關于寬容的作文集錦15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關于寬容的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于寬容的作文1
法國作家雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉錦�！蔽乙泊_確實實地享受到了它的快樂。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗刷飯盒。就為了贏得時間就能提前完成作業(yè)，有更多的時間看書�？山裉焖剡叺娜吮绕饺绽锊恢嗔硕嗌俦�。我開始煩躁起來。終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子往里鉆�？偹銛D到了水池邊，馬上開始行動。
顧不上得意，顧不上身后一碗粥似的人群，我開始了洗刷。三下五除二，大功告成！轉身準備擠出人群，只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖冠，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”。原來是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，恨不得把他大罵一頓�？晌遗逻`反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有些嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說：“對……對不起，我……我不……我不是故意的。”說著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。
突然，我好像從這點點亮光中看到了我自己。
那是我剛入初中時，也是在水池旁，碰倒了一個初三的大姐姐，那位大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉，我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓臭罵�？伤]有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激她呀。
那么現(xiàn)在的'我是不是有點兒可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻放在臉上，雖然有幾分勉強。“沒關系。”我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的�？吹剿@副模樣，我不由地笑了，真心的，“真的沒關系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑。兩個小酒窩也跳了出來，真可愛！我不由得又想到了自己家里的弟弟�！皝�，我?guī)湍阆窗桑 蔽覝睾偷貙λf。“不用了。你還是先把腳……”他似乎有點逗，嬉笑地看著我那只還泡在水里的腳�！鞍�！”我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬，但我仍然很開心。回到教室，作業(yè)做得出奇地順利。
雖然這件事已過去許久，但每次想起，心中便是一陣歡樂之感。古人云：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更快樂！
關于寬容的作文2
寬容是大海，納百川而清澈明亮；寬容是天空，容天下而不記仇恨；寬容是山川，只奉獻而不求回報；寬容是生命的輝煌，只有寬容大度才會有超越自身的能力。一語寬容，雨露繽紛；一天寬容，晴空萬里；一生寬容，心系乾坤。
大家好！我叫寬容。我是一個生活在“寬容國”的小男孩。我是一個探險家，我的足跡遍布天下。但我曾經(jīng)有過一場悲慘的經(jīng)歷：
深邃的天空發(fā)出了轟轟怒吼，綻放出驚天動地的電光，緊接著大雨傾盆，狂風肆虐。此時所有的人都回到了自己的`家，但“自私國”中有一個小孩卻獨自在外流浪，經(jīng)受著狂風暴雨的洗禮。他的身上破破爛爛的，似乎是剛剛受過重刑一般。他哭泣著，嘴里不停地說著為什么。他是誰？他就是“寬容”，也就是我。我那時在“自私國”中、受盡了非人的折磨，總是被人無情地拋棄。
此時，我準備去尋找那屬于我的幸福，我走在路上被美麗的花朵所陶醉。走著走著，遇見了小樹精。他嬉笑著對我說：“寬容，你從哪兒來又到哪兒去呀？”由于狂風暴雨的洗禮使我精神不佳，我睜開疲憊的雙眼對著小樹精說：“我從自私國來，準備去尋找屬于我自己的幸福天地。”“嘻、嘻、嘻，別在那兒異想天開了�！毙渚χf完便沉睡了。
但我并不灰心，我仍自信滿滿，邁著我那沉重的步伐前進著。
一路上我遇到了“自私”、“繁榮”、“虛榮”，他們不停地給予了我沉重的打擊，他們一致認為我是癡心妄想。此時我的信心也被他們說得微微動搖了。我沮喪地漫無目地走著，不知不覺中我倒地睡著了。
直到睡得迷迷糊糊的我被人叫了一聲才睜開我那朦朧的雙眼�！澳憬袑捜莅�。我是友情，這是我的朋友親情、愛情與幸福�！蔽覄傂褋砭吐犚娏恕坝亚椤钡淖晕医榻B。于此同時，一個小男孩不小心將小女孩的花踩壞了。小女孩死活也要小男孩賠花。寬容，快去吧。這事老得讓你幫忙。”幸福微笑著說。我慢慢地走到小女孩的面前說：“小女孩，小男孩也不是故意的，你就大人大量，原諒小男孩吧！”我又轉過身來對著小男孩說：“你以后要小心點喲。小女孩說了只要你以后多寬容他人，她就原諒你�！毙∧泻⑺贫嵌攸c了點頭說：“就是說我要心胸開闊，小事情不要計較吧？”“你很聰明，理解得很對。如果人人替他人著想，將心比心，這個世界就會變成個美麗的大家庭�！蔽蚁駛�小長者樣對小男孩諄諄教導著。
現(xiàn)在經(jīng)過成長的洗禮，我的“自私國”已經(jīng)改名“寬容國”了。我也由自私的糊涂蛋變成寬容的小使者了，到處勸誡宣傳人們行善寬容，厚德載物，讓寬容的詩意美化大家的人生。
關于寬容的作文3
十五年的青蔥歲月一晃而過。那些曾經(jīng)，都已物是人非。曾經(jīng)的歡聲笑語已成模糊的回憶，曾經(jīng)的追逐嬉戲已成如今的形同陌路，但，那些助我成長的點滴卻永固心底。 因為家庭的變故，那時的我，迎來的不是年少燦爛的花季，而是陰雨綿綿的雨季。剛轉學到你們學校的我形單影只，心中十分恐懼。我害怕別人的指指點點，害怕別人對我的嘲笑，害怕轉入新環(huán)境后的種種不適應。我就像一只刺猬，一只愛斗的刺猬。我把自己藏在一根根尖銳的刺下面，哪怕別人對我有一點點的甚至是無心的傷害，我也會奮力還擊……然而遇見你之后，一切都改變了。 還記得第一次進教室時，我站在教室門口，忐忑不安。那時，你親切地朝我微笑，對我招手說：“坐這吧!以后就是同桌了，互相關照哦。”我回報給她一個微笑，我們因此成為了同桌。從此，我的心開始有了著落。
初三的氣氛是緊張的，也是焦慮的�！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時”是老師常對我們說的一句話。面對臨近的中考，每一個人都神經(jīng)緊繃，遇到點小事就會氣急敗壞�？墒悄悴煌Ｄ阋琅f微笑，我的每一次無理取鬧，你都能輕松諒解。對我，對我們每一個人，你都能以一顆寬容的心態(tài)面對。
那時的我，總不能理解你，總以為你是懦弱的，直到那件事情的發(fā)生。
那天，剛抄完筆記的你去洗手臺洗手，碰巧遇上隔壁班的'小D生活需要寬容高二作文生活需要寬容高二作文。那小D平時就看你不順眼，幾次揚言 要揍你。碰上你時，她手一攔，擋住你的去路。我在你身邊，慫恿你不要怕她。你頭一低，對我說：“站一邊去!”口氣不容置疑。那人得意洋洋，一臉囂張，隨后，揚手就給你一巴掌。我心一震。就當我以為你會反手還給她一掌時，我看到你以最快的速度脫下外套，蹲下身，迅速地把外套系在了她的腰間，并對她說：“你裙子破了，快去換一條吧!”那人瞬間驚呆了，隨即滿臉羞愧地跑遠了。此時，站在一旁的的我，真的懵了，我沒有想到，你是如此的善良。那一刻，我在你身上讀懂了什么叫寬容。你告訴我說，你最喜歡福萊的那句話：“一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留余地，因為每個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候�！焙髞�，小D與你成為了無話不說的好朋友。 寬容，這個無意之間的舉措，讓小D從此與你成為了無話不說的好朋友，它能比訓斥甚至于打罵更能去撫慰別人的心靈。
親愛的同桌，謝謝你，你的那一次舉動讓我深深地懂得了寬容。我想，在以后的人生道路上，我會以你為驕傲，更會以你為榜樣的!就讓我們用寬容之心來照亮每一個人吧!
關于寬容的作文4
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。我從小都在這句話的熏陶中成長。于是，成長中給我印象最深的兩個字就是：寬容。
記得我還很小的時候，善良的我喜歡和小伙伴們一起玩皮球。那時的我，知道寬容。我每次都大度的讓他們先玩，想著他們一定會邀我一起玩，但是，我太天真了，他們眼里根本沒我。他們是邀請我了，不過做的事卻是：撿球。我漸漸覺得自己太可笑了，憑什么一味忍讓他們？
到了小學，我試著讓自己變得“強大”，處處與人爭搶。那時的我，誤解寬容。記得一次自習課，我因為做題比較快，做完了便開始哼歌。而我的同桌還在做，我全然不管她，就這么霸道的一直哼。她突然對我說了句：“你有病吧，煩不煩！”我一聽火上來了，說；”怎么，你也想指揮我？我唱我的，不關你的事！“她一下子住嘴了，就這樣，這次我”贏“了。
可是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己的朋友越來少了，那種不寬容別人的“滿足感”也漸漸消失了，剩下的只有孤寂，我陷入了沉思。
一日，讀到了這樣一個故事：一位老學者在車上，被一位年輕人手里的方便面打濕了衣服，正當年輕人不知所措時，他卻說：“你怎么知道我衣服餓了？”瞬間，車上變得氣氛融洽。
突然，我發(fā)現(xiàn)自己真的錯了！“只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫絕不會寬容，這不是他的本性�！边@句話曾一度被我認為是錯的，我覺得只有弱的人才會去寬容。但其實，寬容是勇敢我在寬容中成長
者做的事。而我，表面越強勢，越能表現(xiàn)出我內心的脆弱，因為我害怕別人欺，所以用這堅硬的外殼來包裹自己，一個真正學會寬容的人，不會覺得自己在受人欺負，更不會說“憑什么”，她只覺得自己在做一件令所有人都快樂的事。
我開始試著寬容別人，對被人說“對不起，沒關系”，對于他人刻意的刁難，我也學會用微笑去化解，，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我收獲的'友情，快樂與滿足感遠遠多于從前。現(xiàn)在的我，才是真正強大的。
我可以驕傲地說，現(xiàn)在的我，懂的寬容。處處寬容別人，決非軟弱， 而是待人藝術，與別人過不去，就是與自己過不去。只有寬容地看待他人和體諒他人時，才能獲取放松，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中。同時心中也會少份懊悔和沮喪，在心底就會樹起一個堅強的我。
我們何不換個角度考慮問題？寬容別人，其實也在寬容自己。寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
退一步海闊天空，謝謝寬容，你讓我成長！
關于寬容的作文5
世間萬物都有其對立面，如高對矮，大對小，繁多對稀少，這是道家老子的思想，那么有寬容就會有自私。
眾所周知，寬容能使人寬納(容納)廣闊的海洋甚至世間萬物，那么它的限度有多大呢?如果你是滴滴雨水，是否滋潤了每一片土地。如果你是一縷陽光，是否照亮了一份黑暗。如果你是一個人，是否寬容了別人。比如有一次乘公交車去上班，正要啟程，有個小男孩跑了上來，要求給他一分鐘，讓他的母親上車，可是大家極不耐煩，好一會兒才答應了，一分鐘后大家都火了：“我都快遲到了，要等到什么時候”。人們都催司機可以走了，可是這時，一位老太太手撐著拐杖一步步走來，一只拐杖撐著她上了車，她是殘疾人，大家都慚愧了，空氣里有一種寧靜一直持續(xù)著，假如他們能夠擴大這一分鐘的時間，僅僅一分鐘。但他們卻沒有寬容，一分鐘容納一片海，這時候大家都紛紛低下了頭。
海納百川，有容乃大，寬容沒有限度，它都改變所發(fā)生的事物。像原本殘酷的事實，成為可以諒解的小事。寬容乃人們的原本所有的性格，只要一個舉動就可以化沖突為諒解。那些自私的人，雖然得到了他們想要的好處，可是已經(jīng)使他們原來的心靈變?yōu)楠M隘了。周瑜不心胸狹窄會被諸葛亮氣死?同樣的，我認為諸葛亮不心胸狹窄會被天氣死?我認為人類是性本惡的，小時覺得什么都是自己的，后來通過不斷的教育學習才變得寬容，那些自私自利的人是沒有接受良好的教育。
從前有一個國王為了測試有無教育的區(qū)別，親自把自己的兒子分別關進不同的牢房，并且讓一位老師去教育其中的一個兒子，另一個兒子就隨他怎樣。早中晚各一頓飯，這樣一個兒子不斷獲取知識，知道了自己要寬容別人，對別人怎樣，走上了正道。另一個兒子整日吃喝玩樂，不求上進，虛榮心越來越大，自以為是，自私自利。這樣過了一年后，國王把他們都放了出來，接受教育的人雖然是國王的兒子，但是生活簡樸，待人有禮，對人們寬容，得到了百姓們的信任。而另一個兒子身穿鉆石鑲鉆的綢緞，頭戴高帽，昂首挺胸，整日在大街上大搖大擺的.走，看見別人有自己沒有的東西，就叫身后的士兵給他一袋金錢，把東西奪過來，自私自利，百姓對他都沒有好感。這樣不知過了多少年，國王死前要傳位于自己的兒子，百姓們都推舉受過教育的人，而另一個兒子肺都氣炸。自私心一下占據(jù)了他的身體，想去殺了他，最后有被教育過的兒子當上了國王，而那個人也沒有去殺他，反倒被氣死了。
寬容是沒有邊界的，他沒有限度，因為你的心有多寬，寬容的限度就有多大，容納了世間萬物的人多半年老了，其實寬容最大的就是老人們。無論自私心有多深，都會被容納，如果每一個人都有一顆寬容心，那么世界將會更加美好。
關于寬容的作文6
“叮鈴——”第一節(jié)課的下課鈴聲剛響起，同學們便潮水般涌向操場，大課間活動開始了，這可是我們狂歡的最好時光了，可是樂極生悲，孫浩龍在抖空竹時，雙手使勁一揚，右手的木棒一下戳到我的太陽穴上，我頓時感到火辣辣地疼，用手一摸，竟然還有一點兒血跡。
我“嗚嗚”地哭起來，揪住孫浩龍的衣襟，孫浩龍一臉尷尬，呆呆地站在那兒。旁邊呼拉一下圍了好幾圈的人，有本班幫著勸解的，也有別班來湊熱鬧的。班主任施老師也過來了，他察看了一下我的傷勢，幫我消了一下毒，安慰我說不礙大事。我卻不依不饒，非要孫浩龍給我一個說法，老師見這樣就把我們領進了他的辦公室。
老師給我們每人一張小板凳坐下，先對孫浩龍說：“你盡管是無意的，但你畢竟傷害了同學，所以你應該向你的同學道歉，這才是一個人應有的素養(yǎng)和禮節(jié)，至于同學原不原諒你，那就是她的事了�！睂O浩龍趕緊站了起來，走到我面前，恭恭敬敬向我鞠了一躬，說道：“對不起！”
老師又轉向我，溫和地說：“夢靜，我給你講個故事吧。在美國，有兩個年紀相仿的`商人：約翰和格林。他們是鄰居，格林是小學畢業(yè)，可他的工廠卻有約翰的三倍大。”
老師平時給我們上課時總是一板一眼，不茍言笑，今天和我面對面地談話卻是這樣的親切溫煦，我的心中暖暖的。老師喝了一口茶，繼續(xù)講了起來：
“后來在約翰收入不支工廠快要倒閉的時候，格林主動借給他4萬美元，讓他重新投資翻本。果然沒多久，約翰的工廠逐步盈利，可是他卻不想還這4萬元了，格林的兒子去向他要，卻被打了兩巴掌。
”格林兒子一肚子委屈，氣得想和約翰拚命，格林勸他，兩家原來是世交，約翰的祖上曾給過他們家?guī)椭�，約翰實在不想還就算了。人生在世誰能無過呢，不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的�！拔抑览蠋熣f話的意圖了，我也走到孫浩龍的面前，大方地伸出手去：”我只是擦破一點小皮而已，馬上就會好的，沒事了，你別放心上�！袄蠋煗M意地笑了，這時上課鈴響了，我和孫浩龍趕緊起身向老師道別，誰知匆忙間我的衣角將老師剛才喝茶的茶杯碰倒了，茶汁濺了老師一身，老師桌上的備課筆記和作業(yè)本都被浸濕了，我一下嚇懵了。老師扶起茶杯，擦干水漬，拍了拍我的肩說：”沒事，下一節(jié)課正好是我的，我們一起走吧�！拔乙宦缝瑏淼浇淌议T口，老師忽然停住了，我心里格登一下，誰知老師說：”夢靜，你知道那個故事后來的結尾是怎樣的？“我搖了搖了頭�！奔s翰的兒子后來在一次戰(zhàn)役中為救人犧牲了，而他救的正是格林的兒子。“晚上回家后，我在臺燈下鋪開光潔的紙箋，寫下了一行話：
寬恕不能改變過去，但它能拓展未來。 要學會忍耐他人的錯誤， 因為你也有許多要別人寬容的缺點。不要計較別人怎樣對待你，只問自己怎樣對待別人。對他人的尊重， 是做人的一種魅力。
關于寬容的作文7
我們的世界是一個繽紛多彩的世界，每個人的個性不盡相同。任何人都無法強行的將自己的思想，意愿，行為強加給別人，而我們又必須與他人一同工作，學習，生活，交往。這就需要我們學會寬容。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛�！币c人建立和諧的關系，最要緊的是取決于自己的態(tài)度，要有著一顆豁達的胸襟，要善于容納別人。
比大海更寬廣的是海洋；比海洋更寬廣的是天空；比天空更寬廣的是人的心靈。心靈的領域可以包容人間萬物，一顆寬容的心可以與人為善，化解沖突。擁有一顆寬容豁達的心靈是何等的可貴！
周瑜，少年英俊，多謀善斷，年紀輕輕便當上了吳國的主帥。可是他有個致命的弱點，便是心胸狹窄，氣量很小，對才智超過他的諸葛亮始終是耿耿于懷，多次暗藏殺機，而每次都事與愿違，弄巧成拙，甚至落得個“賠了夫人又折兵”的結局。而且他又經(jīng)不住失敗的打擊，臨終前他還怨恨老天的不公，道曰：“既生瑜，何生亮�！弊罱K含恨死去。
官渡之戰(zhàn)，曹操最終戰(zhàn)勝袁紹，繳獲了大量的戰(zhàn)利品。其中發(fā)現(xiàn)了有不少自己的部下過去寫給袁紹的表忠信。信中的內容大多是貶低曹操，表示希望投奔袁紹的。有些謀士向曹操提出建議，把這些心懷二心的人統(tǒng)統(tǒng)殺掉，以儆效尤。那些曾經(jīng)想投奔袁紹的將士們則整天惶惶不安。不料，曹操卻下令，把這些信件全部燒毀，不追究任何人的過失。有些人則百思不得其解。這時曹操對周圍的將士們說：“大戰(zhàn)在即，敵強我弱，連我自己都自身難保，何況你們呢？謀個好出路乃人之常情也。”
這兩則都是《三國演義》中的故事，兩則故事中的主人公的差別顯而易見。周瑜心胸狹窄；曹操豁達大度。兩者的.對比是何等的鮮明！倘若周瑜的心胸稍微的寬闊一些，與諸葛亮和睦相處，孫劉聯(lián)合，恐怕也不會有后來的司馬專制，也不會有后來的晉朝。歷史很可能將會被改寫。假使當初曹操聽信了一些謀士的諫言，斬殺了那些欲叛變的將士們，估計也不會有后來強大的魏國，魏國很可能早已經(jīng)被蜀國所滅，歷史又將是另一局面�？梢�，具有一顆寬容的心靈是何等的重要！
寬容是一種高尚人格；寬容是一種雅量；寬容是一種風度。它能消除人們心中的隔閡，化干戈為玉帛；它能融化他人心中的冰霜，驅散他人眉宇的愁云；寬容能拉近人與人之間的距離，使人們能夠更好的溝通。“敬人者，人自敬之！”尊重別人，自然會得到別人的尊重。
常言道：忍一忍，風平浪靜；退一退，海闊天空。讓我們每一個人都學會寬容，讓我們每一個人都以一顆寬容的心來善待他人，如果每一個人之間彼此互相寬容一些，人們就會感到一絲溫暖，世間將會變得更加美好！
關于寬容的作文8
寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的行為更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在陰郁之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，感受陽光。
那是新學期的開學，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑，同時也很興奮。這天，正好有體育課，我便和幾個女生玩兒起了籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學后，同學們紛紛回家。在學校大門口，我發(fā)現(xiàn)有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢!他此刻也許正著急呢，幫他一起找吧!留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的'笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。寬容一個人就等于和別人架起了友愛的橋梁，如果每個人都有個寬容的心胸，世界就會變的更美好!
記得還有一次，是周二上午課間操的時間，當學校廣播上音樂響起的時候，我漫步走出了教室，剛到樓梯口，一位比我稍高的男生就撞到了我。只聽他破口大罵：“你沒長眼睛呀!”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞的我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是又一想：這個同學或許也不是故意的，老師常常對我們說：“做人要將心比心，相互謙讓�！眲e計較了，算了吧!我笑著說了聲：“對不起!”再看看那個蠻不講理的男生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性!
如果一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經(jīng)放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。當你以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。
讓我們多一份寬容，讓我們的身心得到愉悅，讓我們的生活充滿陽光!
關于寬容的作文9
寬容似火，讓心尖飽受疼痛后重生。我很喜歡馬克吐溫的一句話：紫羅蘭把香氣留在了踩扁了她的腳踝上這就是寬恕。學會寬容，讓寬容的芳香越過所有的湖泊，飄落在每個人的心中。
寬容就像滴水咖啡，是需要時間的積累，一點點沉淀的。
咖啡豆要經(jīng)過研磨，熬煮，過濾，最后注入杯中。它的特別在于，這種咖啡不是直接注入杯中，而是從一種特殊的容器一滴滴的滴下來。而它注滿一個普通的咖啡杯，是需要六個小時的。只有這樣，這種咖啡才最香濃醇厚。寬容也是如此，既然能夠寬容別人一次，那么第二次又何嘗不可以呢。也許你的寬容帶給別人的是無法衡量的勇氣。20歲的張華豐曾經(jīng)是中國科學技術大學的大三學生，20xx年3月因為偷竊行為而被學校勒令退學。已經(jīng)讀了兩年多大學的張華豐又開始了艱難的黑色高三生活。正是因為父親的.寬容，他才重新站了起來。20xx年4月，他又以社會人員的身份報名參加高考。7月1日，高考成績公布，張華豐以638分的優(yōu)異成績成為湖北省文科狀元。但因湖北省高考報名工作的有關規(guī)定：被高等學校開除學籍或勒令退學不滿一年者不得參加高考。張華豐上大學的希望成了泡影。
落榜后，張華豐又一次回到沔州中學復讀。在復讀期間，他承受了很多壓力。但班主任卻對他偏愛有加，在學習、精神上給了他很大的幫助，教導他如何面對各種壓力。同時，張華豐的父母、朋友一直鼓勵他。20xx年高考，他再次取得全校第一，以湖北省第八名、總分638分的成績，終于考上了北京大學。因為身邊的人給予的寬容，讓他有勇氣面對曾經(jīng)的過錯，直視自己。張華豐說：“對于過去自己所犯的錯誤，我會時刻銘記在心。因為我知道這一切來得真不容易�！睂W會寬容，讓感染人心的力量抹去過往的煙云，煙消云散，花盛開。
寬容就像天平，是需要兩者間相互衡量的。
明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨�！奔胰俗x后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。曾聽說，越是身居高寒之處的人，越沉默，越容忍。學會寬容，讓仁義之巷穿過高樓大廈，抵達千家萬戶。
寬容簡單的兩個字，卻承載著太多的東西。只有二十筆畫，但它的含義是無法用數(shù)字來計量的。那么就忘卻它的定義，去感受它吧。寬容似火，讓心尖飽受疼痛后重生。學會寬容，讓這把火燒的更旺更猛烈，帶來更璀璨的新生。
作文六：學會寬容
關于寬容的作文10
在我們這個充滿歡聲笑語的校園里，我們會有許多朋友，如果我們想讓友誼長存，就要學會互相寬容，比海洋更大的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷呀!我們學會了寬容，才會有更多的朋友和我們友誼常在，寬容是友誼的橋梁，它讓我們獲得更多的朋友。
寬容，它讓我找回了一個知心朋友。在班里，我有許許多多的好朋友，其中的一位好知已——韋華琛，我們倆因為家很近，每天幾乎都形影不離，我們一起上學，一起來知識的海洋里遨游，一起回家，一起高高興興地玩耍每次和她在一起，我都會其樂無窮，就像一只自由自在的鳥兒一樣，在蔚藍的'天空下自由飛翔。我們在一起有說有笑，開心極了�？墒巧钪胁豢赡芏际且环L順的。一次，我們一起吃早餐時，我跟她說了星期六我和同學去玩的事。我說自己擔心被老師知道。她好像一邊諷笑一邊說：“那我可以跟老師說你們不就挨罵了嗎?”我也理直氣壯的說：“怕什么?你這是在威脅我嗎?”華琛勃然大怒，指著我大聲嚷到：“我什么時候說要威脅你們嘛!你怎么胡說八道!”就這樣，我們不歡而散了，隨后，華琛和一些同學在一邊竊竊私語，我心想：哼，一定再說我的壞話。我怒氣沖天，找?guī)讉�朋友跟他們說出剛才的過程，小伙伴們也點點頭表示贊同我，當我走過她身旁，我望了望她，她好象把我當空氣似的，好象沒看見，我們在小買部里她瞪眼睛我呲牙，像仇人似的，中午回家，我一個人走在路上，沒有人講話。沒有人和我玩耍，心理好孤寂，好懷念從前的生活，下午來到學校，我看見華琛怒氣便又涌上心頭，我從她身旁憤然而去，我在學校里，覺得時間好漫長，好像已經(jīng)過了幾個春秋，日子好難熬。晚上，我寫完作業(yè)，坐在沙發(fā)上呆若木雞，心想：今天我的話是不是傷華琛了，好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，我的話一定像一把長矛傷害了華琛的心靈。
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，我是不是應該向華琛道歉，讓我們重歸于好?可明明就是她的錯，誰叫她說要告訴給老師，不然就什么事都沒有了。我疑惑不解，把這件事告訴了老媽，老媽語重心長的對我說：“轉眼間，你們都五年級了，要想有個知心朋友不容量，應該互相體諒.”我聽了后，羞愧的低下頭，隨即拿起電話，打給了華琛.“喂，華琛，今天那個，那個事對不起，做為好朋友，我呃，呃不應該說你.”“其實我也不對，我不應該說那句話的，我們重歸于好吧!‘”嗯�！狈畔码娫�，我心里舒坦多了，就這樣，我們大事化小，小事化了了。寬容，讓我又架起了友誼的橋梁。
我們在在活中，只要多多體諒別人，一切煩惱都將云消霧散，我們學會了寬容，才能架起最美最久的友誼橋梁。
關于寬容的作文11
我家的書房掛著一幅書法作品——“海納百川，有容乃大”。我不明白什么意思。
爺爺這樣解釋：“因為寬容，大�？梢园輾鈩莅蹴绲拇蠼蠛樱部梢园菝煨∑椒驳男∠�。”
大伯說：“因為寬容，天空可以接受英勇無比的老鷹大鵬，也可以接受膽怯丑陋的麻雀�！�
爸爸說：“因為寬容，春雨可以滋潤鮮艷美麗的茶花蘭花，也可以滋潤那遭人漠視的草。”我聽了似懂非懂。后來，通過一件小事，我終于理解了那幅作品的含義。
那天傍晚，天空下起了蒙蒙細雨，我的心里似乎也是陰沉沉的。剛考完數(shù)學，我的信心就被消磨得七零八落了。我拖著沉重的步伐來到小區(qū)，秋天來了，幾場冷雨過后，一些樹開始枯黃，落葉在風中絮絮飄落，難免讓人覺得失意。猛地，我想起同在小區(qū)里的同學答應今晚來和我一起玩的，但天色漸漸暗了下來，卻看不到他的蹤影。看來，他又一次失約了。而我將又一次懷著一絲孤獨度過漫長的夜晚，心里有一種失落感。
第二天黃昏，我做完作業(yè)，長長地噓了口氣，一身輕松地奔出家門。到了小區(qū)休閑場地，我遠遠看見昨晚失約的同學和他的弟弟，他們邊吃東西邊聊天。見到我，他好像沒有打算向我提失約的事，我有點氣憤，臉色顯得很難看。
“林一凡……昨晚……因為……”他帶著討好的語氣，囁囁嚅嚅地說。
“走開!我不想看見你!”我半開玩笑半嚴肅地回應了一句。
他似乎沒有想到我會這么說，愣了一會，用很低沉的語調說：“好，你說的!”我不禁為他的舉動有些吃驚，他不會真的生氣了吧?于是，我的心情開始煩躁，而自己又不好意思這個時候向他道歉，最終還是懷著歉意徑直地往家里走，一路上一個勁地責怪自己為什么要說出那么傷心的話，甚至腦子一閑下來就會響起那低沉的聲音。那一夜，我認真地寫了一份道歉書，可是，我又似乎感覺他對我不理不睬，第二天就沒有想交給他。
接下來的.幾天，我好幾次想走到他面前說出那聲“對不起”，但還是鼓不起勇氣。有一天下午放學后，我在小區(qū)里溜達，仰望著天空，呆呆地看著白云。也不知過了多久，我的視線被一架紙飛機吸引住了，它撞著我的腿上。我掃視周圍，看到了他，他向我招手示意，原來紙飛機是他扔來的。我撿起一看，只見上面工工整整的寫著：“凡，對不起!”那一刻，我的心情是復雜的，不知高興還是感動。但我知道那一瞬間，因為寬容，生命中的友誼之花再次綻放，多么奪目，多么耀眼!
我相信：是寬容，讓我們互相理解;是寬容，讓我們的友誼之橋更加堅固。對，寬容，是爺爺饋贈于我的一個照亮友誼道路的寶貝!
關于寬容的作文12
一滴墨汁落在水里，這杯水立即變色，不能喝了;一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚藍色的大海，為什么?因為兩者的肚量不一樣。不熟的麥穗直刺刺的向上挺著，成熟的麥穗低著頭，為什么?因為兩者的分量不一樣。寬容別人，就是度量;謙卑自己，就是分量;合起來，就是一個人的質量。
三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了!”蔣琬坦然一笑，說“人嘛，都有各自的`脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性;讓他當眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。古人云：金無足赤，人無完人，要知道人并不是自己在單行，在這個世界上，雖然人們各自走著自己的生活之路，但是紛紛攘攘中難免有碰撞，在生活中我們難免與人發(fā)生摩擦和矛盾，其實這些并不可怕，可怕的是我們常常不愿去化解它，而是讓摩擦和矛盾不斷升級，使事情發(fā)展到不可收拾的地步，這就必須學會用寬容的新區(qū)體諒他人，真誠的把微笑寫在臉上，多說一聲對不起，其實這就是一種美，當我們用平實真摯清靈的心去寬待對方時，對方當然不會沒有感覺，這樣心與心之間才能架起溝通的橋梁，從此我們也獲得了寬待，獲得了快樂。
寬容是人們生活中至高無尚的美德，每個人都各有所長，各有所短，不足為奇，在現(xiàn)實中每個人都會有不如意或者失敗的時候，而你面對遇到的這些困難又竭盡全力仍難以逾越的屏障時怎么辦，寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，因此，生活需要寬容，她是一種無聲的教育，寬容對待自己，就是心平氣和地去工作，生活惟有寬容的人，其信仰才更真實，這種心境要充實到自己的良好工作中去，所以說，寬容的偉大在于發(fā)自內心，真正的寬容總是真誠的，自然的;寬容是以一種充滿智慧的處世之道，吃虧是福，誤解不太計較，其實就是一種博大的胸懷和真誠的態(tài)度;它使我們認識到自己得到別人的理解，也使別人值得我們的寬容。處處寬容別人，絕不是軟弱，而是人的待人藝術，與別人為善，就是與自己為善;與別人過不去就是與自己過不去，只有寬容地看待人生和體諒他人時，才可以獲取一個放松，自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中，心中就會少一份懊悔和沮喪，就能在心底樹起一個堅強的我，只要你具備了真正的寬容，必能取人之長，補己之短，你自己將得到一片藍天，微笑著對待人生。
關于寬容的作文13
寬容是學問，是崇高的人生追求境界，我們要糾結一世，也要溫習一世。深海無底，學無止境，
“能容小人，方成君子”在這個紛亂冗雜的社會里，總會遇到一些來自別人不理解，或者有意無意的傷害。水至清則無魚得大道理大家都懂，但我們總要求別人和自己一樣清或者一樣濁。人云亦云，別人適應不了你，那你就得去適應別人。哲學家康德說過：“生氣，是拿別人的錯誤處罰自己”。所以為什么要用別人犯的錯來給折磨自己呢！胸中天地寬，常有渡人船，寬不但能利他人，也能利己，小人都能容下了，那天下之大你還有什么容不下的。
寬容是一種修養(yǎng)，修養(yǎng)是涵養(yǎng)，養(yǎng)品性，學會反省自新，當你以常態(tài)的眼光去對待別人的任何一點小瑕呲，原諒別人同時天也寬地也闊。儒家學派創(chuàng)始人，孔子的一生是可憐的一生，生于禮壞樂崩的亂世，為官不得志，但做為君子，孔子卻做到了，他用生命的儒雅，不僅影響了他的學生，還影響了幾千年的中國文化，君子的范疇何其大，道，德，仁，禮，義都要去做到，有誰敢說他這一輩子沒有犯過一件錯事，但是只能讓自己盡量去修善自我，我相信能有寬容修為的人，應該是一個智者。
寬容是一種愛，現(xiàn)代人不缺愛同時也缺愛的品質，亂施愛也是自私愛己�？萍紩r代，方便食品吃的比正餐多，戀愛就像吃快餐，婚姻就像吃多了主食產(chǎn)生怨食癥開始懷念那個方便時代。我們自私的更愛自己，給別人施愛，卻不懂得用愛去寬容別人，激烈的競爭時代，要相信小人可以得一時，卻不會得一世，寬容就成了忍一時厚積薄發(fā)的一種狀態(tài)，學會去寬容那些給你施小計，逼你進苦�；蚪锝镉嬢^心胸狹隘的人，你要相信君子一定是以寬容心態(tài)去愛那些小人，而不已君子之心而不去度小人之腹。
寬容是一種智慧，當你面對一個百般叼難你的人，寬容別人證明你有氣度，你比別人有更高的'智慧，有時不做回應并不是表明你屈服，責人不如幫人，有時以靜制動比你口誅飛沫舞動全身的殺傷力更為奏效。一個睿智的人，一定是一個不斤斤計較，心胸寬廣，而不以小利而去損他人，以其人之道還之其人之身，并不是一個有智慧的人所為之，真正的智者以品性來悅他人，不是逞一時之快來暫時泄憤。所以有時寬容也是一個智慧之舉。
“能忍者真君子，能屈能伸大丈夫”君子與小人的區(qū)別，就是一個胸懷和氣度的火候。“君子懷德，小人懷土，君子懷刑，小人懷惠”寬容并不是遷就，是仁愛，是處世的大智慧，是人格魅力的提升，對于小人以牙還牙更添積怨，最高貴的復仇方式就是寬容，無聲方式有時勝過針尖對麥芒。
寬容是人生路上不可豁缺的品質，是待人的一種藝術“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”世界上最闊的是海，但人要做到讓自己的胸襟比海還要闊，寬容是人生路上的調養(yǎng)劑，只有修身養(yǎng)性，才能讓你的路越走越寬，寬容似陽光，它能給他人帶來光亮，溫暖他人也讓自己更豁達。學會了寬容，在茫茫人海中行走中，讓你少了很多心理障殘，讓你的人生路有了更多坦途。
關于寬容的作文14
"寬容，自古以來就是圣人君子倍受推崇的美德。
曹孟德說過：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛�！苯裼性疲骸斑M一步，冤家路窄；退一步，海闊天空�！薄墩撜Z》中也有“夫子溫良恭儉讓”的字眼。寬容，在中國源遠流長，為中國五千年文化中的瑰寶，也是德高望重的君子必有的修養(yǎng)。
什么是寬容？寬容一個人，在他做錯了的時候，不能壓抑著滿腔的怒火，等到他走了再爆發(fā)；也不可以表面裝得漫不經(jīng)心，暗地里卻實施報復。這都是君子所不齒的。真正的寬容，是在心平氣和的心情下，原宥別人的過錯。這才是真正的寬容。
寬容可以使人棄惡從善。佛家流傳著這樣一個故事：一個窮困潦倒的小偷趁老和尚打坐的時候竊取了寺廟的香油錢，被老和尚當場抓住。老和尚并沒有報官，而是讓他向菩薩磕頭。他說道：“你拿走了菩薩的香油錢，難道不需要向菩薩磕幾個頭嗎？”那位梁上君子羞愧萬分，感激涕零，于是刻苦修行，終于成為一代高僧。
自然，他偷走香油錢，便是犯了法。老和尚原本可以上報官府，拿回香油錢，可是他并沒有這么做。他不但沒有懲罰他，反而把錢給了他。老和尚用自己的善行感化了他，這不是比懲罰他更好嗎？試想，如果把他送往官府，他又如何成為一代高僧呢？寬容的魅力就在于此。它可以使人棄惡從善。
如果不懂得寬容，那么就會使惡人更惡年12月24日晚上，江蘇南京，一位迷戀網(wǎng)絡游戲的少年不滿父親的勸解，揮刀相向，后又怕母親發(fā)覺，連殺其母，揚長而去，后被警方依法逮捕。這一起慘絕人寰的家庭悲劇令我們深思：是什么令這位少年喪失人性，弒父殺母而毫無同情之心呢？
在看守所里，這位少年透露了一個信息。當初，他迷戀網(wǎng)絡游戲不可自拔，于是逃課去網(wǎng)吧打游戲。學校、家長屢次規(guī)勸，他置若罔聞，毫不理睬。有一天，這位少年的父親發(fā)現(xiàn)他在家里又開始玩游戲了，便大聲斥責他，強行關閉了游戲窗口。他這時候正玩到興頭上，游戲突然被關閉，他一時火起，失去理智，于是殺了父親。事后，他也后悔不已，但是為時已晚，等待他的只能是冰冷的鐵窗、無奈的高墻和穿胸而過的子彈了。在這個平安夜里，一個家庭就破滅了。
站在父親的角度上看，那位少年的父親如果懂得寬容自己的孩子，平靜地勸告孩子，曉之以理，動之以情，又何至遭來殺身之禍呢？站在孩子的角度上看，就算做錯事的是他的`父親，他要是懂得寬容，那他又何至于弒父殺母，以至于家破人亡呢？（更何況還是孩子做錯了。）
遺憾的是，現(xiàn)在不懂得寬容，為一件雞毛蒜皮的小事就吵得不可開交的人不在少數(shù)�？膳掳�！可憐��！可悲啊！可恨啊！如果這個世界上每個人的胸腔里都有一顆寬容的愛心，那么這個世界就會少了很多悲劇，少了很多壞人，而多了很多感人的事，多了很多善人了吧！"
關于寬容的作文15
世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷�！}記
若一只調皮的貓肆意毀壞你心愛之物，你也許會憤怒地責打它，你也許會生氣地把它丟出去，你也許還會瘋狂地拔掉它的毛。但你可曾想過，你今天這樣的行為，已經(jīng)種下了一顆仇恨的種子，世上也因此多了一位復仇者。但你如果用自己那顆寬容的心去撫平那調皮的小生命的急躁，或許它會因你而改變…………
寬容，讓我們手拉手
小學一個陽光明媚的早晨，一位女同學不小心將臥絆倒于地，她看到之后十分緊張，立刻將狼狽的我從地上扶起來。并急忙向我道歉：“對不起，我不是故意的。剛才我走得急，并沒有注意到你。真是不好意思!”看著她那被急的通紅的臉，我對她友好一笑，接著說：“沒關系，剛才我在想事情，也沒有注意到你，也許是我該向你道歉呢?”她與我都笑了，手牽著手回到了教室。
寬容，灌溉了友情。
寬容，讓我們心連心
不知在多久以前，調皮搗蛋的我在家玩耍時，一不小心將衣服撕了個洞。當時很害怕，心里很亂。因為這是幾天前剛買的新衣服，今天才穿，就爛了，我肯定會被罵的個狗血淋頭。我打算撒謊，媽媽說的“我不喜歡撒謊的孩子”這句話，一直浮現(xiàn)在我腦海之中。所以我準備鼓起勇氣告訴媽媽事實。時間一分鐘一分鐘的過去，我的心也撲通撲通地跳個不停。終于媽媽回來了，我的“小爪子”不安分地抓著衣服。然后吞吞吐吐地說：“媽……媽……，對……不……起……，我不小心把衣服撕破了……”我低著頭，等待著媽媽的責怪，但媽媽沉默著，我也沉默著，我們兩打起了冷戰(zhàn)。忽然，媽媽張開了嘴：“沒事，知錯就改就是好孩子!以后就要小心嘍!否則……”我望著媽媽笑了，笑的是那么燦爛……
寬容，滋潤了親情。
寬容，拉近你我距離
小學時，身為語文組長的我，因為一次疏忽忘記帶作業(yè)本。當時的'我可急壞了，臉有種火辣辣的灼熱感，腳不自主地抖著，甚至還把筆扔到桌子上。下課了，我緩緩地走向辦公室，突來的涼風好像在譏諷我的懦弱。不行!連風都瞧不起我，我想我應該承認自己的過錯。我將作業(yè)本放到老師的桌子上，然后說：“老師，對不起。我忘了帶作業(yè)本來學校。請您打我吧!”說完，便伸出了手。老師卻握住了我的手，將我的手放下。心平氣和地說：“熊舒蔓，老師知道你是聽話的學生，老師相信你!可不許有下次了喲!不然，決不輕饒!”我點了點頭，露出了一個甜蜜的微笑，便走出了辦公室，頓時有一股暖流涌進了心田。
寬容，浸潤了師生情誼。
這幾份濃濃的情誼讓我那顆似久旱的禾苗的心，油逢甘霖。是寬容讓它們永駐于我心中，不讓它們悄然流失!
今夜，月色正濃，人生，何其美好。
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