)皮鬼沖口而出：“他腳奇�！比嘈娏恕�
在操場集合的時候，我們班的紀律忒“好”了，老師忙得不亦樂乎。主席臺上的'老師，在講每個班進出操場的路線，班主任完全沒記住我們班的路線，散會了老師問我們：“咱們班怎么走？”淘氣鬼不假思索地說：“用腳走唄。”他周圍的同學全笑了。
淘氣鬼經(jīng)常惹得我們哈哈大笑，有時正生氣的老師也能讓他逗樂。課堂上淘氣鬼在說話，老師生氣了，點名讓他站講臺上，他嘴一撅，雙手耷拉著，苦著個臉，從他坐位到講臺好象有萬里長征那么遠，他一步一步走不完，還不時用可憐巴巴的小眼睛瞄一下老師，那神情好像要上刀山下火海似的，老師看他那樣子撲哧樂了：“去坐你座位上去，不用來了，你那速度估計走到下課也走不到。”老師話音剛落，他一步跨到自己的座位上，坐得端端正正，連掉在地上的書包都顧不上撿，看來坐在前排還是好處多多。班上的同學捂著嘴在偷笑（老師有點嚴厲）。
軍體拳訓練的時候，老師讓我們做完整動作時，每做完一個動作在心里喊一個一，但是我們都喊了出來，五年級里面有一個搗亂鬼，把強勁有力的一喊成了嫌棄惡心的咦，于是在他的帶動下，周圍的同學笑的笑喊的喊，有的還喊成了嬌滴滴的咦，場面一片混亂。咔，為了他們的面子問題，老師修理他們的情節(jié)大家自己想象吧。
故事講完了，我們學校的鬼故事好笑吧，調(diào)皮鬼、淘氣鬼、搗亂鬼你們在給我們帶來歡笑的同時，也別忘記自身“安全”喲！
開心的作文 篇5
一說起研學，我就會笑起來，因為在研學中發(fā)生的趣事可多了，可令我最難忘的還是去樂樂水世界的一天了。
我們首先來到了“奇妙水城”，一進去，我就看見了沄沄，我的腦子里冒出了一個主意————背后偷襲。于是我把水槍吸滿水，悄悄地跑到了他的背后，我使勁拍了拍他的肩膀，沄沄不自覺地回過了頭，我馬上拿起水槍朝他臉上射去，沄沄嗆了好幾口水，馬上逃走了。我一邊追，一邊用水槍射他，我跑了一大圈也沒追上他，也不想追了。沄沄趁我休息去了，居然去呼朋喚友了，一下子找來五個人來圍攻我，以少勝多，不算好漢！三十六計，走為上計，趕緊溜！
我又來到了“萌寶樂園”。這里的大滑梯看上去好刺激，我正要準備爬上去，只見旁邊的牌子上寫著：體重三十千克以下請勿玩耍。唉，管他的，滑下去再說，“媽呀”滑梯里黑洞洞的.，什么也看不見，最糟糕的是我居然卡在了里面，我一臉茫然，真是“不聽好人言，吃虧在眼前”。這下只有爬出去了，剛到洞口，后面又滑下來一個人，直接把我撞飛了，唉！真是太倒霉了。
最后我來到了沖浪池，我游到了最前面，這時“海嘯”來了，“海嘯”足足有三米高，大家要不發(fā)出尖叫聲，要不就是馬上跑回了岸上，而我卻歡呼著，跟著“海嘯”的浪頭一起飛起來，真是太好玩了！
到了現(xiàn)在，每當說起這次研學之旅我都會偷笑。
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