- 相關(guān)推薦
同桌之間作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的同桌之間作文，希望對大家有所幫助。
同桌之間作文1
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們像小溪一樣涌進(jìn)了教室，坐上座位，迎接科學(xué)考試。
科學(xué)老師邁著輕盈的步子在每一組前發(fā)了試卷。考試終于在秒針的滴答聲中開始了。
我寫的很快，像在百米沖刺，轉(zhuǎn)眼間就寫到了判斷題�？墒俏彝佬∨藚s一直仰著頭，眼睛不斷的向我的試卷上“掃描”，像是在幫我檢查。我開始懷疑起她來。但她卻企圖用一些小把戲來偷看我的答案。于是我便撒了個謊，悄悄和她說：龍卷風(fēng)的引起與人類的環(huán)境有很大關(guān)系，這道題答案是對的，學(xué)習(xí)好的人都這么寫。果然她相信了我的話，在括號中打了一個勾。其實正確答案是錯的。接下來做題的時候，我的心總是起伏不定，仿佛在走凹凸不平的山路！我覺得很對不起她，臉特別紅，很難受，我欺騙了她。而她卻還是什么都不知道的'樣子，認(rèn)真的做著難題。
好不容易熬到考試結(jié)束了，老師讓我去改試卷，我榮幸的考到了全班第一：98分。而我改到小潘的試卷時，心里就一陣的不舒服：她只考了92分，就是因為被我欺騙了一道題目，而沒有達(dá)到95分以上。
這就是我與小潘的一件小故事。那時我真不應(yīng)該欺騙她，但也希望下一次考試能不看我答案，自己完成。我相信我們能一起努力進(jìn)步。
同桌之間作文2
盼星星，盼月亮，總算盼到了換座位了。原指望這次能挨上一個好同桌，但換完座位，我再次哭笑不得�！俺隹诔膳K”的王旭垚竟然成了我的同桌，我的命怎么這么苦呢！
他喜歡跳，喜歡蹦，活像個猢猻。瞧，它又在動了，頭搖來搖去。雙腳還不時的往前伸著去鉤前桌的凳子，嘴里還唱著讓人搞不懂的.歌。
我問他在唱什么，他先是瞥了我一眼，見我非常好奇，便又燦爛地一笑，意味深長道：“老衲正在唱葫蘆謠呢！”天吶，他是不是瘋了？
一天中午，語、數(shù)老師都不在，這節(jié)課變成了自習(xí)課，這時，王旭垚突然向后座浩宇遞去一張紙條，莫名其妙的浩宇輕輕地念了起來：“暗是竹，暗是竹，暗是一枝大春竹”。本來寂靜無聲的教室，頓時像炸開了鍋，同學(xué)們笑得那么神秘，浩宇先是一愣，接著似乎意識到了什么？“王旭垚”緊皺著眉頭，揮了揮拳頭氣沖沖的吼道：“我要殺了你。”
我印象最深的還是那次他遲到，上課鈴聲響了，老師走了進(jìn)來，王旭垚還沒有回來，老師巡視一周后臉隨即陰沉了下來，“報告老師，我剛才去廁所了，但忘記帶紙直到一位小伙伴給了我“救命紙”我才被解救了出來，”他臉色漲得通紅，撓著頭皮說�！澳銈儎e笑了，然后我還想去廁所！”說完他又捂著肚子，朝廁所跑去。
“哎，衛(wèi)生紙別忘帶�！贝蠹倚Φ弥辈黄鹧鼇怼�
這就是我的搞笑同桌。
同桌之間作文3
有一天，我和同桌大打出手了，來了一場前所未有的〞世界大戰(zhàn)。〞
那天課上，我和她根本按奈不住內(nèi)心的激動心情，因為昨晚我和她看了一部戰(zhàn)爭打影，想在課堂上把昨晚的畫面模仿出來。我們的〞世界大戰(zhàn)〞開始了，首先，她來了個背后〞偷襲〞，用她的〞無敵導(dǎo)彈〞在背后〞偷襲〞了我，我被〝偷襲〝后就在找機會反去，當(dāng)我看見有機會時，我便向她丟了〞小李飛刀〞，我的〞小李飛刀〞打中了她的.大腿，她痛得連忙退后，向后退了兵，我繼續(xù)施展我的絕技〞小李飛刀〞，這次我可把〞小李飛刀〞調(diào)到了最高境界，變成了〞神經(jīng)小李飛刀〞，只見那〞神經(jīng)小李飛刀〞瘋狂地飛向她，把她逼上了〞絕路〞，她也不顯弱，從課桌里拿出她的終極武器〞泡沫揮灑炮〞。我被她的〞泡沫揮灑炮〞弄得一身臟，她被我的〞神經(jīng)小李飛刀〞狠狠擊痛了，我們相方都〞大傷元氣〞。
這時，突然來了個觀戰(zhàn)的，原來是被老師發(fā)現(xiàn)了，我們不得不收起玩心，在我們的〞世界大戰(zhàn)〞停止后，無聊地聽著課，直到下課鈴聲響了，我們又延續(xù)著我們的〞世界大戰(zhàn)〞。
我和她課堂上的戰(zhàn)爭可為是百年難得一見的〞世界大戰(zhàn)〞，既刺激又新奇。
同桌之間作文4
我記得兩年前，我和我同桌發(fā)生過一件事，至今像用刀子一樣刻在我的腦海里。
那是一年級上學(xué)期的美術(shù)考試。我的同桌楊熠璠正在全神貫注地畫畫。但是我卻不一樣。我用討厭的眼光看著即將超過“三八線”的手臂。昨天，我們兩個因為一點小事而吵架，見面了誰也不理誰，誰也不吭聲。今天，我特意用鉛筆把三八線畫好。這條三八線把我們兩個的心隔得更遠(yuǎn)了。
我看著他那即將越過三八線的手臂，我想，只要你敢越過三八線，我就給你點顏色看看。忽然我的眼光落在他的白色襯衫上，想出了一個餿主意。用鉛筆在他的`雪白襯衫上畫一下。哎呀，糟了！因為剛才太用力，把我的鉛筆折斷了。怎么辦呢？我的削筆刀沒有帶，今天又要考期末考，我之前那股得意的勁記憶全部消失了，愁眉苦臉地坐在椅子上。
忽然，一只尖尖的鉛筆，從楊熠播的手中遞過來。咦，他怎么給我拿來鉛筆啊？難道他忘記了我們之間發(fā)生的事嗎？還有他背上被我畫花的鉛筆的痕跡。我用很疑惑的眼光看著他。我，我，我支支吾吾地說。他跟我微笑的說，拿去吧！
我默默地幫他擦去那些痕跡。心里愧疚萬分。就在這時，我突然意識到：我并不只在幫他擦痕跡，而是擦去我心里的黑暗。
同桌之間作文5
開學(xué)了，老師給我們換了新同桌，新同桌誰不喜歡呢？但一個新的問題也隨之在我和同桌之間產(chǎn)生了：我倆常常不小心把手臂“侵入”到對方的“領(lǐng)土”中，影響了對方寫字。于是，我和同桌對領(lǐng)土侵犯問題召開了“兩國會議”，最終兩人一致決定：如果誰侵犯了對方的領(lǐng)土，就從自己的領(lǐng)土中割出一塊“城池”給對方使用。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我做對了一道思考題，老師表揚了我，我樂得滿臉興奮，一不小心侵入了鄰國，我正準(zhǔn)備“畏罪潛逃”，不幸被同桌的火眼金睛逮了個正著。沒辦法，我只能把自己的'一小塊城池拱手相讓。
同桌簡直是個神出鬼沒的“神探”。每次我“犯案”，她都能將我“抓捕歸案”。大大咧咧的我沒兩天就已經(jīng)把城池割得所剩無幾了，看來不使出我的殺手锏是不行了。我細(xì)細(xì)謀劃了一番，一條妙計誕生了。
我趁同桌不注意，假裝把手放在同桌課桌上，離桌面僅一毫米，同桌看見了，迅速伸出她的“利爪”，想抓我個現(xiàn)行。我看準(zhǔn)時機，快速收回了自己的手�！芭尽薄赖氖謥聿患皠x車，不偏不倚地拍在了我的地盤上，哈哈，同桌一邊喊你耍賴，一邊不情愿地把一塊城池割讓給我……
雖然，我和同桌的“戰(zhàn)爭”還在繼續(xù)，但我知道友誼和紀(jì)律永遠(yuǎn)是第一位的。
同桌之間作文6
這個星期，我和我的同桌鬧矛盾了，但是我們卻都在名叫矛盾中學(xué)會了成長。雖然有點不開心，但是成長就是最好的事情。最后矛盾終于解開了。你有興趣聽一聽我和他是怎么樣解決矛盾的嗎？
星期一的時候，我和我同桌正在玩的時候上課了。老師讓聽寫，聽寫完了以后，我對他說：“讓我用用你的紅筆。”他像是開玩笑的`說：“我還用呢！”我也有點生氣了：“不讓用就不讓用，以后我可不給你玩了！”“不玩就不玩，誰怕誰啊！”他回?fù)舻健?/p>
星期二的時候，我們倆就誰也不理誰了。
星期三，我們還是誰也不理誰，滿是一副互不相讓的模樣。
星期四，“黑臉”繼續(xù)...
直到星期五，我在下課的時候偷偷遞給他一張紙條“我錯啦，咱倆以后和平共處吧！”然后又畫上了一個大大的笑臉。后來他傳給我，寫到“是我太小氣啦，以后咱倆就多多共用吧！”然后呢，我們倆就嘻嘻哈哈哈在一起玩了，他原諒了我，我也原諒了他。
這時候我才發(fā)現(xiàn)，我們在矛盾中長大了，彼此都學(xué)會了謙讓和相互的理解。我們還約定，以后要一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步呢！
小朋友，你們跟自己的同學(xué)或者是朋友鬧過矛盾嗎？如果發(fā)生過，那趕緊向他道個歉吧！相信在你真誠的眼神里，你們也會像我和同桌一樣，化解矛盾，然后高興的看到彼此的成長！
同桌之間作文7
今天，老師去開會了，于是，老師在走之前說：“馬上考試，不能抄別人的哦，要誠實�！蓖瑢W(xué)們說：“好的，老師。”說完，老師便走了。
開始考試了，同學(xué)們埋頭開始寫試卷。過了一會兒，張�？匆娪幸坏李}不會，就開始抓耳撓腮，皺著眉頭，嘆了一口氣，自言自語地說：“差一點兒就98分了。”
突然，他看到了正在奮筆疾書的同桌小萌，想：小萌寫得這么快，肯定會這道題！于是，他伸長脖子，睜圓了眼睛，像一只長頸鹿一樣抄起了小萌的答案。小萌感覺有什么不對勁的地方，于是，她瞥了一眼張海，發(fā)現(xiàn)他正在抄自己的答案呢！小萌連忙停下寫試卷，用手捂住了答案。
小萌對張海擺了擺手說：“你不能抄我的，因為有一點原因，就是：你抄我的`，得了100分�？墒悄阌植恢肋@道題為什么這樣做，就算你抄我的，也是徒勞無功呀！所以，我勸你，別抄我的啦�！睆埡Ｂ犃诵呃⒌氐拖铝祟^頭。
這一天，老師發(fā)試卷了，張�？戳丝丛嚲恚f：“果然考了98，也錯的是我不會的那道題。”小萌看到了，想：下課時，我一定要把那題給他教會。
放學(xué)了，雨嘩啦啦地下了起來，小萌跑到了張海家，按了按電鈴，張海的媽媽來開門。小萌進(jìn)了門，對張海說：“我來教你那道你冥思苦想，也想不出來的題吧！”張海欣然同意了。
雨還在下，可屋里充滿溫暖。大家想，同桌既然都這樣，那我們對待家人就更要這樣了呀！
同桌之間作文8
我開心的時候，是同桌和我分享我的成功和快樂。我難過的時候，是同桌幫我解決問題，讓我振作起來。拿到成績的時候，同桌叫我不要沾沾自喜，要謙虛。在和同桌交流的過程中，我們并肩成長，共同進(jìn)步，互相幫助改正自己的`缺點，讓彼此更加完美。
7歲那年，我第一次進(jìn)了實驗小學(xué)，成了小學(xué)生。同時也認(rèn)識了我的第一個同桌董悅。她是一個很安靜的女孩，但我脾氣暴躁，做事粗心。在以后的學(xué)習(xí)生活中，她讓我無處不在。有一天，我們在一起做作業(yè)。一開始，我們有說有笑。但是過了一會兒，董越在寫作業(yè)準(zhǔn)備交給老師的時候，不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水灑在我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上。我突然生氣了。董悅見我生氣了，趕緊找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。然而，“對不起，我不是故意弄臟你的衣服，否則我會為你的衣服買單。她一邊說，一邊忍不住哭了。我不領(lǐng)情，心想：“哼！如果弄臟了別人的衣服，你也不好意思哭。”我憤怒地把她的墨水瓶扔向她，她的衣服突然變黑了。我冷笑道：“讓你嘗嘗被毀的衣服。".之后，我離開了她，回家了。晚上睡覺前，冷靜下來后，我仔細(xì)想了想。人家已經(jīng)道歉了，不是故意的。為什么這么小家子氣？我又開始自責(zé)，不知道董悅會不會原諒我。不知不覺，我?guī)е钌畹那敢馑恕?/p>
第二天，我起床后，吃完早飯去學(xué)校，看見董悅在等我。她拉著我的手，若無其事地向?qū)W校走去。
在和第一個同桌交往的過程中，我學(xué)會了包容別人。
同桌之間作文9
不知道是不是意見不合，我與同桌之間總會發(fā)生一些戰(zhàn)爭。
還記得那是周五的一堂外教課，外教老師正在找人舉手發(fā)言。我猛地舉起了手，“嘩啦”一聲打亂了我的思路。咦?同桌的鉛筆盒怎么掉在地上了?我低頭便去撿鉛筆盒，撿完后，我把筆裝了起來，只見同桌兩眼瞪得像個鈴鐺似的看著我。我問：“怎么了?”“你瞅瞅你剛才都干了什么?鉛筆盒都被你碰掉了，字也被你弄得面目全非，你說我招你惹你了，你要這樣對我，嗯?”我僥幸地笑了笑，同桌的`嗓門更高了：“你還笑還笑，怎么，還想干呀?”我心想道：“還是別說話為妙，畢竟現(xiàn)在她正在氣頭上，要是把她整‘火’了，可完蛋了!”我只好低頭寫東西，她更火了，拍了我一下，疼死了。我心想：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀。”于是，我一拳捅了她的肚子，她又連連往我腦門上打了好幾下，我疼得受不了了，又怕被批評，只好忍氣吞聲地坐在那里。而我同桌打我的全過程也沒有逃過老師那銳利的眼睛。結(jié)果，同桌被批評了，原因是她打我的頭。
我想，如果我當(dāng)時不捅我的同桌，結(jié)果會怎樣?會像什么事也沒發(fā)生一樣，還是同桌仍然被批評?但是如果這樣批評她也好，我問心無愧呀�，F(xiàn)在看到同桌被老師批評的樣子，我的心中真的很難受，因為這一切都是因我而起。
我真后悔啊!
同桌之間作文10
我的同桌，她在一個旁觀者眼中，是一個斯文而彬彬有禮的女孩子，而她在我眼中，是一個暴力到不能再暴力的女漢子。
她身高比我高，是我六上到六下的'一個同桌，她是一個“武林中人”。她的秘技：九陰白骨爪，蜻蜓點水與降龍十八掌。
她上美術(shù)課忘了帶水粉筆，便笑嘻嘻的問我：“同桌，你有帶水粉筆嗎？借我行不行�。俊痹趧e人聽起來像在求我，但在我這里聽起來像她在威脅我。我連忙討好她：“有��！有啊！當(dāng)然可以啦！”在上美術(shù)課時，老師說要我們用水粉筆8號時，她眼疾手快的把我的給拿走了，她還故意刺激我，說；“我哈哈哈哈哈哈哈，我先拿走啦！”我再也忍不住了，我手舞足蹈，她只用了一個上勾拳，就讓我趴下了。老師來了，見狀，立馬扣了我十分，還邊嘟囔著：“現(xiàn)在的男孩子咋么這么沒有風(fēng)度�！蔽抑缓糜门鹑f丈的表情瞪了她一眼。
雖然她對我兇，我偶爾也會幫助她的，只不過很少。有一次，他的語文書忘帶了，她哭著。我一下子心軟了，答應(yīng)她跟我一起看語文書，葉老師看見了，問：“是誰沒帶？”這時候，她的眼神很無助，一種男子漢的勇氣油然而生，我站了起來，說：“是我！”葉老師讓我抄一次課文，給同桌檢查。我同桌下課對我說：“謝謝你！”我臉立馬就紅了，忙說不客氣。她后來跟老師說了。老師親自過來向我道歉。
快要六年級畢業(yè)了，我希望我與她的關(guān)系有所好轉(zhuǎn)，能成為同桌也是一種緣分吧。
同桌之間作文11
我和我的同桌劉珂言經(jīng)常打打鬧鬧，沒有一次和平相處過，我想和同桌每天友好相處。
上個學(xué)期的一個下午，我的同桌自己回家，在她的走的時候，情緒非常不好，看她的樣子好孤獨，沒有一個人陪她。那是我心里很難受。我走到她的身邊，問她：“你怎么了？”她沒有回答。
我心想：“她到底怎么了？”我一臉茫然看著她。過了一會兒，她對我說：“我每次都是一個人回家，沒有一個人陪我回家。”我說：“不是，今天我不是和你一起走回家嗎？”她聽到了這一句，情緒自然慢慢地快樂了。
我和她走到鴻通城的時候，她說她想吃點東西。正好，我?guī)Я?0多塊錢，我和她各自買了一個叫“暴風(fēng)雪”的冰激凌。那時她開心地吃著“暴風(fēng)雪”�？此詵|西開心的樣子，真的讓我哈哈大笑。
吃完東西后，我們又繼續(xù)往前走�？煲叱鲽櫷ǔ菚r，大門的里面有兩家店是免費品嘗的食物，一家是賣奶茶的，一家是賣披薩的。我和她拿了一塊披薩和一小杯珍珠奶茶，我們邊說邊吃邊走。
到了天橋，我和她坐著電梯上天橋，走著樓梯下馬路。到了我媽媽的'商店，我就和她分開了。臨別，我對她說：“劉珂言，明天見！”那時她用開心的臉色對我揮手。
晚上，她寫信對我說：“謝謝你，你是第一個陪我從學(xué)校走到家的，以后我么可以互相幫助。”
我回信說：“好的，以后都這樣�！�
同桌之間作文12
我和我的同桌羅子帆是一對名副其實的同桌冤家。我們倆你爭我奪誰也不讓誰。有一次，我們開始分三八線。用一把尺子擋在我們倆桌子中間，我把它叫立體“三八線”。如果誰超了對方的`線，后果嚴(yán)重的不堪設(shè)想。比如對方打?qū)Ψ揭幌拢蛘呓o一點吃的東西也行。在一次換座位中，我是多么希望不再跟這個討厭鬼坐�？衫咸鞝斊易鲗Γ也桓疫`背天意，只好又去和這個討厭鬼坐了。一天，下了晚自習(xí)以后，我開始清理書包。可羅子帆趁我不注意的時候，踏了一下我的凳子，這時候我知道他有好戲看了。我清了清喉嚨，然后對他說：“此時，你已經(jīng)超越了你的范圍，必須依法執(zhí)行�！比缓笞鰷�(zhǔn)備給他一拳的樣子。他說“嗚嗚，女中豪杰,你饒了我吧，我有眼無珠�！比缓螅殖梦业靡庵畷r，又踏了一下我的凳子。我此時已經(jīng)無可奈何了，便踏了他的凳子。他又踏我的，我又踏他的。這時，方老師來了。我們倆沒戲唱了，肯定又要挨批評了，而且很嚴(yán)重，我們倆只好厚著臉皮去幫對方抹凳子，此時，我又多么不愿意啊 。
不久，我們倆分開了。我對他說：“但愿下輩子也不要跟你同桌�！笨晌覔Q了新同桌更糟，我后悔了。我是多么懷戀我跟羅子帆的快樂戰(zhàn)爭。
同桌之間作文13
星期二上午的第三節(jié)課，是美術(shù)課。老師正在教我們畫房子。同學(xué)們都在認(rèn)真聽講。老師講完后，就讓我們開始練習(xí)畫房子。就在我快畫完正要涂色的時候。我的同桌猛地撞了我一下，我的沒書本上出現(xiàn)了一條像頭發(fā)絲一樣的痕跡。
我停下筆，抬起頭，眉毛擰得緊緊的，像麻花又像麻繩。生氣地說：“你干嘛呀？我的畫都快畫好了，可你一撞，害得我又要重新畫了�！蓖婪畔铝斯P，抬起頭，看著我說：“不就是一幅畫嘛，有什么了不起的，再說了，你畫的也不怎么樣，干脆重畫一幅嘛！”
同桌的畫還沒說完，我便聽不下去了，大聲向同桌吼道：“什么？你要我重新畫？你知不知道，為了畫這幅畫，我用了多少腦細(xì)胞，憑什么你說重畫，我就要重畫！”說著，我拿起筆，也在同桌的`本子上亂畫，把同桌的本子給畫破了。
這時，同桌趕忙拿起筆，同桌的眉毛倒豎，成了倒“八”字，眼睛睜得溜圓，仿佛眼珠子都要掉下來了，牙齒要得咯吱咯吱響，臉漲得通紅，像西紅柿，又像紅蘋果：“叫你畫我的本子，我也要畫你的本子。”
就在我和同桌吵得不可開交的時候，老師好像發(fā)現(xiàn)了什么。老師輕輕地走到了我們身邊，說：“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，相互寬容，不應(yīng)該吵架。”聽了老師的話，我和同桌慚愧地低下了頭，以后再也沒有吵架了。
同桌之間作文14
同桌，一個熟悉而陌生的字眼，我不斷的尋找同桌給我?guī)淼幕貞�。哦，同桌是我精神的糧食；同桌是我在學(xué)涯生活中最親近的伙伴；同桌是我心情的預(yù)報，她笑你也笑，她哭你也哭……可是同桌之間的關(guān)系卻如此脆弱。
那是一個星期五的早上，我看見他正在寫作文，恰好是昨晚的作業(yè)，我說：“難道你昨晚又沒有寫作業(yè)了嗎？”他猶豫了一下說：“不是的，我寫了，只不過放在家里了，忘了帶，我……”我打斷了他的'話，說：“算了，不必再解釋了，解釋就是掩飾。”他聽了非常生氣，“啪”的一聲，他將作業(yè)丟在桌子上，“你不相信就算了，神經(jīng)病……”他聲音逐漸變小了，雖然很小聲，但我還是聽到了，他在罵我。我的心里很不好受，很想反駁他，但我并沒有那么做，因為我已經(jīng)快習(xí)慣了，他本來就是這樣的一個人。本以為他會像什么都沒有發(fā)生一樣，可事情并不是這樣的，我從好朋友口中聽到了他在說我壞話，不單是這樣，還把我兩個好姐妹都拖下了水，那是在是太過分了，有什么話說我就好了，不要把無關(guān)系的人拖下水。而且有什么話就當(dāng)本人面說吧！在背后說別人壞話，乃小人也。我很想知道，平常我們的好是假的嗎？曾經(jīng)的承諾是兒戲嗎？我不懂了，我迷茫了。
我們是最熟悉的陌生人吧。但是在剩下的的日子里我該怎么面對你，是在你面前做作嗎？裝作什么也不知道嗎？還是……我不懂，那就讓過去的事如輕煙，被微風(fēng)吹散吧；如薄霧，被初陽蒸融吧……
同桌之間作文15
我的同桌叫張語涵，是個小男孩，我倆是冤家，總是打打鬧鬧的，無論在什么地方，在什么場合都是這樣。記得上三年級時的一天，我正在背書，他過來打擾我，我很生氣，就和他吵了起來。吵了一會兒，就動起手來了，你一拳我一腳的，兩個都忍著痛，直到同學(xué)們來勸架，這才停下。
就這樣我們度過了一年。這個學(xué)期開學(xué)排座位時，我們又被分到了一組，又開始打鬧，我很不快，就想了一個辦法，緩解了我們的打鬧，別再你一拳我一腳了。
那天我們又打起來了，越打越兇。忽然我不打了，站起身來，準(zhǔn)備去告老師。張語涵拉住我，讓我不要告，我答應(yīng)了他。這次張語涵又打我，我隨手應(yīng)付了一下，站起身來準(zhǔn)備告訴老師。張語涵又拉住我。我想同樣的錯誤不能再犯第二次。我把他的手一甩，張語涵就松開了手。老師知道后，教訓(xùn)了他，他也主動來給我道歉。我也向他說了聲對不起，我們的`事就這樣解決了。
我和我的同桌，現(xiàn)在和平相處了，我們不再打打鬧鬧，成了好朋友，再沒有發(fā)生過打鬧了，我們現(xiàn)在很友好，每天都開開心心地在一起玩，并且在學(xué)習(xí)上也相互幫助了。
【同桌之間作文】相關(guān)文章：
同學(xué)之間的作文05-25
生命之間作文01-26
山水之間作文01-19
生死之間作文11-23
在書海之間徜徉作文11-23
黑白之間作文11-27
鄰居之間作文01-16
鄰里之間作文01-17
舍得之間作文02-10