實(shí)用的開(kāi)心的作文8篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)心的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心的作文 篇1
在當(dāng)代社會(huì)，由于種種原因，人們紛紛把自己的心封鎖起來(lái)。他們?cè)谧约旱男纳涎b上了一扇門(mén)。雖然他們有時(shí)會(huì)開(kāi)一扇心窗去迎接陽(yáng)光，但是后來(lái)他們卻又把自己深埋，不讓別人走近自己的心，沉默著，最后甚至連心窗都不再打開(kāi)了。
小學(xué)六年級(jí)，我沒(méi)有什么朋友。那時(shí)的我已經(jīng)心灰意冷地坐在一旁，用憂(yōu)郁的眼光看著其他女生蕩漾著笑意的面孔。沉默的滋味很是難受，看她們聊得多開(kāi)心��！可是我又融入不了那些女生的圈子，跟她們?cè)谝黄饡r(shí)，我還是被孤立在一旁。跟她們做朋友，就像漫步在云端，然后在你猝不及防的時(shí)候又被推入無(wú)底的深淵，那還不如沉默。
但是后來(lái)，我看見(jiàn)一位女生向我走來(lái)，“她是來(lái)找我的嗎？”我想著，她真的走過(guò)來(lái)了。她陽(yáng)光開(kāi)朗，也有個(gè)十分陽(yáng)光的名字，XX。她問(wèn)了我些“為什么不和她們一起聊天呢？”之類(lèi)的問(wèn)題，她眼神中滿(mǎn)滿(mǎn)的誠(chéng)意打動(dòng)了我，于是我決定把實(shí)情告訴她。
她聽(tīng)完我的`傾訴后，皺了一下眉，說(shuō)：“那我們做朋友，怎么樣？”她清亮的眸子中盛滿(mǎn)了期待，我的心不由得顫動(dòng)了一下，然后小聲地說(shuō)：“可以呀。”其實(shí)那時(shí)我還是有點(diǎn)猶豫，畢竟連原來(lái)跟我走得最近的朋友到最后都拋棄了我。被朋友拋棄的滋味至今還讓我心有余悸。想到這兒“那么她會(huì)不會(huì)也……不會(huì)的不會(huì)的，別胡思亂想�！皬拇宋矣謸碛辛艘粋�(gè)朋友了，她看著我依然沉默寡言，看著一雙沒(méi)有笑容與神采的眼睛，自己也不開(kāi)心了。我記得她的身邊總是圍繞著一些快樂(lè)因子，而我這個(gè)憂(yōu)傷因子會(huì)不會(huì)在她這個(gè)陽(yáng)光的照耀下改變性質(zhì)呢？她似乎察覺(jué)到了什么，從與她交流的眼神中，我明白了她嘗試著打開(kāi)我心中的那扇門(mén)。我也想給她鑰匙，可是我做不到啊……盡管很難受，但，既然做朋友，那就坦誠(chéng)相待。
我們漸漸變得形影不離，我常常把心窗打開(kāi)，迎接她的陽(yáng)光，開(kāi)朗的她帶給我的溫暖和關(guān)心，融化了我那冰封已久的心、當(dāng)我懷揣著不安與期待，悄悄打開(kāi)了心中的那扇門(mén)，那種驚喜與好奇令我至今都不能忘懷。仿佛卸下了心中沉重的枷鎖，喜悅的心情溢于言表。
“快樂(lè)，與朋友分享，你就會(huì)獲得兩個(gè)快樂(lè)；憂(yōu)愁，與朋友訴說(shuō)，你就會(huì)減去一半憂(yōu)愁�！斑@句話(huà)說(shuō)得果真沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你打開(kāi)心中的那扇門(mén)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩，沐浴陽(yáng)光的感覺(jué)是多么妙不可言，心中積淀已久的情緒得到釋放，整個(gè)人都變得輕松舒暢了，不再像以前那樣憂(yōu)郁沉默。
XX教會(huì)了我很多，她帶給了我陽(yáng)光開(kāi)朗的性格，使我也變成了一個(gè)快樂(lè)因子，這一切都是因?yàn)樗龑?dǎo)我打開(kāi)了我心中的那扇門(mén)。
嘗試打開(kāi)心中的那扇門(mén)吧，打開(kāi)之后，你會(huì)收獲很多感動(dòng)和溫暖；你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面世界充滿(mǎn)著芳馨與驚喜，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的那一份美好。
開(kāi)心的作文 篇2
一棵棵茂盛的果樹(shù)，一片片豐收的莊稼，一頭頭健壯的花紋奶牛，還有青瓦的農(nóng)舍、整潔的牛棚、清澈的池塘……這就是我的“靜然農(nóng)莊”。
請(qǐng)大家隨我去參觀一下吧！走進(jìn)農(nóng)莊的花環(huán)大門(mén)，首先映入眼簾的是一大片棉花地，一大朵一大朵的棉花綻開(kāi)了笑臉，柔軟的棉花雪白雪白，走進(jìn)其中，一定會(huì)讓你感覺(jué)仿佛孫大圣一般，正騰云駕霧，讓人看著賞心悅目。穿過(guò)棉花地來(lái)到了茶園。一排排碧綠的茶樹(shù)整整齊齊地排列在山坡上，一直延伸到遠(yuǎn)方，不時(shí)還傳來(lái)采茶姑娘歡快的笑聲。一條清澈見(jiàn)底的小溪，如同一條透明的綢帶子，靜靜地從茶園旁流過(guò)。農(nóng)莊的另一頭，是一片碧綠的絲絨般的草地，草地上，點(diǎn)綴著一朵朵黑白大花，哦，那是一頭頭黑白花牛，有的正在靜靜地低頭吃草，有的站立不動(dòng)，仿佛正在思考什么。雪白的羊群，在這天堂般的綠色草原上，最是悠然自得，它們走到哪兒，哪兒就盛開(kāi)出一朵美麗的白花。你瞧，幾匹剽悍的.駿馬飛奔而來(lái)，鬃毛隨風(fēng)飛揚(yáng)，牛兒們不知什么原因哞叫起來(lái)，牧場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)。
這就是我的農(nóng)莊。一定想來(lái)參觀吧？不過(guò)告訴你哦，它不在陸地上，也不在水里，而是在天空中。那些白云就是我的農(nóng)莊，看管莊稼的就是和善的太陽(yáng)公公和溫和的月亮婆婆。我的農(nóng)莊隨時(shí)歡迎大家的到來(lái)！
開(kāi)心的作文 篇3
哲學(xué)家吉爾伯特曾經(jīng)諷刺人類(lèi)不過(guò)是剃凈毛的猴子，史密斯據(jù)以反駁的理由是：人類(lèi)會(huì)著書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀書(shū)的快樂(lè)作文。人類(lèi)能將心靈的精華訴諸文字，流傳后世，也只有人類(lèi)，才能閱讀先哲的智慧，從中獲益。讀書(shū)是我們生活中一個(gè)不可或缺的部分。
近幾天我讀四大名著之一的《三國(guó)演義》�！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，初中二年級(jí)作文《讀書(shū)的快樂(lè)作文》。”“玉可碎不可改其白，竹可焚而不可毀其節(jié)�！薄慨�(dāng)讀起這一句一句優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)，就不由想起三國(guó)時(shí)期英雄活生生的面孔。而有三位人士留給我深刻的`印象。
那就是諸葛亮、關(guān)羽和曹操。諸葛亮從隆中對(duì)、火燒新野，到草船借箭，三氣周瑜，再到七擒孟獲，巧用空城計(jì)等，都表現(xiàn)諸葛亮聰明絕頂。而曹操確實(shí)奸詐陰險(xiǎn)，枉殺呂伯奢全家，忌殺楊修，割須斷袍，割發(fā)代首等，其奸詐盡收眼底。而關(guān)羽的忠義確實(shí)是常人所不及的，千里走單騎，華容道捉放曹操等。都充分表現(xiàn)關(guān)羽的俠肝義膽。
這讓我知道讀書(shū)是人生的一大享受，不是一件需錐刺股、頭懸梁的苦差。讀書(shū)之意不在尋求什么“黃金屋”、“千鐘粟”與“顏如玉”。這本《三國(guó)演義》濃縮作者一生的思想洞見(jiàn)與感情體驗(yàn)。所以，智者蘇格拉底聲稱(chēng)，一冊(cè)好書(shū)能引誘他走遍全世界。正所謂：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，貧賤讀之以當(dāng)友朋，寂寞讀之以當(dāng)金石琴瑟也。
讀書(shū)是精神王國(guó)的探險(xiǎn)，是靈魂的壯游，是內(nèi)在靈性不斷成長(zhǎng)的源泉。書(shū)籍改變世界，讀書(shū)豐富人生。讀書(shū)是件樂(lè)事，讓我們多讀書(shū)吧！
開(kāi)心的作文 篇4
今天是5月29日，學(xué)校放假了，我們就讓媽媽帶我們?nèi)ゾ欧骞珗@玩。
公園的風(fēng)景真美啊，看上去就像一幅美麗的山水畫(huà)，我拉著哥哥興奮地往公園里跑，有小小的動(dòng)物園、有淘氣寶、還有許多運(yùn)動(dòng)器械，大人們都在那兒鍛煉身體呢。我們跑進(jìn)兒童公園，我們玩的'東西也不少啊，有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、巨龍滑車(chē)、劃船和畫(huà)畫(huà)，小朋友們都在認(rèn)真的排隊(duì)呢，我在想，我玩些什么呢？看啊，劃船還不錯(cuò)，即能鍛煉身體還能玩得開(kāi)心，我和哥哥還有媽媽玩得可開(kāi)心了，今天真的很開(kāi)心，我希望媽媽以后有空多帶我過(guò)來(lái)玩。
開(kāi)心的作文 篇5
作文課上，老師叫我們做搶凳子的游戲。老師平常都教我們做一個(gè)懂禮貌的好孩子，可老師今天卻叫我們來(lái)?yè)尩首�，想知道是怎么回事�?那就快來(lái)看看吧！
比賽正式開(kāi)始了，老師快速的'拍著桌子。只見(jiàn)小李同學(xué)眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著凳子，有時(shí)還用他那細(xì)長(zhǎng)的猴手撓撓頭發(fā)，抓抓耳朵。還有的同學(xué)眼睛像球似的不停的轉(zhuǎn)著，打著什么鬼主意。其他同學(xué)也不甘示弱，他們互幫互助，也為了能得個(gè)冠軍。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)慢慢被淘汰，凳子也慢慢減少，到?jīng)Q賽了，只剩下唯一的一張凳子和兩個(gè)同學(xué)他倆目不轉(zhuǎn)睛，急中生智，剛剛互幫互助的他們馬上就翻臉不認(rèn)人。他倆圍著凳子轉(zhuǎn)著，突然，老師說(shuō):停！于是，他們奮身不顧。爭(zhēng)先恐后的搶著。小紅同學(xué)只坐到一條邊，被小胡同學(xué)擠了出去，摔了個(gè)四腳朝天。逗的我們哈哈大笑。最后，冠軍是我們靈活、可愛(ài)的小胡同學(xué)，小紅同學(xué)得了一個(gè)亞軍。
怎么樣，你是否也想在競(jìng)技場(chǎng)上一試身手？那就找?guī)讉�(gè)伙伴兒一起來(lái)玩兒吧！
開(kāi)心的作文 篇6
平日里，鑰匙是用來(lái)打開(kāi)門(mén)的工具。但是，今天，我卻見(jiàn)到了一把神奇的鑰匙，能打開(kāi)我心底的疑問(wèn)。
早就知道青島著名的匯泉灣海水浴場(chǎng)有一道深深的海溝，可每次站在海邊時(shí)。只看到浪花溫柔，卻從不知其中暗含驚險(xiǎn)。
今天，我們來(lái)到能一覽青島全景的小魚(yú)山。當(dāng)我站在覽潮閣的最頂層時(shí)。展現(xiàn)在我面前的是青島的“紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天”。我面向大海，欣賞著青島的美景，努力使自己亢奮的心情沉靜下來(lái)。突然，我看到了那條著名的深深的`海溝。浴場(chǎng)像一彎月亮，海水粼粼地蕩漾著，其他地方都是淺淺的黃綠色，在靠近岸邊的地方有一道深深的流綠色的飄帶，這就是那條著名的海溝了吧?
我不禁回想起當(dāng)日的情景……我心中一動(dòng)，驀然懂得了：近距離看大海時(shí)。想找到美麗的海溝，顯然是很困難的，因?yàn)槲揖驮诤Ｖ�。但�?dāng)我站在覽潮閣頂層，居高臨下地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，海溝其實(shí)就在那蕩漾著的海水里。
思考這把奇形怪狀的鑰匙，幫我打開(kāi)了一扇神秘的大門(mén)，讓我從這扇大門(mén)里窺視到了一點(diǎn)道理，那就是：凡事身在其中，往往會(huì)受到假象的迷惑，無(wú)法明白真相；但當(dāng)你站在一定的高度上縱觀時(shí)，一切都變得那么清楚，也許這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”吧?
受到這個(gè)啟發(fā)，我審視了一下自己。曾經(jīng)因?yàn)橐淮卧愀獾姆謹(jǐn)?shù)而傷心、掉淚，但沒(méi)有深刻的反思，以至于成績(jī)?cè)S久沒(méi)有提高�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，以后應(yīng)該月眼前的成績(jī)警醒自己，然后靜下心來(lái)分析試卷，站另一個(gè)角度上，從基礎(chǔ)知識(shí)、拓展運(yùn)川等方面上查缺補(bǔ)漏，找出丟分的原因，調(diào)整長(zhǎng)期以來(lái)貪玩的狀態(tài)，將成績(jī)提高上去。
在生活中，我將會(huì)遇到無(wú)數(shù)的選擇，我會(huì)提醒自己不要被眼前的利益迷住，不要育目地選擇，而應(yīng)理性地分析。
一陣寒風(fēng)將我從聯(lián)想中揪了回來(lái)，亭子上的風(fēng)真冷。望著大海，望著天空，望著歡樂(lè)的人群，我好像有所感悟，又好像極其矛盾，可能深?yuàn)W的道理需要慢慢地體驗(yàn)和消化吧。
浪花輕柔地奔向沙灘的懷抱，在我離開(kāi)最高處時(shí)，海溝已經(jīng)被潮水淹沒(méi)，只留下了我的回憶和我初開(kāi)知識(shí)大門(mén)后的驚喜，還有心中那把能夠打開(kāi)疑問(wèn)的鑰匙。
開(kāi)心的作文 篇7
今天是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)槭俏业纳铡?/p>
今天我邀請(qǐng)了許多的小朋友來(lái)我家做游戲。下午三點(diǎn)左右，好多小朋友都來(lái)了，我們一起玩了撕名牌，老師說(shuō)，5角，1元等等，大家都玩得好開(kāi)心，我還把媽媽買(mǎi)的獎(jiǎng)品發(fā)給得獎(jiǎng)的人。
四點(diǎn)左右，我們出發(fā)去國(guó)際吃自助餐了。到了那里，我們大家拔腿就去拿冰激凌，看來(lái)大家都喜歡吃冰激凌。不一會(huì)兒，我拿了滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)食物，都是我愛(ài)吃的'。填飽肚子后，就是最重要的時(shí)刻了，要吃生日蛋糕了！媽媽幫我點(diǎn)上蠟燭，大家為我唱生日歌，我還收到了每一位小朋友的祝福，我好感動(dòng)啊！
時(shí)間過(guò)得好快，吃完蛋糕，生日聚會(huì)就要結(jié)束了，我好依依不舍��！真希望每天都是我的生日！
開(kāi)心的作文 篇8
是什么，來(lái)得悄然無(wú)息，走得不留痕跡，卻激起整個(gè)色彩的輕舞飛揚(yáng)。
是什么，來(lái)得悄然無(wú)息，走得不留痕跡，卻留下穿越一季的傾情歌唱。
是愛(ài)，用愛(ài)傾聽(tīng)世界，一切都將變得美好！
老 天雖然給了人類(lèi)一個(gè)美麗的心靈和臉龐，但不一定允許在這凡塵中出現(xiàn)完美。“天妒英才”，也便因?yàn)檫@樣才出現(xiàn)了許多殘疾人。有的殘疾人為自己的缺陷而痛苦 著，悲傷著，卻無(wú)人知曉。他們覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有什么奮斗可言，眼中都是黯淡的一片，對(duì)生活失去了希望。我們這四肢健全的人都需要愛(ài)的滋潤(rùn)，那殘疾人們不也 應(yīng)該更需要愛(ài)的關(guān)懷嗎？
凜冽的寒風(fēng)，冷得讓人刺骨。
靜靜的夜色，濃得讓人心醉。
微醉的心，忘卻 了寒風(fēng)的刺骨，在這濃郁的夜色中，起伏不定的情緒，泄露了所有心思，幽幽的眼神，透著一種淡淡的哀傷，殘疾人的心境正是如此一般復(fù)雜。讓我們把一份愛(ài)心奉 獻(xiàn)出來(lái)吧，用愛(ài)去關(guān)愛(ài)殘疾人，打開(kāi)他們的心扉，把所有的苦悶都煙消云散，伴著風(fēng)兒融進(jìn)空氣里吧！殘疾人你們千萬(wàn)不要因?yàn)樯砩系娜毕�，而索性放蕩自己，�?自己的人生在那條道路上垂掛著，懸倒著，猶如一頭衰弱的雄獅。
如果說(shuō)命運(yùn)是一座坎坷崎嶇的階梯，它充滿(mǎn)了神奇，充滿(mǎn)了奧妙，充滿(mǎn)了荊 棘，充滿(mǎn)了陷阱，令無(wú)數(shù)人畏懼，也令無(wú)數(shù)人垂涎，那么它給你的將是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，那么你就更應(yīng)該勇敢地邁出一步，兩步，不要總把自己鎖在一個(gè)黑暗的柵欄 內(nèi)……只有這樣命運(yùn)帶給你的將會(huì)是通往光明之國(guó)的捷徑！那么它也將會(huì)給你們帶來(lái)不一般人的不平凡的喜悅！誰(shuí)都能深知，耳聾對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，如整個(gè)生命的 死亡。但誰(shuí)又能猜到，他不甘放棄自己，放棄他所熱愛(ài)的音樂(lè)，他一直奮起抗?fàn)幹�，與病魔、挫折和困難做斗爭(zhēng)！耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，他在心靈締造動(dòng)聽(tīng)的音符，即使無(wú)人 明白、理解，但他還有眼睛，健壯的身體與鐘愛(ài)一生的音樂(lè)！最終，他創(chuàng)造出了人生耀眼的輝煌，得到了不一般人的不平凡的喜悅！他就是貝多芬！殘疾人你們也要 和他一樣燃起重生的意志，去挑戰(zhàn)命運(yùn)，去創(chuàng)造奇跡吧！
殘奧運(yùn)就是為了給你們展現(xiàn)自我風(fēng)采，個(gè)性的舞臺(tái)。你們身殘志堅(jiān)，也做過(guò)許多的' 夢(mèng)。其實(shí)你們的夢(mèng)想離你們并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗驮诿媲啊．?dāng)你們登上舞臺(tái)盡展自我風(fēng)采的那一幕，將會(huì)聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的陣陣掌聲……我們會(huì)在世界各地為你們送去如 冬日陽(yáng)光般的歡呼聲，加油聲�？床灰�(jiàn)的地方叫做遠(yuǎn)方，而你們只要有毅力，有信心，為自己的夢(mèng)而努力，總能到達(dá)那個(gè)看不見(jiàn)的“遠(yuǎn)方”！我們關(guān)注你們，關(guān)愛(ài)你 們，請(qǐng)你們記住每一個(gè)人都是你最熱心的朋友，不要讓朋友們失望哦！
在生命的往返之間，抹出一道屬于自己的色彩；在繁星滿(mǎn)天的夜空中，尋找一顆屬于自己的星星。在受傷后，站起來(lái)，包扎傷口，繼續(xù)為夢(mèng)想而奔騰吧！但千萬(wàn)別遺忘了你們身邊的愛(ài)，對(duì)它不理不睬！
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