【熱門】感恩的作文匯編十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感恩的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
“尊敬的各位旅客，這里是人生號列車，請各位乘客帶好你。。。。。�！�
這里是20xx，一個寒冬。
機(jī)械合成的電子音茲啦茲啦地響著，至于那句未說完的話，誰會在意呢？
我緊了緊衣領(lǐng)，長吁了一口氣，搖搖晃晃地在人群的粗氣中消弭——他們把窄窄的入口圍成了一個巨大的扇形。
低下頭顱的人，與窗外的風(fēng)景
被人流擠上車廂，我喘了口氣，列車開始行駛，我又伸長脖子，企圖一窺車廂的全貌，但讓我頗為欣喜的是，車上的人大都低下了頭顱，我不高的個子竟也能瞧見對面窗子外的風(fēng)景，看見了萬紫千紅、稻田陣陣，農(nóng)夫續(xù)寫大地未盡的詩，于是大地也將給他們感恩禮，燦黃了水稻，農(nóng)夫一年的生計就有了盼頭。
視線轉(zhuǎn)回到車上，彩色與黑白的變換讓我有些暈眩，每一個低下的頭顱，都有一具灰白色的身軀，讓我想起了動畫里常作為背景的人物，是無交談的，即使旁邊坐的是父母。
“他們在干什么呢？”我這樣尋思道。
進(jìn)而又看見了被手機(jī)屏幕映得斑斕的臉龐，成了人唯一的色彩。
即使在后來下車時，深深回首望見的，大抵也是這樣一幅黑白與彩色融合的畫面，黑白把車廂塞得剛好。
但其中葉斌不是毫無波動的，有老人在餐桌上大聲斥責(zé)子女的低頭，他無奈，又害怕，因為即使這樣，他養(yǎng)育了一輩子的子女依然無動于衷。
我逃離了這里。
錯過車站的人與名為感恩的護(hù)照
在不知道時候的時候，我遇見了一位少年，真名已經(jīng)無從知曉，只記得筆名叫做林清玄。
交談中說道列車，他嘆了口氣："我不想前往成功的那一站，我想回到我的一方故鄉(xiāng)。
他的眼中帶著許些希冀；“你知道我的故鄉(xiāng)幾時到嗎？”
我沒有回應(yīng)，因為不知道說些什么，于是只能無奈地笑笑。
他只得作罷，突然想起了什么，瞧了瞧四周，把我拉進(jìn)角落，從貼身的口袋里拿出一張護(hù)照，他的手攥得很緊，我橫豎才依稀看見了“”“感恩”二字。
他悄悄對我說：“聽說啊，有了這個，才能到達(dá)站臺�！�
“這個。。。。。。”我有些疑惑。
“這個護(hù)照每個人都有！”他的笑帶著自得，又說道：“不過啊，你看見那些醉生夢死的人了嗎？”他指了指那些黑白色的人，臉色十分陰沉，“他們的護(hù)照都教人偷去了！他們永遠(yuǎn)都到達(dá)不了成功的站臺了！”
我不知道他的`怒火是針對那個偷走護(hù)照的人還是這個被偷走護(hù)照的群體。
“這。。。。。。這可如何是好？”我慌了神，語無倫次，摸遍了渾身上下的口袋，還脫下了襪子，企圖找到那本護(hù)照。
所幸，我最終在褲兜的一個死角找到了這本護(hù)照，我揩了把冷汗，哆嗦著嘴唇把這本護(hù)照放回了褲兜，想了想，覺得不妥，將它藏在了胸口衣服的內(nèi)村里，最接近心的地方。
心想：這樣大概總不會教人偷去了罷！對于那個能偷去他人護(hù)照的“人”，我自然是十分懼怕的。
“為什么不桃酥那些被偷走的人呢，他們永遠(yuǎn)也到不了那一站了啊�！蔽覇柕�。
“他們？你看他們會在意嗎？”
我抓住一個人，摸了摸口袋，沒有感恩的護(hù)照，于是更加確信是被偷走了，搖他的身子，揉他的腦袋，告訴他，他的護(hù)照已經(jīng)被偷走啦，都無所反應(yīng)。
這讓我很是失望。
“對了，還有個事�！�
他話鋒又一轉(zhuǎn)“聽說有這么一個站，不不，這個站你隨時都能去，隨時都能回來。。。。。�！彼妓髁艘粫饬艘粫阶�，說道：“好像叫家吧？”
我篤信這是真的。
回頭時林清玄已經(jīng)不在了，幾番找尋吳國，也只能作罷。
后來在報紙上看見他竟成功地到達(dá)了“成功”站，照片上的他已經(jīng)年老，到達(dá)成功站的他卻有些悲涼，可明明不久前，他還是一位述說著渴望回到家鄉(xiāng)的少年，記得他的最后一句話是
“故鄉(xiāng)吶，對我有恩，我應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)感恩他！”說這話時，他的臉上有著朝圣般的肅穆。
他大概是沒有回到家鄉(xiāng)站吧，錯下了他所不歡喜的站，我對于那位能偷去護(hù)照的人，又加了層定義：他還能偷去赤子的時間！
遇見了偷護(hù)照的“人”
我遇見了他，倒不如說是他自己顯現(xiàn)在我面前的。
我厲聲責(zé)問他為什么要偷去每個人的護(hù)照。
他攤了攤手：“他們自己給我的啊。”
我愣住了，他接到：“他們把自己的感恩的護(hù)照弄沒了！”
他笑嘻嘻：“我可是只負(fù)責(zé)收呀�！�
尾聲
那么，多回幾次家吧，我這么思量著，畢竟成功那一站不知道多久能到，也許窮極一生吧。
趁我的護(hù)照尚未失去，趁著為時不晚，我尚還年輕。
......
這里是20xx，一個信息爆炸，感恩跟不上時代的時代。
感恩的作文 篇2
感謝命運，讓我一有啊有啊有勇氣做我自己......
我對媽媽一直有一顆感恩的心，三月八日婦女節(jié)我不知道送什么不過我想到了那個禮物——乖，中午放學(xué)我輩背著書包走向步步高，媽媽要我干什么我就干什么。媽媽的水杯里沒有水了我沒等媽媽說我拿起媽媽的水杯向打水的地方跑去，回來時媽媽說我長大了
晚上我很快就完成了作業(yè)媽媽很高興，吃過晚飯我讓媽媽坐在沙發(fā)上看電視，拍了拍胸自信的說；媽媽我來洗碗，今天您休息我向廚房里走去我費力地洗去油，半個小時過去了，我十分疲倦，那次我才知道了媽媽有多麼的辛苦。
感恩的心，媽媽您是大樹，我是小草，您幫我擋風(fēng)擋雨。您對我的.愛就像巧克利有苦有甜。
媽媽我愛您！
感恩的作文 篇3
感恩，是一個人的必修課。而如果這門功課你得優(yōu)，不僅是對別人，對自己，也有很大的幫助。
爸爸媽媽給了我們?nèi)耸篱g最大、最完美的禮物——生命，給予了我們觀察世界、聆聽世界、創(chuàng)造世界、走遍世界的一切——五官和四肢。難道這些還不足以我們感恩嗎？
大自然給了我們生活的空間，給了我們清新的空氣、優(yōu)美的環(huán)境、涼爽的清風(fēng)。這還不夠嗎？
感恩，是世界上最純、最美的東西。要學(xué)會感恩，首先要孝敬父母。幫媽媽多做幾次家務(wù)，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。天天幫爸爸捶捶背、講講故事，緩解爸爸一天的疲勞。歲月在爸爸媽媽的臉上、手上無情的刻畫著，這個時候，能如坐針氈嗎？口口聲聲說的`感恩，在這里，就是考場。
我們不僅僅要感恩父母大自然，還要感恩我們的師長，老師們像園丁一般，辛勤的哺育祖國的花朵為我們施肥、澆水，不畏辛勞；要感恩我們的敵人，是他們教會我們?nèi)绾纬林鴳?yīng)對困難，要臨危不懼；要感恩我的朋友，是她們教會我什么叫快樂，什么是真正的友誼。
感恩這門功課如果得差，就別說對別人，對自己也是一種傷害。所以，我們不僅要學(xué)會感恩，還要學(xué)好感恩。
感恩的作文 篇4
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰給予你最真誠、最親切的關(guān)愛,是誰對你噓寒問暖，時刻給予你無私的奉獻(xiàn)；是誰不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世的道理；是誰為了你的瑣事而煩惱？對了！是偉大的母親們。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。
母親將你帶到這個世界上，隨即你便有了生命，有了生存的寄托。隨著年齡的增長，對于母親的羅嗦與嘮叨也開始厭煩了。然而，當(dāng)你以一個有理方呵斥母親時，你曾作何感想？母親傾注了半生的精力來哺育你、教導(dǎo)你，至死方休，如果在她年邁時，你不孝敬她，反而對她不理不管、大發(fā)雷霆，她會有多么地傷心、絕望啊。哪個母親不望子成龍、望女成鳳？哪個母親會對自己的孩子索要什么回報？唐代詩人孟郊的《游子吟》中寫到：“誰言寸草心，報得三春暉�！泵绹�9.11”災(zāi)難中一名美國公民的生命留言：“媽媽，我愛你！”……多少個事實親情無價！我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的溫馨��！ 母愛，感化一切。
當(dāng)你已經(jīng)承受不住外界所帶來的種種壓力時，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當(dāng)你心無慰籍時，她開導(dǎo)你、教育你，教導(dǎo)你“退一步海闊天空”的哲理；當(dāng)你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發(fā)脾氣時，她默默承受但仍堅強地開導(dǎo)；當(dāng)你因?qū)W習(xí)而疲勞、心煩時，她會送上一杯熱茶，不需任何語言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中…… 母愛,真摯無私。
當(dāng)你遇到危險時，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無怨言。當(dāng)你感到傷痛絕望時，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅強地勸慰你，讓你安心；當(dāng)你歡心愉悅時，她會陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對不會多霸占一點，讓你的心變得空虛無物…… 母愛，不求回報。
當(dāng)你過生日時，她顯得多么激動、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當(dāng)?shù)搅怂纳諘r，卻從未見她大大操辦過，只是依舊保持著那一臉的微笑，默默地接受你對她生日的淡忘與對她的漠不關(guān)心…… 母愛，永不停息。
在家里，母親的關(guān)愛如泉涌般包圍著我。學(xué)校里，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動著我；陪伴時，母親的真情與溫馨時刻感染著我…… 母親對我們的恩情千千萬萬，實數(shù)難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無感恩之心，而兒女對父母的孝敬應(yīng)是有實際行動的，只顧自己而不為父母著想，是十分令人憤恨的行為。
回想起成長道路上的.種種片段：牙牙學(xué)語，背時識字，生病時母親對我的守護(hù)，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂與憂愁；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書。這一切的一切，都是母親對我的愛所構(gòu)成的溫情。謝謝你，母親！是你教會了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你……
永遠(yuǎn)祝福你，我敬愛的母親。
感恩的作文 篇5
我們每一個人活在這個世界，都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩陽光給予我們燦爛的光輝；感恩小草給予我們清新的空氣；感恩上蒼賜予我們美好的生活。
從十月懷胎到長大成人，多少個日日夜夜，凝聚了父母多少辛酸的淚水。當(dāng)我們進(jìn)步時，父母為我們高興；當(dāng)我們退步時，父母為我們傷心；當(dāng)我們成功時，父母為我們鼓掌；當(dāng)我們失敗時，父母為我們鼓勁。父母是我們成長道路上的忠心伙伴。我們要感恩父母，是他們給予我們智慧與力量。
從呀呀學(xué)語，到學(xué)有所成，多少個白日黑夜，凝聚了老師多少辛勤的汗水。當(dāng)我們懂事，老師為我們欣慰；當(dāng)我們頑皮，老師為我們費心；當(dāng)我們拼搏，老師為我們吶喊；當(dāng)我們松懈，老師為我們加油。老師是我們成長道路上最誠摯的.朋友。我們要感恩老師，給我們支持與引導(dǎo)。我們要感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨。
孤身一人到朋友遍地，多少真摯的言語，凝聚了朋友多少誠摯的友誼。當(dāng)我們低落時，朋友為我們擔(dān)心；當(dāng)我們孤獨時，朋友讓我們充實；當(dāng)我們疲倦時，朋友為我們解決。朋友是我們成長道路上的知己。我們要感恩朋友，陪伴我們走過失落的日子；我們要感恩朋友，在我們無聊時，聽我們說廢話；我們要感恩朋友，在我們無助時，給予幫助。
人生在世，我們需要懂得感恩，也需要學(xué)會感恩。感恩，一個美好的詞語，它如雨，洗去人類心靈的塵埃；它如雷，震撼人類心靈的深處�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報”，當(dāng)你去懂得去報恩的時候，你會發(fā)現(xiàn)，原來世上會如此之美，會發(fā)現(xiàn)原來在這個世界上有這么多關(guān)愛你關(guān)心你的人，因此感恩是人生活在這個世上的意義，如果你不懂得感恩，也就不會感覺這個世界上所有美好的東西，因為你熟視無睹。
感恩的作文 篇6
“張老師，你幸苦了�！币晃惶煺娴暮⑼荒樦蓺獾貙Ⅴr花送進(jìn)辦公室。
入學(xué)的那年秋天，天空顯得格外的冰藍(lán)，大地漸漸地開始發(fā)黃。我幼小的雙手抓著父母親的雙掌，靈動的眼睛來回的在房屋間游動，顯得格外調(diào)皮。我最終來到了一個陌生的地方，四周有很多的同齡人，很快便響起了雀躍般的吵鬧。幼稚的聲音在房屋中游蕩，在大人們耳邊徘徊，更顯得熱鬧非凡。
不久，家長陸續(xù)的離開教室，留下了一群無知的我們。一名面容平靜卻不顯冰冷，帶著黑藍(lán)框眼鏡，手捧著教學(xué)課本的中年婦女從門外走入“我是你們的班主任，你們從現(xiàn)在開始要叫我張老師�！睆埨蠋熅従徸呱现v臺，沉穩(wěn)的說道，令人不由得對她產(chǎn)生了好感。在坐的同學(xué)幾乎都認(rèn)為她是一位和藹可親的老師。但是，我們都錯了。
暴風(fēng)雨來自第二天上午早讀課。我們在讀著語文書上的第一篇課文，那時的我們還是一名無知的孩童，不停的'嬉戲打鬧。教室里雜聲不斷，顯得極其混亂。
就在這混亂的時刻，張老師出現(xiàn)了。她一改昨天的和藹，臉上布滿了怒火，像火山般令人心頭沉重。“你們在干什么？”張老師的咆哮聲將還在嬉戲的我們鎮(zhèn)住了，班瞬間地安靜下來。“你們是要造反了嗎？”說著，老師拿起手中的戒尺緩緩的走過向我們。
怨恨的并非如此，一個月后，我與同學(xué)在教室內(nèi)游戲。正巧被她看見了，突如其來的懲罰竟是叫家長來學(xué)校，一件極小的事，被她最大化了。她在我父母面前“添油加醋”地說了一通，把各種莫須有的罪名硬生生的強加到我的身上，當(dāng)天自然是鬧的不愉快了。
更氣憤的是，二年級時，我意外的在學(xué)校受傷，迎來的卻是她的質(zhì)問。這一切的往事令我感到無比的怨恨，甚至把她當(dāng)成了我的頭等仇敵。
直到三年級轉(zhuǎn)校時的那一卷批語。
內(nèi)容是如此的：“你是一個好孩子，聰明，活潑，樂觀。對事物理解性強。我知道了我的努力沒有白費，你可能會怨恨我，仇視我，但我希望你能記住。嬌艷的花易折，纖細(xì)的樹易斷，只有在磨難中成長的，不屈不饒的青草才是最優(yōu)秀的。你永遠(yuǎn)是我的好學(xué)生，好孩子�！�
我的內(nèi)心猛的生出一抹愧疚，過往的回憶片段，像電影回放一般出現(xiàn)在我的腦海中。我仿佛看見了老師眼里的關(guān)切與不忍。直到如今，回憶起這件事，我還不由得感嘆，怨恨與感恩處在一線之間��！
感恩的作文 篇7
別人眼中的他，或許是一粒沙。可是，在我心目中，他卻是無價的寶石，一個值得崇拜的偶像。
他，致力教學(xué)盡心盡力，博覽群書能妙筆生花，真誠而樂觀幽默。他，一直做的這樣出色，給我?guī)砹酥h(yuǎn)的影響。
教學(xué)，他揮灑成藝術(shù)。課上的非常好，愛學(xué)生沒商量。真誠，良師，益友，是學(xué)生對他的評價。他的課堂從來不會單調(diào)，教室里經(jīng)常出現(xiàn)笑聲。他做的`這樣漂亮，可是至今還算不上名師。他跟我說過，他一直在努力著，努力做一個更優(yōu)秀的教師，不辜負(fù)他的群學(xué)生們。
想象，他想象是文字。讀書是他的至愛。《紅樓夢》，《西游記》他也閱讀。《悲慘的世界》，《羊脂球》，幾乎要倒背如流……或許真的是“讀書破萬卷，下筆如有神”，他筆耕不輟，把自己的豐富想象真摯的情感都寄托在美妙的文字上。這幾年的知名報刊上，也頻頻出現(xiàn)了他的名字，這簡直讓我佩服的五體投地。
幽默，他帶到生活中。為人理解，真誠，他時時刻刻想著別人，忘記了自己。因為書看的太多。那些平平常常的字眼仿佛有了靈性。他比喻一件事，想象，新奇。讓自己，他人，都快樂。
這就是他，看起來一個平凡的人。從他身上，我學(xué)到很多很多。他是我的偶像，也是我生命中不可代替的人。
他，就是我的語文老師。
感恩的作文 篇8
兩個人在沙漠里焦渴前行，面對過路老人給予的半碗水，一人嫌少潑掉，以致渴死，另一人懷著感恩之情喝下，走出沙漠。
抱怨嫌少，一怒之下潑掉生命之源，這樣的舉動何其可笑！老人與你本不相識，送你水又沒有索取什么回報，而且他自己也身處沙漠險境中，你有什么理由對他的無私幫助抱怨、發(fā)怒？
現(xiàn)實生活中，很多人對待別人的恩惠和這個潑掉半碗水的人一樣，缺乏一顆感恩的心。03年非典后，叢飛的演出機(jī)會銳減，生活拮據(jù)，更別提捐助別人了。這時山區(qū)受資助的學(xué)生家長打來電話責(zé)問他：“你不是說好要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)的'嗎？他現(xiàn)在還在讀初中，你就不肯出錢了，這不是騙人嗎？”多么令人心寒的話語！認(rèn)為別人的無私幫助理所當(dāng)然，甚至覺得是別人欠了自己的，這種邏輯暴露出受助者的冷漠自私、不知感恩，也為社會上愿意伸出援手的人越來越少的現(xiàn)象做了注腳。試看“彭宇案”發(fā)生后，還有多少人愿意見義勇為？
擁有感恩的心，彌足珍貴！
“飲水不忘挖井人”，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，對社會的和諧與發(fā)展有著非同凡響的作用。獲助者心懷感激，對人世多了一分樂觀與信任；施助者受到激勵，也增添了幫助別人的動力。這種良性循環(huán)不斷地為和諧的人際關(guān)系升溫，讓社會充滿溫暖與歡樂。當(dāng)互助成為一個社會的習(xí)慣，這個社會的凝聚力與創(chuàng)造力也就可想而知了。從個人的角度出發(fā)，擁有了感恩的心，我們才會珍惜萬物，才會用心去享受生命中所有的美好，才會懂得知足常樂。
然而，在感恩的問題上，人們會常走進(jìn)一個誤區(qū)：對親人無微不至的關(guān)懷習(xí)慣到忽略，而對陌生人的一點小恩小惠感激涕零。有一個故事，講女孩和媽媽吵架后離家出走，肚子餓了，身上又沒帶錢，一位面攤老板出于可憐，給她免費提供了一碗面，女孩感動得哭了。老板卻勸她說：“我只不過給了你一碗面，而你媽媽為你做了多少頓飯？回家吧！”是啊，對待親人不求回報、細(xì)微而恒久的關(guān)愛，我們絕不能視而不見，我們要讓他們知道我們有多感動、多感激！
如果是我得到那半碗水，我會珍重地喝下，并且由衷感謝老人：“這水真是甘美��！”
擁有感恩的心，為人世間添一份溫馨。
感恩的作文 篇9
這學(xué)期一共就上了四堂心理健康課，其實每堂課都有很多人沒來，只是沒有被老師發(fā)現(xiàn)而已。最后一節(jié)課，老師給我們布置了一篇作文《感恩生命，擁抱幸�！贰Ｕf實話，剛看到這個題目的時候，我挺感慨的。我們每個人能活到這么大，現(xiàn)在有的吃，有的喝，還有學(xué)上，就應(yīng)該感恩生命，努力去追尋幸福了。因為這世上不幸的人和事實在太多了。學(xué)會去擁抱幸福吧！那樣你才會真正的開心快樂！
在我看來，這個世界上，我最應(yīng)該感恩的`人便是我的父母，是他們給了我生命，讓我無憂無慮的長大。即使我長這么大也沒給他們帶來什么榮耀。我始終堅信這世上沒有人會比我的父母更愛我了。如果你正在外求學(xué)，為了學(xué)習(xí)而頭痛腦漲，如果你已經(jīng)參加工作，正在為你的未來不斷打拼，亦或你也已經(jīng)有了家庭，有了孩子，有了另一種要操心的生活。請現(xiàn)在就拿起手機(jī)，給他們打個電話吧！聽聽她們的聲音，也讓自己在感受那些美好的嘮叨的話語。跟父母說一句“我比你”也許是他們心中以為的最好的感恩！
讓我們學(xué)會去感恩吧！感恩朋友，感恩同學(xué)，感恩老師，感恩父母，感恩生命中給你帶來美好的一切。天那么藍(lán)，那么綠，生活也應(yīng)那么美好，還等什么呢？趕快出發(fā)吧！感恩生命，擁抱幸福！
感恩的作文 篇10
今天我上網(wǎng)看了《感恩的回報》這篇文章。這篇文章主要講了在一個鬧饑荒的城市，一個家庭殷實而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊，然后拿出一個盛有面包的籃子。孩子一窩蜂地涌上來搶面包吃，而且拿到了面包都不跟好心的面包師說聲“謝謝”，就回家了。但有一個叫“依娃”的小女孩沒有去跟其他的孩子去搶，而是離他們一步遠(yuǎn)的地方，等他們拿完才去藍(lán)中拿最小的一個面包，而且她沒有急急忙忙地跑回家，而去親吻了面包師的手后跟他說了一聲“謝謝”才回家。
第二天孩子們還是像昨天一樣去搶面包不跟面包師說聲“謝謝”，就回家了。依娃仍然像昨天一樣等到最后一個拿面包，這次的`面包比上次小了一半。依娃就拿著面包回家了！當(dāng)依娃的媽媽把面包切開時，卻發(fā)現(xiàn)里面有很多的銀幣，媽媽就讓依娃趕緊把錢還給面包師。當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師后，面包師慈愛地對依娃說：“孩子，這銀幣是我放在小面包里的，這是為了獎勵你，因為你有一顆平安，感恩地心�！�
讀了這篇文章，我覺得依娃真是一個懂事、善良的好孩子。她并沒有像其他孩子一樣去搶面包，而且拿到面包后還去向面包師說聲“謝謝”。正因為她有一顆善良、感恩的心，所以她得到了獎勵。我們在平時的生活和學(xué)習(xí)中一定要向依娃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的謙讓和善良，像她一樣有顆感恩的心。如果以后當(dāng)我需要幫助的時候，別人幫助了我，我一定會感激萬分，永記心頭。熟話說的好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。所以等別人以后需要幫助的時候，我也一定會伸出援助之手，盡全力地去幫助他。這樣我們就會在一個充滿感恩的環(huán)境下健康地成長。
【感恩的作文】相關(guān)文章：
感恩作文02-09
感恩的作文12-10
感恩節(jié)的作文：感恩媽媽12-09
關(guān)于感恩作文12-22
【熱門】感恩的作文12-22
關(guān)于感恩的作文12-13
感恩與責(zé)任作文02-04
學(xué)會感恩的作文02-11
感恩幸福作文02-11
心懷感恩的作文02-11