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    優(yōu)秀中學(xué)作文

    時(shí)間:2023-04-01 09:09:10 作文 投訴 投稿

    【推薦】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文匯編7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文匯編7篇

    優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1

      有一個(gè)歌手,他有時(shí)是個(gè)陽(yáng)光大男孩,有時(shí)是個(gè)調(diào)皮的少年,有時(shí)還是個(gè)勤勞的工作者。他就是七號(hào)少年——鹿晗。

      鹿晗在1990年4月20日星期五來(lái)到這個(gè)世界,1。78m的身高把他的大長(zhǎng)腿凸顯的更長(zhǎng)了。他五官精致,多變的頭發(fā),雙眼皮,最吸引人的是他那雙亮晶晶且炯炯有神的大眼睛,使得不少人羨慕不已。櫻桃小嘴里有一排整齊的牙齒,他有許多別名,但我喜歡叫他鹿哥!

      鹿哥是五項(xiàng)全能偶像:唱歌、跳舞、演戲、體育、智力游戲,樣樣行!

      了解鹿哥的都知道他酷愛(ài)足球。綠茵茵的球場(chǎng)上,他健步如飛的身影不知迷倒多少少女(當(dāng)然也包括我)。看,大屏幕上出現(xiàn)了鹿晗的身影。他從對(duì)方腳下奪過(guò)球,踢向自己的隊(duì)員。不知怎么的,隊(duì)員又把球踢向了鹿哥,鹿哥一個(gè)箭步?jīng)_上去,帥氣的一腳成功地踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén),真是太棒了!這是酷愛(ài)足球的鹿晗。

      雖然鹿哥有時(shí)愛(ài)玩,但大家也時(shí)常都能看到他忙碌的身影。記得他在拍自己的第一部電影《重返20歲》時(shí),有一場(chǎng)騎自行車(chē)的動(dòng)作戲,很危險(xiǎn)。導(dǎo)演說(shuō)找替身,可鹿哥堅(jiān)決的說(shuō)不。等拍完這場(chǎng)戲后,鹿哥摔得滿(mǎn)手都是鮮紅的血,身上也有好幾處擦傷了,大家都好心疼鹿哥。這是對(duì)工作敬業(yè)的`鹿晗。

      這樣的鹿晗或許你覺(jué)得他并不完美,有些愛(ài)玩,有點(diǎn)孩子氣;但鹿哥身上也有感染你的地方:不矯情,不做作,有禮貌,他給粉絲簽名后筆尖永遠(yuǎn)對(duì)著自己他會(huì)在收到禮物或者是別人送的東西雙手接過(guò)他會(huì)很認(rèn)真的看粉絲的每一條留言……酷愛(ài)足球的他,對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的他,咋能使我不愛(ài)呢?

      我要感謝你鹿晗,是你給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。漫漫人生路上,我愿與你共度風(fēng)風(fēng)雨雨!

    優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2

      你見(jiàn)到過(guò)寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過(guò)梅花誘人的香味嗎?那是經(jīng)受寒冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來(lái)的。人也是如此,正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)。”很多偉人都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國(guó)著名物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好:“平靜的湖面練不出精悍的'水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”

      這個(gè)世界,有太多的疾風(fēng)驟雨;在這里,挫折不是厄運(yùn),堅(jiān)強(qiáng)是一把寶劍,懦弱的傷害了自己,堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。以前的我一遇到挫折,總會(huì)措手不及。當(dāng)無(wú)所事事的我被一棵普普通通的小樹(shù)吸引時(shí),我對(duì)經(jīng)歷挫折的認(rèn)識(shí)才有所改變。

      我無(wú)法忘記樓下這棵樹(shù),因?yàn)槲乙恢庇浀眯r(shí)候是如何殘忍地對(duì)待堅(jiān)強(qiáng)的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹(shù)上刻刻劃劃,拉拉拽拽,馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹(shù)的血液,就像幾滴眼淚,傷口露出了痛苦和無(wú)奈。令我意想不到的是堅(jiān)強(qiáng)竟然慢慢地長(zhǎng)大了!我抬起頭,又發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)比別的樹(shù)還要高大許多。我都想象不到堅(jiān)強(qiáng)承受過(guò)多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問(wèn)、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無(wú)雨的煎熬R22;R22;,堅(jiān)強(qiáng)忍耐了這么多孤獨(dú)和寂寞,卻呈現(xiàn)出一身永不低頭和堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱,堅(jiān)強(qiáng)是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹(shù)上,已經(jīng)化成淡淡的笑容,那是堅(jiān)強(qiáng)的笑容,是勇敢的笑容,也是永

      恒的笑容。堅(jiān)強(qiáng)給了我永不忘懷的啟迪:要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

      我知道,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有什么能阻擋我邁向成功的彼岸。面對(duì)壓力和困難,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力,面對(duì)失敗和挫折,我一定要勇敢向前。經(jīng)過(guò)一次次挫折,我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)過(guò)一次次痛苦,我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場(chǎng)生活中的考試,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng),我就不會(huì)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),更不會(huì)成功。只有在人生的征途上不畏艱險(xiǎn),才能在挫折面前永遠(yuǎn)成為強(qiáng)者。

    優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3

      大海,一個(gè)令人認(rèn)識(shí)的名字。我想,很多人都去過(guò)大海吧,大海給人予人一種享受,一種痛快的感覺(jué)

      我還清清晰楚地記得,我第一次到大海時(shí)那種驚奇、好奇與一種輕松又畏懼的感受。那一天,我來(lái)到了這令我感想又生疏又密切的處所—大海。

      大海,第一眼看到你時(shí),你正擺出你那澎湃的樣子,我不禁內(nèi)心一顫,畏懼了起來(lái),我好像聽(tīng)到了我其時(shí)心在強(qiáng)烈的跳動(dòng)聲,可當(dāng)一陣海風(fēng),劈面吹來(lái)時(shí),我的心徐徐安靜下來(lái),我不由自主地拖了鞋,光著小腳丫,走向大海,我坐在一塊大石頭上,游玩著。浪花歡舞,海水激蕩。我迷上了這里,天空群星璀璨,夜色迷人的夏季夜景,聽(tīng)呀,何等美好呀,海水與浪花奏出了一曲曲感民氣弦,美妙,讓人聽(tīng)了心靈便痛快起的旋律。我悄悄地凝聽(tīng)著,聽(tīng)呀這海水聲如鋼琴曲,時(shí)兒急的抑揚(yáng)頓挫,時(shí)兒緩的柔聲細(xì)雨。此時(shí),我聽(tīng)到大海的心聲,她在說(shuō):“我過(guò)得很開(kāi)心,你看我游得多愉快暢快,浪花們縱情地游玩著;浪濤吼咆著,多舒暢;海水在彷徨著,多悠然自在……”這我也聽(tīng)得出,這不正是快樂(lè)的美,給人以歡快的感受?大海,在我相識(shí)你的`同時(shí),我又對(duì)你發(fā)生了很多的好奇,不知誰(shuí)能為我解答呢?

      大海,你有一個(gè)瑰麗的魂靈,教給我們面臨人生的階梯。你那澎湃的波瀾襲岸中,你教我們一種以柔克剛、不畏艱巨的意志;你讓我們看到一滴水穿石的毅力;你讓我們聽(tīng)到在澎湃洶涌的咆哮聲中;你讓我們領(lǐng)略到一種百折不回的刻意。

    優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4

      一天,天氣悶熱,一位老爺爺領(lǐng)著狗到樹(shù)下乘涼。老爺爺穿著背心,靠在柳樹(shù)上,不停地扇扇子,腦門(mén)上不停地流著汗。小狗在樹(shù)下吐著舌頭,火紅的太陽(yáng)很刺眼,蠶不停的叫著:“好熱、好熱……”小朋友們穿著裙子、短褲吃著雪糕真高興!

      可是,天上的風(fēng)婆婆可不高興,她發(fā)起了火,招來(lái)了雷公公和水滴士兵們,水滴士兵們準(zhǔn)備好了烏黑的降落傘。突然,天暗了下來(lái)。老爺爺趕忙領(lǐng)著狗回家了,柳樹(shù)上的蠶也頓時(shí)安靜下來(lái)。只見(jiàn)風(fēng)婆婆一聲令下,天上頓時(shí)刮起風(fēng),雷伯伯開(kāi)始擊起了大鼓,水滴士兵們也開(kāi)始排好隊(duì)往下跳,豆大的雨點(diǎn)從天上紛紛落下來(lái),落到屋檐上、地上、操場(chǎng)上、水盆里。人們也不約而同地穿上雨衣,打起雨傘。雨越下越大,水滴士兵落在樹(shù)葉上,那聲音就像輕快地音樂(lè);落在屋檐上的士兵,慢慢地落地,就像一串串珍珠形成的.水簾。在不平滑的地面上,已經(jīng)形成很多個(gè)小水洼。慢慢的,雨停了,天上又露出了太陽(yáng)弟弟燦爛的笑臉。

      我打開(kāi)窗戶(hù),清新的空氣向我撲過(guò)來(lái),抬頭可以看見(jiàn)美麗的彩虹,眼前的花更鮮艷、更美麗了,眼前的草、樹(shù)更綠了。

      要是夏天每天都有這樣的雷雨,該有多好啊!

    優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5

      希望是石,敲出星星之火;希望是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;希望是燈,照亮夜行的路;希望是路,引你走到黎明......

      “從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰,你的生命也許本身就是一次絕美的舞蹈,于無(wú)聲處,展現(xiàn)了生命的蓬勃,在手臂間勾勒出人性的高潔。一個(gè)樸素的女子為我們展現(xiàn)了華麗的奇跡,心靈的震撼不需要語(yǔ)言!

      這是對(duì)“20xx年中國(guó)十大感動(dòng)人物”邰麗華的頒獎(jiǎng)詞。一個(gè)聾啞人能夠令眾人為她的舞蹈所傾倒,要付出多少辛勤的汗水呀!邰麗華之所以能夠成功,那是因?yàn)樗闹杏兄环菹M,她要為自己心中的希望去奮斗,“生命不止,奮斗不已!”希望有著一股不可思議的力量,希望會(huì)促你向夢(mèng)想攀去,希望會(huì)引你向成功奔去!

      一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一年365天就有365個(gè)希望!”無(wú)論在何時(shí)何地,我們心中的希望之火都不能熄滅!皠贁”沂虏恍,包羞忍恥是男兒,江東子弟多才俊,卷土生來(lái)未可知!碧热粑鞒酝蹩线^(guò)江東,重建軍隊(duì),內(nèi)修政治,十年過(guò)后豈不又是一條好漢?只要他心中的希望不變,只要他心中的希望永存,我想后人就不會(huì)再詠吧:“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”了。在學(xué)習(xí)和生活上,風(fēng)雨與挫折可能會(huì)不期而至,但是我們絕不能拋棄心中的希望,只要有一絲的機(jī)會(huì),都要為之拼搏,絕不能輕易放棄,我們要堅(jiān)守心中的希望,學(xué)會(huì)從失敗中站起,學(xué)會(huì)在艱苦中自強(qiáng),因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!”

      文天祥在《正氣歌》中寫(xiě)道:“臣心一片磁針石,不指南方誓不休!”李白雖然“行路難,行路難,多歧路,今安在?”但他始終堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”普希金在生活中雖然屢遭挫折,但他在《假如生活欺騙了你》中始終堅(jiān)信“快樂(lè)的日子將要來(lái)臨!边@一切,都是因?yàn)樗麄冃闹杏兄M麄冃闹械?希望火把無(wú)論何時(shí)都在燃燒著......

      “愛(ài)你一萬(wàn)年,愛(ài)你經(jīng)得起考驗(yàn)......”草長(zhǎng)鶯飛,這是春的希望;烈日當(dāng)空,這是夏的希望;果實(shí)累累,這是秋的希望;銀裝素裹,這是冬的希望......希望,愛(ài)你一萬(wàn)年,永遠(yuǎn)高舉希望的火把,是我心中不變的承諾!

    優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6

      真的只有在書(shū)本里才能學(xué)到語(yǔ)文嗎?我不相信,便帶著疑問(wèn)瘋狂地到處尋找語(yǔ)文。哈哈,終于讓我給找到了,咦!原來(lái)在電視、報(bào)刊、雜志、商嘗眼鏡店、等等營(yíng)業(yè)店的招牌、廣告語(yǔ)中也能學(xué)到語(yǔ)文。

      今天我在電視上學(xué)到了語(yǔ)文,電視里的電視劇,廣告也能學(xué)到了語(yǔ)文,其實(shí)電視劇就像文章一樣,只不過(guò)它的表達(dá)方式不同。它是用人來(lái)演示的,這樣效果會(huì)更好,使人更容易理解。

      我看見(jiàn)電視上某個(gè)產(chǎn)品的廣告詞:“我們的名聲是吹出來(lái)的。”剛開(kāi)始我還納悶怎么會(huì)有人誰(shuí)他們的名聲是吹出來(lái)的,這不是讓顧客對(duì)他們的產(chǎn)品失去信心嗎?怎么可能啊,夸他們是產(chǎn)品都來(lái)不及了怎么會(huì)有人貶自己的產(chǎn)品?我仔細(xì)一看才知到,原來(lái)它是電風(fēng)扇是廣告啊,怪不得了,它的名聲可真是‘吹’出來(lái)的,并非浪得虛名啊!廣告語(yǔ)是語(yǔ)文的精華,它利用字的諧音制作出了精美的語(yǔ)言、搞笑的意思。例如,某雞肉店的招牌:雞不可失。還有多重含義的發(fā)廊招牌“頭頭是道”一義形容他們發(fā)廊的理發(fā)師技術(shù)好,把頭發(fā)剪得頭頭是道,二義說(shuō)剪頭發(fā)也是一種學(xué)問(wèn)。

      電視劇的.名字寫(xiě)得更是多姿多彩,一部電視劇的收視率是否高除了看內(nèi)容是否好還有更重要的是名起得是否吸引觀(guān)眾。例如,“哈啰小姐”我一看這個(gè)名就非常想看,很好奇為什么叫做哈啰小姐,哈啰小姐中的這位小姐又是誰(shuí),為什么又要叫哈啰小姐……名改得好令觀(guān)眾一看就想知道關(guān)于這部電視的內(nèi)容,如果名改得不好,那內(nèi)容再精彩也沒(méi)有用,有一個(gè)好的劇名才能把觀(guān)眾吸引過(guò)來(lái)。

      其實(shí)總的來(lái)說(shuō)精美的廣告語(yǔ)才是書(shū)本語(yǔ)文的精華,但并不完全是。其實(shí)我們只要認(rèn)真仔細(xì)觀(guān)察身邊的每一事每一物就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多比書(shū)本更精湛的語(yǔ)文。

    優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7

      我所了解的人性最可悲的地方是,我們?nèi)慷加邪焉钜坪蟮膬A向。我們?nèi)繅?mèng)想著遠(yuǎn)方或過(guò)去的玫瑰園——卻從不知享受今天盛開(kāi)在窗外的玫瑰。——卡耐基

      珍惜所擁有的。

      每一寸土地,每一朵鮮花,每一片嫩葉,每一朵芳草。啊,自然!她的一切都是那樣美好!那樣值得珍惜!二月的早晨,走在那初升出嫩草的草地邊,享受著春天的美麗與溫暖——春天!這就是春天的空氣,帶著草兒的清香,從遙遠(yuǎn)的風(fēng)中帶來(lái)些許迎春花的香氣。于是便在草地上躺下,聆聽(tīng)著自己的心跳,那樣有節(jié)奏,與自然的脈搏一起跳躍,就像初生的嬰兒般歡快。身邊有一朵小花,好小,小得不易讓人發(fā)覺(jué),只有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的'色彩,在綠草的簇?fù)碇袩o(wú)聲的綻放。想把它采下,不了,珍惜它的綻放、珍惜它那微微的色彩、珍惜它在空氣中彌散的清香,在春風(fēng)中滲入肌膚,滲入每一個(gè)毛孔,每一只細(xì)胞,讓整個(gè)生命都為之歡暢。

      珍惜所擁有的。

      時(shí)光這個(gè)淘氣的孩子,總是那樣快地從身邊溜走,抓不著、留不住,讓人感到沮喪而惆悵。那就珍惜現(xiàn)在吧,每一分鐘都是一個(gè)新鮮的開(kāi)始,每一秒鐘都是那樣地獨(dú)一無(wú)二。抓緊它們,不要讓它那樣快的消逝。在課堂上聽(tīng)老師講課的時(shí)間,漫長(zhǎng)的等待放學(xué)的時(shí)間,與同學(xué)們嘻笑打鬧的時(shí)間,用心思考難題的時(shí)間,抓緊玩電腦游戲的時(shí)間,狼吞虎咽吃飯的時(shí)間,被爸爸媽媽夸獎(jiǎng)或責(zé)罵的時(shí)間,大笑的時(shí)間,哭泣的時(shí)間,下雨天無(wú)所事事的時(shí)間…。,都值得去珍惜,都是記憶中獨(dú)一無(wú)二的珍寶。于是每分每秒,都感到無(wú)比的輕松與愉快。過(guò)去早已是過(guò)去時(shí),將來(lái)也還留在將來(lái)時(shí),而我們擁有著現(xiàn)在,現(xiàn)在的青春年華,那樣瑰麗而美妙。珍惜它,它就永遠(yuǎn)不會(huì)成為過(guò)去,永遠(yuǎn)在心中存留,不滅,無(wú)悔。

      珍惜所擁有的。

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