關(guān)于挫折的作文（通用57篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于挫折的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　挫折的作文 篇1

　　人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)�奮斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石。人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。而當(dāng)挫折不期而遇時(shí)，只有敢于直面挫折，駕奴于挫折之上的人才能到達(dá)成功的彼岸。

　　從我們呱呱墜地的那一刻起，就注定要接受人生中各種突如其來(lái)的挑戰(zhàn)。我們都本是不屈服于命運(yùn)的，但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后，有人的意志卻消沉了。

　　為什么要讓外來(lái)物左右自己的心情呢？現(xiàn)在不是提倡自由主義嗎？因此我們要擁有“不以物喜，不以己悲”的良好心態(tài)，正確面對(duì)挫折。挫折具有彈性。俗話說(shuō)得好：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！币馑际敲鎸�(duì)挫折，如果你積極應(yīng)對(duì)，就會(huì)別有一番成就。

　　我國(guó)數(shù)學(xué)家張廣厚，他的父親是個(gè)目不識(shí)丁的礦工，家境貧寒，然而他卻在艱難中自強(qiáng)不息，靠著自己的努力，排除萬(wàn)難，刻苦攻關(guān)，終于在數(shù)學(xué)研究方面取得了卓越的成績(jī)。如果當(dāng)初張廣厚在取得了一點(diǎn)小成績(jī)后就沾沾自喜，不再去努力的話，那就會(huì)像仲永一樣，留給我們的只會(huì)是遺憾。所以，我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)有像“詩(shī)仙”李白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豁達(dá)樂(lè)觀精神，積極地去面對(duì)。挫折能磨練個(gè)人的品行。

　　古人云：“故天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蔽覀冎挥泻痛煺蹐�(jiān)持對(duì)抗，才能像賀拉斯說(shuō)的那樣：苦難顯才華。否則，就會(huì)像劉備因失去兄弟而無(wú)法釋?xiě)�，放大痛苦，在痛苦中做出錯(cuò)誤的決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得個(gè)“白帝托孤”的悲慘下場(chǎng)。英國(guó)海軍上將佩恩有言：“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌�！边@也正闡明了這個(gè)道理，我們應(yīng)該要正視困難，直面挫折�！扒�磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！编嵃鍢虍�(huà)中的竹尚且如此，還何況我們?nèi)四�？因此，遇到困難與挫折，我們應(yīng)該勇敢地直接面對(duì)。

　　我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)我們成長(zhǎng)的`過(guò)程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開(kāi)花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長(zhǎng)的過(guò)程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。

　　挫折的作文 篇2

　　蠶兒欲化蛾，先吐絲，再結(jié)繭，在繭內(nèi)經(jīng)受痛苦，而后才能化蛾飛去；雛鷹欲展翅飛翔，得由母鷹將其從懸崖扔下，或折斷翅膀，或與藍(lán)天比翼。挫折便是破繭化蛾與折翅飛翔的考驗(yàn)，挫折便是一個(gè)從生理到心靈的質(zhì)的蛻變。

　　縱觀千百年來(lái)，有許多飽受挫折、歷經(jīng)風(fēng)霜的成功者。物理學(xué)家霍金終生在輪椅上度過(guò)，但他以頑強(qiáng)的毅力克服挫折，憑自己的智慧和艱辛，寫(xiě)出了《時(shí)光簡(jiǎn)史》，證明了黑洞和宇宙大爆炸，成為科學(xué)界屹立不倒的巨人；大文豪高爾基童年飽受磨難，但他沒(méi)有自暴自棄，堅(jiān)持自學(xué)成材，創(chuàng)作了《童年》、《我的大學(xué)》，感動(dòng)了幾代人。他們戰(zhàn)勝大災(zāi)大難，戰(zhàn)勝了大風(fēng)大浪，為自己的理想而奮斗，他們是成功者。

　　居里夫人為了研究鐳元素，在院子里支起一口大鍋，一鍋一鍋提煉工業(yè)廢渣，然后再溶解、沉淀、分析。她雙手都留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕，但她不怕苦不怕累，經(jīng)過(guò)三年零九個(gè)月的辛勤工作，終于提煉出了0.1克鐳。她默默地工作，克服了重重挫折，站上了科學(xué)的頂峰。她的生命不是轟轟烈烈的嗎？她難道不是化挫折為力量嗎？

　　有的人無(wú)法坦然面對(duì)挫折，墜入了挫折的深淵�；蛟S一次考試失利，一次夫妻吵架，便輕生葬送自己寶貴的性命，讓親人遭受更大的痛苦。你今天不慎摔倒，爬了起來(lái)，明天你就能吸收教訓(xùn)，不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒。同學(xué)小A因一次考試失誤，被家長(zhǎng)責(zé)怪，由此喪失了信心，一蹶不振，成績(jī)落到了班級(jí)的中下游。被挫折所擊倒的人往往是那些心靈脆弱的人，這些人需要我們悉心呵護(hù)、鼓勵(lì)，別讓他們的自尊心碎了。

　　我沒(méi)有遇到過(guò)大挫折，也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)大風(fēng)大浪，但遭遇小挫折是常有的，記得四年級(jí)時(shí)學(xué)校開(kāi)秋運(yùn)會(huì)，經(jīng)過(guò)層層選拔，我代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)的跳繩比賽，也遭遇到了一次挫折，賽前練習(xí)時(shí)，我不小心扭到了腳，盡管涂了藥水，腳腕還是很痛。眼看比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們心急如焚，老師也問(wèn)我：“你還能參加嗎？”我想：我可不能在關(guān)鍵時(shí)候掉了鏈，丟了班級(jí)的臉！站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我的'心跳加快了，我仿佛看到了老師同學(xué)們焦急的目光，我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望！這時(shí)，我想起了殘奧會(huì)開(kāi)幕式上“小天鵝”獨(dú)腿起舞，她連失去一條腿的挫折都能克服，我怎能因扭了腳就放棄呢？我咬了咬牙，忍住疼痛，堅(jiān)持上場(chǎng)。雖然我沒(méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光，但我贏得了同學(xué)們的掌聲。當(dāng)我崴著腳回到座位時(shí)，同學(xué)們向我伸出了大拇指。

　　我從這次挫折中學(xué)到了怎么面對(duì)困難，怎么化挫折為力量，化崎嶇為坦途。“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！�

　　挫折的作文 篇3

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們慢慢長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的路途中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，跌倒過(guò)，但是我們不怕痛，摔倒了再爬起來(lái)，抹掉眼淚，繼續(xù)帶著最初的夢(mèng)想，向遠(yuǎn)方前進(jìn)。

　　在這漫漫人生路中，每個(gè)人都會(huì)有遇到坎坷、不順心的時(shí)候，當(dāng)你遇到不順心的事時(shí)，你會(huì)怎么做?是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)上向? 當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)對(duì)我自己人說(shuō)人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。我不會(huì)就這樣默契無(wú)聞地消失的。那些不順心的事已經(jīng)成為過(guò)去，昨天已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史。過(guò)去屬于死神，未來(lái)還將屬于我自己，冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?黎明前是最黑暗的，會(huì)挺過(guò)去的! 假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心的事暫且容忍;想念吧，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。做什么事不要為自己找借口，宿命論是那些缺乏意志力的弱才的借口。堅(jiān)強(qiáng)的人是不怕失敗，不怕重新開(kāi)始的。 接受挑戰(zhàn)吧，相信自己的能力，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：我不會(huì)輸?shù)�，我�?huì)挺過(guò)去的。憧憬一下未來(lái)的美好，相信有能力達(dá)到那夢(mèng)想中的未來(lái)。 我們的未來(lái)不是夢(mèng)!努力，世界屬于我們的。因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀冇袆?dòng)力，加油!!我相信你們，大喊出，我不怕，失意時(shí)需要忍，得意時(shí)需要淡�！� 的確，人，都有失意，不順?biāo)斓臅r(shí)候， 然而，我更相信，「挫折，是年輕人最好的禮物!」 人只有在遭遇挫折，被他人百般刁難、岐視、嘲諷時(shí)，才能「打醒自己」， 讓自己被「當(dāng)頭棒喝」而驚醒過(guò)來(lái)!這豈不是一生中最珍貴的'禮物? 因此，如果現(xiàn)在的挫折，能帶給你未來(lái)幸福，請(qǐng)忍受它。 如果現(xiàn)在的快樂(lè)，會(huì)帶給你未來(lái)不幸，請(qǐng)拋棄它。 「生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)傷痛、每個(gè)打擊，都有它的意義。」

　　我們何不嘗試給生命一份自在呢? 給生命一份自在，學(xué)會(huì)在烏云密布的時(shí)候，尋找天空的那一抹亮色。這樣，即使不幸從人生的頂峰跌入谷底，掩面痛哭之余，也一定會(huì)仰頭尋找出路。 給生命一份自在，就知道學(xué)王維的超然，行到水窮處，不妨坐看云起;或是學(xué)阮籍窮途而哭。據(jù)說(shuō)阮籍悲愁郁悶之時(shí)，常駕車到處亂走，走到無(wú)路可走之時(shí)，就以窮途之悲，大哭而返。當(dāng)生活的壓力襲來(lái)時(shí)，我們其實(shí)也不妨學(xué)學(xué)阮籍，以這種看似荒誕無(wú)厘頭的行為來(lái)釋放一下情緒，只是痛哭之后，千萬(wàn)別窮途而不知返啊! 給生命一份自在，就會(huì)懂得量體裁衣，不給自己提一些不切實(shí)際的要求;就會(huì)知足常樂(lè)，不去孜孜以求一些身外之物;就不會(huì)與人攀比，也不會(huì)在乎別人的目光。悠悠然，走到哪座山頭就唱哪首歌。也不在乎那些歌有沒(méi)有人愿意聽(tīng)，若沒(méi)有人愿意聽(tīng)，就唱給自己聽(tīng)好了。 據(jù)說(shuō)阿爾卑斯山山腳下豎有一塊牌子，上面寫(xiě)著：“慢慢走，欣賞啊!”拋卻一些不必要的負(fù)累，給生命一份自在，漫漫人生路，讓我們慢慢地走，盡情地欣賞沿途的風(fēng)景，盡情地享受生活吧!

　　挫折的作文 篇4

　　挫折是什么？挫折是一座座難翻的山，挫折是一片片荊棘地，挫折更像是一望無(wú)際的大海。挫折雖然可怕，雖然危險(xiǎn)。但我認(rèn)為人生需要挫折。因?yàn)椤吧�于安�?lè)，死于憂患”，人們會(huì)在挫折的磨礪中奮發(fā)，會(huì)在安樂(lè)中沉淪、迷失。所以挫折是人生中不可或缺的。

　　1941年12月，一場(chǎng)大火蔓延到著名發(fā)明家愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室。人們驚嘆著、嘆息著，大家都為愛(ài)迪生感到惋惜。因?yàn)樵谒�的�?shí)驗(yàn)室里有著它半輩子辛苦的結(jié)晶，他的圖紙、記錄以及器材都?xì)в谝坏�，雖然消防隊(duì)員盡力搶救，但還是沒(méi)有成功。事后，愛(ài)迪生面對(duì)廢墟留給人們這樣的一句話：“災(zāi)難有災(zāi)難的.價(jià)值，感謝上帝，上帝為我們燒掉了所有的錯(cuò)誤，現(xiàn)在我們可以重新開(kāi)始了。”我們不僅佩服他的杰出作品，更佩服他的那種精神，那一種面對(duì)挫折的坦然，那一種不怕挫折的勇氣。

　　人生需要挫折，因?yàn)樗�能給予你失敗的教訓(xùn)。挫折多了，人受到的教訓(xùn)也愈多了起來(lái)，聰明的人會(huì)吸取教訓(xùn)，吸取的教訓(xùn)就將會(huì)轉(zhuǎn)化為一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

　　越國(guó)兵敗吳國(guó)于公元前494年。越王勾踐在戰(zhàn)役失敗后，只好卑辭厚禮地向吳王求和，等待自己東山再起。越王勾踐曾數(shù)次用金銀珠寶賄賂吳王以及群臣，還用自己的妻子當(dāng)人質(zhì)。自己為吳王當(dāng)馬夫，侍候吳王，為吳王端茶送飯，甚至是為吳王端屎端尿，終于在不久以后獲得吳王的信任，得以釋放。他回家之后為求東山再起，臥薪嘗膽，白天練兵習(xí)武，晚上熟讀兵書(shū)，終于在經(jīng)過(guò)幾年的“調(diào)養(yǎng)生息”之后，率精兵數(shù)萬(wàn)徹底打敗了吳王，他洗辱復(fù)國(guó)，成為一名杰出的政治家、軍事家。就像蒲松齡所說(shuō)的“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。越王在失敗之后吸取了教訓(xùn)，獲取了經(jīng)驗(yàn)，奮發(fā)向上，打敗了吳王。

　　人生需要挫折，因?yàn)樗�能給予你失敗后所產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)。

　　“只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！边@是馬克思的一句名言，而海倫-。凱勒正是這樣的一種人。她在小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)病———猩紅熱，使她幾乎失去了所有的感官，她具聾、啞、盲為一身。這樣如此平凡，甚至如此凄慘的人怎么會(huì)得到馬克吐溫“歷史上最杰出的女人之一”的稱贊呢？因?yàn)樗�用了幾乎是半輩子的時(shí)間學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，說(shuō)話以及用手看事物，但最重要的還是她學(xué)會(huì)了用心去看世人的一切，以及人世的冷暖，她寫(xiě)的每一篇里都飽含著深情，我們不禁反思，我們這些正常人能做得到嗎？假入我們也只有三天的光明，是否能與她相比？很可惜，大部分人都不行，很多人會(huì)自暴自棄，然而她不是，她堅(jiān)持了下來(lái)，最終取得了成功。

　　人生需要挫折，因?yàn)樗�能給予你成功的啟示。

　　挫折是人生中最大的一筆財(cái)富，人們都需要它�！叭鐒t無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。”國(guó)家需要挫折，人生更需要挫折。

　　挫折的作文 篇5

　　去年的暑假，只要天氣好，我早上都會(huì)去公園跑上幾圈。一個(gè)平常的早晨，我依然像平時(shí)那樣來(lái)到公園，卻見(jiàn)人們圍著一棵攔腰折斷的樹(shù)嘆息著，那棵昨天還生機(jī)勃勃的樹(shù)，此時(shí)卻如同死樹(shù)一般，我不禁為它感到惋惜。

　　往前跑著，忽然見(jiàn)到一個(gè)瘦削的老人，臉色臘黃，應(yīng)是大病初愈，他的左邊是一位中年女子，右邊是一位中年男人，大概是夫妻吧。他們扶著老人，與其說(shuō)是扶，倒不如說(shuō)是架，那老人幾乎是腳不著地。每走上三四步他們總要停下來(lái)休息會(huì)，額頭上布滿了汗，順著臉頰滑下。我猜測(cè)著，也許是老人病愈后雙腿幾乎癱瘓，他們想讓老人感到生命的美好吧！

　　回到家，我把這樣事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽感嘆了一句：大概是老人的孩子吧，真有孝心。此后幾乎每天，我總能在公園看到這三個(gè)人，有時(shí)媽媽會(huì)陪著我跑步，每每看到他們，總心照不宣地互相點(diǎn)頭示意。那兩個(gè)四十多歲中年人的毅力真是難得��！我敬佩極了。

　　暑假很快過(guò)去了，作業(yè)也隨之多了起來(lái)。但媽媽卻和暑假時(shí)一樣，總是帶著妹妹去公園，看那蝴蝶，看那小花，有天媽媽回來(lái)時(shí)對(duì)我說(shuō)：還記得暑假時(shí)那個(gè)老人嗎？他現(xiàn)在只有一個(gè)人攙著，能小步的慢慢走了。我當(dāng)時(shí)在做作業(yè)，并未放在心上，隨口嗯了聲。

　　再后來(lái)，我上初中了，即使作業(yè)少也懶得出去，一天的早晨媽媽怕我不多加鍛煉，體質(zhì)變差了，便趕小雞似得把我趕去公園進(jìn)行晨練，我百無(wú)聊懶地跑著，竟看見(jiàn)那個(gè)老人自己在慢慢走著！雖然依舊不太平穩(wěn)，但老人已經(jīng)感到很滿意了，那兩個(gè)中年人只是跟在后面，看著老人那喜悅的背影，臉上也洋溢著笑，陽(yáng)光正好，水面上波光鱗鱗，露珠在陽(yáng)光的照射下耀耀閃爍，他們的笑容在陽(yáng)光的襯托下顯得更加燦爛。我呆了，算起來(lái)一年多了，那三人卻堅(jiān)持每天來(lái)到公園晨練，是何等的.不易！我一直注視著老人，突然眼睛竟?jié)駶?rùn)了起來(lái)，老人走到了斷樹(shù)旁，面帶微笑看著那棵斷樹(shù)，撫摸著樹(shù)的樹(shù)皮，我驚訝的發(fā)現(xiàn)那棵斷樹(shù)竟又抽出了新枝

　　那個(gè)中年女子看到我，好似認(rèn)識(shí)我，樂(lè)呵呵地說(shuō)：小姑娘，你怕是不知道，我爸爸他本來(lái)是幾乎不能走路的，但是我們想著，他還有好長(zhǎng)的日子要過(guò)呢，總不能一直坐在輪椅上吧，不就幾乎是個(gè)廢人了嗎？我爸他中間幾度想放棄，但是那棵樹(shù)又給了他堅(jiān)持下去的勇氣。一棵樹(shù)都能夠有堅(jiān)持下去的毅力，那人又何嘗沒(méi)有呢？要想嘗試成功的喜悅，必須堅(jiān)持不懈的奮斗，要付出汗水和努力，這是亙古不變的真理，不論是對(duì)人還是物。有時(shí)候，挫折和失敗，是為了更美好的未來(lái)。

　　我突然感覺(jué)渾身輕松起來(lái)，晨練也變得更加美好。迎著陽(yáng)光，我往前奔去。

　　挫折的作文 篇6

　　平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。

　　——題記

　　在人生道路上前行，會(huì)遇到很多不如意的事。在我看來(lái)，自己需要的生活是風(fēng)平浪靜，一波不折的。從小到大，我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大浪，因此，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我就變得渺小，變得無(wú)助。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹？于是，經(jīng)過(guò)那件事的磨礪，我終于成長(zhǎng)起來(lái)了。

　　小時(shí)候的我，還是很稚嫩，看到周圍的人都騎著漂亮的腳踏車時(shí)，心中充滿著好奇，但更多的是羨慕。

　　于是，我向父親提出了一個(gè)大膽的要求：我要學(xué)腳踏車。

　　“不，不行，你還太��！”一向?qū)ξ业囊�求有求必�?yīng)的父親居然出人意料地拒絕我。

　　“我可以的，我可以學(xué)會(huì)的！”我向父親懇求道�！斑@可是你說(shuō)的，到時(shí)候可不要哭鼻子！”父親在我的懇求下，無(wú)奈地答應(yīng)了

　　于是，我擁有了我的第一輛腳踏車。

　　看到漂亮的腳踏車，我心中充滿了喜悅。“車我給你買來(lái)了，學(xué)不學(xué)就看你了”父親指著那輛腳踏車，滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)�！爸�道了！”我回答道，但是心早已飛出去了。

　　要開(kāi)始學(xué)了，幼稚的我認(rèn)為這其實(shí)很簡(jiǎn)單，于是，毫不猶豫的開(kāi)始練習(xí)。

　　“腿慢慢地從腳踏車跨過(guò)，踩住兩邊的腳踏板，雙手握住面前的把手，控制方向，兩條腿輪流使力�！备赣H耐心的.教導(dǎo)道。我按照父親的指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)著，開(kāi)始往前騎，車很快就運(yùn)動(dòng)起來(lái)了。騎著騎著，突然，車頭猶如想要擺脫束縛的小精靈似的，不受控制地左右晃動(dòng)起來(lái)，我使勁控制，卻無(wú)濟(jì)于事。于是，“砰”一下，車和我倒在了地上。

　　沉重的車身壓著我的小腿，巨大的疼痛，讓我情不自禁地大聲哭泣。父親趕快跑了過(guò)來(lái)，將腳踏車挪開(kāi)，將我扶起。“跟你說(shuō)了，你還太小，不行的！”父親安慰道�！安�，我就要學(xué)！”我堅(jiān)毅地說(shuō)，“我一定可以自己學(xué)會(huì)的，我能行！”?

　　于是，我又開(kāi)始了不斷的練習(xí)，“砰，砰……”一遍遍的練習(xí)，一次次的摔倒，一處處的傷口，在不斷地挫折與失敗后，在無(wú)數(shù)的痛苦與失敗后，在一聲聲的摔倒聲后，我終于能穩(wěn)穩(wěn)地騎著自行車前進(jìn)了，我成功了。我終于戰(zhàn)勝了挫折

　　也許，在遇到挫折后，我們會(huì)感到痛苦，會(huì)感到無(wú)助，但是，在面對(duì)挫折時(shí)，一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)輕易去放棄，輕易更改道路，輕易去說(shuō)：“我不行！”。因?yàn)�，即使是敗了七八次，十幾次，甚至是上百次，只要你�?zhí)著地去前進(jìn)，堅(jiān)持下去，再振作振作，那么成功就在眼前！不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香，我深深懂得了這個(gè)道理，我從此次經(jīng)歷中不僅學(xué)會(huì)的騎自行車，更懂得了成功的秘訣，我的收獲可大了，它將使我受益終身。

　　只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。

　　挫折的作文 篇7

　　說(shuō)起《名人傳》，你一定對(duì)貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的故事不陌生的吧！沒(méi)錯(cuò)，他們就是《名人傳》此書(shū)的主人公。《名人傳》又稱《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭所創(chuàng)作的傳記作品。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。他們分別是貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家，米開(kāi)朗琪羅是意大利畫(huà)家和雕塑家，托爾斯泰是著名的作家和思想家，是他們印證艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)的是他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�。閱讀了《名人傳》這本書(shū)之后，我對(duì)貝多芬這位偉大的名人的故事特有感觸。其實(shí)我之前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的一些遭遇的事情，也就對(duì)他感到了欽佩，但只知其一不知其二。這本書(shū)作者不僅講述了貝多芬光輝的一生，以耳聾、愛(ài)情、挫折為線索，寫(xiě)出了他小時(shí)候收父親的打罵、十七歲喪母、16歲聽(tīng)力減弱、老年耳朵失聰?shù)鹊�。他的`痛苦，以及對(duì)命運(yùn)的反抗的精神。我都特別深刻，經(jīng)過(guò)閱讀此書(shū)，我不僅對(duì)貝多芬有更深一層的了解，而且還了解到了另外兩位也非常著名的人物，同樣的也讓人敬佩。即使貝多芬一生坎坷，但是孤寂的生活比沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟的年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛(ài)”的政治信念。通過(guò)言論和作品，反映了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)反封建爭(zhēng)民主的革命熱情。

　　在這本書(shū)里，作者是以多側(cè)面地表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難，他們對(duì)種種苦難的不懈抗?fàn)帲�以及在抗�(fàn)幹斜�發(fā)出來(lái)的生命激情�？嚯y對(duì)傳主的折磨和傳主對(duì)苦難抗?fàn)幎际恰睹�人傳》的主要�?nèi)容，而苦難在各人身上又表現(xiàn)為種種不同的形式。

　　閱讀完這本書(shū)后，我讀懂得了他們那種與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。我情不自禁感嘆：是多么偉大的人物��！他們那種面對(duì)苦難永不低頭，對(duì)命運(yùn)不息抗?fàn)幍木�神感染著我們，鼓舞著我們，這同時(shí)也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！

　　其實(shí)這三位名人都是很平凡的人，可他們卻比常人遭遇到很多難以想象的磨難和挫折。同樣的在日常生活中，往往我們都有遇到困難和挫折的時(shí)候，但有很多人都有不同面對(duì)的態(tài)度。比如有的人第一時(shí)間就請(qǐng)求他人的幫助，不愿勇敢地面對(duì)困難；也有的人總是逃避，也不愿正面的面對(duì)它。這都不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的態(tài)度，就拿《名人傳》里的三位名人來(lái)說(shuō)，他們?cè)庥龅氖卤任覀兂Ｈ诉�多還艱苦和折磨，難道我們就這么容易就被打敗了嗎？

　　“故天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，……增益其所不能”，要成就大業(yè)，就必需勇敢接受艱難和挫折的磨練。

　　挫折的作文 篇9

　　不同的人有不同的人生經(jīng)歷，不同的人生經(jīng)歷有不同的美麗；不同的人有不同的視角，不同的視角有不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利�；有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)苦難也美麗，失敗也美麗……眾說(shuō)紛云，皆不相同，我想說(shuō)挫折也美麗。

　　不論是偉人還是普通人，人的一生中不可能不經(jīng)歷過(guò)挫折，有的人因挫折而頹廢；有的.人卻因挫折而美麗。如美國(guó)拳王詹姆士曾在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期屢屢失業(yè)，一家人惟有靠政府的救濟(jì)金才勉強(qiáng)度日，沒(méi)有死于饑餓。這個(gè)多年沒(méi)打過(guò)拳、對(duì)拳擊臺(tái)已非常陌生的男人，重操舊業(yè)，為家人、為自己的尊嚴(yán)而戰(zhàn)，向挫折證明自己不是弱者。最后他以自己的努力得到豐厚的獎(jiǎng)金，并獲得拳王的稱號(hào)。

　　正值事業(yè)顛峰的音樂(lè)家貝多芬一生中最悲慘的遭遇就是耳聾，加上戀愛(ài)上的挫折，使他的消極情緒達(dá)到一個(gè)高點(diǎn)，脾氣一度暴躁，他曾沮喪過(guò)，他曾想過(guò)放棄，他曾打算自殺。然而他心中的音樂(lè)烈火終于燒掉這一次精神危機(jī)。最后他承認(rèn)了事實(shí)，在挫折中找到了人生的方向并站了起來(lái)。他在聽(tīng)力喪失后如此艱難的境況下，居然創(chuàng)作出了震撼音樂(lè)界的《月光曲》、充滿斗爭(zhēng)精神和勝利信念的《第五交響曲》和純真質(zhì)樸、歌頌大自然的《第六交響曲》(《田園》交響曲)等鋼琴曲和交響曲。

　　“美國(guó)文學(xué)之父”馬克吐溫由于曾經(jīng)放棄過(guò)自己的優(yōu)勢(shì)——寫(xiě)作，選擇他并不擅長(zhǎng)的經(jīng)商，結(jié)果血本無(wú)歸還欠了債。而且由于他不善于把握機(jī)會(huì)，所以當(dāng)他錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)后都倍受刺激。然而當(dāng)人們認(rèn)為58歲的他98％再也站不起來(lái)時(shí)，他卻能到各地巡回演講并專心寫(xiě)作，在幾年時(shí)間里不僅寫(xiě)出《赤道環(huán)游記》《給坐在黑暗中的人》、《為芬斯頓將軍辯護(hù)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)祈禱》等著作，而且還清了所有的債務(wù)。

　　除了以上這些偉人外，還有許多和他們一樣在挫折中站了起來(lái)的普通人，他們也因挫折而美麗。也許你會(huì)想：一個(gè)普通人怎么能在挫折中站起來(lái)呢？洪贊輝就是在挫折中站起來(lái)的普通人之一。他的父親患有精神病，母親不堪重負(fù)離家出走，他的家可以說(shuō)是一徒四壁。但是他沒(méi)有在挫折中倒下，他從小就懂事地承擔(dān)了家里的重負(fù)，一面讀書(shū)一面操持家務(wù)和農(nóng)務(wù)，而且成績(jī)優(yōu)異。在大學(xué)期間他依然能勤工儉學(xué)，并帶著妹妹上學(xué)。

　　無(wú)論是名人還是普通人，只要他們不在挫折面前低頭，他們就會(huì)戰(zhàn)勝挫折。以名人為榜樣，向他們的精神和品質(zhì)看齊；以普通人為目標(biāo)，當(dāng)我們不畏挫折向前走時(shí)，我們就已經(jīng)戰(zhàn)勝了挫折。當(dāng)你學(xué)會(huì)一次又一次的笑對(duì)挫折時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：除世間萬(wàn)物的美麗外，挫折也美麗。

　　挫折的作文 篇10

　　家中的角落里種了一盆曇花，那花是從何而來(lái)，存在多長(zhǎng)時(shí)間了，我不得而知。我只知道，從前的我，更喜歡它隔壁的那盆水仙。

　　去年夏天，似乎幸運(yùn)女神不再眷顧我，所有的霉運(yùn)接踵而來(lái)。先是一模的失利，接著便是在體育中考前夕崴了腳。這無(wú)疑對(duì)我打擊巨大。我躺在床上，盯著那被吊起的腳，想了很多。我害怕因此影響復(fù)習(xí)，影響體育中考。絕望的，我閉上了眼睛，眼前的世界漸漸模糊，慢慢變黑，就如同我的心情一般。客廳里媽媽走動(dòng)的聲音傳入了我的耳朵，她應(yīng)該是準(zhǔn)備拖地吧，亦或是在給植物澆水？正想著，腳步聲越來(lái)越近。她輕輕的推開(kāi)了我的房門，我睜開(kāi)眼望著她。只見(jiàn)她站在門口，手中捧著的是那盆我最愛(ài)的水仙。她將水仙輕輕地放在房間的角落，說(shuō)道：“這不是你喜歡的花嗎？就放在你房間里吧，心情應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)�！蔽覕D出一絲笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽坐到了我的床邊，她的手握住了我的手：“你也別太沮喪，醫(yī)生說(shuō)了，兩三個(gè)星期就可以恢復(fù)了，我們先休息兩三天再去學(xué)校，這幾天你自己在家復(fù)習(xí)，一樣可以的�！蔽逸p輕的點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道了，那你去睡吧，我看看書(shū)。”媽媽看出了我的心思，便離開(kāi)了。

　　手里捧著書(shū)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。夜深了，稀稀落落的c星光灑在窗臺(tái)上，水仙花的花瓣閉合著。風(fēng)陣陣吹來(lái)，我感到了一絲口渴，于是起身。我扶著墻緩緩移動(dòng)著，生怕將腳傷加重。好不容易出了房門，正當(dāng)我端起水杯時(shí)，余光瞥見(jiàn)的那團(tuán)白影，吸引了我的注意。扭頭望去，那不正是那不起眼的曇花？它是正在開(kāi)花嗎？懷揣著心中的疑問(wèn)，我慢慢挪向了它。它興許正在開(kāi)花吧，花瓣微微張開(kāi)，但又沒(méi)有完全盛放，就那樣半掩著，活似一個(gè)嬌羞的女子。我看的入了迷，抱著再等等看的心態(tài)，索性坐在了它跟前。時(shí)間不知過(guò)去了多久，它終于盛放了。即使現(xiàn)在想起，那景象也依舊令我著迷：一盆孤寂的花就那樣默默蹲在角落里，晚風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，綠綠的葉子托著花苞輕輕搖曳著，它迫不及待的睜開(kāi)眼，展開(kāi)花瓣，可還沒(méi)等看清這世界的紛繁，它又默默的.垂頭拭淚。它的盛放，渺小而偉大。可除了我，就無(wú)人知曉了。心情復(fù)雜地，我回到了房間。依舊貼著墻壁緩慢的行走著。前方，那水仙依舊閉合著，一動(dòng)不動(dòng)。比起曇花，則略顯遜色。

　　重新躺在了床上，閉上眼睛。眼前浮現(xiàn)出的是那獨(dú)自綻放的曇花。再次睜開(kāi)眼，之前的憂慮、哀傷早已不復(fù)存在，因?yàn)榇丝痰奈医K于領(lǐng)悟：人生不正像曇花？你驚心動(dòng)魄，而世界一無(wú)所知；你翻山越嶺，而天地寂靜無(wú)聲；你隱秘盛開(kāi)，卻從未聽(tīng)到掌聲。

　　所以，眼前的小小挫折并不能代表什么，一切都會(huì)好起來(lái)的，難道不是嗎？心中想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　挫折的作文 篇11

　　題記：艱苦和挫折是人生的老師。有的人在挫折面前倒下去，有的人退縮，而有的人沖了上去，戰(zhàn)勝了困難。征服了挫折。這樣的人，才是生活的強(qiáng)者;這樣的人，才會(huì)體驗(yàn)成功的快樂(lè)!

　　我讀了《托起心中的太陽(yáng)》后，心中感觸很深!尤其是“自己做自己的鼓手”里闡述的內(nèi)容讓人耳目一新。是啊!與其讓親人在我的人生起跑線上喊：“加油”，還不如在沒(méi)有跑之前，自己對(duì)自己說(shuō)：“加油，我相信你一定能跑出最輝煌的成績(jī)!”《閃光的人生軌跡》是“自己做自己的'鼓手”其中的一篇文章，講述了一個(gè)身患?xì)埣驳南聧徆と�，她以中�?guó)人特有的百折不撓的精神，勇敢地面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，用心靈演繹了一段可歌可泣的故事。她的一生經(jīng)歷風(fēng)雨，克服了常人無(wú)法相象的困難，奮力拼搏，從哪里

　　倒下，就從哪里站起來(lái)!同學(xué)們，你知道這位女強(qiáng)者是誰(shuí)嗎?她就是歷經(jīng)坎坷，最后成功的人。

　　是啊!她的精神感動(dòng)了我。我知道在學(xué)習(xí)的道路上，也要有這種頑強(qiáng)克服困難的精神，才能走向勝利的“高峰”。一個(gè)人想要取得成績(jī)，就要不畏困難，時(shí)刻自己激勵(lì)，永遠(yuǎn)自強(qiáng)奮進(jìn)。我回想自己開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，手指根本控制不好，總是彈錯(cuò)音，旋律不合拍。當(dāng)時(shí)，我很沮喪，不知該如何是好，想就此罷休，就此退縮。老師耐心地教導(dǎo)我，看著老師，那鼓勵(lì)的目光。我再次鼓起了勇氣，努力地控制好手型，想盡量不出錯(cuò)。可是，事與愿違，經(jīng)過(guò)幾十次的練習(xí)，我還是沒(méi)有掌握好技巧，當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了出來(lái)�；氐郊�，媽媽講了一番讓我記憶猶新的話：“做任何事情都要有恒心，如果只練習(xí)了幾次，沒(méi)有成果，就自暴自棄的話，你是永遠(yuǎn)成不了大器的。孩子，想要比別人強(qiáng)，就要付出雙倍的努力，相信，你一定行!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始更加努力地學(xué)琴，每天坐在琴凳上，一彈就是兩三個(gè)小時(shí)。終于，在我頑強(qiáng)地拼搏下，我在鋼琴的技巧發(fā)面有了很大的突破。在短短的幾年里，我的鋼琴演奏技巧達(dá)到了中央音樂(lè)學(xué)院六級(jí)的水平。這令人欣慰的成績(jī)，使我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的深刻含義。

　　我從中懂得了一個(gè)收益非淺的道理：人總是要和挫折、成功交朋友的。在你面對(duì)挫折的打擊時(shí)，你是選擇知難而進(jìn)，還是選擇退縮不前。知難而進(jìn)會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅!而退縮不前，只會(huì)使你沉浸在失敗的痛苦中!所以，我堅(jiān)信，面對(duì)困難的時(shí)候，敢于拼搏的人，才是命運(yùn)的主人!在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)!相信我吧!只有當(dāng)你勇敢地面對(duì)種種挫折時(shí)，只要去頑強(qiáng)地拼搏，成功之神才會(huì)微笑地向你走來(lái)!

　　同學(xué)們，挑戰(zhàn)挫折的過(guò)程是艱苦的，但是當(dāng)體驗(yàn)到成功的喜悅一定是甜蜜的!

　　挫折的作文 篇12

　　人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望。

　　人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺�，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！卑蜖栐�克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵�！�

　　生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。

　　適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的�！痹馐艽煺鄄豢膳�，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

　　首先，挫折幫助你成長(zhǎng)。人的`成長(zhǎng)過(guò)程是適應(yīng)社會(huì)要求的過(guò)程，如果適應(yīng)得好，就覺(jué)得寬心和諧；如果不適應(yīng)，就覺(jué)得別扭、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí)；根本不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，正是通過(guò)鼓勵(lì)、制止、允許、反對(duì)、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、引導(dǎo)、勸說(shuō)，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng)，學(xué)會(huì)在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對(duì)象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之，從小無(wú)法無(wú)天的孩子，一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中。

　　其次，挫折增強(qiáng)你的意志力。現(xiàn)在的青少年長(zhǎng)期生活在被服務(wù)的環(huán)境中，從進(jìn)小學(xué)到讀大學(xué)，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對(duì)各種困難體驗(yàn)都不深，缺乏忍耐力，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實(shí)際上生活中許多輕度挫折，是意志力的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，當(dāng)你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會(huì)獲得愉快的體驗(yàn)。心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補(bǔ)品”，因?yàn)槊繎?zhàn)勝一次挫折，都強(qiáng)化了自身的力量，為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”。

　　面對(duì)苦難和挫折，你要抬起頭來(lái)，笑對(duì)它，相信“這一切都會(huì)過(guò)去，今后會(huì)好起來(lái)的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來(lái)，是困難時(shí)最好的自己安慰。在多難而漫長(zhǎng)的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容。苦難是一所沒(méi)人愿意上的大學(xué)，但從那里畢業(yè)的，都是強(qiáng)者。

　　當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的，它是一本書(shū)，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書(shū)寫(xiě)。挫折也只是書(shū)中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑。

　　挫折的作文 篇13

　　一個(gè)國(guó)王，不幸兵敗被圍，接著可能就會(huì)全軍覆沒(méi)。這種情況下，是不堪屈辱，拔劍自刎?還是忍辱負(fù)重，以圖東山再起?

　　身為太史令，就因?yàn)樘嬉粋�(gè)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將領(lǐng)不知是真降還是假降辯護(hù)幾句，卻觸怒皇帝，遭受“腐刑”。從此以后怎么做?是整天以淚洗面，屈辱而死?還是咬緊牙關(guān)，自強(qiáng)不息，做出一番事業(yè)呢?

　　本是生龍活虎的游泳健將，陡然之間高位截瘓了，這樣的打擊真讓人難以承受。是從此一蹶不振，郁悶而終?還是堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，奮斗不止，創(chuàng)造出自己的人生輝煌呢?

　　有人選擇了后者。公元前494年，越王勾踐帶了五千殘兵敗將逃到會(huì)稽，被吳軍圍困起來(lái)。他沒(méi)有絕望，而是采納大臣的建議，“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，自己為對(duì)手當(dāng)馬夫、送茶送飯、端屎端尿不算，還用妻子作人質(zhì)。勾踐終于贏得了吳王的信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國(guó)后，臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國(guó)，一面聚兵練習(xí)。最后他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗了吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。

　　越王勾踐能屈能伸，把這次慘敗當(dāng)做自己的墊腳石，成為春秋時(shí)期的最后一任霸主。

　　太史令司馬遷呢?由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱。但是他沒(méi)有消沉下去，發(fā)憤寫(xiě)完了輝煌巨著——《史記》，成為我國(guó)西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。

　　是的，文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》……前達(dá)賢人，哪一位不是飽經(jīng)磨難，把挫折墊在腳下，最終讓有限的生命綻放出了重于泰山的光彩呢?

　　華人張士柏，經(jīng)歷了從游泳健將到高位截瘓的.巨大變更，他并未因此一蹶不振，反而以此化為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，完成了許多健康人都做不到的事情。這樣的情況豈止張士柏，還有當(dāng)代保爾張海迪……逆境中成材的名人不勝枚舉。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！庇龅酱煺鄣娜艘蚋�能正視自己，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，奮勇拼搏，而最終成材。雄鷹翱翔天宇，有傷折羽翼之痛;駿馬奔馳大地，有失蹄斷骨之險(xiǎn)。有位哲人說(shuō)得好：磨難對(duì)強(qiáng)者是墊腳石，對(duì)弱者卻是萬(wàn)丈深淵。面對(duì)人生路上的一個(gè)個(gè)挫折，你是選擇做生活的強(qiáng)者還是弱者呢?把挫折放在眼淚中浸泡，挫折就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)膨脹;把挫折時(shí)刻掛在嘴上，美好的追求就會(huì)隨著口中的氣息一起消失得無(wú)影無(wú)蹤;把挫折系在手上，雙肩就舉不起其它的分量;把挫折捆在腳上，雙腿就不能闊步邁向前方。只有把挫折墊在腳下，才能讓自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，揮動(dòng)更有力的翅膀，奔向生活的充實(shí)、人生的歡樂(lè)和事業(yè)的輝煌。

　　挫折的作文 篇14

　　感謝那些傷害我的人，感謝挫折。我畢竟走過(guò)挫折，我知道跨過(guò)挫折的堅(jiān)辛，但也正是因?yàn)槟谴未煺鄄抛屛矣辛私?jīng)驗(yàn)去面對(duì)更大的挫折。

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬，轉(zhuǎn)眼之間我已成為了初中生，可是我越長(zhǎng)大越懷念，懷念那些逝去的曾經(jīng)。人的一生會(huì)遇到許多挫折，令我印象深刻，至今難以忘懷的一次挫折發(fā)生在四年級(jí)時(shí)。

　　啊，教室里真靜，我不由得感嘆道。教室里的每一個(gè)人都十分緊張，他們?nèi)�都挺正了背，坐姿端正地�?tīng)著老師報(bào)英語(yǔ)成績(jī)，怕下一個(gè)報(bào)到的人就是自己。有些人的手微微發(fā)抖，包括我，因?yàn)槲乙呀?jīng)預(yù)感到這次的英語(yǔ)成績(jī)是前所未有的糟糕。教室里好靜，靜得都能聽(tīng)到每一個(gè)人的呼吸聲和心跳聲。我的耳邊斷斷續(xù)續(xù)地響起英語(yǔ)老師報(bào)成績(jī)的聲音，看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上去拿試卷，生怕下一個(gè)報(bào)到的就是自己的成績(jī)。

　　“54分。”老師報(bào)到了我的成績(jī)，這個(gè)聲音在安靜的教室里顯得特別突兀。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)地都看向我，我不敢抬頭，我不敢和他們對(duì)視，我只是硬著頭皮上去把我的試卷拿了下來(lái)。我感覺(jué)到，我的心臟跳得好快，快得讓我無(wú)法忽視。

　　當(dāng)我做對(duì)的時(shí)候，沒(méi)人會(huì)記得；當(dāng)我做錯(cuò)的時(shí)候，連呼吸都是錯(cuò)。

　　從那以后，我在英語(yǔ)課上連話都不敢說(shuō)一句，氣都不敢喘一聲。

　　但經(jīng)常會(huì)有人對(duì)我指手畫(huà)腳，還在我面前說(shuō)我的壞話：“你看到?jīng)]有？就是她，她英語(yǔ)考試考了54分，拖了我們班的后腿�！薄罢娌恢�道她是怎么考到這么差的成績(jī)的，英語(yǔ)全班倒數(shù)幾名��！”“考出這么差的成績(jī)，干脆不要來(lái)上學(xué)了，省得拖后腿�！薄�…

　　有時(shí)候我看到了他們說(shuō)話時(shí)看著我的眼神，那是輕視，是看不起，甚至還包含了勝利者對(duì)失敗者的'憐憫。

　　那時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人肯站在我身后，在我最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人肯幫我。自此以后，我從不輕易交心，如若交心，便是真心。我怕我的真心會(huì)被人當(dāng)成笑話看待，真心換不來(lái)真心。

　　我不怕別人在背后捅我一刀，我怕回頭，看到背后捅我的人是我用心對(duì)待的人。我不怕把心里話告訴最好的朋友，我怕回頭，她把它當(dāng)成笑話告訴別人。

　　可是現(xiàn)在不同了，我變得強(qiáng)大了，我不再畏懼人言，我做我的事，讓別人去說(shuō)吧，我不在乎。他們笑話我，笑話我的英語(yǔ)成績(jī)，可是現(xiàn)在我的英語(yǔ)不會(huì)再考到像以前那樣少的分了，這一切都是拜他們所賜，如果不是他們，我的英語(yǔ)成績(jī)不會(huì)像現(xiàn)在這樣好。

　　感激傷害我的人，因?yàn)樗麄兡�煉了我的心志；感激鞭打我的人，因�(yàn)樗麄兿�除了我的業(yè)障；感激遺棄我的人，因?yàn)樗麄兘虒?dǎo)了我應(yīng)自立；感激絆倒我的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了我的能力；感激斥責(zé)我的人，因?yàn)樗麄冎�長(zhǎng)了我的智慧。感激所有使我有堅(jiān)定成就的人。

　　從此以后，我不再害怕任何挫折。

　　挫折的作文 篇15

　　平靜的湖面上，沒(méi)有精致的水手；舒適的環(huán)境造就不了時(shí)代偉人。

　　種子，如果怕被埋沒(méi)，永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；花，如果怕死，就永遠(yuǎn)開(kāi)不了花；礦石，如果怕燒，永遠(yuǎn)不能煉成黃金；蠟燭，如果你害怕熄滅，它永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)光；船，如果它害怕風(fēng)浪，它永遠(yuǎn)也到不了彼岸。

　　她從一場(chǎng)命運(yùn)與疾病的戰(zhàn)爭(zhēng)中走出來(lái)，幾乎獲得了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)；在世人的眼光和偏見(jiàn)中，她懂得面對(duì)一切時(shí)的樂(lè)觀精神和自強(qiáng)精神。

　　記憶深處，陽(yáng)光燦爛。學(xué)校迎來(lái)了《我與母校共成長(zhǎng)》春季演講比賽。

　　她很榮幸在比賽中代表全班，15名選手都有答案。她做了第12次演講。這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了。在她演講的第一段之后，麥克風(fēng)就沒(méi)電了。全校歡聲笑語(yǔ)，她沒(méi)有因?yàn)樵捦捕�退縮，也沒(méi)有逃避。她鼓勵(lì)自己，有條不紊地結(jié)束了演講。以全校第二名為班級(jí)增光。

　　也許你會(huì)在腦海里看到一個(gè)場(chǎng)景：2008年5月12日，四川汶川發(fā)生大地震，美麗的.家園突然變成了廢墟。然而，四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)玉子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩在教學(xué)樓走廊行走時(shí)，被從教學(xué)樓上滑下來(lái)的兩名學(xué)生摔倒在地。作為班長(zhǎng)，在被埋在廢墟里的時(shí)候，他帶領(lǐng)同學(xué)唱《大中國(guó)》戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)暈倒的女同學(xué)，他馬上把同學(xué)抬到安全的地方。然后，他再次回到廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。應(yīng)該有一種意志堅(jiān)定的精神：“天降大任，所以人必苦其心，勞其筋骨，餓其皮，乏其身”。

　　回望歷史的長(zhǎng)河，拉開(kāi)記憶的帷幕，多少英雄在挫折中挺身而出。你還記得越王勾踐退到會(huì)稽山企圖富國(guó)強(qiáng)兵求才求渴嗎？你還記得他的努力和辛苦嗎？是失敗，讓勾踐學(xué)會(huì)了在逆境中承受屈辱的負(fù)擔(dān)，頑強(qiáng)的生存；是挫折，讓我們看到一代霸主的自強(qiáng)不息，鍥而不舍。

　　為什么不能學(xué)習(xí)林浩的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀？學(xué)會(huì)忍辱負(fù)重，逆境求生的精神？

　　成長(zhǎng)也需要挫折，挫折讓生命之花開(kāi)得更漂亮！有人說(shuō)花美，春美，財(cái)美。但是，我覺(jué)得挫折更美好，更動(dòng)人。

　　挫折是一塊石頭，打碎你的妄想；挫折是火，燃燒你的心；挫折是水，洗滌你的思想。謝謝你的——挫折。

　　失敗也是我需要的。它對(duì)我來(lái)說(shuō)和成功一樣有價(jià)值。

　　挫折的作文 篇16

　　也許你只是一只無(wú)翅的小鳥(niǎo)，可你卻能抬著頭飛得很高；

　　也許你只是一縷微弱的光芒，但你卻能盡情地綻放出自己的光彩；

　　也許你只是一滴晶瑩的水珠，可你卻能無(wú)私的把自己獻(xiàn)給大海。

　　無(wú)論你走到哪里，都將草長(zhǎng)鶯飛，花開(kāi)滿地，充滿成功與喜悅。

　　挫折是一江春水，它抒寫(xiě)了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；

　　挫折是一瀉瀑布，它宣誓了堅(jiān)貞與不屈，教人在生活中不懈追求。

　　人生彎彎曲曲去，世事重重疊疊來(lái)，熱情奔跑，去超越，然后才能有拾啜失意后的坦然，艱難困苦后的從容，挫折失敗后的不屈。

　　孟子曾說(shuō)過(guò)：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”可見(jiàn)挫折能使人振奮，無(wú)挫折的人生是不完美的。

　　著名交響樂(lè)作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作，在挫折與磨難中艱苦創(chuàng)作，最后他終于獲得了世人的認(rèn)可。

　　又比如越王勾踐為了完成吞吳復(fù)國(guó)的輝煌，曾忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽、在挫折與傷痛中，用生命為賭注最終完成了復(fù)國(guó)之夢(mèng)。

　　可見(jiàn)人生的'道路是崎嶇的，但沒(méi)有傷痛淚流的珍珠貝，又怎么會(huì)有光潔瑩潤(rùn)的亮珍珠？如果沒(méi)有雷霆萬(wàn)頃的暴風(fēng)雨，又怎么會(huì)有五彩繽紛的彩虹？

　　人生需要挫折。

　　生命是堅(jiān)強(qiáng)的，但不是無(wú)所不能的，在生活中，挫折遠(yuǎn)比成功要多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”每一次成功，都是建立在無(wú)數(shù)次嘗試和失敗之上。

　　挫折是火，正在燃燒的火；

　　挫折是風(fēng)，正在弄舞的風(fēng)；

　　挫折是詩(shī)，正被書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。

　　沒(méi)有一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，我們要勇于面對(duì)挫折，敢于挑戰(zhàn)挫折，這才能成為大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。

　　在挫折中成長(zhǎng)，在挫折里成功。挫折乃成功之母。挫折的光彩我們無(wú)法捉摸。

　　小時(shí)，曾仰望流星許愿，希望自己順順利利，無(wú)憂無(wú)慮，一生完美，待長(zhǎng)大后才明白想一生完美并非是傻傻地對(duì)著流星傾訴心愿，真正的夢(mèng)想需自己去爭(zhēng)取，去挑戰(zhàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

　　讓我們一起勇敢地面對(duì)挫折吧！挫折并不可怕，可怕的是躲避挫折，不敢正視挫折。這是懦弱的表現(xiàn)，應(yīng)如孟子所言：生于憂慮，死于安樂(lè)。因此我們要感謝挫折，與挫折同行。

　　挫折的作文 篇17

　　挫折是我們?nèi)松�的必�?jīng)之路，是阻礙我們走向成功的絆腳石。你要是退縮就會(huì)永遠(yuǎn)敗在挫折腳下，你要堅(jiān)持不懈勇于面對(duì)，它就是你走向成功的奠基石。因此，我們不要屈服于這小小的挫折，要勇于直面挫折。

　　挫折時(shí)不時(shí)就會(huì)刁難人玩，這天心情不爽的挫折偶遇貝多芬，決定刻意挖苦他——賜予了他一個(gè)苦難的童年。貝多芬的父親望子成龍，過(guò)于嚴(yán)厲，經(jīng)常打罵他，貝多芬沒(méi)有退縮，依然挺胸抬頭地向前走，即使在這樣嚴(yán)峻的環(huán)境下，貝多芬的演奏水平還是在不斷提高。隨后貝多芬來(lái)到維也納，開(kāi)始了向音樂(lè)藝術(shù)頂峰攀登的歷程。挫折有些不服氣，想：是不是我給他的挫折太簡(jiǎn)單了？這次給你個(gè)特別特別難的，看我不擊垮你！26歲的.貝多芬耳聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，失去聽(tīng)力等于失去了生命！這是一個(gè)多么天大的災(zāi)難！由于貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)超越了所有，他依然選擇前進(jìn)，沒(méi)有放棄那顆走向音樂(lè)藝術(shù)頂峰的心，他頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，并完成了一部偉大的音樂(lè)作品，最后他成功了！成為了世界音樂(lè)史的偉人。因?yàn)樗�的一句“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”嚇退了挫折。

　　挫折很不甘心，最后被擊垮的竟然是自己！于是它把氣撒給了另一群人——表演“千手觀音”的表演者們，挫折給予了她們天生的聾啞，把她們永遠(yuǎn)囚禁在了無(wú)聲的世界。與眾不同的她們看著正常人的幸福，自己卻沒(méi)有對(duì)自己的人生放棄，她們戰(zhàn)勝了自己的精神意志，因?yàn)樗齻冇袀�(gè)表演夢(mèng)，即使挫折剝奪了她們的聽(tīng)覺(jué)與說(shuō)話能力，但她們彼此用心交流，鑄就了奇跡。她們的表演感染了每一位觀眾，告訴我們她們的堅(jiān)持不懈，不畏挫折的精神。挫折又輸了。

　　勇往直前的貝多芬讓本已住在耳朵里的音符，住在了心里，他成功了。堅(jiān)持不懈的“千手觀音”表演者們讓夢(mèng)想作為了前進(jìn)的動(dòng)力。她們成功了，挫折管那些敗在它腳下的人叫“奴者”。那些直通挫折的成功的人叫“勝者”，挫折這次敗給了勝者。我們不能向挫折投降，我們要踩著它走向成功！堅(jiān)強(qiáng)的挫折沒(méi)有放棄對(duì)我們的挑戰(zhàn)，我們也不能松懈，要勇往直前，堅(jiān)持不懈，直面挫折！

　　挫折的作文 篇18

　　生活中，無(wú)論是誰(shuí)，難免都會(huì)遇到挫折。一個(gè)人的一生，如果沒(méi)有遇到挫折，就不會(huì)感受到起起落落，也不會(huì)感受到成功的艱辛和結(jié)果的可貴。面對(duì)挫折，有些人選擇逃避現(xiàn)實(shí)在他的眼里，沮喪是灰色的。但也有人選擇勇敢面對(duì)，克服挫折，化危為機(jī)，改變挫折的顏色。

　　記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，一切似乎都充滿了陽(yáng)光，充滿了活力，充滿了希望。在新的起點(diǎn)上，我也精力充沛，如火炬一般�？上Ш镁安婚L(zhǎng)。大年初一剛過(guò)兩個(gè)月，一陣蕭瑟的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把火撲滅了。在第二次月考中，我的成績(jī)幾乎一落千丈。這張可怕的報(bào)告單上鮮紅的分?jǐn)?shù)看起來(lái)像是嘲諷和諷刺的面孔。我的心頓時(shí)變得無(wú)比冰冷。但是老師和我有一次發(fā)自內(nèi)心的交談，卻改變了我，重新點(diǎn)燃了我的信心。

　　“包振剛，不是你學(xué)得不好，而是你的學(xué)術(shù)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)。你要知道，學(xué)習(xí)離不開(kāi)‘靜’和‘啟蒙’這兩個(gè)詞，我覺(jué)得你啟蒙沒(méi)有問(wèn)題�！笔堑�，但你總是不能冷靜下來(lái)。你必須記住，成功取決于1%的智慧和99%的汗水。僅靠1%的聰明，而不是99%的勤奮，肯定是學(xué)不會(huì)好的。老師。這里是一個(gè)目標(biāo)你：爭(zhēng)取全市推薦學(xué)生指數(shù)，你現(xiàn)在是300年級(jí)，只要努力，學(xué)期末進(jìn)入前100，二年級(jí)進(jìn)入前50，進(jìn)入三年級(jí)的'三年級(jí)。前30，這樣你就有可能拿到推薦學(xué)生指數(shù)。所以，你以后一定要冷靜，不要再那么浮躁了！”

　　“好的！”聽(tīng)了老師的話，我頓時(shí)信心大增，希望火焰再次燃燒起來(lái)。暑假過(guò)后，我每天起得很早，睡得很晚，就像正常學(xué)校一樣。每天的學(xué)習(xí)時(shí)間在12小時(shí)以上。我以前坐不住，我什至可以長(zhǎng)時(shí)間保持運(yùn)動(dòng)。我只用了16天就完成了暑期作業(yè)。那是因?yàn)橐粋�(gè)目標(biāo)激勵(lì)著我，一個(gè)信念支撐著我：我可以！我可以！我一定能實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想！

　　我負(fù)責(zé)我的命運(yùn)。面對(duì)挫折，我沒(méi)有等待，沒(méi)有退縮，而是用一百倍的勇氣去克服挫折，以堅(jiān)定的信念挑戰(zhàn)挫折。在人生的道路上，再次啟航，在熾熱的激情中燃燒自己。我改變了沮喪的顏色。我的天空不再是陰沉沉的烏云，而是雨后晴朗的彩虹。

　　人生的道路上可以沒(méi)有挫折，但克服挫折的勇氣是不可能的。 “窮，永不落入青云的野心”，讓我們變得更加沮喪和勇敢，迎接更加美好的明天！

　　挫折的作文 篇19

　　正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。這話可正是如假包換。在漫長(zhǎng)的人生道路上，的確要百次經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨才能見(jiàn)到成功的彩虹。雖然我們現(xiàn)在吃苦不多，但偶爾也會(huì)有一些小小的挫折。他是強(qiáng)者步入成功的階梯，又是弱者步入深淵的靈車。當(dāng)代名人無(wú)一不是飽經(jīng)挫折的。

　　就說(shuō)一個(gè)故事，他表現(xiàn)的就是這個(gè)道理。它講訴了一個(gè)小女孩，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而且勤奮好學(xué)，拼命摸讀盲文，書(shū)寫(xiě)句子。后來(lái)還以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成了一名著名的女作家……聽(tīng)到這里，大家一定知道她是誰(shuí)了吧？她就是勤奮的美國(guó)作家海倫-凱勒。她不也是經(jīng)歷挫折后才成為作家的么，她不也是踩著一個(gè)個(gè)挫折的墊腳石才成功的么？

　　在生活和學(xué)習(xí)上，我們也會(huì)碰到一些挫折。雖然都是些微不足道的小創(chuàng)傷，但也能讓我們成長(zhǎng)，我們不要自己創(chuàng)造困難和挫折，但是心靈一定要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。我也碰到過(guò)挫折與甘苦。去年我寫(xiě)作文一直不用心，老喜歡草草了事。有一次 我寫(xiě)了一篇文章《空間公司》以后，我就沒(méi)有再重視寫(xiě)作。我媽媽看到了以后，“碰”的一聲，打在桌上說(shuō)“這寫(xiě)的什么東西，語(yǔ)句不通順，字也沒(méi)寫(xiě)好，文章沒(méi)創(chuàng)意，拿去重寫(xiě)！”我聽(tīng)了一下子就呆掉了，我想：“每次都寫(xiě)不好，干脆不寫(xiě)算了！”不過(guò)我后來(lái)轉(zhuǎn)念又想：“為什么要逃避呢？說(shuō)不定自己就有這種潛能呢，為什么不努力一下試試呢？”想著想著我拿起了筆，這時(shí)我又自暴自棄。我想寫(xiě)不好就寫(xiě)不好了，誰(shuí)天生就寫(xiě)的好作文的�！盀槭裁床挥命c(diǎn)成語(yǔ)，再描繪一下人物心態(tài)呢？”這時(shí)，一個(gè)聲音在我腦海里一閃而過(guò)。對(duì)�。∮谑俏夷闷鸸P，寫(xiě)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的場(chǎng)景，寫(xiě)了一個(gè)個(gè)人物的神態(tài)動(dòng)作。一篇六百字的`作文誕生了！我終于戰(zhàn)勝了寫(xiě)作這個(gè)挫折。

　　果然，心靈的覺(jué)悟是化挫折為墊腳石的重要因素。要有天塌下來(lái)也不怕的精神。我的作文不受點(diǎn)挫折要怎么悔改？！可見(jiàn)挫折對(duì)我們的成長(zhǎng)是多么的重要！因此我很喜歡巴爾扎克的一句話：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石�！蔽乙院笠欢〞�(huì)踩著這塊墊腳石走向成功的。

　　挫折的作文 篇20

　　美國(guó)著名作家海倫凱勒是一個(gè)信念堅(jiān)定的人。她又聾又啞的時(shí)候，我就在想她會(huì)不會(huì)因?yàn)闅埣捕�自卑。然而，我錯(cuò)了。她樂(lè)觀的生活態(tài)度令人欽佩。他的一部作品《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺。

　　凱勒想象自己有三天的時(shí)間去看世界。第一天早上，她想看看那些善良的人們，因?yàn)樗麄冏屗�不再自卑，快�?lè)地面對(duì)這個(gè)世界。下午，她要去看自然。她陶醉于大自然的`美麗。第二天她想了解歷史，最好的去處是博物館。所以那天她去了歷史博物館。晚上，她在劇院度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。最后一天，她在街道的一個(gè)角落里，看著來(lái)往的行人，坐在車?yán)�，靜靜地看著這個(gè)世界的繁華和寧?kù)o。

　　這時(shí)，我心里出現(xiàn)了一個(gè)想法，讓我瞎一次。當(dāng)你把目光放在它身上，眼前的一切都會(huì)消失，只有黑暗。這時(shí)，我終于感受到了海倫凱勒的艱辛和自卑。平時(shí)走路看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是今天，走路很難。但是海倫凱勒不一樣。她已經(jīng)適應(yīng)了這樣的生活。從房間走到“教室”都是東倒西歪，弄得我的臉和腳青腫。吃飯的時(shí)候一般要半個(gè)小時(shí)才能吃完，現(xiàn)在要一個(gè)多小時(shí)。如果你找不到碗，你就不能得到食物。反正困難都來(lái)了。有時(shí)候因?yàn)槭�明，�?jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，比如寫(xiě)作業(yè)，做飯，走路，拿東西等等。失明前一天已經(jīng)倒下了。海倫凱勒一生都籠罩在黑暗之中，就像一只永遠(yuǎn)無(wú)法飛出籠子的鳥(niǎo)。海倫的信仰讓我感動(dòng)。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的人。

　　“我將沒(méi)有時(shí)間花在遺憾和抱負(fù)上，因?yàn)橐�看的東西太多了�！笔前�，這不就是生活的全部嗎？時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愣�停止。時(shí)間就像一列飛馳而過(guò)的火車。凱勒當(dāng)然開(kāi)心。她很堅(jiān)強(qiáng)。摔跤后一次又一次的爬起來(lái)不容易。“我們?cè)谀睦锏�倒，就在哪里爬起�?lái)！”她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤埣踩硕�自卑，而是大方地說(shuō)自己在黑暗中一樣快樂(lè)。她也不斷地自己調(diào)解：如果你沒(méi)有聾啞，你就不會(huì)像盲人重獲光明時(shí)那樣仔細(xì)、認(rèn)真、徹底地看。他多樂(lè)觀��！

　　我有一雙明亮的眼睛，一雙能聽(tīng)到聲音的耳朵，一個(gè)健全的身體，所以我應(yīng)該更樂(lè)觀，開(kāi)朗，陽(yáng)光。更執(zhí)著。我們應(yīng)該更多地關(guān)注身邊需要幫助的人�！帮L(fēng)雨后總有陽(yáng)光！”我相信他們很快就會(huì)變得和正常人一樣，眼睛明亮，耳朵能聽(tīng)到聲音。

　　挫折的作文 篇21

　　挫折是什么？挫折是大炮，它會(huì)無(wú)情無(wú)義地攻擊你的“司令部”。只要你是軟弱的，那么你的人生可能會(huì)被炸得七零八落；如果，你是堅(jiān)強(qiáng)的，那么威力再大的炮也炸不掉人生。我本來(lái)也是個(gè)軟弱的人，但自從看到它——《另一種“贊美”》我改變了。新加坡作家尤金小時(shí)候曾寫(xiě)過(guò)一篇佳作，老師看了，認(rèn)為一個(gè)小學(xué)生不可能寫(xiě)出這么好的文章，便寫(xiě)下兩個(gè)觸目驚心的紅筆字——抄襲。

　　尤金十分傷心，后來(lái)，想到這也是老師對(duì)他的“贊美”，醒悟了，開(kāi)始了此生不輟的投搞生涯。在我的記憶歷史里，也有一段挫折的經(jīng)歷。一次數(shù)學(xué)考試的'分?jǐn)?shù)出來(lái)了，數(shù)學(xué)老師把我留下來(lái)，把試卷生氣地給了我，我知道大勢(shì)不對(duì)，一看試卷，79分？不會(huì)吧，我還以為自己看錯(cuò)了，我再看，79分！我頓時(shí)感到晴天霹靂，我驚呆了，這都是我意料之外呀！我幼小的心靈一瞬間仿佛被一把無(wú)比鋒利的劍刺穿了，這正是我對(duì)數(shù)學(xué)充滿無(wú)比濃厚興趣的心呀！我想睡，我真的很想睡，希望睡醒了什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，繼續(xù)我快樂(lè)生活的旅程……

　　突然，有人碰了碰我，我驚醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)老師板著臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你的成績(jī)是這么差的，走，回去反省一下！”我低著頭，拖著沉重的步伐走出教室，眼里成了一個(gè)“水的世界”，在回家的路上，沒(méi)人理解我的痛苦，我獨(dú)自一人沉浸在痛苦的深淵里。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，默默地遞給我一本書(shū)，原來(lái)是我最愛(ài)讀的——《另一種“贊美”》時(shí)，我接過(guò)書(shū)，幡然省悟：老師那嚴(yán)厲的批評(píng)不就是相信我能考高分？呀，對(duì)了！別人說(shuō)挫折有它的另一面，我找到了！挫折的另一面是一張美麗的面孔，而不是大炮，那張面孔正在對(duì)你笑，那種笑是成功的笑，是給予別人力量的笑！又一次數(shù)學(xué)考試，我用自己的力量和挫折給予的力量，胸有成竹地答卷，過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，我居然考了98分，太好了！

　　但我更明白了：面對(duì)挫折，先不要慌，冷靜下來(lái)，用勇氣與力量去揭開(kāi)挫折那神秘的面紗，然后，你就會(huì)得到一股成功的力量！書(shū)，是我的良師益友。有了書(shū)，我再不懼怕遇到挫折，因?yàn)樗�就像黑暗中的一盞引路燈，引領(lǐng)我走向一條通往成功的道路。來(lái)吧，讓我們多讀好書(shū)，從黑暗的深淵中超脫出來(lái)，飛到快樂(lè)的天堂！

　　挫折的作文 篇22

　　朋友們，今天我們來(lái)談?wù)劇�—微笑。如果你不是常年呆在�?shù)百米深的太平洋底下，或呆在北極的冰雪里睡覺(jué)，你一定隨處可見(jiàn)微笑在不同地點(diǎn)、時(shí)間傳遞。

　　今天我們來(lái)特別討論，當(dāng)微笑與失敗、挫折約會(huì)的時(shí)候，會(huì)碰出怎樣的火花。首先，我們?cè)倩匚兑幌乱粋�(gè)眾所周知的，經(jīng)典故事——取了1093項(xiàng)發(fā)明專利的發(fā)明大王，一對(duì)，就是愛(ài)迪生，誰(shuí)敢說(shuō)他不是成功者？他的1093次的成功至今也沒(méi)有誰(shuí)能超越�？伤�也是失敗者。你看，他經(jīng)歷十年，飽嘗幾萬(wàn)次的失敗，才成功改造鎳鐵堿蓄電池。其間，他勸慰一些氣餒的同事：“我們并未失敗，我們現(xiàn)在已經(jīng)曉得有1000種方法是行不通的�！薄笆�敗是我們需要的，它和成功一樣有價(jià)值�！蹦憧�，要是愛(ài)先生不以微笑的心態(tài)去面對(duì)，他能笑到最后嗎？有些人總是說(shuō)，我笑不出來(lái)呀，生活對(duì)我太不公平了，成功必須努力，可我努力卻總不能成功！為什么嘛？！這種時(shí)候我咋笑？我們來(lái)分析分析，分析之前，我們也要聽(tīng)一個(gè)故事：一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)某地有金礦，便傾家當(dāng)蕩產(chǎn)買了一部鉆機(jī)。他滿懷信心，可好幾個(gè)月過(guò)去了，也不見(jiàn)一點(diǎn)希望，他說(shuō)服自己又堅(jiān)持了一段時(shí)間，可他已沒(méi)資金和信心，就放棄了，便把昂貴的鉆機(jī)以廢鐵的價(jià)格賣了。后來(lái)那個(gè)收廢品的人堪查了地勢(shì)去開(kāi)采，發(fā)現(xiàn)再住下鉆幾尺，就有豐富的金礦。我當(dāng)時(shí)特惋息，那年青人真笨！可誰(shuí)也不知道后來(lái)發(fā)生了什么，誰(shuí)也不知下一秒是失敗還是成功。所以，假如我們笑一笑，咬緊呀，堅(jiān)持最后的'希望，說(shuō)不定，成功就藏在了你微笑后面。所以，當(dāng)你覺(jué)得你夠努力，但仍不見(jiàn)成效的時(shí)候，再堅(jiān)持試試。

　　上帝把成功撒下來(lái)，每個(gè)人身邊藏了一些，在上帝給你時(shí)，要看你對(duì)挫折哭哭啼啼，悲悲切切，灰心不已，哭得跟個(gè)黃臉婆一樣，本來(lái)上帝想讓你成功的，看你那樣，我的媽呀，毫無(wú)自信和儀態(tài)，馬上閃得跟火箭似的另找新歡去了。

　　所以，微笑與挫折相撞，你的選擇不僅能體現(xiàn)自信，也體現(xiàn)了你的魅力、氣度和胸懷。所以，微笑是一種信念。

　　遇到挫折時(shí)，笑一笑，亦能驚落一地梅花。那種魅力，誰(shuí)都會(huì)之賞心悅目。

　　挫折的作文 篇23

　　說(shuō)到翅膀，我總會(huì)想起天使——，天堂里美麗的小天使。我很羨慕小天使。他們似乎總是那么快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮。

　　我常常想：如果上帝愿意給我一雙翅膀，我會(huì)給它起個(gè)好聽(tīng)的名字：超越。這樣，翅膀就可以帶著我超越孤獨(dú)、痛苦和自己，自由飛翔。多好！

　　我是一個(gè)細(xì)膩敏感的孩子。似乎在我的世界里，總會(huì)有一些輕微的悲傷，每次被打擊受挫，哪怕只是一些雞毛蒜皮的小事，都會(huì)很苦惱。同學(xué)們都覺(jué)得我悲觀無(wú)趣，不想和我交往，所以在痛苦中感到孤獨(dú)。

　　當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我喜歡看書(shū)來(lái)解悶。生活不被理解，但是書(shū)中的人物有時(shí)候和我的經(jīng)歷如此相似，常常讓我產(chǎn)生共鳴。有一天，我看到一篇關(guān)于一只蜜蜂的文章。蜜蜂被壓碎了，不能飛了。它不停地在地上掙扎，想再飛起來(lái)�！芭叮�可憐的東西，你的.翅膀斷了，你不能飛了。我沒(méi)有翅膀，也不會(huì)飛。我真的是同舟共濟(jì)！”我邊讀邊想。但是蜜蜂從不放棄飛翔的欲望。它們不停地振動(dòng)翅膀，盡力撫平被壓碎的翅膀。我就感興趣了，繼續(xù)往下看：幾十個(gè)或者幾百個(gè)努力，它就飛起來(lái)了(也許應(yīng)該說(shuō)跳起來(lái)更準(zhǔn)確)，但是很快又掉了下來(lái)。蜜蜂繼續(xù)振動(dòng)翅膀，調(diào)整飛行方向，然后向空中沖刺。經(jīng)過(guò)n次的努力，它終于快樂(lè)而優(yōu)雅地飛到了花叢中。

　　這只小蜜蜂極大的震撼了我，讓我尊重了這小小的生命！多么頑強(qiáng)的精神，承受著如此巨大的創(chuàng)傷和痛苦，它選擇了堅(jiān)持不懈，永不放棄，終于“重生”！如果你的翅膀斷了，你想再飛一次，在我看來(lái)，這和“我愿過(guò)黃河，冰阻渡口，你要登雪山太行山”沒(méi)有什么兩樣。一只蜜蜂做到了。它樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，終于達(dá)到了目的。它飛了！相比之下，我總覺(jué)得自己因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，受了很大的委屈。多可笑啊！

　　想到這里，我真的笑了。感覺(jué)自己被稱為“超越”的翅膀在身后慢慢成長(zhǎng)，帶我走出痛苦和絕望，看到光明的未來(lái)。

　　我得到了“超越”的翅膀，我明白了該怎么做。生活中總會(huì)有氣餒的時(shí)候，但我會(huì)用樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，就像那只可愛(ài)可敬的蜜蜂，不斷超越挫折和痛苦，向著我的目標(biāo)飛翔。

　　挫折的作文 篇24

　　在人生的道路上，難免會(huì)遇到一些挫折。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但處理挫折的方法卻大不相同。有些人不知道如何處理挫折，使用自殘，有些人會(huì)以愉快的方式處理挫折。這次我們做不到，下次再試！如果在人生的道路上沒(méi)有挫折，它就不會(huì)漫長(zhǎng)和不成熟！例如，啃老族缺乏后天教育，因此成長(zhǎng)需要挫折！

　　我在成長(zhǎng)的道路上也遇到了一些挫折！

　　有一次，我在今年的期末考試中表現(xiàn)不正常，成績(jī)不好！結(jié)果清單公布后，我驚訝地看著清單。我不知道該怎么做，也不知道該如何與我的父母打交道！我害怕的不是父母的毆打和責(zé)罵，而是我不知道如何對(duì)待父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我的父母做了那么多事情，一切都是為了我們，等待我們的成績(jī)和未來(lái)，但我考試不及格！想到這一點(diǎn)，我感到內(nèi)疚。甚至當(dāng)我的同學(xué)問(wèn)我考試考得怎么樣時(shí)，我都不好意思開(kāi)口！

　　之后，我羞愧地低著頭回家。我媽媽看到我的臉，知道我考得不好。她明白我在反省自己，也明白當(dāng)時(shí)的情況。她只是嘆了口氣。她沒(méi)有問(wèn)我考試考得怎么樣，也沒(méi)有毆打或責(zé)罵我。她擔(dān)心我會(huì)丟臉，為自己感到難過(guò)，不能原諒我的錯(cuò)誤。所以她假裝和往常一樣，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，但我知道她日子不好過(guò)，擔(dān)心我的學(xué)習(xí)怎么辦！我心想：復(fù)習(xí)不夠好是我的錯(cuò)。我通常很懶。看來(lái)我什么都能做�，F(xiàn)在，考試時(shí)我記不起來(lái)了！讓媽媽擔(dān)心！

　　當(dāng)我回到房間時(shí)，我責(zé)備自己，默默地做作業(yè)，所以我嚴(yán)格地告訴自己，下次我不會(huì)讓父母擔(dān)心！

　　當(dāng)我父親回家時(shí)，他像往常一樣做著自己的事情。我母親沒(méi)有告訴我父親我考試不及格的事。我擔(dān)心他會(huì)打我，邀請(qǐng)我吃竹筍和抄襲肉！但我寧愿他打我讓我反思。所以我努力工作！

　　我在單元測(cè)試中獲得了優(yōu)異的結(jié)果。我很高興回家慶祝我的.優(yōu)異成績(jī)。我母親獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)，我父親獎(jiǎng)勵(lì)我500元！在慶�；顒�(dòng)中，我看著母親的表情，似乎忘記了上次考試的壞成績(jī)。全世界的父母都很遺憾！經(jīng)歷挫折后，我終于得到了回報(bào)。

　　我們?cè)谠鲩L(zhǎng)的道路上需要挫折。只有挫折，我們才能成功！

　　挫折的作文 篇25

　　他決不會(huì)因?yàn)槭艿叫⌒〉拇煺劬颓�服。他曾�?jīng)說(shuō)過(guò):“我甚至不準(zhǔn)‘放棄’這兩個(gè)字在腦海中出現(xiàn)�！崩潇o地去思考、分析問(wèn)題后，他終于想出了一個(gè)新構(gòu)想。其實(shí)如果你也如此冷靜地來(lái)思考分析，只要不讓思想陷入紊亂中，也一定會(huì)有新構(gòu)想的，他將組合車庫(kù)的器材，應(yīng)用到組合床上去，結(jié)果證明非常成功，很多經(jīng)銷家俱的大公司都向他大量訂貨，他大賺了一筆錢。這時(shí)候他告訴我:“不要放棄得太早�！�

　　讀者和我實(shí)際上都不止一次的在上演著同樣的悲劇。雖然下決心的.人很多，他們也都努力的去做、去思考、去祈禱，可是困難總是會(huì)無(wú)情地發(fā)生，等到遇上了解決不了的困難時(shí)，就會(huì)很容易感到身心俱疲而喪失了干勁，最后終于半途而廢。其實(shí)如果我們能再努力一點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn)，眼光再放遠(yuǎn)一點(diǎn)的話，說(shuō)不定就能達(dá)到我們所預(yù)期的日標(biāo)。可是對(duì)于這點(diǎn)我們常常都是在事后才知道。夔決不輕言失敗到底要怎樣做才能夠堅(jiān)持到底而不失敗呢?方法之一，就是決不輕言失敗。嘴邊常掛著失敗兩字的人，就真的會(huì)遭致失敗的命運(yùn)。過(guò)去，我曾遭遇到一件十分麻煩的事情，正當(dāng)我沮喪萬(wàn)分的時(shí)候，一位現(xiàn)住在西海岸的陌生人，打來(lái)一個(gè)很奇怪的電話，他對(duì)我說(shuō):“不要擔(dān)心，不要沮喪，讓我告訴你一句妙語(yǔ)�！�

　　可是他只說(shuō)到這里就把電話掛斷了，我根本就不知道他所謂的妙語(yǔ)是什么�？墒俏覅s因此發(fā)現(xiàn)到自己在平常幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)充滿朝氣和希望的話，我所說(shuō)的都是些消沉、失敗的“廢話”，怪不得失敗和不如意老跟隨著我，想到這里，我忽然悟出了那“妙語(yǔ)”的真意。從此，我就經(jīng)常說(shuō)些充滿著希望、自信、信仰和成功的話，我一再的對(duì)自己說(shuō)著:“信其必成，則必成之。并以此做為行動(dòng)思考的基礎(chǔ)，而展開(kāi)了行動(dòng)。當(dāng)我這樣嘗試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)人都充滿了希望，自己覺(jué)得好像正走在通往成功的大道上，結(jié)果真的解決了困難，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。菲麗絲?西孟克女士在一篇論文中，對(duì)于“妙語(yǔ)”一詞解釋得很好，她認(rèn)為常用否定詞是件極危險(xiǎn)的事。例如" n0”這個(gè)詞代表著“不”，但也代表著失敗、拖延。

　　挫折的作文 篇26

　　有一位上帝派來(lái)的使者，名字叫挫折，因?yàn)樾皭�，而被上帝抽去了一半的生命光。從此，他變成了半明半暗，�?jīng)常在人的心里作怪，讓人無(wú)法自拔，從而走向死亡。人們都很害怕他，躲著他，可是沒(méi)有一個(gè)人能躲得過(guò)，每個(gè)人只能看見(jiàn)他黑暗的一面。幸運(yùn)的是，不知從何時(shí)起，又出現(xiàn)了一個(gè)叫做毅力的使者，他總在一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的`人心中，挫折多次想打敗他，可是都失敗了。挫折請(qǐng)求上帝把毅力調(diào)走，可上帝微微一笑，說(shuō)：此乃非天上之物。挫折只好走了，不過(guò)他還是可以在內(nèi)心弱小的人心中作怪。今天，我就在班會(huì)課上知道了大家是如何勇敢面對(duì)挫折的。

　　聽(tīng)說(shuō)周三有班會(huì)課，我高興得一夜也沒(méi)睡。好不容易熬到了下午，終于開(kāi)始上班會(huì)課了，這次我們上的是關(guān)于挫折的班會(huì)課。老師先給大家講了一個(gè)劉偉的故事。劉偉小時(shí)候和小伙伴一起玩捉迷藏時(shí)，一不小心觸電了，從而失去了雙臂。但他沒(méi)有放棄生的希望，而用腳開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)彈得很好了。聽(tīng)了這個(gè)故事，們都激動(dòng)得流下了淚水，大家都為劉偉感到高興。接下來(lái)，老師讓我們講講在生活中你是怎樣面對(duì)挫折的，同學(xué)們踴躍舉手回答。令我印象最深的就是徐亦誠(chéng)的發(fā)言。他說(shuō)：我學(xué)嗩吶時(shí)，有一次學(xué)三吐，可是怎么都學(xué)不會(huì)，很灰心。

　　后來(lái)?yè)Q了一個(gè)老師，通過(guò)刻苦練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。聽(tīng)完他的回答，我深有同感。因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)開(kāi)始就在學(xué)習(xí)嗩吶，也有相同的經(jīng)歷。有一次學(xué)雙吐，可是學(xué)了一段時(shí)間后，雙吐還是吐得不夠清楚，總有拖泥帶水的感覺(jué)。老師和媽媽都很著急，我自己也感到心灰意冷，曾一度懷疑自己是不是比別人笨。老師下了最后通牒：如果下次來(lái)學(xué)時(shí)還是這樣，我就不教你了�；氐郊遥�我暗暗給自己鼓氣：沈逸凡可不能半途而廢呀！只要付出，肯定能成功。從此，我開(kāi)始勤學(xué)苦練，每天回到家就認(rèn)真練習(xí)，別人練習(xí)半小時(shí)，我就練習(xí)一小時(shí)。就連下課的空隙、晚上睡覺(jué)時(shí)，也在琢磨雙吐的技巧。功夫不負(fù)有心人，半個(gè)月后，我的雙吐已非常清楚，猶如馬蹄聲那樣輕快而又富有節(jié)奏感。在不知不覺(jué)中，一節(jié)班會(huì)課已接近了尾聲。最后，我們一起合唱了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

　　是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，經(jīng)歷挫折之后，希望就在我們手中！

　　挫折的作文 篇27

　　雄鷹被扔下懸崖，才能學(xué)會(huì)振翅飛翔;花兒凋零，才能結(jié)出果實(shí)。我在時(shí)光的長(zhǎng)廊中來(lái)回游走，去尋找一種名叫挫折的幸福。

　　我向長(zhǎng)廊的前方瞭望，快步走去。剎那間，一個(gè)名字海倫凱勒如閃電般現(xiàn)入腦海，越發(fā)清晰可見(jiàn)，最后撥云見(jiàn)日。幼時(shí)的高燒，使她陷入無(wú)盡的黑暗，人生短短幾個(gè)月的光明，似乎成為她對(duì)人間最美的留念。隨后的漆黑似乎可以成為一個(gè)離開(kāi)世界的理由，但她沒(méi)有。在安妮沙利文的精心培育下，她成長(zhǎng)了起來(lái)。但更多是因?yàn)樗�自己。放棄過(guò)，惱怒過(guò)，心酸過(guò)，但最后海倫堅(jiān)持了下來(lái)，并得到了一種名叫堅(jiān)強(qiáng)的力量，假如給她三天光明，能做的事情遠(yuǎn)不及你我，可思想才智的黑暗難道不比聾盲更可怕，若不是強(qiáng)大的內(nèi)心，堅(jiān)強(qiáng)的一生，又怎有傳世的佳作，又怎會(huì)千古留名?

　　白駒過(guò)隙，那個(gè)被奪去翅膀的男孩劉偉，無(wú)疑是一顆極亮的星。少年時(shí)，一場(chǎng)事故，上帝殘忍地奪去了他的雙臂，沒(méi)有手，生活仿佛無(wú)法繼續(xù)。不，劉偉開(kāi)始嘗試用腳寫(xiě)字，辛苦練習(xí)，上帝為他打開(kāi)了一扇窗。他的字跡工整漂亮，讓人羨慕。之后，他又學(xué)會(huì)用雙腳打字。他愿與命運(yùn)斗爭(zhēng)竟又和鋼琴定下不解之緣，他以腳代手，學(xué)會(huì)鋼琴演奏，短短幾年時(shí)間完成了別人想都不敢想的'事情。劉偉仍沒(méi)有停下腳步，他再一次以堅(jiān)韌的毅力學(xué)會(huì)游泳，殘奧會(huì)上，那個(gè)折翼的天使輕松自如，猶如一條魚(yú)一般，榮獲金牌，令人拍案叫絕，是什么成就了劉偉?挫折。如果不是挫折，他一定也與普通人一樣過(guò)著平凡的日子。

　　海倫凱勒和劉偉承受了天大的挫折，那我們遇到的困難又算什么?

　　剛進(jìn)入初中，體育課上的賽跑是我最頭疼的事情，我甚至可以跑出倒數(shù)的好成績(jī)。逐漸地我放也認(rèn)識(shí)到體育的重要性。便請(qǐng)求爸爸同意我一起與他一起晨練。于是每個(gè)星期天都如此，我們一直跑到水庫(kù)，休息時(shí)就嘮嘮嗑，一學(xué)期加上一個(gè)寒假，我終干可以趕上別的同學(xué)了，我也不再拖后腿。陽(yáng)光中總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，一切堅(jiān)持都會(huì)有收獲，

　　走出長(zhǎng)廊，縱觀歷史，哪個(gè)成功者，生命中沒(méi)有挫折，在無(wú)涯荒野的時(shí)間驗(yàn)證中，挫折也是一種幸福。

　　挫折的作文 篇28

　　生活是什么？科學(xué)家說(shuō)生活是上五岳摘月，下七洋捉鱉的愜意；文學(xué)家說(shuō)生活是“春風(fēng)得意馬蹄輕，一朝看盡長(zhǎng)安花”的瀟灑。而在我的字典里，生活只是一塊不平坦的磨刀石，我們每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)它的磨踔......

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，它是一塊絆腳石，讓你卻步不前；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，生活是一塊墊腳石，讓你望的更遠(yuǎn)！”曾有那么一段日子，我很疑惑，為什么生活處處充滿了挑戰(zhàn)？可是，現(xiàn)在我明白了，因?yàn)榇煺墼炀蜕�活�?/p>

　　挫折造就了另一番氣象。詩(shī)仙李白，真可謂是一生坎坷。年輕的他，放蕩不拘，他固執(zhí)的要高吏士為其脫靴，要林甫忠為其磨墨！可是生活畢竟不是順著他的，他的豪放，招來(lái)了他的排斥；他的不拘，導(dǎo)致了他一生不得志�？梢哉f(shuō)他的仕途是灰暗的。但試想一下，倘若他就真的'迂腐的當(dāng)起了皇上的填詞工具，那么詩(shī)壇上又怎么會(huì)有他？沒(méi)有挫折，怎么會(huì)有他人生的另一番氣象？正式他的仕途不順，造就了他獨(dú)特的生活。挫折造就了人生的另一幅藍(lán)圖。不知不覺(jué)竟想起了他。誠(chéng)然他的名聲沒(méi)有蘇軾那么有力，但在宋朝，他也是個(gè)人物。當(dāng)懷著一腔熱血，一腔報(bào)國(guó)之志去向皇帝“請(qǐng)安”時(shí)，一句且去填詞，徹底打碎了他的夢(mèng)想。她不解，為何自己的人生會(huì)是這樣？他不懂，有什么能比失意更沉重？他走了，離開(kāi)了喧囂的京城，一個(gè)人靜靜地被閑置著。也許她的人生肯能就此結(jié)束，但他終于想通了—也許他真的錯(cuò)了，他不該向皇上“挑鱘”。他并沒(méi)有消沉，而是另一副模樣出現(xiàn)了�！敖裣�酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆�。沒(méi)有必要在羅列什么例子了。誠(chéng)然，人生之路不可能一帆風(fēng)順，因?yàn)槁飞系氖�頭，你總會(huì)絆到。不必怨天尤人，不必一蹶不振，不必垂頭喪氣，其實(shí)你只是沒(méi)有認(rèn)清生活的真面目罷了。生活，是為了生存而生存，有的人經(jīng)不起考驗(yàn)，匆匆結(jié)束了自己的生命�？尚�？可恥！何不以一顆坦然的心去面對(duì)，真的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活只是一塊磨刀石罷了。它磨去了我們不光彩的一面，讓我們的長(zhǎng)處更加迷人......

　　挫折的作文 篇29

　　人生的漫漫長(zhǎng)路，是一段正在等待著有心人用心去修筑去開(kāi)辟的道路，也許路上會(huì)遇道挫折，也許會(huì)遇到雷電轟鳴的可怕。盡管如此，這條路仍然充滿愉悅。

　　面對(duì)挫折，應(yīng)冷靜的分析，我面對(duì)的卻是學(xué)習(xí)的巨大壓力，不光只有學(xué)習(xí)的壓力，時(shí)不時(shí)而會(huì)有一些煩惱，讓人崩潰不己。

　　現(xiàn)在的我，只是剛上完初一，馬上就要是升初二的一名學(xué)生。在上初一的時(shí)候，就感到有學(xué)習(xí)的壓力，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)馬上就要面臨這生物、地理的的考試。又要加新課程物理，面對(duì)這些各個(gè)方面上的憂愁與挫折，學(xué)習(xí)的壓力就越來(lái)越大了，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越強(qiáng)了。

　　“如火挫而不折，愈挫愈勇，勇敢地去戰(zhàn)勝挫折，在生活中將會(huì)不斷獲得成功。”挫折都是由于一定原因而造成的，我們只有正確分析產(chǎn)生挫折的原因，才能找到應(yīng)對(duì)挫折的方法。也要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，從而振奮精神，鼓起戰(zhàn)勝挫折的勇氣，樹(shù)立信心，提高對(duì)挫折承受的能力。

　　因每次考試成績(jī)不理想，而心理總是很煩惱，又會(huì)受到家長(zhǎng)的批評(píng)�？偸鞘懿蛔‰娨暫须娔X的誘惑，也許是因?yàn)檫@樣的因素把學(xué)習(xí)給忽略了。

　　想毛澤東有一句話是這樣的：“錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的事情就辦得好一些�！蔽乙蚕Ｍ�我通過(guò)以前認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的錯(cuò)誤，改變錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)自己。其實(shí)，生活當(dāng)中我們每個(gè)人沒(méi)有煩惱和挫折時(shí)不可能的，這樣既不能增添自己的認(rèn)識(shí)，也不能豐富我們的`文化生活。

　　我覺(jué)得天天開(kāi)開(kāi)心心的，忘掉煩惱是件最幸福的事情。然而，幸福于別人來(lái)說(shuō)是懷有一顆感恩的心；擁有一個(gè)健康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的明天。幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。感覺(jué)幸福的時(shí)候一切看起來(lái)都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動(dòng)，滿頭大汗，可是他覺(jué)得很幸福，他就是幸福的；另一個(gè)人在自家花園里散步，可是他覺(jué)得自己很不幸福，他就是不幸福的。其實(shí)，你覺(jué)得你幸福你就是幸福的，幸福與不幸福都在你自己的心中……

　　所以，我的幸福就是把我的煩惱給忘掉。

　　挫折的作文 篇30

　　挫折，一道亮麗的風(fēng)景

　　挫折，是人生道路上的一簇簇礙人的荊棘，挫折，是人生航海中的一次次狂風(fēng)暴雨；挫折，是人生旅途中的一道道亮麗的風(fēng)景。

　　談起挫折，很多人臉上都會(huì)露出害怕的神色，只想著避而遠(yuǎn)之，希望它永不出現(xiàn)。挫折真是這么可怕的嗎？不是的，它是有利有弊的一個(gè)東西。只不過(guò)我們看見(jiàn)的都只是它的'弊，卻不曾想過(guò)它的好。

　　發(fā)明大王愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈時(shí)，即使經(jīng)過(guò)數(shù)千次的失敗，也仍不放棄對(duì)電燈的研究，終于在一千多種的材料中尋找到了鎢絲，發(fā)明了電家喻戶曉的電燈。

　　那數(shù)千次的失敗不就是挫折嗎？如果沒(méi)有數(shù)千次的失敗，怎么會(huì)有電燈的誕生呢？

　　在挫折面前，愛(ài)迪生選擇了勇敢面對(duì)，不退縮不放棄。因?yàn)樗�知道只有�?zhàn)勝挫折，才能夠走向成功，才能夠使人生更加有意義。

　　偉大的音樂(lè)家貝多芬，在音樂(lè)道路上，他克服了耳聾的阻礙，終于創(chuàng)作出了震人心弦的《命運(yùn)交響曲》。

　　那耳聾不就是挫折嗎？如果沒(méi)有耳聾這個(gè)挫折在不斷磨練著他，那么這一部驚世之作從何而來(lái)？

　　在挫折面前，貝多芬毫不畏懼挫折，堅(jiān)強(qiáng)不懈地努力著。因?yàn)樗�明白挫折是上帝�?duì)他的磨練，是引領(lǐng)他走向另一條與眾不同的人生之路，培養(yǎng)他在更大的困難面前臨危不懼。

　　劉翔，2008年奧運(yùn)會(huì)留給我們一個(gè)落寞身影的運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)槭軅�的緣故。那時(shí)候，全國(guó)的人民都為他感到惋惜。在2010年亞運(yùn)會(huì)上，劉翔又重回賽場(chǎng)，以13秒09的成績(jī)奪得了冠軍，打破記錄。

　　那因傷退賽不就是挫折嗎？如果沒(méi)有這個(gè)挫折在不斷激勵(lì)著他，那么他又怎么會(huì)有力量來(lái)調(diào)整好自己并且用更強(qiáng)的斗志贏得冠軍呢？

　　在挫折面前，他勇敢的戰(zhàn)勝了它，把挫折當(dāng)作邁向成功的墊腳石。

　　挫折，是人生中一道亮麗的風(fēng)景，他點(diǎn)綴了人生，使人生不顯得單調(diào)。

　　挫折，激厲了我們?nèi)デ斑M(jìn)，去奮勇，自強(qiáng)不息。它讓我們知道了人生并非一直都是一帆風(fēng)順，有時(shí)候也會(huì)有一些困難，一些狂風(fēng)暴雨的出現(xiàn)，只有戰(zhàn)勝挫折，才會(huì)贏來(lái)美麗的彩虹。

　　親愛(ài)的朋友，請(qǐng)勇敢的面對(duì)挫折，像愛(ài)迪生那樣不輕易言敗，像貝多芬那樣毫不畏懼，像“欄上飛人”劉翔那樣勇敢戰(zhàn)勝，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心期待已久的夢(mèng)想。

　　挫折的作文 篇31

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”是大家耳熟能詳?shù)囊痪涓柙~。的確，一個(gè)成功的人哪里不是跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次后仍然站起來(lái)的呢？華羅庚初中畢業(yè)后曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀，因?qū)W費(fèi)而中途退學(xué)，故一生只有初中畢業(yè)文憑。

　　此后，他開(kāi)始頑強(qiáng)自學(xué)。1928年，他不幸染上傷寒病，得以挽回性命卻落下左腿殘疾。20歲時(shí)，他以一篇論文轟動(dòng)數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)請(qǐng)去工作。從1931年起，華羅庚在清華大學(xué)邊工作邊學(xué)習(xí)，用一年半時(shí)間學(xué)完了數(shù)學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文，先后在國(guó)外雜志上發(fā)表了多篇論文。1936年夏，華羅庚被保送到英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)修，兩年中發(fā)表了十多篇論文，引起國(guó)際數(shù)學(xué)界贊賞。1938年，華羅庚訪英回國(guó)，在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓里，他艱難地寫(xiě)出名著《堆壘素?cái)?shù)論》。華羅庚相信大家都十分熟悉，可是卻很少人知道他是經(jīng)歷過(guò)多少苦難。每一個(gè)成功人士的背后，卻有著我們常人難以想到的辛酸。

　　司馬遷在獄中寫(xiě)《史記》、韓信受胯下之辱后仍能成為一代名將。在這個(gè)世界上，誰(shuí)又沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折？挫折是與成功同在的，有挫折就必定會(huì)有成功，當(dāng)然，成功的道路上也少不了成功。因此，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)挫折，但最重要的`是，你會(huì)怎么樣去面對(duì)挫折。當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，我們就應(yīng)該勇敢面對(duì)挫折，而不是一遇挫折就頹廢。挫折是必然的，但成功是偶然的，成功只會(huì)留給勇敢面對(duì)挫折的人而已。世事無(wú)絕對(duì)，明天的事，誰(shuí)又知道呢？

　　與其這樣頹廢下去，還不如勇敢面對(duì)挫折，這樣我們起碼有成功的機(jī)會(huì)，如果一輩子都不敢面對(duì)挫折，那你一輩子都沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)了。著名劇作家、詩(shī)人、思想家歌德曾說(shuō)過(guò)：“流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放�！备璧抡f(shuō)得對(duì)，如果沒(méi)有頑固的礁石，又怎么會(huì)有激流蕩漾？

　　我們也是從摔跤中學(xué)會(huì)走路的，從一次一次的失敗走向成功的！成功的道路是永遠(yuǎn)布滿荊棘的！我們就應(yīng)該勇敢面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。挫折，其實(shí)并沒(méi)有什么好怕的，挫折只是一個(gè)紙老虎，外強(qiáng)中干而已。“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！蔽覀兪遣荒鼙淮煺鄞驍〉�！讓我們一起戰(zhàn)勝挫折吧！

　　挫折的作文 篇32

　　成長(zhǎng)中一定有挫折。我經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō)成長(zhǎng)需要寬容、幸福和成功。這些也不是完全沒(méi)有道理。最重要的是挫折，因?yàn)闆](méi)有挫折，哪里還有包容？經(jīng)歷挫折后，我就知道要寬容；如果沒(méi)有挫折，幸福從何而來(lái)？失敗后從成功中獲得的成就感才是真正的快樂(lè)；如果沒(méi)有挫折，成功從何而來(lái)？沒(méi)有奮斗和失敗的成功不是真正的成功！

　　當(dāng)我們看到雄鷹在天空中翱翔時(shí)，它像雷電一樣快速而神奇，像貴族一樣優(yōu)雅而美麗，我們必然會(huì)羨慕它。但你有沒(méi)有想過(guò)，優(yōu)雅與宏偉背后隱藏著多少痛苦？在非洲的山谷和溝壑中，一歲之前，雛鷹由父母喂養(yǎng)，翅膀逐漸變得豐滿。但是一歲之后，一個(gè)血腥的場(chǎng)景開(kāi)始了：母鷹會(huì)帶著一群雛鷹來(lái)到懸崖邊，用眼淚折斷它們的翅膀！還沒(méi)完。在他們痛叫之前，鷹媽媽把他們從懸崖邊推了下去，許多來(lái)不及扇動(dòng)翅膀的鷹寶寶被活活摔死，懸崖頓時(shí)血肉模糊。但是只有那些在下降過(guò)程中拍打翅膀的雛鷹活了下來(lái)。原來(lái)鷹的骨頭里含有大量的長(zhǎng)骨元素。這些鷹雖然斷了翅膀，但它們不斷拍打翅膀，使翅膀不斷充血，很快就會(huì)痊愈，長(zhǎng)出更強(qiáng)壯的翅膀，在空中翱翔。一些心腸軟的獵人看不慣那些鷹被殘忍地折起來(lái)，就偷偷把一兩只翅膀還沒(méi)來(lái)得及在家飼養(yǎng)就折好的鷹拿了回來(lái)。結(jié)果，老鷹成年后只能飛兩三米高，然后掉下來(lái)，最多飛到屋頂乘涼。兩米多長(zhǎng)的翅膀成為最大的累贅。

　　折翼后飛是最美的。就像經(jīng)歷過(guò)挫折的人生，會(huì)更完美。我們的.成長(zhǎng)也一定需要失敗和挫折！所以，我們應(yīng)該對(duì)挫折心存感激，因?yàn)樗�讓你明白，成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，不是每顆種子都能發(fā)芽的。當(dāng)然，金子總會(huì)發(fā)光，烏云遮不住陽(yáng)光。你和我將再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，駛向暴風(fēng)雨后的彩虹！當(dāng)你到達(dá)時(shí)，這條彩虹不再稍縱即逝，而是一座永恒的、永不褪色的虹橋，建在你的人生道路上，它將使你越過(guò)一些艱難險(xiǎn)阻，更快到達(dá)彼岸！

　　年輕的鷹需要收起它們的翅膀，以便在烏云和雷聲中更好、更勇敢地飛翔。這告訴我們，成長(zhǎng)需要挫折。我們要有足夠的勇氣去接受挑戰(zhàn)，去面對(duì)挫折，這樣才能更堅(jiān)強(qiáng)，更從容地面對(duì)人生道路上的荊棘和坎坷！

　　挫折的作文 篇33

　　幸福的生活自然是我們的目標(biāo)。但是你曾經(jīng)認(rèn)為挫折是生活的重要組成部分。可以說(shuō)，沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功。

　　我記得有一次，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我真的很想買這盤英語(yǔ)磁帶。但是我一個(gè)人在街上逛了很久，各大書(shū)店都找遍了。售貨員說(shuō)：“貨賣完了，我明天得去買！”我沮喪地走在街上，因?yàn)槊魈焓切瞧谝�，所以我沒(méi)有時(shí)間上街。就在我沮喪的時(shí)候，一家音像店吸引了我，店外的牌子上寫(xiě)著有我需要的磁帶。我欣喜若狂，急忙跑進(jìn)來(lái)，看到了架子上的磁帶。我趕緊問(wèn)老板娘這帶子多少錢。他熱情地說(shuō)：“十八塊錢！不多，一買就賣完了，賣的很好！”我注意到盒子有多輕，蓋子的顏色一點(diǎn)也不亮。我記得之前買的都是亮亮的，結(jié)實(shí)的。為什么要這么粗暴？我狐疑的時(shí)候，看到老板娘笑著問(wèn)她：“有沒(méi)有新的，就是每一個(gè)都被打開(kāi)過(guò)的？”“不，都一樣，廠家都是這樣出來(lái)的！”他簡(jiǎn)單地回答說(shuō)，他又拉了拉頭發(fā)，感覺(jué)很舒服。我翻來(lái)覆去，心想：這不會(huì)是假的吧？但是太像了，很難找到.老板娘好像不賣假貨！除此之外，封面上還寫(xiě)著“打假必查”。我終于遞給她18塊錢，帶著帶子走了。

　　在回家的路上，我更加緊張，打開(kāi)了盒子。突然看到磁帶上印著“人民教育產(chǎn)生的”。我的天��！應(yīng)該是“外研社出品”！因?yàn)槲覀兪褂玫慕滩氖峭庋猩绯霭娴�。我的心情突然變得沉重起�?lái)，趕緊回家看看這磁帶和正版磁帶有什么區(qū)別。我一回到家，就找到了以前用過(guò)的`英語(yǔ)磁帶。當(dāng)我把兩盤磁帶放在一起時(shí)，我嚇了一跳。兩者形成鮮明對(duì)比！不僅新買的膠帶顏色沒(méi)有原裝的鮮艷清晰，防偽標(biāo)記也不一樣。外殼和膠帶的質(zhì)量不如原來(lái)的好。我的心徹底涼了。原來(lái)我花了18塊錢買了一盤假磁帶。

　　我第一反應(yīng)是退貨，馬上跟老板娘報(bào)假貨，但我媽得知情況后告訴我：“那些音像店的工作人員說(shuō)不準(zhǔn)。店里的東西很少是正品，大家都買。海盜�！�

　　我又受了挫折。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)一個(gè)長(zhǎng)得好看，語(yǔ)言優(yōu)美的男人會(huì)是騙子。也許是我的思想太幼稚，不懂社會(huì)。但正是這次挫折讓我收獲了很多。

　　我也明白人生有挫折。挫折雖然會(huì)帶來(lái)痛苦，但也會(huì)帶來(lái)成功。

　　挫折的作文 篇34

　　成長(zhǎng)，任何人都要經(jīng)歷。要成長(zhǎng)，就不能迷戀襁褓，就不能害怕挫折。

　　曾經(jīng)的我也會(huì)在挫折的打擊下停留不前，只會(huì)一味地埋怨他人的不是。當(dāng)我把為數(shù)不多的本子放在老師辦公桌上時(shí)，老師的怒氣瞬間被點(diǎn)燃，“怎么回事，我才布置了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，到現(xiàn)在都還沒(méi)交齊。你這個(gè)課代表是當(dāng)擺設(shè)的嗎？作為課代表應(yīng)該督促他們交作業(yè)……”我都不知道自己是怎么走出辦公室的。老師的訓(xùn)斥讓我備受委屈。是他們自己不交作業(yè)的，又不能全怪我！

　　回到家中，老師的訓(xùn)斥讓我十分沮喪。忍不住向媽媽哭訴：“老師怎么這樣，明明不全是我的錯(cuò)，他們做作業(yè)做得那么慢，所以我才交不齊的�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“孟子不是說(shuō)過(guò)：‘一個(gè)人想要擔(dān)當(dāng)大任，必須先磨煉自己的意志，戰(zhàn)勝困難�！�不經(jīng)歷挫折，怎么知道生活的艱難？”的確如此，只有當(dāng)生命與挫折相遇，才知道挫折其實(shí)也是一筆寶貴的'財(cái)富。我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折。不能總是去埋怨他人，我們要迎難而上，克服挫折。

　　我靜下心來(lái)，默念著媽媽的話：“我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折�！贝_實(shí)是自己的錯(cuò)，自己作為課代表，沒(méi)有做好監(jiān)督、督促的工作。自己還一直埋怨他人的不是。

　　我似乎被這次的這個(gè)小小的挫折越挫越勇了，之后更加認(rèn)真地對(duì)待我自己所負(fù)責(zé)的事。有些同學(xué)在底下偷偷地說(shuō)“這個(gè)課代表怎么這么煩。整天催作業(yè)�！蔽也唤�(jīng)暗暗偷笑：你們按時(shí)交作業(yè)，我就不會(huì)催了。老師看著整齊地作業(yè)本，也肯定了我的能力。

　　戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷是一筆財(cái)富。料峭山風(fēng)，吹醒了竹杖芒鞋的蘇子，只有自己經(jīng)歷過(guò)人生的挫折，才懂得人生的真諦。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生不會(huì)完整。

　　沉湎與古道柴門的人沒(méi)有寬廣的胸襟，沉溺于“圓荷浮小葉，細(xì)麥落輕花”的人不會(huì)有成功的希望。請(qǐng)解開(kāi)我的襁褓，讓我到大地上闖蕩。也許前路茫茫，挫折一定在所難免，但請(qǐng)讓我自己去闖蕩，我會(huì)在挫折中積累行走的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)在行走中體驗(yàn)人生的風(fēng)雨，體悟生命的輝煌與蒼涼。不拒絕走路，不害怕挫折。

　　挫折的作文 篇35

　　微笑著面對(duì)挫折。

　　蔚藍(lán)的天空，遲早會(huì)出現(xiàn)一朵朵烏云，那是挫折！成功的道路，總會(huì)有一塊塊的絆腳石，那也是挫折！人生的跑道，也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)跨欄的阻礙，那還是挫折！

　　曾經(jīng)，農(nóng)村有兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子是一對(duì)非常好的朋友，他們也是同班同學(xué)，兩位孩子的成績(jī)都特別好，而且備受老師夸獎(jiǎng)。有一日，他們開(kāi)始考試，一位因?yàn)橐煌砩蠜](méi)睡好第二日考試時(shí)打瞌睡而沒(méi)有做題，另一位卻因?yàn)榧抑械氖鹿剩�而在課堂中睡著了，當(dāng)收卷時(shí)，他們一點(diǎn)都沒(méi)寫(xiě)，他們很自責(zé)，也很灰心……

　　人生中難免有些事情不盡如人意，那么，面對(duì)挫折，一般情況會(huì)有兩條路：一，因?yàn)楹ε麓煺鄱�逃避挫折。第二條，是勇敢的面對(duì)挫折，去戰(zhàn)勝挫折。往往第一條是比較多的'人選擇的，那么，選擇那條路，最終的結(jié)果只能是失敗。

　　故事繼續(xù)：

　　那兩名農(nóng)村學(xué)生是這樣做的：第一位覺(jué)得考試沒(méi)考好，而懼怕下一回的考試，便開(kāi)始無(wú)心學(xué)習(xí)，開(kāi)始逃避挫折，漸漸地，他開(kāi)始放縱自己，成績(jī)也越來(lái)越差。而另一位，他認(rèn)為，只是一次考試的失敗而影響不了第二次考試，他也擔(dān)心下一回考的也會(huì)很差，便更努力的去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)，而他的成績(jī)也比原來(lái)的更好了。

　　這兩個(gè)學(xué)生的故事告訴我們，別害怕挫折，別讓挫折抓住你的死穴。應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)，去面對(duì)挫折，去戰(zhàn)勝挫折。不是讓挫折掐住你的項(xiàng)頸，而是去掐住挫折的項(xiàng)頸，去抓住挫折的死穴！

　　以前也有人問(wèn)我遇到挫折怎么辦？我的回答是，我會(huì)選擇微笑著去面對(duì)、戰(zhàn)勝挫折。她問(wèn)我為什么？我跟她說(shuō)了兩個(gè)農(nóng)村孩子的故事，并告訴她：如果是害怕挫折，那么久永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了挫折，甚至被挫折而打敗，那么，我會(huì)先選擇去面對(duì)挫折，認(rèn)識(shí)挫折，然后戰(zhàn)勝挫折，盡管戰(zhàn)勝它的多么不容易，但是我依然不會(huì)后悔，因?yàn)槲抑�道，如果去面�?duì)挫折，遲早挫折會(huì)被你降服，但如果去逃避挫折，逃避不是永遠(yuǎn)的，新的挫折到來(lái)，也就自然而然的敗在挫折手上了！我笑了，她也笑了……

　　蔚藍(lán)的天空，也許會(huì)出現(xiàn)一朵朵烏云，但雨下過(guò)后，就會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光的溫暖！成功的道路，也許會(huì)有一塊塊的絆腳石，但摔倒之后，便踩著絆腳石前進(jìn)，它就是你成功路上的墊腳石！人生的跑道，也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)跨欄的阻礙，要學(xué)會(huì)勇敢的邁過(guò)去，那么，即將迎來(lái)的是鮮花和掌聲！

　　挫折的作文 篇36

　　美麗從我們的生活中一絲絲地綻放，生活是如此地五彩斑斕，正因?yàn)樯�活充滿色彩，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地放射屬于青春的光芒。其實(shí)在我們的生活里，除了附帶著美好，還有另一些表面的寥落，都讓我們懂得了生活中更多的道理，領(lǐng)悟了更多美好的東西�！�—我想那是挫折吧。

　　一路走來(lái)，生活并不全都是由美好的事物組拼而成的�？傆幸唤z的茫然，一律的惆悵，一丁點(diǎn)兒的迷惘才令生活更有滋味。做一件事總不能從頭到尾都順利地進(jìn)行下去吧，在其中就是那樣像堵墻擋住了去路，是挫折的存在吧。每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不免有些垂頭喪氣，不免會(huì)傷心氣餒，甚至不免會(huì)自己懈怠起來(lái)……悲觀的惡魔伸出雙手向我們走來(lái)，是要繼續(xù)如此悲觀地去面對(duì)，還是樂(lè)觀地去面對(duì)呢?其實(shí)笑是面對(duì)挫折一種很好的詮釋。笑一個(gè)，證明自己并沒(méi)有被挫折而打敗，而是向全世界宣告自己是強(qiáng)者，堅(jiān)強(qiáng)的笑容是信心的`象征。但那并不是強(qiáng)顏歡笑，不是傷心到谷底還要撐著厚臉皮去勉強(qiáng)自己，如果這樣，那是很痛苦的。

　　其實(shí)我們可以把挫折看成生活中一樣美好的事物，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。像張海迪，屬于一級(jí)殘疾病人的她并沒(méi)有向主宰的命運(yùn)低頭，而是笑著面對(duì)對(duì)她而言近乎艱難的生活。她學(xué)習(xí)英語(yǔ)的那份毅力深深地感動(dòng)了我，原本口齒發(fā)音都不大準(zhǔn)確的她，竟然可以在她口中說(shuō)出流利的英語(yǔ)。真是不可思議。因?yàn)樵缇统�過(guò)了學(xué)習(xí)語(yǔ)言最好的年齡，到二十多歲了，發(fā)音生硬，度不準(zhǔn)，而且在拼讀有困難的情況下從頭到尾一直沒(méi)有放棄信念，一直堅(jiān)持著把英語(yǔ)學(xué)到脫口而出為止，一直以來(lái)都以樂(lè)觀還有坦然的態(tài)度笑著去面對(duì)挫折。其實(shí)挫折并不可怕，只不過(guò)是要我們?cè)诘�倒的地方重新爬起�?lái)，堅(jiān)持自己的信念走下去;只不過(guò)是要我們?cè)诤踝约盒闹械南敕�，只不過(guò)是要我們自己笑著去樂(lè)觀面對(duì)，這一切并不是想象中的那般黑暗，也可以是一些很美好的事物。

　　是的，挫折并不代表失敗。要懂得以笑面對(duì)，也許會(huì)帶來(lái)更多的鼓勵(lì)和更多的掌聲。笑著去面對(duì)吧，哪怕再難堅(jiān)持的那一秒，也要用心中強(qiáng)烈的信念把它堅(jiān)持住，讓笑容帶著我們遠(yuǎn)走高飛!

　　挫折的作文 篇37

　　生活需要勇氣，它讓人燃起心中的火焰；生活需要寬容，它讓人和睦相處；生活需要知識(shí)，它得陪我們度過(guò)一生······可是我認(rèn)為，生活更需要挫折。挫折雖然是人們前進(jìn)的絆腳石，但有時(shí)卻成了我們前進(jìn)的一塊墊腳石。你不信？那就請(qǐng)拭目以待。

　　記得一年夏天，我和爺爺在看電視，電視了正在放游泳比賽，那年我才6歲哩，是多么向往游泳呀！你看那游泳運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿，多帥呀！媽媽經(jīng)不住我的`軟磨硬泡，只好給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班�！�噢耶，今天是游泳課開(kāi)班的第一天，我連蹦帶跳地來(lái)到游泳館，準(zhǔn)備像電視內(nèi)的游泳運(yùn)動(dòng)員們一展風(fēng)采。

　　“嘩啦啦······”不知道為什么，望著那波光粼粼的池水，我的心怦怦跳得厲害，腳也在微微發(fā)抖。當(dāng)時(shí)欣喜若狂的心情早就飛到九霄云外了。“嘀”教練一聲哨下，除了我其他小朋友似乎都按捺不住自己激動(dòng)的心情，“撲通！撲通！”地跳下了水，而我呢，早就嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)了，我可是第一次來(lái)游泳館耶！怎么辦呢？

　　早知道如此，還不如不來(lái)呢！我握緊拳頭，淚水已經(jīng)在我的眼中閃爍，可能下一秒就會(huì)流下來(lái)，這時(shí)，小小的波紋仿佛變成了滔天巨浪，氣勢(shì)洶洶地向我襲來(lái)······“哈哈，膽小鬼！”我低頭一看，是兩個(gè)比我還小的男孩，正朝我做鬼臉呢！

　　我皺了皺眉頭，想：哼，這小家伙都能做到的事，我為什么不敢？我難道連他都不如嗎？想到這兒，我便不再猶豫，一只腳慢慢地邁進(jìn)池子，剛一碰到水面，我便像觸電般縮了回來(lái)，原來(lái)水是那么清爽呀！可我為什么要縮回來(lái)呢？我興奮地一蹦三尺高，雙腳立馬浸水，撲通一聲滑進(jìn)了水，我開(kāi)心極了，雙手用力拍打著水像一條快樂(lè)的魚(yú)，在水中嬉戲著，追逐著打鬧著······

　　我喜出望外，不僅是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳，還因?yàn)槲覒?zhàn)勝我自己，更因?yàn)樗�讓我明白了生活需要挫折，只有有了挫折，才�?huì)讓我們盡最大的努力去拼，去成功！如果沒(méi)有那兩個(gè)小孩的嘲笑，我可能還不敢下水呢！挫折啊，你讓那么多人知道你是多么的重要；挫折啊，你創(chuàng)造了無(wú)數(shù)人才；挫折啊，你讓我們大家都懂得了那種不怕苦，不怕輸?shù)木�神。�?ài)拼才會(huì)贏！

　　挫折的作文 篇38

　　1914年12月深夜，愛(ài)迪生的制造設(shè)備被一場(chǎng)大火嚴(yán)重毀壞，他損失了約100萬(wàn)美元和絕大部分難以用金錢來(lái)計(jì)算的工作記錄。第二天早晨，他在埋葬著他多年勞動(dòng)成果的灰燼旁散步。這位發(fā)明家說(shuō)：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯(cuò)誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開(kāi)始�！�

　　愛(ài)迪生的成就實(shí)在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對(duì)挫折的勇氣。人生旅途，難免會(huì)有困難、坎坷抑或是沉重的打擊。面對(duì)這些，你可以傷心，你可以悔恨，但重要的是不能喪失面對(duì)它的勇氣，要有勇氣戰(zhàn)勝自己。

　　消沉有什么用？悲哀有什么用？雨打梨花，飄零滿地，但落花不會(huì)因?yàn)槟愕膽z惜就重上枝頭。滔滔江水，一往無(wú)前，它也不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗑屯Ｖ沽鲃?dòng)。

　　坎坷也好，挫折也好，對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，要戰(zhàn)勝它首先要戰(zhàn)勝自己。困難算什么？痛苦算什么？不幸又算什么？一生孤苦不幸的貝多芬在雙耳失聰之后，仍不忘告誡自己：要扼住命運(yùn)的喉嚨。海涅生前最后8年，手足癱瘓，視力微弱，躺在被褥的'“墳?zāi)埂崩�，但生命之火不滅，吟出了大量譽(yù)滿人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。意大利旅行家馬可·波羅曾蒙受牢獄之災(zāi)，但他沒(méi)有一蹶不振，他就是在熱那亞的監(jiān)獄里口述出那蜚聲世界的《馬可·波羅游記》。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中，產(chǎn)生于同困難的頑強(qiáng)抗?fàn)幹小?/p>

　　直面挫折，戰(zhàn)勝自己。這是對(duì)毅力的磨煉，是對(duì)勇氣的考驗(yàn)。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒(méi)有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無(wú)前的勇氣，就沒(méi)有不可逾越的障礙。莫邪之劍只有經(jīng)過(guò)心血與烈火的鑄煉才會(huì)鋒利無(wú)比，絢麗的彩虹只在風(fēng)雨洗禮之后才出現(xiàn)。讓我們笑對(duì)挫折，笑對(duì)磨難，用挫折和磨難來(lái)砥礪自己、提高自己，為自己的人生寫(xiě)出壯麗的篇章。

　�。墼u(píng)］“面對(duì)挫折”，不同的人有不同的態(tài)度。本文作者認(rèn)為，首先要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，要能夠戰(zhàn)勝自己。這一立論不僅對(duì)路，而且使議論更集中，以免范圍太大，難于把握。

　　在論據(jù)運(yùn)用上，文中貝多芬、海涅、馬可·波羅等例都能直接支持論點(diǎn)。

　　語(yǔ)言上的突出特點(diǎn)是多用排比句與對(duì)偶句，給文章增添了文采。

　　不足是：用例單一，都是外國(guó)名人的事，其實(shí)中國(guó)這樣的例子也不少。

　　挫折的作文 篇39

　　每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——題記

　　面對(duì)刺骨的寒流，面對(duì)凜冽的狂風(fēng)，小草化解了脆弱，它頑強(qiáng)地吟唱著生命的贊歌，沖破黑暗去迎接擁抱大地的那一刻；面對(duì)白絲的束縛，面對(duì)黑暗的侵蝕，蠶蛹化解了苦難，它拼命地?fù)羲橹�孤寂的枷鎖，堅(jiān)持不懈去等待重見(jiàn)光明的那一次；面對(duì)暴雨的沖刷，面對(duì)漩渦的譏諷，帆船化解了挫敗，它樂(lè)觀地抗?fàn)幹�死神的呼喚，勇往直前�?jiān)信著到達(dá)彼岸的那一天。

　　挫折，需要我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。瞧，那紅的`似火，白的似雪，粉的似霞的菊花。一任秋風(fēng)把它包裹，一場(chǎng)秋雨把它打濕。它，仍然屹立在那里，優(yōu)雅的身姿，露出了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。菊花是不幸的嗎？我想。也許是這樣的，但是它卻說(shuō)：“如果我承認(rèn)了這個(gè)不幸的挫折，我只會(huì)慢慢地死去；而我要面對(duì)挫折，才會(huì)綻放出傲人的秀麗，我要細(xì)細(xì)地品味挫折，才會(huì)從中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)與幸福�！�

　　挫折，需要我有一顆奮斗的心。

　　一次，我發(fā)現(xiàn)了石階上有七只螞蟻，它們正齊心協(xié)力地扛著一小塊面包片兒，我好奇地看著它們，并產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭，不讓它們順利地過(guò)去，于是我在它們的面前放了一條細(xì)枝，螞蟻們被它堵得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。其中有一只螞蟻先爬了上去，像是在“勘察敵情”，然后呼喚后面的同伴們繼續(xù)前進(jìn)，最終，它們成功了。品味著小小的螞蟻都有一顆奮斗的心，我還有什么理由言渺小，說(shuō)卑微？

　　挫折，需要我有一顆感恩的心。

　　當(dāng)我無(wú)法到達(dá)跑線的終點(diǎn)，沮喪的我突然聽(tīng)到朋友的吶喊、家人的祝福，還有那付出的汗水和邁出的腳步在激情躍動(dòng)。懂得感恩，就會(huì)使心靈明亮起來(lái)。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。不再害怕挫折，不再躲避挫折，我要用心去細(xì)細(xì)品味挫折，發(fā)現(xiàn)它就像一杯釅釅的茶，苦澀中透著一股怡人的清香。

　　“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話，對(duì)待挫折我同樣可以發(fā)出這樣的吶喊，我要在挫折這場(chǎng)暴風(fēng)雨中磨練自己的意志、洗刷自己的靈魂，活出那份自信與堅(jiān)毅、勤奮與樂(lè)觀。品味挫折，感激挫折，重塑自己。

　　挫折的作文 篇40

　　一根火柴可以帶來(lái)光明，同時(shí)也可以毀滅財(cái)富，關(guān)鍵在于你用它來(lái)點(diǎn)燃什么。挫折也是一樣的，挫折可以讓你成長(zhǎng)、前進(jìn)，但也可以讓你停滯與后退，關(guān)鍵在于你在遇上它之后的態(tài)度與方法。

　　人都有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程挫折是最為常見(jiàn)的，對(duì)于正處于成長(zhǎng)中的我們，挫折總是出現(xiàn)，每一個(gè)人對(duì)于挫折都有不同的看法，有人說(shuō)它是雨露，輕柔地滋養(yǎng)著我們；有人說(shuō)它是成長(zhǎng)路上的沼澤，讓我們?cè)较菰缴�，直至毫無(wú)力氣。而我認(rèn)為它是成長(zhǎng)的陽(yáng)光，雖然很刺眼，卻也照亮了前進(jìn)的路，讓我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。對(duì)于挫折的不同看法，也讓我們有了不同的結(jié)果。有些人遇挫后就不再站起，停止在原地；而有人則迎難而上，事實(shí)也證明，后者是真正能成長(zhǎng)的。

　　對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，最大的挫折無(wú)非就是考試�；貞浺郧埃�我面對(duì)考試失利有過(guò)兩種不同的態(tài)度。那天，我獨(dú)自一人走出教室，伴隨著陣陣秋風(fēng)和路燈照耀，我走在大馬路上，與以往一樣，唯一不同的是我的手中多了一份慘不忍睹的.試卷，此時(shí)我除了看一眼分?jǐn)?shù)外，沒(méi)有再多看一眼卷子。在挫折面前，這一次我選擇了逃避，走在街上，我滿腦子一片空白，只知道回去是一頓打罵，仿佛在等待著暴風(fēng)雨前最后的平靜。果然一切都如期進(jìn)行著，我沒(méi)少一頓罵，最后，我將試卷送給了垃圾桶，希望忘了它，重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，我丟掉之前都沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真地反思過(guò)為什么會(huì)錯(cuò)。第二次考試來(lái)臨了，我依然是以原來(lái)那分?jǐn)?shù)回了家，我有些想哭，認(rèn)為老天不公，為什么兩次下來(lái)都是這結(jié)果。我一氣之下把卷子揉成了一個(gè)團(tuán)，這時(shí)父母對(duì)我說(shuō)：“暴風(fēng)雨后，總能看見(jiàn)彩虹，只要你能在暴風(fēng)雨中活下來(lái)�！蔽页了剂艘粫�(huì)，重新拾起了試卷開(kāi)始分析試卷的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)了反復(fù)的練習(xí)，逐一弄懂。第三次試卷成績(jī)出來(lái)了，我拿出了一個(gè)比以往要好很多的分?jǐn)?shù)。走在陽(yáng)光照耀的大地上，緩緩向家走去。此時(shí)，我明白了上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只要堅(jiān)持付出，就會(huì)有收獲。挫折，永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，因?yàn)樗�激發(fā)了我們前進(jìn)。

　　我認(rèn)為成長(zhǎng)、挫折是一對(duì)父子，只有經(jīng)歷挫折，才會(huì)有成長(zhǎng)，一根火柴可以帶來(lái)光明，一次挫折可以讓我成長(zhǎng)。

　　挫折的作文 篇41

　　挫折是人生的必由之路，我們唯一需要記取的是能否配得上所受的這些挫折。人生本就是一場(chǎng)逆旅，而挫折是必由之路。它帶給我們壓力、痛苦以及成長(zhǎng)與蛻變，在磨難中成就人生。歷盡千帆歸來(lái)，萬(wàn)千挫折苦楚也會(huì)變成熠熠生輝的花樣年華。

　　縱覽古今，無(wú)論是司馬遷忍辱負(fù)重著《史記》，勾踐臥薪嘗膽一雪前恥，還是如今女排逆風(fēng)翻盤11連冠，當(dāng)今中國(guó)的騰飛萬(wàn)里。無(wú)一不告訴我們?cè)谀婢持羞x擇堅(jiān)持在苦難前咬牙奮斗，才能自己成就，愈戰(zhàn)愈勇，獲得榮耀。

　　我不討厭逆境，只討厭弱小的自己，可是弱小，就意味著有變強(qiáng)的可能性。18年平昌冬奧會(huì)上，日本選手羽生結(jié)弦再一次站上冬奧會(huì)花樣滑冰男子當(dāng)滑的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。年僅24歲的他成為66年來(lái)第一位蟬聯(lián)冬奧會(huì)男單冠軍的'花樣滑冰選手，也獲得了來(lái)自不同國(guó)家觀眾的欣賞與喜愛(ài)。在追逐夢(mèng)想的道路上，羽生結(jié)弦并非一帆風(fēng)順，17年右腳裸的受傷，使他很長(zhǎng)一段時(shí)間不能站在冰面上，比賽前為了避免身體劇痛還打了封閉，還本身患有哮喘，是運(yùn)動(dòng)員的天敵。就是這樣一個(gè)絕不放棄迎挫折而上的少年，站在冰場(chǎng)中，讓全世界見(jiàn)證，自己強(qiáng)大的模樣。

　　如村上春樹(shù)所說(shuō)，命運(yùn)，是在自己手里的。不論地位高低、身份貴賤還是身體的殘疾或健全，只要有一顆勇于面對(duì)困難的心，只要肯去嘗試，肯去努力，那么所付出的一切努力，都必定會(huì)有相對(duì)公平的結(jié)果。

　　天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝。當(dāng)莎士比亞因戲劇來(lái)到倫敦，孤獨(dú)沒(méi)有阻擋他追求夢(mèng)想的腳步；當(dāng)貝多芬熱愛(ài)音樂(lè)卻雙耳失聰，他依舊扼住了命運(yùn)的咽喉；當(dāng)霍金全身癱瘓不能說(shuō)話，卻照亮黑暗的宇宙這世上本沒(méi)有過(guò)不去的挫折，只有在挫折面前躲閃逃避、選擇放棄的人。所以，堅(jiān)持下去，只有勇敢的心才會(huì)知道打不倒你的都是成功的助力。當(dāng)我們把挫折當(dāng)作涅槃重生燒不盡的蓬勃綠草，當(dāng)作泥濘濕冷沼澤上的絢麗星空，當(dāng)作歷經(jīng)風(fēng)霜寒冬中的清雅梅花，一切的挫折不過(guò)是苦盡甘來(lái)的美好。

　　縱有疾風(fēng)起，人生不言棄。我們挨過(guò)周遭苦難即換得明媚陽(yáng)光，別忘了感謝那些熬過(guò)的挫折。

　　挫折的作文 篇42

　　生命須有裂縫，陽(yáng)光才照得進(jìn)來(lái)。

　　還記得嗎？?jī)簳r(shí)的你喜歡成天幻想，圓鼓鼓的腦袋瓜里時(shí)不時(shí)冒出些奇怪的念頭。你喜歡抱著那張爺爺為你特制的小板凳坐在屋前的沙地里，從你那個(gè)很大很大的口袋里掏出幾顆彈珠來(lái)，背朝著炙熱的太陽(yáng)，獨(dú)個(gè)兒打起彈珠來(lái)，陽(yáng)光照在那幾顆早已磨損的彈珠上，卻也閃閃爍爍。大概是玩累了，你“嘟”地一聲重新坐回那張小得跟你一樣可愛(ài)的小板凳上，一手叩打著后腦勺，一手虛掩著雙眼朝頭頂那顆比彈珠大得多、亮得多的太陽(yáng)望去，突然，你“嗖”地一下就從小板凳上蹦起來(lái)，像發(fā)現(xiàn)新大陸似的.打開(kāi)自己的口袋對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，就這樣跟一個(gè)木偶似的傻傻地站了一個(gè)多小時(shí)。小伙伴們找你打彈珠，你一反常態(tài)，并沒(méi)有跟他們玩成一片，而是搖搖大大的腦袋，不去理會(huì)，嘴里還念念有詞——“把陽(yáng)光裝進(jìn)口袋里，晚上再放出來(lái)與星星作伴！”伙伴們?cè)谝黄�嘻笑聲中一哄而散，你也全然不理�?huì)，自顧自地蓋好口袋，很滿足地一邊哼著不成調(diào)兒的小曲蹦跳著躥進(jìn)屋內(nèi)——當(dāng)然還忘不了把那張小板凳搬進(jìn)屋里。到了晚上乘涼時(shí)，你迫不及待地跑向屋外，對(duì)著滿天閃爍的星星喊道：“小星星，今晚你們有新伙伴了哦！”一邊打開(kāi)口袋——明明什么也沒(méi)有，你卻仍舊對(duì)著滿天的星星傻傻地笑……

　　你還記得嗎？最疼愛(ài)你的爺爺生了很重很重的病，躺在床上很久了。你像是預(yù)感到了什么，不打彈珠了，不爬樹(shù)掏鳥(niǎo)巢了，也不和小伙伴們玩捉迷藏了，只是搬著那張板凳坐在爺爺?shù)牟〈睬�，充滿稚氣的臉上不知什么時(shí)候皺彎了眉頭。冬天了，爺爺?shù)牟「�加�?yán)重了，你顫抖著給爺爺哼著那首仍舊不成調(diào)兒的曲子，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爺爺直打哆嗦，你像是想起了什么似的，突然跑向屋外，打開(kāi)那個(gè)仍舊很大很舊的口袋對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，一邊還自言自語(yǔ)——“把陽(yáng)光收藏到口袋里，給爺爺暖暖身子！”不一會(huì)兒，你躡手躡腳地跑回爺爺床前，對(duì)著奄奄一息的爺爺打開(kāi)口袋：“爺爺，您暖和些了嗎？”見(jiàn)爺爺?shù)淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，你興奮得如同一只小猴子，就這樣來(lái)回穿梭在屋內(nèi)屋外，只為裝進(jìn)更多的陽(yáng)光給爺爺暖身子……

　　你還記得嗎？弟，“把陽(yáng)光裝進(jìn)口袋，晚上再放出來(lái)給星星作伴！”“把陽(yáng)光裝進(jìn)口袋，給爺爺暖暖身子！”姐相信，你的人生之路必定不會(huì)冷清，因?yàn)槟阋咽斋@了足夠的陽(yáng)光。

　　挫折的作文 篇43

　　簡(jiǎn)單的計(jì)算是錯(cuò)誤的，你如何進(jìn)行測(cè)試？希望杯？江小姐看著我，然后在紙上畫(huà)了一個(gè)大大的紅十字。這個(gè)紅色的大叉子特別刺眼，讓人睜不開(kāi)眼睛。我眨了眨眼，唉，怎么辦？就這樣，放學(xué)后，我被江老師抬進(jìn)了辦公室。

　　我的心怦怦直跳，因?yàn)槲乙恢北焕蠋熞暈閮?yōu)等生。這是我第一次被老師落下。這是我第一次在計(jì)算中出錯(cuò)。這是我第一次走進(jìn)辦公室接受紀(jì)律處分。如果媽媽知道了，她不會(huì)被罵死吧？我走出辦公室，獨(dú)自在走廊里徘徊。我的腳步有點(diǎn)慢，腳上的新運(yùn)動(dòng)鞋似乎特別重。像鐵鞋一樣，與地面的摩擦發(fā)出特別惱人的沙沙聲，打斷了我的思考。我回過(guò)神來(lái)，但很快就陷入了密密麻麻的文字中，文字的.線條原本是正確而美麗的，但現(xiàn)在，文字就像惡魔一樣，不斷地困擾著我，嘲笑著我。�。∥覈@了口氣，摸了摸自己的額頭，汗水不停地往外流。我不停地在草稿紙上摸著、畫(huà)著、一頁(yè)、兩頁(yè)。

　　發(fā)生什么事了？也不對(duì)，你的思想在哪里？當(dāng)我再次把修改過(guò)的作業(yè)交給蔣先生時(shí)，蔣先生的聲音明顯提高了一個(gè)八度。在老師的驚訝中，我的眼淚終于再也控制不住了。已經(jīng)在我眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚掉了下來(lái)，一邊的眼睛模糊了，另一邊的耳朵模糊了，我的心疼了，我的似乎在滴血。只聽(tīng)見(jiàn)唰唰兩聲，然后一串紅色的山藥出現(xiàn)在我面前，我知道，那是一把紅色的大叉子。我隱約看見(jiàn)老師的嘴上下張著，但我無(wú)意聽(tīng)。窗外的鳥(niǎo)兒，樹(shù)葉的聲音，還有風(fēng)不停地吹來(lái)，好像在說(shuō)，“來(lái)吧，嚴(yán)肅點(diǎn)。”一滴溫暖的淚水落在我的手上。我被驚醒了。是的，我在做什么？這樣簡(jiǎn)單的計(jì)算誤差已經(jīng)被修正了兩次，是不正確的。我被什么東西附身了，沈志宇和沈志宇。你今天一定是瘋了。

　　沈志宇，冷靜下來(lái)想想。你肯定會(huì)做正確的事情。蔣先生拍拍我的肩膀。我看著蔣先生的眼神充滿了信任。我明白我擦干了眼淚，毅然走出了辦公室。我發(fā)誓除非我做了正確的事情，否則我永遠(yuǎn)不會(huì)走進(jìn)辦公室。我回到教室。我靜靜地想了想，然后用老師建議的幾種方法檢查了一下。當(dāng)我再次走進(jìn)辦公室時(shí)，老師在我的筆記本上畫(huà)了一個(gè)紅色的勾號(hào)。在這個(gè)時(shí)候，我不知道怎么的，我覺(jué)得這個(gè)紅色的扁虱特別漂亮和舒服。

　　是的，認(rèn)真做事，否則一切都會(huì)化為一縷青煙，人們會(huì)在這樣的混亂和挫折中成長(zhǎng)。

　　挫折的作文 篇44

　　花之所以能夠昂首挺胸的面對(duì)風(fēng)雨，正是因?yàn)橛職饨o了它力量。——題記

　　我的身體無(wú)節(jié)湊地坐在椅子上時(shí)不時(shí)的擺動(dòng)著，手沉重地放在桌子上。我的心跳不斷的加速著，那聲音宛如光在太空中穿梭和脈搏跳動(dòng)那樣快。天邊的云只見(jiàn)猶如害羞的姑娘一樣，不知躲到何處去了，無(wú)影無(wú)蹤。但是過(guò)了不久，便開(kāi)始浮了出來(lái)。

　　到了將要升旗時(shí)，我站在國(guó)旗旁，不由得全身的'血沸騰起來(lái)。我的心也如同被繩子綁住了一樣，心動(dòng)得越快，綁得越緊，使我喘但是起來(lái)，同時(shí)也使我呼吸困難。當(dāng)盛夏的烈日照在我的身上，越來(lái)越強(qiáng)勁的陽(yáng)光，燃燒著我的身體，消磨著我的意志，吞噬著我這顆毫不畏懼的心。我好奇地抬了抬頭，一剎那間瞄了大家一眼便低下了頭。忽然，無(wú)意之中，聽(tīng)到兩句對(duì)話。

　　“你覺(jué)得熱嗎？我覺(jué)得很熱，一個(gè)人自言自語(yǔ)道�！�

　　“我不覺(jué)得熱，我覺(jué)得蠻涼快，另一個(gè)人簡(jiǎn)單地答道。”

　　其中一個(gè)人的簡(jiǎn)單與我此時(shí)的情緒成為了正反兩面。我的腦海已經(jīng)亂成一團(tuán)，心卻在百亂之中浮出沉思。

　　“不能動(dòng)，千萬(wàn)不能動(dòng)，必須要挺住阿！但是，就算挺住了，等一下我該怎樣面對(duì)我面前這么洶涌澎湃的滔滔江水，這但是我有史以來(lái)第一次站在全校面前。但是，難道我放棄嗎？難道我臨陣脫逃嗎？難道我連戰(zhàn)勝膽怯的勇氣都沒(méi)有嗎？不，我有，我必須有，哪怕宇宙破裂？哪怕天荒地老？

　　就這樣想著想著，最終我仿佛抱著必死的心態(tài)上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，百亂之中勇往直前地殺出條出路，面對(duì)千軍萬(wàn)馬。我怎會(huì)為懼？于是，我勇敢地抬起了頭，望著飄揚(yáng)的五星紅旗，不禁淚緩緩流淌了下來(lái)……

　　之后，我鎮(zhèn)定自若的望著大家……

　　人生亦是如此，我的人生就好比一朵永不凋零的花，永久都是我戰(zhàn)勝困難。就算我失敗了，我也會(huì)謝謝困難，因?yàn)樵谖业难劾�，它不是我的絆腳石，只是我的墊腳石。在人生這條路上，有平有凸、有成有敗、有失有得。人生這條路，我們務(wù)必走，雖然這條路怎樣走也走不完，但我們依然要走下去，至少我們以前輝煌過(guò)，體現(xiàn)過(guò)我們的價(jià)值。

　　在人生的路途中，勇氣是開(kāi)路先鋒，我們應(yīng)用勇氣去面對(duì)它，絕不是膽怯的逃避它，繞過(guò)它走別道�！�——后記

　　挫折的作文 篇45

　　挫折就像游戲中的BOSS，他雖然阻礙著我們通關(guān)，但只有你勇敢的通過(guò)他；打敗他；戰(zhàn)勝挫折之后你才可以升級(jí)，獲得成功。人生也和游戲一樣，只有把那挫折變成一塊塊墊腳石才可以攀上人生的高峰。

　　蝶的蛻變就是一條充滿了挫折的道路，在通過(guò)一道道的阻攔之后形成了彩蝶翩飛的優(yōu)美畫(huà)面。假如，毛毛蟲(chóng)在成長(zhǎng)過(guò)程中，被吃了。那么你認(rèn)為毛毛蟲(chóng)還能夠化繭成蝶嗎？假如，毛毛蟲(chóng)沒(méi)有通過(guò)蛹那一道阻礙，那么他便不能完成進(jìn)化。雖然化蛹成蝶的道路是那么的艱辛但所有的毛毛蟲(chóng)都勇于直面挫折，所以盡管成蝶之路如此的艱辛但它還是成了美麗的蝴蝶。

　　范仲淹是中國(guó)古代著名的文學(xué)家和政治家。“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這千古名句便出自他的筆下。究竟是什么使他有如此成就呢？原來(lái)啊，范仲淹小時(shí)候家境貧寒，可算是一無(wú)所有，一日三餐都成了問(wèn)題，所以他只能節(jié)約糧食，在冬天他把稀飯凍成一塊塊，中午便是用凍成快的.稀飯就著些咸菜果腹。他的朋友見(jiàn)他生活條件差，給范仲淹送了些飯菜過(guò)去。但他卻婉言謝絕了。當(dāng)時(shí)他說(shuō)：“謝謝你們的好意，但我不能。因?yàn)槲液ε挛页粤诉@些美味的佳肴后不能吃下我自家的飯菜，無(wú)法再適應(yīng)原來(lái)的條件�！焙髞�(lái)范仲淹就在這貧困的生活條件下為他以后打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，其實(shí)大家應(yīng)該知道答案了吧。沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)榇煺�，正是因�(yàn)榉吨傺椭泵娲煺郏�而不逃避挫折，最終他成為了史上偉大的文學(xué)家，政治家。

　　項(xiàng)羽乃是西楚霸王，詩(shī)人李清照說(shuō)道：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”當(dāng)時(shí)的項(xiàng)羽力能拔山，氣可蓋世：但是他還是失敗了，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽兵敗如山倒一直被劉邦追到烏江，老亭長(zhǎng)對(duì)著項(xiàng)羽說(shuō)道：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬(wàn)人，亦足王也”但項(xiàng)羽只回答道：“無(wú)顏面對(duì)江東父老”一語(yǔ)，這一句人們歷來(lái)認(rèn)為表現(xiàn)了他的氣節(jié)，其實(shí)這恰好能夠說(shuō)明出項(xiàng)羽的剛愎自用，不能直面挫折，最后他自殺在烏江邊，如果當(dāng)時(shí)他能直面挫折“包羞忍恥”采納忠言，重返江東，再整旗鼓，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，或未易量。

　　挫折是一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程，對(duì)于挫折只要你堅(jiān)定信念直面它，我相信“功夫不負(fù)有心人”你一定會(huì)成功。

　　挫折的作文 篇46

　　人生的風(fēng)雨歷程中總會(huì)有困難、磨練與挫折。然而，在我眼中的挫折并不是一個(gè)個(gè)拌腳石，而是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　這學(xué)期，我如愿的當(dāng)上了組織委員，心中有數(shù)不盡的`喜悅，開(kāi)學(xué)第一周，我和幾個(gè)班干部正籌備著班隊(duì)活動(dòng)。誰(shuí)知，王老師因同學(xué)們的調(diào)皮一氣之下將班隊(duì)活動(dòng)取消。同學(xué)們就像霜打的茄子——焉了。班隊(duì)活動(dòng)沒(méi)停到三周，同學(xué)們便忍不住了，因?yàn)闆](méi)有班隊(duì)活動(dòng)的日子實(shí)在是太無(wú)聊了。于是，我和幾個(gè)班干部便商量著去向王老師申請(qǐng)重開(kāi)班隊(duì)活動(dòng)。劉鑫提議：我們先將所有程序準(zhǔn)備好，再去向老師申請(qǐng)。這樣，老師同意的可能性大一些。我們都連聲說(shuō)好。后面這幾天，我們都熱火朝天﹑緊鑼密鼓的籌備著活動(dòng)。不知怎的，消息像插了翅膀似的，在人群中傳開(kāi)了……籌備過(guò)程中，我請(qǐng)李陽(yáng)、陳思思在網(wǎng)上下載資料，我還把自己最心愛(ài)的物品拿來(lái)作為獎(jiǎng)品，因此，同學(xué)們議論紛紛……

　　第二天，我剛來(lái)到學(xué)校，同桌江燦告訴我：“許多同學(xué)在背后說(shuō)你壞話�！蔽胰魺o(wú)其事地說(shuō)：“有什么好說(shuō)的，我做人做得坦坦蕩蕩，對(duì)得起良心，他們能說(shuō)什么？”江燦繼續(xù)說(shuō)：“他們說(shuō)你愛(ài)表現(xiàn)，班隊(duì)活動(dòng)上事事?lián)屩�干，吃盡了風(fēng)頭，占盡了光�！甭�(tīng)了這些話，我嘎然靜止了，淚水模糊了雙眼。

　　雨淅瀝淅瀝地下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？樹(shù)葉嘩拉嘩拉搖著在為我的命運(yùn)嘆息嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海中盤旋。我使終不明白，我有什么錯(cuò)？我不就是本著一顆熱愛(ài)集體的心嗎？難道同學(xué)之間也需要互相猜忌嗎？為什么同學(xué)之間就不能以真心相待？我心中充滿了疑問(wèn)。一番思考后我并沒(méi)有放棄，班隊(duì)活動(dòng)還是如期進(jìn)行了，并且取得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

　　也許，這只是我漫漫人生路上一個(gè)小小的挫折，但它并沒(méi)有使我跌倒，反而使我更堅(jiān)強(qiáng)。感謝你——挫折，是你讓我懂得：“人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總會(huì)有大風(fēng)小浪，就看你怎么對(duì)待學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。也正應(yīng)了魯迅先生的名言‘走自己的路，讓別人去說(shuō)吧﹗’只要你能正視它，希望之舟就會(huì)載你到達(dá)勝利的彼岸﹗”

　　挫折，我感謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了如何生活。

　　挫折的作文 篇47

　　未經(jīng)歷坎坷泥濘的跋涉，哪能知道陽(yáng)光的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑暗，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。

　　每個(gè)人的心中都有一座難以逾越的高山。那是什么？是挫折，是困難。對(duì)于這座陡峭，險(xiǎn)峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他們喪失了揚(yáng)起理想之帆的勇氣，喪失了戰(zhàn)勝挫折和困難的信念，喪失了為心中的理想而不懈追求的執(zhí)著。一輩子只能生活在挫折的陰影中。因此，他們無(wú)法欣賞到山那邊波瀾壯闊的大海，更體會(huì)不到那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅與滿足。

　　記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在一個(gè)大山村里，有兩個(gè)孩子望著那連綿不斷的高山同時(shí)問(wèn)他們的父親：“山的那邊是什么呢？”一個(gè)父親很誠(chéng)實(shí)地回答：“山的那邊還是山。”而另一個(gè)父親撫摸著孩子的`頭，微笑著說(shuō)：“山的那邊是一片廣闊無(wú)邊的大海�！睆拇�，這兩種不同的回答也改變了這兩個(gè)孩子的命運(yùn)。

　　一個(gè)孩子得知山的那邊還是山后，便對(duì)生活失去了信心，碌碌無(wú)為地生活著，最終只能成為一個(gè)整天忙碌在田間的農(nóng)民。而另一個(gè)孩子則帶著心中的那份向往和執(zhí)著踏上了尋找大海的道路。因?yàn)楦赣H的回答，他的心中多了一份為了理想而不懈追求的信念。一路上，他長(zhǎng)途跋涉，風(fēng)餐露宿。雖然經(jīng)歷了許多坎坷。然而他毫不氣餒，勇敢地向著這座高山攀登。他最終攀到了山頂。然而，眼前并不是父親所描述的那樣，而是一條寬闊、平坦的公路。上面飛馳著許多他從未見(jiàn)過(guò)的車輛。他驚呆了，同時(shí)也感到無(wú)比疑惑，懷著好奇心繼續(xù)向前走，來(lái)到了一座大城市。此時(shí)，他如夢(mèng)初醒般地領(lǐng)悟到了父親的那句話。憑借著自己勤勞、進(jìn)取、憨厚的品志，幾年后，他便成為一個(gè)百萬(wàn)富翁。

　　他又回到了村子，自豪地對(duì)人們說(shuō)：“我真的看到大海了。”

　　如果把挫折只視為挫折，那它真的就只是挫折。但是如果你讓它與你精神世界里廣闊的那片土地相結(jié)合，它就會(huì)成為一種寶貴的營(yíng)養(yǎng)，讓你在挫折中如鳳凰涅盤，體會(huì)到特別的甘甜與美好。

　　只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才能品味精彩的人生。朋友，別再猶豫，也別再畏懼。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！它將使你收獲意想不到的驚喜。

　　挫折的作文 篇48

　　每天都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)在抱怨：“我又碰上難事了，我真倒霉！”或是抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，學(xué)得“老天爺不公平，‘賜’我這么多倒霉事”，殊不知，這是老天爺對(duì)你的眷顧呢！

　　在上天賜給人類的眾多禮物中，“幸運(yùn)”包裝得精美漂亮，卻如曇花一現(xiàn)，還會(huì)留下無(wú)窮后患；消磨人的斗志，使人變得懶散，失去激情與活力。

　　“挫折”外表丑陋，還長(zhǎng)滿了刺，要想打開(kāi)它，就得受點(diǎn)苦�？伤鼌s裝著巨大的驚喜，只有能吃苦的人才能得到。

　　無(wú)知的人們，紛紛爭(zhēng)奪“幸運(yùn)”，把“挫折”丟棄在草叢中。它嘆一口氣，決定自己去尋找主人。

　　他游走到了一座破舊的房子前，一個(gè)年輕人背著包袱走出來(lái)，撿起“挫折”，“挫折”跟著他。年輕人叫蘇秦，他游說(shuō)七國(guó)，終被拒絕，他又遇到了挫折，他懸粱剌股開(kāi)始拆卸挫折。他成功了，“挫折”送他了一份大禮，然后離開(kāi)了。

　　“挫折”又給越王勾踐制造了麻煩，勾踐每天苦膽融化它，用柴火敲打它，它最終不堪忍受，綻開(kāi)了，送給勾踐了成功。

　　挫折就是像這樣游走在每個(gè)人的生命中，在你完全預(yù)料不到的'時(shí)候，它已悄悄的來(lái)訪。如果你沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝它，它就會(huì)在你心中長(zhǎng)住下來(lái)，還會(huì)繼續(xù)衍生出一個(gè)又一個(gè)新挫折，撐得你心臟像氣珠，越來(lái)越大，越來(lái)越大，最后“嘭”一聲爆炸、崩潰。一次又一次的挫折，可以讓我們變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，這是多么好的事啊，為什么“不”呢？難道幸運(yùn)的人生才完美嗎？不是的。這覺(jué)得幸運(yùn)的人生一點(diǎn)都不完美，連挫折都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人是最可憐的，因?yàn)樗麅?nèi)心不夠堅(jiān)強(qiáng)，脆弱得好像溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹，日曬，雨淋，需要人時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)，這樣的人生，有什么意思呢？

　　相反，我覺(jué)得，挫折才可以使人生日漸完美。每當(dāng)又有一次挫折也就是倒霉事降臨到我跟前，我就會(huì)想我又做錯(cuò)了什么事了，下次不能這樣做，有一堆挫折時(shí)，我就想我最近太壞了，做了那么多錯(cuò)事，上天懲罰我了。

　　我相信世上沒(méi)有神，可我還是愿意這樣想把挫折同自身聯(lián)系起來(lái)，可以得到意想不到的收獲。

　　當(dāng)你遇到挫折時(shí)，可以退幾步，但不要放棄，就算跌倒，也要爬起來(lái)再哭。

　　當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不要抱怨，請(qǐng)把它看作是上天的眷顧，大喊一聲：“遇上挫折真好！”

　　挫折的作文 篇49

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，或多或少會(huì)遇到一些挫折，一些困難，但與之相伴的是一些快樂(lè)，一些幸福，這些小事猶如星星點(diǎn)綴著我們小小少年的心空。

　　四年級(jí)的暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，游泳班老師會(huì)教求生的本領(lǐng)，可以幫助我們遇到大水時(shí)逃出困境，但是，回想當(dāng)初想練成可不容易。

　　第一次走進(jìn)游泳池，我不僅被那一池清澈的`池水迷住了，藍(lán)盈盈的清澈見(jiàn)底，炎炎夏日，它送給我絲絲清涼。老師先教的是“跳水”，聽(tīng)到這個(gè)詞，我的心里不由得害怕起來(lái)，那池子看上去好深��！老師說(shuō)：“跳水時(shí)，鼻子不能呼吸，要是呼吸了就會(huì)嗆水�！眴芩�！天��！看著那深約兩米的水，我根本不敢跳��！兩條腿都嚇得哆嗦起來(lái)，心想都怪媽媽把我生的屬鼠，搞得我現(xiàn)在膽小如鼠，就這樣心里一直忐忑著，時(shí)間艱澀地流過(guò)，輪到我跳水了，當(dāng)老師伸出雙手來(lái)接我的時(shí)候，我狠狠地?fù)u了搖頭，老師看我猶猶豫豫，便虎著臉說(shuō)：“快跳！再不下來(lái)就讓后面那個(gè)人把你推下去！”我馬上回頭看了看，后面根本沒(méi)有人呀！老師卻趁機(jī)把我拉了下來(lái)，“撲通”我掉到水里，嚇得魂飛魄散，但是，就在我掉到水里的時(shí)候，我突然感到水原來(lái)并不深呀，我漂著呢，而且還挺涼快！我不再害怕了，開(kāi)始練習(xí)跳水一次、兩次、三次……啊，跳水這一關(guān)我終于通過(guò)了！

　　接下來(lái)的是憋氣，這個(gè)任務(wù)聽(tīng)上去好像簡(jiǎn)單點(diǎn)兒，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，是一個(gè)非常驚人的作業(yè)，那就是在水下憋氣100次，天��！這簡(jiǎn)直是聳人聽(tīng)聞！沒(méi)辦法，練吧！我和小伙伴們的頭一下一下扎進(jìn)水里，變成了一群小鴨子，時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我們一次一次地練習(xí)，最后總算是練會(huì)了。

　　那一晚回家的時(shí)候，游泳館已經(jīng)沒(méi)人了，仿佛是我們陪伴它進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。怎么說(shuō)呢，經(jīng)歷了以后才體會(huì)到，其實(shí)游泳也是一件很好的事，在這些天的訓(xùn)練中，我總算學(xué)會(huì)了游泳，還得了個(gè)紅紅的大證書(shū)呢，我希望在以后練習(xí)中，有更好的技巧讓老師來(lái)教我們。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程多么奇妙，有快樂(lè)，有幸福，但也會(huì)有困難，有坎坷……正是因?yàn)橛辛丝朔�困難的收獲，才讓成長(zhǎng)的道路變得更加美好。

　　挫折的作文 篇50

　　人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。

　　——題記

　　山澗間，一條明凈的小溪靜靜流著。河道蜿蜒伸向遠(yuǎn)方，曲曲折折，兩旁，散落著堅(jiān)硬的卵石。在河道拐角處，水流猛烈地沖蕩著石塊，水花四濺，在太陽(yáng)的照耀下，五彩生輝。落下后，又隨著溪流向遠(yuǎn)方流去——流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。

　　生命的開(kāi)端，的確很美很美。生命的過(guò)程，卻更加的美麗！

　　人生如流水，一去不復(fù)返。行進(jìn)的途中，也許會(huì)有望不盡的風(fēng)景，水平江闊的日子，但也絕對(duì)不乏荊棘叢生、激流淺灘的苦難。但是生命是一條單行線，只能向前走，選擇了，就無(wú)法再去走另一條路，只能去面對(duì)。

　　絢麗的青春，最美麗的季節(jié)。美麗的季節(jié)也有凋零的落葉，絢麗的青春也少不了挫折！

　　小到考試失利，大到親人離去，挫折、苦難，防不勝防。挫折像鬼魅一般永遠(yuǎn)縈繞在我們身邊，無(wú)法擺脫。在你最虛弱的時(shí)候沖蕩你的心靈，一次次想要擊垮你。但是，挫折的影響，往往也是因人而已。有人，被擊倒了一百次，但仍堅(jiān)強(qiáng)的第一百次爬起來(lái)，還在笑著，挫折害怕了，只能灰溜溜的逃跑，想盡一切辦法遠(yuǎn)離你；也有人，被挫折擊倒了一次，就趴在地上，大哭、呻吟，他害怕了，挫折卻在你的旁邊獰笑，看盡你的百般丑態(tài)，更加去欺凌你。

　　春天的花之所以開(kāi)的`燦爛，是因?yàn)樗�順利度過(guò)了嚴(yán)冬的考驗(yàn)。微笑的人會(huì)流下眼淚，是因?yàn)楦袆?dòng)；動(dòng)聽(tīng)的歌會(huì)有悲涼是因?yàn)橛谢貞�；生命的路程，原本很幸福，但在挫折面前少了意志力，所以遺失了方向。

　　幸福、樂(lè)的概念，只有在挫折中才回找到更好的答案�。�

　　不害怕跌倒，只怕沒(méi)有信心站起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，慢慢說(shuō)服自己：“我要站起來(lái)”

　　今天的我們，是逆風(fēng)而行，明天的我們將會(huì)一帆風(fēng)順。經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才不會(huì)顯得空洞，才不會(huì)顯得單調(diào)，才不會(huì)顯得樸素！

　　人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。學(xué)會(huì)去接受每一次挫折，而不是逃避，那么日積月累的，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很美，青春的生活真的很美，有它的青春生活更加美。

　　與挫折牽手，感受生活中的苦難，享受人生的美好。讓挫折與我們同行。

　　挫折的作文 篇51

　　翻過(guò)那座山，我才真真切切地看見(jiàn)了她對(duì)我的深深的愛(ài)�！�—題記

　　青春像是一條奔流而來(lái)的小溪，它帶走了我兒時(shí)的稚氣，卻也帶來(lái)了從為有過(guò)的叛逆與任性。與父母鬧矛盾也不只是一兩次了。不知是什么時(shí)候，我又和母親鬧起了別扭。年少氣盛的我心里有萬(wàn)分的委屈與不甘，不愿意理踩母親。我們之間就好像是隔了一座大山，抬頭仰望，卻是一眼望不到頂。那時(shí)，我以為這座山會(huì)一直扎根在我們之間，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失了。

　　冷戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)上午。在一頓靜得讓人恐慌的午飯過(guò)后，我要去上培訓(xùn)班了。因?yàn)槿デ嗌倌陮m的路上有很多車輛來(lái)往，所以母親就陪著我一起去。

　　外面下著雨，豆大的`雨點(diǎn)落在我們僅帶的一把雨傘上，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。我和母親蜷縮在這一把小小的雨傘下，姑且得到了暫時(shí)的安寧。母親下意識(shí)地把我往雨傘中央攏了攏。這時(shí)的我還在和母親賭著氣，心里十分怨恨母親，自然就不想和她靠得太近。眼前是瓢潑大雨，我卻渾然不顧，一把推開(kāi)母親的手，沖進(jìn)了雨里。

　　冰冷的雨水落在我的身上，使我清醒了許多。

　　“唉，快回來(lái)，別感冒了！”母親焦急的聲音出現(xiàn)在了我的身后。頭上的雨水沒(méi)有繼續(xù)落在我的頭上。我抬頭，映入眼簾的是那把紅色的、小小的雨傘�！皠e犯傻了，乖乖在這里待著，不要淋雨去。”不知道為什么，我竟沒(méi)有力氣去推開(kāi)母親再?zèng)_進(jìn)雨里。或許不是沒(méi)有力氣，而是自己心里不想再這樣做了。因?yàn)槟菚r(shí)，我的心里的委屈與不甘已慢慢淡去，溫暖漸漸充盈著我的心。終于到了，這條短短的路竟然這么漫長(zhǎng)，走完它就好像已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。母親輕輕地把傘收了起來(lái)。這時(shí)，我清清楚楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚的記得，母親身上離我遠(yuǎn)的那一邊濕了一大片。干、濕兩邊的顏色形成了分明的對(duì)比，是那么明顯，又那么刺眼。

　　心里狠狠地刺痛了一下，對(duì)母親的不滿早已煙消雨散。囊時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)翻過(guò)了那座山。那座一眼望不到頂?shù)拇笊剑�竟是如此的渺小，如此的脆弱，如此的�?不堪一擊。

　　翻過(guò)了那座山，我看清楚了母親對(duì)我的真真切切的愛(ài)。我沐浴在這愛(ài)里，讓自己蛻去了叛逆與任性……

　　挫折的作文 篇52

　　對(duì)于我們這些在知識(shí)海洋中徘徊的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難就是那些令人費(fèi)解的問(wèn)題。我總是絞盡腦汁去克服它們。明白一個(gè)道理:只要你全力以赴，不懈努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。

　　人生的道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗有成功。面對(duì)挫折和失敗，有些人可能會(huì)沮喪，所以他們自卑，自暴自棄。但是，你知道沙子變成珍珠有多難嗎?世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的人。相信自己:你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒來(lái)自磨，梅花香來(lái)自苦寒。只有經(jīng)歷了感冒，梅花才有香。在困難中堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)困難，你會(huì)以你所有的艱辛而告終。

　　著名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了1200多次，但他從未放棄，仍然努力工作。面對(duì)別人的嘲笑和諷刺，他從不自卑，而是以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)每一次失敗、嘲笑和諷刺。最后，他成功了。他給世界帶來(lái)光明，給人類帶來(lái)光明，成為一顆閃亮的珍珠。

　　是的，成為珍珠的過(guò)程是艱難的，但卻是必要的。只有通過(guò)不斷的迷戀，不斷的塑造，讓自己更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)格。

　　天道會(huì)對(duì)斯里蘭卡人民有很大的貢獻(xiàn)，所以他們首先要苦于自己的心態(tài)，疲勞自己的筋骨，餓死自己的身體和皮膚，失去自己的身體。魯迅是偉大的革命家、文學(xué)家、思想家，面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他曾經(jīng)躊躇過(guò)、吶喊過(guò)，但并沒(méi)有被黑暗社會(huì)埋沒(méi)。他又站了起來(lái)。他以飽滿的熱血和戰(zhàn)斗精神，以筆為槍，直指敵人的心臟，寫(xiě)出了一部膾炙人口的`杰作，受到了后繼者的贊譽(yù)，成為歷史上一顆璀璨的明珠...

　　縱觀歷史，每一個(gè)名人和偉人的成功背后都有著說(shuō)不盡的辛酸和痛苦。事實(shí)上，我們的成功是一樣的。如果你想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕路上的荊棘和坎坷。即使被它刺傷或刺痛，也是值得的。因?yàn)�，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠是經(jīng)得起考驗(yàn)的。

　　沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)雨，不看到彩虹，就能隨隨便便成功。因?yàn)閯倮�的王冠是用荊棘編織的，通往成功的道路是從失敗中延伸出來(lái)的。失敗是一種成功，就像人要學(xué)會(huì)走路一樣，不要怕摔跤。其實(shí)你也是一顆閃亮的珍珠，承受困難，勇敢面對(duì)，散發(fā)珍珠應(yīng)有的光澤!

　　生活中有很多挫折，但這些挫折可以讓我們經(jīng)歷，讓我們離成功越來(lái)越近。

　　挫折的作文 篇53

　　坐在教室的窗邊，偶爾累了瞥一眼寂靜的操場(chǎng)。

　　一片陽(yáng)光灑在環(huán)形跑道上，陽(yáng)光通過(guò)綠蔭，大樹(shù)的影子照在大地上。孤單的操場(chǎng)，一片寧和，當(dāng)風(fēng)吹起風(fēng)沙，整個(gè)世界渾渾噩噩般地，任由暴風(fēng)雨摧殘，沒(méi)有少年，沒(méi)有歡笑，安靜的實(shí)屬可憐。

　　面對(duì)挫折，你是否后退，是否彷徨，有沒(méi)有像海浪遇到堅(jiān)硬的礁石?有沒(méi)有像晚霞遇到嗜血的殘陽(yáng)?有沒(méi)有像雪花遇到猛烈的暴雨?是否經(jīng)得起一錯(cuò)再錯(cuò)，微笑著迎接雨后彩虹?你只看到了雷雨張牙舞爪的掠過(guò)田野，卻沒(méi)有看到彩虹懶洋洋的.披上了她七彩的外衣，飛舞在碧綠的山坡上。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。成長(zhǎng)的過(guò)程就像是沿著沙灘走，一排排歪歪扭扭的腳印，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。

　　來(lái)到人間，就要大大方方地走一遭。人活一輩子，蚍蜉活一夜。小小的它，大大的世界，但它卻能精彩的，完美的，活出自己，走出世界，匆匆一眼，都已經(jīng)來(lái)不及告別這世界。相比蚍蜉，我們的幾十載春秋又是多么的幸運(yùn)!

　　”叮鈴鈴，鈴鈴鈴“下課聲響起，操場(chǎng)上蜂擁而至的人群，籃球的碰撞聲，同學(xué)們的歡呼聲，讓風(fēng)都有了別樣的味道，暖陽(yáng)灑在少年的心上，它不再是一片陽(yáng)光。不再是一束看似溫暖卻冰冷的陽(yáng)光，這才是操場(chǎng)該有的樣子，這才是青春的激情!

　　聽(tīng)到這些聲音，你再去看!當(dāng)海浪遇到堅(jiān)硬的礁石，它會(huì)拼盡全力，哪怕粉身碎骨，也要沖破阻擋它鵬程萬(wàn)里的礁石!當(dāng)晚霞遇到嗜血的殘陽(yáng)，它未曾后退。“開(kāi)玩笑?乾坤未定，你我皆是黑馬，讓我后退，你算什么牛馬?”當(dāng)雪花遇到猛烈的暴風(fēng)雨，它笑一笑，落到地上，你以為完了?可笑!它會(huì)等待嚴(yán)寒變成更大的一塊冰�！靶值埽�不好意思，借過(guò)!”

　　當(dāng)上課鈴響起的那一剎那，大風(fēng)散去，萬(wàn)物歸于平靜，空蕩蕩的操場(chǎng)索然無(wú)味。原來(lái)有一種青春的挫折，可以綻放出花朵，原來(lái)挫折也是一種甜蜜。

　　沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡!山巒，海洋與田野，永遠(yuǎn)都會(huì)在這里等你。

　　挫折的作文 篇54

　　隨風(fēng)奔跑，自由是方向，敢于愛(ài)，敢于恨，敢于沖——題記

　　青春象征生命。青春無(wú)限美麗。年輕人，我們受學(xué)術(shù)支出的影響；當(dāng)我們還不滿足時(shí)，青春總是離開(kāi)我們。綠色象征著青春和生命。盡管我們還年輕，但我們有一種持續(xù)的愿望，不出意外地說(shuō)下去，沒(méi)完沒(méi)了地死去，有一種不同于成年人的世界觀，以及一種獨(dú)特的人生觀。在青春期，我們精力充沛，獨(dú)立自主。這是對(duì)我們生活的另一種解釋，這是我們的生活方式。生活充滿青春。

　　跑步象征著生活。我們一直在跑步。面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng)，我們每天都去上學(xué)，在夕陽(yáng)下走回家。在學(xué)校的時(shí)候，我們都在掙扎，都在奔跑，我們每時(shí)每刻都很緊張，害怕錯(cuò)過(guò)生活中最重要的一環(huán)�！翱傆幸惶�，我會(huì)刮起一陣大風(fēng)，沖破巨浪，揚(yáng)起我渾濁的.風(fēng)帆，跨過(guò)深深的大海，”這是我們的期望，“一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山在天空下都顯得矮小�！边@是我們的目標(biāo)，“雄關(guān)曼多堅(jiān)如鐵，現(xiàn)在我們從頭開(kāi)始前進(jìn)”，這是我們不屈不撓的精神。我們堅(jiān)信跑步會(huì)讓我們更加自信。我們夢(mèng)想跑步將把我們的生活提高到一個(gè)更高的水平。我們努力工作，我們的生活永不放棄。

　　挫折象征著生活。在今天的生活中，我們最需要的是挫折教育。在人們的生活中，我們會(huì)遇到荊棘。然而，我相信即使我掛掉衣服，從荊棘中傷了身體，我仍然會(huì)繼續(xù)下去，堅(jiān)定地相信我的理想，因?yàn)檫@是對(duì)我的考驗(yàn)，它要求我們要有永不放棄的精神。弱者和強(qiáng)者一起爬山，弱者下山。因?yàn)樗�被荊棘劃傷，他相信山里沒(méi)有美麗的風(fēng)景，但是強(qiáng)者不同。他走到山頂，發(fā)現(xiàn)山頂上鮮花盛開(kāi)。這就是強(qiáng)者和弱者的區(qū)別。盡管我們年輕，但我們不怕挫折。即使它很可怕，我們也會(huì)克服它。生活永不退縮。

　　一萬(wàn)年太長(zhǎng)了，抓住每一分鐘。這是我們生活中的一句明智的話，我們總有一天不在乎這個(gè)，但我們不知道時(shí)間是海綿里的水，被擠出來(lái)的。

　　太陽(yáng)升起，太陽(yáng)落下。在我們的青年生活中，我們總是需要更多的挫折、更多的奔跑和更多的學(xué)術(shù)熏陶，這要求我們不要浪費(fèi)生命的每一分鐘。學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑。

　　生活是多彩的，生活是有限的，但我們必須讓有限的生活綻放無(wú)限的光彩。永不停止。

　　挫折的作文 篇55

　　懦弱說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了自信心，迷失了前進(jìn)的方向。站在童年的尾巴上，望著前面位置的路，我害怕了。勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量來(lái)劈開(kāi)它，面前會(huì)出現(xiàn)更遼闊的天空。勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠(yuǎn)記不起成功的浪花。

　　一天我走在小路，發(fā)現(xiàn)一顆小草上有只蜘蛛在織網(wǎng)，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把絲給吹斷了，蜘蛛也被風(fēng)吹了下來(lái)草，草上只有殘絲斷網(wǎng)。

　　我扒開(kāi)草叢一看，那只蜘蛛正在奮力的向上爬行，當(dāng)他爬上一棵小草時(shí)，已經(jīng)累的氣喘吁吁，但他并沒(méi)有休息的意思！他吐出了一根絲，跳下了草，可那根絲牢牢的粘在草上，它蕩了秋千，沒(méi)蕩幾次兩棵小草之間已經(jīng)有幾根搖搖欲墜的`絲線，蜘蛛滿意的看了看，邊繼續(xù)工作了，只見(jiàn)他在那幾線上又搭起了幾根“支架”，將那幾根線固定住，隨后又將其他線一一固定，一張網(wǎng)的樣子基本出現(xiàn)，蜘蛛剛想休息一下，可是天空突然下起了雨，豆大的雨點(diǎn)落在蜘蛛的網(wǎng)上，好好地網(wǎng)又被刮斷幾根，蜘蛛不放棄，一次一次地織網(wǎng)，織的網(wǎng)一次一次又一次被風(fēng)雨弄斷斷，到最后他那張“銀絲網(wǎng)”終于織好了。

　　蜘蛛的毅力打動(dòng)了我，是我站在那里內(nèi)心久久不能平靜，是�。〔恢皇莿�(dòng)物人也是這樣，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，那會(huì)見(jiàn)彩虹”

　　我覺(jué)得我們就像一袋咖啡粉，你只有淋上滾燙的熱水，它才可以使咖啡粉變成液體，這樣咖啡的香甜才得以散發(fā)，這滾燙的熱水就猶如神圣經(jīng)歷的一次次坎坷或者變故，不要回避他，只有接受它讓他改變你的生活，你的生活才會(huì)得以上升一個(gè)新的高度，你的咖啡杯里散發(fā)出的將是人性的香甜。

　　如果說(shuō)咖啡粉是你本身，那滾燙的開(kāi)水就是對(duì)你的忠告，值得我們反思的說(shuō)我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)是不是應(yīng)該換一種方法試一試，而并不是無(wú)腦的向前沖，就拿那只蜘蛛來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)他經(jīng)歷一次又一次失敗時(shí) 是不是可以換一個(gè)地方安家呢？而并不是一味的破了補(bǔ)，補(bǔ)了破。

　　所以，在人生路上我們會(huì)遇見(jiàn)許多的挫折，我們不僅要直面挫折，而更要利用智慧去解決問(wèn)題，從而達(dá)到事半功倍的效果。

　　挫折的作文 篇56

　　挫折是每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都必須經(jīng)歷的過(guò)程。我們不能享受挫折，但我們可以感謝挫折之后的挫折，感謝它帶給我的我們?cè)俅巫聣殉砷L(zhǎng)，這不是形式，而是發(fā)自內(nèi)心的最誠(chéng)摯的感謝。

　　在緊張的期中考試之后，我因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀而高興不起來(lái)。最近幾天父母莫名的“冷”已經(jīng)打消了我考試后的興奮，不得不承認(rèn)家里的氣氛有點(diǎn)不舒服。

　　在將來(lái)。經(jīng)過(guò)一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我找到了線索。那時(shí)我的'測(cè)試結(jié)果非常糟糕。我以為我爸媽這次肯定會(huì)罵我的。

　　坐在回家的車上。我是這樣想的。老師大概把短信發(fā)到了我爸的手機(jī)上。我試探著問(wèn)爸爸，爸爸好像不知道，是不知道，還是不想說(shuō)。

　　你應(yīng)該知道！

　　做完作業(yè)，我拿出筆記本讓媽媽簽字。那時(shí)，媽媽正在電腦前工作。簽完名后，她什么也沒(méi)說(shuō)，讓我站在我身后。

　　好吧，你不在乎，我不在乎。

　　一個(gè)念頭不知怎么在我腦中回蕩：我的父母不再關(guān)心我了！

　　也許他們太忙了，這是我所有理由中最明智的，但似乎有點(diǎn)牽強(qiáng)，過(guò)去不是這樣的。媽媽坐在電腦前頭也不回的背影深深地映入了我的腦海。

　　我試圖忘記，但我做不到。我一個(gè)人躺在床上，怎么也睡不著。我忍不住撥通了陳老師的班主任號(hào)碼，“喂！” “嘿！” 。

　　我和陳老師簡(jiǎn)單地談過(guò)這件事。陳老師說(shuō)，家長(zhǎng)這樣做可能有他們的原因。讓我們找個(gè)機(jī)會(huì)與父母溝通。我認(rèn)為這是可能的。

　　周日恰逢母親節(jié)。我拿出爸媽期中考獎(jiǎng)勵(lì)的八百元對(duì)媽媽說(shuō)：“母親節(jié)就是母親節(jié)，這是你獎(jiǎng)勵(lì)我的八百元，我想買個(gè)手機(jī)，送給你禮物。好吧？你的手機(jī)也該換了�！眿寢層悬c(diǎn)感動(dòng)，漸漸地我們開(kāi)始說(shuō)話了。

　　在和媽媽的交談中，我了解到父母認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，相信我有能力處理學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中我可以面對(duì)成功和挫折。母親繼續(xù)說(shuō)：父母的做法不是冷漠，而是放手。

　　我才知道我爸媽的用意很好，可能別人不是這么想的多么令人沮喪，但我認(rèn)為這是我和父母之間的情感挫折。這段時(shí)間沒(méi)有大起大落，卻在我心中留下了深深的觸動(dòng)。我認(rèn)為這是一種挫折。記住我真誠(chéng)的感謝。

　　挫折的作文 篇57

　　只要我們有自己的心去戰(zhàn)勝一切危險(xiǎn)和磨難，哪怕是暫時(shí)的失敗，也永遠(yuǎn)不��！

　　如果讓我飛，我會(huì)飛出困境，永不回頭；如果我忘記了，我會(huì)忘記所有的煩惱，永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。如果我放手，我會(huì)自己走出風(fēng)雨，永不后悔。

　　作為一名中學(xué)生，我有理想，有追求。在我的周圍，是一條布滿腳印和花朵的小路，但也充滿了可怕的風(fēng)雨。我會(huì)一直選擇前進(jìn)，跨過(guò)這個(gè)障礙。

　　作為中學(xué)生，我們?cè)谖磥?lái)的生活中會(huì)面臨很多挫折、困難、磨難、障礙、磨難。只有懂得面對(duì)困難，懂得忍受挫折，懂得適應(yīng)環(huán)境，懂得走出挫折，才能真正走向成功和榮耀。

　　記得看過(guò)一個(gè)小故事，——。一個(gè)有成就的.老板，擁有上億的資產(chǎn)，成就了輝煌的事業(yè)。有人問(wèn)他成功的秘訣，他沉思片刻，說(shuō)：“那就是忍受挫折�！�

　　是的，大多數(shù)成功的人都會(huì)比普通人遭受更多的磨難和挫折。只有用樂(lè)觀的心態(tài)去嘲笑挫折，用迷茫的心態(tài)去對(duì)待暫時(shí)的成敗，才能輸贏得起，才能釋?xiě)训闷穑�才能得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然。只有這樣，我們才能樹(shù)立積極的信心，獲得更多的榮譽(yù)！

　　走出挫折不僅有利于事業(yè)的成功，也有利于自己的成長(zhǎng)。

　　走在人生的路上，在我們未來(lái)的生活中，只能沿著自己心中的陽(yáng)光走下去，克服路上那些挫折，把握好自己的人生。就像舉世聞名的美國(guó)總統(tǒng)林肯一樣，雖然他在世界上很有名，但他的簡(jiǎn)歷上卻充滿了被挫折“拜訪”的痕跡。從他母親9歲去世，最后51歲當(dāng)上總統(tǒng)開(kāi)始，不難想象他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和艱辛。

　　的確，在我們大多數(shù)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，一開(kāi)始總是會(huì)經(jīng)歷各種挫折和失敗，只有通過(guò)不懈的努力，才能最終收獲成功和鮮花。挫折，無(wú)處不在，考驗(yàn)每個(gè)人。有的人遇到之后可能會(huì)徹底被打敗，有的人遇到之后可以從哪里跌倒到哪里爬起來(lái)振作起來(lái)。即使面前是一片火海，他們心里還是背對(duì)著目標(biāo)。這個(gè)永遠(yuǎn)不�。�

　　在生命的長(zhǎng)河中，潮水滾滾向前，激起波浪，蕩起波浪，時(shí)而重時(shí)而輕，時(shí)而遠(yuǎn)時(shí)而近。雖然有無(wú)盡的障礙和懸崖峭壁，但不變的是永遠(yuǎn)伴隨著這條歷史長(zhǎng)河的靈魂，克服一切障礙和艱辛，永遠(yuǎn)與生命共舞！

　　挫折的作文 篇58

　　在我們生活中會(huì)遇到很多困難險(xiǎn)阻，當(dāng)然我們?cè)诿鎸?duì)他們的時(shí)候，有時(shí)會(huì)成功，有時(shí)會(huì)失敗。但人生的成功不在于永不失敗，而在于永不言敗，只要站起來(lái)比倒下去多一次就是成功。生活中有一些人，他們總是逃避失敗，害怕失敗，做一件事之前往往瞻前顧后，絕不違心，為了避免失敗，他們想了一個(gè)萬(wàn)全之計(jì)。不錯(cuò)，什么也不做就談不上失敗，但更談不上成功。世界上許多人就是在這條街沒(méi)有成功，也沒(méi)有失敗的坐上，走完了平庸的一生。是身體素質(zhì)測(cè)試勇氣嚴(yán)重者一蹶不振，值從消極方面而言而積極方面失敗會(huì)產(chǎn)生分歧和激起更大的決心和能力，從而實(shí)現(xiàn)更加輝煌的成就。

　　重整能成功主要在于他們失敗當(dāng)?shù)呐笥咽遣皇沁�可以告訴你這樣做是錯(cuò)的，而且那一次你需要換一種思路，能提供很有價(jià)值的'信息，失敗是對(duì)你很有幫助的向?qū)�，而不是讓你退縮的警示。從這兒充分認(rèn)識(shí)到成功是非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，并且要以多次錯(cuò)誤為鋪墊。他們明白，犯錯(cuò)誤是正常的，他犯錯(cuò)誤是不能吹到喪氣，相反能從教訓(xùn)中學(xué)到手能進(jìn)去的經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)持下去，更加努力的嘗試。

　　而失敗者，他們?cè)诜噶隋e(cuò)誤陷入困境時(shí)要心灰意冷，他們認(rèn)為自己走錯(cuò)了一步就是少了，一切都無(wú)法挽回，他們放棄了繼續(xù)努力。暫時(shí)性的失敗，再成功的人士中不會(huì)成為永遠(yuǎn)的失敗，你把它當(dāng)做教訓(xùn)。這把暫時(shí)性失敗當(dāng)做永久的教訓(xùn)是失敗才不會(huì)成為一種破壞性的力量。是分手，常常感嘆命運(yùn)的不去，現(xiàn)實(shí)也確實(shí)如此，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入優(yōu)勝略汰，別人要求有更好的心理素質(zhì)。一個(gè)人不去實(shí)力，卻不能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，甚至一敗涂地，就是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備不足，進(jìn)一步而言就是害怕失敗，缺乏對(duì)自己的信心。是吧，是用來(lái)考研成功者的，使他們獲得充分的準(zhǔn)備，失敗也能歷練，成功者是他們經(jīng)受著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　所以沒(méi)有必要去害怕失敗，先用敢的去面對(duì)它，把它當(dāng)做我們?nèi)松�中的教�?xùn)，把失敗當(dāng)成我們的墊腳石，不要心灰意冷，不管失敗經(jīng)想了什么，也不要影響到我們的心情和心境。

　　失敗只不過(guò)是暫時(shí)的挫折，不管是多大的失敗，人生的路還長(zhǎng)，可以慢慢走。

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