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有關語文作文400字集錦十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的語文作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
語文作文400字 篇1
今天上午第一二兩節(jié)課時，孫老師 讓我們舉行了第六單元的考試。 這次試卷有點簡單。但也有一道題有點難，就是寫最后一個字是風的成語。有許多同學不會做而空著。幸好，我連蒙帶猜地寫出來了。下了課，我和邢芳洲開始對答案。我們對的答案我都寫對了。心想：這次一定能考個好成績! 下午第一節(jié)課，老師把試卷發(fā)下來了。
這次是老師親自報名報分的。怎么總是沒有我?難道我考的很好，好事要表揚我?我正想著呢，老師就報到我的名字了。95、5.這真是一個好分數(shù)呀!接下來是邢芳洲，呀，她也考了95、5.就差顧皓天了，他到底考了多少呢。顧皓天只考了95，真是“名落孫山”了呀。這張試卷最高分是97，張鈺澄。我考的也不錯。 試卷拿到手后，我把錯題看了一遍�！斑@個‘仰’是對的'�！蔽医辛似饋�，張榆凡也轉了過來，他看了也是對的。我給老師去改，老師給我加了0、5.我考了96 ，全班第二。
回到家后，我把這個好消息告訴了爸爸，爸爸比我還高興呢!真的!
語文作文400字 篇2
以往，我對語文一點興趣都沒有，認為語文枯燥乏味，上的沒有一點兒朝氣。正當我快徹底對語文失望時，杜老師把我從語文這個盲區(qū)帶出來了。
至今我都還記得杜老師給我們上的那節(jié)語文課。那是杜老師給我們上的第一節(jié)語文課。那時我的心態(tài)挺不錯，因為那是新來的老師，讓我覺得挺新鮮的，所以就聽的還蠻認真。但是我還是保持了個壞毛病，那就是不舉手發(fā)言。這次老師不知道為什么，也和我一樣有個壞毛病，喜歡點那些不舉手的“語文差生”起來回答問題。
這次很不幸我被杜老師“揪”出來了，因為我剛剛在和同桌講話，所以老師提的問題我一句都沒聽到，我既然沒聽到又怎么會回答問題呢？所以我面紅耳赤的準備“挨板子”，但這位老師特別的.幽默的說了一句話：“好小子你聽老師講話的方式還真特別�！边@一句話雖然表面上沒說我怎么�？衫锩婢痛笥袑W問了，他批評了我上課不認真聽講，聽講的方式很特別，是說我聽話沒用耳朵聽，而是用的嘴巴講。
老師的幽默讓我注意了他的課。從此我發(fā)現(xiàn)了語文也不是那樣枯燥乏味，甚至還挺好玩的。
但是語文老師的幽默也把語文弄成了一個“冒險島，稍不留心就會掉進老師的陷阱，語文老師常常用幽默的口吻來提問，讓你在他的問題中丈二和尚——摸不著頭腦。
在語文老師一個又一個饒有趣味的問題里，我們慢慢被語文吸引了，慢慢成長了。
謝謝你，快樂的語文。
語文作文400字 篇3
星期五的第一節(jié)課，狄老師笑盈盈的對我們說：“同學們，我們這一節(jié)課要去游覽一下我們祖國的名勝古跡。大家就和我這個”狄導“一起去游玩一下美麗的頤和園，好不好？”同學們都興奮的喊： “好的好的！”狄老師大聲說：“好，我們就乘上列車，來到頤和園吧！”
老師為我們先介紹了頤和園：“北京的頤和園是一個美麗的大公園……”“狄導”滔滔不絕的說著，我閉上了眼睛，仔細的傾聽者。忽然，我覺得自己好像在萬壽山上，頤和園的`景色大半收在眼底： 黃的、綠的琉璃瓦閃閃發(fā)光；郁郁蔥蔥的樹叢中，隱隱約約可以看見幾座古老的城樓與白塔；昆明湖十分平靜，像一塊兒平整的碧玉……我的思想像一只跳躍的魚兒，激起了小小的浪花。
介紹完了頤和園，“狄導”問我們：“你們最喜歡頤和園的哪個地方？”大家七嘴八舌的討論起來。
“�！！�
下課鈴想了起來，同學們戀戀不舍地合上了課本，對著“狄導”說：“老師再見�！�
這真是一節(jié)難忘的語文課，“帶”著我們游覽了美麗的頤和園。
語文作文400字 篇4
普天之下，莫非王土。率土之濱，莫非王臣題記笑談巾幗英雄武則天，十四歲妙齡，這個名叫武媚的女子懷著雄心壯志選秀入宮，成為了唐太宗李世民的一個才人，在這宮中，她見識了這位名垂青史的千古帝王雷厲風行的處事風格和高深莫測的政治手腕，這為她以后如魚得水處理政事奠定了堅實的基礎。
這時，太子李治發(fā)現(xiàn)這個總躲在御書房的那個女子，武則天在這時也邂逅那個改變她一生的人他就是后來的唐高宗她的丈夫。她是個狠到了極致的人她殺了自己了女兒，只為扳倒王皇后和和蕭淑妃，她殺了自己一母同胞的姐姐與她的親侄女，只是嫉妒她又是一個善良，寬容大度。
任人唯賢的女子，她從不打罵宮女太監(jiān)在生氣也不會在她們身上發(fā)泄。盡管長孫無忌與他的同僚多么堅決的阻撓他登上皇后的寶座，但當她聽說長孫無忌的同僚裴炎有才能，他又不計前嫌，任用賢能。
她的一生榮耀輝煌，她的`一世璀璨奪目，他用心血鑄造了大唐繁榮。成就了政啟開元，治宏貞觀的歷史大業(yè)，她用行動詮釋了巾幗不讓須眉她的功績天地可鑒，她的偉業(yè)婦孺皆知。人們會永遠記住她的名字武則天！
語文作文400字 篇5
我有一本語文書，他可不是一般的語文書，它是2月27日返校時班主任老師發(fā)的，為什么說它不是一般的書呢？因為它教會我很多有用的知識。
語文書，它是知識的寶庫，是知識的海洋。我的語文書長有21厘米，厚1厘米。它里面有194頁，35課，8個練習和210個生字。另外我的語文書還有一個“朋友”那就是和它形影不離的數(shù)學課本。
語文書剛發(fā)下來時，有一個漂亮的封面，上面是小燕子的畫，總的說來，就是一幅春天的景象。
我的語文書就象個大口袋，它里面裝著無窮無盡的知識寶藏，它是我學習的好幫手。
我的語文書用途很普遍，它用的是中國文字，雖然有的`是外國課文，但是經過翻譯，也用的是中文。
語文書中有很多感人的事跡，如：《豐碑》、《金色的魚鉤》因為這兩篇課文中主人公的事跡感染了我們，所以，我們要以他們?yōu)榘駱�，做一個好人。
語文書是我的好朋友，因為它教會了我怎樣做人。
我愛我得語文書，因為他蘊含著無窮的知識力量。每當我想起語文書時，我就會打起精神，做好每一件事。
語文作文400字 篇6
誰都會佩服一個人，有的佩服辛勤的老師，有的佩服溫柔的媽媽，有的`佩服聰明的哥哥……可我卻佩服我的爸爸。
爸爸今年31歲了，高個子，短頭發(fā)，方方的臉上有一雙明亮的眼睛，看人時總是笑瞇瞇的。大大的鼻子下面是一張扁嘴，一看就是個熱情的人，他不僅熱情還很注意培養(yǎng)我的獨立性。下面就讓你聽一件事吧。
暑假到了，爸爸給我報了英語班，每天接送我。剛接了幾天，爸爸就接到出差的通知，家里沒有人送我，這可怎么辦?要知道，從小到大，我從來沒有自己走過，現(xiàn)在我已經是四年級的學生了，所以爸爸對我說：“考驗你獨立性的時刻到了�！卑职钟趾臀艺f了許多注意事項：出門走人行道，過馬路要看紅綠燈……我一一點頭答應，生怕落下一句話。
第二天，爸爸走了，我獨自上英語班，我走出家門，小心翼翼地在人行道上走，到了路口，看到葒燈亮著，我剛要走，突然想起爸爸說的話，紅燈停，綠燈行，于是我就等到綠燈亮了才走……我平安地來到英語班。放學了，因為走過一次，心里有底了，所以沒注意紅綠燈。這時，一輛車開過來了，我才發(fā)現(xiàn)是紅燈，趕緊退了回來。綠燈亮了，這回過馬路我可注意了�；氐郊�，剛進屋，就聽到電話鈴響，我一接是爸爸給我打的電話：“今天自己走的咋樣?”我說：“很順利。”爸爸說：“看來你長大了，能獨立做事情了�！�
我聽了心里美滋滋的，有這樣一個培養(yǎng)我獨立性的爸爸多好啊!
語文作文400字 篇7
時光飛逝，不知不覺中一個學期又結束了，我的記憶似乎還停留在那個新開學的時候，轉眼間同學們都漸漸融入了這迎接期末考試的緊張復習中了。為了一個開心的寒假，我也要為期末考試做好準備了！
機會只垂青有準備的'人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說把平時的復習時間增加十分鐘左右，當然，時間越多，效果越好，關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復習半個小時，明天就只復習二十分鐘，貴在堅持。
要學會抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你[]的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對我們中學生說，有一個合理的學習計劃，就可以為一天爭分奪秒，更可以為好的學習成績奠定基礎。所以，我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習，這幾個字相信同學們聽過不止一遍了，可是這個學期，你到底努力過多少，到底付出過多少？如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。
不經歷風雨，怎么見彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現(xiàn)在開始努力，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧！
期末考試，你快點來吧，我們已經做好了準備，迎接你的到來。
語文作文400字 篇8
很多人都以為語文是一門枯燥的課程，他們只知道語文僅僅只會出現(xiàn)在課文中。其實，生活處處都有語文，例如電視上各種各樣的廣告，校園里耐人尋味的標語，大街上琳瑯滿目的招牌……電視上經常會播一條“今年過節(jié)不收禮，收禮就收腦白金”的'廣告。這條廣告不僅單純意味著“腦白金”是送禮佳品，還有更深刻的含義�！澳X白金”是保健產品，送給別人，就代表著祝人健康的意思。過節(jié)祝人健康是一種好的祝福，在祝福的同時，人們理所當然地就會想到“腦白金”了。一句小小的廣告里也隱藏著語文。每所學校的食堂都會有不同的警示語，我們學校的警示語更是讓人印象深刻。“倒下的是剩飯，留下的是血汗”這讓我們不由地想到農民伯伯在太陽底下，彎腰駝背，揮汗如雨，辛勤耕種，我們便會自覺地珍惜糧食�？捎械膶W校的警示語是“不準浪費糧食！"這便會讓人有一種反抗感，可能還會變本加厲。在生活上，一句小小的警示語便展現(xiàn)出了語文的魅力。
大街上招牌的名字更是琳瑯滿目�！跋嫜啪印薄八暮＞萍摇薄耙浪角f”“醉仙樓”……沒看到一個名字都會讓人遐想連篇。有事去酒店吃飯，酒店太多，不知道去哪一家好。這時，酒店的名字往往會取代一切，哪一家的名字更文雅，更充滿詩情畫意，就會想要去看一看，瞧一瞧。這就是語文的風采。生活中處處都有語文，只要你去努力的尋找，就會發(fā)現(xiàn)更多。
語文作文400字 篇9
媽媽從小給我講神話故事，聽著一個個故事，讓我感覺用文字表達出來的東西真的很美妙。當我很疲倦的時候聽一個故事，和主人公一起在他的世界里玩耍，就會覺得非常輕松。和媽媽一起體會美妙的文字世界的多姿多彩，漸漸的.，我喜愛上了語文。
上學后，便開始學習語文。趙老師手把手的教我們寫字，她要求我們一開始就要寫正規(guī)的字。教會我們學拼音，慢慢的就試著讓我們自己去拼。漸漸的，從幾個基本的生字開始積累，慢慢的掌握了幾千個字。掌握了多音字和形近字，學會近義詞和反義詞。學會了慢慢的和詞語交朋友。學會了每個詞的意思，就要去運用它。通過每一課的成語認識和平時讀課外書里成語的積累，在寫作的時候運用的十分恰當。句子寫的生動活潑。比如：寫的疑問句就像警察審問犯人，反問句就像有人在質疑你，擬人句就像魔術師把一切變成和人一樣。
我們也學會了在一篇課文里分段，并寫出段意，這樣就能更好的、更簡單的去讀透課文。我覺得最奇特的就算是標點符號，別看它們的樣子矮小，卻在一句話中的作用很大。如果把一個“，”突然寫在一句話中間，就如同把它們分開。所以九中符號在一篇文章中的有著很重要的作用。因為我對符號沒有把握清楚，所以，在每次語文考標點的題時，總會錯上一兩個標點。
在學習語文的時候要留心觀察，書寫的時候要認真，養(yǎng)成總結反思的好習慣。在生活學習中，找出自己的不足，努力改正它。
語文作文400字 篇10
嗨,大家好,我是一本語文書。我只有一厘米那么寬，封面上是雪景，有幾個小孩子在漫天飛舞的雪花中滑雪丶堆雪人呢！他們玩得多開心呀！
開學的時候，老師把我交給小主人，從此他十分愛護我，從不讓別人傷害我。第二天上學了,我穿著小主人給我買的衣服一一書皮。開心的在我的小屋一一書包里陪著我的小主人上學去了，我們在課堂上，一起去了被稱為＂水之國丶花之國和牧場之國的荷蘭；還去了雪峰插云的九寨溝，我們玩得非常開心。我還可以教小主人許多知識，詩呀，作文呀。等等。
晚上，小主人又把我從書包里拿出來，大聲讀我身上的課文，我常常陶醉在小主人的'讀書聲中。那是我最快樂的時光了。
可好景不長，小主人開始厭倦我了，在我身上亂涂亂畫，把我身上的衣服——書皮，都弄得七零八碎的，還用他那剛玩出汗的臟手，把我弄的這么臟，以后我還怎么見人呀！
小主人呀！你知道嗎？我多想回到過去那快樂的時光呀！現(xiàn)在，我常常想用一塊布遮住我的臉，你知道嗎？
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