- 相關(guān)推薦
生活的啟示作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的生活的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
生活的啟示作文1
每天或許行事歷上都依舊是那幾項(xiàng)，但人生是具有顏色的，絕不可能過(guò)著依樣畫葫蘆的日子。
生準(zhǔn)備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂(lè)課考試，我與位從未合作過(guò)的同學(xué)一起演奏韓國(guó)歌謠——“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著芬芳，第一次的合奏，看似和弦，卻總覺(jué)得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流暢性，后來(lái)的討論彼此達(dá)到共識(shí)，以角色的方式來(lái)詮釋，我當(dāng)了配角她成了主角，六十幾次的調(diào)整及練習(xí)，眼前正漸漸除去若隱若現(xiàn)的霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。
考試當(dāng)天，看著拍檔驚慌的神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會(huì)成功，而且會(huì)很完美的結(jié)束它�！彼滩蛔〉�'脫口，原來(lái)她是怕連累我，因?yàn)檫@樣而贏不過(guò)他人，我不做答復(fù)的點(diǎn)頭聆聽(tīng)，考前我們沒(méi)有對(duì)話，就這樣帶著雀躍的心情在臺(tái)上盡情發(fā)揮，發(fā)揮到淋漓盡致吧！演奏時(shí)，我像看見(jiàn)音符正在我眼前跳著華爾茲，班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來(lái)，聆聽(tīng)著我們所演出的和弦，欣賞著我們因吹奏而做出的擺動(dòng)，趁喘息空檔我對(duì)看她時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們?nèi)鐒偝鰻t的面包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此事也就完美落幕了。
原來(lái)，不一樣的語(yǔ)氣以及不一樣的表情，能帶來(lái)不一樣的效果，從中我領(lǐng)悟到“樂(lè)觀”可驅(qū)走不如意，更可引導(dǎo)我們?nèi)胝�；從中，我領(lǐng)悟到，原來(lái)成功，是多么的不容易，但經(jīng)歷風(fēng)雨后的美果是多么的纖嫩多滋啊！那成就感、心中悸動(dòng)的聲音，又能享受幾次呢？
生活的啟示作文2
生活中常常會(huì)給我一些啟示，讓我有些感觸，就像這一件小事一樣。
那是在一個(gè)月前綠色迷宮活動(dòng)中的一件事，老師是那么關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，有人走失，會(huì)不顧一切去尋找，老師還會(huì)組織活動(dòng)來(lái)讓我們放松和緩解學(xué)習(xí)對(duì)我們的“沖擊”與及壓力。就是這么些小事，讓我有所領(lǐng)悟。
在活動(dòng)中，我看到老師大聲叫：“五一班集合，五一班集合”。我那時(shí)看到你有在咳嗽，就知道你的喉嚨已經(jīng)沙啞了，卻還要大聲叫。我心想：“老師你原來(lái)是那么關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，謝謝您，我的老師”。這也讓我明白了一個(gè)道理，人要成功的話，就必須堅(jiān)持不懈，謙虛，助人為樂(lè)才能有所收獲。之后，我進(jìn)入到了迷宮，拿到了獎(jiǎng)品。但在迷宮中，有一些小弟弟小妹妹們找不到卡片，而我卻拿到了9張，只要5張就可以換大獎(jiǎng)。這時(shí)我想到了一個(gè)道理和詩(shī)句：人不可以貪心和驕傲，不然將會(huì)失去所有東西，正所謂虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。于是我拿了幾張卡片給小弟弟們，看著他們高興的笑臉，我的心里也開(kāi)心了起來(lái)。
之后，我跟媽媽來(lái)到了大廳里，我自己跑到了一個(gè)水果攤位上，那里的水果被師傅們雕刻栩栩如生，非常漂亮。發(fā)現(xiàn)我們小朋友也可以參加制作，只看見(jiàn)一名小朋友在刻水果兔，突然一聲“刻錯(cuò)了，扔掉”，小朋友就順手一扔�？粗@刻壞的水果，頓時(shí)醒悟了：人不能浪費(fèi)糧食，不然會(huì)失去糧食的。
從大門出來(lái)，老師看到了我，急忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么在這里，你媽媽呢？”我從老師那焦急的表情看出來(lái)，你以為我走失了，找不到媽媽了，你不時(shí)往我后面看，試途在尋找我媽媽的.蹤影。我回答道：“老師，我的媽媽在樓上看樣品房呢，我比較快，先跑下來(lái)了�！崩蠋煛芭丁绷艘宦�，才離開(kāi)。我看著你離去的背影，心心想著：老師，謝謝您！這么關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們！
這幾件小小的事讓我領(lǐng)悟了幾個(gè)道理，但其中我收獲最大的是：如果你幫助別人，別人也會(huì)幫助你；你關(guān)心別人，別人也會(huì)心你。這個(gè)啟示會(huì)我讓終生受用的。
生活的啟示作文3
這個(gè)星期，我很得意，因?yàn)槲耶?dāng)上了夢(mèng)寐以求的紀(jì)檢委員。一個(gè)星期下來(lái)，我得到了很多啟示。
星期一上午，晨讀檢查，我戴上了“紀(jì)檢崗”的紅袖套，來(lái)到了三（4）班檢查。天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛——全班同學(xué)幾乎沒(méi)有一個(gè)人在讀書(shū)，有的轉(zhuǎn)過(guò)身找后桌聊天；有的兩三個(gè)一起在教室里追逐打鬧；還有的把兩臂挎著前后桌，翹著二郎腿，悠閑地抖著身子。我在門口站了好一會(huì)了，繃著臉，嚴(yán)肅的看著他們，可居然達(dá)不到任何效果。難道他們沒(méi)看到我？我敲了敲他們的后門，還是沒(méi)人理我。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)男生背著窗戶，站在過(guò)道上與別人打架，還滿口臟話。
怎么辦？我是扣還是不扣？如果扣，要扣多少呢？看著這么亂的場(chǎng)面，我甚至有把他們扣到零分的沖動(dòng)�？墒�，我轉(zhuǎn)念一想，如果扣在我們班，我們一定會(huì)很心疼的，他們也一樣��！也許，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是偶然的情況，其他時(shí)間也還好。算了，還是先提醒他們，不扣吧！
正當(dāng)我想走到前面提醒他們一下的時(shí)候，目光落在了地上，地上零零散散地躺著好多紙片，大的，小的，張開(kāi)的，團(tuán)成團(tuán)的，滿地都是。我提醒他們撿一下紙片，他們都無(wú)動(dòng)于衷。我似乎看見(jiàn)紙片在嘲笑他們：“我們就是要讓你們扣分，讓你們知道亂扔我的后果，”我又似乎感到紙片在嘲笑我：“這個(gè)紀(jì)檢委員，這么猶豫，還不給他們扣分，讓他們記住教訓(xùn)！”
我實(shí)在忍無(wú)可忍，決定給他們扣分。當(dāng)然，我最終只給他們扣了們記住教訓(xùn)。
看著分單，我心疼極了。如果這分?jǐn)?shù)扣在我們班得傷多少同學(xué)的心哪！如果他們的班主任看到這張扣分單，一定會(huì)很難受的。我知道學(xué)校讓我們扣分不是最終的目的，而是借助扣分的`形式，讓我們大家能自覺(jué)遵守紀(jì)律。想想自己，有時(shí)候也很調(diào)皮，喜歡和紀(jì)檢的作對(duì)�，F(xiàn)在想想，當(dāng)紀(jì)檢的扣我們分的時(shí)候，一定也是一忍再忍。真是“當(dāng)局者迷旁觀者清”。當(dāng)時(shí)的我并不對(duì)扣分感到愧疚，但如今，我回想起來(lái)是又心疼又難受。我下定決心，一定要當(dāng)一個(gè)遵紀(jì)愛(ài)班的好同學(xué)！
生活的啟示作文4
一個(gè)人一生所經(jīng)歷的事，就像一個(gè)個(gè)貝殼，每一個(gè)貝殼都會(huì)閃閃發(fā)亮。今天，就讓我拿一個(gè)貝殼出來(lái)亮一亮。
六歲時(shí)，我曾聽(tīng)鄰居說(shuō)：“人若不努力，不如蜘蛛�！蔽衣�(tīng)了后心想：蜘蛛算啥？我一腳下去它就死了。但轉(zhuǎn)身一想，鄰居是那樣一個(gè)聰明而且知識(shí)淵博的人，他說(shuō)的話必然有其道理。但道理是什么呢？于是，我坐在屋外的臺(tái)階上，思考著這個(gè)“燒腦”的問(wèn)題。
這時(shí)，一個(gè)極不起眼，身長(zhǎng)只有兩厘米左右的黑色蜘蛛引起了我的注意。那只蜘蛛正在織一張網(wǎng)，過(guò)了幾分鐘網(wǎng)就全部織好了。蜘蛛網(wǎng)在微風(fēng)的吹拂之下像蹦蹦床一樣，不停地上下抖動(dòng)。而那只蜘蛛正躺在蜘蛛網(wǎng)上，享受著那一份獨(dú)屬于它的樂(lè)趣。這時(shí)，我腦海中又閃現(xiàn)了鄰居那句話：人若不努力，不如蜘蛛。正好看見(jiàn)旁邊有一根木棒，于是我拿起木棒就把蜘蛛網(wǎng)捅了一個(gè)大洞。正在閉目養(yǎng)神的蜘蛛受驚了，掉在了地上。過(guò)了許久，它突然動(dòng)了起來(lái)，爬上了樹(shù)枝，又開(kāi)始織起它的網(wǎng)來(lái)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，我看著被捅破的網(wǎng)又恢復(fù)好了，內(nèi)心滿滿地不服氣。便再一次拿起了木棒，用力把網(wǎng)捅破了。出乎意料的是蜘蛛并沒(méi)有泄氣，它一次又一次回到原點(diǎn)繼續(xù)織它的網(wǎng)。我捅一下，它織一下，我又捅，它又織……捅了多次以后，我終于放棄了這個(gè)想法。而它呢，依舊享受著蜘蛛網(wǎng)給它帶來(lái)的舒適。這時(shí)，我心里想到：是的，人若不努力，不如蜘蛛。
是啊，人生就像一張蜘蛛網(wǎng)，可以破，但不能不補(bǔ)。如果不補(bǔ)，那么人生就會(huì)變得沒(méi)有意義。蜘蛛它就像是我人生的指路人，它的.那種不服輸?shù)木�，永遠(yuǎn)會(huì)是我人生道路中的一座燈塔，時(shí)刻照亮我前進(jìn)的道路。
生活的啟示作文5
座右銘是用來(lái)警示鞭策自己不斷前進(jìn)、進(jìn)步的格言。我的座右銘就是我國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家、教育家孔子先生說(shuō)過(guò)的“與朋友交，言而有信。”真正做到這一點(diǎn)就能夠交到越來(lái)越多的新朋友，而且不會(huì)失去老朋友，并且朋友越多我越快樂(lè)。
記得有一次我去參加夏令營(yíng)，和我一個(gè)小組的同學(xué)吳事超請(qǐng)我?guī)退I一瓶礦泉水，因?yàn)樗趨⒓佑?xùn)練，脫不開(kāi)身，我便一口答應(yīng)下來(lái)，轉(zhuǎn)身三步并作兩步，飛奔向小賣部去，可到那兒一問(wèn)才知道，礦泉水碰巧剛賣完了。我一聽(tīng)便沮喪地要往回走，心想：哎！白跑一趟！正走著，我猛然想起孔子說(shuō)過(guò)“與朋友交，言而有信�！蔽壹热淮饝�(yīng)幫同學(xué)買礦泉水，就要盡力而為。想到這里，我迅速轉(zhuǎn)身向另一個(gè)小賣部跑去，一連跑了三四家，終于買到了礦泉水。當(dāng)我舉著礦泉水，滿頭大汗地跑去遞給吳事超，看到他大口大口痛快地喝著我買去的礦泉水時(shí)，我的心里別提多高興了。后來(lái)，我們成了非常要好的'朋友。
還有一次，我去上課外英語(yǔ)，一位同學(xué)生病了，可偏偏輪到他做值日，我見(jiàn)他一臉難受的神情，便主動(dòng)上前說(shuō)：“你放心回家休息吧，值日我?guī)湍�！”“謝謝！”說(shuō)完我趕緊拿起掃帚準(zhǔn)備打掃教室。哇！教室里可真夠臟呀！紙片到處都是，桌椅橫七豎八，亂七八糟。我剛干了一會(huì)兒，就感到腰酸背痛，不想再干了，心想：反正下回上課老師也不批評(píng)我，干脆走吧，但這種想法很快就被打消了，因?yàn)椤芭c朋友交，言而有信�！庇谑俏乙还淖鳉獍呀淌掖驋叩酶筛蓛魞�、煥然一新。最終我受到了老師的表?yè)P(yáng)，并成為了我患難與共的好朋友－張紫楠。
總而言之“與朋友交，言而有信”是告誡我們做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)、守信，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。只有做到這一點(diǎn)才能成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人。這將是我一生的座右銘，我將始終以它來(lái)鞭策自己。
生活的啟示作文6
每天，或許行事曆上都依舊是那幾項(xiàng)，但人生是具有顏色的，絕不可能過(guò)著依樣畫葫蘆的日子。
初二準(zhǔn)備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂(lè)課考試，我與位從未合作過(guò)的同學(xué)一起演奏韓國(guó)歌謠——“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著芬芳，第一次的.合奏，看似和絃，卻總覺(jué)得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流暢性，后來(lái)的討論彼此達(dá)到共識(shí)，以角色的方式來(lái)詮釋，我當(dāng)了配角她成了主角，六十幾次的調(diào)整及練習(xí)，眼前正漸漸除去若隱若現(xiàn)的霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。
考試當(dāng)天，看著拍檔驚慌的神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會(huì)成功，而且會(huì)很完美的結(jié)束它。”她忍不住的脫口，原來(lái)她是怕連累我，因?yàn)檫@樣而贏不過(guò)他人，我不做答覆的點(diǎn)頭聆聽(tīng)，考前我們沒(méi)有對(duì)話，就這樣帶著雀躍的心情在臺(tái)上盡情發(fā)揮，發(fā)揮到淋漓盡致吧！演奏時(shí)，我像看見(jiàn)音符正在我眼前跳著華爾茲，班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來(lái)，聆聽(tīng)著我們所演出的和弦，欣賞著我們因吹奏而做出的擺動(dòng)，趁喘息空檔我對(duì)看她時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們?nèi)鐒偝鰻t的麵包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此也就完美落幕了。
原來(lái)，不一樣的語(yǔ)氣以及不一樣的表情，能帶來(lái)不一樣的效果，從中，我領(lǐng)悟到“樂(lè)觀”可驅(qū)走不如意事，更可引導(dǎo)我們?nèi)胝罚粡闹�，我領(lǐng)悟到，原來(lái)成功，是多么的不容易，但經(jīng)歷風(fēng)雨后的美果是多么的纖嫩多滋��！那成就感、心中悸動(dòng)的聲音，又能享受幾次呢？
生活的啟示作文7
一塊石頭讓我懂得了“知錯(cuò)能改，善莫大焉”這句古話的寓意。
那是我在讀二年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，每當(dāng)想起仍歷歷在目。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在院子玩，看見(jiàn)同班幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)廢石堆上玩石頭。我也興致勃勃地湊上前和他們一塊玩。玩著玩著，我突然想到了一個(gè)游戲，于是便轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)同班的鳴鳴：“我倆來(lái)玩“石頭大戰(zhàn)”的游戲吧？”鳴鳴高興地同意了。
“石頭大戰(zhàn)”開(kāi)始了：鳴鳴在地上揀起一塊石頭，瞄準(zhǔn)我的腳扔了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那“武器”快速的向我飛來(lái)。我迅速跳了起來(lái)，哈哈，沒(méi)打著我。輪到我攻擊了，我挑了一塊橡皮檫般大小的石頭對(duì)準(zhǔn)了他的腳，心想：“為什么不去捉弄他一下呢？”于是，假裝一扔，鳴鳴反射性的一跳，我看見(jiàn)了笑的更開(kāi)心了：“我根本就還沒(méi)扔出去嘛�！兵Q鳴撇撇嘴嚷著：“趕緊丟呀，你�！焙冒桑�(tīng)到鳴鳴這么說(shuō)了，我就使勁一扔手中的“橡皮擦”，只聽(tīng)到“哎呦”一聲慘叫，鳴鳴捂著額頭蹲了下去，眼淚像斷了線的珠子般涌了出來(lái)，我心里“咯噔”一下想到：“完了”，心里害怕極了，轉(zhuǎn)身就跑，也沒(méi)管受傷的鳴鳴就跑了，鳴鳴的媽媽把這件事告訴了我媽媽。
回家后，準(zhǔn)備接受更猛烈地“暴風(fēng)雨”。可媽媽卻沒(méi)有罵我反而心平氣和的對(duì)我說(shuō)道：“扔石頭是一個(gè)非常危險(xiǎn)的游戲，以后不能再玩了。而且你是個(gè)女生，要勇于承擔(dān)自己的過(guò)失和錯(cuò)誤。今天你把鳴鳴的額頭弄傷了，不應(yīng)該扔下他不管，這是不負(fù)責(zé)任的'表現(xiàn)。你應(yīng)當(dāng)及時(shí)把鳴鳴送到醫(yī)院，并且向他道歉，這樣才是一個(gè)真正的好學(xué)生�！蔽衣�(tīng)后連連點(diǎn)頭，覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì)，并暗自下定決心，以后再也不玩危險(xiǎn)的游戲了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)至今還記憶猶新。它讓我懂得了一個(gè)道理：做人一定要有責(zé)任心和愛(ài)心，要做一個(gè)敢于承擔(dān)錯(cuò)誤的人。
“知錯(cuò)能改，善莫大焉”是我從那次“石頭記”中知道的名言。這句話我會(huì)一直埋在腦海中，時(shí)刻提醒并伴隨我一路成長(zhǎng)。
生活的啟示作文8
生活有許多事，開(kāi)心的事能讓你大喜過(guò)望，傷心的事讓你淚落如珠，難忘的事，你一輩子也不會(huì)忘記。我有一件事讓我終生難忘，我就靜靜的跟你講講吧！
有一次，數(shù)學(xué)考試了，前面的題都非常容易，我自信滿滿肯定可以打100分，我仿佛看到100分離我越來(lái)越近；轉(zhuǎn)眼間我寫到了最后一題，出乎我的意料，它可難住了我，100分離我越來(lái)越遠(yuǎn)。眼前浮現(xiàn)了一個(gè)情景：我正在罰站，而媽媽卻在一旁說(shuō)一大堆道理。這個(gè)情境在我的生活中從來(lái)沒(méi)有，真不希望有這個(gè)情境。
“還有五分鐘的時(shí)間，同學(xué)們檢查看看寫了班級(jí)和姓名沒(méi)有，檢查有哪些題目沒(méi)有寫。”監(jiān)考老師這句話像一個(gè)巨大的石頭壓在我的心底，即使想出來(lái)怎么做也來(lái)不及驗(yàn)算了。這時(shí)我的心頭閃現(xiàn)了一個(gè)念頭；喲！這道題目老師在數(shù)學(xué)小練習(xí)冊(cè)上講過(guò)，而數(shù)學(xué)小練習(xí)冊(cè)就在抽屜里，我只要一伸手就摸著了。我偷偷瞅了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師正背對(duì)著我。突然，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了我一看，繼續(xù)向前走。突然，我?guī)У膼耗焓故宙溩兂闪藘蓚�(gè)小人。小惡魔邪惡地對(duì)我說(shuō)；“小主人，你只利用這寶貴的'五分鐘抄一下答案，爸爸媽媽肯定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你的！”而小天使擔(dān)憂地說(shuō)；“你不能依靠作弊而取得好的成績(jī)，應(yīng)該靠自己的努力來(lái)取得更好的成績(jī)。”我做出了選擇，聽(tīng)了小惡魔的話，我伸出罪惡的手拿出了小練習(xí)冊(cè)，翻到那一題，快速抄了一下，正好抄完就下課了，而監(jiān)考老師卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
成績(jī)出來(lái)，我考了滿分，但心里一點(diǎn)都不開(kāi)心，總覺(jué)得有一塊烏云在我心里揮之不去。我得到了一個(gè)啟示：生活中沒(méi)有謊言能開(kāi)出的花朵，謊言只能讓你越走越深，最后成為謊言的階下囚。
生活的啟示作文9
有一本書(shū)，書(shū)的名字叫“生活”，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每一個(gè)人都是這本書(shū)的作者。在這個(gè)瓜果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我又一次從這本書(shū)中獲得了啟示。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，微風(fēng)輕拂著我的臉頰，我們一家去森林公園游玩。在依山傍水的林蔭小路上，我們邊走邊玩飛花令，開(kāi)心的不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)間我們來(lái)到健身角，跑步機(jī)、蹺蹺板、單杠、雙杠。我一個(gè)挨一個(gè)地玩著累得滿頭大汗。終于剩下最后一關(guān)雙杠了，看著光溜溜的四條腿上橫著同樣光溜溜的兩根桿子，我躍躍欲試，大步流星的走到雙杠前，雙手撐住桿子，學(xué)著運(yùn)動(dòng)員的樣子跳起來(lái)，可沒(méi)等我雙臂抻直撐住身子，雙臂就因沒(méi)有力氣變得酸軟，還打了一個(gè)大大的.趔趄險(xiǎn)些摔倒。第一次嘗試我就以失敗而告終，我像泄了氣的氣球，自信與勇氣一下子被巨大的壓力擠了出去。
媽媽趕緊走到我身邊：“沒(méi)事，再來(lái)一次，堅(jiān)持就是勝利！”媽媽又向我以身示范，我也學(xué)著她的樣子極力模仿，可因?yàn)榍耙淮蔚氖〗o我的心里留下了深深的陰影，我的雙手剛一觸到雙杠，又想起上一次那慘痛的教訓(xùn)，我便膽怯地縮了回去。媽媽見(jiàn)狀，又耐心地微笑著：“不要害怕，你剛才失誤是因?yàn)槟銢](méi)有利用好起跳后慣性的力量，可不要被心理恐懼嚇倒了，再來(lái)一次。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到雙杠前，閉上眼睛，想著媽媽說(shuō)的話：“雙手握緊雙杠，起跳后順勢(shì)將手臂抻直，心里默數(shù)5個(gè)數(shù)你就成功了。”又作了三次深呼吸，我再次握緊雙杠，一鼓作氣，我成功啦！我在雙杠上緩緩地蕩著，媽媽歡呼著，爸爸趕忙拿起手機(jī)拍下這精彩的瞬間。不服輸?shù)男愿耱?qū)使著我反復(fù)練習(xí)，我下來(lái)上去、上去下來(lái)，越練越嫻熟，越玩興趣越濃。媽媽又教了我?guī)追N玩法，并向我提出挑戰(zhàn)。我像一只身手敏捷的小猴子一樣輕松自如地在這場(chǎng)PK中獲得了勝利。
失敗是成功之母，通過(guò)這次有趣的玩雙杠，我明白：什么事情都需要嘗試，成功在于嘗試。只要你永不放棄，勇于拼搏，不斷嘗試，請(qǐng)相信，成功就在你的腳下。
生活的啟示作文10
我總是向往著好的事情能夠更多地發(fā)生在我身上。然而，有時(shí)候，我還是感到遺憾、沮喪，甚至于失望。這個(gè)時(shí)候，我能夠做的就是要吸取教訓(xùn)，趕快收拾好自己的心情，再繼續(xù)往前走。
記得那是一個(gè)星期日的傍晚，我無(wú)聊的在家里踱著步子。聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“寶貝兒，快復(fù)習(xí)啦!明天期中考試�！蔽掖饝�(yīng)著“嗯”。很不情愿地座到椅子上，心 里想：明天考試的語(yǔ)文知識(shí)可以復(fù)習(xí)，不外乎背背詞語(yǔ)，看看課文，可我都會(huì)了，就看現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮吧。再說(shuō)英語(yǔ)，不也是那幾個(gè)單詞、詞組嗎?小菜一碟。正在我胡思 亂想時(shí)，媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“好好復(fù)習(xí)，別瞎走腦子發(fā)呆�！蔽覒�(yīng)付差事地拿起了數(shù)學(xué)書(shū)`，手里像握著一個(gè)燙手的山芋，胡亂打開(kāi)了一頁(yè)，數(shù)學(xué)符號(hào)像催眠曲讓我 昏昏欲睡，不知不覺(jué)間，我的頭“落”到了寫字臺(tái)上……
雖然沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí)，但我還是對(duì)考試滿懷信心的。等待中語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我一下子傻了眼，好幾道題似乎見(jiàn)過(guò)，又一下子不知道答案……結(jié)果可想而知。
數(shù)學(xué)好像受了語(yǔ)文的傳染，我的心情變得有些沉重。還好，英語(yǔ)不算太難，但也丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。
看到我回家的.神情，媽媽調(diào)侃地說(shuō)：“平常不用功，考試發(fā)了懵了吧�！�
我心情雖然不好，但卻強(qiáng)撐著說(shuō)：“不就一次考試嗎，看我下次的�！�
媽媽說(shuō)：“是為了讓你記住不好好復(fù)習(xí)的教訓(xùn)，記住了，才能更好地學(xué)習(xí)�！�
我心里暗暗使勁，雖然這次沒(méi)考好，但我沒(méi)損失什么，從今天開(kāi)始，無(wú)論做什么事，都要仔細(xì)，認(rèn)真，“處處細(xì)留心”，不要被表面所謂的“我會(huì)了”的假像所迷惑，要踏踏實(shí)實(shí)地從零做起。
一切從頭再來(lái)，再大的困難也打不敗我。
生活的啟示作文11
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，每次都會(huì)帶給我們不同的顏色，不同的精彩，不同的生活……但我們要認(rèn)真看待這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@是我們的'人生，也啟迪我們的人生。
在一個(gè)風(fēng)雨大作的早晨，我在家中寫著作業(yè)，窗戶的電線被風(fēng)吹得嚎叫起來(lái)，而家里卻顯得安靜祥和。這時(shí)，門外傳來(lái)了門鈴聲，一個(gè)拿著大箱子的人站在了門口，原來(lái)是快遞，我便好奇那是什么東西，爸爸打開(kāi)箱子，原來(lái)是一箱精美的陶瓷茶具，我非常喜歡，想拿起來(lái)看，爸爸媽媽都沒(méi)有同意，我知道那是為什么，只不過(guò)我沒(méi)有說(shuō)出口�；匚莺螅揖拖敕皆O(shè)法想“偷”過(guò)來(lái)看看這件“寶貝”，終于，我等到了機(jī)會(huì)，媽媽出去談事，爸爸去買點(diǎn)東西，我便去偷偷看，一下子，我就被那絢爛的色彩所迷住了。于是，我便一個(gè)一個(gè)的拿著看起來(lái)，突然，爸爸回來(lái)了，我一驚，一松手，把杯子掉到了茶幾上，我便馬上收起來(lái)，裝作在看電視，爸爸開(kāi)心的跟我打了招呼，我放心了，可我沒(méi)注意到那杯子的碎片仍留在了茶幾上，爸爸坐下后本想去拿袋咖啡，可手一放到茶幾上，就被扎到了，我趕緊拿來(lái)創(chuàng)可貼，給爸爸貼了上去，爸爸問(wèn)我怎么回事，我便講了實(shí)話，爸爸立刻伸出手，我以為他要打我，可他又停住了，這時(shí)，外面的暴風(fēng)雨似乎更猛烈了。但是他說(shuō)：“算了，也怪我不小心，但是你必須知道自己哪錯(cuò)了！”當(dāng)時(shí)，我只擔(dān)心爸爸會(huì)不會(huì)再打我，沒(méi)有想這個(gè)問(wèn)題，但一聽(tīng)到爸爸原諒了我，我便開(kāi)心的回屋去了，仿佛天上的烏云也散了……但我的心被一種莫名的東西牽扯著，也似乎明白了一些什么。
在六年后的今天，別的杯子早已被收起來(lái)，但那只破杯子至今還展現(xiàn)在我房間，要不是因?yàn)樗铱赡軙?huì)再晚一些才能學(xué)會(huì)寬容和原諒。
生活像一道彩虹，每一種顏色都代表一些我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，裝飾了我們美麗的人生……
生活的啟示作文12
那天晚上，夜色朦朧，我正走在回家的路上。
突然，一個(gè)人從黑暗中走來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)有拐杖碰到地面的聲音，我心里害怕極了，害怕后面是一個(gè)鬼？怎么辦？他會(huì)不會(huì)把我吞食了？可是我還是鼓起了勇氣，決定回過(guò)頭去看一看。回頭一看，才知道那是一位衣冠不整，穿一件很難看并且是褪色的襯衫，腰間扎著一根塑料繩，腳穿一雙既破舊又厚重的鞋子，頭發(fā)亂蓬蓬的，走路一搖一擺。我想，這個(gè)人會(huì)不會(huì)是人販子或者強(qiáng)盜？我可要小心點(diǎn)！又邁進(jìn)一些，才看清他背上還有一個(gè)大袋子，手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，原來(lái)是一個(gè)撿破爛的老人。因?yàn)樗竽_有殘疾，所以走路才一搖一擺的還拄著拐杖。
在生活中，我們最需要的品格就是堅(jiān)強(qiáng)，毅力。擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格就能跨過(guò)困難，越過(guò)荊刺。給充滿坎坷的人生留下光輝和榮耀，讓成功永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
一個(gè)小女孩，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，要走幾里路。一天，在去學(xué)校的路上，小女孩腳一滑，不小心跌進(jìn)了一個(gè)四十多米深的'大坑里。小女孩昏迷了一天，清醒過(guò)來(lái)后，覺(jué)得只有靠自己爬出去，才能生存下來(lái)。于是她就日夜不停的攀爬，餓了，咬根小樹(shù)枝鼓勁，渴了，吮吸樹(shù)葉上的露水。用小樹(shù)枝當(dāng)工具一步一步往上爬，爬上去摔下來(lái)，又爬。不怕失敗，不怕困難，經(jīng)過(guò)七天七夜的掙扎和努力，終于爬了上來(lái)，回到了家，讓家人十分驚喜。
這個(gè)小女孩不是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力成功脫險(xiǎn)的嗎？這種品格是平時(shí)練就的，而不是臨時(shí)發(fā)揮的。一個(gè)嬌里嬌氣，好吃懶做的孩子在這種萬(wàn)分危險(xiǎn)的情況下，不活活俄才怪呢。所以現(xiàn)在我們真是太幸福了，一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，一點(diǎn)都堅(jiān)強(qiáng)的品格也沒(méi)有，遇到困難，如何能跨過(guò)去呢？遇到荊刺，又如何能越過(guò)去呢？
生活的啟示作文13
在我們的生活中，有許多看起來(lái)微不足道的事，卻可能蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。
去年的冬天，我是在老家度過(guò)的。在老家，沒(méi)有繁華的大街，沒(méi)有如海的公園，更別說(shuō)什么稀奇的玩具了�？墒牵以谀莾旱玫搅艘粋�(gè)生活的啟示。
有一次，我要去河邊挑水。在我家鄉(xiāng)要屬最出名的就屬這條河了，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群�？蓜偤媚翘煜铝舜笥�，村里的下水道一直是個(gè)很大的隱患，每逢下大雨就會(huì)泛濫成災(zāi)。水都往河里涌去，河邊零零星星布滿了大石塊�？赡苷l(shuí)也沒(méi)注意到，當(dāng)水位上漲時(shí)，就會(huì)有一些不幸的魚(yú)兒被水沖到岸邊的大石塊上，就再也沒(méi)回去過(guò)。
恰好這一幕，就發(fā)生在我的眼前。我挑好了水，準(zhǔn)備起身離開(kāi)時(shí)，就在離我1米遠(yuǎn)的地方，有一只小魚(yú)在撲騰撲騰地甩著尾巴。從它周圍的水印來(lái)看，應(yīng)該是剛被沖上岸不久。它是那樣地渴望生，即使只有萬(wàn)分之一的可能也沒(méi)有放棄生的希望。在我的'眼里，它是愚蠢的，它的做法是徒勞的�？蓪�(duì)于它來(lái)說(shuō)，它只有這一種選擇，或者說(shuō)它在屈服與拼搏中選擇了放手一搏。仿佛是老天開(kāi)眼，它奇跡般地向前移動(dòng)了一小步，它又仿佛是受到了鼓舞，更加賣力地甩著尾巴。當(dāng)我意識(shí)到它是在與死神賽跑時(shí)，突然對(duì)它肅然起敬，對(duì)自己剛才的想法感到羞愧。都說(shuō)付出努力的人終究是有回報(bào)的，這話果然不是信口開(kāi)河。這時(shí)，又有一陣?yán)嘶ǔ~(yú)兒所在的大石塊沖來(lái)，不偏不倚把魚(yú)兒帶回了河里。
見(jiàn)此情景，我心里由衷地為魚(yú)兒能重獲新生而感到高興。我不由得想到自己，和魚(yú)兒比起來(lái)，自己實(shí)在缺少為目標(biāo)而放手一搏的勇氣。就連區(qū)區(qū)一個(gè)魚(yú)兒都 有這樣的膽魄，我們?nèi)祟愖苑Q是“食物鏈頂端”，又有多少人能在命懸一線的時(shí)候放手一搏，而不是坐以待斃？就比如說(shuō)我吧：練鋼琴嫌累，說(shuō)不練就不練了；學(xué)寫字吧，又嫌無(wú)趣；學(xué)習(xí)更是三天打漁兩天曬網(wǎng)。
通過(guò)這件事，小魚(yú)在困難面前放手一搏的精神讓我敬佩。這也讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上增添了勇氣。
生活的啟示作文14
生活中有著許許多多的啟示，而這些啟示組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)生活中微小的細(xì)節(jié)，正是因?yàn)樗麄儯屛沂艿搅私逃�，也悟出了許多啟示。其中，我記得最清楚的是——螞蟻搬家。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我在騎自行車回家的'路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞。近一看，原來(lái)是一個(gè)“螞蟻洞”。我看著螞蟻“大軍”急促地舉著自家的食物在泥濘的小道上走著。我不把它當(dāng)一回事，就騎著自行車走了。突然，雷聲轟轟、電閃雷鳴，從原來(lái)風(fēng)和日麗的天氣轉(zhuǎn)變成了風(fēng)雨交加的陰天。我停下車來(lái)，想了一想：那些小螞蟻應(yīng)該沒(méi)事吧？但是，心里總有一種東西在催促著我。“你趕緊去吧！你趕緊去吧！”我趕快騎著自行車趕到那邊去看了一下，“誒？那些螞蟻呢？”我自言自語(yǔ)，心里越來(lái)越不安“該不會(huì)被雨水沖走了吧！”就在這個(gè)時(shí)候，我陷入了沉思之中……
我想來(lái)想去，想了很久，什么都沒(méi)有想出來(lái)。我低頭一看，看到了剛才的螞蟻“大軍”，我什么都沒(méi)問(wèn)，但是它們好像在帶領(lǐng)著我前往我心中的目標(biāo)。走了不久，它們帶著我來(lái)到了一個(gè)小山坡，我看見(jiàn)山坡上有一個(gè)洞，在外面的螞蟻紛紛的躲了進(jìn)去。哦，我終于明白了，原來(lái)它們來(lái)到山坡上是為了避雨。不僅是避雨，更多的是團(tuán)結(jié)。在學(xué)校中，做什么事都要和同學(xué)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量；團(tuán)結(jié)就是勝利。螞蟻們憑借著它們團(tuán)結(jié)一致的精神，不辭辛勞的走向了勝利。
俗話說(shuō)得好：“螞蟻搬家山戴帽；水缸出汗蛤蟆叫；必有大雨到�！鄙钪羞�有許許多多的啟示，有些還等著我們?nèi)ヌ剿�，然而還有一些，我們也要靈活的運(yùn)用——讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的啟示吧！
生活的啟示作文15
一卷寬得能狂奔的草地，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命里；一泓波瀾不驚的湖水，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命里；一片廣闊無(wú)垠的星空，曾經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命里……心中掠過(guò)一幕幕風(fēng)景的剪影，我的心靈再次震撼。
我不再是那個(gè)愛(ài)幻想的女孩。因?yàn)槲业难笸尥抟呀?jīng)長(zhǎng)大，我的毛毛熊已經(jīng)走進(jìn)童話，我的公主已經(jīng)上了王子的黑駿馬，我的精靈已經(jīng)沉睡在古老的城堡……
我學(xué)會(huì)，看每一幕風(fēng)景的心情。
在一個(gè)多雨的季節(jié)，一場(chǎng)突來(lái)的暴風(fēng)雨，使我得到一句詩(shī)：“我的心在烏云上面�！焙髞�(lái)，我把它寫進(jìn)心中。
每次乘飛機(jī)在云間穿梭，我都忍不住探頭看窗外純色的蒼穹，看腳下的云一朵一朵的小去，小去。我心中感慨：航行在一定高度以上，俯望是一片鉛灰色的云層，明知它向下面的世界傾注著大雨，而舷窗外幾乎伸手可觸、可又什么都觸摸不到的`藍(lán)天，纖塵不染，碧空如洗，凝重而空茫，那么均勻地充滿透明的陽(yáng)光。
我的心在烏云上面。這鐫刻在我心中的一句詩(shī)，一幕風(fēng)景，使我的思緒從漫無(wú)邊際飛奔而來(lái)。陽(yáng)光？烏云？似乎本是天堂、地獄的代名詞。但在同一片風(fēng)景里，我聞出人生哲理的深深韻味。藍(lán)天白云深處，印著這樣一段雋語(yǔ)：永遠(yuǎn)要記住，在某個(gè)高度上，就沒(méi)有風(fēng)雨云層。如果你生命中的云層遮蔽了陽(yáng)光，那是因?yàn)槟愕男撵`飛得還不夠高。
許多人所犯的錯(cuò)誤是去抗拒問(wèn)題，努力試圖消滅云層。真正正確的是發(fā)現(xiàn)使你上升到云層之上的途徑，那里的天空永遠(yuǎn)是碧藍(lán)的。
心臺(tái)太低，向往的勝景便不幸為厚厚云層、狂風(fēng)驟雨所遮蔽。平庸的眼，注定無(wú)福飽覽那絕世的秀色；太像步入成功的殿堂，心在顫抖，恐懼蛀蝕了勇敢，失敗吞噬了成功。
讓心靈飛躍鉛灰的烏云直上蔚藍(lán)蒼穹，告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。